青春理想的演講三分鐘（通用5篇）
青春理想的演講三分鐘 篇1
清晨，陽光柔和的穿過窗戶，照在桌子上，筆上……窗戶略有小縫，溫暖的春風(fēng)四處彌漫，帶著土香，新生枝芽訴說著一個(gè)有一個(gè)新生的故事。窗外的新葉還留著昨晚月的痕跡，晶瑩的幾顆露珠在幼葉上搖搖欲墜，他們似乎還想貪婪的喝個(gè)夠，媽媽抱著胖胖的我，拿著我胖胖的手，為我指著這新生世界，我用天真的視野，裝下這奇幻的世界，我在媽媽的懷抱中親吻露珠，她告訴我——萌發(fā)
我穿上媽媽剛縫補(bǔ)好的衣服，一下子就竄出去了，和幾個(gè)小伙伴，又跑又跳，和風(fēng)奏著有趣的我們，為我們寫下優(yōu)美的樂章。我指著樹上的鳥窩，驚奇的叫著。我和小伙伴你推我，我推你，爭先恐后的往上爬，“撕拉…”衣服又劃破了了個(gè)大洞，我卻毫不在意的繼續(xù)爬，突然有個(gè)小伙伴驚呼：“我拿到鳥窩了!�！比缓笠浑p手，一雙手地遞下來。里面幾只鳥好可愛啊，“嘰嘰”地叫著，用新奇的眼看著我們，我們也用新奇的眼看著他們，我好想感悟到什么，大聲說：“讓他們回到自己媽媽身邊吧。”一句話婉轉(zhuǎn)地奏出了——成長.
眼前一片喧嚷，我站在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上，感受著將要奔跑的心跳，最后的決賽將要開始，我想對(duì)手有好的微微笑。槍聲一響，隨著震耳欲聾的歡呼，一時(shí)間，仿佛什么都是虛無，只有奔跑的激情和終點(diǎn)的渴望。跑道印下了我一個(gè)有一個(gè)的足印，那一時(shí)間的留影穿梭，留下了幾個(gè)人的夢想和對(duì)生命的挑戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)腳印告訴我——朝氣
雨天，我和他第一次共稱一把傘。傘不大，可傘下的世界卻很溫馨。手牽手，透過三，一個(gè)個(gè)精靈般的雨，滴幻成一幅美妙的樂章，那余地就是跳動(dòng)的音符。陰云遮蔽了天空，天使都看不家人間了吧。眼下，一個(gè)全身濕透的老人出現(xiàn)在眼前。他緊緊了我手，把手中的傘毅然送給了老人，待我走近雨幕，滴滴雨水，異常溫暖，他們告訴我——成熟
我終于老了，不再親吻露珠，不再爬樹找鳥窩，不再賽跑，不再淋雨，我只能靜靜的坐在搖椅上，帶著回憶的老花鏡，品一杯濃厚的茶，細(xì)微當(dāng)年。孩子們讓嚷嚷的跑來，不由分說地把糖塞進(jìn)我嘴里……
我細(xì)味這糖的滋味：萌發(fā)、成長、朝氣、成熟，這是我的青春。
青春理想的演講三分鐘 篇2
人人都有一個(gè)夢想，有的遠(yuǎn)大，有的渺小。而人只有有了夢想，才會(huì)有了美好的生活，因?yàn)槿擞辛藟粝�，就�?huì)以夢想為目標(biāo)，向著目標(biāo)所前進(jìn)，為了目標(biāo)而努力，而只有努力，才會(huì)有更美好的生活，而我的夢想是成為一個(gè)舞蹈家。
雖然這個(gè)夢想遙不可及，但我一直在朝著夢想前進(jìn)，我崇拜在世界上都赫赫有名的舞蹈家——楊麗萍。她沒經(jīng)過正規(guī)的教育，卻比那些從小接受高等教育的人取得的成績更多，她憑借自己仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)了與原來孔雀舞中不同的東西，從而跳出了自己的風(fēng)格。在舞蹈與家庭之間選擇，她選擇了舞蹈，這使我震驚!而這就是一個(gè)鮮明的例子，這表現(xiàn)了她對(duì)夢想的熱愛。可能有人會(huì)說：“夢想這回事，太虛假了�！彪m然當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一刻，也許我們會(huì)失敗，但我們努力過就好，最起碼比那些只會(huì)循規(guī)蹈矩的人厲害許多，因?yàn)樗齻兒ε率�，所以不敢為自己的夢想而努力，然而你們沒嘗試過，怎么會(huì)知道就一定會(huì)失敗呢?只要努力過，就可能會(huì)遇到自己的伯樂。就好比我寫了這篇文章，雖然我的文筆不是的，但我勇于表達(dá)我對(duì)舞蹈的熱愛，雖然我沒有在這里提過我的事例，因?yàn)槲艺J(rèn)為，面對(duì)那些偉人，我實(shí)在是太微不足道了。其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)平凡的人，他難道知道自己后來會(huì)當(dāng)上我們中國的主席?不可能。而戰(zhàn)爭時(shí)期，他完全可以不成立共產(chǎn)黨，那樣也許他還會(huì)安全點(diǎn)，而他并沒有這樣，在那么危險(xiǎn)的時(shí)期，你能做到嗎?因?yàn)樗信c常人不同的一些地方，所以他才會(huì)取得那么大的成績。
在我們身邊應(yīng)該有不少這樣的例子吧，所以我們應(yīng)該跟自己比賽，超越自己，完成夢想的人才是真正的王者!
青春理想的演講三分鐘 篇3
There is a wonderful word which expresses the most original motions anddesires among human-beings. With solving any kind of imperfections, our worldhas moved ahead. This is the word “innovation” that we cannot afford tolose.
We chicaned every detail of the innovation. Thousands years before, wecreated fire when we took a stone to knock another one. Since Han Dynasty, fourgreat inventions had been created and it is one of the greatest signs that Chinabecome to the ancient civilized country. And nowadays, thousands of software,products, architectures and public facilities have upgraded more than that about100 years ago. So how did these happen? What will you do if you are notsatisfied with your tools anymore? What will you do if old mode cannot afford todevelop in a company? There is no doubt that we should innovate no matter wherewe are and what we do. Not because of the design itself, but actually for itsintended purpose. If there was no Apple, everyone could not imagine how tocontact others easily and enjoy a better Internet surfing.
If there was no Microsoft, perhaps we still worked in a dim office andduplicate some troublesome documents. If there was no Newton, and no theory ofgravity, maybe I will win the Nobel Prize like Newton rather than just standinghere. I have heard that three apple changed the world. The first one seducedEve. The second one awakened Newton. The third one was in the hands of SteveJobs. We sort of think the innovation of the world began with apple. I imaginelots of people want to become another Newton or Jobs right now with just onehand to change the world, right? Have the innovation to follow your heart. Itsomehow already reflects what you truly want to become. Everything else issecondary.
Via questioning, we can start to innovate. Via innovating, we can start tocreate better lives. No innovation, no improvement. No improvement, no success.And no success, no civilization. Now, our time is limited, so don't waste itliving someone else's life! Don't let the noise of others' opinions drown outyour own inner voice! Don't let yourself down! It is the innovation that wecannot afford to lose!
青春理想的演講三分鐘 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)老師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想，這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長，在我們的心中生根發(fā)芽長葉……朋 友們，你們想知道我的理想是什么嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書或雜志都回翻一翻，內(nèi)容如果很新穎，我還會(huì)買下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會(huì)興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報(bào)刊。我的書架里有許多天文學(xué)方面的書，像《科學(xué)探索者-天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關(guān)于宇宙知識(shí)的藏書，如霍金的《時(shí)間簡史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識(shí)。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家
也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì)放棄的!就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔!
理想，指引我未知的前方……
謝謝大家!
青春理想的演講三分鐘 篇5
各位老師。同學(xué)們：
大家好!能作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸!
孔子說：“不學(xué)禮，無以立�！�
我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責(zé)任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到：
一、說文明話，做文明人。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
二、以人為本，關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個(gè)學(xué)生失去信心，不讓一個(gè)學(xué)生失去夢想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對(duì)話和表演的空間。
三、以身作則，為人師表。 師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。” 育人者當(dāng)先自律。
四、知榮明恥，共鑄和諧。以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。
老師們同學(xué)們，風(fēng)正起，帆已揚(yáng)。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家!