二年級清明節(jié)演講稿（通用6篇）
二年級清明節(jié)演講稿 篇1
早上好!
再過幾天就是清明節(jié)了，借此機會，請大家懷著無比崇敬的心情，向無數(shù)革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!
最近一段時間，每個家庭，都是在長輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷著創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國人，能夠永遠地烙印著愛國愛家的情懷。
今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。
我們的祖先，為了養(yǎng)育后代，歷經(jīng)了千辛萬苦，揮灑了無數(shù)的汗水。
正是因為他們，才有延續(xù)的生命!
正是因為他們，才有生命的安寧!
如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?
實現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。作為當(dāng)今學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個人生存和發(fā)展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。同學(xué)們，今天的愛國愛家就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁、社會的人才。
同學(xué)們，緬懷先輩的同時，我們又怎么能疏遠上輩?一個孩子從十月懷胎到長大成人，母親付出了多少代價實在無法計量。母愛是女人的一種天性，很多女人有了孩子，就把兒女視為自己的第一生命。一個家庭，縱有千斤重擔(dān)，都是父母挺直腰桿撐著同學(xué)們，趁父母和父母的父母健在時，多給他們一點安慰，而不是等到失去的時候!
讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時，也愿中華民族孝親敬長的春風(fēng)蕩漾著每一個人的心田。
二年級清明節(jié)演講稿 篇2
清明前后許多人士都以不同的悼念方式，祭奠先烈英靈，寄托哀思。
每到，我們?nèi)胰司蜁黄鸬津v沖的山上掃墓，一起學(xué)習(xí)在城里了解不到的知識。
今年，我們經(jīng)過三個多小時的跋涉到了騰沖的墳山腳下，我忘記了暈車和疲勞，不管三七二十一，抬起一箱“金元寶”，就往山上沖，巍峨的大山聳立在我面前，海拔有兩千多米。我跑了不到一半就已經(jīng)氣喘吁吁了。休息了一會后，我接著向上爬。過了大約二十分鐘，大家全到了墳山山頂。我向山下瞭望了一會，啊!大自然真美呀!墳山下的田野、森林連成一片，群山環(huán)繞，就像一片綠色的海洋，我好奇地問外公那是什么地方，外公說：“那分別是龍陵、芒市和梁河�！毖�!我們已經(jīng)到了三縣市交界的地方了。大舅們忙得不亦樂乎，生火燒水，修墳掃墓，不一會，殺羊宰雞開始了，可惜我還很小，幫不上他們的忙。我在一旁看大舅們殺羊，看見他們把羊的腸子裝在一個袋子里，好奇地問了一句：“這是什么?它有什么作用嗎?”“這叫苦腸，是用來做苦撒的�！薄芭�，原來苦撒是用羊的苦腸做的呀!”
過了一會，我撿到了一根石竹，又摘了一片葉子，把葉子插進石竹的洞里當(dāng)作竹笛，表弟看見了就來追我，要槍我的“竹笛”。我們跑呀跑呀，媽媽叫我們吃飯時我們已經(jīng)跑得汗流浹背了。
這一天，我雖然流了很多汗，但是我很快樂、很開心。還看到了大自然的美，看到了城市里看不到的東西。今后每年都有這么一天讓我參與，那我該多么的高興啊!
二年級清明節(jié)演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是：清明節(jié)
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來，有許多動人的傳說。下面就挑一個來講講：“春秋時代，晉國國君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路，又找不到東西吃，此時的重耳還心系百姓，這感動了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了20xx年后，終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過意不去，決定親自去請介子推。誰知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了，重耳帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個建議，結(jié)果適得其反，把介子母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔，把他們葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國百姓每個的這一天都不得點火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年，重耳領(lǐng)群臣去綿山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳，代代相傳，成了全國性的大節(jié)日。
我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功佳績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們!
憶往昔，訴不盡我們對先烈們的無限懷念;看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬;展未來，我們信心百倍，壯志豪情。不管我們將來從事什么職業(yè)，我們祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負著建設(shè)經(jīng)濟發(fā)達、文明富強、巍然屹立于世界東方偉大祖國的歷史重任，讓我們以實際行動呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂!
謝謝大家。
二年級清明節(jié)演講稿 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是祭拜咱們老祖先的節(jié)日。自然，4月4日這天挨家挨戶都要上山給自己去世的親人上香、燒紙錢。我也不列外。
早晨，下了一陣雨，我跟隨姑姑他們一塊兒去看看“住在”酉水河對面的爺爺，(去世的爺爺。)到了坡底，我滿懷悲痛，心里頓時沒有了雜念，也沒有了之前的喜悅。我們一步步地輕腳輕手的走了上去，生怕吵醒了正在熟睡的老人。到了爺爺“家門口”，我真想親昵地叫一聲爺爺，可是又張不開嘴，只好默叫一聲爺爺。我們先給爺爺盛了一飯，倒了三杯酒，還有一些水果，點上了一對蠟燭。(就像在己家一樣一點兒也沒有客氣)。接著我給爺爺折紙錢，好讓他在另一個世界里生活的快樂，不像以前那么日子苦一天都只寫文稿。姑姑燒著紙錢嘴里還念叨：“嗯，是呀，你們爺爺辛苦了一輩子，今年收獲了這么多錢，一定要去打牌的。我心里覺得姑姑說得笑話好冷，爺爺怎么可能一有錢就像小姑一樣去打牌呢!爺爺應(yīng)該會去買書，寫資料生活在他的文學(xué)界里。不久。紙錢燒完了，我點了香，跪在地上給爺爺磕了三個頭，那時心里什么也沒想，只想著爺爺。一會兒，爸爸點起了炮竹，那就說明我們該走了，可是，我對爺爺是依依不舍的，真想留下陪伴爺爺。
爺爺，你沒有走，你在我的心中，在一個我看不見你的地方，對不對?如果你走遠了，一定要帶上我們一家人啊。
二年級清明節(jié)演講稿 篇5
一縷陽光照入我的心田，仿佛又回到了外公在身邊的日子。
一年級，在學(xué)校里，我還不會一個人回家，不會獨自坐公交車，不會過馬路，天天都是外公騎著自行車送我上學(xué)。周末放假還會帶我去看火車。
每次坐在自行車后架上，我的腳總是頑皮地亂蹦著，以至腳經(jīng)常被車輪卷進去，一下來就抽筋。外公還蹲下來為我揉腳，這樣的舉動如天上的太陽住進了我的心。
在餐桌上，外公總是把魚啊肉啊讓給我吃，說上學(xué)要補補營養(yǎng)。外公在閑暇時還總是幫我做東西：家里燈壞了，外公會踩著梯子上去修。我看到外公辛苦的汗水從肩膀上往下流，額頭上也是，就問外公："您累嗎?"外公露出笑容說："不累!"就是這樣的笑啊，讓我記住了一輩子，因為它曾給我溫暖!
每次和媽媽去超市，我們都會買些核桃粉之類的東西給老人家補補身體。外公卻一臉嚴肅地對媽媽說："那個時候我們沒有這些東西補，不是照樣身體健康嗎?花這些錢沒有必要!"外公每次都這么說，我知道他是想省點錢，讓我們過好點。外公卻從來沒有對我這樣嚴厲，這些話都是我偷偷把耳朵貼在外公的房間門上聽來的，但我們還是會買些補鈣的東西給外公。
冬天，家里也很冷，外公會從外面買些管子，支起一個烤火灶。每個冬天都是這樣，外公頭上戴著帽子，穿著件舊的軍大衣，忙碌起來。媽媽見外公這么勞累地搭火爐便說："這么麻煩，干脆買一個電火爐好了!"外公又是嚴肅地說："這有什么麻煩?年年冬天我們不都是這么過來的?電烤火爐多費電呀!"
這樣的嚴肅也是我內(nèi)心的溫暖。
"這東西放這里又不收拾!"外婆天天這樣嘮叨，我聽得都快煩死了。
外公每次都會說外婆："好了好了，下次就知道了!"
外婆說："你就這樣寵她，長大了還得了?!"
外公說："都一把老骨頭了，還在勾心斗角我寵誰!哈哈，難道我還寵你?我也要慣慣小孫女吧!"
二年級清明節(jié)演講稿 篇6
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
然而，今年的清明卻是陽光明媚，煦風(fēng)輕拂，長時間遭受寒風(fēng)沙塵侵擾的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近!在這新燕呢喃，萬物復(fù)蘇之際，一種悵然微微襲來，偌大的實驗園，難以再尋找張校長那熟悉的身影!
早想傾訴什么，為這位威嚴卻可敬的校長;也曾擬就了無數(shù)懷念的話語，為這位勤樸而無悔的長輩……。因為，我忘不了在通往小餐廳的那幾級臺階上，經(jīng)常有一個身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時，真想跑過去扶他一把!也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐?為什么不去醫(yī)院治療，更待何時?
思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間，張校長已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立，敏銳而負重的眼神在警示著每一位實驗人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。
張校長，我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候，匆匆地、永遠地走了。聽到這個消息時，我沒有多想，思維被凝固在了一幅畫上：那就是幾級臺階上，一個身影扶著墻艱難地挪著，無數(shù)次地……。
這幅畫難道永遠不會重現(xiàn)了?無情的現(xiàn)實告訴我們，是不會再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌——執(zhí)著與無私!
時光飛逝，沐浴在春風(fēng)中的實驗園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機，用血汗播種文明的實驗人，今年該是豐收的年頭吧!
哦!這別樣的清明別樣的情!