誰(shuí)的青春不迷茫演講稿（通用12篇）
誰(shuí)的青春不迷茫演講稿 篇1
我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學(xué)習(xí)不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂天任命的人。
還有4天期中考了吧。當(dāng)考前一尺高的試題已成平常，當(dāng)復(fù)習(xí)到十一，二點(diǎn)鐘已成理所當(dāng)然，我漸漸對(duì)考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和老師的看好雖是我前進(jìn)的動(dòng)力，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心辜負(fù)她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書，而是一本在課內(nèi)知識(shí)外，不需要我記住體裁和作者的小說。望著周圍同學(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開令我抓狂的數(shù)學(xué)題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)?我的期中考又會(huì)多糟糕呢。
我想逃，逃到一個(gè)只有我自己和一本書的地方。可是我的理智告訴我不可以，我決不能成為一個(gè)逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過又會(huì)如何，沒人給我擦眼淚，有的只是不屑的眼神。我無(wú)助，我難過，我忿忿不平…
可是，誰(shuí)的青春不迷茫?
當(dāng)現(xiàn)實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候;當(dāng)付出還少于回報(bào)的時(shí)候;當(dāng)理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應(yīng)該靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)吧。希望，我可以永遠(yuǎn)記住自己今天說的話，而不是萬(wàn)分的嬌氣，不去爭(zhēng)取，那樣的話，今天說的再好也只是徒勞。原長(zhǎng)大后的我和你都會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意，但至少，我的青春努力過!
青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!
誰(shuí)的青春不迷茫演講稿 篇2
風(fēng)吹葉落，半度微涼，當(dāng)花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光。
想想當(dāng)初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來(lái)充滿希望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏;我們哼著歌，咬著糖，總是說要做一輩子的好朋友;我們總是閉著眼，背靠背，不言不語(yǔ)，盡在不言中。
初一的我們進(jìn)入不同的校園，偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì)了虛偽，都學(xué)會(huì)了假裝，學(xué)會(huì)了上課睡覺、吃零食，下課看小說、玩手機(jī)……我們迷茫，忘記了我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。
初二的我們更加墮落，學(xué)著所謂的成熟，畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣萌裝可愛，有時(shí)學(xué)著自以為是的女王范，我們期盼著自己成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向?我們離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，留給我們的只有無(wú)盡的悲傷。
誰(shuí)的青舂不迷茫
我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。
誰(shuí)的青春不迷茫演講稿 篇3
競(jìng)爭(zhēng)中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢(mèng)，成功就在不遠(yuǎn)方。
每個(gè)孩子生下來(lái)都會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是“別人家的孩子”。每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對(duì)于孩子們的要求就越來(lái)越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個(gè)生活在競(jìng)爭(zhēng)中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無(wú)止境的攀比，這樣我們?cè)趺茨苁艿昧�？若作為一個(gè)雄鷹，你可以搏擊長(zhǎng)空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽(yáng)亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好？所以說，人外有人，天外有天，這種競(jìng)爭(zhēng)的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。
我，正當(dāng)青春時(shí)期，心中難免會(huì)有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學(xué)“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長(zhǎng)，老師都不會(huì)允許，這是我又無(wú)奈又難過。我還有時(shí)直沖沖的和他們對(duì)著干，有時(shí)和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯(cuò)誤的選擇�？赡苁乔啻浩诘呐涯嫘睦碓谧魉畎�。我真的好想一意孤行，可我又必須聽從家長(zhǎng)老師的話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。
我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來(lái)氣。我的青春路像是一個(gè)永無(wú)休止的跑步機(jī)，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個(gè)小水滴任憑它宰割。
但誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春沒有傷？但只要努力，堅(jiān)持，青春路雖然很長(zhǎng)，但只要堅(jiān)持走早晚會(huì)到頭。荊棘小道雖然很危險(xiǎn)，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)安全。海底雖然長(zhǎng)路漫漫，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)上岸。跑步機(jī)的路雖然很遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，它早晚會(huì)沒電。一滴水雖然很小，但只要堅(jiān)持，早晚會(huì)蒸發(fā)，飛向那藍(lán)天，飛入那云朵之間。
我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅(jiān)持走下去，早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的太陽(yáng)，就在那離你不遠(yuǎn)的地平線。
誰(shuí)的青春不迷茫演講稿 篇4
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)迷茫的青春，有人在迷茫中成長(zhǎng)，找到人生的目標(biāo)，從此奮發(fā)向上;有人因此蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)又可以不被迷了心茫了雙眼。
我相信，不管是誰(shuí)，身為一名學(xué)生，總會(huì)有一段迷茫的青春，或?yàn)楦星�，或�(yàn)槔硐�，又或�(yàn)楸尘�。我曾有過一段時(shí)間，我不停地問自己，我為了什么讀書?我除了讀書還能干些什么?年少輕狂而選擇讀書?為以后的生活而讀書?還是為理想?曾經(jīng)，我不知道什么是理想，我不知道小時(shí)候的我為什么會(huì)沒有疑慮的背著書包去上學(xué)，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)思想有著微妙的變化。我開始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗�；蛟S，人在這世上，總會(huì)有著許多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想，他們都安慰我要安于現(xiàn)狀，教導(dǎo)我看問題要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不是所有的理想都能當(dāng)飯吃。
龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)他的孩子說過：‘孩子，我要你讀書，不是想要你跟別人比成績(jī)，而是希望你以后出來(lái)工作有選擇的權(quán)力，選擇有時(shí)間有意義的工作，而不是被迫謀生。’或許，這是我們讀書的目的，又或許，為夢(mèng)想而讀書，如果你有夢(mèng)想，就不要多想，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)吧，沒有理想的學(xué)習(xí)沒有意義，別說夢(mèng)想遙不可及，別讓夢(mèng)想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無(wú)所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請(qǐng)問問你自己，問問你自己的價(jià)值所在，每個(gè)人都有其存在的意義與價(jià)值，只有你意識(shí)到自己的價(jià)值所在，就沒有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。
請(qǐng)不要為自己迷茫的青春感到羞恥，誰(shuí)的青春不迷茫，因?yàn)槊悦＃越腥松?/p>
誰(shuí)的青春不迷茫演講稿 篇5
青春是一場(chǎng)隨遇而安的旅行，我們迷茫。我們每天踏著迷茫的青春路，在沒有方向地前進(jìn)著，沒有目標(biāo)的追逐著夢(mèng)想。
我真的好迷茫。在青春的路上，每天都必須做各種各樣的選擇，最終還是會(huì)迷茫地做出選擇。
青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊嗝悦�？不知從何時(shí)開始我們不再嘰嘰喳喳的像只小鳥，整日圍著大人不厭其煩地問著“為什么”，而是讓那一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)如血絲般的布滿整個(gè)大腦。我們?nèi)諒?fù)一日地學(xué)著老師傳授的知識(shí)，兩點(diǎn)一線的過著現(xiàn)在的日子，我們也曾把為了以后能更好的生活當(dāng)作學(xué)習(xí)的宗旨。但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)告訴我們“學(xué)習(xí)不是的出路”時(shí)，我們不禁要問問自己，“做一個(gè)全優(yōu)生，難道真是我們的追求嗎？”盡管如此，生活依舊無(wú)聲地進(jìn)行著，我們不懂，為何一切就像先天注定，又是誰(shuí)在操控這場(chǎng)生命的游戲。
青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊酂o(wú)奈？不知從何時(shí)開始，矛盾就像個(gè)影子，寸步不離地跟著我們，而無(wú)奈卻不請(qǐng)自來(lái)的闖入了我們?cè)疽悦詠y的心里。不是說“入世愈淺而愈真”嗎？為何青春年少的我們也成了無(wú)奈的奴隸？我們有自已的興趣，我們有自己的追求。稚嫩的肩膀始終抗不起太多的責(zé)任，最初的夢(mèng)想究竟只能隨著時(shí)間遠(yuǎn)去，除了無(wú)奈的嘆息，我們無(wú)能為力。
青春的路上，我們?yōu)楹巫兊糜l(fā)不像自己？童年的純真是件美麗的外衣，耐不住歲月的腐蝕正慢慢褪去。慢慢的經(jīng)歷了人情冷暖，世故人情，青春該有的年少輕狂竟也被無(wú)聲的抹去。不知從何時(shí)開始，我們開始表里不一，只為贏得社交上的勝利；我們開始圓滑理事，只有處好生活中的關(guān)系。我們開始不像自己，直至眼淚被微笑代替。
花兒開了，是那么的興奮；花兒落了，是多么悲傷�；ㄩ_花落就和人的青春一般�？赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫，但也會(huì)有燦爛，明媚與明朗。也許……把事情處理好，青春會(huì)使你如癡如醉，流連忘返，當(dāng)自己長(zhǎng)大后，回首相望盡管當(dāng)初再迷茫，但那些問題也解決了，也會(huì)覺得自己的青春不虛妄。
正如劉同說：你覺得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。
誰(shuí)的青春不迷茫演講稿 篇6
青春是一場(chǎng)隨遇而安的旅行，我們迷茫。我們每天踏著迷茫的青春路，在沒有方向地前進(jìn)著，沒有目標(biāo)的追逐著夢(mèng)想。
我真的好迷茫。在青春的路上，每天都必須做各種各樣的選擇，最終還是會(huì)迷茫地做出選擇。
青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊嗝悦＃坎恢獜暮螘r(shí)開始我們不再嘰嘰喳喳的像只小鳥，整日圍著大人不厭其煩地問著“為什么”，而是讓那一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)如血絲般的布滿整個(gè)大腦。我們?nèi)諒?fù)一日地學(xué)著老師傳授的知識(shí)，兩點(diǎn)一線的過著現(xiàn)在的日子，我們也曾把為了以后能更好的生活當(dāng)作學(xué)習(xí)的宗旨。但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)告訴我們“學(xué)習(xí)不是的出路”時(shí)，我們不禁要問問自己，“做一個(gè)全優(yōu)生，難道真是我們的追求嗎？”盡管如此，生活依舊無(wú)聲地進(jìn)行著，我們不懂，為何一切就像先天注定，又是誰(shuí)在操控這場(chǎng)生命的游戲。
青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊酂o(wú)奈？不知從何時(shí)開始，矛盾就像個(gè)影子，寸步不離地跟著我們，而無(wú)奈卻不請(qǐng)自來(lái)的闖入了我們?cè)疽悦詠y的心里。不是說“入世愈淺而愈真”嗎？為何青春年少的我們也成了無(wú)奈的奴隸？我們有自已的興趣，我們有自己的追求。稚嫩的肩膀始終抗不起太多的責(zé)任，最初的夢(mèng)想究竟只能隨著時(shí)間遠(yuǎn)去，除了無(wú)奈的嘆息，我們無(wú)能為力。
青春的路上，我們?yōu)楹巫兊糜l(fā)不像自己？童年的純真是件美麗的外衣，耐不住歲月的腐蝕正慢慢褪去。慢慢的經(jīng)歷了人情冷暖，世故人情，青春該有的年少輕狂竟也被無(wú)聲的抹去。不知從何時(shí)開始，我們開始表里不一，只為贏得社交上的勝利；我們開始圓滑理事，只有處好生活中的關(guān)系。我們開始不像自己，直至眼淚被微笑代替。
花兒開了，是那么的興奮；花兒落了，是多么悲傷�；ㄩ_花落就和人的青春一般�？赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫，但也會(huì)有燦爛，明媚與明朗。也許……把事情處理好，青春會(huì)使你如癡如醉，流連忘返，當(dāng)自己長(zhǎng)大后，回首相望盡管當(dāng)初再迷茫，但那些問題也解決了，也會(huì)覺得自己的青春不虛妄。
正如劉同說：你覺得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。
誰(shuí)的青春不迷茫演講稿 篇7
競(jìng)爭(zhēng)中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢(mèng)，成功就在不遠(yuǎn)方。
每個(gè)孩子生下來(lái)都會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是“別人家的孩子”。每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對(duì)于孩子們的要求就越來(lái)越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個(gè)生活在競(jìng)爭(zhēng)中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無(wú)止境的攀比，這樣我們?cè)趺茨苁艿昧�？若作為一個(gè)雄鷹，你可以搏擊長(zhǎng)空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽(yáng)亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好？所以說，人外有人，天外有天，這種競(jìng)爭(zhēng)的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。
我，正當(dāng)青春時(shí)期，心中難免會(huì)有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學(xué)“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長(zhǎng)，老師都不會(huì)允許，這是我又無(wú)奈又難過。我還有時(shí)直沖沖的和他們對(duì)著干，有時(shí)和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯(cuò)誤的選擇。可能是青春期的叛逆心理在作祟吧。我真的好想一意孤行，可我又必須聽從家長(zhǎng)老師的話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。
我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來(lái)氣。我的青春路像是一個(gè)永無(wú)休止的跑步機(jī)，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個(gè)小水滴任憑它宰割。
但誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春沒有傷？但只要努力，堅(jiān)持，青春路雖然很長(zhǎng)，但只要堅(jiān)持走早晚會(huì)到頭。荊棘小道雖然很危險(xiǎn)，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)安全。海底雖然長(zhǎng)路漫漫，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)上岸。跑步機(jī)的路雖然很遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，它早晚會(huì)沒電。一滴水雖然很小，但只要堅(jiān)持，早晚會(huì)蒸發(fā)，飛向那藍(lán)天，飛入那云朵之間。
我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅(jiān)持走下去，早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的太陽(yáng)，就在那離你不遠(yuǎn)的地平線。
誰(shuí)的青春不迷茫演講稿 篇8
誰(shuí)的青春不迷茫，我們都一樣。青春的迷�？倳�(huì)過去，我只愿迷茫結(jié)束時(shí)不忘初心，直至抵達(dá)目的地。正如我不敢想象如果有一天我失明了會(huì)如何，我也不敢去想未來(lái)會(huì)如何�；蛘哒f，我根本不知道我想要一個(gè)怎樣的未來(lái)，更不知道該如何努力，就像在青春的道路上遇上了濃霧，看不到眼前的路，只知道盲目地向前走，不知道自己走到了哪里，也不知道會(huì)走到哪里�？床灰姷目謶忠恢北P踞在心里，我總覺得我已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路，時(shí)間卻告訴我那只是青春中的一小段路而已。
雖然用度日如年來(lái)形容有些夸張，但是我真的覺得這樣的日子很難熬，一次次懷疑這是不是一條沒有止境的路，懷疑自己能不能熬過這段迷茫的時(shí)光�；蛟S我該感謝應(yīng)試教育的機(jī)械性，讓我即使看不清未來(lái)也能有事可做。每天固定的作息時(shí)間，固定的課程表，教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線，還有只會(huì)多不會(huì)少的作業(yè)。我常常問自己：這樣活著有意思嗎?我當(dāng)然知道這樣活著沒意思，但是我找不到一種有意思的生活方式，只能這樣枯燥無(wú)味地生活下去。我?guī)缀趺刻於荚趹岩勺约寒?dāng)中醒來(lái)，剩下沒有懷疑的日子是因?yàn)槲疫�沒睡醒。
迷茫的時(shí)間長(zhǎng)了，日子也變得渾渾噩噩起來(lái)。青春并不是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光，但是迷茫的時(shí)間占據(jù)了相當(dāng)大的一部分，機(jī)械的生活讓我漸漸忘記了童年的夢(mèng)想，以及剛踏入青春時(shí)的豪言壯語(yǔ)，甚至找不到當(dāng)初那個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的自己了。就連希望這個(gè)詞語(yǔ)，都離我越來(lái)越遠(yuǎn)。老師和父母都說只要考上了大學(xué)就能自由了，可是已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐卻說大學(xué)生活也不容易。我也并不相信大學(xué)是一個(gè)世外桃源，但是我非常需要換一個(gè)新的環(huán)境改變生活。也許到了大學(xué)，我的青春就不再迷茫了，我的人生就會(huì)重新有了希望。
當(dāng)然，前提是我能考上大學(xué)，并且是一所能讓父母滿意的大學(xué)，否則一切都是空談。青春短暫，人生之路還很長(zhǎng)，不管眼前的迷霧還要持續(xù)多久，不管前面的路有多么難走，我還是要繼續(xù)前進(jìn)。哪怕是被老師和父母推著走，我也要走下去。只有不停步，才有機(jī)會(huì)走出濃霧，看到新的天地，找到方向和目標(biāo)。愿這場(chǎng)青春的大霧能早日消散，我非�？释軌蚩吹讲灰粯拥娘L(fēng)景。也許未來(lái)的路并不會(huì)比現(xiàn)在的平坦，但至少我能清楚地知道自己在做什么，不必再浪費(fèi)時(shí)間懷疑自己的選擇，只管努力前進(jìn)就好。
我只愿迷茫結(jié)束時(shí)不忘初心，帶著對(duì)未來(lái)的期盼向前走。當(dāng)我走過這段迷茫的時(shí)光之后，我想這會(huì)是我人生中一段珍貴的經(jīng)歷，即使壓抑沮喪，也是我自己一步一步走過來(lái)的，見證著我的青春歲月。我想我會(huì)感謝這段經(jīng)歷，沒有迷茫過就不會(huì)知道目標(biāo)清晰的可貴，所以更要珍惜每一個(gè)還可以努力的機(jī)會(huì)，不能再錯(cuò)過。
誰(shuí)的青春不迷茫演講稿 篇9
《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書是奮斗小青年劉同十年期間創(chuàng)造從員工到副總裁的奇跡，從光線傳媒企業(yè)策劃出身的他，十年逆襲人生，給都市中焦躁不安或困惑迷茫的年輕人滿滿正能量。
一個(gè)人，十年光陰;一座城，瞬息萬(wàn)變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑， 150 萬(wàn)字北漂紀(jì)錄，跨度十年自我對(duì)話。
看著別人的真實(shí)記錄，著實(shí)羨慕，說來(lái)也奇怪，我不喜歡看名著，不喜歡看小說，但對(duì)他人的成長(zhǎng)記錄我卻著實(shí)著迷，因?yàn)槲夷芨惺艿剿麄兊恼嬲\(chéng)和人格魅力，我被他們深深地吸引著。。。
書中描寫到了親情、友情和工作，其中用了很大一部分在描寫友情，想來(lái)也是，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)離開家外出闖蕩的少年，接觸最多的應(yīng)該是朋友(同事)吧，這也正說明了這本書真的是他這十年來(lái)的真是寫照，自己與自己的對(duì)話，書中描寫的很多朋友現(xiàn)在都已經(jīng)斷了聯(lián)系，想當(dāng)初如果沒有這些文字的記錄，這段感情在記憶中或許就是空白的，那人生又如何才能豐富多彩呢!想想自己不也是么，高中時(shí)玩的要好的朋友，自從上大學(xué)就斷了聯(lián)系，更別說工作以后了。就像書中寫到的：所有少年相約的承諾在未知命運(yùn)前都只是當(dāng)下的安慰，你總有一天會(huì)明白：有些人，有些事，一時(shí)錯(cuò)過，就是一世。
雖然看著他們的故事，有很多東西我并沒有很大的感觸，或許只有當(dāng)自己親身體驗(yàn)過之后，那種共鳴感會(huì)逐漸增強(qiáng)，甚至對(duì)于他們所講的一些觀點(diǎn)我仍持懷疑的態(tài)度，但這并不能削弱我對(duì)他們的喜愛。。。
每個(gè)人都有自己的人生哲學(xué)，我在想，是否要想成功，我們是不是有些共同要有的亙古不變的真理呢?比如積極的心態(tài)，勇敢自信，還有堅(jiān)持。。。在成長(zhǎng)的歲月里，有哪些東西是每個(gè)人都必須要遵守的呢?萬(wàn)變不離其中，所有的事只要我們盡我們自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們努力過，我們就沒有后悔。生活中的我們有很多的迷茫，有諸多的不順，但是這并不能阻礙我們繼續(xù)往前走的步伐，每一種阻礙都是對(duì)我們的一種歷練，我們敢于面對(duì)，我們才能成長(zhǎng)。
這些天讀了這本書想了許多，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己是多么的獨(dú)特，是多么的獨(dú)一無(wú)二。以前總是在否定自己，總是覺得自己所做的一切都是錯(cuò)誤的，懷疑自己的每一個(gè)行為和想法，說到底就是徹底的不自信，但看著他們的成長(zhǎng)，我知道了我這樣做我這樣想都是可以的，只是一直給自己找不到一個(gè)合理的解釋，但我相信每一個(gè)行為背后都有合理的成分，即使犯錯(cuò)了又怎樣，別人不認(rèn)同又怎樣，人都是在錯(cuò)誤中正確，在挫敗中成長(zhǎng)的。回憶過往，慢慢地淡然了過去的一切，別人的嘲笑，別人的不理解，都釋然了�？释院�，我能誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己的內(nèi)心，做自己心里所想的，說自己該說的。。。
本書給我最大的收獲是 : 一個(gè)人的成功不是一朝而就的，是經(jīng)過自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，奮斗青春，趕快行動(dòng)吧!
誰(shuí)的青春不迷茫演講稿 篇10
我的那些花兒早已枯萎了，在花盆中呆呆地站立，我是沒有時(shí)間給它們澆水的，我相信我不會(huì)再想起它們，我現(xiàn)在只能無(wú)奈地望望! 再一次聽到樸樹的《那些花兒》我會(huì)想哭，我站在風(fēng)中不停地回憶再準(zhǔn)備遺忘。我在長(zhǎng)大了的現(xiàn)在才慢慢地體會(huì)到我的孤寂，我們只是孤單的一個(gè)個(gè)體，死了也不過只是孤單地被推入火爐融化。我是不該將任何事物都想得如此的極端，但我不想用任何事物來(lái)掩飾我的孤寂的，我只是那么的渺小。
我覺得我是特立獨(dú)行的，但我只把堅(jiān)強(qiáng)的一面展示給別人。我的生活常常是這樣的：一個(gè)人玩耍，漫無(wú)目的地在人潮中感受自己，把存了很久的零用錢用來(lái)買買自己看中的東西;一個(gè)人笑，放肆地，不顧慮形象地，即便別人認(rèn)為我是瘋子;一個(gè)人在KFC吃漢堡，看著落地窗外的燈海發(fā)呆。我是拒絕看煙花的，因?yàn)闊熁ㄏ绾螅箍者�是一樣的沉寂，我也還是孤單的我。
我是很愛幻想地，也許這真是因?yàn)槲沂请p魚座的吧。我討厭我地學(xué)校和同學(xué)，我在上討厭的課總是是在幻想和夢(mèng)中度過得得。有人說我自閉，也有人說我清高。在高一時(shí)老師對(duì)我是滿懷希望，在現(xiàn)在的高二老師也對(duì)我是無(wú)奈了。我曾經(jīng)的朋友都忙著自己的生活，我們只是一段路上的同路人罷了!也許會(huì)一起走到終點(diǎn)，也許半途上就忽然不見了，我們還是要自己一個(gè)人繼續(xù)走。我把自己比喻成一只具有阿Q精神的刺猬，別人一次次地拔掉我的刺，我自己舔著傷口結(jié)痂，然后再一次次地被撕裂，當(dāng)我無(wú)法釋然時(shí)，我在晚上自習(xí)課的時(shí)候一個(gè)人溜到廁所蹲在右邊最里面的那格里，點(diǎn)燃一只煙，騰起的煙縷從心中的傷口中抽離出，我是已經(jīng)忘記了怎么去哭，我是不會(huì)去向那些所謂的朋友傾訴地，其實(shí)跟放屁沒什么兩樣，我也不想用我的痛去影響別人。她離開我以前，我是不抽煙的，是大家心里的好孩子，現(xiàn)在不知道她在哪里，我們也只是陌生人了，忙自己的生活，我知道我還是好的，我是好孩子，抽煙只是我的發(fā)泄工具而已。
常常失眠，我就放上一張碟，泡一杯濃茶，就讓我徹底地和夜交談。在回憶的空隙里不斷浮現(xiàn)那些清晰或已模糊的面孔。記得去年的情人節(jié)還是一個(gè)人在網(wǎng)上度過地，我是忘記了她，她的面孔只剩下個(gè)輪廓，聽著JAY地歌我們戀愛了，失戀了，長(zhǎng)大了。
去年的冬天很冷，我整天躲在家里，海嘯死了很多人，好象跟我也很遙遠(yuǎn)。我想起了海子的“面朝大海春暖花開”。想起了曾經(jīng)在冬天一起和我吃冰淇淋的的她。我害怕在成長(zhǎng)的季節(jié)中迷失掉自己的靈魂，所以我記錄著自己，好讓自己到了“失憶”的那一天能夠想起些什么。
也許青春就是首幽怨的歌，或是我們無(wú)聊地涂鴉。我是生活在地獄與天堂夾縫中的人，也許地獄的盡頭真的就是天堂吧。而我是會(huì)等到愛我的那個(gè)天使的。
漸漸的，我明白了，天空是用來(lái)仰望地。青春，是用來(lái)憂傷地!
誰(shuí)的青春不迷茫演講稿 篇11
敬愛的宋老師、親愛的素質(zhì)班同學(xué)們：
大家下午好。今天很榮幸站在，這里代表我們喜六神小組發(fā)表期末總結(jié)的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說“總有一群人渴望被改變，他們認(rèn)為自己還不夠優(yōu)秀，總有一群人渴望去改變別人，認(rèn)為這樣可以實(shí)現(xiàn)自己博愛的理想。這兩群人會(huì)自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁。”我想我們大部分人是前者，所以我們聚集在了這里。這樣說，也許大家會(huì)對(duì)我的總結(jié)感同身受吧。
不知不覺大二上學(xué)期已經(jīng)又一次踮起腳尖離開，我對(duì)這學(xué)期總結(jié)就是迷茫。我覺得每個(gè)人的一生中都應(yīng)該會(huì)有這種茫然、不知所措的迷失時(shí)刻，就如同現(xiàn)在的我。也或許大部分人大二的時(shí)候都曾經(jīng)這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學(xué)的新鮮感隨著時(shí)間漸漸的消失，開始有時(shí)間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來(lái)到底在哪里。這些過程是痛苦的，因?yàn)榇髮W(xué)不像高中，高中每個(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是高考，所以你有很多攜手并進(jìn)的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學(xué)是個(gè)開放的地方，有著來(lái)自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢(mèng)想。所以每個(gè)人有著屬于自己的路途，很少會(huì)有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨(dú)的，縱使身邊常常會(huì)有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發(fā)現(xiàn)自己向來(lái)就是一個(gè)依附性很強(qiáng)的人，在家里依賴著父母，在學(xué)校很幸運(yùn)的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時(shí)候沒有覺得，但是現(xiàn)在會(huì)覺得孤單和恐懼。很多個(gè)方向，很多個(gè)選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會(huì)帶我一起前進(jìn)，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語(yǔ)�；蛘呶铱梢杂鲆娨粋�(gè)我愛的人，他會(huì)包容我所有的缺點(diǎn)，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運(yùn)氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
前一段時(shí)間的我一直在為財(cái)大雙學(xué)位的事情煩惱，以前的朋友們都報(bào)了雙學(xué)位，我自己權(quán)衡利弊好久好久還是沒有決定。好吧，我承認(rèn)自己一直都是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人。我問了好多的好多的朋友，同學(xué)，可是一千個(gè)觀眾心里有一千個(gè)哈姆雷特。關(guān)于自己的前途我更加迷茫了。最后一個(gè)咨詢電話打給了徐志強(qiáng)學(xué)長(zhǎng)，因?yàn)楹芏啻挝胰D書館都碰見他了，我想他肯定是一個(gè)好學(xué)生。好學(xué)生的建議必定是不錯(cuò)的。他正在準(zhǔn)備考研，我和他是除了素質(zhì)班平時(shí)再無(wú)交集的人。沒想到他耐心的給我權(quán)衡利弊，分析了半個(gè)小時(shí)。說實(shí)話我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，要@呂媽媽封他為湖經(jīng)好學(xué)長(zhǎng)。
然后我逃課在陽(yáng)光下一個(gè)人坐了好久，想了好久才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無(wú)所事事。所以當(dāng)看著朋友做什么時(shí)自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補(bǔ)自己內(nèi)心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當(dāng)我晚上一個(gè)人從圖書館寫作業(yè)回來(lái)的時(shí)候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的感動(dòng)。為什么我一直都想著去依附著別人呢?如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發(fā)光的星星呢?明白自己的目標(biāo)是什么，不急不緩，一步一步的前進(jìn)。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯(cuò)。
我想不止是我會(huì)這樣，大部分人都曾經(jīng)這樣迷失過。我們懷揣著夢(mèng)想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實(shí)每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們都應(yīng)該不忘初心，去想一想當(dāng)初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時(shí)候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個(gè)組搞了一個(gè)聯(lián)誼，說實(shí)話那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負(fù)責(zé)任了，以至于讓我覺得不去是不道德的。然后我硬著頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來(lái)都是晴空萬(wàn)里的樣子。去了之后大家玩了會(huì)游戲，最后一個(gè)活動(dòng)是每個(gè)人說一下自己的這學(xué)期總結(jié)。我開始準(zhǔn)備隨便說幾句就草草了事了，但是從我左邊開始發(fā)言就意味著我是最后一個(gè)。前面大部分人是大三的學(xué)姐，她們每個(gè)人都認(rèn)真的總結(jié)自己這半個(gè)學(xué)期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個(gè)人3分鐘左右的發(fā)言時(shí)間，沒想到我們竟然說了幾個(gè)小時(shí)，輪到我的時(shí)候氣氛已經(jīng)不像最開始那樣拘謹(jǐn)，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)不開心，孤單，迷茫的不只是自己�；蛟S不開心的我在別人眼中也是快樂無(wú)憂無(wú)慮的，。
我想我們有時(shí)候真的不用去擔(dān)心太多，計(jì)劃總是趕不上變化。人生從來(lái)就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風(fēng)景就用手機(jī)隨時(shí)拍下來(lái)，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來(lái)，有喜歡的食物不管會(huì)不會(huì)發(fā)胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學(xué)著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
最后用宋老師的一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾吧，
忘掉吧
那些被你揉碎的歲月
站起來(lái)
站在同一起跑線上
懷揣著新的夢(mèng)想
邁出矯健的步伐
勇敢向前
我相信
太陽(yáng)的光里
一定有你青春亮麗的色彩
堅(jiān)定的腳步
一定能踏出嘹亮的歌聲。
誰(shuí)的青春不迷茫。
謝謝大家!
誰(shuí)的青春不迷茫演講稿 篇12
初次看到《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書的題目時(shí)，就被兩個(gè)關(guān)鍵詞所吸引：“青春”、“迷茫”。處于青春年華的我本以為這將是一本讓自己看后不再迷茫的書，而當(dāng)我閱讀完整本書后發(fā)現(xiàn)自己更加悵然了。
劉同在書中說到我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
或許是他也在湖南讀大學(xué)的緣故吧，我對(duì)這本書的好奇心更強(qiáng)了，我一直不知道自己的青春都去哪了，其實(shí)有一句話說的挺好的“處在年輕的時(shí)期，心卻老了”。
從他的自序中我找到了共鳴，也得到了一些安慰，原來(lái)并不是我一個(gè)人在這樣考慮，他在書中寫到：“二十歲的你焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準(zhǔn)備出去通宵電腦游戲時(shí)，你表面上歡呼雀躍，心里一直在問自己一個(gè)問題：當(dāng)初我是好不容易考入大學(xué)的，四年之后，我該怎么出大學(xué)?岳麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡于人群之中，看著每一張相似的臉龐，你心里最大的擔(dān)心是：難道他們都已經(jīng)知道未來(lái)去哪了嗎?為什么只有自己那么傻?”想著并不是我一個(gè)人擁有這樣的擔(dān)心，猛然發(fā)現(xiàn)每個(gè)人其實(shí)都是這樣過來(lái)的，自己也不例外。
想著自己以前的理想，自己為考大學(xué)努力下的汗水，然而身處于大學(xué)中便有些迷失了目標(biāo)，開始否定自己的一些努力，然而從劉同的這本書中我看到這樣一段話：你成長(zhǎng)中所有遇到的問題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。
我每時(shí)每刻都在告誡自己要樂觀一點(diǎn)，多和這個(gè)社會(huì)接觸，多與人打交道。但其實(shí)人生的許多路都是要獨(dú)自去走的，選擇很多，機(jī)會(huì)很多，怎樣去選擇，就會(huì)擁有什么樣的人生。
然而盡量讓自己快樂的方法便是讓自己處于一種投入的狀態(tài)，處于什么環(huán)境下便去盡力的適應(yīng)它。
以前很喜歡美好的文字，慢慢發(fā)現(xiàn)這些美好與現(xiàn)實(shí)相差太過于遙遠(yuǎn)，很多自己童年時(shí)說過的話語(yǔ)還回想在耳邊，只覺得那是有些幼稚可笑罷了。
從他的文字中我讀到了成長(zhǎng)的無(wú)奈，但也有青春中的感動(dòng)，有人說這本書里滿滿的都是矯情，矯情的文字，矯情的標(biāo)題，矯情的封面，然而正是這種矯情引起了年輕人的共鳴。我們處于青春中，處于這個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)，但是也必須有這個(gè)年齡階段所擁有的壓力，所謂的迷茫，不知道將來(lái)會(huì)是怎樣，也不知道下一個(gè)十年自己會(huì)在何時(shí)何地。
其實(shí)很多時(shí)候我們都是放棄一些東西才能真正擁有一些東西，一直強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，可是沒有勇氣去提出自己的觀點(diǎn)，什么是創(chuàng)新，而又如何去創(chuàng)業(yè)，我曾問過我的一些朋友，有沒有想過自己讀完大學(xué)又能干什么呢，要是真找不到工作那豈不是更迷茫?我甚至覺得選擇越多，有時(shí)候浪費(fèi)的時(shí)間越多，徘徊、躊躇、猶豫不決還不如只有一條路來(lái)的痛快。
書中語(yǔ)錄：當(dāng)周圍都黑暗時(shí)，你可以盡力給自己點(diǎn)一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來(lái)三步之內(nèi)的路，但只要你支撐下去，努力亮著，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見你。對(duì)于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。
我最害怕自己到了一半的路上就走不下去了，更害怕自己一開始就錯(cuò)了，然后在自己的人生道路上越走越遠(yuǎn)，理想中的生活離自己越來(lái)越遙遠(yuǎn)，還記得與高中的一位好友聊天時(shí)感觸最深的一句話便是：人活著，不為什么，只要快樂的過好每一天就足夠了。當(dāng)時(shí)我就懵了，自己好像很久沒有了真正快樂的時(shí)間，每天都在惆悵，看到一切的變化，有些猝不及防。然而有些事情，是自己選擇的，就沒有什么好后悔的。