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90后追逐青春的演講稿

發(fā)布時間:2022-09-06

90后追逐青春的演講稿(精選5篇)

90后追逐青春的演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹,是屬于你和我的夢,輕輕乘著風(fēng),甜蜜地遨游,青春的夢想手中緊握……”塞上耳機(jī),閉上眼睛聽著韓庚唱的《青_想》,歌聲在耳邊回旋著。

  青春期的我們都有著不同的夢想,十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時刻,沒有多余的時間去放松。初三的畢業(yè)會考將我們壓得透不過氣來,在這種情況下,大家都有一個屬于自己的夢想,大家都在為自己的夢想奮斗著,只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢想。

  “不怕孤單寂寞,不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上,也許我們會感到寂寞,也許會有淚水在眼眶里打旋,以至于忍不住就流下,但這都是我們每個人必定會經(jīng)歷的。我們在這條道路上會經(jīng)受種種挫折,告訴自己不能流淚,這樣才能勇敢地面對更大的困難。

  “堅(jiān)持最初的我,幸福在碾轉(zhuǎn)等候,七色的彩虹,點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己,不能掩飾自己,這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己,幸福離我們就不遠(yuǎn)了,是金子總會發(fā)光。

  “綻放無限的笑容,青_想屬于你和我!币魳泛芸炀徒Y(jié)束了,最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無限的笑容來面對現(xiàn)實(shí),青_想的實(shí)現(xiàn)就會離我們很近,青_想是屬于你和我的,也是屬于大家的。

  每個人青春的夢想都各不相同,讓我們?yōu)樽约旱膲粝肴^斗、去拼搏。我們的青_想一定會化作一道幸福的彩虹,照亮我們大家,讓前方的路更光明。

  謝謝大家!

90后追逐青春的演講稿 篇2

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  每種風(fēng)景,都有自己獨(dú)特的美麗;每一個瞬間,都有永恒的痕跡;每一種選擇,你都可以決定。就像我們,可以堅(jiān)持自己認(rèn)定的夢想,忘掉那些“不可能”的借口,去堅(jiān)持那一個“可能”的理由;就像我們追求仰望的中國夢,也許你覺得它離我們太遙遠(yuǎn),可在我看來,中國夢其實(shí)就是千千萬萬個中國人自己的夢,我們每個人都是中國夢的代言人。所以堅(jiān)持自己最初的夢想,沒有什么能阻礙你的前進(jìn)。

  樂過、憂過、笑過、哭過。學(xué)會了淡然,也學(xué)會了保留憤怒。高三就這樣拉開了序幕,接下來的漫天試卷,都得承擔(dān)。一個約定、一個、一份努力,與我們同行。20__屆的同學(xué)們,這是最后一年的時間,讓我們有機(jī)會離我們的大學(xué)夢更近一步。接下來的日子里,無論還有多少挫折和考驗(yàn)都無法阻止我們。跌倒了,也要奮不顧身地向前,就像陳奕迅歌里唱的那樣:尋找夢里的未來,笑對現(xiàn)實(shí)的無奈,不能后退的時候,不再彷徨的時候,永遠(yuǎn)向前,路,一直都在。

  像我們熟知的80后代表作家郭敬明和韓寒,靠自己的努力,沒有顯赫的家世,他們卻用自身的成長軌跡異曲同工地詮釋了什么是草根的中國夢。對于中國夢,他們各自有著不同的理解和看法,但無論怎樣,他們都為這個夢艱苦地努力過。

  每個生命里都有對夢想的渴望。每個人都有自己努力的方式,不抱怨不訴苦,度過高三這最后的日子。借時光的手,暖一束花開,致流年過往的人和事,把時光定格在追夢的路上,擱淺在歲月的長河里,走過冬,走向春,并且永不謝幕地憧憬遠(yuǎn)方。

  夢想永不晚,夢想正青春!

  謝謝大家,我的演講完畢!

90后追逐青春的演講稿 篇3

  各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,中國的文化源遠(yuǎn)流長。用青春證明演講稿3篇用青春證明演講稿3篇。人類從野蠻到文明,靠文化進(jìn)步;從生物的人到社會的人,靠文化教化;人們千差萬別的個性、氣質(zhì)、情操,靠文化培養(yǎng),人們的歡樂與痛苦、幸福與悲傷、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現(xiàn),靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀、價值觀,靠文化確立。

  十年樹木,百年樹人。欣逢盛世,時代需要的是擁有文化素養(yǎng)的人才。我認(rèn)為,一個人,只有有了厚德做根本,有了善才做樹干,有了尚文做枝葉,才是一個合格的懂文明知禮儀的文化型人才。

  說到人才,人們過分強(qiáng)調(diào)、突出人的才干而忽略人的品行操守,忽略人的文學(xué)修養(yǎng)。這是一種短期行為,也是一種近視行為。

  試想,一個人,天資聰穎,刻苦勤奮,極力讓才干最大化,考入知名學(xué)府,曾經(jīng)為家庭,為班級,為母校,掙得無限榮光。這樣的人若沒有厚德做根基,為社會也做不出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。北京大學(xué)畢業(yè)的范老師,在5·12汶川大地震中,置師風(fēng)師德于不顧,丟下需要安撫救助的學(xué)生,奪門而出,落荒而逃。為此,范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號,成為笑柄,貽笑大方。

  這是應(yīng)試教育的后果,這是過分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!

  為避免這種畸形現(xiàn)象再度出現(xiàn),就必須以人為核心,把人類自由全面的發(fā)展作為最高的價值目標(biāo),大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中有關(guān)理想人格和人生境界建構(gòu)的精神。

  傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)涵,就是強(qiáng)調(diào)人與自然、人與社會、人與人、自身與美真善的和諧統(tǒng)一。

  人與自然的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?每日三省吾身,今天你亂扔垃圾了嗎,今天你隨地吐痰了嗎,今天你焚燒紙屑了嗎,還有,今天你為了抄近路踐踏草坪了嗎?從自身做起,從點(diǎn)滴做起,呵護(hù)我們賴以生存的星球,我們可以幸福地生活在這個蔚藍(lán)色的星球上,永久,永久……

  人與社會的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?坐車時,你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎,你看到素不相識的人陷入困境,你毫不猶豫地伸出援助之手嗎,你聞聽災(zāi)區(qū)遭遇重災(zāi),你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實(shí),我們只要擁有了社會責(zé)任感,只是舉手之勞,就能為別人解燃眉之急了,就能幫別人接觸后顧之憂了,我們何樂而不為呢?同學(xué)們,你我譜寫一個愛的音符,社會就奏響和諧美好的樂章,你我播撒一個愛的水滴,社會就會匯集成一個翻卷著真善美浪花的海洋。

  人與人的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?《論語·雍也》說:夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。“仁”,既是自強(qiáng)不息,是以自己為起點(diǎn),從我做起,也是助人有成,是人己兼顧,是對他人的尊重,是由己及人。同學(xué)們,當(dāng)你理解這些語言的含義時,你還會因別人的一點(diǎn)小小的過失耿耿于懷而大打出手嗎,你還會因事情不稱心如意而出言不遜嗎,還會因別人無意冒犯你的所謂的尊嚴(yán)而惡語相傷逞強(qiáng)使能嗎?同學(xué)們,都知道沖動是魔鬼,都知道相互傷害沒有贏家,同學(xué)們,為什么不能寬宏大度,為什么不能提高自身素質(zhì)而握手言和呢?對他人有愛,你就真誠成為了一個有仁德有成就的人!

90后追逐青春的演講稿 篇4

  顧炎武曾說“天下興之,匹夫有責(zé)!睋(dān)當(dāng)應(yīng)是一種風(fēng)氣,它不僅是君子們應(yīng)有的品質(zhì),更應(yīng)是所有人應(yīng)堅(jiān)守的準(zhǔn)則。萬州公交墜江事件,表面上是乘客與司機(jī)之間的矛盾,但那些無動于衷的看客真的就是完全無辜的嗎?如果當(dāng)時有一個人站出來制止的活,悲劇就不會發(fā)生。所以做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,不管對自己還是對他人都有益處。

  擔(dān)當(dāng)無分一人小,無分貴賤,它是一種態(tài)度,更是一種行動。

  八國聯(lián)軍侵華,腐朽的清政府無力抵抗,但是民間自覺組織起了義和團(tuán)運(yùn)動。他們打擊洋人,破壞鐵路;他們無懼槍炮,不害怕兇殘的敵人。他們大都由目不識丁的農(nóng)民組成,“位卑未敢忘狀國”在他們身上得到了最好的詮釋。這就是擔(dān)當(dāng)!

  擔(dān)當(dāng)是一種臨危不亂的能力,讓你化險為夷。

  扎克伯格,年少成名,微軟等大公司向他們拋出橄欖枝,被他拒絕了,此后更是一手創(chuàng)立了“臉書”,但成功不是一帆風(fēng)順的。很快“臉書”因侵犯用戶隱私而官司纏身,他也一夜之間跌入谷底,艱難處境讓他一度想把公司賣給谷歌,但他堅(jiān)信自己的運(yùn)作是正確。于是他選擇了承擔(dān)所有責(zé)任,向用戶道歉,賠償損失,并及時推出自定義展示動態(tài)的功能,“臉書“最終化險為夷,用戶量也因此與日俱增。

  人可以無才,但不可無德。擔(dān)當(dāng)是一種最重要的品德,家中的長輩很早就教導(dǎo)我,“有肩就得挑擔(dān)子,敢做敢當(dāng)”。

  擔(dān)當(dāng)是可貴的,在現(xiàn)在可以為你贏得機(jī)遇,克服困難;有擔(dān)當(dāng)就有動力,讓你做任何事都會竭盡全力。

  因?yàn)閾?dān)當(dāng),本可以置身事外的魏公子竊符救趙;因?yàn)閾?dān)當(dāng),在國外享有優(yōu)越生活的錢學(xué)森夫婦毅然回國;因?yàn)閾?dān)當(dāng),當(dāng)危機(jī)來臨時,薩利機(jī)長挺身而出。

  做為新時代的青年人,時代賦予我們擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑瑢彝ィ瑢ぷ,對國家,我們都?yīng)該有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)男摹坝屑缇偷锰魮?dān)子”。

90后追逐青春的演講稿 篇5

  各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  青春,多么美好的一個詞語,多么美好的生命季節(jié)!古往今來,有多少人贊美它,謳歌它。的確,青春充滿著理想與信念,充滿著激情與希望,充滿著憧憬與夢想。都說青春是屬于我們每一個人的,于是我常常想,青春究竟是什么?我曾久久遙望著星空,在閃爍的群星中一遍遍尋找答案,也常常眺望遠(yuǎn)山,從那黛青色的山脈中想象青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開的花朵,希望從花開得聲音里聽到青春的節(jié)律。青春究竟是什么,我?guī)е@個疑問走過春夏秋冬,走過紛擾的人群,走進(jìn)我的母校。有一天,當(dāng)我面對我的同學(xué),走進(jìn)她那用愛和責(zé)任支撐起的家庭時,我終于恍然大悟,原來青春就是愛,青春更是一種責(zé)任。正是這愛和責(zé)任使得青春熠熠閃光。

  一個平凡的女孩,是怎樣用她孱弱的身體書寫著不平凡的青春呢?在一個特殊的日子,我走近了楊曉麗,感受了她災(zāi)難屢屢卻自強(qiáng)不息的花樣年華。楊曉麗,龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區(qū)一名高三學(xué)生,1996年,她的親生父親猝死,當(dāng)時楊嘵麗年僅9歲;20xx年繼父不幸患上胃癌,于20xx年端午節(jié)撇下他們母女而去;同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓,因無錢救治,帶病在家;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無錢醫(yī)治。災(zāi)難的頻頻降臨沒有壓垮這個堅(jiān)強(qiáng)的女孩。為了求學(xué),她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親,租住在學(xué)校附近的民房里,為了求學(xué),她們省吃儉用,甚至靠撿廢品維持生活。讓我們一起來看看楊曉麗一天的時間表吧,早上5:30起床,做早飯,煎藥,為母親洗漱,喂母親吃飯、吃藥,然后自己吃早餐,洗碗刷鍋;6:30離家到校上課,中午之前回家兩趟,替母親翻身,中午放學(xué),到學(xué)校食堂打飯,回家燒菜,喂母親吃飯喝藥之后洗刷,干完所有的家務(wù)活,到校上下午的課,下課后上街買菜,燒飯,洗刷,干完家務(wù),在家夜學(xué)……她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間,忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。不是一天兩天,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年。她曾經(jīng)6年沒買新衣服,更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火,沒有哭泣,沒有哀傷,她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路,在校幾年,每個學(xué)期的考試她都是班級前三名,每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎學(xué)金,學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)定;沒有猶豫,沒有遲疑,她只用瘦小的身子,挑起一個家庭的重?fù)?dān),為了支持姐姐高考,她只身帶著母親,使姐姐能安心備考;沒有抱怨,沒有嘆息,她只用最淳樸的愛譜寫世間最動人的歌,嚴(yán)寒酷暑,春夏秋冬,她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊!沉重的擔(dān)子壓不垮她,善良的女孩啊!艱難的生活使她俞發(fā)善良,就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐,社會各界都向她伸出溫暖的手時,她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份,楊曉麗同學(xué)通過不懈的努力,排除萬難考上了大學(xué)。今天,她已實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢想,成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著我,也感動著周圍所有的人。就在今年四月份,中央電視臺新聞頻道用50分鐘的時間對楊小麗這種自強(qiáng)不息、孝敬父母的精神,以及師生共獻(xiàn)愛心,構(gòu)建和諧校園的事跡進(jìn)行了報道。全中國的人都將記住這個名字——楊曉麗。

  同學(xué)們,我們之中又有多少個楊曉麗呢?我相信,大多數(shù)的人都有著健康的體魄;大多數(shù)人都父母雙全;大多數(shù)的父母都健健康康;大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。是的,也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔(dān)子,也許我們的父母都能給我們提供一個安逸的環(huán)境,也許我們中的一些同學(xué)還過著飯來張口衣來伸手的生活,也許我們對生活還充滿了抱怨。那么,讓我們想一想楊曉麗吧,比之這個堅(jiān)強(qiáng)的女孩,我們還能說什么呢?難道我們還有理由不努力學(xué)習(xí)?難道我們還有理由不奮發(fā)向上嗎?

  青春是美好的,青春又是短暫的,我們要珍惜這美好而短暫的青春。歲月匆匆,生命短暫。在漫長而艱辛的人生征途中,我們一定要找準(zhǔn)自己的位置,確定好自己人生的目標(biāo),來創(chuàng)造自己生命的極致。韶失,青春不再來,讓我們在正確而恰切的人生奮斗航道上,勇往直前,無悔地譜寫絢麗的青春吧!

  謝謝大家!

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