青春與夢(mèng)想演講稿（精選17篇）
青春與夢(mèng)想演講稿 篇1
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，來(lái)到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí)，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!
青春是什么?
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝�，所以我們必須倍加珍惜。那么�?qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上，我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，不要覺(jué)得羞于啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺(jué)得有意義，覺(jué)得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢(mèng)，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。為夢(mèng)想，致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛?別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)!那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛(ài)情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢(mèng)想，于是乎，你能發(fā)現(xiàn)，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒，夢(mèng)想在飛翔，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。 俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛夢(mèng)想，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想，讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想，讓生活描繪青春的畫(huà)卷;放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇! 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想!無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記;在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!
青春與夢(mèng)想演講稿 篇3
青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。
噴泉看起來(lái)激情四射，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。
不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng)，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最大最飽滿(mǎn)，它才需要更多正能量的支撐，激情對(duì)青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過(guò)對(duì)自己的把握，要把握整個(gè)春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒(méi)有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。
鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。
這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開(kāi)始，問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈，自己僅僅是一個(gè)索取者，還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者?一個(gè)對(duì)自己失明的人，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿?
自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們也會(huì)變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來(lái)，你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被分裂，你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。
有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過(guò)自己，如李宇春，在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間，由于天分不是班級(jí)里最高，專(zhuān)業(yè)課跟同學(xué)差距拉大，她第一次開(kāi)始懷疑自己，而且變得越來(lái)越消極，消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對(duì)自我的正確把握，她借力老師的幫助和關(guān)懷，用了一年多的時(shí)間，方才給自己的青春注入了最強(qiáng)勁、可持續(xù)的正能量。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì)思考的開(kāi)始，只要你朝著正確的方向，勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒，青春的正能量就會(huì)覺(jué)醒，就會(huì)爆發(fā)，就會(huì)帶你進(jìn)入正確的軌道，成為一顆獨(dú)一無(wú)二的恒星。
一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細(xì)地看看這個(gè)世界，有了正確的價(jià)值觀”，他認(rèn)為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂(lè)不勝作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的人，他發(fā)現(xiàn)和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競(jìng)技場(chǎng)上，也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。
一位老師認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起八種素質(zhì)，其中一種是“你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認(rèn)識(shí)自己有關(guān)，然后你才能夠去見(jiàn)足夠多的東西、足夠好的東西，并且逐漸學(xué)會(huì)解讀和處理各種復(fù)雜的問(wèn)題。見(jiàn)過(guò)了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會(huì)明白不只授軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿(mǎn)腔激情的付出，只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅(jiān)持上場(chǎng)、全力以赴，你就會(huì)繼續(xù)走高，在屬于自己的巔峰收尾，為自己的青春畫(huà)上無(wú)怨無(wú)悔、濃墨重彩的一筆。
李宇春在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了�；牧司拖癜谆钜粓�(chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往……”“瘋狂”的青春怎能沒(méi)有正能量?讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇4
曾幾何時(shí)，望著天真的追逐和嬉戲，如同陽(yáng)光里純真的笑顏?聆聽(tīng)雨敲窗欞，純真的笑容透露著無(wú)限的樂(lè)趣，夢(mèng)想不時(shí)在心扉拍打，雄心壯志，讓我們細(xì)細(xì)品味到了人生的音符，當(dāng)用一把記載歲月的小刀，把每一簇暗淡和躊躇刻向心房，你是否還對(duì)生命心存放飛的欲望。
夢(mèng)想如詩(shī)，夢(mèng)想如畫(huà)，在激蕩的天空，不似稚兒的期待，許下草草的諾言，當(dāng)問(wèn)一下明天，卻看不見(jiàn)天真的雙眸里閃過(guò)的陰晦，任時(shí)光穿越四季，忘了眼前的新綠，忘了回蕩在四壁上的聲響，輕許我的世界不悔的明天，暗淡的兒時(shí)記憶，不時(shí)的充任時(shí)光的刻痕。在舞動(dòng)的生命中，如同花間蝶舞飛揚(yáng)，哪怕象是暮靄的余暈，退色的天空，醉倒的斜陽(yáng)，潦望鏡前蒼白的自我，勞碌的身旁，問(wèn)一聲：“你還好嗎。”
生命中久積的塵埃，如同歲月的流年，總要有放棄，總要尋找值得的珍愛(ài)，當(dāng)你匆忙奔向遠(yuǎn)方，錯(cuò)失路旁的風(fēng)光，綠葉、陽(yáng)光、青春、夢(mèng)想無(wú)不在低落的深谷被丟在一旁。失敗、挫折如同太陽(yáng)的周而復(fù)始，是無(wú)可避免，重要的不是因此人生而變成殘篇斷章，生命在于舞動(dòng)，只有敢于追求，只有不悔平庸，才會(huì)有云開(kāi)月明，才會(huì)有夢(mèng)的陽(yáng)光。
無(wú)悔的青春莫過(guò)于不放過(guò)生命中的每一個(gè)機(jī)遇，每一次追求，青春的夢(mèng)想在拍斥，或許你有過(guò)失敗，有過(guò)挫折，只要勇于面對(duì)，舞動(dòng)青春，讓生命的熱情在追求中激蕩，一片曙光便會(huì)因你的追求而升起，一個(gè)希望便會(huì)因?yàn)槟愕膴^斗而騰飛，我們需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地才會(huì)留下我們深刻的烙印、不悔的追求。放飛你的青春、放飛你的生命、放飛你的理想，趁你還年輕，擁有著世間最雄厚的資本，伸出你的雙手，譜寫(xiě)生命中壯麗的篇章吧!
青春與夢(mèng)想演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
回首中華民族走過(guò)的五千年漫漫歲月，展望中國(guó)更美好的未來(lái)，創(chuàng)造美好的正是我們的夢(mèng)想，它就是推動(dòng)我們文明發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有這一動(dòng)力，中國(guó)不會(huì)變的那么強(qiáng)大。
中國(guó)夢(mèng)流淌在漫漫歲月中，莊生曉夢(mèng)體現(xiàn)了思想的先進(jìn)，萬(wàn)戶(hù)奔月更是表現(xiàn)了探索精神，雖敗猶榮，從秦到唐，從萬(wàn)里長(zhǎng)城到唐乾陵，四大發(fā)明的出現(xiàn)，無(wú)不代表了中國(guó)文化的進(jìn)步，我們追夢(mèng)的腳步從未停歇。而中國(guó)的復(fù)興承載了多少人的希望與夢(mèng)想，五千年了，圓明園的那場(chǎng)大火，南京的那場(chǎng)殺戮，北洋軍艦的那次毀滅都存在我們的腦海里，可慢慢我們擦干眼淚，抹去血跡，重新站起來(lái)繼續(xù)努力，如今我們微笑地看著屬于我們的那片藍(lán)天。
現(xiàn)在全世界各地都能發(fā)現(xiàn)“made in china”這個(gè)標(biāo)志，從最普通的家用電器到尖端機(jī)器都刻上了這三個(gè)字母;學(xué)漢語(yǔ)成為了一種時(shí)尚，外國(guó)人都爭(zhēng)先恐后來(lái)到這里，希望能扎下根;中國(guó)還是全世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最迅速的國(guó)家，這些事例都展現(xiàn)了中國(guó)的發(fā)展迅速，當(dāng)年那個(gè)任人宰割的中國(guó)遠(yuǎn)去了，它漸漸強(qiáng)大起來(lái)了。
中國(guó)的強(qiáng)大離不開(kāi)我們每個(gè)人都有希望中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的夢(mèng)想，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們是這個(gè)時(shí)代最好的花朵，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，所以我們才會(huì)為了同一個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持下去，不斷追求夢(mèng)想，為這個(gè)夢(mèng)想做努力，中國(guó)才會(huì)有所進(jìn)步，我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那么中國(guó)夢(mèng)才不是一個(gè)夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。
要相信過(guò)夢(mèng)想，才能有去追求的勇氣。
要放棄很多堅(jiān)持，才會(huì)得到那些微小的回報(bào)。
要經(jīng)歷過(guò)很多失敗，才可以披上那件勝利的戰(zhàn)袍。
所以不管前面的路有多么險(xiǎn)，都要走下去，直到擁抱勝利。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇6
今天的陽(yáng)光很燦爛，我的心情很激動(dòng)。這是一個(gè)盛大的節(jié)日，我向全校師生致以最熱烈的祝賀。
今天又是一個(gè)特殊的日子，又迎來(lái)了670余位初一新生。東苑的來(lái)了，蔣塘的來(lái)了，青田的來(lái)了，附小的也來(lái)了。我的鄰居吳浩同學(xué)來(lái)了，永康、武義、麗水的出色孩子也都來(lái)了，河南、江西的民工子弟的出色孩子也來(lái)了。
新同學(xué)們歡迎你!
新生的新，說(shuō)文解字，左邊為上下結(jié)構(gòu)，立木，十年樹(shù)木，斤，古為刀斧，百年樹(shù)人之意。你給我們?nèi)甑臋C(jī)會(huì)，我們給你一生的前程。
過(guò)去的一年，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)。教學(xué)科研競(jìng)賽等方面的成績(jī)令人矚目，特別是09學(xué)年中考取得令人矚目的成績(jī)，考入一中、二中省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)名列金華市三區(qū)第一。這是全校師生的光榮，也向全市人民交上了一份滿(mǎn)意的答卷。借此機(jī)會(huì)，向初三的全體師生表示熱烈的祝賀和崇高的敬意。
中考以后，我校學(xué)生勤奮好學(xué)，校風(fēng)正，班風(fēng)好。我們有一批樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。初一班主任團(tuán)體展示，全校園丁風(fēng)采展示。五中的教師團(tuán)隊(duì)是金華市最出色的教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。五中不再是傳說(shuō)，五中將繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。我為他們驕傲和自豪!
初一、初二有了新教師，特別請(qǐng)了上屆初三老師，連續(xù)擔(dān)任初三老師。語(yǔ)文組的李老師、徐老師，社會(huì)組滕老師等，組成了一支強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。我們深信會(huì)再取輝煌。當(dāng)?shù)?6個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，全體同學(xué)向一直以來(lái)默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和最崇高的敬意。老師們，辛苦了!
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們仰望星空，胸懷理想，腳踏實(shí)地，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!
今天我們選擇了五中，我們選擇了拼搏，五中讓美夢(mèng)成真。愛(ài)是一切行為的原點(diǎn)，愛(ài)自己的人，才愛(ài)他人，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)未來(lái)。有愛(ài)心，才有責(zé)任。
今天講的是責(zé)任，充滿(mǎn)愛(ài)的人就會(huì)有責(zé)任。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!年少時(shí)我們?nèi)硇臒o(wú)條件的投入學(xué)習(xí)中，才能收獲成年時(shí)的幸福與快樂(lè)。只有付出，才有真正的收獲，才能對(duì)自己真正的負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在我們的社會(huì)，讀書(shū)改變命運(yùn)，是最公平的陽(yáng)光大道。
有一位學(xué)子，35歲任北大副校長(zhǎng)，原來(lái)是山里的孩子，后到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，現(xiàn)在任廣西副省長(zhǎng)。他就是陳章良!
充滿(mǎn)愛(ài)心，明確責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。你該做什么，你能做什么。在家是最出色的孩子，在學(xué)校是最出色的學(xué)子，在社會(huì)是最出色的公民。未來(lái)是出色的成功者，做一個(gè)堂堂正正，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
錢(qián)偉長(zhǎng)，面對(duì)日寇入侵，攻讀物理，抱著科學(xué)救國(guó)的信仰投入學(xué)習(xí)，科學(xué)救國(guó)，終成一個(gè)大家，擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院院士，上海大學(xué)校長(zhǎng)。自強(qiáng)不息，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，先憂后樂(lè)，承當(dāng)責(zé)任。
有愛(ài)才有責(zé)任，有責(zé)任才會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)是因?yàn)闈M(mǎn)懷理想。理想是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成的。今日五中的學(xué)子，明天是金華一中、二中的學(xué)子，未來(lái)是北大清華的學(xué)子。
追隨我心，放飛夢(mèng)想�，F(xiàn)在開(kāi)心地學(xué)，開(kāi)心地玩。在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，拼命地學(xué)，拼命地玩!現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)!
讓青春如花綻放!
讓我們追尋偉大的理想，尋夢(mèng)成真!
青春與夢(mèng)想演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)們，早上好！我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們都是懷揣著很多的夢(mèng)想，承載著父母的希望，通過(guò)各種渠道進(jìn)入了這所在萬(wàn)州令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過(guò)這里三年的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，改變?nèi)松�。學(xué)習(xí)是人生中重要的事，但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了生命，又何談學(xué)習(xí)，又何談改變?nèi)松?/p>
塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十年后生有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
很多時(shí)候?qū)τ谏@個(gè)嚴(yán)肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們?nèi)ニ妓�，去珍惜�?/p>
有位哲人說(shuō)過(guò)：生命就像一朵花，花開(kāi)總有花落時(shí)�；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。
人的生命究竟有多長(zhǎng)？誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。醫(yī)生只能測(cè)量肉體健康的程度，缺難以預(yù)言生命的長(zhǎng)度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達(dá)官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來(lái)，誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。
但我們深知，人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題。
塞繆爾·厄爾曼還說(shuō)過(guò)：無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，你無(wú)不青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存。
一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實(shí)已垂垂老矣；然則只要豎起天線，捕捉樂(lè)觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕。
“人的生命是最可寶貴的，只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。
為了我們的夢(mèng)想，為了父母的希望，更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己，讓我們的青春無(wú)悔。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員，今天我站在這里，內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)槲宜龅�，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。
當(dāng)1999年我第一次踏入安大的校門(mén)時(shí)，我不會(huì)想到我與這里也許會(huì)結(jié)緣一生；當(dāng)20xx年我迎來(lái)自己的第一批學(xué)生時(shí)，我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的；當(dāng)20xx年我成為一位母親后，我更不會(huì)想到，我所追尋的夢(mèng)想會(huì)再一次起航，目標(biāo)更明確，意志更堅(jiān)定。
與其說(shuō)是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作，不如說(shuō)是回顧自己與學(xué)生一起成長(zhǎng)的歷程。這其中，有過(guò)溫馨，有過(guò)緊張，有過(guò)驚喜，也有過(guò)悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無(wú)窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批，又來(lái)了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長(zhǎng)。
在與學(xué)生打交道的過(guò)程中，我們會(huì)感覺(jué)到在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑與物質(zhì)的時(shí)代，學(xué)校不再是一方凈土，社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任，還是堅(jiān)守公平正義？我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅(jiān)持：“老師，你的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在誰(shuí)不是為自己？”這一刻，我更加意識(shí)到，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求學(xué)生，更無(wú)法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn)。
在我追尋夢(mèng)想的道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持，再好也會(huì)淡泊，再差也會(huì)自信，再憤青也會(huì)向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴(kuò)散開(kāi)去，輻射到更多的學(xué)生。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我也有過(guò)困惑——對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛(ài)？曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒(méi)有錯(cuò)，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說(shuō)過(guò)：“做思想政治工作要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師，更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛(ài)戴你，與你分享喜悅與憂愁。
雖然“90”后被普遍認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體，但在我看來(lái)，他們身上的特性可以正向看，也可以負(fù)向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道，性格無(wú)好壞之分；社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點(diǎn)。在所帶的三屆學(xué)生中，我都遇到了個(gè)性強(qiáng)、有自我主張的學(xué)生，我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性，即使會(huì)遭遇他們無(wú)心地“頂撞”，我也會(huì)包容，耐心引導(dǎo)。我也提醒自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚(yáng)，也不能惡語(yǔ)中傷，要保護(hù)好學(xué)生個(gè)性中向上的部分，盡量削弱個(gè)性中消極的部分，不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣，學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)才是我們輔導(dǎo)員追求的。
回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會(huì)有繁瑣，即使會(huì)有困惑，即使會(huì)有挑戰(zhàn)，但如果你問(wèn)我幸福嗎？我依然會(huì)不猶豫地回答：幸福！此幸福與物質(zhì)無(wú)關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過(guò)叛逆，有過(guò)不解，有過(guò)頹廢……但他們成長(zhǎng)的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅(jiān)守的理由。有夢(mèng)想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有智慧，做一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個(gè)“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇9
親愛(ài)的各位老師同學(xué)們大家好。
范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》中這樣說(shuō)到過(guò)：“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂的要多努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，有隱形翅膀。”
夢(mèng)想裝載著我們的希望和信念，我們把心中最美好的期盼滿(mǎn)藏在了那里，讓他帶著我們?nèi)リJ蕩另一片未知的天空，開(kāi)拓出新的一片天地。
在追逐夢(mèng)想的道路中，常常會(huì)有意想不到的困難，那是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石。我們?cè)?jīng)跌倒過(guò)，或是跌倒后哭泣向困難投降，或是跌倒后拍掉身上的泥土繼續(xù)踏上追夢(mèng)的旅途。相比之下，我更欣賞后者。這類(lèi)人是不會(huì)輕易向困難低頭的，絕不會(huì)半路返航，他們堅(jiān)信只要有恒心，就如有一雙隱形翅膀幫助他們到達(dá)成功彼岸。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，古今中外有那么多的偉人，都是我們的榜樣。陶淵明為了追求自己的歸隱田園的夢(mèng)想，毅然放棄了功名利祿，寧愿每天過(guò)著“帶月荷鋤歸”的生活。貝多芬忍受失聰給他帶來(lái)的心靈傷害以及生活的孤獨(dú)，他并沒(méi)自暴自棄，創(chuàng)作出了許多不朽的音樂(lè)作品。還有米開(kāi)朗琪羅，他不分晝夜，盡心盡力在繪畫(huà)上，給后人留下了很多出色的作品。
困難雖會(huì)讓我們傷痕累累，但它反而讓我們更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。困難猶如一支興奮劑，會(huì)給我們奮斗的激情，奮斗的力量。
挑戰(zhàn)困難，就會(huì)與自己的夢(mèng)想越來(lái)越近！
青春與夢(mèng)想演講稿 篇10
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)，甜蜜地遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握……”塞上耳機(jī)，閉上眼睛聽(tīng)著韓庚唱的《青春夢(mèng)想》，歌聲在耳邊回旋著。
青春期的我們都有著不同的夢(mèng)想，十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻，沒(méi)有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過(guò)氣來(lái)，在這種情況下，大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著，只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢(mèng)想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂(lè)再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會(huì)感到寂寞，也許會(huì)有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的。我們?cè)谶@條道路上會(huì)經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對(duì)更大的困難。
“堅(jiān)持最初的我，幸福在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己‘，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己，幸福離我們就不遠(yuǎn)了，是金子總會(huì)發(fā)光。
“綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。”音樂(lè)很快就結(jié)束了，最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無(wú)限的笑容來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我們很近，青春夢(mèng)想是屬于你和我的，也是屬于大家的。
每個(gè)人青春的夢(mèng)想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗。去拼搏。我們的青春夢(mèng)想一定會(huì)化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好!
我是14號(hào)參賽選手梁_聲，來(lái)自藤州鎮(zhèn)一中。我演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。清楚地記得初到藤州鎮(zhèn)一中的那一天，爸爸送我來(lái)學(xué)校報(bào)名。那天正下著蒙蒙細(xì)雨，但并不影響我的高興心情，因?yàn)橄氲浇K于可以讀初中了，還因?yàn)橥高^(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當(dāng)時(shí)的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當(dāng)我沉醉于沿途中的綠意時(shí)，爸爸和我說(shuō)起我們的藤縣，說(shuō)起縣城在這幾年來(lái)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我感到了他上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)里流露出來(lái)的驕傲。人們對(duì)“美麗中國(guó)美好家園”的理解各不相同，但每個(gè)人理解中包含著很多共同的期盼。我們對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想是頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個(gè)小村子，可近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊，曾幾何時(shí)，耳邊響起的不再是清脆的鳥(niǎo)鳴，而是隆隆的機(jī)械聲;曾幾何時(shí)，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空，而是翻滾的黑煙;曾幾何時(shí)，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學(xué)臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿(mǎn)有害物質(zhì)，如果河流被污染得連魚(yú)兒都無(wú)法生存，那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山�！薄@是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。
營(yíng)造綠色，環(huán)保先行，我們要做的僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類(lèi)處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭
營(yíng)造綠色，是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，是一種行為，更是一種習(xí)慣。讓我們學(xué)會(huì)尊重善待自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，建設(shè)美麗中國(guó)，呵護(hù)綠色家園!
再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的，再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想也是步步實(shí)現(xiàn)的。我們只有一個(gè)家園，一個(gè)需要我們用心來(lái)呵護(hù)的家園，就讓我們行動(dòng)起來(lái)!讓我們的祖國(guó)更綠一些，更美一些!相信青山秀水會(huì)在你我的共同爭(zhēng)取下重生;相信藍(lán)天白云會(huì)在你我的共同奮斗中再現(xiàn);相信美麗中國(guó)會(huì)在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢(mèng)想就在身邊。
我的演講完畢，謝謝大家。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇12
若問(wèn)青春是什么——汗?jié)窳说那蛞�，叮�?dāng)作響的首飾，怎么找也找不到的四葉草，想說(shuō)卻從未說(shuō)出口的話，與壓在抽屜底下一疊無(wú)從知曉的心事，也許便是。
“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”說(shuō)的不正是我們？然，又是誰(shuí)在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝？待到雨露初歇，大地明亮，回首時(shí)卻發(fā)現(xiàn)枝頭空零落。
青春的事，本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些，他們見(jiàn)風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng)，便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點(diǎn)的，便將她折下，于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來(lái)也不知被他們悉心保護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心保護(hù)著的花朵時(shí)心中的那份苦澀。
何須他人插手？我們總是希望著擁有自己的青春�？v使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所向往的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印。
不需要父母生搬硬套的大道理，我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句；不需要睡前溫柔的搖籃曲，我們已學(xué)會(huì)欣賞震天憾地的搖滾樂(lè)；不需要手把手的教授，我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。
可是這些話，我們往往沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，因?yàn)樾闹@番話語(yǔ)會(huì)在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象，如此的日復(fù)一日，直到連自己也忘記了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。
大人們就這樣一點(diǎn)一滴的，以不可阻擋之勢(shì)，主宰了我們的青春。
但我相信終有一天我們會(huì)在又一個(gè)花季的輪回中醒悟，在雨季來(lái)臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的，再多的坎坷，再多的甘苦也該是自己的。為什么要對(duì)他人言聽(tīng)計(jì)從，而不能自己選擇未來(lái)的道路？為什么不靠自己的雙手，描摹一份未來(lái)的壯美藍(lán)圖？
人生若是一張白紙，就讓我們執(zhí)筆揮毫，盡書(shū)青春情仇；人生若是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿(mǎn)園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起，自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們總是羨慕別人的成績(jī)好，卻又不去認(rèn)真聽(tīng)講;我們總是羨慕別人的人緣好，卻從不肯主動(dòng)交流;我們總是羨慕別人的家世好，卻總也不關(guān)心自己的父母有多累。如果我們不想只是羨慕別人，為什么自己不去爭(zhēng)取呢?即使是折翼的鳥(niǎo)兒也會(huì)一次次的張開(kāi)翅膀，更何況我們呢?
青春期的我們，斗志昂揚(yáng)。每個(gè)人都懷揣著屬于自己的夢(mèng)想。也許，有人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想是什么?我想說(shuō)，夢(mèng)想是我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是面對(duì)困難時(shí)的勇氣，是享受成功時(shí)的喜悅，是創(chuàng)造未來(lái)的動(dòng)力。一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那么生活又有什么樂(lè)趣呢?青春就好比是我們每個(gè)人編織的夢(mèng)想。青春的我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)里，或寂寞孤單，或迷茫無(wú)助。青春的夢(mèng)始終會(huì)醒，我們也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，也會(huì)脫離父母學(xué)會(huì)自己拼搏。
青春有夢(mèng)，但也要付諸于行動(dòng)。一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)“一”，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把夢(mèng)想化為行動(dòng)。古人告訴我們：“千里之行，始于足下。”我們一定要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。青春的我們，活力四射。揮灑我們的汗水，只是為了讓青春隨夢(mèng)想飛揚(yáng)。雖然我們還不夠成熟，但我們懷著一顆真誠(chéng)的心踏進(jìn)青春大門(mén)。我們應(yīng)該善待青春，縱使金錢(qián)再多，也買(mǎi)不回來(lái)我們終將逝去的青春，我們要讓青春無(wú)悔!
追夢(mèng)的道路上注定會(huì)有彷徨，會(huì)有嘲笑，但這都無(wú)妨，就算遍體鱗傷，也要撐著堅(jiān)強(qiáng)。青春不常在，我們要珍惜，我們要活得漂亮，活得精彩。青春無(wú)極限，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)，會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們的青春隨夢(mèng)想展翅翱翔!
青春與夢(mèng)想演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想，，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的，而我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
科學(xué)的發(fā)展可以看出整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步，而科學(xué)的獻(xiàn)身就是為祖國(guó)服務(wù)。
當(dāng)你走在街上散步時(shí)，如果注意周?chē)氖挛�，就�?huì)覺(jué)得有些“不尋常”的東西總是會(huì)吸引人們的注意。
當(dāng)人們厭倦了富麗堂皇的酒店餐廳，那些有時(shí)尚頭腦的人會(huì)絞盡腦汁，推出獨(dú)特的休閑的設(shè)計(jì)，這些小心機(jī)揭示出生活是如此的“別有洞天”但這些千變?nèi)f化的東西長(zhǎng)時(shí)間存在，很容易被“適者生存”的世界法則所淘汰。
但在未來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展和技術(shù)的不斷創(chuàng)新，科學(xué)在世界上的地位永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖。
我們可以清楚地看到，使人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新越來(lái)越多地來(lái)自基礎(chǔ)科學(xué)的重大突破，科學(xué)家對(duì)生命的探索發(fā)現(xiàn)了生命遺傳物質(zhì)DNA和分子生物學(xué)，使人們從本質(zhì)上理解了生命的起源和奧秘，從而催生了生物技術(shù)工程蓬勃的生命力。
作為一名科學(xué)家，他們必須不斷創(chuàng)新，革新技術(shù)，改進(jìn)生產(chǎn)，探索人類(lèi)未解之謎。
百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人和不明飛行物從童年起就吸引著我，迫使我?guī)е鴺O大的好奇心去探索它們。
人類(lèi)的探索是無(wú)止境的，有很多科學(xué)任務(wù)等著我們?cè)谖磥?lái)完成，因此，我們應(yīng)該在此刻努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓住青春的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己!
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，布滿(mǎn)荊棘的，但我相信，只要不懈努力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓我們展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，飛向夢(mèng)的彼岸。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
青春與夢(mèng)想演講稿 篇15
蝶，努力揚(yáng)起自己的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔!
人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就不應(yīng)該怕痛。就像知了，在漫長(zhǎng)的歲月里，一直呆在不見(jiàn)天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量?竟然如此的強(qiáng)大，能讓它們?nèi)淌苈L(zhǎng)的黑暗與等待?是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一直在地下祈禱著，等候著……
終于，到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來(lái)，與其他的知了你爭(zhēng)我搶的向上爬。它終于成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來(lái)的時(shí)候，從自己的硬殼中掙脫出來(lái)，努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下，在樹(shù)枝間唱起它那成功的歌，向人們?cè)V說(shuō)著它那成功的歷程。
我們每一個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)想可大可小，可遠(yuǎn)可近，但卻都是我們?nèi)松蚯斑M(jìn)的目標(biāo)。就像射箭一樣，靶心就是目標(biāo)，沒(méi)有靶子，箭不知道應(yīng)該向哪兒邊走，路不知道應(yīng)該向哪邊行。目標(biāo)就是陽(yáng)光，它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭(zhēng)奇斗艷，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，它們想在廣闊的藍(lán)天下開(kāi)出自己的芬芳;鳥(niǎo)兒為什么要放聲歌唱，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩;蝴蝶為什么要破繭成蝶，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首著名的詩(shī)歌寫(xiě)的那樣：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明……
是呀，人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有希望;沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有歡笑;沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，在自己的天空翱翔!
青春與夢(mèng)想演講稿 篇16
每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒(méi)有妄想的人的人生將是充實(shí)的，人生不夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想老是跟著思維的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。無(wú)所作為是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴破雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙繁忙碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有滋味。這樣的日子很枯燥，興許有時(shí)候惦念很多小學(xué)同窗，有時(shí)候趕著上課仍是一雙朦朧的睡眼。厭惡呆板的校服裝，從不衣著它到處走。星期六、禮拜天的時(shí)光真的很短，孩子性格真想犯，緩緩懂了做人的辛勞和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)盡力，看每一個(gè)人都在為了生涯而起早趕晚，掌握本人不再疏松。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與訓(xùn)練卷，為著光亮的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的泥土里，只管它很小，卻可以生根開(kāi)花，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒漠的戈壁，冷冷僻清，沒(méi)有活氣。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又樂(lè)意過(guò)那種酒囊飯袋的日子呢?我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，無(wú)論最終是否能到達(dá)彼岸，占有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇17
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。”所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。”
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!