學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿（精選16篇）
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《選擇自信》。
自信與自卑、自負(fù)，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿(mǎn)懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿(mǎn)辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿(mǎn)自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇2
大家好!
生命是什么?人應(yīng)該怎樣度過(guò)這短短的一生?相信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命，每個(gè)人 在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過(guò)我， 人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校 園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經(jīng) 有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我非常難過(guò)，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p 生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜!”
古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金， 寸金難買(mǎi)寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和 讀書(shū)呢?我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾 斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留 下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求 知”!專(zhuān)業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責(zé)任，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的。道德品質(zhì)并 非與生俱來(lái)，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人�，F(xiàn)代意義 的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生 觀，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂(yōu)、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類(lèi)文明成果的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類(lèi)科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù) 的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的人生。專(zhuān)業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。現(xiàn)在大家追求學(xué)歷，選擇專(zhuān)業(yè)、大多就 是希望掌握一身專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)和技能�，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的諸 品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù) 界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī)，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大 人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校 舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展 才華，去綻放青春，去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性 命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。 我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身。” 想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)： “人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則。”人生苦短，有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中希望的燈， 那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類(lèi)這一片生命的原野，讓人們的生 命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便可以驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔!
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇3
大家好!
青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得些許浪費(fèi)。青春又是漂亮的，她布滿(mǎn)活力、拼搏和執(zhí)著，無(wú)論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣崗位，我們都應(yīng)該激情的面對(duì)生活，讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。
旅游業(yè)在國(guó)際上被譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我國(guó)的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)性支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進(jìn)取的青年朋友參與到其中，用自己如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展迅速、生氣無(wú)限的旅游事業(yè)。山青水秀，環(huán)境幽雅，景色迷人，被譽(yù)為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上，發(fā)展迅猛。作為一名大學(xué)生志愿者的我，懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來(lái)到了旅游局。初到這里，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是生疏的，生疏的環(huán)境，生疏的人群，生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉，熟悉的笑臉，親切的言語(yǔ)，使我仿佛又回到了那個(gè)熟悉、暖和的大家庭。在這里，我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識(shí)、收獲著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識(shí)，還包含著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會(huì)所要具備的，但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的，急需把握的。在綜合科，我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真，接聽(tīng)一些電話(huà)，這些看似簡(jiǎn)單、瑣碎的工作，卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里，在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)，同事的關(guān)心與幫助下，我從一個(gè)最初連電話(huà)都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來(lái)，做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁，毫無(wú)章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫，但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)光在我的生命中虛度，我會(huì)盡力去完成交給我的工作。因?yàn)槲抑�，在我付出勞�?dòng)的同時(shí)，它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富，這筆財(cái)富將成為我以后成長(zhǎng)、進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)。
此時(shí)，我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，成功的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，美好的時(shí)刻終將到來(lái)。我們要用青春的畫(huà)筆在人生的畫(huà)卷上留下絢麗輝煌的一頁(yè)。未來(lái)不是夢(mèng)，而今天，把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮!
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇4
人的人生：少年、青年、老年，一路走來(lái)。少年的我們天真無(wú)邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們寧?kù)o安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動(dòng)靜相融的曲調(diào)，那么青春無(wú)疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問(wèn)：青春究竟是什么呢?是汗還是淚?是給…
人的人生：少年、青年、老年，一路走來(lái)。少年的我們天真無(wú)邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們寧?kù)o安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動(dòng)靜相融的曲調(diào)，那么青春無(wú)疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問(wèn)：青春究竟是什么呢?是汗還是淚?是給予還是獲取?我駐足沉思~~~
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時(shí)叛逆;也是好心情的你，拿著你的第一分工資轉(zhuǎn)悠在商場(chǎng)門(mén)口為父母挑選禮物時(shí)的溫馨。
青春是朋友間僅因?yàn)橐徽Z(yǔ)不和而一天不說(shuō)話(huà)的頑固，也是事后仍然關(guān)心入微的真誠(chéng)。
青春是戀愛(ài)時(shí)莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時(shí)被窩里徹夜的眼淚，翹課宿醉然后一覺(jué)之后高喊“天涯何處無(wú)芳草，何必單戀一只花“的果敢。
青春是考試之前為復(fù)習(xí)功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場(chǎng)的離譜。
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想，是剛剛進(jìn)入校園就揚(yáng)言要考研考博的大話(huà)，是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘，穿越撒哈拉沙漠的荒蕪，最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫：我是~~~的勇氣。
至此，我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅(jiān)強(qiáng);青春有汗，汗是青春的營(yíng)養(yǎng)，青春因汗水的浸泡而飽滿(mǎn)。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的時(shí)代充滿(mǎn)著年少輕狂，充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)，充滿(mǎn)著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因?yàn)槔щy而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是太陽(yáng)，是自信的標(biāo)志;青春是月亮，是優(yōu)雅的代表;青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒，青春無(wú)出不在~
看那，正是因?yàn)榍啻海?藏高原上才會(huì)有常年守護(hù)的身影;正是因?yàn)榍啻�，奧運(yùn)會(huì)上才會(huì)有劉翔那驕傲千萬(wàn)個(gè)亞洲人的神奇一跨;正是因?yàn)榍啻�，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界才會(huì)有了那個(gè)當(dāng)年中學(xué)輟學(xué)，執(zhí)著網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在是一個(gè)青年企業(yè)家的李想;正是因?yàn)榍啻�，才�?huì)有現(xiàn)在一年一年一批一批的青年支教志愿者的出現(xiàn);正是因?yàn)榍啻�，人�?lèi)的腳步才會(huì)勇往直前，永不停息。
因?yàn)橛辛饲啻�，在生命鴻溝前，我們不再退卻;因?yàn)橛辛饲啻�，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛饲啻海诔錆M(mǎn)荊棘坎坷的路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因?yàn)橛辛饲啻�，在失敗的低谷，我們將�?huì)給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。我們的社會(huì)需要青春，因?yàn)橥⒌木Γ斆鞯牟胖且约盁o(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈;我們的科技依靠青春，因?yàn)榍啻簩?duì)勝利的執(zhí)著，對(duì)自己的自信以及不懈的努力，推動(dòng)了文明的進(jìn)程。
青春本是生活的一部分，只有把青春融入了生活你才能體會(huì)青春的真諦。生活總是充滿(mǎn)挫折，但是幾次挫折就是生活的全部嗎?當(dāng)然不是的，走出失敗的陰影你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好，并不是是所有的失落都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆面前的夕陽(yáng)西下的時(shí)候，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)正在你背后升起呢?
青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來(lái)的倉(cāng)促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情的飄走。然而青春更是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會(huì)成功;青春是一條不悔的路，走過(guò)去就再也無(wú)法回頭;青春更是一本等待書(shū)寫(xiě)的空白書(shū)本，等待著你我用生命去書(shū)寫(xiě)出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生，書(shū)寫(xiě)出無(wú)悔的青春。
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇5
大家好!
我演講的題目是《放飛理想，青春無(wú)悔》.
我是一個(gè)喜歡幻想，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限美好希望的女孩兒。三年前我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了向往已久的東北師范大學(xué)，那一刻我想對(duì)整個(gè)世界吶喊：我終于自由了，終于擺脫了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，終于逃脫了父母的嘮叨，終于可以在這自由的天地隨心所欲了。
興奮、激動(dòng)、新奇幾乎充斥著我的生活，天天和身邊的同學(xué)一起吵著鬧著去尋找所謂的自由多彩的生活，去過(guò)那只羨悠閑不羨仙的生活。
直到有一件事情深深地觸動(dòng)了我，給沉浸在享樂(lè)中，不思進(jìn)取的我當(dāng)頭一棒，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。那是20xx年大四學(xué)長(zhǎng)們的告別舞會(huì)。同是在舞會(huì)上，有的學(xué)長(zhǎng)神采飛揚(yáng)，侃侃而談;有的眉頭緊皺，郁郁寡歡，從他們不同的神態(tài)和表現(xiàn)中，我感受到了他們不同的心情。那一夜我徹夜未眠，一種莫名的空虛和寂寞添滿(mǎn)了我的心胸。我捫心自問(wèn)：難道大學(xué)就是沉迷于網(wǎng)吧，混混噩噩的度日?就是捧著武俠、言情，昏昏迷迷的生活?就是追求光鮮的衣著，都市的生活，吵吵鬧鬧的過(guò)活?不、不、不，大學(xué)絕對(duì)不是這樣的。大學(xué)到底是什么?我在思考著這個(gè)問(wèn)題，我也清醒的意識(shí)到，我要重新樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)，重新確立自己的人生追求。我要在大學(xué)生活結(jié)束時(shí)，胸有成竹的步入職場(chǎng)，而不是慨嘆自己年華似水流。我的思路越來(lái)越清晰，大學(xué)不是我們?nèi)松非髪^斗的終點(diǎn)，不是貪圖享受、不思進(jìn)取的安樂(lè)窩，它是立大志成大業(yè)，從多方面充實(shí)自己、發(fā)展自己的地方;是鉆研所學(xué)成為優(yōu)秀人才的地方。我要充實(shí)的度過(guò)大學(xué)里的每一天。為了未來(lái)，為了希望，我要激揚(yáng)青春，放飛理想。
我要向自己的弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，將挑戰(zhàn)自我變?yōu)樽畲蟮臉?lè)趣。我最差的一門(mén)功課是英語(yǔ)，以至于一到英語(yǔ)考場(chǎng)上就心慌意亂，幾乎喪失了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和斗志。我曾經(jīng)安慰過(guò)自己說(shuō)：沒(méi)事，大不了咱找一個(gè)不用英語(yǔ)的工作。然而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)不是這么回事，考查英語(yǔ)水平幾乎成為用人單位通設(shè)的門(mén)檻。“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我堅(jiān)定的選擇了前者，我要爆發(fā)。我要重整旗鼓，找回自信，一定要將學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)行到底。
于是我給自己擬訂了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的計(jì)劃：每天背50個(gè)單詞，聽(tīng)1個(gè)小時(shí)聽(tīng)力，讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，做4篇閱讀理解和1篇完型填空。計(jì)劃寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了。何況我已經(jīng)懶散了半年多了，早上誰(shuí)不想在被窩里多待一會(huì);午餐后誰(shuí)不想好好的睡上一覺(jué);晚飯后誰(shuí)不想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和大家神侃一陣呢?每天在教學(xué)樓里，一待就是一整天，學(xué)習(xí)實(shí)在太辛苦，太枯燥無(wú)味了。有時(shí)我真的好想扔下書(shū)本到網(wǎng)上逛幾個(gè)小時(shí);真想到室外和同學(xué)們?nèi)ク傄魂嚒Ｓ袔状�，我本�?lái)是要到教室去自習(xí)，可是走著走著就到了超市租書(shū)的小屋。一邊是無(wú)比重要的學(xué)業(yè)，一邊是無(wú)比誘人的小說(shuō)，十字路口我該向哪里走?理智告訴我，如果再像以前一樣沉迷，那么一切將前功盡棄。于是我收回了已邁進(jìn)書(shū)屋的雙腿，走向了教室。在那段日子我還學(xué)會(huì)了利用零散的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充由于其它事情占用的時(shí)間，每天早上提前起床到食堂去讀英語(yǔ)，中午放棄午休到教室里去做習(xí)題，課間盡量利用時(shí)間來(lái)背單詞，晚上臨睡覺(jué)的一個(gè)小時(shí)用來(lái)聽(tīng)聽(tīng)力。時(shí)間是擠出來(lái)的，小塊時(shí)間一樣可以實(shí)現(xiàn)大塊時(shí)間的效用。學(xué)習(xí)亦是有苦有甜，有一段時(shí)間里我做英語(yǔ)題的準(zhǔn)確率停滯不前，有時(shí)甚至?xí)e(cuò)很多題，尤其是閱讀理解，最讓我頭疼。我是急性子，一看到自己錯(cuò)了那么多題，心中就好像熊熊烈火在燃燒，我會(huì)一氣之下，把卷子撕掉，要不就團(tuán)成一團(tuán)，用力的捏，以解心頭之恨。但這樣做過(guò)之后就是冷靜下來(lái)后的撕了再粘好，弄皺后的再展平。我知道我做這些，是在粘貼我的心境，撫慰我的心靈。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，學(xué)習(xí)必須克服焦躁情緒。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要能夠堅(jiān)持，學(xué)習(xí)就會(huì)成為你的習(xí)慣，成為生活中的一部分，它并不像想像中的那樣可怕。只要一想到自己順利過(guò)級(jí)的情景，我就會(huì)覺(jué)得熱血沸騰，又有了拼搏的力量。現(xiàn)在回想起來(lái)，真正支持我度過(guò)難關(guān)的其實(shí)是我心中對(duì)美好未來(lái)的向往，對(duì)理想的執(zhí)著追求。
天道酬勤，我的付出終于得到了回報(bào)。我以讓自己和家人滿(mǎn)意的成績(jī)一次性通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)考試，并獲得了全國(guó)口語(yǔ)a級(jí)證書(shū)。那段時(shí)間，我雖然把很多的時(shí)間用在薄弱的英語(yǔ)上，但我并沒(méi)有忽視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。連續(xù)三年我獲得了“校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”、“一等獎(jiǎng)學(xué)金”，并獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，“社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金”,“教師技能獎(jiǎng)學(xué)金”，并在省級(jí)刊物上發(fā)表了自己的論文。為了考察自己三年來(lái)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的水平，評(píng)估一下自己真正的實(shí)力，同時(shí)也是為了更好的把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，大三上學(xué)期我又參加了國(guó)家勞動(dòng)部組織的“人力資源管理員任職資格考試”，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳温氋Y格。為了青春夢(mèng)想我努力從各方面來(lái)發(fā)展自己，充實(shí)自己，我知道不懈奮斗和追求正在成為我內(nèi)在的品格，我正在迎來(lái)一個(gè)更加嶄新的天地。
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇6
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家好!我叫, 是來(lái)自90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢(mèng)想，青春無(wú)悔》。
90后的我們被賦予“非主流”的稱(chēng)號(hào)，青春中夾雜著頹廢和叛逆。但，我們也有夢(mèng)想也有追求，也想用自己的行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。我渴望能在教師這個(gè)神圣的職業(yè)里成長(zhǎng)，也渴望能將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，為他們托起一盞希望之燈。因?yàn)�，我�?jiān)信，我的夢(mèng)想需要去追尋，我的青春需要用奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
追逐夢(mèng)想的途中，我們是幸福的。來(lái)到地方已經(jīng)有一段時(shí)間，在這個(gè)集體中，我深切的感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為我們更好的成長(zhǎng)，學(xué)校替我們每一位新進(jìn)老師都安排指導(dǎo)老師。有疑惑，我們有人可問(wèn);有不足，我們有人指點(diǎn);有困難，我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長(zhǎng)不再孤單，是他們讓我們品嘗到幸福的味道，我們是幸福的。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程，我們永不言棄。誰(shuí)說(shuō)90后只知享樂(lè)，不知奮斗?90后的我們固然不像70、80那樣安靜，那樣成熟。但，我們有朝氣、有活力，我們善于接受新鮮事物，敢于將自己新的想法付諸實(shí)踐，而這點(diǎn)又恰恰是新時(shí)代對(duì)老師的期望。雖然，夢(mèng)想之路并不會(huì)一帆風(fēng)順，但外柔內(nèi)剛的我們，有自信也有能力去面對(duì)這些困難，而不是人們口中所說(shuō)只會(huì)逃避。
追逐夢(mèng)想，我們甘于奉獻(xiàn)。自私不是時(shí)代賦予給我們的代名詞，而是一些人偏概全的見(jiàn)解。我們也會(huì)互相幫助，我們也知道感恩，我們也心系祖國(guó)。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們甘于奉獻(xiàn)自己的青春，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從5.12的“可樂(lè)男孩” 小郎錚到奧運(yùn)會(huì)中的龍清泉，再到工作于各個(gè)崗位的90后人員，他們誰(shuí)不是在用自己的力量書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想，誰(shuí)不是在用自己的奉獻(xiàn)闡釋青春。
我們正從從幼稚走向成熟，從微小匯成巨大。在xx大即將來(lái)臨之際，我僅代表千萬(wàn)個(gè)有夢(mèng)想的90后發(fā)出內(nèi)心深處最真摯的吶喊：“我們也有追求也有理想，也想用自己的行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。請(qǐng)相信我們!”
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們的青春，從現(xiàn)在開(kāi)始，要無(wú)怨無(wú)悔的，走到最后，因?yàn)�，青春無(wú)悔!
青春，是多么美好的字眼，人生的花季雨季，都在這個(gè)美妙的青春里，默默的撫育出，屬于我們?nèi)松铕ビ舻幕ǘ洹?/p>
我們的青春，應(yīng)該是無(wú)怨無(wú)悔的，不應(yīng)該什么都不敢嘗試，也許，錯(cuò)了之后，就會(huì)知道什么是正確的了，不要一直巍巍縮縮地，如果什么也不敢，那么，這個(gè)人的青春是不是太平淡無(wú)奇了呢?
青春無(wú)悔，現(xiàn)在的我們，也許是叛逆的，但是叛逆的我們也會(huì)知道，什么可以做，什么不可以做，叛逆的我們，永遠(yuǎn)不會(huì)服從別人的意愿，會(huì)一直堅(jiān)持做自己，如果做錯(cuò)了，也會(huì)立馬改正。
現(xiàn)在的我們，應(yīng)該是朝氣蓬勃的，現(xiàn)在的我們，應(yīng)該要有膽量，去做一切自己想要做的事，要對(duì)自己有信心，好好地?zé)o悔地度過(guò)自己的青春，不要給以后的人生，留下太多的遺憾。
現(xiàn)在的我們，想瘋就瘋，想叫就叫，太平淡無(wú)奇的青春，又怎么們做到真正的無(wú)悔?
好好把握現(xiàn)在的時(shí)光吧，青春就像童年，一去不復(fù)返哦，乘我們還處在最美好的青春，好好的瘋一次吧，這樣，在長(zhǎng)大回憶的時(shí)候，才不會(huì)太平淡無(wú)奇啊!
我們的青春無(wú)悔!
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇8
就在20__年，我們相遇并組成了一個(gè)大家庭。我踏過(guò)小學(xué)的時(shí)光走進(jìn)你們身邊，我們之間有太多記憶。昔日的我們并不回想，但將要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，到這最后我才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。
還記得剛來(lái)校時(shí)嗎?因?yàn)榘噘M(fèi)的問(wèn)題大家竟然一起去是垃圾堆的舊瓶子，搶了在垃圾堆旁老爺爺?shù)娘埻�。即便如此，我們卻仍一意孤行，當(dāng)把那些瓶子賣(mài)掉而換取一些小錢(qián)時(shí)，興奮不已。還有那次的校暨運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的同學(xué)在沒(méi)起跑時(shí)就跌到了，因傷勢(shì)過(guò)重竟送到了醫(yī)院，老師讓我們別多管閑事，可大家還是在放學(xué)后一起籌錢(qián)去看望她，聽(tīng)說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)后我們竟在病房哭了起來(lái)，直到護(hù)士的提醒，單純的我們恍然看到病房中還有在休息的人們。
屬于我們的回憶就像一支蒲公英，因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)細(xì)絲般的回憶最終構(gòu)成了完美的結(jié)局�？墒腔蛟S現(xiàn)在是它們?cè)摲謩e的時(shí)刻了。
20__年6月24日該分開(kāi)了。在最后的一堂課上我們并沒(méi)有說(shuō)那些離別的話(huà)語(yǔ)，我們?nèi)匀混o靜地坐在屬于自己的位置上，面對(duì)著我我們心愛(ài)的老師。直到班主任打破了寂靜，她讓我們聽(tīng)了首歌曲，直到播放器放出“那些年”每個(gè)人壓抑在心頭的不舍與留戀都爆發(fā)了。我們自覺(jué)的合唱著那熟悉的歌詞，喃喃的話(huà)語(yǔ)就像觸動(dòng)情感的弦絲，撥動(dòng)著每個(gè)人的內(nèi)心，我們的淚水不住落下，開(kāi)始懷念那似火年華�？傇撜障嗔裟畹模蠋�、同學(xué)都打開(kāi)相機(jī)的鏡頭，往日的同學(xué)露出羞澀的微笑，從此將這一刻定格。老師告訴我們?cè)谶@個(gè)青春里不用后悔、惋惜，我們都曾努力拼搏過(guò)，現(xiàn)在該往前看了。臨走時(shí)我們都擁抱了老師，她終于無(wú)法忍耐了，淚水順著臉頰淌下，真的該離開(kāi)了。最后一次走在離開(kāi)學(xué)校的路上，我思忖著：或許這就像我以后的人生，即使它并不平坦，但我也會(huì)走下去。終于，出校門(mén)了，我扭身看了看它，便向遠(yuǎn)處跑去，把那些青春拋在身后。
此時(shí)的我，已經(jīng)經(jīng)歷了中考，步入高中。在未來(lái)的日子里我選擇仰天長(zhǎng)嘯，因?yàn)槲乙永m(xù)著那無(wú)悔的青春，讓十八歲的天定格不老時(shí)間。
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)活力燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一齊，不在乎身份的差異，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一齊把各自的歡樂(lè)共同分享，把煩惱一齊分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們能夠肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自我，豐富自我的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝积R能夠彼此激勵(lì)，一齊努力向前沖刺，一齊為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)教師講課，認(rèn)真記筆記;在課間，一有不懂的問(wèn)題就找教師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自我的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自我下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多完美的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真期望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們必須要把握好自我的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一齊書(shū)寫(xiě)青春吧!
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇10
星光還黯淡在墨色的帷幕里
貪早的鈴聲已在耳畔瀠洄
霓虹燈也點(diǎn)亮了黎明惺忪的睡意
青春又被一簾好夢(mèng)喚醒
“唰唰唰”“噔噔噔″
似雨驟弦急
書(shū)簽散發(fā)的馨香彌漫了整個(gè)教室
蕩漾在瑯瑯的讀書(shū)聲里
尋覓光與熱丶靈與性的足跡
拜讀明清的章回宋代的詞
元朝的散曲唐代的詩(shī)
青春需要文化滋養(yǎng)
為未來(lái)的底蘊(yùn)和內(nèi)涵奠基
窄窄的走廊
留下我們最多的恣意豪放
躁動(dòng)和叛逆成了小菜一碟的家常
那是不留空白的盡情瘋狂
教鞭舉起又輕放
攝像頭偷窺了一臉的無(wú)奈和迷惘
長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)
夕陽(yáng)下的微風(fēng)輕撫那傲慢的臉龐
那是老師的語(yǔ)重情長(zhǎng)
曾經(jīng)的驕傲與偏執(zhí)不再高昂
個(gè)性和獨(dú)特落得幼稚獨(dú)白的下場(chǎng)
青春，難忘師恩點(diǎn)撥供養(yǎng)
身累了，去小花園閑逛
心乏了，繞林間小路徜徉
春賞青青楊柳
秋看枝枝枯黃
又添幾縷黯然神傷
偶見(jiàn)小花初開(kāi)又微漾
只是紅霞染了面龐
嫉妒招惹了譏謗
少年識(shí)得愁滋味
千千闕歌更又何妨
莫怨日暮疏星冷
漫走小徑羊腸
念年少輕狂
犯錯(cuò)絕不會(huì)被歲月原諒
別再念恬靜的臉龐
不要想可愛(ài)帥氣陽(yáng)光
正把思緒拉長(zhǎng)
鈴聲脆響
斬?cái)嗳f(wàn)般兒女情長(zhǎng)
青春，無(wú)需把懵懂的情愫掩藏
別樣的風(fēng)景韻味悠長(zhǎng)
紅色的跑道
是靈魂自由的疆場(chǎng)
哪怕風(fēng)烈霜重灼灼炎光
任腳步放蕩讓心靈張揚(yáng)
籃球場(chǎng) 跌傷后的疼痛
爬起來(lái)的執(zhí)著和剛強(qiáng)
點(diǎn)燃了夢(mèng)的希望
跑道上
一路路揮灑的汗水
孕育著夢(mèng)的理想
整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
都把女排精神傳揚(yáng)
那是中華民族的脊梁
怎能忘 更要讓
世界版圖上的雄雞
飛得更高
跑得更遠(yuǎn)
變得更強(qiáng)
青春，練就一身強(qiáng)健的體魄
百煉成鋼，讓祖國(guó)氣吐眉揚(yáng)
青春，讓我們拋卻苦澀和迷惘
青春，讓我們丟棄迷失后的彷徨
青春，讓我們一路高歌
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!
俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，這幾句話(huà)告訴我們：成功來(lái)自于勤奮，只有從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，才能成就偉大事業(yè)。立志。就是要有志氣，有志向，有雄心壯志。立志是成才的動(dòng)力�！爸静涣ⅲ煜聼o(wú)可成之事”。立志，是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的決心和意志。高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)越有益”。熱愛(ài)是最好的老師，立志是成功的起點(diǎn)。即使你是一個(gè)智力超常的人，如果沒(méi)有志向，必然是一個(gè)平平庸庸、無(wú)所作為的人;“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”。只有當(dāng)你立下遠(yuǎn)大的志向時(shí)，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路上奮勇
我們知道，古往今來(lái)，每一個(gè)對(duì)人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的人，不論是善于治國(guó)的政治家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個(gè)重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和志向。學(xué)生時(shí)代是一個(gè)立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得偉大成就的人，都是從青少年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)“的周恩來(lái)，在青少年時(shí)代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個(gè)目標(biāo)而忘我的工作，他為中國(guó)真正的崛起，獻(xiàn)出了自己畢生的精力，正如他自己所說(shuō)的：“我是中國(guó)人民的兒子!”他雖然離開(kāi)了我們，但是，他永遠(yuǎn)活在每個(gè)中國(guó)人的心中，永遠(yuǎn)是我們民族的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。
立志成材，勤奮好學(xué)，是一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神追求。一個(gè)人的行動(dòng)，是受他的志向支配的。一個(gè)志向不明、目標(biāo)不清的人，在行動(dòng)上必然搖擺不定，最終被前進(jìn)道路上的風(fēng)浪擊倒。著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)上初中的時(shí)候就立志在數(shù)學(xué)方面為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是這個(gè)理想，促使他刻苦努力，成為著名的數(shù)學(xué)家。范仲淹是我國(guó)北宋時(shí)期著名的政治家、軍事家、文學(xué)家和教育家。他小時(shí)侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠(yuǎn)大志向，立志以天下為己任。為此，他發(fā)奮讀書(shū)，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學(xué)習(xí)的精神，他終于成為世人皆知的良才。
各位同學(xué)，千里之行，始于足下。要成為具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念、對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的果實(shí)，用踏實(shí)的腳步開(kāi)拓光輝的道路，時(shí)刻銘記“為中華之崛起而讀書(shū)”的良訓(xùn)，努力做一個(gè)合格的接班人。
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇12
青春，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣，它是世間之最美，一切在青春面前都黯然失色。嬌艷的花朵，不能與青春相比較，無(wú)垠的草原不能與青春相對(duì)比，初升的太陽(yáng)，不能與青春相媲美……悄然間，我也擁有了青春。我多了幾分成熟少了幾分稚嫩，也有了自己的理想——讓青春無(wú)悔。
遨游在知識(shí)的海洋里，與青春漫舞�？粗袊�(guó)歷史長(zhǎng)河，有多少璀璨篇章流芳百世，令無(wú)數(shù)文人墨客沉醉其中。讀杜甫的三吏、三別，體會(huì)他那壯志難酬、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的胸襟，讓青春多幾絲偉大;品歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，體會(huì)他那“醉翁之意不在酒，在于山水之間也”的歡樂(lè)，讓青春多幾分樂(lè)趣;賞陶潛的《飲酒》，體會(huì)他那“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的心境，讓青春多幾分悠然……文化長(zhǎng)河，淵遠(yuǎn)流淌，而我又能取幾瓢飲?惟有爭(zhēng)分奪秒，多讀些文章陶冶情操罷了。
閑游在音樂(lè)的天地中，與青春歌唱。
聆聽(tīng)貝多芬，我感受到了《命運(yùn)交響曲》的磅礴氣勢(shì)和貝多芬那不向命運(yùn)低頭的精神，讓青春多幾分堅(jiān)強(qiáng);聆聽(tīng)聶耳，我感受到了《義勇軍進(jìn)行曲》的吶喊，讓青春多幾分斗志;聆聽(tīng)光未然、冼星海的《黃河大合唱》，我感受到了祖國(guó)大好河山的雄偉，讓青春多幾分力量……音樂(lè)醉人，名家名曲數(shù)不勝數(shù)，而我又能賞幾曲?惟有惜時(shí)如金，讓青春充滿(mǎn)活力罷了。
青春無(wú)聲，青春無(wú)影，青春無(wú)形，只有用心感受，才能握緊青春的手。青春時(shí)節(jié)，勿消沉、勿憂(yōu)傷、勿低靡，把握青春。
讓青春無(wú)悔，讓人生無(wú)憾!
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇13
各位老師(同學(xué))，大家好!
我今天演講的題目是《青春的價(jià)值》。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話(huà)：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)?我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春。
青春猶如繁星爍爍，瞧!它正訴說(shuō)著一個(gè)動(dòng)人的故事：一九九八年，中國(guó)發(fā)生一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類(lèi)的戰(zhàn)斗!在戰(zhàn)斗中，人民的子弟兵——被譽(yù)為最可愛(ài)的人，他們大多處于如花似錦的青春時(shí)代，為了祖國(guó)人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻(xiàn)給人民，使青春煥發(fā)異樣的光彩。
當(dāng)然，他們的青春是短暫的，是值得贊美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們?yōu)榱俗鎳?guó)的誕生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無(wú)反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
同學(xué)們，我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓它過(guò)早流逝;為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!
我的演講完了，謝謝!
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇14
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉，在經(jīng)歷過(guò)車(chē)輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。
我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗。“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂(yōu)傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車(chē)輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!
也許有人會(huì)說(shuō)：我平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定青春就如水般平淡�？晌乙f(shuō)，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請(qǐng)相信，青春，永不言敗。
請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。
請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇15
在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑;我們的青春，攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋，來(lái)它個(gè)地久天長(zhǎng);我們的青春，趟過(guò)黃河越過(guò)長(zhǎng)江，愛(ài)他個(gè)�？菔癄�;我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。
青春是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，可以將激情與力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂(lè)，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無(wú)怨無(wú)悔的付出。
我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也說(shuō)一聲：辛福無(wú)邊。
我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說(shuō)一聲：紅塵真好。
青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂(yōu)傷;有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們可以做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開(kāi)拓順利，去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無(wú)可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。
我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來(lái)的艷陽(yáng)天……
我昂首，我的青春在無(wú)限美好中飛揚(yáng)!
學(xué)生青春無(wú)悔的演講稿 篇16
青春，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣，它是世間之最美，一切在青春面前都黯然失色。嬌艷的花朵，不能與青春相比較;無(wú)垠的草原不能與青春相對(duì)比;初升的太陽(yáng)，不能與青春相媲美……悄然間，我也擁有了青春，多了幾分成熟，少了幾分稚嫩。因此，我有個(gè)小小的夢(mèng)想---讓青春無(wú)悔!
如今，時(shí)尚已成為許多人狂熱追逐的目標(biāo)。時(shí)尚教會(huì)了女孩如何自信而美麗，可是還未成年就開(kāi)始打扮，這合適嗎?褲子上這兒一個(gè)洞，那兒一個(gè)洞，這就是潮流嗎?買(mǎi)化妝品，只為肌膚賽雪，買(mǎi)指甲油，只為顯露纖纖玉手，這就是時(shí)尚嗎?還未成年，就“女票”“男票”地喊，你失戀，他戀愛(ài)的，這就是緊跟潮流嗎?
不不不，面對(duì)這樣的時(shí)尚，我寧愿選擇“落伍”，因?yàn)檫@才是真實(shí)的自己。在我們看臉評(píng)斷一二的時(shí)候，卻恰恰忘了，一味追捧顏值的時(shí)代早已過(guò)去。聰明，才是新時(shí)代的性感。
這讓我不由得想起在剛結(jié)束的兩會(huì)上，一個(gè)著深色西服套裝，配一件素色的襯衣，留著清爽的蘑菇頭的40歲阿姨---張璐，穩(wěn)重的自信里藏不住古靈精怪的可愛(ài)，面對(duì)全球記者的唇槍舌戰(zhàn)卻談吐自如，能在幾秒鐘內(nèi)就把中國(guó)博大精深的文化底蘊(yùn)用英文傳達(dá)得如此精準(zhǔn)，這需要多少文化儲(chǔ)備的積累啊!她成了全中國(guó)最美的女人，讓我真正明白什么叫做“若有才華藏于心，歲月從不敗美人”。
這不正是我們應(yīng)該崇尚的美嗎?我們十三四歲，正是豆蔻之年華，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的年齡。好好學(xué)習(xí)，而不是把自己最大的精力都用來(lái)打扮自己，追逐潮流，如果在該學(xué)習(xí)的年齡去追求外貌，生活會(huì)讓你付出慘重的代價(jià)，就像龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己的兒子所說(shuō)的那樣：孩子，我要求你讀書(shū)用功，是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義的工作，而不是被迫謀生。在今天這個(gè)物欲橫流的世界里，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己健康的金錢(qián)觀，正確的價(jià)值觀，懷著積極向上態(tài)度，樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，吃苦耐勞的精神，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的青春!
生命要嚴(yán)格淬煉，才能展現(xiàn)耀眼的光芒與純美的質(zhì)地，青春在人生的風(fēng)雨中積淀奮斗的力量，如曇花一現(xiàn)般短暫，留給我們無(wú)限的眷戀。
我不會(huì)輕言放棄，定會(huì)履行自己的承諾，向未來(lái)的我保證：走出不悔的青春路---我的青春，無(wú)怨無(wú)悔!