關(guān)于青春題材的朗誦詞（通用12篇）
關(guān)于青春題材的朗誦詞 篇1
晴天，雨天，
落寞在上演。
陬外，
單行的火車駛向記憶荒島。
耽擱的青春，到底我該往哪里走呢?
我來(lái)如風(fēng)雨，去似微塵。
愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，總該了悟。
你說(shuō)，年輕人，抬起頭來(lái)，走你的路。
我哭了，我笑了，本來(lái)不用偽裝的。
想念一段純美的時(shí)光，多情余恨。
你說(shuō)，本是人間未歸客，相逢是知己。
關(guān)于青春題材的朗誦詞 篇2
在我最傷心的時(shí)候
和痛苦在一起
在我最開(kāi)心的時(shí)候
也沒(méi)有誰(shuí)分享
如果許多的東西
可以忘掉
很干凈
是濕潤(rùn)的香
在我的記憶里
四月的天氣是暖是輕
漫步在孤獨(dú)的路上
落葉和我一起凌亂
含一口苦澀的淚
抹去一段記憶的沉睡
進(jìn)入你的故事中
我真的感到很累
因此我還是選擇了離開(kāi)
離開(kāi)那讓我心碎的憔悴
關(guān)于青春題材的朗誦詞 篇3
我們從不曾懷疑
我們從不曾忘記
原本的生活
曾是這般美麗
陽(yáng)光將溫暖播撒
生命的烈火
在田野中燃燒
欲望的天空沒(méi)有陰影
執(zhí)著的追逐把心兒照耀
我們相知美妙瞬間
依依和快樂(lè)擁抱
我們告別昨日的憂傷
到處把幸福去尋找
我們是新時(shí)代的弄潮
任何的艱難險(xiǎn)阻
都無(wú)法把我們嚇倒
關(guān)于青春題材的朗誦詞 篇4
年華如秋葉飄零，
趕上早晨的太陽(yáng)，
卻趕不上向晚的余暉。
每一步行進(jìn)的節(jié)奏踏響的音符，
在走過(guò)的回首中依稀著心底的歌謠。
一路的山山嶺嶺一路的溝溝坎坎，
一路的彎彎曲曲一路的復(fù)復(fù)反反，
在翻過(guò)的艱難中在跨過(guò)的驚險(xiǎn)中，
在轉(zhuǎn)過(guò)的回眸中在熬過(guò)的吁嘆中，
你的旋律在歲月變幻的風(fēng)景中涌流著生命的激浪!
青春，
生命底不朽的記憶，
太陽(yáng)下?tīng)N爛多彩的歲月，
情感中難能惜別的寶貴時(shí)光。
你把絕處逢生的希望柳暗花明在生命的憧憬。
如果我是一頁(yè)扁舟，
我會(huì)把你偷渡到生命不朽的彼岸。
如果我是一縷春風(fēng)，
我會(huì)把你風(fēng)采在春和景明的畫山繡水。
如果我是一支牧笛，
我會(huì)把你嘹亮在乾坤浩蕩的蒼茫世界!
關(guān)于青春題材的朗誦詞 篇5
青春與公益
青春是永不凋謝的玫瑰，
公益是蒼翠茂盛的綠葉。
青春是傳奇演繹的琴瑟，
公益是不可缺少的笛音。
青春是璀璨人生的標(biāo)桿，
公益是擦凈明珠的絲巾。
青春是夢(mèng)想追逐的節(jié)奏，
公益是加快步伐的催化。
青春是側(cè)耳傾聽(tīng)的美妙，
公益是聽(tīng)到濤聲的徹悟。
青春是永遠(yuǎn)同在的魂魄，
公益是歲月生香的沉醉。
青春會(huì)死，
公益不會(huì)死，
公益會(huì)將青春的生命絕對(duì)地儲(chǔ)藏。
公益會(huì)死，
青春不會(huì)死，
青春會(huì)將公益的光芒絢爛地彰顯。
那些年的青春，
那些年的公益，
平實(shí)而又奇幻，
純情而又現(xiàn)實(shí)。
我們愛(ài)上了青春，
也戀上了公益。
關(guān)于青春題材的朗誦詞 篇6
燕子歸去的時(shí)候 你能帶我走嗎
隨風(fēng)飄落一個(gè)季節(jié)
還有心底的秘密也要沉埋
在失落的哀怨中尋找著凡塵俗事
默默的行走
許多事都和這最后的秋雨一樣淋漓了
有限的淋漓
------能慢慢忘懷嗎
[能忘記的不是很多]
孤獨(dú)的人
心之潮的情緒隨風(fēng)飄移
在這樣的生活中我還期望什么
也許天會(huì)帶來(lái)雪
更加冷的天
分開(kāi)過(guò)后的你和我
往事
沒(méi)有色彩 看不清什么
關(guān)于青春題材的朗誦詞 篇7
我是春泥
任日夜的犁鏵
翻開(kāi)貧瘠
借月色的眼眸
長(zhǎng)成一寸寸新芽
當(dāng)春雨思念成
無(wú)邊的綠海
天涯芳草留下
只是
無(wú)怨無(wú)悔的心夢(mèng)
當(dāng)黑發(fā)變成白發(fā)
我還會(huì)借夢(mèng)的翅膀
飛歸遠(yuǎn)方
與你 一同出發(fā)
那時(shí)
網(wǎng)上虛擬或真實(shí)的故事
已經(jīng)被暗黑的夜代替
那時(shí)候
一往情深深幾許詩(shī)文
不在有記憶的魅力
但只要留下的
那路那雨那風(fēng)景
還在
那就是我
依稀的追憶
歲月荏苒
青春不在，夢(mèng)想還在
愿老驥伏櫪
不在是
童話的美麗
關(guān)于青春題材的朗誦詞 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好：
今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。”剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，實(shí)驗(yàn)樓;郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對(duì)如此充滿生機(jī)與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠(chéng)相待，其樂(lè)融融。身在北郊校園，面對(duì)如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。“問(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái)。”正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長(zhǎng)，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機(jī)。
現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻，勵(lì)精圖治，百?gòu)U待興，新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn)，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ�。�?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。
身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。”我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!
我的演講完了，謝謝。
關(guān)于青春題材的朗誦詞 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家上午好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于青春題材的朗誦詞 篇10
春風(fēng)漸起
春水看漲
春山正綠
春色十里
沒(méi)你好看
爬上山頂
跳進(jìn)江里
天還是天
我還是我
不見(jiàn)你的蹤影
西邊起風(fēng)
東端下雨
風(fēng)雨萬(wàn)里相聚
我在舍下等你
我把風(fēng)吹到天上
風(fēng)就是我的
我把水淌在腳下
水就是我的
我把目光射進(jìn)你的眼里
你就是我的
關(guān)于青春題材的朗誦詞 篇11
古藤老樹(shù) 寒風(fēng)中顫栗
顫抖的心聲
燃燒曾經(jīng)的擁有
夢(mèng)回青春 時(shí)光急匆匆地?zé)o影無(wú)蹤
多少懷念 歡樂(lè)的人兒幾個(gè)還相聚
再回首 涌動(dòng)的淚兒早凝固
結(jié)晶出歲月的珍珠
羨慕兒女們天真純樸
乾坤不再會(huì)倒轉(zhuǎn)
童話世界夢(mèng)幻般一杯酒
春的腳步一天天溜走
炎熱和暴雨盼來(lái)收獲的秋
總要期待月兒圓的時(shí)候
小橋流水能夠敘敘舊
有過(guò)愛(ài)恨 踏雪尋梅的腳步
足跡的心海
泛起滔滔浪奔永不休
重開(kāi)的花兒 山重水復(fù)疑無(wú)路
關(guān)于青春題材的朗誦詞 篇12
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!