90后的以青春為主題的演講稿(精選12篇)
90后的以青春為主題的演講稿 篇1
我驕傲,我是90后!
我們是熱情奔放的90后。我們是初升的太陽,充滿了激情和活力,洋溢著熱情與希望。
我們是幸?鞓返90后。我們生活在和平的年代,有強大的祖國溫暖的家庭,享受著人間的至愛親情。
我們也是頗具爭議的90后,因為有人一提到90后,就會聯(lián)想到火星文、非主流、腦殘、叛逆等詞,似乎我們個個都是燙手的山芋。
其實,我們有自己的原則。我們張揚但不放縱,自我但不自私,寬容但不縱容。我們敢愛敢恨,敢說敢做,勇敢堅強。我要說我們是充滿希望的一代。
不信,請聽,是誰在書聲瑯瑯,是誰在對月低吟,是誰在慷慨陳詞,是誰在放聲歌唱。對!這就是我們——活力四射笑靨如花的90后!
請看,教室里那求知的目光,運動場上那矯健的身姿,網絡世界里那探索的鼠標,災難面前那緊咬的牙關,募捐箱前那稚嫩的小手,無不彰顯了我們90后的精彩!
在大人眼里,我們是離經叛道的一代。因為我們擺脫了舊思想的束縛,選擇了暢所欲言,據理力爭,不再唯唯諾諾,不再墨守成規(guī)。我們有屬于自己的夢想,面對人生和未來,我們充滿自信,努力活出自我的精彩。我們的口號是“我要我的滋味”。我們的座右銘是“穿別人的鞋,走自己的路,讓別人去找吧”。我們突破了三尺講臺的局限,在肆意奔放的思緒中體驗創(chuàng)新的奇妙,感受世界的多姿,活出自我的精彩!
我們是令人羨慕的一代。我們生活在物資與精神相對富裕的時代,書籍、網絡、出游、交友,我們有足夠的條件和機會去接觸世界。閑暇時,我們通過網絡了解世間百態(tài),感受人間真情;假日里,我們手挎相機,走出家門,讓心回歸淳樸。記錄點點滴滴的感動,曝光零零星星的齷齪,讓真善美充實心靈,充溢世界。雖然我們還稚嫩,但社會的動態(tài)甚至身邊的一人一事無不牽動著我們敏感的神經。所以,我們又是具有社會責任感的一代。
我們更是勇敢堅強真誠善良的一代。還記得嗎?大地震時搶奪同學生命的小小身影,詮釋了我們的勇敢堅強;塞進募捐箱的一把把零花錢,展示了我們的真誠善良;面對折翅的同齡人,一句“用我的翅膀飛吧”道出多少人間真情!小小的人兒,滾燙的愛心,讓多少鋼鐵漢子潸然淚下!
我們是承載著希望的一代。在父母眼中,我們是神游天下的龍鳳;在老師眼中,我們是蘊蓄秋實的花朵。可是,心急的大人總想用繩索拴住我們張揚的心。我們選擇了以心換心,坦誠交流。學會了獨立自主,互助友愛,居安思危,浪里行舟!
“少年強則國強,少年進步則國進步!蔽覀兪且鈿怙L發(fā)的90后,我們是特立獨行的90后。我們即將接過前輩的接力棒,書寫祖國全新的篇章。
我驕傲,我是90后!
90后的以青春為主題的演講稿 篇2
清晨的風,輕盈地蹁躚,流連花間,獨立梔子樹,看一場夢。六歲到十六歲,我的十年,在時光打磨下,不再晶瑩。都說人是陀螺,日子是一根無情的鞭,碰頭梔子蓬頭稚子到豆蔻年華到青春年少,留下多少傷痕,不再天真。
漂泊于世,一顆心也隨之沉浮。手捧著童話,沐浴在陽光下,一字一句,那么認真地看。我曾是那么地篤信篤定,那是我的未來世界,那是我的夢幻青春。殊不知成長要闖過荊棘,既有燦爛的夢,必有柔和的心,那就必要感知痛苦。殘酷之于青春,在于一人獨舞,自己見證,流年苦樂。
一為楊柳陽關,啼痕離恨
人間離愁,引多少別緒。你要走,就把過往歲月一并帶走,你可知一場相識相知,我傾盡多少心血?輾轉江湖,你們無一不要走向自己的軌跡?墒且凰查g的擦肩而過,我一世揮之不去。誰說殊途同歸?再見亦是陌路,相逢恩仇泯,往日情份君知否?秋意涼,莫忘添裳,我仍惦念著你,內心溫柔如水,只為你曾經的一抹笑容,我一世珍藏。
二為書題蜀紙愁難浣
人生一知己足矣,以其得之不易。不求一知音,但愿一小友,不能幾朝風雨走過,也能攜手看斜陽,不知秋夜獨自涼。而人世彷徨,社會滄桑,早已初露端倪,誰可以心換心,何苦獨謀劃?心中小九九我總也猜不透,嚴峻的眉眼讓我望而卻步,只求真心與你交往,卻無奈心思復雜參不透,言語傷人心意涼,百般惆悵。我的笑融化不了你的冷,再禁不起觸碰憂傷,提筆訴衷腸,紅箋小字誰能解?愁緒滿懷洗不盡,青春一筆色蒼涼。愁緒滿懷洗不盡,為誰?
三為厭世不離世
人世難懂,人心不潔,從某一天開始,心中童話夢碎,顯露接受真相。看慣人世,狗茍蠅營,披著浮華空虛的殼,拼湊著支離破碎的美好。過了這么多年,我們都不再是孩子,太耿直太天真有害無益,。所謂世事洞明皆學問,人情練達即文章,不過如斯,漸漸的地厭倦,只因為達不到理想的天堂,卻又無可奈何。我也是俗人,雖不要不想活在俗世,卻有什么資格嫌棄這個世界。也是為此,青春褪色,直到我們老去。
現(xiàn)實還在,所以我要承受。那日讀書,“一覺睡醒,看破夢里當年。”青春一夢,多少無奈與彷徨,醒來才知,夢中一切只是過眼云煙,沉淀的,只有最初的情感。
看慣古今,總是如此,為何要讓它妨礙我的快樂,為一場縹緲的夢?因為還年輕,這些歲月值得銘記,把滿腹情懷收集,放在心中秘密的角落,只為一點不滅的憧憬,誰的年華不是這樣書寫,一半清醒一半迷惘。我要追,追一切未完成的夢,與其沉浸于傷痛,不如勇敢去飛,憂傷減半。
每個人心中總有一根柔軟的弦,我亦是。在陽光下,當你在凜冽的秋送來溫暖的問候,在陽光下,我所有的傷情感懷瞬間滌清。但有一份美好還在,我就要珍藏,但有一份青春還在,我就要珍惜,是青春讓我有了活力與希望,讓我在殘酷中微笑。再好的山色夜晚也看不到,再美的青春太悲傷就黯淡了,人間情意沒有盡頭,青春激揚沒有理由,何須等云煙散盡才相信,一切仍美好?
我要鮮活的青春,我要絢麗的獨舞,一夢青春。
90后的以青春為主題的演講稿 篇3
主持1:尊敬的各位老師 ,親愛的同學們
合:大家
主持1:青春是什么?
主持2:是鋼琴家指下的琴鍵,他們用激情奏響華麗的樂章
主持2:青春是什么?
主持1:是畫家手中的墨彩,他們用豪邁潑灑歲月的輝煌
主持1:猶如清晨的朝陽,青春昭示著嶄新的起點與未來
主持2:好似雨后的春筍,青春帶來了無限的渴望與夢想
主持1:夢想如翱翔的雄鷹,自由地在廣闊無垠的天空中飛翔
主持2:夢想如一葉扁舟,中流擊水,在急湍最險處長風破浪
主持1:青春的夢想需要“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨” 的領悟
主持2:青春的夢想需要“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟” 的堅持
主持1:青春的夢想就像雨后的彩虹,唯有風吹雨打方能綻放光彩
主持2:青春的夢想猶如雨后春筍,千磨萬擊后方顯生機勃勃
主持1:現(xiàn)在我宣布第二十三中學 “勵志青春,成就夢想”初二年級演講比賽
合:現(xiàn)在開始!
主持2:首先歡迎 班 為我們帶來
...................
(宣布領獎)
結束語:
主持1:光陰荏苒,青蔥的歲月從指間靜靜流逝
主持2:過往青春,絢麗的夢想在心中集聚沉淀
主持1:七彩的故事劃過心田,留下清晰的印記
主持2:歲月的長河靜靜流淌,蕩漾起層層波瀾
主持1:青春是一道美麗的風景,令人神往
主持2:青春是一曲動聽的歌謠,沁人心脾
主持1:讓我們用有力地臂膀,擁抱神采飛揚的夢想
主持2:讓我們用燃燒的青春,點燃永不熄滅的希望
主持1:第二十三中學 “勵志青春,成就夢想”初二年級演講比賽 到此結束!
合:謝謝大家
90后的以青春為主題的演講稿 篇4
The swallow, will come back again. The willow will be green again; Peach blossom thanks, have open again. But, dear friends, the youth, is never to return.
What is youth? Youth is a fire, burning the most fiery passion, I he temperature around you; Youth is a song, sing most passionate melody, let the music world. Youth is a rain, release the hearty personality, the comfortable and into the heart.
Youth, as people the best time of life, carrying the hope and the dream that too much. Youth is running hard, gorgeous fall after the brave stand up, continue to run. We use blood in the stage of youth is wanton act, screaming, sweat, with the courage to do the only we didn't dare to do at this age. Even if fall, also want to fall in the most beautiful posture! Yes, because of have, exciting youth, so mayday from had an underground development to the present Asian group, on the first day on the music rushes out a slice of heaven and earth; Because of have, exciting youth, so towards the sunshine, with li Yang from the failure of inferiority to the public, give the American people since the with fluent English. I admire such people, because they make the youth float in the sky, they to strive, to strive, to create their own beautiful tomorrow.
But not everyone can like mayday, like li Yang can grasp so precious the perishable youth. In some people, willing to mediocrity, muddle along, never thought about what live to; Some people want to dry out a career, but cannot pluck up the courage to do, step out the first step on the road to success, also led to the final. YueFeiCeng said: "the mo, white young head, in vain." Dear friends, do you really want to in the escape, spend your youth in mediocrity, losing in the process of pursuing dream happy, let youth folding wing?
I appreciate such a word - even if you don't succeed, you also can't be blank. So I try to, I struggle, I hope in the university four years, make public youth, be yourself, live a good, live out the value. So, dear friends, let us together, with new confidence, we tried to come up with enthusiasm to pursue their dreams of our youth. Can let us in the future when university graduate looking back again, can have no regret to myself: "I don't have a dull, regret the youth."
My friends, let our youth fly in the sun.
90后的以青春為主題的演講稿 篇5
同學們,老師們:
大家好!
青春,堅持也。成長路上少不了挫折,我們能做的是堅持。西漢司馬遷著《史記》,費時18年;宋代司馬光著《資治通鑒》,費時19年;清代曹雪芹著《紅樓夢》,費時10年;俄國列夫·托爾斯泰著《復活》,費時10年。他們都為之付出堅持,正是因為堅持才創(chuàng)出如今的這一部部名著。∏啻,因堅持而美麗。
青春,責任也。青春路上,有責任,路會走得更加平坦,因為身上背負著——責任。楊利偉載著中華民族飛天的夢想,成功地完成國家與人民交付給他的偉大使命,肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。正是有了責任,使中華五千年的飛天夢想順利實現(xiàn)了。青春,因責任而閃耀。
青春,自信也。一個人無論做任何事情,首先要先相信自己、肯定自己,才能到達成功的彼岸。平民凱特以自己特有的風度,充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運動員許朗憑借非凡的機會,終于自信地站上了他夢想的舞臺;流浪女孩茲莉自信地踏進哈佛的校門。他們都憑借自己的自信,走上夢想的舞臺。青春,因自信而獨特。
年輕的時候,懷揣著青春,擁抱著夢想,一步一步,堅信有一天能夠到達成功的彼岸。擁有青春,就要好好利用,不要虛度。我有我的青春,我有我的夢想。我的青春,我做主!
謝謝大家!
90后的以青春為主題的演講稿 篇6
同學們,老師們:
十五歲,是我人生的花季,是我除去童年最美好的時光,是我天天向上的青春。
十五歲,我的青春開始了。
我的青春,是一首美麗的歌謠,是充滿活力的歌謠;我的青春,是一張照片,照片上的色彩靚麗。
青春,我把汗水灑在球場上。
我比較喜歡羽毛球,每天早上都要與父親舉起球拍對戰(zhàn)幾局,沒有什么規(guī)則,只有不斷的發(fā)球,擊球,跳躍,流汗。沒有真正球場上的規(guī)矩,我們依舊打的熱火朝天并且樂此不疲。
周末,我拿起球拍,約上幾個朋友,隨意找個場地,就開始對戰(zhàn),有贏有輸,發(fā)球擊球。我的動作并沒有過多的華麗,但有的是屬于我青春的活力。
青春,我把足跡留在書店里。
每月去書店逛兩圈已經成為習慣,去之前我會帶上足夠的錢,只因為我喜歡書,愛讀書,遇到喜歡的書一定要買下來,走進書店,一陣熟悉的書香鋪面襲來,我熟練的到常去的那個角落,看一看有什么新書入架:“哈,《讀者》來了?”“是啊,來一本?”“嗯”這幾乎是每次去書店的必要的對話。幾乎每個月我都會買幾本雜志,抱著心愛的雜志,我走出了書店。
青春,我把智商留在課堂上。
我的成績慘不忍睹,因為我的懶惰。老師家長都說我的智商夠用,我也明白?墒巧险n我的腦子不知道又到何方遨游,于是我每次意思到自己在溜號的時候,便強制的將思維收回來,每節(jié)課約四十五分鐘最起碼我要保持二十五分鐘在聽課。這樣的話就可以聽到大部分的課,哈原來聽課怎么簡單!于是在教室多了個認真聽課的孩子。
青春,多姿多彩,青春,千姿百態(tài)。
我的青春,天天向上。
90后的以青春為主題的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
現(xiàn)在我們是大一,才進大一時,許許多多的人感到迷茫,不知道干什么,我就是其中的一員,每天就是上課,寢室。感覺自己無事可做。在大學里,每個人有自己選擇生活的方式,其實說白點,就是靠自己,大學就是半個社會,在兩年之后,我們這批10屆的大學生們就將踏入工作。至于結果我不得而知,因為未來是不可預知的。
我們應該把握自己的命運,青春是我們自己的。我們要讓自己忙起來,讓自己有事做。每個人心里都有目標,有想要的,我們應該為之奮斗,而不是天天呆在寢室,玩著最后一無所得的游戲,或者談著現(xiàn)在只會傷人,傷感情,傷神的戀愛。打個比方,不把握好現(xiàn)在,拿什么去給你的愛人,家人,你有能力讓她幸福么,這是不可能的。難道你靠家里真的靠一輩子么。相信大多數女孩子都不會選擇這種男生的。
我認為“平平淡淡才是真”這句話不適合現(xiàn)在的我們這群大學生。我們應該要有“拼”的精神,應該要有《亮劍》里李云龍說的“狹路相逢勇者勝,要拿出亮劍的精神”,無論做任何事都該這樣。難道我們讀了三年大學僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了揮霍青春的嗎?
說到這里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學畢業(yè)時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。我們的青春讓自己做主!
謝謝!我的演講完畢!
90后的以青春為主題的演講稿 篇8
不知道從何時起,我們的大學校園里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著,緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河,只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事,年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候,我感到自己仍然是山,但已過早的荒涼。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題,那是一個心中沒有太陽的日子。
直到那一天,窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前。推開窗,太陽光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā),一束溫暖的陽光注入我的心田。走出戶外,我的臉不再蒼白,我的眉宇間不再緊鎖,我的心也不再憂郁。我告訴一個驚詫我臉上微笑的朋友說:“這是因為我的臉上留下了太陽的指紋。”從此,我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫,也不再語出輕狂、不知天高地厚,把雄心抱負像鑰匙鏈一樣時刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時光與把握手邊的機會,也知道大學是一生中最自由、最盡興的本色生活,這段時光唯一只屬于我自己。我開始相信人的一生總該有一種堅持,總該有一些東西會令我們激動、令我們沸騰,也會令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒有走進理想中的象牙塔,不再用或粉或黛的語言脂粉去涂抹大學生活的篇章,也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說過:“不管什么事情,能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”自從染上太陽的指紋,我便不再計較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書,熱情的忙碌團支部的團活動,認真的準備演講。不是嗎?重要的是參與,即使不成功,也不會成為空白,只要曾給世界留下了一瞬光明,做一顆流星又有什么遺憾呢?
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強勁的風,我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種向上的力量,燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想,但這個夢想除了美麗斑斕,并不是漂浮在心靈之外的天空,而應當是踏實而沉穩(wěn)的,可以握在我們自己手中的,像風箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,因為真正的上帝是我們自己。
生活的最好的人并不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人,是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的溫馨,不為染上太陽的指紋而驕傲,他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣,我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡,我們每走一步都會感覺吃力,但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險阻前面鋪滿夢境的征途上,為了迎接遠方的平坦,我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷。作為跨世紀的一代青年,生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛,使我們跑在時代的前列;沖刺的輝煌,在勝利者面前托舉出新世紀的太陽。
生命,需要在時空的經緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價值,讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命,使生命之光大放異彩;讓我們所有流動的熱血和激情,都重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,因為它可以為我們作證,證明我們都是熱愛生命的人,都是熱愛生活的人。
90后的以青春為主題的演講稿 篇9
青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。
青春,既是一個極具誘-惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……
擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
90后的以青春為主題的演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的主題是“我的青春我做主”。眾人皆知,青春是快樂的象征,也是童年的象征。
青春是寶貴的,時光飛逝,光陰似箭,眨眼間我們已經上初二了。以前的青春都是由父母掌握的,現(xiàn)在面對所剩無幾的青春歲月,我們應毫不猶豫地從父母的手中“搶”來,自己做主。有句話說得好,自古英雄出少年,下面讓我們談談創(chuàng)造豐功偉績的少年吧!
宗懿,出生于南北朝時期,曾十歲就立下“乘長風破萬里浪”的雄心壯志。年僅十歲就能有此番情懷,長大了肯定成就不凡。果不其然,當宗懿十四歲時,由于哥哥娶妻大擺筵席,舉辦的太過豪華,太過奢侈,引來了不少強盜,他們虎視眈眈的看著財寶,看準機會一齊來劫。前來的人都膽戰(zhàn)心驚地躲在房間里,唯有宗懿,拿起大刀,用自己所學的武藝機智斗敵,拖延時間,才使聞訊趕來的官兵將強盜繩之以法。之后不滿二十歲就當上了大將軍,在與越南作戰(zhàn)時,以一假獅破敵大象陣,立下奇功,宗的事例告訴我們:要有勇氣去面對挫折,還要沉著冷靜。
霍去病,十四歲時就與舅舅衛(wèi)青征戰(zhàn)沙場,抗擊匈奴;十九歲時,因舅舅病重,擔任起兵馬大元帥的職責,曾一度創(chuàng)造出以二百士兵攻陷兩千余名敵兵。
同學們,青春是掌握在我們手中的,應讓他發(fā)揮應有的價值,讓我們抓住機遇,放飛理想吧!
90后的以青春為主題的演講稿 篇11
各位老師(同學),大家好!
我今天演講的題目是《青春的價值》。
青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事:一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時,卻已經后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒,他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,從此便奮發(fā)圖強了。
這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春,因為,青春逝去就不再回來了,等到你后悔的時候,已經無法挽回。
每個人都經歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫的說:我沒有辜負青春!我想那并不是一件簡單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒開拓奮進?我想,只要稍有頭腦的人,誰都會選擇后者。誠然,人生能有幾回搏?也許有人會這樣想:花有重開日,人無再少年。此生難得有這個好機會,何不無牽無掛地快樂一陣子,來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想過:一失足成千古恨,再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。
青春猶如繁星爍爍,瞧!它正訴說著一個動人的故事:一九九八年,中國發(fā)生一場非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗!在戰(zhàn)斗中,人民的子弟兵——被譽為最可愛的人,他們大多處于如花似錦的青春時代,為了祖國人民,他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民,使青春煥發(fā)異樣的光彩。
當然,他們的青春是短暫的,是值得贊美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升!奔热凰麄?yōu)榱俗鎳恼Q生可以在所不惜地拋棄一切,可以義無反顧地犧牲青春,而我們,只是在幸福年代接過建設者的任務,貢獻自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?
人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代,前有師長掌航,后有父母加油,可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,在學習上永不知足。面對挑戰(zhàn),我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春,學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此,才能在你的青春譜下無怨無悔的一頁。
同學們,我們既被稱為朝陽,就理應擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請愛惜青春吧,別讓它過早流逝;為它自豪吧,切不要虛度光陰,它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!
我的演講完了,謝謝!
90后的以青春為主題的演講稿 篇12
各位同學:
大家晚上好!
人最寶貴的是生命,而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝,而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢。
青春是如此的短暫,不再回頭的,不僅僅是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感,為春雨掉淚中度過;而應用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。
保爾·柯察金曾經說過:“生命對于每個人只有一次,人的一生應當這樣度過,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧!
四年,我們有幸擁有著這大學四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學。
“我們錯看了世界,卻反過來說世界欺騙了我們。
我相信,年輕沒有什么不可以,心有多大,未來就有多大。人生短短幾十載,不要給自己留有什么遺憾!
熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!青春勵志演講稿有人說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行!
只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。青春,應該是奮斗的。
想問大家一句很純樸的話,你們愛國嗎?
。ㄎ覀冇斜匾仡櫼幌職v史,)不知道大家有沒有看過這樣一部電影,(建黨偉業(yè))。那些曾為中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目,這種使命是多么震撼人心啊!
然而,在當代的中國,我們不得不正視一些現(xiàn)狀,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為一些青年大學生不能正確地評估自己,作為不思進取的借口。于是,曾經也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走了。
我的一些話并非說教,我們都一樣,希望以此和大家相互激勵,相互促進。路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!
青年,如云霞,光彩熠熠,似白楊,生機勃勃,是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”,是毛澤東主席口中“早晨八九點鐘的太陽”。
作為青年中的一員,應以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!
我的演講完畢,謝謝大家!