青春與奉獻(xiàn)演講稿3篇
九年前,她在黨旗下光榮宣誓,兩年后,帶著無(wú)悔的誓言,她義無(wú)反顧地選擇了教師這個(gè)陽(yáng)光下最光榮、最神圣的事業(yè),來(lái)到了**中學(xué)這片教育的沃土。七年來(lái),辛勤的汗水換來(lái)的是金秋豐碩的果實(shí),默默的耕耘迎來(lái)的是滿園桃李的芬芳。面對(duì)困難、平凡或是成績(jī),她總是以微笑坦然處之。她就是**中學(xué)物理教師。
一、 不斷積累,努力提高自身修養(yǎng)
從提高自身理論修養(yǎng)出發(fā),認(rèn)真通讀了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》及《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,深刻領(lǐng)會(huì)了胡-錦-濤總書(shū)記關(guān)于的重要講話精神。通過(guò)學(xué)習(xí),不僅增加了政治知識(shí)和理論,提高了黨性修養(yǎng),更重要的是給了自己一次思考的機(jī)會(huì)和一個(gè)思考的角度。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深了對(duì)重要思想和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性內(nèi)涵的理解,進(jìn)一步堅(jiān)定了“立足平凡崗位,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”的理想信念。
二、 不斷充電,跟上課改新步伐。
作為首批參加新課改、教授新課程的教師,走在了新課改的最前沿。為了盡快領(lǐng)悟新課程的精神和內(nèi)涵,很好的掌握和運(yùn)用新課程,她不僅積極參加各種教師培訓(xùn),還特意借來(lái)了有關(guān)新課程內(nèi)容的光盤,回家認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)新課程的目的、著眼點(diǎn)、以及在講授過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),她都詳細(xì)的做了記錄,細(xì)細(xì)的揣摩研究,并根據(jù)教材提出了一些新觀點(diǎn)和方法。她既注意遵循教材的思想和原則,又不拘泥于教材,勇于開(kāi)拓,善于創(chuàng)新,不斷探索新的教學(xué)領(lǐng)域。在物理課上,她充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,使學(xué)生從生活走向物理,又從物理回歸生活。她的課堂永遠(yuǎn)是充滿激-情的,是鮮活的,無(wú)論是引課、是試驗(yàn)、是討論還是理論分析,學(xué)生絲毫不會(huì)覺(jué)得枯燥,而是在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了科學(xué)探究的方法,學(xué)生說(shuō),她是老師,她有時(shí)更象一個(gè)節(jié)目主持人,幾句話就會(huì)讓你不停地跟著想,大膽地站出來(lái)說(shuō)。
幾年來(lái),她在長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中,總結(jié)了“實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)探索教學(xué)法”和“問(wèn)題模式教學(xué)法”等許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她曾多次積極參加校區(qū)組織的多項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),且多次承擔(dān)各級(jí)各類接待課任務(wù),近到幫扶的希望中學(xué),遠(yuǎn)到美國(guó)麻省理工附中的學(xué)術(shù)交流團(tuán),紛紛給了她許多的肯定和贊揚(yáng),面對(duì)這一切,她總是謙虛的一笑。
三、 甘愿奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔
她是一名黨員,她是一名教師,她是一位母親,她也是一名軍嫂。在個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益的天平上,她把砝碼更多地投向了后者。
她是父母的獨(dú)生女,在為人師、為人母的成長(zhǎng)中,她逐漸走向成熟。畢業(yè)后的第三年,她送走了第一屆畢業(yè)班,此后的四年里,她夜以繼日的奮斗在畢業(yè)班緊張而繁忙的教學(xué)工作中。同志們和她開(kāi)玩笑:“雪梅呀,效率太高了,教了一年畢業(yè)班,抽空結(jié)了個(gè)婚,又教了一年畢業(yè)班,抽空生了個(gè)孩子,沒(méi)兩個(gè)月把孩子扔在家,又是一屆畢業(yè)班。自己的事全在假期完成,一點(diǎn)事兒沒(méi)耽誤!彼α,有誰(shuí)知道她承擔(dān)的辛苦和壓力?她自己身體不好,工作忙碌,孩子小,愛(ài)人長(zhǎng)期工作生活在部隊(duì),婆婆常年患病,經(jīng)常住院治療,這一切的一切全都落在她瘦弱的肩膀上。然而,困難沒(méi)有壓倒她,反而使她變得更堅(jiān)強(qiáng),她把孩子交給親戚帶;她利用班后時(shí)間陪護(hù)生病的婆婆;孩子生病時(shí),她陪孩子在醫(yī)院打上點(diǎn)滴,立刻打車到學(xué)校上課;她有一個(gè)原則,什么事兒也不能和給學(xué)生上課相比,再苦再累,不能給學(xué)生丟一節(jié)課。
辛勤的耕耘得到了豐厚的回報(bào),她所帶的幾屆畢業(yè)班取得了優(yōu)異的物理成績(jī),其中,XX年畢業(yè)的4年6班,全班更是有近40人考取了省市重點(diǎn)學(xué)校,其中僅3中就有21人。如今,她的第一屆畢業(yè)生早已步入了大學(xué)殿堂,有3人考入了北京清華大學(xué),當(dāng)他們紛紛寄來(lái)賀卡時(shí),張老師笑了,這一次,她眼里含著淚水。
四、師德高尚,教書(shū)育人譜新篇
你對(duì)學(xué)生的感情有多深,學(xué)生對(duì)你的感情就有多深。幾年來(lái),她以崇高的師德贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬。她常說(shuō),“沒(méi)有不好的學(xué)生,只有特別的學(xué)生,特別的愛(ài)就是要給特別的學(xué)生!彼龔牟环艞壢魏我粋(gè)學(xué)生,她堅(jiān)信,好孩子是可以夸出來(lái)的。
她曾教過(guò)這樣一個(gè)特殊的班級(jí),班上父母離異的孩子比較集中。面對(duì)單親家庭子女孤僻封閉、桀驁不馴、玩世不恭的逆反心理和家長(zhǎng)疏于管教,孩子對(duì)一切都不在乎的特點(diǎn),針對(duì)班里上課說(shuō)話、傳條、不聽(tīng)講、不交作業(yè)的實(shí)際,她改變了以往簡(jiǎn)單說(shuō)服教育方式,經(jīng)常和這些學(xué)生聊天,談他們喜歡的歌曲、籃球、小說(shuō),從而努力和他們交朋友,以心換心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)物無(wú)聲的思想教育。前年班里有一個(gè)成績(jī)較差的憂郁男孩,不愛(ài)與人交談,上課時(shí)經(jīng)常眼望窗外,做題常常只做一半,還經(jīng)常發(fā)出這個(gè)年齡少有的嘆息。面對(duì)這種情況,張老師決定用筆與他交流,在作業(yè)本的最后一頁(yè),她這樣寫(xiě)道“人的一生不可能一帆風(fēng)順,我也有過(guò)淡淡的哀愁,但我不愿自己成為生活的弱者。無(wú)論你現(xiàn)在面對(duì)多少不如意,但你卻擁有健康的身體、深刻的頭腦、無(wú)憂的衣食和善良的心,在老師眼里你是一個(gè)懂事的好孩子,這些還不夠嗎?我初中的同學(xué)如你,而現(xiàn)在早已到國(guó)外留學(xué)多年,比當(dāng)初名列第一的我要強(qiáng)得多。父母含辛茹苦撫育我們,當(dāng)然希望我們發(fā)耀眼的光芒,我們理應(yīng)堅(jiān)持不懈的奮斗。但愿明天我會(huì)看到一個(gè)專心致志學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上的你,珍惜青春,珍惜你的未來(lái)!”心與心的誠(chéng)摯交流,奇跡出現(xiàn)了,她很快看到了他孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,現(xiàn)在這個(gè)男孩已是第六中學(xué)的一名高三學(xué)生。面對(duì)基礎(chǔ)不同、性格各異的學(xué)生,張老師做到了充分的理解、尊重和信任,她也贏得了學(xué)生們的信任和崇敬,當(dāng)看到一個(gè)個(gè)后進(jìn)生埋頭苦讀的身影,進(jìn)步后自信的眼神,她,又一次笑了,笑得如此欣慰。
青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得些許浪費(fèi)。青春又是漂亮的,她布滿活力、拼搏和執(zhí)著,無(wú)論你從事什么樣的職業(yè),處在什么樣崗位,我們都應(yīng)該激情的面對(duì)生活,讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。
旅游業(yè)在國(guó)際上被譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,我國(guó)的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)性支柱產(chǎn)業(yè)。因此,她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進(jìn)取的青年朋友參與到其中,用自己如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展迅速、生氣無(wú)限的旅游事業(yè)。山青水秀,環(huán)境幽雅,景色迷人,被譽(yù)為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上,發(fā)展迅猛。作為一名大學(xué)生志愿者的我,懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來(lái)到了旅游局。初到這里,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是生疏的,生疏的環(huán)境,生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟悉的笑臉,親切的言語(yǔ),使我仿佛又回到了那個(gè)熟悉、暖和的大家庭。在這里,我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識(shí)、收獲著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識(shí),還包含著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會(huì)所要具備的,但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的,急需把握的。在綜合科,我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真,接聽(tīng)一些電話,這些看似簡(jiǎn)單、瑣碎的工作,卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里,在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo),同事的關(guān)心與幫助下,我從一個(gè)最初連電話都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來(lái),做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁,毫無(wú)章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫,但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)光在我的生命中虛度,我會(huì)盡力去完成交給我的工作。因?yàn)槲抑,在我付出勞?dòng)的同時(shí),它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富,這筆財(cái)富將成為我以后成長(zhǎng)、進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)。
此時(shí),我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤當(dāng)頭,不懈搖槳,成功的閘門會(huì)向我們敞開(kāi),美好的時(shí)刻終將到來(lái)。我們要用青春的畫(huà)筆在人生的畫(huà)卷上留下絢麗輝煌的一頁(yè)。未來(lái)不是夢(mèng),而今天,把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮!
青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得些許浪費(fèi)。青春又是漂亮的,她布滿活力、拼搏和執(zhí)著,無(wú)論你從事什么樣的職業(yè),處在什么樣崗位,我們都應(yīng)該激情的面對(duì)生活,讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。
旅游業(yè)在國(guó)際上被譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,我國(guó)的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)性支柱產(chǎn)業(yè)。因此,她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進(jìn)取的青年朋友參與到其中,用自己如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展迅速、生氣無(wú)限的旅游事業(yè)。山青水秀,環(huán)境幽雅,景色迷人,被譽(yù)為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上,發(fā)展迅猛。作為一名大學(xué)生志愿者的我,懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來(lái)到了旅游局。初到這里,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是生疏的,生疏的環(huán)境,生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟悉的笑臉,親切的言語(yǔ),使我仿佛又回到了那個(gè)熟悉、暖和的大家庭。在這里,我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識(shí)、收獲著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識(shí),還包含著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會(huì)所要具備的,但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的,急需把握的。在綜合科,我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真,接聽(tīng)一些電話,這些看似簡(jiǎn)單、瑣碎的工作,卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里,在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo),同事的關(guān)心與幫助下,我從一個(gè)最初連電話都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來(lái),做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁,毫無(wú)章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫,但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)光在我的生命中虛度,我會(huì)盡力去完成交給我的工作。因?yàn)槲抑,在我付出勞?dòng)的同時(shí),它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富,這筆財(cái)富將成為我以后成長(zhǎng)、進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)。
此時(shí),我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤當(dāng)頭,不懈搖槳,成功的閘門會(huì)向我們敞開(kāi),美好的時(shí)刻終將到來(lái)。我們要用青春的畫(huà)筆在人生的畫(huà)卷上留下絢麗輝煌的一頁(yè)。未來(lái)不是夢(mèng),而今天,把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮!