關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典（通用20篇）
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇1
一滴水要怎樣才能永不干涸?這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)讓年少的我想了許久。其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是把它放到大海里去吧!不過(guò)直到參加工作后，我才真正懂得了其中的含義：不論是滄海一粟還是浪花一朵都必須有他的承載;一個(gè)人也一樣，永遠(yuǎn)不可能單獨(dú)存在 ，只有在一個(gè)集體的依托下才有可能發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。年少時(shí)的我，曾經(jīng)的偶像就是竺可楨先生;而今天的我，真的有幸成為了氣象這個(gè)大家庭里的一員，能夠每天懷著一顆虔誠(chéng)的心走進(jìn)了自己的工作崗位和人生舞臺(tái)……對(duì)于這，我始終有一種說(shuō)不出的幸運(yùn)之感。
是的，曾經(jīng)我就是懷著這樣的新奇與豪情加入了氣象人的行列。但是，那份堅(jiān)持與執(zhí)著在最初也是有過(guò)動(dòng)搖的。我們知道，氣象工作需要觀測(cè)、整理、分析、總結(jié)……每一步如果出錯(cuò)，也許都關(guān)乎全局。所以，它有時(shí)是一項(xiàng)瑣碎、機(jī)械，甚至是呆板的工作。但是我想，既然它關(guān)乎民生，我們氣象人就要有耐得住清貧、耐得住枯燥、耐得住寂寞的責(zé)任心，就要有一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度!這是因?yàn)椋?dāng)我們知道，太湖的漁民因?yàn)槲覀兊念A(yù)報(bào)而減少了一直以來(lái)對(duì)臺(tái)風(fēng)的恐懼;當(dāng)母親不再因?yàn)橐灰屔蠈W(xué)的孩子帶不帶傘而煩惱;當(dāng)人們?yōu)槲覀兊亩绦蓬A(yù)報(bào)中溫馨的小提醒所感動(dòng)時(shí)……我們所有的辛苦，都不過(guò)是象咖啡那樣的，帶著回味無(wú)窮的甜蜜的苦啊!
作為氣象工作者，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，因?yàn)橄鄬?duì)國(guó)外，我國(guó)的氣象事業(yè)還處于發(fā)展階段，仍有很多基礎(chǔ)建設(shè)和高科技問(wèn)題還沒(méi)有很好得解決。但隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也大大提高，人民越來(lái)越重視氣象對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響，在外面經(jīng)常能聽(tīng)到人們對(duì)我們的氣象服務(wù)、預(yù)報(bào)不夠精確的抱怨。不過(guò)，這不正是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力嗎?這就需要我們更加努力去不斷的充實(shí)自己，去探究天氣的奧秘，來(lái)提供更準(zhǔn)確的服務(wù)!俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有金剛鉆，攬不了瓷器活”， 要做一個(gè)優(yōu)秀的氣象工作者，還必須不斷學(xué)習(xí)過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)啊!人說(shuō)“一份耕耘一份收獲”，我們的耐心和細(xì)致終于得到了公眾的認(rèn)可，只要能讓公眾滿意，我們所有的辛苦都是甜蜜的。
時(shí)光飛逝，從當(dāng)初來(lái)到湖州氣象局那稍顯陳舊的老大樓，到現(xiàn)在煥然一新的氣象苑，這里的一切發(fā)展都有我們每個(gè)湖州氣象人的付出，看著一個(gè)自己熱愛(ài)的地方不斷繁榮與蓬勃，就象一個(gè)母親看著自己的寶貝優(yōu)秀的成長(zhǎng)，心里充滿了自豪和滿足。我們熱愛(ài)自己的集體，我們熱愛(ài)自己的工作，所以，我們每個(gè)人才能象水滴融入大海而永不干涸，就象星星閃亮在天宇天空才不寂寞，就象小草雖柔弱卻也綠了一季春天!
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：大家好!
我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機(jī)廠，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕�、前進(jìn)的動(dòng)力。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇3
每一次打開(kāi)鏡匣，發(fā)現(xiàn)皺紋偷偷地爬上了額頭，我才感覺(jué)到時(shí)間如流水般地流逝，才感覺(jué)到青春歲月在彈指間灰飛煙沒(méi)，那時(shí)我沒(méi)有后悔，因?yàn)槲覠o(wú)悔于青春;每一次下班歸來(lái)，泡一杯清茶，總能品味出生活的多彩，以及家的溫馨，享受一份天倫之樂(lè)，那時(shí)我感到很幸福，因?yàn)槲覜](méi)有虛度青春。每當(dāng)想起我的青春，我臉上就會(huì)洋溢著無(wú)比的幸福，心沉醉在青春甜蜜的歲月里，想起工作中許許多多感人的事，想起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事們的鼓勵(lì)，就覺(jué)得我們的企業(yè)無(wú)處不散發(fā)著青春的正能量，無(wú)處不散發(fā)著愛(ài)，能在這樣的企業(yè)度過(guò)我的青春，我敢自豪地說(shuō)：我無(wú)悔于青春。
每當(dāng)回憶起青春那些動(dòng)人的畫面，我心里就有一種酸楚，亦有一種為人子的幸福。當(dāng)我踏入青春的門檻，我從懵懂走向成熟，在知識(shí)的海洋里，我認(rèn)識(shí)了美國(guó)思想之父梭羅，他，一位美利堅(jiān)民族的老人，孤獨(dú)在瓦爾登湖畔，在寂靜之中為美利堅(jiān)民族的青春描繪，最終取得廢除奴權(quán)的勝利，他照亮了無(wú)數(shù)人的青春，諸如托爾斯泰，圣雄甘地等等。我很崇拜梭羅，他為大眾的青春，敢于與頑固的統(tǒng)治者宣戰(zhàn)。那時(shí)，我也描繪過(guò)我的未來(lái)，立志要把青春獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，那跳動(dòng)的青春如冬天里的一把火，不僅溫暖了我，還照亮了我的人生。
十年風(fēng)雨，十年艱辛，一路走來(lái)，我目睹了來(lái)益生物的發(fā)展，從一塊廢棄的磚瓦窯到如今琳瑯滿目的高樓，從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)的農(nóng)藥廠到如今擠身為嵊州市的納稅大戶，我一點(diǎn)也不詫異，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)勤儉節(jié)約，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不畏艱難險(xiǎn)阻，以企業(yè)為家，以公司利益為重，把青春奉獻(xiàn)在自己的事業(yè)上，有這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們的企業(yè)必然會(huì)強(qiáng)大。
青春如花，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，花香才會(huì)愈濃，花朵才會(huì)結(jié)出幸福的果實(shí)，只有把青春放之于我們的事業(yè)上，我們的人生才更具意義，我們的生活才會(huì)如詩(shī)般美好。
青春如詩(shī)，走在來(lái)意生物，我愿把青春奉獻(xiàn)給這片神圣的大地。
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇4
大家好，我是-xx班的，今天，我演講的話題是——擁抱青春。
青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。
一、擁有自信與勇氣。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫，又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見(jiàn)什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說(shuō)一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
二、擁有理想。
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒(méi)有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái)，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說(shuō)“我認(rèn)輸了”，或者說(shuō)，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃。”在我看來(lái)，理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛(ài)情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
三、收獲成功
有人說(shuō)，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚，也是極其簡(jiǎn)單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營(yíng)養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬(wàn)機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇5
人的人生：少年、青年、老年，一路走來(lái)。少年的我們天真無(wú)邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們寧?kù)o安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動(dòng)靜相融的曲調(diào)，那么青春無(wú)疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問(wèn)：青春究竟是什么呢?是汗還是淚?是給予還是獲取?我駐足沉思……
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時(shí)叛逆;也是好心情的你，拿著你的第一分工資轉(zhuǎn)悠在商場(chǎng)門口為父母挑選禮物時(shí)的溫馨。
青春是朋友間僅因?yàn)橐徽Z(yǔ)不和而一天不說(shuō)話的頑固，也是事后仍然關(guān)心入微的真誠(chéng)。
青春是戀愛(ài)時(shí)莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時(shí)被窩里徹夜的眼淚，翹課宿醉然后一覺(jué)之后高喊“天涯何處無(wú)芳草，何必單戀一只花”的果敢。
青春是考試之前為復(fù)習(xí)功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場(chǎng)的離譜。
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想，是剛剛進(jìn)入校園就揚(yáng)言要考研考博的大話，是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘，穿越撒哈拉沙漠的荒蕪，最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫：我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的勇氣。
至此，我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅(jiān)強(qiáng);青春有汗，汗是青春的營(yíng)養(yǎng)，青春因汗水的浸泡而飽滿。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因?yàn)槔щy而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是太陽(yáng)，是自信的標(biāo)志;青春是月亮，是優(yōu)雅的代表;青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒，青春無(wú)出不在。
看那，正是因?yàn)榍啻�，�?藏高原上才會(huì)有常年守護(hù)的身影;正是因?yàn)榍啻�，奧運(yùn)會(huì)上才會(huì)有劉翔那驕傲千萬(wàn)個(gè)亞洲人的神奇一跨;正是因?yàn)榍啻�，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界才會(huì)有了那個(gè)當(dāng)年中學(xué)輟學(xué)，執(zhí)著網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在是一個(gè)青年企業(yè)家的李想;正是因?yàn)榍啻海艜?huì)有現(xiàn)在一年一年一批一批的青年支教志愿者的出現(xiàn);正是因?yàn)榍啻�，人類的腳步才會(huì)勇往直前，永不停息。
因?yàn)橛辛饲啻海谏櫆锨�，我們不再退卻;因?yàn)橛辛饲啻�，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛饲啻�，在充滿荊棘坎坷的路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因?yàn)橛辛饲啻�，在失敗的低谷，我們將�?huì)給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。我們的社會(huì)需要青春，因?yàn)橥⒌木Γ斆鞯牟胖且约盁o(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈;我們的科技依靠青春，因?yàn)榍啻簩?duì)勝利的執(zhí)著，對(duì)自己的自信以及不懈的努力，推動(dòng)了文明的進(jìn)程。
青春本是生活的一部分，只有把青春融入了生活你才能體會(huì)青春的真諦。生活總是充滿挫折，但是幾次挫折就是生活的全部嗎?當(dāng)然不是的，走出失敗的陰影你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好，并不是是所有的失落都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆面前的夕陽(yáng)西下的時(shí)候，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)正在你背后升起呢?
青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來(lái)的倉(cāng)促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情的飄走。然而青春更是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會(huì)成功;青春是一條不悔的路，走過(guò)去就再也無(wú)法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生，書寫出無(wú)悔的青春。
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好，我今天演講的題目是《無(wú)悔的青春》。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)自己：青春是什么?是靚麗的容顏?是成長(zhǎng)的快樂(lè)?還是淡淡的憂傷?回答是!但又不全是!如今我堅(jiān)定的回答您青春還是燃燒的激情，是生命的呼喚，是辛勤的耕耘，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它用微笑面對(duì)成長(zhǎng)的喜悅，面對(duì)成長(zhǎng)的艱辛，在風(fēng)雨坎坷中煥發(fā)光彩。滿懷著一腔熱情，我義無(wú)反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷成長(zhǎng)。在這個(gè)科技騰飛，思想日新月異的新時(shí)代里，師者，不僅僅需要傳道授業(yè)解惑，更需要不斷提升自己，充實(shí)思想，拓寬視線，探求新的教育方法，從而引導(dǎo)學(xué)生更好的融入生活，開(kāi)啟他們精彩的人生。
每當(dāng)我聽(tīng)到教師這個(gè)詞語(yǔ)，我都會(huì)莫名的感動(dòng)，感動(dòng)的同時(shí)也帶來(lái)很大的壓力，如何做好這項(xiàng)工作呢?針對(duì)少年兒童中的嬌生慣養(yǎng)、依賴性強(qiáng)等特點(diǎn)，我決定推出了形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，怎樣讓少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的道理，內(nèi)化為健康的心理品格，外顯為良好的行為習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)展了“今天我當(dāng)家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動(dòng)，在一項(xiàng)項(xiàng)體驗(yàn)中，學(xué)生的情感受到了感染，心靈得到了凈化。
針對(duì)學(xué)校食堂剩饅頭浪費(fèi)的現(xiàn)象及時(shí)出現(xiàn)了“節(jié)約環(huán)保小隊(duì)”“校園美容小隊(duì)”，漸漸的又出現(xiàn)了“閃電小隊(duì)”“科技小隊(duì)”等等，食堂浪費(fèi)的現(xiàn)象變的少了，在這些別人認(rèn)為的瑣碎中感覺(jué)節(jié)約的可貴，在瑣碎中默默地奉獻(xiàn)我們無(wú)悔的青春。
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè)章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)蓬勃向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛景仙�。不過(guò)很幸運(yùn)，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長(zhǎng)了，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn)。來(lái)到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們?cè)诠ぷ髦杏羞^(guò)過(guò)錯(cuò)和失誤，也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀儞碛星啻�，因�(yàn)槲覀儞碛羞h(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì)讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著。
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過(guò)汗，出過(guò)力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬(wàn)家!
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開(kāi)放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠(chéng)之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇8
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師們：
上午好!
我今天演講的題目是《做人民滿意教師 讓青春無(wú)悔》。
親愛(ài)的老師們，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼神，當(dāng)我們目視孩子們天真可愛(ài)的面龐，當(dāng)我們走上神圣的講臺(tái)，聽(tīng)到那幼稚的問(wèn)候“老師，您好”，我們會(huì)想到什么呢?——我們會(huì)想到“孩子的未來(lái)，社會(huì)的發(fā)展，民族的進(jìn)步……”我們更會(huì)想到作為一名教育工作者，國(guó)家、歷史賦予我們的神圣使命。20xx年10月15日，是一個(gè)令全國(guó)人民歡欣鼓舞的日子，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次代表大會(huì)在北京隆重召開(kāi),在報(bào)告中指出，教育是民族振興的基石，教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中占據(jù)著突出的位置。
由此，我想到了自己作為一名新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)者的光榮和自豪，想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責(zé)任和崇高使命，更想到了如何才能使自己成為人民滿意教師，讓自己的青春在這光輝的時(shí)代更加炫麗多彩!
做人民滿意教師，無(wú)私的奉獻(xiàn)是根本。作為一名青年教師，在白云路小學(xué)這個(gè)大家庭里，我時(shí)時(shí)被身邊的人、身邊的事兒感動(dòng)著、鞭策著……
余應(yīng)鳳，一位還有31天就要退休的老教師，長(zhǎng)年的教育工作使她患上了神經(jīng)性頭痛癥，每當(dāng)碰到喧鬧聲，她的大腦就會(huì)像針刺似的疼痛;再加長(zhǎng)時(shí)間的備課、批改作業(yè)，她患上了嚴(yán)重的頸椎病，經(jīng)常連脖子都抬不起來(lái)。但是，為了三尺講臺(tái)，為了她所熱愛(ài)的學(xué)校，為了她所奉獻(xiàn)的教育事業(yè)，為了心中那份對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)的責(zé)任，她堅(jiān)強(qiáng)地忍受著一切的病痛折磨，用自己的行動(dòng)詮釋了一個(gè)優(yōu)秀教師的光輝形象。
吳文秀老師，一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折，鉆心的疼痛使她的腳根本無(wú)法落地，醫(yī)生叫她臥床休息，但為了全班五十多名學(xué)生，她卻固執(zhí)地每天打車上下班。原本輕松的上下樓梯，此時(shí)卻成了她的最大障礙，她扶著樓梯一步一步地上下移動(dòng)，每上下一次都要付出令人難以想像的努力，從一樓到四樓六十多步臺(tái)階正常只需兩三分鐘，而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個(gè)小時(shí)，到了四樓時(shí)早已汗流浹背……
教師不是沒(méi)有淚水，只是不愿流淌;教師不是沒(méi)有苦澀，只是不愿訴說(shuō);教師不是沒(méi)有病痛，只是不愿停下腳步;教師不是沒(méi)有艱辛，只是甘于付出。
做人民滿意教師，高尚的師德是基石。在白云路小學(xué)，在我的身邊，每個(gè)老師都像奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員，不到終點(diǎn)永不停歇。程永健老師，愛(ài)人生重病獨(dú)自躺在武漢，他雖是心急如焚，但為了不耽誤工作，只是忍著巨大的心痛一遍遍地給愛(ài)人打電話，直至周末才匆匆跑到武漢，心痛加上高負(fù)荷的工作，他也累得脫了形;高春林老師，既是教務(wù)主任，又擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，為了教學(xué)、管理工作兩不誤，她通常早晨六點(diǎn)多鐘就到校疏理一天的工作思路、為學(xué)生答疑解惑，白天為工作跑折腿，夜晚還常常加班加點(diǎn);還有我們的幾位校長(zhǎng)，為了學(xué)校的管理工作出成績(jī)、出特色，不知花費(fèi)了多少心思，不知在辦公室度過(guò)了多少個(gè)周末、多少不眠之夜……
看到這些，我的心情顯得異常激動(dòng)，我常常止不住思想潮水的放縱奔流，不止一次地捫心自問(wèn) “在這樣一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、和諧進(jìn)取的偉大團(tuán)隊(duì)里，作為一名青年教師，在‘xx大’精神的感召下，我該做些什么呢?”
我不禁想到了區(qū)委區(qū)政府正用“解放思想、開(kāi)放崛起、發(fā)展東寶”的奮斗實(shí)踐著xx大精神，更想到了區(qū)教局正用“建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”的追求詮釋著xx大精神。 “xx大”精神為全區(qū)教育工作、學(xué)校改革與發(fā)展工作繪制了理想的藍(lán)圖，作為一名當(dāng)代青年教師，面對(duì)“xx大”精神，我倍受鼓舞，做人民滿意教師，構(gòu)建和諧教育社會(huì)是“xx大”賦予我們的責(zé)任，更是我們的光榮與夢(mèng)想。
盡管聽(tīng)到了無(wú)數(shù)次“老師，您好”，每次回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的微笑。就是這句問(wèn)候，它裝滿了我所需要的一切;就是這句問(wèn)候，讓我感受到我的價(jià)值和意義。孩子的問(wèn)好更讓我滿懷感激，家長(zhǎng)的信任讓我心生自豪。同時(shí)，我也深感自己肩頭的責(zé)任重大。今天，在鮮紅黨旗映襯的光澤里，在燦爛鮮花輝映的光環(huán)中，我，一名教育戰(zhàn)線上的女兵莊嚴(yán)宣誓：做人梯——用我的堅(jiān)韌;化春蠶——用我的才能;當(dāng)太陽(yáng)——用我的忠誠(chéng)，把愛(ài)心和關(guān)懷寫在生命的旗幟上，用我的青春熱血，用我的赤誠(chéng)汗水，讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意、讓自己的青春無(wú)悔!
謝謝大家!
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們的青春，從現(xiàn)在開(kāi)始，要無(wú)怨無(wú)悔的，走到最后，因?yàn)�，青春無(wú)悔!
青春，是多么美好的字眼，人生的花季雨季，都在這個(gè)美妙的青春里，默默的撫育出，屬于我們?nèi)松铕ビ舻幕ǘ洹?/p>
我們的青春，應(yīng)該是無(wú)怨無(wú)悔的，不應(yīng)該什么都不敢嘗試，也許，錯(cuò)了之后，就會(huì)知道什么是正確的了，不要一直巍巍縮縮地，如果什么也不敢，那么，這個(gè)人的青春是不是太平淡無(wú)奇了呢?
青春無(wú)悔，現(xiàn)在的我們，也許是叛逆的，但是叛逆的我們也會(huì)知道，什么可以做，什么不可以做，叛逆的我們，永遠(yuǎn)不會(huì)服從別人的意愿，會(huì)一直堅(jiān)持做自己，如果做錯(cuò)了，也會(huì)立馬改正。
現(xiàn)在的我們，應(yīng)該是朝氣蓬勃的，現(xiàn)在的我們，應(yīng)該要有膽量，去做一切自己想要做的事，要對(duì)自己有信心，好好地?zé)o悔地度過(guò)自己的青春，不要給以后的人生，留下太多的遺憾。
現(xiàn)在的我們，想瘋就瘋，想叫就叫，太平淡無(wú)奇的青春，又怎么們做到真正的無(wú)悔?
好好把握現(xiàn)在的時(shí)光吧，青春就像童年，一去不復(fù)返哦，乘我們還處在最美好的青春，好好的瘋一次吧，這樣，在長(zhǎng)大回憶的時(shí)候，才不會(huì)太平淡無(wú)奇啊!
我們的青春無(wú)悔!
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇10
各位同學(xué)：
你們好!我是，今天我為大家演講的題目是《用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春》
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……”同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)�，曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善——正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)大千世界中，觀察，傾聽(tīng)、思索與發(fā)問(wèn)讓我們學(xué)會(huì)了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!
謝謝大家。
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇11
那架紙飛機(jī)，早已消失在云際里。雖然隨風(fēng)飄走，但我并不悲泣，因?yàn)槲蚁嘈�，它�?huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
正如這首小詩(shī)，童年的童真稚氣已然逝去。我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的孩子成為了現(xiàn)在的翩翩少女。那個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，早已被我放在了童年箱里。曾經(jīng)，為了一個(gè)糖哭的孩子，已經(jīng)成為了現(xiàn)在的靦腆小姑娘。對(duì)!我已步入了青春時(shí)期�！扒啻骸�，多么美好的詞語(yǔ)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春!世界上從來(lái)沒(méi)有比青春更加美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了!”青春包含著激情和熱血，它風(fēng)華正茂，猶如一朵花，美麗嬌艷。我們正是開(kāi)得最艷時(shí)，莫等這朵花凋謝才來(lái)感嘆青春易逝!因?yàn)槟贻p，我們無(wú)法抗拒激情;正如花兒，不能拒絕美麗。
青春，也許有時(shí)會(huì)迷茫，甚至悵然若失。但是，擁有更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福!因?yàn)閾碛星啻�，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn);因?yàn)閾碛星啻�，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋;因?yàn)閾碛星啻海覀儾慌率�，相信一切可以從頭再來(lái)。因?yàn)閾碛星啻�，我感到無(wú)比幸福。青春就是人生春色深處的一片清新，而我們，就是那片清新中的綠色，煥發(fā)蓬勃向上的生機(jī)。
人生匆匆，若是珍惜，青春并不易逝。青春是一種永恒的心態(tài)，真正的青春，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。當(dāng)然，在我的理解里，年輕指的是心態(tài)，有些人15歲，牢騷滿腹，灰心喪氣，而有些人70歲，卻依然保持青春活力。如果我們擁有信心，擁有愛(ài)與夢(mèng)想，我們將永遠(yuǎn)年輕。
童年的紙飛機(jī)已經(jīng)飛去更高更遠(yuǎn)的天空，但請(qǐng)不要眷戀童年，因?yàn)檫@火熱的青春歲月，我們更要用我們的熱情展開(kāi)理想的翅膀盡情飛翔!
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇12
大家好我是來(lái)自：
今天我演講的題目是《愿青春無(wú)悔》。大家聽(tīng)到我這個(gè)題目可能有些疑惑，今天的主題是五四運(yùn)動(dòng)，你不講五四精神，不講愛(ài)國(guó)情懷，為啥要講青春呢?因?yàn)槲抑来蠹覍W(xué)了這么多年歷史，對(duì)五四精神肯定都十分了解。但大家知道五四愛(ài)國(guó)精神在當(dāng)下要我們青年怎樣做嗎?這便是我今天所要講的—愿青春無(wú)悔 今天是五月二十七號(hào)，距離一四年高考只剩11天了，想想一年前的這時(shí)候我們?cè)陬}海里奮筆疾書為高考的樣子，就好像還是昨天的事。為了紀(jì)念我們高考一周年，有網(wǎng)友倡議說(shuō);“等到今年高考那天，穿上高中校服，拿上去年的準(zhǔn)考證，等到考生出來(lái)的時(shí)候，混進(jìn)人群里，仰天大喊‘題怎么這么白癡啊，我究竟是去清華好呢?還是去北大好呀?好糾結(jié)啊?’然后把準(zhǔn)考證一撕，‘老子不考了!’接著就等待眾人投來(lái)驚異的目光吧。
我們喜歡調(diào)侃高考，不是我們有多討厭她，更多的是因?yàn)槲覀優(yōu)樗冻隽颂嗟那啻�。小時(shí)候，我們總是嚷著要報(bào)答父母，他們總說(shuō)“好好學(xué)習(xí)就是最好的報(bào)答了”，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，要報(bào)效祖國(guó)，原來(lái)的那四個(gè)字“好好學(xué)習(xí)”，分量是不是有點(diǎn)不夠了呢?
我們的青春就是祖國(guó)的未來(lái)，我們的青春是否精彩，影響著祖國(guó)的未來(lái)是否輝煌。高考前的我們，度過(guò)青春的方式基本上都差不多。但是大一這一年呢?不同人的差別就大了吧!有些人過(guò)得充實(shí)，有些人則過(guò)得頹廢，有同學(xué)感嘆：大一這一年干的最漂亮的事，就是把開(kāi)學(xué)時(shí)交給學(xué)校的宿舍費(fèi)給睡夠本了。沒(méi)錯(cuò)，懶惰，是人的天性，每個(gè)人都會(huì)有這個(gè)缺點(diǎn)。正如有人說(shuō)的“每天阻擋你成功的事情一共就兩件，一是睡醒了就餓了，二是吃飽了就困了”，也正是因?yàn)閼卸瑁覀兇蠖鄶?shù)人都患上了一種叫做“拖延癥”的病，就是指我們懶得做一些事，總想把它拖到以后再做。
與拖延癥相比，我們很多人還有另一種毛病，叫“選擇障礙癥”。我們常常在對(duì)一件事做決定時(shí)，特別糾結(jié)，不敢選擇，害怕自己選錯(cuò)了，害怕自己后悔。我有時(shí)也會(huì)這樣，原因很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都不想因?yàn)樽约旱倪x擇，讓自己的青春留下遺憾。
在這里，和大家分享一個(gè)我應(yīng)對(duì)“選擇障礙癥”的方法。大家每個(gè)人都有QQ吧，當(dāng)遇到很重要的事不知道該如何選擇，害怕自己以后會(huì)后悔的時(shí)候。在QQ上寫一篇私密日志，從這個(gè)問(wèn)題是如何產(chǎn)生的開(kāi)始寫，一直寫出整個(gè)經(jīng)過(guò)，還要寫出自己為什么可能會(huì)后悔。。之后寫上這句話“此時(shí)此刻我很清醒，我決定的，寫在這了，我不后悔”，然后就做出你的選擇，認(rèn)真去做你決定的事。堅(jiān)定地踏上自己選擇的路。
在我高中的畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)這樣和我們說(shuō)“三年很短，有的同學(xué)是打著游戲度過(guò)的，有的同學(xué)是打著瞌睡度過(guò)的，也有的同學(xué)是打著手機(jī)度過(guò)的，還有的同學(xué)是打著醬油度過(guò)的。不管你是怎樣度過(guò)的，那都是你自己選擇的路，是你們自己的青春。”
是啊，高中三年很短，大學(xué)這四年也不會(huì)很長(zhǎng)。就像我們現(xiàn)在總回憶起高中生活一樣，多年后，當(dāng)你回想起你的大學(xué)生活，打開(kāi)你寫的那篇日志時(shí)，你會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)那自己的那個(gè)決定是對(duì)的，那青春是無(wú)悔的。
說(shuō)到這，也許有的人開(kāi)始思考愛(ài)國(guó)與我說(shuō)的青春無(wú)悔之間的聯(lián)系了。和平時(shí)期，愛(ài)國(guó)不需要我們?nèi)?zhàn)場(chǎng)上血拼殺敵;也不需要我們空洞的為黨為國(guó)唱贊歌。
要的是我們不浪費(fèi)光陰，不虛度年華，要的是我們做一個(gè)合格的大學(xué)生，做一個(gè)積極奮進(jìn)的青年，要的是我們無(wú)悔于自己的青春。
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。
期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。
在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。
首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景�！�
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗*。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
最后，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇14
生命是什么?人應(yīng)該怎樣度過(guò)這短短的一生?相信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我非常難過(guò)，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜!”
古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書和讀書呢?我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責(zé)任，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。現(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。現(xiàn)在大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門的學(xué)問(wèn)和技能�，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī)，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命! 在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則。”人生苦短，有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中希望的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便可以驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔!
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇15
我們的相遇可以說(shuō)并非是一個(gè)奇跡，也許是命運(yùn)的直接安排或生命輪回的再一次演繹，如今啊，我們之間早已是生死故交，腦海里，許許的回憶竟如流水般涌出，欲流不止，思憶當(dāng)年，風(fēng)華正茂，我們莫不言聲，就步入了校園，開(kāi)始了我們相遇的旅途，隨后呢，你我互相了解，由不太相識(shí)到相認(rèn)，由不大喜歡到了理解與尊重，我們經(jīng)歷著太多太多，九月的陽(yáng)光不大喜人，明媚了且太過(guò)于優(yōu)傷，燦爛了且太過(guò)于干澀，熟不知，我們的相遇竟在這個(gè)季節(jié)里，使人有幾絲青郁，幾絲稠敞，久而久之，想起了我們的這一群孩子，就不認(rèn)為傷感了，佛說(shuō)：前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，我們的相遇太過(guò)不易，五月的風(fēng)，十月的雪，可否靜守相遇，愿時(shí)光不棄，你我不離!
過(guò)盡千帆皆不是，一醉淚干心如炙。總是在一段寂寞的時(shí)光里，去懷念著另一段時(shí)光里的幸福，貪戀著那份你們帶給的久違的心動(dòng)。我也適曾去尋找過(guò)，去理解過(guò)，去包容過(guò)，時(shí)光的流逝使我們都變了，變的郁郁寡歡，變的如狂風(fēng)暴雨，下在了別人的心底，待到陽(yáng)光在來(lái)，燦爛如輝的日子里，他的心底將永遠(yuǎn)有座泥潭，都是拜你所賜，都是我最親的兄弟，朋友，同學(xué)，陌生人，青春的成熟讓我們狂暴不安，開(kāi)始了接觸社會(huì)的種種，可曾想過(guò)，生命輪回，萬(wàn)法歸宗，青春易逝的道理啊!
談?wù)摴沤瘢L(fēng)雨漂定，多少英雄豪杰克死它鄉(xiāng)，未曾魂歸故土，我們不是英雄，但我們也不曾為懦夫，青春易逝，我們也將在臨使命，不忘初心，報(bào)效疆場(chǎng)，試曾我們的夢(mèng)想，我們的追求，我們敢與青春共存亡的豪邁擔(dān)當(dāng)，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，我們便不會(huì)空虛，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，我們才不會(huì)囂張，幾度生死幾回輪，看今朝有酒今朝醉，聽(tīng)風(fēng)雨同舟共存亡!感謝命運(yùn)吧，感謝夢(mèng)想吧，是它們使我們不再迷茫，不再龐皇，向著夢(mèng)想共鑄遠(yuǎn)方!
再久的相守，終會(huì)離別，但不愿今朝，開(kāi)懷暢飲，醉了，忘記了一切，朋友，兄弟，同學(xué)，和最和藹可親的你們，久久的睡了一覺(jué)，感覺(jué)像是一種解脫，心如水，平靜而清澈，夢(mèng)醒了，山河遙動(dòng)，使心如水變成了水如心，不停的跳動(dòng)著，久久難以平靜!如風(fēng)般蕩漾著……
春天要來(lái)了，希望的種子播下了莫?那個(gè)走過(guò)的冬天，你讓我在過(guò)一次，可否?別因你只是過(guò)客而懊惱，也不必為錯(cuò)過(guò)而失落。從這一刻算起，那不是曾經(jīng)一段美好的回憶嗎?雖然在那個(gè)冬天美好的邂逅，卻在這個(gè)春天寫不出最美麗的結(jié)局。
青春啊，你可否慢點(diǎn)，我那沉重的腰板早已經(jīng)不起這般的挑戰(zhàn)，你可否慢點(diǎn)，讓我多看我的同學(xué)兩眼，我害怕，明年的春天山花燦爛，而少了一絲眷戀!
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇16
大家好！
我是來(lái)自。
今天我演講的題目是《愿青春無(wú)悔》。大家聽(tīng)到我這個(gè)題目可能有些疑惑，今天的主題是五四運(yùn)動(dòng)，你不講五四精神，不講愛(ài)國(guó)情懷，為啥要講青春呢？因?yàn)槲抑来蠹覍W(xué)了這么多年歷史，對(duì)五四精神肯定都十分了解。但大家知道五四愛(ài)國(guó)精神在當(dāng)下要我們青年怎樣做嗎？這便是我今天所要講的—愿青春無(wú)悔 今天是五月二十七號(hào)，距離一四年高考只剩11天了，想想一年前的這時(shí)候我們?cè)陬}海里奮筆疾書為高考的樣子，就好像還是昨天的事。為了紀(jì)念我們高考一周年，有網(wǎng)友倡議說(shuō);“等到今年高考那天，穿上高中校服，拿上去年的準(zhǔn)考證，等到考生出來(lái)的時(shí)候，混進(jìn)人群里，仰天大喊‘題怎么這么白癡啊，我究竟是去清華好呢？還是去北大好呀？好糾結(jié)��？’然后把準(zhǔn)考證一撕，‘老子不考了!’接著就等待眾人投來(lái)驚異的目光吧。
我們喜歡調(diào)侃高考，不是我們有多討厭她，更多的是因?yàn)槲覀優(yōu)樗冻隽颂嗟那啻�。小時(shí)候，我們總是嚷著要報(bào)答父母，他們總說(shuō)“好好學(xué)習(xí)就是最好的報(bào)答了”，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，要報(bào)效祖國(guó)，原來(lái)的那四個(gè)字“好好學(xué)習(xí)”，分量是不是有點(diǎn)不夠了呢？
我們的青春就是祖國(guó)的未來(lái)，我們的青春是否精彩，影響著祖國(guó)的未來(lái)是否輝煌。高考前的我們，度過(guò)青春的方式基本上都差不多。但是大一這一年呢？不同人的差別就大了吧!有些人過(guò)得充實(shí)，有些人則過(guò)得頹廢，有同學(xué)感嘆：大一這一年干的最漂亮的事，就是把開(kāi)學(xué)時(shí)交給學(xué)校的宿舍費(fèi)給睡夠本了。沒(méi)錯(cuò)，懶惰，是人的天性，每個(gè)人都會(huì)有這個(gè)缺點(diǎn)。正如有人說(shuō)的“每天阻擋你成功的事情一共就兩件，一是睡醒了就餓了，二是吃飽了就困了”，也正是因?yàn)閼卸�，我們大多�?shù)人都患上了一種叫做“拖延癥”的病，就是指我們懶得做一些事，總想把它拖到以后再做。
與拖延癥相比，我們很多人還有另一種毛病，叫“選擇障礙癥”。我們常常在對(duì)一件事做決定時(shí)，特別糾結(jié)，不敢選擇，害怕自己選錯(cuò)了，害怕自己后悔。我有時(shí)也會(huì)這樣，原因很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都不想因?yàn)樽约旱倪x擇，讓自己的青春留下遺憾。
在這里，和大家分享一個(gè)我應(yīng)對(duì)“選擇障礙癥”的方法。大家每個(gè)人都有QQ吧，當(dāng)遇到很重要的事不知道該如何選擇，害怕自己以后會(huì)后悔的時(shí)候。在QQ上寫一篇私密日志，從這個(gè)問(wèn)題是如何產(chǎn)生的開(kāi)始寫，一直寫出整個(gè)經(jīng)過(guò)，還要寫出自己為什么可能會(huì)后悔。。之后寫上這句話“此時(shí)此刻我很清醒，我決定的，寫在這了，我不后悔”，然后就做出你的選擇，認(rèn)真去做你決定的事。堅(jiān)定地踏上自己選擇的路。
在我高中的畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)這樣和我們說(shuō)“三年很短，有的同學(xué)是打著游戲度過(guò)的，有的同學(xué)是打著瞌睡度過(guò)的，也有的同學(xué)是打著手機(jī)度過(guò)的，還有的同學(xué)是打著醬油度過(guò)的。不管你是怎樣度過(guò)的，那都是你自己選擇的路，是你們自己的青春。”
是啊，高中三年很短，大學(xué)這四年也不會(huì)很長(zhǎng)。就像我們現(xiàn)在總回憶起高中生活一樣，多年后，當(dāng)你回想起你的大學(xué)生活，打開(kāi)你寫的那篇日志時(shí)，你會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)那自己的那個(gè)決定是對(duì)的，那青春是無(wú)悔的。
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踏上青春路,我們只有辛勤的揮灑汗水，才能澆灌理想的種子;只有在青春路上奮力奔跑，我們的美好韶華才能熠熠生輝。這條路上布滿荊棘，但我們義無(wú)反顧。因?yàn)椋覀兲ど系氖菬o(wú)悔的青春路!
多年前的一幕，是在我腦海中無(wú)法抹去的回憶，也是我在這青春路上勇敢邁出的第一步。那是在艷陽(yáng)高照下的正午，我獨(dú)自一人抱著雙腿蜷縮在樹下的陰影中。凝望著花壇中的幾束鮮花，早晨時(shí)還綴滿了珍珠般晶瑩剔透并閃著希望光芒的晨露，在艷陽(yáng)的照耀下隱去了。現(xiàn)在的它們無(wú)精打采，垂頭喪氣，正如我的心境一般。原來(lái)是這次校運(yùn)會(huì)，學(xué)校安排不合理，讓我和高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)比賽。我心中沒(méi)底，有些猶豫不決，甚至后悔了。
同學(xué)們惡意嘲笑說(shuō)我逞能，我委屈、憤懣，我終于語(yǔ)驚四座道：“我才沒(méi)有逞能，這是我的選擇，我會(huì)負(fù)起責(zé)任來(lái)，不用你們笑話，我絕不后悔!”毅然奔向操場(chǎng)。雖然最終沒(méi)有取得優(yōu)異名次，但是我贏得了信心與尊嚴(yán)。如果當(dāng)年后悔放棄了，我就輸在了青春的起跑線上了。青春路上的第一步，雖不是完美，但瑕不掩瑜，我懂得了做任何事情都沒(méi)有后悔的余地，唯有為自己的選擇拼盡全力，才能昂揚(yáng)進(jìn)取、拼搏人生。因?yàn)�，我踏上的是無(wú)悔的青春路!
這個(gè)信念一直支撐著我，成為我青春路上的象征。不過(guò)曾有一次，我當(dāng)真動(dòng)搖了……
夜深了，一抹皎潔的月光透過(guò)厚厚的玻璃在地上撒了一層銀霜。似乎真的是霜，冷得令人心寒。幾次考試，接連失意，“也許沒(méi)有失誤這么簡(jiǎn)單!”我無(wú)聲苦笑，無(wú)奈嘆息。我開(kāi)始懷疑自己，求學(xué)是我必須選擇的，矢志不渝，為何感到力不從心?更覺(jué)得心浮氣躁，便虛掩著窗戶，希望夜里的冷風(fēng)能驅(qū)散屋內(nèi)令我壓抑的空氣。仿佛我走到了青春路上最艱難險(xiǎn)阻的一段，前方是布滿荊棘的路，全是無(wú)比鋒利的尖刺，我怕極了。猛然回頭，驚鄂恐懼之感瞬間遍布全身。來(lái)時(shí)的路消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是無(wú)盡的巉巖峭壁與無(wú)底的萬(wàn)丈深淵!我無(wú)路可退了。
習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂面而過(guò)，我不打個(gè)寒戰(zhàn)。清醒過(guò)來(lái)，腦海中幽幽想起以前那信誓旦旦的朗朗話語(yǔ)“選擇了便不后悔”。偶然遇到失敗便心灰意冷，我清醒的意識(shí)到，我還沒(méi)有為自己承擔(dān)責(zé)任，沒(méi)有竭盡全力啊!路上的人厭倦了、后悔了。
但他想起自己走的是沒(méi)有后悔余地的青春路，自己還沒(méi)有奮力一搏，便瞬間充滿力量，向路的盡頭——成功的殿堂狂奔而去……隨之而來(lái)的考試，由于我的堅(jiān)持不懈，皆取得了優(yōu)異成績(jī)。從此，我更加堅(jiān)信：我的青春路上沒(méi)有后悔的指標(biāo)。
走在青春路上，只要永不放棄，就會(huì)發(fā)現(xiàn)荊棘下藏著一朵朵馨香迷人的鮮花!
走在青春路上，沒(méi)有后悔的余地，只能奮步向前，去擷取路的盡頭那成功的王冠。
走在青春路上，無(wú)怨亦無(wú)悔。因?yàn)?mdash;—這是無(wú)悔的青春路!
關(guān)于青春無(wú)悔演講稿經(jīng)典 篇18
青春，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣，它是世間之最美，一切在青春面前都黯然失色。嬌艷的花朵，不能與青春相比較，無(wú)垠的草原不能與青春相對(duì)比，初升的太陽(yáng)，不能與青春相媲美……悄然間，我也擁有了青春。我多了幾分成熟少了幾分稚嫩，也有了自己的理想——讓青春無(wú)悔。
遨游在知識(shí)的海洋里，與青春漫舞�？粗袊�(guó)歷史長(zhǎng)河，有多少璀璨篇章流芳百世，令無(wú)數(shù)文人墨客沉醉其中。讀杜甫的三吏、三別，體會(huì)他那壯志難酬、憂國(guó)憂民的胸襟，讓青春多幾絲偉大;品歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，體會(huì)他那“醉翁之意不在酒，在于山水之間也”的歡樂(lè)，讓青春多幾分樂(lè)趣;賞陶潛的《飲酒》，體會(huì)他那“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的心境，讓青春多幾分悠然……文化長(zhǎng)河，淵遠(yuǎn)流淌，而我又能取幾瓢飲?惟有爭(zhēng)分奪秒，多讀些文章陶冶情操罷了。
閑游在音樂(lè)的天地中，與青春歌唱。
聆聽(tīng)貝多芬，我感受到了《命運(yùn)交響曲》的磅礴氣勢(shì)和貝多芬那不向命運(yùn)低頭的精神，讓青春多幾分堅(jiān)強(qiáng);聆聽(tīng)聶耳，我感受到了《義勇軍進(jìn)行曲》的吶喊，讓青春多幾分斗志;聆聽(tīng)光未然、冼星海的《黃河大合唱》，我感受到了祖國(guó)大好河山的雄偉，讓青春多幾分力量……音樂(lè)醉人，名家名曲數(shù)不勝數(shù)，而我又能賞幾曲?惟有惜時(shí)如金，讓青春充滿活力罷了。
青春無(wú)聲，青春無(wú)影，青春無(wú)形，只有用心感受，才能握緊青春的手。青春時(shí)節(jié)，勿消沉、勿憂傷、勿低靡，把握青春。
讓青春無(wú)悔，讓人生無(wú)憾!
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親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春時(shí)，我們多夢(mèng)。
青春的我們，小小的人兒志氣高，曾夢(mèng)想著成為文壇上的一顆新星，成為像牛頓、愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家;曾盼望著踏上異國(guó)土地，感受異國(guó)風(fēng)情……青春的我們有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)幻想破滅時(shí)，又會(huì)有另一個(gè)新的夢(mèng)想，像早晨的陽(yáng)光冉冉升起，永遠(yuǎn)生生不息。
青春時(shí)，我們浪漫。
青春的我們，會(huì)對(duì)著大海說(shuō)自己的未來(lái)。青春的我們，會(huì)登上峰頂，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;青春的我們，會(huì)對(duì)著皎潔的月光，輕輕吟誦“海上生明月，對(duì)影成三人”的悠閑;青春的我們，會(huì)在小溪旁，細(xì)細(xì)體味“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”的樂(lè)趣……青春的我們，如霧、如雨、如風(fēng)，悠柔地浪漫。
青春時(shí)，我們迷惘。
青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情郁悶，為一件小事而煩惱;青春的我們，會(huì)躺在草地上，天馬行空地想象未來(lái)，思索著人生是什么?……青春的我們，會(huì)帶著耳機(jī)，走在馬路上，享受自己的時(shí)光，似乎是尋找失落的自我，一半清醒一半夢(mèng)。
青春時(shí)，我們奮進(jìn)。
青春的我們，時(shí)時(shí)精力充沛，對(duì)任何事情都充滿了好奇;青春的我們，為了自己的目標(biāo)而挑燈夜讀，不知疲倦。
青春的我們一直在奔跑著追尋自己的夢(mèng)，無(wú)怨無(wú)悔，誰(shuí)都擁有青春，現(xiàn)在的我們正值青春，就不要讓自己后悔，抓住青春，不要讓它從你的指縫流走。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高三XX班的，今天我發(fā)言的題目是《拼搏，讓青春無(wú)悔》。
20xx年6月7日，一個(gè)365天中平凡而又普通的一天，我們將在歷經(jīng)十二年的寒窗苦讀后，面臨著決定人生命運(yùn)的新挑戰(zhàn)——高考。
還記得送走初中時(shí)代剛踏進(jìn)高中的那些日子，我曾無(wú)數(shù)次地想象高中生活之后的美好前景，也曾下定決心用三年的拼搏迎來(lái)想往的生活。如今三年啊，彈指一揮間，稍縱即逝了，很多記憶已成為我生活中最為珍重的收藏。這三年，我在父母的叮嚀和惦念中走過(guò)，在老師的督促和關(guān)注中走過(guò)，有成功也有失敗。三年中，我竭力做著努力，但還有蹉跎的時(shí)日;我想過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，但時(shí)不時(shí)還有空虛失落的感覺(jué)。高中的路，我走得艱難而執(zhí)著。值得慶幸的是，風(fēng)雨也好，坎坷也罷，我始終沒(méi)有畏縮，始終沒(méi)有忘記肩上擔(dān)著責(zé)任。
課余，我曾不止一次地想：學(xué)習(xí)上，我做得夠嗎?以成績(jī)和作為回報(bào)父母的孝心，我有嗎?當(dāng)所有的記憶一點(diǎn)點(diǎn)沉潛，當(dāng)時(shí)間匆匆而逝，當(dāng)高考在即，我心中的企盼和希望越來(lái)越明晰：時(shí)日有限，時(shí)不我待，我深知我所能做的和應(yīng)該做的除了拼搏還是拼搏，因?yàn)橹挥衅床�，才�?huì)讓青春無(wú)悔，讓父母欣慰。
我是一名特長(zhǎng)生，高考要經(jīng)受文化成績(jī)的考核，還要經(jīng)受專業(yè)的測(cè)試，這就意味著要考上大學(xué)就要比普通學(xué)生付出更多的時(shí)間、精力和辛苦。每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不跋涉的理由，既然選擇了方向就要為之拼搏。作為特長(zhǎng)生，為了求知，我們沒(méi)有過(guò)過(guò)一個(gè)完整的寒暑假;為了完成超越，我們?cè)L(zhǎng)時(shí)間離家在外多方討教;為了多條出路，我們多次奔波于各地參加測(cè)試。我們?nèi)巳诵闹忻靼祝簽榱俗约旱那俺潭蚱矗荒芙锌�，不能駐足;父母的血汗錢鋪就了兒女們前行的路，除了進(jìn)行一場(chǎng)艱辛、寂寞而漫長(zhǎng)的旅行，我們別無(wú)選擇。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉成創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出時(shí)間的絕唱。生活中，我們喜歡成功者的微笑，由衷地為他們鼓掌喝彩�？伤械拿篮枚夹枰�，哪一次微笑的背后不是默默的無(wú)盡的付出呢?現(xiàn)在的我們只有試著把挫折和失敗忘記，把信念堅(jiān)持下去，不等待，不退縮，才可能有讓自己輝煌的一刻!
三年寒窗磨礪，六月沙場(chǎng)試鋒芒。同學(xué)們，還有50多天，我們就要踏上沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。50多天，在歷史的長(zhǎng)河里微不足道，而對(duì)于我們而言，卻是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。耳畔是前進(jìn)的號(hào)令，心中是美好的理想，我們有理由相信，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，堅(jiān)強(qiáng)的意志定能讓我們贏得金榜題名的自信和昂揚(yáng)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”沖刺的時(shí)刻是最艱苦的時(shí)刻，也是最最關(guān)鍵的時(shí)刻，為了父母更為了我們自己，我們就要用激情演奏人生的樂(lè)章，用青春的熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔，勇往直前，努力拼搏了。同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?你有信心嗎?
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從現(xiàn)在起，以傲視群雄的信心投入學(xué)習(xí)，以前所未有的毅力投入決戰(zhàn)，不遺余力地拼搏50天，去贏得成功的眷戀，讓父母、老師因我們而驕傲，讓我們的青春因拼搏而無(wú)怨無(wú)悔吧!
謝謝大家!