青春獻(xiàn)祖國學(xué)生演講稿（精選5篇）
青春獻(xiàn)祖國學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光的洪荒中，我們總會(huì)長大。
我們很年輕，我們很熱血，我們正值青春年華，正是美好的時(shí)候。
我們很年輕，我們也有我們堅(jiān)持的東西，也許有人認(rèn)為我們所堅(jiān)持的東西只不過是徒勞，可卻不應(yīng)該阻攔我們，這是我們所堅(jiān)持的東西，也許只有當(dāng)他撞了南墻的時(shí)候，我們才會(huì)想要回頭，不是我們傻，而是我們知道，只有堅(jiān)持過，才不會(huì)后悔。
我們很年輕，我們很沖動(dòng)，可你要知道，這種沖動(dòng)一生能有幾回，也許是有在這輝煌的青春歲月了，才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。
我們很年輕，我們很直溜，在著青春的歲月里，最寶貴的莫過于朋友，當(dāng)你真正走入社會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊有幾個(gè)當(dāng)初那種真誠的朋友。
青春給予我們的太多太多，有時(shí)甚至?xí)屛覀兇胧植患�，而理想則是我們青春路上最最渴望得終點(diǎn)，也許你會(huì)覺得我們是異想天開，不切實(shí)際可你又是否看到了，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時(shí)候，那身影，寄托了所有我們對(duì)理想的希望，你不該阻攔我們，這是我們自己的路該我們自己走，即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆，可這是我們自己的選擇的路，所以必須沖上前去，不管最后結(jié)果怎么樣，我們也曾努力過。
當(dāng)我們老去的時(shí)候，再回想我們的青春，也曾努力過，奮斗過，為了理想勇敢的堅(jiān)持過，那時(shí)候，我想我便會(huì)覺得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多的選擇，你不該阻攔我們自己想要的，也許在你看來，選錯(cuò)一步，將滿盤皆輸，可你不該將我們的青春當(dāng)做一盤棋，我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。
青春給了我們最難忘的年少時(shí)光，最堅(jiān)定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最輝煌的青春歲月。
青春給予了我們太多太多。也許，在這里，我也只能驕傲地說：“我擁有過不朽的青春�！�
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!
青春獻(xiàn)祖國學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說，青春是一座金字塔，充滿了神秘。那高高的塔尖似乎在提醒著人們，只有銳意地進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。那金黃的顏色晃得人睜不開眼睛，顯得是那樣的高貴。它象征著勇敢，象征著攀登，它吸引著人們一路向前奔跑。跑到塔尖就會(huì)是勝利者，儲(chǔ)蓄青春，我懂得了奮斗與堅(jiān)強(qiáng)!
有人說，青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，沒有所謂的勾心斗角，不帶任何功利色彩，有的只是將心比心。它就像一杯清淡的香茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能感覺其中的美好，在若干年后它依然是那么令人懷念。儲(chǔ)蓄青春，我懂得了友誼與美好!
有人說，青春是一彎明月。人有悲歡離合，月有陰睛圓缺。月亮雖不像太陽那樣圓圓滿滿，但正是這缺憾，這不完滿，就多了一份新的體驗(yàn)，多了一份美好的希冀。古往今來，贊美月亮的，以月抒情的詩看的令人眼花繚亂。而青春就像月亮一樣，讓我們?cè)诶щy中學(xué)會(huì)抵抗，在黑暗中學(xué)會(huì)尋找陽光。儲(chǔ)蓄青春，我懂得了希望就在前方!
儲(chǔ)蓄青春，就是儲(chǔ)蓄快樂，儲(chǔ)蓄美好。高爾基曾經(jīng)說過：“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有比財(cái)珍貴的了�！庇辛饲啻海覀兙陀辛颂诫U(xiǎn)的勇氣，有了將心比心的朋友，有了相信希望的期待，有了奔跑的目標(biāo)!
時(shí)間可以讓一個(gè)人容貌變老，但我們的夢(mèng)想不能蒼老。青春不只在于年齡，還在于心境。人雖老但仍能獲得心靈的青春。有人說青春是一顆劃破蒼穹的流星，雖短暫卻很美好�？晌艺J(rèn)為青春是一顆常青樹，永垂不朽!
儲(chǔ)蓄青春，懂得奮斗!儲(chǔ)蓄青春，獲得友誼!儲(chǔ)蓄青春，不言放棄!讓我們?cè)谇啻旱幕ê＠锉M情徜徉!
謝謝大家!
青春獻(xiàn)祖國學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春》。
說起“青春”，你會(huì)想到什么呢?
我會(huì)想到雨果說的“誰虛度了年華，青春就將褪色�！蔽視�(huì)想到塞涅卡說的“我們何必為生命的片段而哭泣，我們的一生都催人淚下。”
青春就像是一首詩，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒有讀懂它，而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途中，我們擁有獨(dú)一無二的記憶，它們或迷茫、或孤獨(dú)、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想，但無論怎樣，它們都是我們?nèi)松猛局凶铋W亮的日子。
我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的傳奇，像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)決，像牡丹般“只有牡丹真國色”的華貴，但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅(jiān)韌，像杜甫般“一覽眾山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔。
青春是挑戰(zhàn)與機(jī)遇、失望與希望、荊棘與鮮花并存的一趟列車。在這趟只有去沒有回的列車中，我們無法改變過去，但我們可以從現(xiàn)在開始改變自己：改變自己的日常習(xí)慣，改變自己的生活作息，改變自己的興趣愛好……為著你所向往的夢(mèng)想為之奮斗。
是的，我們可以將我們的青春規(guī)劃出來，規(guī)劃成我們所向往的模樣，并為之付諸實(shí)踐。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來時(shí)路和那個(gè)站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說：“謝謝，再見�！�
我相信我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春的年少輕狂，而且我們深知：我們的青春里有勇氣，我們的路，既然選擇了就會(huì)不斷去延伸，沒有終點(diǎn)。
最后愿我們每個(gè)人都能夠不忘初心，以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春年少!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春獻(xiàn)祖國學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
青春是一首田園詩，悠遠(yuǎn)明凈，清新淡雅;青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真;青春是一陣和煦的風(fēng)，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。
人生是一條慢慢長長的道路，它需要我們腳踏實(shí)地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景，它無限張揚(yáng)自我，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國哲學(xué)家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時(shí)光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學(xué)語的孩提時(shí)代猶在昨天，轉(zhuǎn)瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去，時(shí)間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責(zé)任，時(shí)間似一只推手，將我們推向了“長大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到，在時(shí)間的面前我們似乎太過渺小，而我們能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時(shí)光女神的垂憐，但我們可以在有限的`時(shí)間內(nèi)將青春之花盡情綻放。當(dāng)我們長大時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，原本看輕的東西看重一點(diǎn)。很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)一切都靜下來時(shí)，你就會(huì)重新審視自己身上的責(zé)任。
導(dǎo)演趙寶剛指導(dǎo)的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現(xiàn)有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內(nèi)心的波動(dòng)，青春本應(yīng)這樣，這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當(dāng)你以奔跑的姿勢(shì)跑過回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞，因?yàn)槟橇粝铝四愕哪_印。
啟航青春，不要因?yàn)闀r(shí)間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景，讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆，夢(mèng)想為槳，駕船揚(yáng)帆起航!
謝謝大家!
青春獻(xiàn)祖國學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春似一段充滿激情而悠長的樂曲，青春又如一壺酐甜中帶苦味的美酒，它也像一首詩，敘說一段塵封的歷史。
青少年是從兒童到成人的過程，是由幼稚到成熟的過程，它也是頑皮到莊重的過程。它有著奇妙的心緒，它有一顆忐忑不安的心，有著令人難以置信的膽氣，有著頑強(qiáng)的毅力。
青少年是祖國的堅(jiān)強(qiáng)的后備軍，散發(fā)著蓬勃的朝氣。社會(huì)中，青少年要嘗盡各種甘苦，懂得中華民族的傳統(tǒng)美德，指導(dǎo)服務(wù)社會(huì)。我們都有著獨(dú)特的思維，有豐富的想象力，有敢拼敢闖的豪情。
這是令人們羨慕的時(shí)期，這也是我所羨慕。在學(xué)校里，看著我的同學(xué)，沒有多少有過這樣的經(jīng)歷，我們現(xiàn)在在讀書，在讀死書。當(dāng)我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾時(shí)，深感自愧，我們都是同齡人，為什么他能英勇地保家衛(wèi)國，度過一段美妙的青春，而我只能在此捧著一段書，不知如何下手。是呀，時(shí)代不同，背景不同，國情不同，但我們都是青少年，都有頑強(qiáng)的意志。我不奢求去保家衛(wèi)國，我只希望一個(gè)令自己滿意的青春，而不是在暈暈諤諤中消磨自己的時(shí)光。
青春是我的，在我揮灑，但我是心有余而力不足呀。我能在外面呆的時(shí)間少得可憐，加上周末補(bǔ)課，作業(yè)又這么多，讓我加夜班也趕不上呀。這就是我青春中的一小段，當(dāng)我回想起我的初中生活時(shí)，我可怕起來，因?yàn)槲艺也怀鰩准袃r(jià)值的事。
有人說，今天的努力是為了換來明天的輝煌。這卻有道理，可每位青少年都埋頭苦讀，那么青少年這段時(shí)光等于在社會(huì)進(jìn)程中抹掉了。除了讀書，我們還能干什么?學(xué)生的能力僅限于讀書中嗎?生活常識(shí)可不全是由書中而來的呀!
我們的青春似小船，駛過了荒蕪人煙的那一段。
我的演講完畢，謝謝大家!