關(guān)于青春的即興演講（精選10篇）
關(guān)于青春的即興演講 篇1
大學(xué)何為：這是一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員寫的大學(xué)新生思考，也是入學(xué)新生首要思考的三個(gè)問(wèn)題，也曾經(jīng)是我朦朧疑惑的問(wèn)題，但是現(xiàn)在我找到了答案，也讓我找到了方向，找到了目標(biāo)，寫下了我的大學(xué)生涯規(guī)劃，也想與大家分享一下我所思所感。我的題目是3+，3+就是3年的大專和我的比較近的一個(gè)目標(biāo)專升本。
“以前聽(tīng)老師和家人說(shuō)，要努力學(xué)習(xí)，考上的學(xué)，那里是樂(lè)園，是天堂。然后為了這個(gè)理想如和尚念經(jīng)，寒窗數(shù)十載，奮斗著!當(dāng)今天來(lái)到了這里，你是否想過(guò)，“何為大學(xué)”大學(xué)對(duì)于你的人生意味著怎么?我想大學(xué)時(shí)一個(gè)豐富的資源庫(kù)，是一個(gè)讓我們獨(dú)自學(xué)會(huì)挖掘和發(fā)現(xiàn)資源的地方，是一個(gè)走向社會(huì)前的最后一片樂(lè)土和舞臺(tái)。
大學(xué)也意味著無(wú)數(shù)的第一次，第一次脫去高考的負(fù)擔(dān)，開始屬于自己那夢(mèng)想的追逐。第一次要獨(dú)立承擔(dān)自己的責(zé)任，第一次，遠(yuǎn)離家人，來(lái)到這莫生的地方。
"也意味著最后一次，那走向社會(huì)，走向工作前作后的樂(lè)土，想說(shuō)你準(zhǔn)備好了嗎?你規(guī)劃好你要走的路嗎
/路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索",大家都知道吧，當(dāng)我不予完全茍同，我想在追尋真理方面，前方的道路看似漫長(zhǎng)其實(shí)是那般短暫，但我將在這看似漫長(zhǎng)的路上百折不撓，不遺余力地去追求和探索我的夢(mèng)想。
大學(xué)為何：用一句比較粗俗的話，為找個(gè)好工作，以后有口飯吃。話雖如此，但相當(dāng)多的大學(xué)生連一點(diǎn)點(diǎn)的職業(yè)常識(shí)都沒(méi)有，更何況職業(yè)規(guī)劃了。盡管從表面看來(lái)大學(xué)幾年充實(shí)而忙碌，但實(shí)際上卻很盲目。要作怎么?
樹立職業(yè)目標(biāo)，給自己一個(gè)清晰的定位。我的定位是一步一個(gè)腳印，盡我所能走我所路，學(xué)好基礎(chǔ)，學(xué)好技能，學(xué)好利用大學(xué)資源，沖出專升本.積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力拓展素質(zhì)能力，讓自己變強(qiáng)。
大學(xué)為何?
完善自我，為了讓自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)大學(xué)的校門向我們熱情地敞開時(shí)，我們似乎已能夠看到未來(lái)充滿浪漫的絢爛。此刻，讓我們的心緊緊擁抱夢(mèng)想，不要浪費(fèi)寶貴的生命在任何一個(gè)終會(huì)后悔的地方：水滴石穿，當(dāng)夢(mèng)想起飛的時(shí)候，揚(yáng)起我們自信的笑臉。給我一個(gè)夢(mèng)，我希望成為一個(gè)室內(nèi)設(shè)技師。給我路程的方向，走向美好的明天。
關(guān)于青春的即興演講 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，很高興能為大家?guī)?lái)今天的演講，今天我要為大家演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。我想在我們孩提之時(shí)一定對(duì)未來(lái)充滿了期待和憧憬，一定夢(mèng)想過(guò)在輕狂年少追風(fēng)的日子里去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?下面我想請(qǐng)幾位同學(xué)和我們一起分享一下自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。。。。。。
感謝剛才幾位同學(xué)的分享，不管怎樣，不管夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否，青春期的夢(mèng)想就好想詩(shī)一樣美妙，動(dòng)人，栩栩如生。我記得我小的時(shí)候曾經(jīng)幻想要當(dāng)一位科學(xué)家，像牛頓一樣算出力學(xué)的三定律，用一個(gè)杠桿翹起整個(gè)地球;大了一些的時(shí)候，對(duì)于寫作了有了興趣，就希望像郭敬明和韓寒一樣能用筆墨勾勒出生活的輪廓，角落里的故事;再后來(lái)，知道了麥哲倫和哥倫布，就渴望擁有一艘豪華游船，80天環(huán)游地球;而現(xiàn)在，在電臺(tái)實(shí)習(xí)了將近一年的DJ主持工作，卻又愛(ài)上了坐在錄音棚里和聽(tīng)友的心靈交流。
或許吧，或許這就是青春，青春可以是執(zhí)子之手，與子偕老的承諾;青春可以是壯志不言愁的豪邁;青春可以是漫步桃紅柳綠的愜意;青春也可以是十年磨一劍，梅花香自苦寒來(lái)的勤奮;青春還可以是安能摧眉折腰事權(quán)貴的灑脫。那又何為夢(mèng)想呢?夢(mèng)想如詩(shī)，夢(mèng)想如畫，夢(mèng)想是我們頭頂?shù)乃{(lán)天，腳下的翠綠，是我們懵懂青春里的一絲甘泉，夢(mèng)想也是一只期待破繭而出的燕尾蝶，渴望重生，盼望飛翔;同學(xué)們，讓我們回首往事，你為自己青春期的夢(mèng)想努力的多少，堅(jiān)持了多久，又學(xué)會(huì)了什么呢?
在青春這個(gè)龐大的舞臺(tái)上，我們或許只是一只剛剛孵化，離開母親懷抱的雛鳥，想要飛向藍(lán)天，飛得更遠(yuǎn)更高，而夢(mèng)想便是那雙翅膀!在青春這個(gè)龐大舞臺(tái)上，我們也可能只是一股潺潺流動(dòng)的清泉，拼搏著流向大海，欲望著變強(qiáng)，匯聚著變大，而夢(mèng)想就是那股力量!在青春這個(gè)龐大舞臺(tái)上，我們可能還只是一株纖細(xì)的小草，飛翔不了也移動(dòng)不了，想要在周圍樹木成林的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中適者生存，那么夢(mèng)想便是陽(yáng)光，憑著那股毅力和篤定，延續(xù)著生命的精神力量!
莎士比亞說(shuō)過(guò)，to be or not to be，this is a question!當(dāng)然我們?cè)谶@里不是用這一句，他還說(shuō)過(guò)，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤，所以我們現(xiàn)在就要啟程，為自己青春期的夢(mèng)想好好努力加油了啊!“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”蘇東坡用愛(ài)描繪著青春與夢(mèng)想間對(duì)亡妻的思念;“仰天長(zhǎng)嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”李白用笑聲釋懷壯志難酬的一心向往;“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事須躬行”陸游在青春年少之時(shí)的勤奮和堅(jiān)持同樣讓他光宗耀祖的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn);還有海倫凱樂(lè)的《假如給我三天光明》，楊沫的《青春之歌》，就連流行界的音樂(lè)天團(tuán)五月天也在新專輯《后青春期的詩(shī)》中吟唱出著對(duì)于青春和夢(mèng)想的渴望呀!
生命中久積的塵埃，如同歲月的流年，總要有放棄，總要尋找值得的珍愛(ài)，當(dāng)你匆忙奔向遠(yuǎn)方，錯(cuò)失路旁的風(fēng)景，綠葉、陽(yáng)光、青春和夢(mèng)想無(wú)不在低落的深谷被丟在一旁。這時(shí)失敗、挫折如同規(guī)則般周而復(fù)始，是無(wú)可避免的。生命在于舞動(dòng)，只有敢于追求，只有不悔平庸，才會(huì)有云開月明，才會(huì)有黃昏日落。
無(wú)悔的青春莫過(guò)于抓住生命中的每一個(gè)機(jī)遇，每一次追求，和每一段經(jīng)歷，青春的夢(mèng)想在拍斥，或許你有過(guò)失敗，有過(guò)挫折，只要勇于面對(duì)，舞動(dòng)青春，讓生命的熱情在追求中激蕩，一片曙光便會(huì)因你的追求而升起，一個(gè)希望便會(huì)因?yàn)槟愕膴^斗而騰飛，我們需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地才會(huì)留下我們深刻的烙印、不悔的追求。放飛你的青春、放飛你的生命、放飛你的理想，趁你還年輕，擁有著世間最雄厚的資本，伸出你的雙手，譜寫生命中壯麗的篇章吧!
最后用五月天的后青春期的詩(shī)來(lái)給最后的演講做一個(gè)漂亮的ending。
當(dāng)煙霧隨晨光飄散 枕畔的湖已風(fēng)乾
期待已退化成等待 而我告別了突然
當(dāng)淚痕勾勒成遺憾 回憶夸飾著傷感 逝水比喻時(shí)光荏苒
終于我們不再 為了生命狂歡 為愛(ài)情狂亂
然而青春彼岸 盛夏正要一天一天一天的燦爛
然后呢 一起走吧
誰(shuí)說(shuō)不能讓我 此生唯一自傳 如同詩(shī)一般
無(wú)論多遠(yuǎn)未來(lái) 讀來(lái)依然一字一句一篇都燦爛
讓天空解釋著蔚藍(lán) 浮云定義著潔白 落花鋪成一片紅色地毯
迎接我們到未來(lái) 精彩未完的未來(lái)
關(guān)于青春的即興演講 篇3
青春如絢麗的電影，在我眼前一遍遍上演�！}記
青春是叛逆的時(shí)期，也是承擔(dān)責(zé)任的時(shí)期，叛逆的時(shí)候你要我這樣我偏要這樣，什么事都順自己的心走，不太和父母交流，反而會(huì)和自己朋友訴說(shuō)。青少年的我總對(duì)生活充滿希望，對(duì)旅程充滿渴望。面對(duì)奮斗、懵懂、失落、希望、謊言，青春選擇了心靈的流浪，去追求一種屬于自己的美好。
青春在流浪中煎熬，在人生的旅途中如懸花一獻(xiàn)美麗而生動(dòng)，青春是美好的象征，代表著一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，只有經(jīng)歷過(guò)青春才覺(jué)得青春的美好。青春最美麗的象征就是唯美、活力。對(duì)一切事物都很好奇，都想嘗試看看。對(duì)于友誼是很看得重，青春路上不是順利的，是磕磕絆絆，但在磕磕絆絆中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了勇敢學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我;青春讓我學(xué)會(huì)了做錯(cuò)事就應(yīng)該承擔(dān)。
青春如美麗的旋律，又是高低起伏，有時(shí)快樂(lè)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)低沉悠揚(yáng);青春是一幅畫，美麗多彩;青春是藝術(shù)品，精致而漂亮;青春是一道亮麗的彩虹，七彩斑斕;青春就是相信自己，勇敢的去追夢(mèng)!
青春有快樂(lè)也有悲傷，快樂(lè)的是我們有擁有了以前沒(méi)有的東西，悲傷的是時(shí)光匆匆?guī)ё吡艘恍┰械臇|西。
青春時(shí)在那高山上寫下的詩(shī)篇還記的嗎?在大海下許下的諾言還記得嗎?那是自己對(duì)青春立下的誓言，是的，自己應(yīng)該去尋找答案。去尋找山盟海誓的諾言!心里許下的愿望更去追求，這就是青春的真諦。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)那一段青春美好經(jīng)歷，仿佛有曙光照耀著青春的美好。青春是個(gè)美麗的名字，我們的青春所有一切都將記錄在其中，記錄在我們彼此的記憶中。這里有歡笑的淚水，有共同努力，也有分享的喜悅。
致青春，致青春中苦與樂(lè)的成功!
關(guān)于青春的即興演講 篇4
流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強(qiáng)的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，義無(wú)反顧。
當(dāng)生活的車輪碾過(guò)記憶，留下歲月的吻痕時(shí)，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日友人的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對(duì)未來(lái)的期盼。
離愁別恨人之情，柳暗花明又一村。似乎生活就是不斷的經(jīng)歷別離，不斷的將別離的哀傷埋藏在內(nèi)心深處，在不為人知的角落獨(dú)自神傷。又似乎生活就是看友人在自己身邊新舊更替，而自己拼命想挽留卻無(wú)法挽留，因此自己依舊孤獨(dú)，并開始享受孤獨(dú)。
心，禁錮在別離和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成熟。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子般倔強(qiáng)的成長(zhǎng)著。當(dāng)它掙脫禁錮重獲新生時(shí)，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗。那綻放的是內(nèi)心深處不滅的希望，是青春最耀眼的光芒。
給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進(jìn)，如同指尖溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，向前是無(wú)邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶。
誰(shuí)的顏容，為誰(shuí)清晰�；蛟S以后的以后我們不在擁有純凈的笑容，不用擔(dān)心那也只是我們青春路上的小小磨難，因?yàn)槲覀兊那啻菏窃缫炎⒍ǔ蔀檩x煌的過(guò)去。那些花兒，那些盛滿夏季憂傷的花兒終將在我們的心中常開不敗。想起過(guò)去，歲月帶走的實(shí)在太多，十六歲可以默默體會(huì)落日墜落的纏綿和大海分娩紅日的悲壯。
青春沒(méi)有規(guī)則。真的。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最后“一舉成名天下聞”;你也可以邊讀書邊工作，或者先工作再讀書，只要自己活著充實(shí)。青春就好像鳥兒，任由你選擇飛翔的時(shí)間，任由你選擇飛翔的高度。
關(guān)于青春的即興演講 篇5
高駐的舞臺(tái)，七彩的燈光，閃耀著每個(gè)觀眾的眼，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光就像一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的精靈，帶著我們開啟今晚的歡快之旅——圣誕晚會(huì)，我們每一個(gè)人懷揣著那興奮又激動(dòng)的心情，等待著美好的夜色下，重現(xiàn)夢(mèng)幻之旅的驚喜。
“開始了，開始了”坐在后面的同學(xué)緊張的對(duì)我說(shuō)，回過(guò)頭去，看著她滿目的期待，我不禁的握緊雙手，心中小鹿在胸膛里躍動(dòng)著，“今天晚會(huì)全有有什么節(jié)目呢?會(huì)有哪些人登上這個(gè)舞臺(tái)?……”伴著我的思想亂想，燈光終于的聚在了這個(gè)數(shù)千雙眼緊盯的舞臺(tái)，伴隨優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，迎來(lái)我們的主持人——晚會(huì)在主持人專業(yè)的引說(shuō)詞間，緩緩展開，像一幅畫面，像一條錦絹，像一涓泉流，漸漸的，拉開了表演得序幕!
開始了，就沸騰了。歌曲、舞蹈、小品、相聲、一樣又一樣，我們的掌聲不斷的在體藝館的上空盤旋，余音繞梁，我看到的不僅僅是我們株外學(xué)子的各項(xiàng)才藝，更看到的是每個(gè)人的努力。在這里，我們就是主角，盡情的展現(xiàn)著自己，我們?yōu)榱俗约憾冻鲋�，我們站在這耀眼的舞臺(tái)上為的不是榮譽(yù)，而是用自己的青春點(diǎn)燃這個(gè)夜晚，我看到的是臺(tái)上的精彩，也為臺(tái)上所有帶給臺(tái)下的努力與汗水，我看到了，我笑了，為自己而笑，也為臺(tái)下觀眾美的欣賞的所有人而笑，加油!加油!
不知不覺(jué)間，時(shí)光就從你的指尖流逝，就這樣，到了晚會(huì)的壓軸節(jié)目。
一聲聲高亢激情的朗誦，喚醒了我漸漸沉靜的細(xì)胞，我睜開了本有幾分疲憊的眼皮，聽(tīng)著臺(tái)上四個(gè)領(lǐng)誦與后面初三學(xué)子的齊心朗誦“……把快樂(lè)裝入行囊，迎著朝陽(yáng)，青春作伴，揚(yáng)帆起航!”“揚(yáng)帆起航……”勾起了我那成長(zhǎng)的回憶。
鳳凰山下，有我美麗的校園，在這里，我度過(guò)了我最難忘的初一生活，在這里一年半的時(shí)間里，我成長(zhǎng)了，我?jiàn)^斗了，我努力了，也快樂(lè)了，不再管舊水曾在我傷心時(shí)流過(guò)臉頰，心里的歡喜與快樂(lè)，伴隨著曾經(jīng)快樂(lè)的回憶，我似乎看到了前方的路還很長(zhǎng)，“還會(huì)經(jīng)歷什么呢?”我想，就算還有太多的挫折與荊棘在等待著我去越過(guò)，我也會(huì)笑著走過(guò)，笑著走下去……讓我們把快樂(lè)裝入行囊，迎著朝陽(yáng)，青春作伴，揚(yáng)帆起航!
關(guān)于青春的即興演講 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對(duì)生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!
幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。
每一筆，無(wú)言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!
21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
我的青春我做主!
關(guān)于青春的即興演講 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你只看到我們年少輕狂，卻沒(méi)有看到我們熱情友好;你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現(xiàn)實(shí)，我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏，我們會(huì)證明這是屬于夢(mèng)想的時(shí)代。青春注定是曲折的旅程，途中少不了爭(zhēng)議和挑戰(zhàn)，但那又怎樣，即使?jié)M是傷痕，也要贏得漂亮。我是90后，我為青春代言。
當(dāng)我迎接那個(gè)屬于我的青春歲月，我在歡呼……而當(dāng)我離開時(shí)，我在思索……有的人將青春的輝煌進(jìn)行到底，有的人將青春揮霍一空。而我，卻依然過(guò)著屬于自己的日子，只是，那段日子有個(gè)只屬于他的名字——青春。
青春，是手中旋轉(zhuǎn)的筆，是口中融化的冰，是喊完口號(hào)會(huì)岔氣的笑，是對(duì)老師無(wú)形的恐懼，是愚人失敗后的“自怨自艾……”盡管作業(yè)本上又多了幾個(gè)紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節(jié)那天穿沒(méi)有鞋帶的鞋，但這些，我們都不在意，因?yàn)榍啻�，因�(yàn)榍啻河心恪?/p>
若干年后，在一處灑滿陽(yáng)光的街角與你們相遇，不需多言，一句“原來(lái)你也在這里”，便已經(jīng)足矣。
上課和同桌斗嘴，被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題，答不出來(lái)時(shí)無(wú)奈的吐吐舌頭;會(huì)因?yàn)橐坏李}的答案不一樣和同學(xué)爭(zhēng)論個(gè)你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖，然后又以最快的速度沖向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學(xué)聽(tīng)，在他們的尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時(shí)候給同學(xué)抹一臉的粉筆灰，然后認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好，屬于我們單純美好的青春歲月。
是什么樣的追尋，什么樣的彷徨，什么樣的夢(mèng)想，什么樣的執(zhí)著，什么樣的放棄，什么樣褪色的希望，什么樣的心情，什么樣的故事，又想要對(duì)誰(shuí)講;這便是所謂的青春了。
在18歲我的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動(dòng)人的詞句全都送給你，為終將逝去的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)永不褪色的記憶。
關(guān)于青春的即興演講 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我的演講題目是：《青春夢(mèng)想》。
拿到題目的時(shí)候，我有那么一瞬間的愕然，然后心頭洶涌而起的，是無(wú)盡的感慨，還有淡淡的憂傷。不知道從什么時(shí)候起，我開始瘋狂的迷戀兩個(gè)字——夢(mèng)想!是的，夢(mèng)想，這個(gè)詞從我開始記事起就無(wú)故的闖入了我的生活，直到，現(xiàn)在。多少個(gè)日子如流水般逝去，我和每一個(gè)夢(mèng)想者長(zhǎng)談，在每一個(gè)靜寂的夜晚，描繪只屬于自己的斑斕�？墒�，沒(méi)有人知道，一個(gè)視夢(mèng)想為生命的我在面對(duì)夢(mèng)想的時(shí)候會(huì)有那樣一種渴求，那樣一種無(wú)助，那樣一種深深的自卑。
因?yàn)槲业膲?mèng)想，是舞臺(tái)的靈魂——主持人。
可是大家現(xiàn)在也看到了，一個(gè)外形不怎么好，個(gè)子不怎么高，聲音不怎么出眾的我又如何能成為一名合格的主持人呢?在那個(gè)夢(mèng)想前，我顯得是那么的渺小，那么的暗淡。
20__年，我在明亮的教室，呆呆地聽(tīng)老師教我們有感情的朗讀課文;
07年，我坐在講臺(tái)近旁，靜靜地仰望別人用朗誦將大家感染;
10年，我站在擁擠的操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著同級(jí)的主持人，絢麗，青春。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我傻傻的以為自己的夢(mèng)想，只能藏在心中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望�？僧�(dāng)我來(lái)到河大，當(dāng)我加入到主持朗誦團(tuán)，當(dāng)我義無(wú)反顧的開始追逐夢(mèng)想的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，青春，被我重新點(diǎn)燃，夢(mèng)想，被我重新放飛!
11年，我加入主持朗誦團(tuán)，每天六點(diǎn)在一教小花園，我認(rèn)真的練習(xí)發(fā)聲。
12年，我活躍在各個(gè)舞臺(tái)和比賽中，拿到了曾經(jīng)欣羨的獎(jiǎng)狀和證書;
13年，我和主持朗誦團(tuán)的學(xué)弟學(xué)妹，一起訓(xùn)練，一起大笑，一起品嘗著追逐夢(mèng)想的幸福!
我還是那個(gè)我，一個(gè)外形不怎么好，個(gè)子不怎么高，聲音不怎么出眾的我，一個(gè)面對(duì)夢(mèng)想仰望過(guò)自卑過(guò)放棄過(guò)的我，但就是這樣的一個(gè)我，卻在如今執(zhí)著著收獲著。我以為，這就是夢(mèng)想的全部。
然而，就在前不久，和同學(xué)的一次徹夜長(zhǎng)談讓我明白，夢(mèng)想，不僅僅是個(gè)人的喜好，個(gè)人的追求，它更應(yīng)該是一種社會(huì)的價(jià)值取向，一種社會(huì)賦予人的責(zé)任!
我的同學(xué)利用暑假在四川的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)中支教。那是一個(gè)小鎮(zhèn)，他們住在小學(xué)校園里一個(gè)破陋的房間里。房間很簡(jiǎn)單，上下鋪，除了床，就是幾個(gè)臉盆。一群習(xí)慣了空調(diào)，習(xí)慣了化妝品，習(xí)慣了安逸的女生就在那不能稱之為宿舍的房間中住了下來(lái)。晚上，蚊子肆虐，高溫難耐，他們就在昏昏沉沉中不安慰的睡去。我真的不知道他們是怎樣度過(guò)那段日子的。
有一次，她在課堂上向孩子們提出了這樣一個(gè)很平常的問(wèn)題——你的夢(mèng)想是什么。她說(shuō)當(dāng)時(shí)的氣氛很沉默，沒(méi)有人去回答這個(gè)如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在她的鼓勵(lì)下，有一個(gè)清秀的小女孩站了起來(lái)，怯怯的說(shuō)：“我想見(jiàn)到爸爸媽媽。”她告訴我，在那個(gè)瞬間，整個(gè)班級(jí)沉默了。當(dāng)我們?cè)诖笳剦?mèng)想，在父母的懷抱中成長(zhǎng)的時(shí)候，那些孩子，卻只能自己承擔(dān)著生活的壓力。而他們的夢(mèng)想，就只是見(jiàn)到自己的爸爸媽媽!
她說(shuō)，在那個(gè)時(shí)刻，一切的夢(mèng)想都顯得那么蒼白，她只想用自己最大的努力來(lái)安慰那些孩子，教導(dǎo)那些孩子!
夢(mèng)想，是追求，是狂熱，夢(mèng)想，也是責(zé)任，是感動(dòng)，是堅(jiān)持。一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)，需要我們用這些簡(jiǎn)單的夢(mèng)想來(lái)填充。中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想青春，青春飛揚(yáng)!
關(guān)于青春的即興演講 篇9
當(dāng)我們還沉浸在青春的喜悅中時(shí)，卻殊不知青春就仿佛一陣風(fēng)正在離我們遠(yuǎn)去。青春，到底是什么?使能夠觸得及、摸得著的嗎?如果你是這樣想，那么你就錯(cuò)了，青春是人一生當(dāng)中最美好的東西，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的喜悅，但卻不是永久的。
青春是展現(xiàn)我們風(fēng)采的時(shí)候。因?yàn)橛辛饲啻�，我們才�?huì)擁有快樂(lè)，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，擁有著共同的愛(ài)好。我們共同進(jìn)退，互相鼓勵(lì)，一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，將會(huì)化成最美好的回憶，永遠(yuǎn)停留在我們的心中。
青春是幫助我們成長(zhǎng)的時(shí)候。因?yàn)橛辛饲啻�，我們同樣也�?huì)擁有挫折，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們總是會(huì)有面臨自己失敗的時(shí)候，但那只是短暫的，時(shí)間會(huì)慢慢地粉刷掉一切，可我們必須去面對(duì)這些困難，只有在失敗中不斷成長(zhǎng)，才會(huì)真正的長(zhǎng)大。是因?yàn)榍啻航o了我們這些磨練的機(jī)會(huì)，才會(huì)使我們更加成熟，擁有一個(gè)更完美的自己。
青春是給予我們知識(shí)的時(shí)候。因?yàn)橛辛饲啻�，我們必須勤奮地學(xué)習(xí)，只有好好地學(xué)習(xí)，才能真正對(duì)得起家人，對(duì)得起自己。正因?yàn)檫@樣，青春使我們勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，我相信，只要我們肯上進(jìn)，終究會(huì)超越自己，去實(shí)現(xiàn)我們的青春之夢(mèng)。
因?yàn)榍啻海覀兿嗑墼诹艘黄?因?yàn)榍啻�，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面;也因?yàn)榍啻海覀儾艜?huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。青春領(lǐng)導(dǎo)著我們做了許多事情，它同樣也給我們留下了許多深刻回憶，讓我們難以忘懷。但我們畢竟會(huì)長(zhǎng)大，青春也會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但無(wú)論怎樣，是青春教了我們這么多東西，所以，我想大聲的對(duì)它說(shuō)一句：“青春，謝謝你!”
關(guān)于青春的即興演講 篇10
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍�。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!