青春與文明同行演講稿
青春與文明同行
當(dāng)我們?cè)谛@漫步，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，當(dāng)我們?cè)趯嬍倚菹ⅲ麧崈?yōu)美的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障，同學(xué)之間、師生之間和睦融洽的關(guān)系帶給我們一天的好心情。
校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此，改正各種不良的生活陋習(xí)，提高自身的文明修養(yǎng)，凈化校園和社會(huì)環(huán)境，是我們必要的責(zé)任。我覺(jué)的，學(xué)校的不良風(fēng)氣大可分為4類 1，語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)甚至都是“出口成臟”。 2，肆意的隨手亂仍垃圾，破壞校園的環(huán)境。 3，缺乏文明乘車的習(xí)慣，有些大一點(diǎn)的同學(xué)跟小同學(xué)搶位置坐。 4，不注意校園禮貌，見(jiàn)到老師不敬禮。
一次，日本舉行了一次盛大的儀式，當(dāng)時(shí)會(huì)場(chǎng)來(lái)了許多的人，人們都以為，當(dāng)人群散盡了以后，會(huì)場(chǎng)肯定回很臟�？墒�，當(dāng)所有的人都走了以后，會(huì)場(chǎng)竟沒(méi)有一片紙。頓時(shí)，個(gè)大煤體紛紛報(bào)道——可敬、可怕的日本民族。是的，大和民族就是這樣的民族。但是，當(dāng)你在天-安-門廣場(chǎng)上看升旗儀式的時(shí)候，在我們這個(gè)有著五千年文明歷史的泱泱大國(guó)的神圣領(lǐng)土上，全是垃圾，難道我們比日本人還要不自覺(jué)嗎?
說(shuō)完了日本，也要說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)的文明好習(xí)慣。一個(gè)七、八歲的小女孩，看到了一個(gè)印著國(guó)徽的硬幣的時(shí)候，卻在水龍頭上，洗了一便又一遍，這又在說(shuō)明著什么呢?祖國(guó)的尊嚴(yán)難道不需要維護(hù)嗎?
好的衛(wèi)生習(xí)慣是個(gè)人文明的生活方式的具體體現(xiàn)，在某種程度上，亦代表著一個(gè)國(guó)家精神文明水準(zhǔn)。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，從身邊小事做起，從主動(dòng)搞好個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生做起，培養(yǎng)健康的生活方式，提高文明修養(yǎng)水平。
親愛(ài)的同學(xué)們，小康社會(huì)不僅表現(xiàn)為物質(zhì)水平的富足，更表現(xiàn)為國(guó)民素質(zhì)的全面提高。多少年來(lái)，談及國(guó)人某些不文明的生活陋習(xí)，總讓我們痛心疾首。作為立志強(qiáng)國(guó)的時(shí)代青年，我們既要用知識(shí)武裝自己，成為建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，也要用文明洗刷自己，爭(zhēng)做-愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的先鋒隊(duì)。愛(ài)護(hù)自己的家，愛(ài)護(hù)我們的校園。不以善小而不為，不以惡小而為之，廣大同學(xué)，特別是隊(duì)干部、學(xué)生干部、三好學(xué)生要以身作則，率先垂范，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同攜手做好環(huán)境保護(hù)工作，使我們的校園變得更加整潔清新。
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