我的青春演講稿三分鐘小學(xué)（精選5篇）
我的青春演講稿三分鐘小學(xué) 篇1
冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。
青春的本質(zhì)不是粉面桃腮.不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志。豐富的想象。飽滿的情懷.是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼.
在這個世界上，我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口，為情感而發(fā)出沉重的嘆息，矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火，也許是我們太注重得失，才會有那么多的悲歡離合，但我們不能因命運(yùn)的安排而安心，也許是我們還很懵懂，但那也不是我們退縮的理由，我們的世界由我們自己主宰，青少年就應(yīng)該有激情的活力，用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動，有生命的旋律歌頌青春的贊禮，炫出自己的精彩。
從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢多思的季節(jié)到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避作文
清晨
早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天!經(jīng)過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡單，為了將來的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了我要把握每一天、每一分、每一秒。懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開始了一天的航程。作文
午后
在朦朧中被吵醒。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”!理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我--孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從。
傍晚
在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了!經(jīng)過一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼�，理想加信念再加上努力就等于成功。這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔深夜!
明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望?是否也有人在對月流珠，我漠然。
回想過往，感覺雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。風(fēng)雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。
我的青春演講稿三分鐘小學(xué) 篇2
我的青春是我的，我的青春我作主。
青春是美好的，我的青春我作主，我要讓我的青春之歌充滿激情，有不一樣的風(fēng)格。
我是一個16歲的女孩，有著如花般的青春。我喜歡看動畫片，我喜歡動漫中的各種人物，我為小櫻的真誠與勇敢所折服，我為魯夫?yàn)榱四繕?biāo)而努力奮斗，勇往直前所震驚，我為亞夢為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不斷成長所陶醉……但我的朋友和家人都不理解我，他們說我“幼稚”，“像個小孩”，更有甚者居然說“長不大”，真是氣死我也，但我才不管呢，畢竟頭腦眼睛都是他們的，愛怎么想，愛怎么說都隨他們吧，我走我自己的路，讓他們說去吧。我的青春我作主。
我喜歡讀書，我喜歡童話，我經(jīng)常穿梭在古今中外名人的思想之中，與他們一起遨游暢談。我崇拜孔夫子的博大精深，我敬仰伏爾泰有女性的溫柔與英雄的怒火……在課堂上，我會和同學(xué)為了一道辯論題而爭得面紅耳赤，我會為了一道數(shù)學(xué)題而苦思冥想半天，我會和同學(xué)大談特談某一部小說或電視劇中的曲折情節(jié)，我沉醉于童話故事之中，盡管我知道童話里的故事都是騙人的。我為我的未來而拼搏，而努力。我的未來我主宰，我的青春我作主。作文
在運(yùn)動場上，我會盡我全力，賽出我的水平。盡管天上烈日炎炎，我嘴中口渴難耐，腳下早已如掛有千斤重，可我要繼續(xù)跑，只要我跑到了終點(diǎn)我就贏了，或許我并不會拿獎，但我贏得了我自己;或許別人并不欣賞我，但我還是我，我又何必煞費(fèi)苦心去討好別人呢?我又不是為了討好別人而活，我活著，我幸福。當(dāng)我傷心時，我會放聲大哭，可能下一秒我又會破鼻為笑;當(dāng)我快樂時，我會又蹦又跳，還會加一大串別人認(rèn)為很不雅的動作，可我喜歡。我的青春，我盡情玩耍，我的青春我蹦蹦跳跳，只要我快樂。我的青春我作主。
我是獨(dú)特的，我用我獨(dú)特的風(fēng)格創(chuàng)造出我獨(dú)特的青春之歌。我的青春我作主。作文
我的青春演講稿三分鐘小學(xué) 篇3
我的青春是誰，凄美了我的青春?是你。你讓那充滿虛偽的笑使我在意，你讓那沾滿銅臭的東西使我屈服�？墒�，當(dāng)我最無助的時候，你卻不知去向。不得不讓我用“懦弱”來形容你。是誰，傷感了我的青春?是你。你讓那花言巧語使我動心，你讓那奮不顧身的保護(hù)使我感動�？墒牵�(dāng)我抱有最后幻想的時候，你卻給了我無盡的失望。不得不讓我用“遺憾”來形容你。是誰，占據(jù)了我的青春?是你。你讓那可笑的舉止使我悲傷，你讓那充滿留戀的字句使我辛酸。可是，當(dāng)我們一錯再錯的時候，我還天真地寫下了“我愛你”。不得不讓我用“可歌可泣”來形容我們。是你，讓我左顧右盼。是你，讓我坐立不安。是你，讓我左右為難。是你，讓我學(xué)會勇敢。是你，讓我凄凄慘慘。是你，讓我為時已晚。是你，是你，還是你!別到失去，才知珍惜。別食之無味，卻棄之可惜。誰的青春沒有強(qiáng)顏歡笑?誰的青春沒有傷痕累累?可是我會微笑，面對我那即將逝去的青春!
我的青春演講稿三分鐘小學(xué) 篇4
我的青春，就像夜空中最璀璨的星，點(diǎn)綴在我人生的夜空中;我的青春，就像一顆圓潤的珍珠，躺在我人生的大海中;我的青春，就像一輪朝陽，照亮了我的人生!我的青春，是我一生中最美好的時光。
童年，是無憂無慮的。在童年，我們肆意追逐，快樂玩耍，無拘無束。童年，就像一陣頑皮的風(fēng)，吹到哪里，哪里就充滿了銀鈴般天真的笑聲;童年，就像一只活潑的小鹿，跑到哪里，哪里就留下它好奇探索的足跡。童年，天真頑皮，可總覺得它少了些穩(wěn)重淡定。
壯年，是成熟老道的。在壯年，我們或在職場上努力拼搏，體會努力的樂趣，或在科學(xué)中努力鉆研，探索世界的奧秘。在壯年，我們或一步步邁上成功的巔峰，或墜入失敗的谷底。壯年，跌宕起伏，卻造就了成熟的我們。但是，你可覺得，壯年多了滄桑，少了一份充滿活力的疏狂?
暮年，是滄涼的。在暮年，我們看盡世態(tài)炎涼，嘗遍人間冷暖，可以與舊友共飲美酒，唱一曲“烈士暮年，壯心不已”，可是這人生，卻再也不能有一絲活力，再也經(jīng)不起折騰。
只有青春，是我喜愛的。在青春，我們滿腔熱忱，為理想拼搏，哪怕失敗，也毫不氣餒;在青春，我們在學(xué)海遨游，在詩林漫步，讓中國五千年文化把我們浸潤得穩(wěn)重;在青春，我們與老師同學(xué)，坐在綠蔭樹下，飲一杯香茗，談一個志向，吟一篇《逍遙游》……在我的青春，充滿活力卻又不失淡然，稍顯疏狂卻又不失穩(wěn)重。我就像一只小鳥，滿懷理想，在天空自由自在地飛翔，盡享我的青春。
我的青春，有老師的指導(dǎo)，有同學(xué)陪伴，有父母關(guān)愛。我的青春，沒有童年的不諳世事，沒有壯年的淡淡滄桑，更沒有暮年的濃濃悲涼。我的青春我做主，有的只是滿滿的精力和夢想。在青春的跑道上，我肆意馳騁，卻又不會偏離跑道，它教給我如何追夢，如何拼搏，也教給了我如何穩(wěn)重，如何淡然……
我的青春，教給了我太多的東西。它的桀驁不馴，它的活力滿滿，它的穩(wěn)重淡定……它的一切，都匯成了一個詞——珍貴。珍貴，這是我青春的代名詞。
我的青春演講稿三分鐘小學(xué) 篇5
各位老師，同學(xué)們，早上好! 我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》 和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們都是懷揣著很多的夢想，承載著父母的希望，通過各種渠 道進(jìn)入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過這里三年的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
通過學(xué)習(xí)，改變?nèi)松�。學(xué)習(xí)是人生中重要的事，但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個人如果沒有 了生命，又何談學(xué)習(xí)，又何談改變?nèi)松?/p>
塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說過“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而 是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十年后生有之，六旬 男子則更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚; 熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
很多時候?qū)τ谏@個嚴(yán)肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們?nèi)ニ妓�，去珍惜�?/p>
有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時�；ㄩ_不是為了凋謝，而是為了結(jié)果， 結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。
人的生命究竟有多長?誰也無法預(yù)料。醫(yī)生只能測量肉體健康的程度，缺難以預(yù)言生 命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達(dá)官顯赫，不論平 民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。
但我們深知，人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落 人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。.同時也給家庭帶來了無比歡樂。從 這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說到底你 是屬于社會,國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實(shí) 現(xiàn)更高的人生價值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恒話題。
塞繆爾·厄爾曼還說過：無論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂，奇跡 之誘惑，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信 號，你無不青春永駐、風(fēng)華長存。
一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十， 實(shí)已垂垂老矣;然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺 年輕。
“ 人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們 的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆 弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任 心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。