5分鐘的即興演講稿600字(通用16篇)
5分鐘的即興演講稿600字 篇1
大家好,我是一名剛加入_的新成員。我叫_。我是一名非常普通的中學(xué)生。我既沒有美麗的外表,也沒有出色的成績,但是,我有一顆純真善良的心和一個(gè)令人感到溫暖的笑容。步入中學(xué),一個(gè)新環(huán)境的開始,老師是新的,同學(xué)們也是新面孔。以后我們將要一起在這里度過三年的時(shí)間,希望大家彼此珍惜,相互照顧,相互體諒,一起走過這人生中最純真最難忘的三年
朋友,當(dāng)你勝利時(shí),你充滿著喜悅與激情。
朋友,當(dāng)你失敗時(shí),你面帶著沮喪與苦惱。
無論成與敗,都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史,那么歷史也就見證明天,見證未來。
對于成功的你,是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當(dāng)年勇”。誠然,昨天是你最高興的日子,可是你是否考慮過明天,考慮過未來,昨天永遠(yuǎn)都是昨天,它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你,應(yīng)該不松懈,不狂妄,不驕傲,繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己,明天的勝利還是會屬于你。
對于失敗的你,昨天是一次教訓(xùn),昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長,“失敗是成功之母”。的確,人不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,有的人感謝失敗,因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功;居里夫人勵(lì)精圖治,終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外,無數(shù)的成功例子都是最好的證明,所以對于失敗的你,應(yīng)該更努力,更勤奮,不氣餒,只要以你的恒心,“有志者事竟成”。相信自己,明天的成功之路一定屬于你。
當(dāng)你在廣場上奔跑時(shí),當(dāng)你在校園里漫步時(shí),仰望藍(lán)天,春風(fēng)柔和地吹拂著柳枝,陽光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落,太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己,因?yàn)槟闵砩嫌凶约邯?dú)特的閃光點(diǎn)。相信自己,因?yàn)槟愕呐,你的恒心,明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。
5分鐘的即興演講稿600字 篇2
在生活中,有些人總認(rèn)為失敗是很丟人的事,是沒有任何意義的,是會被人嘲笑的。但實(shí)際上,失敗也是有意義的,是有它的價(jià)值的。失敗也是一首激發(fā)斗志的歌。
失敗常常是成功的前奏,正如錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)。失敗是什么?沒什么,只是更接近成功,成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。除非停止嘗試,否則沒有失敗。泰戈?duì)栒f過:“真理之川從它的錯(cuò)誤之溝渠中通過!彼裕∫彩且皇讑^進(jìn)的歌。
在我們身邊,就有許多失敗之歌的實(shí)例。例如,愛迪生發(fā)明電燈泡。愛迪生一生有過許多的發(fā)明,但其中最引人注目的還是電燈,因?yàn)殡姛舻陌l(fā)明與使用,使世界充滿了光明,使人們的生活得到了極大的便利。在電燈的發(fā)明過程中,最難的就是找到合適的燈絲,這一過程是艱辛的,愛迪生使用了大約1600種耐熱材料和6000種植物纖維,經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn),終于在1879年10月21日點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛使用價(jià)值的電燈,不過這盞電燈的使用時(shí)間并不長,所以愛迪生還是不滿意。因此,他又開始了一次又一次的實(shí)驗(yàn),終于找到了新的發(fā)光體——日本竹絲,用這種材料制成的電燈,使用壽命可達(dá)1200小時(shí)。在愛迪生發(fā)明電燈的過程中,雖然經(jīng)歷了不可記數(shù)的失敗,但這些失敗卻為愛迪生鋪墊了走向成功的道路,當(dāng)走過了所有的失敗之后,最后剩下的,就只有成功。
除了這個(gè)例子以外,我們身邊還有許多這樣那樣的事例,例如張海迪,雖然身體殘疾,但她對生命依然堅(jiān)持不懈…… 我們每個(gè)人在生活中都會遇到失敗,只是因?yàn)檎J(rèn)識的不同而造成了不同的結(jié)果。其實(shí)失敗并不可怕,它反倒會使我們離成功更近一不,使我們慢慢走向成功。
失敗是一首激勵(lì)我們的歌,失敗是一首鼓舞我們的歌,失敗是一首振奮我們精神的歌,失敗是我們走向成功的先導(dǎo)。失敗也是一首歌。
5分鐘的即興演講稿600字 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:你們好!今天我演講的題目是《微笑著面對失敗》。失敗,好像沒一個(gè)人歡迎它的到來。它常常令人一蹶不振,看到它,想到的都是諸如“失意,深淵,沮喪,痛苦,迷!钡冗@些讓人頭疼的字眼。其實(shí),失敗并不表明你就是一個(gè)弱者了,它只意味著你有敢于嘗試的勇氣;失敗并不能說明你的能力,它只意味這你會變得剛毅;失敗也并不表明你應(yīng)該放棄,它只意味著你還需要加倍努力。大家還記得我和于淼唱的那首名為《微笑》的歌嗎?可是,你們知道這首歌女聲部分的原唱是誰嗎?
她叫桑蘭,是一個(gè)殘疾人。桑蘭原本是國家隊(duì)的一名體操隊(duì)員。1998年7月21日晚,在紐約友好運(yùn)動會上意外受傷,造成終身殘疾。當(dāng)時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身運(yùn)動,在她起跳的那一瞬間,外隊(duì)的一名教練探了一下頭干擾了她,使她的動作變形,從高空栽到地上,而且是頭部先著地,導(dǎo)致她頭部以下除雙手外都癱瘓了。但這個(gè)笑容甜美的姑娘在遭受如此重創(chuàng)后卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅。她的主治醫(yī)生說:“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢,她從未抱怨過什么,對她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’”。就算知道自己再也站不起來之后,桑蘭也絕不后悔練體操,她說:“我對自己有信心,我永遠(yuǎn)不會放棄希望!币?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)樂觀,美國院方稱她為“偉大的中國人民的光輝形象”,而那么多美國普通人去看她,并不只是因?yàn)樗軅?,而是為她的精神所感染。國務(wù)院總理錢其琛在看望桑蘭時(shí)說:“中國領(lǐng)導(dǎo)人和中國人民都知道你這位勇敢女孩的`事!
美國總統(tǒng)克林頓,前總統(tǒng)卡特和里根都曾給桑蘭寫過信,贊揚(yáng)她樂觀的精神。雖然,桑蘭在體操賽上輸了,而且付出了代價(jià),但她那種微笑著面對失敗,用自己的毅力戰(zhàn)勝失敗的品質(zhì)是最值得我們學(xué)習(xí)的。有的人失敗了,就輕易地放棄了唯一的生命,其實(shí),這樣做是最愚蠢的行為,改變不了世界,也改變不了失敗,所以,以正確的方式去攀越失敗才是最明智的選擇。我知道,有些道理說起來容易,做起來卻很難,但我們也一定要時(shí)時(shí)告訴自己:失敗并不表明你沒希望,它只意味著你將有更好的前景;失敗并不表明陽光離你而去,它只意味著黎明越來越靠近。失敗并不可怕,它只是人生中的一段小插曲,正因?yàn)橛辛怂抛兊煤裰,變得有意義。同學(xué)們,昂起頭,用微笑——人類最美的表情去面對失敗吧!
5分鐘的即興演講稿600字 篇4
鉆石,擁有世界上最耀眼的光芒。然而,你可曾想過,這塊純碳在被人們發(fā)現(xiàn)之前在地下經(jīng)受了幾百年,甚至幾千年烈火的煎熬?
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!辈⒉皇撬谐晒Φ牡缆范际且环L(fēng)順的,成功的后面是無數(shù)次失敗,失敗不要緊,重要的是如何對待失敗!
古今中外,有多少聲名鼎沸的人有過這樣的經(jīng)歷,他們面臨失敗時(shí)的那種精神值得我們學(xué)習(xí)!
古代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍在編著醫(yī)學(xué)寶典《本草綱目》時(shí),走遍大江南北,嘗遍千千萬萬種草藥,無數(shù)次挫折他都不曾退縮。終于為后世留下這醫(yī)學(xué)巨作,流芳百世。像李時(shí)珍這種面臨挫折和失敗,迎頭而上,不屈不撓的精神難道不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
“發(fā)明大王”愛迪生被譽(yù)為是將電的福音帶到人間的天使,F(xiàn)在享受著電燈的福音,可曾知道,愛迪生是在多少次失敗中才成功的?
愛迪生為了尋找一種適合做燈泡燈絲的材料,經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。他總共試驗(yàn)了幾千種材料但都不合適,不過愛迪生并不灰心,他說:“至少我知道了這些材料是不可以做燈絲的。”在無數(shù)次失敗后,他終于找到了一種合適的材料作為燈泡的燈絲,造福了億萬人類。愛迪生在面臨無數(shù)次失敗,卻仍不灰心,仍然堅(jiān)持著,相信一定會成功的信念是我們走向成功之路不可或缺的,我們要學(xué)習(xí)愛迪生這種挑戰(zhàn)失敗,戰(zhàn)勝失敗的精神!
然而,并不是所有人在失敗面前都能如此坦然!
著名文人柳宗元一生也是坎坷的,但他沒有做到面對失敗,永不服輸。他在被貶官后就意志消沉,寄情于山水中,最終因過度抑郁而英年早逝。這種態(tài)度是不可取的,在失敗面前我們不能像柳宗元一樣意志消沉,而應(yīng)積極進(jìn)取,相信總有一天會成功的!
失敗是成功之母,就像鉆石這塊純碳一樣,即使是面臨如此的煎熬仍不放棄,才能閃出最耀眼的光芒。哪里摔倒就從哪里爬起來,記住,人生道路上無數(shù)次失敗之后總會有最傲人的成功,要有戰(zhàn)勝失敗的勇氣,就一定能通向成功的彼岸。
5分鐘的即興演講稿600字 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸站在這里,和大家一起聊聊文明的話題。都說一撇一捺寫起來容易,做起來難,很多人,現(xiàn)在把花里胡哨的衣服,個(gè)性的發(fā)型,打架斗毆,逃課作為一種個(gè)性的追求,我們要遏制這樣的行為,做一個(gè)講文明,懂禮貌的人。
首先給大家講一個(gè)小故事:有一個(gè)心灰意冷的青年人,因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺,決定自殺。在臨死之前,他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷,想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課,他畫了一棵風(fēng)中的楊樹。這時(shí)他的同桌羨慕的對他說:“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來,對他的畫評價(jià)很高。多年過去了,自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫,畢業(yè)以后,再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來,感謝他的同桌對他的鼓勵(lì),成為一名畫家。幾年后,他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫家。
同學(xué)一句不經(jīng)意的話,改變了一個(gè)人的一生?赡苣悴]有意識到自己的重要,可是你的一言一行,其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中,從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺遵守文明禮儀。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義:如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈,我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦,撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷,或者讓一只離巢小鳥回到巢里,我就不是徒然地活著。那么,如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生,我相信你的信念也一定是:不讓自己徒然的活著!
同學(xué)們,讓我們在生命開始的春天里,在這明媚的三月里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!
5分鐘的即興演講稿600字 篇6
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今日我要演講的題目是《禮貌禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”!盀槿俗樱缴贂r(shí),親師友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒投Y貌修養(yǎng)。人的禮貌修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。所以,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
禮貌是一種認(rèn)識,是一種觀念,更是一種文化,禮貌是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會提高發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講禮貌的人,一個(gè)低級趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了禮貌和道德標(biāo)桿的人,那必須是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫忙,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說話禮貌、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是學(xué)校禮貌的創(chuàng)造者,又是學(xué)校禮貌的受益者。禮貌的舉止,禮貌的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的禮貌禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢僅有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
如果你失去了今日,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮?
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
如果你失去了禮貌,那你是徹徹底底的失敗,
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,
讓我們一齊努力,
學(xué)做禮貌人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,禮貌學(xué)校,從我做起,從點(diǎn)滴做起,
讓禮貌禮儀之花在學(xué)校處處盛開,
讓禮貌禮儀伴我們成長!
多謝大家!
5分鐘的即興演講稿600字 篇7
美和丑并不是絕對的,美的或許是真正的丑陋,丑的或許是真正的美麗。
——題記
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品。我喜歡讀書,書帶給我許多許多,書使我認(rèn)清了整個(gè)世界。
一個(gè)美麗的少女,一個(gè)丑陋的敲鐘人,一個(gè)邪惡的副主教,在莊嚴(yán)、肅穆的圣母院里演繹了一個(gè)美與丑、善與惡的神話。是的,這就是鼎鼎有名的維克多雨果先生寫的幾乎沒有人未曾讀過的《巴黎圣母院》。同樣,它也是我的最愛。
愛斯梅拉達(dá)是書中下流社會的寵兒,嬌媚、可愛、善良、熱情……人見人愛,用世界上最美好的詞語來形容她也絲毫不過分。而這樣的美人卻在圣母院前靠賣藝生活,這是何等的不公平啊!憑她的美貌,最美的公主都比不上她,可只因?yàn)樗錾碡氋v,他連自己愛慕的弗比斯隊(duì)長都得不到。這是一個(gè)怎樣的社會!黑暗籠罩著一切,一切。
此書最大的一個(gè)特點(diǎn)就是運(yùn)用強(qiáng)烈的對比,描繪出當(dāng)時(shí)巴黎黑暗,本末倒置的社會。與愛斯梅拉達(dá)形成鮮明對比的是奇丑無比的敲鐘人卡西莫多:鼻子四面體,嘴巴馬蹄形,左眼細(xì)小,被棕色眉毛堵塞,右眼被大瘤遮蓋著,牙齒殘缺不全,亂七八糟;駝背、雞胸、羅圈腿;他出現(xiàn),是個(gè)駝子;他走路,是個(gè)瘸子;他看人,是個(gè)獨(dú)眼龍;跟他講話,是個(gè)聾子。總之你能想象出他有多丑就盡情的想象吧!但他心地善良,他的內(nèi)心是美麗的,是一塵不染的。他像保護(hù)寶貝那樣守護(hù)著愛斯梅拉達(dá),試圖使她遠(yuǎn)離一切傷害。但在強(qiáng)大的黑暗力量下,他失敗了,愛斯梅拉達(dá)最終還是沒逃過被邪惡勢力殘害致死的命運(yùn)?ㄎ髂嘧罱K選擇了殉情,即使死也是快樂的。故事情節(jié)是曲折的,離奇的,結(jié)局是悲慘的。雨果通過這個(gè)悲慘的故事描繪出15世紀(jì)光怪陸離的巴黎生活的社會圖景。借莊嚴(yán)的圣母院反襯出主教、貴族的邪惡與變態(tài),也表達(dá)了雨果的人道主義思想。
美和丑并不是絕對的。心靈美的人外表不一定美,相反外表美的人心靈也不一定美。例如徒有美麗外表的弗比斯,內(nèi)心卻如一包爛瓢,他是一個(gè)是一個(gè)粗野、淺薄的花花公子他就是外在美麗、心靈卻極度歪曲、丑陋的典型代表。愛斯梅拉達(dá)唯一的缺憾就是愛上了他——這個(gè)表里不一的人,而卻懼怕著心靈美麗的卡西莫多。她天真幼稚,一片癡情,最終既害了自己,也害了心地善良的卡西莫多。
這本名著帶給我很多很多,我們要看重內(nèi)在美,而不應(yīng)過多追求外在美。愛一個(gè)人的方式是多樣的,但最不可取的就是副主教弗羅洛“愛他就一定要占有她!無法占有就毀滅她”的思想,愛一個(gè)人就應(yīng)該真誠的祝福他,就像卡西莫多那樣。
哦,圣母院里,思緒紛飛……
5分鐘的即興演講稿600字 篇8
講文明樹新風(fēng)是我們生活中不可缺少的一部分。與同學(xué)及他人交談時(shí),可能會不經(jīng)意發(fā)出一句簡單地問候;做一件舉手之勞的事情;給需要幫助的人行個(gè)方便有句名言說得好:莫以善小而不為,莫以惡小而為之。不要以為一件文明的好事很小,就不做;認(rèn)為一件不文明的壞事很小,就做。
在電視上,我曾看過這樣一個(gè)廣告:一位年邁的老奶奶上了公交車,沒有空位,她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語:你讓吧!你讓吧!這時(shí),一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,拉著老奶奶的手,把她扶到自己的座位上。
啊!講文明樹新風(fēng)就是一個(gè)空位呀!
記得去年三月,我校以掛提示牌為主題:提醒同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠、愛護(hù)校園公共設(shè)施、花草、節(jié)約用水等。大家紛紛利用廢舊物品,經(jīng)同學(xué)們靈巧的雙手,設(shè)計(jì)成各種各樣圖形,在上面書寫著幽默、風(fēng)趣的文明用語。懸掛在醒目的地方,時(shí)刻提醒同學(xué)們講文明樹新風(fēng)。
還記得上個(gè)月我當(dāng)值周生時(shí),曾見過這樣的場面:一個(gè)個(gè)一年級的小同學(xué)在操場上撿垃圾。當(dāng)我走上前問他們是幾年級哪個(gè)班時(shí),他們只說才入學(xué)的,卻沒有說出班級和姓名。講文明樹新風(fēng)就在一個(gè)舉手之勞的動作,不分年齡。
在社區(qū),一個(gè)小男孩放風(fēng)箏時(shí),不小心風(fēng)箏掛在了大樹上。取下風(fēng)箏只能借助花園的長椅,為了不弄臟長椅,讓人們累了能夠坐在椅子上休息,他在長椅上鋪上一張紙,小男孩兒摘下了風(fēng)箏。
原來,文明是一張紙的厚度呀!
由此可見,講文明樹新風(fēng)在我們的生活中非常重要,也十分廣泛。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水;是咖啡中的一塊方糖;是一葉方舟。帶我們駛向美好生活的彼岸。
讓我們攜手并進(jìn),一起迎接文明使者,在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧!
5分鐘的即興演講稿600字 篇9
一直盼望著能夠一覽大海的壯闊,這次終于可以如愿以償了。暑假,媽媽帶我來到了美麗的海南。
海南之行的第三天下午,我們來到了三亞大東海,終于可以一睹海的風(fēng)采了。剛下旅游車,還沒看到大海,就清楚的聽見了大海的聲音。于是我迫不及待地跑到了海灘上,此時(shí)眼前就是無邊無際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走著,三亞漫長的海岸,藍(lán)藍(lán)的海水,金色的海灘與那無邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風(fēng)撲面而來,令人興奮不已。眺望遠(yuǎn)處的海面,溫柔而有平靜。遠(yuǎn)處那一條細(xì)長的線把湛藍(lán)的海面和蔚藍(lán)的天空連在了一起。
太陽掛在地平線上方,金色的陽光柔和地灑在海面上,恰如流動的熔巖把海與天的交界處染成了一片金黃。脫了鞋,我赤腳漫步在柔軟的海灘上,盡情地享受清涼海風(fēng)的撫摩,金色陽光的沐浴。在內(nèi)心深處我聽到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。
“喂,斌斌!起浪了,我們一起去沖浪吧。”不要打擾我,讓我把眼前湛藍(lán)色的海盡收眼底。等等!沖浪?一想起海的壯闊,海的博大胸懷,不能不讓人沖動。于是,就迫不及待地?fù)Q了泳衣,帶著泳圈,奔向大海,投入了海的懷抱,盡情地去享受大海賦予的樂趣。我們手拉著手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個(gè)人牽著手,在海中拉成了一排。望著遠(yuǎn)處的海面,溶身于大海之中,一切煩惱隨之煙消云散。在這漫長的人生之路,煩惱只不過是天邊的云霞,生活中的點(diǎn)綴。海面上蕩漾著漣漪。突然,她發(fā)了瘋似的,借著海風(fēng),推著浪花向我們這兒涌來,越來越近了。大家心里數(shù)著一,二,三,跳!一個(gè)浪剛剛過,等我剛回過神來,她又一次發(fā)作,借著清涼的海風(fēng),再一次卷“浪”重來,她揚(yáng)著頭向我們重來,一次不肯歇息。
在大海里沖浪,當(dāng)然免不了嗆幾口海水。海水咸咸的,澀澀的,有一丁點(diǎn)兒苦,其中也夾雜著一絲甜味。這是我第一次品嘗到海的味道,感覺是那么的特別。我實(shí)實(shí)在在地感受到了自然界的力量,不由得有些恐懼,但也只有去與之拼搏才不會被它所吞沒。
在海中沖浪,一會就玩累了。于是,便披著于浴巾走上了海灘。眼睛注視著腳旁,才發(fā)現(xiàn)海灘上有好多美麗的貝殼。潔白的貝殼上點(diǎn)綴著棕色的斑點(diǎn),還有與海水一樣顏色的哩!瞧,那邊還有被潮水沖上岸的粉紅色的海螺,淡綠色的海螺,乳白色的海螺,多種多樣,多姿多彩。我躺在柔軟的海灘上,享受著陽光的沐浴,看著無邊無際,寬廣的大海,還有蔚藍(lán)的天空和金黃色的沙灘,這美景實(shí)在令人心曠神怡。
太陽漸漸落下,在海天交界處泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅霞。天色漸漸暗了下來,我卻久久不愿離開。
5分鐘的即興演講稿600字 篇10
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不體現(xiàn)在金錢。
可如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的基本原則和道德底線。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。在這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會的公共文明水平,可以折射出一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守公共文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一個(gè)公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這就是一個(gè)不遵守公共文明的歷史教訓(xùn)。
而一個(gè)社會的文明氛圍對他的民眾也有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是他們必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,又有誰會肆無忌憚地闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再仔細(xì)想一想,如果我們不是從自身做起,從身邊做起,這社會氛圍又從何而來呢?
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飲料瓶、食品包裝袋,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!
當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人;在別人處于困境時(shí)能夠伸出援助之手,文明也隨之產(chǎn)生。一個(gè)簡單的行動,一個(gè)小小的改變,一顆博大的心靈,一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措,都體現(xiàn)出你的文明,文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你,文明之歌也會為你而演奏。
小手拉大手,文明全社會,從現(xiàn)在起,從我做起,讓我們一起掀起文明的熱潮,讓我們一起共同努力,為學(xué)校爭光,為祖國添彩!
5分鐘的即興演講稿600字 篇11
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
大家好,我是,今天我的演講題目是《爭創(chuàng)最美家庭》
家庭的范圍是什么?最美家庭又包括哪些內(nèi)容?家庭小到三口之家,中到雙方雙親,大到兄弟姐妹,在最美家庭的概念上我想家人,事業(yè),感情,生活是最美家庭的重要組成部分,但如何平和這四方面的關(guān)系營造美好和諧的家庭呢?
在美國的一個(gè)家庭曾發(fā)生過這樣一個(gè)故事,父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子,以至于孩子長期得不到父親的關(guān)愛。有一天,父親剛回家就又要出門,孩子問父親:“爸爸,您一小時(shí)能賺多少錢?”“10美元,孩子。”父親得意地回答。孩子想了想,用懇求的語氣問:“爸爸,我想用10美元買您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,可以嗎?”可見,孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習(xí),一起游戲玩樂,共同體驗(yàn)成長的快樂。 這個(gè)比較典型的故事,反應(yīng)著當(dāng)代社會一個(gè)很現(xiàn)實(shí)和很真實(shí)的現(xiàn)象,當(dāng)今社會,競爭加劇,生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢,忙著官場追逐,忙著應(yīng)酬的為人父母者,舍不得將時(shí)間花在孩子身上,情感支持越來越少,家庭和諧愈趨愈遠(yuǎn)。
情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ),是孩子健康成長的陽光,是家庭生活幸福美滿的源泉,是家庭和諧的基礎(chǔ)。有一個(gè)瘸腿的小男孩,他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次,父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹,并且說,誰的樹苗長得最好,就給誰買一件禮物。由于自卑,小男孩決定放棄。于是,在給樹苗澆了一兩次水后,他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是,小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物,并且稱贊他以后一定能成為一個(gè)出色的植物家。從此,小男孩變得自信樂觀了。終于有一天,他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護(hù)育著自己的那棵小樹……幾十年過去了,那個(gè)小男孩沒有成為一個(gè)植物學(xué)家,但他卻成了美國總統(tǒng)。
他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣,多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì),這是孩子的精神力量所在,是父母的責(zé)任和義務(wù)所在,也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中,這種情感支持是極其缺乏的。
因此,我想在這里強(qiáng)調(diào),情感支持,是家庭和諧必不可少的一部分,
和諧的家庭,離不開每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛和責(zé)任;
和諧的家庭,需要每個(gè)家庭成員的情感支持。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
5分鐘的即興演講稿600字 篇12
詩人本是沒有夢的。他陶醉在自己的詩句中,詩便成了他的夢。詩人總是在詩句中感慨,在詩句中尋找那個(gè)早已在人潮中迷失的自我。于是詩變得憂郁、哀傷。后來詩說,帶我去遠(yuǎn)行吧。詩人答應(yīng)了,帶著他的詩四處游賞。游山玩水的同時(shí),詩人見到了以前從未見過的風(fēng)景,心情也豁然開朗起來。他的詩頓時(shí)豐富多彩,五彩繽呈。現(xiàn)在,詩人仍然沒有停下他的腳步,他說他在找靈感,為了他的詩,為了他的夢。詩人和他的夢,一起踏上了新的旅程,共同譜寫人生的篇章。
苞蕾原是渺小的,默默無聞的。很少有人注意到她小小的身軀。即使是極少數(shù)的目光經(jīng)過,也只是從她身邊一掃而過,并未在她身上作任何停留。苞蕾心里突地“別”了一下,從那刻起,她便在心里藏了一個(gè)夢――她要燦爛地盛開,要讓所有人為她感嘆,讓所有目光為她停留?墒强纯船F(xiàn)在的她,小小的身子,完全裹在新嫩的綠衣中,那樣子,雖是婉約淡彩,玉一般的容貌,卻也不過是眾多姐妹中平凡的一個(gè)。于是她開始瘋狂似地吸收營養(yǎng),在其它姐妹還懵然沉睡著的時(shí)候,她已經(jīng)開始一點(diǎn)點(diǎn)地長大。直到有一天,人們終于驚奇地發(fā)現(xiàn),有一枝花頂著冬末春初凜冽的寒風(fēng)傲然開放――那年的第一枝花。那真的是一枝獨(dú)秀,主角中的主角。苞蕾和她的夢一齊盛開,開在這個(gè)略沁著寒氣的初春,開在熱切期盼著春夏的人們的心里。
魚兒似乎是有些什么毛病的。哦,看他的鰭,缺了一塊,游起來怪吃力的。我說,他是有那么些缺陷的。鰭的殘缺讓他看起來像是魚中的小丑,同伴們總是嘲笑他,把他當(dāng)作玩笑的對象。也是,他太特殊。正像人們的觀點(diǎn),魚群中,不合群者,不合格。但是,不合格者,就注定碌碌無為虛度一生嗎?不!魚兒說,他要去東?纯础t~群聽了,都嗤嗤地笑他:“別傻了,這兒不過是條無名小溪,就憑你那殘缺的鰭,怕是一輩子也游不到吧!”群魚互相眨著眼睛,笑著游走了。你說魚兒會放棄嗎?當(dāng)然不。是誰說“殘缺美”來著?殘缺不等于頹廢,當(dāng)夢想化為動力,縱是一座高山也擋不住他追尋夢想的腳步吧。魚兒不停地游著――以他那不甚好看的姿勢。他游過原野,游過森林,游過溪口,游過河堤,游過一年四季……清澈湛藍(lán)的水流載著他和他的夢一起飄向遠(yuǎn)方。你問我他的夢有沒有實(shí)現(xiàn)?我也不知道。但,他一定看到了與家鄉(xiāng)不同的景色,那是另一種鳥語花香,另一種“海闊憑魚躍”。
夢,是目標(biāo),是理想,是成功之道。有夢,才有決心,有動力,有堅(jiān)持下去的勇氣。
你問我,我的夢是什么?告訴你,我已經(jīng)想好了。我要覓一葉小舟,尋一灣碧水,載著我和我的心去遠(yuǎn)航。哦,差點(diǎn)忘了,還有我的夢。
5分鐘的即興演講稿600字 篇13
敬愛的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“學(xué)會獨(dú)立”。
我們都已經(jīng)十二﹑三歲,進(jìn)入中學(xué)了,獨(dú)立是一件必然的事情。所謂“獨(dú)立”,就是離開父母,獨(dú)自生活,獨(dú)自料理一切。難道在優(yōu)越的環(huán)境中嬌生慣養(yǎng)慣了的我們,離開父母就不能生活了嗎?不,不,絕不是這樣的。我們一定能戰(zhàn)勝自己,克制自己,獨(dú)立生活的。只是還需要勇氣與時(shí)間。做好一件事情,必然需要信心﹑勇氣與一段該有的過程。同學(xué)們,十八歲就要成年了,我們距離成年只有五﹑六年了,怎么能再依靠父母呢?難道我們?nèi)p四十歲了還要依靠已經(jīng)七﹑八十歲的雙親嗎?
我們總有一刻會離開父母的,就像雛鳥長大會離開父母飛向藍(lán)天,蒲公英會在一陣風(fēng)吹過之后會離開父母,飛向未知的地方﹑充滿疑惑的未來。老鷹在雛鷹很小的時(shí)候,就將它狠心地丟下懸崖,卻只為讓它學(xué)會飛翔,學(xué)會獨(dú)立,以便生存下去,繼續(xù)繁衍生息。既然動物們都有獨(dú)立的時(shí)候,離開父母的時(shí)候,而且比人類早很多,而我們,又怎能退縮?作為高等動物的人類,當(dāng)然應(yīng)該比其他動物具備更多的能力呀!那我們要學(xué)會獨(dú)立究竟是為什么呢?對,為了生活,為了生活條件更加優(yōu)越,為了讓自己出類拔萃。
現(xiàn)在社會上的競爭實(shí)在是太激烈了,如果不先學(xué)會獨(dú)立,因?yàn)橄爰叶⒄`學(xué)習(xí),便會跟不上社會的腳步,每次落下一小步,最后就會落下一大步,那樣就會被社會所淘汰,那不是太不值得了嗎?想家是肯定的,但要學(xué)會控制自己,不要影響他人和自己的學(xué)習(xí)。我們必須學(xué)會獨(dú)立,現(xiàn)在只是暫時(shí)性地離開父母,每周還能見到他們一面,那以后呢?以后當(dāng)我們可以完全脫離父母的懷抱,去闖蕩自己的世界時(shí),我們又該怎么辦?所以,我們一定要做好自己份內(nèi)的事,不斷地鍛煉和提升自己的獨(dú)立生活能力。家雖然是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,但我們總不能一直當(dāng)縮頭烏龜吧!我們要盡早出來接受風(fēng)雨的洗禮,困難的磨礪,使人生充滿酸﹑甜﹑苦﹑辣。這樣我們的人生才更充實(shí),才更有意義。
所以,我們要有勇氣,用正確的態(tài)度去面對獨(dú)立,更要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)自己:“加油,你能行!”既然選擇了實(shí)外西區(qū)這所寄宿制學(xué)校,我相信每個(gè)人都能做到。
5分鐘的即興演講稿600字 篇14
每天上學(xué)放學(xué),我都匆匆忙忙,根本關(guān)心不上周圍的事物。但一次偶然的機(jī)會,我領(lǐng)悟到了一些人對生命的熱愛。
那一天,下著雨,我穿著雨衣,照例低著頭,急急忙忙往家趕。突然,一個(gè)身影閃過,我抬頭一看,啊!是清潔工。
也許是清潔工累了,她坐在了石階上。我仔細(xì)打量著她:五六十歲的樣子,穿著黃色制服,套著一件蓋到腳跟的雨衣;身上的灰塵早已被雨水沖刷掉了,留下的卻是滿身雨點(diǎn)的污痕;清潔工的眼角已經(jīng)爬上許多皺紋,眼睛中流露出工作了一天的疲憊不堪。
休息了一會兒,清潔工起了身,拿起靠在一邊的掃把,“刷刷”地掃起人行道來。她是那么認(rèn)真,那么仔細(xì),一絲不茍地掃起帶著雨珠的落葉,掃完了再仔細(xì)檢查檢查,沒問題了就前進(jìn)幾步,再掃……
我看著這個(gè)清潔工,直到她消失在蒙蒙細(xì)雨中。一剎那,我被深深地震撼了:一個(gè)如此平凡的生命,每天起早貪黑、辛勤勞動……她是多么熱愛生命啊!在如此平凡的工作崗位上,她卻在創(chuàng)造著如此不平凡的生命價(jià)值!
5分鐘的即興演講稿600字 篇15
繁茂的扁桃樹下,落滿地的扁桃是你滿滿的愛。時(shí)光輕俏,歲月如潮,是你用平凡的愛,在我的青春里留下笑靨,驚艷了我平凡的時(shí)光。
用筆附上靈犀,這故事才能提筆。
童年的夏天,每過晚飯,我總是拉著爺爺?shù)氖,喊他去家斜對面的小路散步,撿扁桃。爺爺這時(shí)候總是無奈地關(guān)掉收音機(jī),豎起食指讓我拉住,我的手太小了啊!夕陽落下的時(shí)候,便是我們回家的時(shí)候,我們總是撿了一大袋子的扁桃滿載而歸。我總是開心地大笑,爺爺腳不好,我總是走在他前面,他看著我笑,自己也欣慰地笑了。在我身后,是爺爺和落滿地的扁桃,我感受不到爺爺?shù)男,亦感受不到那些扁桃就是爺爺滿滿的愛。而我,只撿了一小袋而已。
上了六年級,學(xué)業(yè)的繁重讓我不再去在意那些掉在地上的扁桃。吃過晚飯,我也會上樓看書溫習(xí)。爺爺吃過晚飯本應(yīng)聽著他最喜愛的收音機(jī)節(jié)目,可我卻好久聽不到收音機(jī)嘈雜的聲音了。吃過晚飯的爺爺總是微微豎起食指,邁開他沉重的步伐,往家斜對面的小路走去,他會彎下身子去撿起一個(gè)扁桃,湊近身子嗅嗅又小心翼翼地放下來。夕陽落下的時(shí)候他就回來了。他的臉上映著微笑,目視前方,像是看著最值得他開心的事情。爺爺身后依舊是落滿地的扁桃,不論歲月的如潮的洗滌。
上了初中我要好久才能回家。偶爾有點(diǎn)小鄉(xiāng)愁回了家也是泡在電腦房里吹空調(diào)。那一次爺爺問我要不要去散步,特別是那句“撿扁桃去。”聽到我就滿是歉意,什么時(shí)候爺爺也來問我撿扁桃了……我二話沒說就答應(yīng)了,爺孫倆向熟悉的小路走去。爺爺好久沒有那么高興過,臉上盡是幸福的笑顏。微微豎起的食指仿佛回到了小時(shí)候,我的手卻早已和他一般大小。我們就這樣手牽著手,爺爺?shù)拿總(gè)步子都輕盈得像舞蹈。隔著荏苒光陰,落滿地的扁桃像一直躺在那里似的,散發(fā)著它們獨(dú)有的清香,我撿起一個(gè)湊近鼻子嗅嗅,隨即又小心翼翼地放下,爺爺問我:“為什么不拿?”我看著他,似有綿長的情致,一如當(dāng)年的他看著我一樣!八鼈儽晃已b在這兒了!蔽遗呐男馗。這一次,我把爺爺?shù)膼,都收下了。爺爺亦是那樣看著我,像是擁抱他一生的夢想?/p>
夕陽落下的時(shí)候,我們就回來了。我和爺爺并肩走在一起。斜陽漸漸矮,唯影漸漸長。
在這平凡的歲月里,你用平凡的愛,在我的青春里停留,安詳了我平凡的時(shí)光。
5分鐘的即興演講稿600字 篇16
各位同學(xué):
想必,一定有不少人聽過關(guān)于“六尺巷”的故事吧。它說的是在明朝時(shí),在河南安陽小鎮(zhèn)的一條巷子里,有一對鄰居為了使自己家的圍墻多擴(kuò)建一尺而爭吵不休。僵持多時(shí),毫無結(jié)果。其中一戶在京城有個(gè)做高官的親戚,于是他寫信求助,希望親戚能出面幫忙。過了幾天,收到了親戚的回信,但信中只寫了四句話。千里修書只為墻,讓他幾遲有何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。這戶人家看完信后,感到非常羞愧,于是將圍墻由原來的位置退后了三尺,鄰居見對方主動讓步,也覺得是自己的不對,也將圍墻退后了三尺,原本爭議的圍墻竟空出了六尺寬,兩家也由原來的仇家邊成了要好的鄰居。“六尺巷”的故事流傳了近千年,演繹出各種版本,它告訴我們,人和人交往應(yīng)當(dāng)具備的一種美德,那就是寬容。
寬容不是懦弱,不是無能,而是一中豁達(dá),一種氣量,一種將軍額前能跑馬,宰相肚里可撐船的寬廣胸懷。三狹工程大江截流成功時(shí),外國記者問我過著名的水利工程學(xué)家潘家掙,“誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大?”潘家掙回答說:“那些反對三峽工程的人貢獻(xiàn)最大。
”美國著名總統(tǒng)林肯,對政敵向來以寬容著稱,面對一些議員的不滿,他微笑的說,“當(dāng)把他們變成我的朋友時(shí),難道我不是在消滅我的敵人嗎?”寬容反對我們的人是需要勇氣的,它會使我們的生命更加輝煌。
寬容是一種理解,一種體諒。同學(xué)門,我們有緣而相識,相聚,相知,穿梭于茫茫人海中,難免會發(fā)生一些不和諧不愉快的事情,面對小小的過失,如果能報(bào)以一個(gè)淡淡的微笑,說上一句輕輕的歉語。能讓我們收獲許多意想不到的結(jié)果。幫別人開始一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。
生活中,能寬容別人的人是幸福的,能寬容別人的人是高尚的。
同學(xué)們,為了人生的美麗,為了社會的和諧,讓我們一起來學(xué)會寬容吧!