公司培訓(xùn)演講稿（精選12篇）

公司培訓(xùn)演講稿 篇1

　　尊敬的各位、各位老師：

　　下午好！

　　能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸。面對在座的比我優(yōu)秀得多的同行，實在感到誠惶誠恐。但是，我相信，無論是誰，在此時此刻最想表達的就是兩個字——感謝。

　　衷心感謝縣教委和師資培訓(xùn)中心為我們組織了這次培訓(xùn)，為我們創(chuàng)造了一次難得的學(xué)習(xí)提高的機會，也衷心感謝各位和不畏嚴(yán)寒來為我們傳經(jīng)送寶。

　　五天的培訓(xùn)是短暫的，受益卻是終生的。每一位樸實而又精彩的演講，既給我們理念的提升，又給我們方法的指導(dǎo)，給在課改迷茫中的我們指明了方向。任主任讓我們明白了優(yōu)秀從心態(tài)開始，陳科長讓我們明白了什么是“終生幸福的文化之旅�！标愋ｉL教給了我們養(yǎng)成教育的法寶；王院長讓我們的心里充滿了陽光……

　　通過這次培訓(xùn)，我們提高了師德素養(yǎng)，更新了教育觀念，拓展了專業(yè)知識，升華了理論水平的，提高了教育科研能力。

　　著名教育家于漪老師曾經(jīng)這樣說：“與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學(xué)做教師�！蔽蚁�，“骨干教師”這個稱號對我們來說不僅僅是榮譽，更是責(zé)任和壓力。五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)卻永遠不會結(jié)束。相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都會因這次培訓(xùn)而更加努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在以后的教育教學(xué)中，充分發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用，為武隆縣的教育再建新功！

　　最后，讓我們對為本次培訓(xùn)付出辛勤勞動的和老師們再次表示最衷心的感謝！

　　謝謝大家！

公司培訓(xùn)演講稿 篇2

　　尊敬的各位，親愛的各位同事：

　　大家上午好！

　　今天非常榮幸能夠代表新員工培訓(xùn)班的講師在這里發(fā)言，在這里我僅代表培訓(xùn)班的所有講師，對各位新戰(zhàn)友的到來表示熱烈的歡迎！

　　俗話說活到老，學(xué)到老！這不僅是現(xiàn)代社會日新月異的變化對我們的挑戰(zhàn)，也是企業(yè)面對激烈的市場競爭和持續(xù)健康發(fā)展對我們提出的迫切要求，更是個人實現(xiàn)夢想、成就職業(yè)生涯的重要途徑。

　　培訓(xùn)是公司給員工的最大福利，我們有的同事可能會想，終于擺脫了漫長的學(xué)生生涯，再也不用學(xué)習(xí)，沒有想到一進公司我們又要學(xué)習(xí)。學(xué)生生涯的結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，只是我們學(xué)習(xí)的地點從教室搬到了社會。社會是人生最大的課堂，踏入社會意味著你的人生即將拉開嶄新的序幕，也是學(xué)習(xí)的另一個起點。

　　培訓(xùn)不僅僅是一種知識的傳授，更多的是一種交流，包括人與人之間的交流，人與知識的交流。這里沒有純粹的理論知識的傳授灌輸，更多的是一種經(jīng)驗，，價值觀、靈感的碰撞。

　　新員工培訓(xùn)是我們實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人、社會人，從學(xué)校走進企業(yè)的非常重要的一環(huán)，它可以幫助我們更加深刻的認識社會現(xiàn)實、公司現(xiàn)狀、企業(yè)文化、流程制度······更快融入社會這個大熔爐，適應(yīng)公司這個大家庭。

　　同時，新員工培訓(xùn)也是新員工展示自我的重要平臺。是金子，你可以發(fā)出光來；讓我們發(fā)現(xiàn)你；是雄鷹，你可以飛翔起來，讓我們仰視你。

　　一年前，和大家一樣，我也是一名走出校園的學(xué)生，坐在新員工培訓(xùn)班的課堂里面，對即將來臨的職業(yè)生涯充滿著期待，信心滿滿，通過過去一年在九州通工作、學(xué)習(xí)，我感覺每個人要學(xué)習(xí)和提升的東西實在太多太多，而新員工培訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)和提升的第一課。

　　最后，希望我們新員工可以在接下來的幾天時光中，倒空心中的那杯水，以空杯的心態(tài)，吸取更多的知識，不斷提升自我，突破自我，學(xué)有所成，學(xué)能所用，在職業(yè)生涯的起跑線上跑得更遠，飛得更高。也預(yù)祝所有的戰(zhàn)友在九州通的每一天快樂工作，健康生活！

　　謝謝大家！

公司培訓(xùn)演講稿 篇3

　　親愛的新員工、新同事們：

　　大家好！

　　今天我代表公司高管團隊及所有老員工，熱烈歡迎大家加入xx大家庭。在面試過程中，大家感到比較難進，選拔較為苛刻，但你們能經(jīng)過選拔，正式加入，足以證明，你們的優(yōu)秀，同時也說明，你們適合這個團隊，有潛力也有能力在這個大家庭里發(fā)展得更好。我希望通過全體同事的共同努力，讓更難進。一個企業(yè)只有在招聘過程中門檻較高，加入這個企業(yè)的人才會感到更自豪，而這種自豪來自于我們共同的努力，來自于我們共同創(chuàng)造的輝煌業(yè)績，以及我們共同打造的企業(yè)高度。企業(yè)有了高度，招聘自然有高度，也只有這樣的高度，才會讓我們的員工得以更快的成長，更快的應(yīng)對企業(yè)與社會帶給大家的挑戰(zhàn)，成為更優(yōu)秀的人才。大家通過層層選拔，加入，可謂來之不易，請大家好好珍惜在學(xué)習(xí)、工作和成長的機會。

　　為什么要辦新員工培訓(xùn)？我縱觀了全球最優(yōu)秀的企業(yè)，真正的好企業(yè)，無一不重視員工的培訓(xùn)，員工培訓(xùn)是不是辦得好，也決定了一個企業(yè)是否能夠得以持續(xù)的發(fā)展，躋身于優(yōu)秀企業(yè)之列。像華為，像三星，甚至是京東，對員工的培訓(xùn)都極為重視。我們作為教育企業(yè)，對員工的培訓(xùn)，也是特別的重視，甚至應(yīng)該說是更為重視，因為這是我們作為教育企業(yè)應(yīng)盡的一個責(zé)任。

　　一個員工進入企業(yè)，企業(yè)能給他的財富并不僅僅是金錢，更為寶貴的是個人的成長和能力的提升。讓每一位員工在企業(yè)里更快速的成長，更快速的應(yīng)對崗位和社會帶來的挑戰(zhàn)，是一個企業(yè)應(yīng)盡的責(zé)任。如何讓一名新進公司的員工，盡快的從一個學(xué)生，或者一個普通的社會人，變成一名職業(yè)人員，這是很重要的一步；而如何使一名職業(yè)人員變成一名xx人，這對來說也是很重要的一步。這些都需要我們在培訓(xùn)中去體會、去體驗。這其中也涉及了很重要的一點，這就是大家要通過這次培訓(xùn)對文化有一個初步的了解和一個初步的理解。作為一名新員工，融入一個企業(yè)，對企業(yè)文化的了解是極其重要的。假設(shè)一名員工對企業(yè)文化不了解，不理解，就很難真正認識我們這個團隊。因此，讓大家了解我們這個團隊的核心價值觀是什么，我們有所為的是什么，有所不為的是什么，這也是我們新員工培訓(xùn)很重要的目的和內(nèi)容。

　　據(jù)我了解，新員工培訓(xùn)在業(yè)內(nèi)是做得較為成功的。新員工培訓(xùn)從20xx年開始，到今年已經(jīng)4年多了，四年來新員工培訓(xùn)逐步形成了一套特有的比較完善的科學(xué)培訓(xùn)體系�，F(xiàn)在新員工培訓(xùn)主要有網(wǎng)上課堂、地面課堂、拓展培訓(xùn)等多種形式。根據(jù)我們的培訓(xùn)要求，采取不同的形式，豐富了整個培訓(xùn)的內(nèi)容和方式，讓新員工在這個過程中既能獲得知識，同時也能鍛煉身體，交流感情，特別是大家能夠快樂的學(xué)習(xí)。在這個過程中，也有很多員工表現(xiàn)很優(yōu)秀，很突出，展示出較強的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理才能，也因此被公司所重用。所以，希望參加培訓(xùn)的新員工、新朋友們，認真的對待這次培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)過程中展現(xiàn)你們的才華，展現(xiàn)你們的管理能力，同時也展現(xiàn)你們熱情幫助同事學(xué)習(xí)與成長的能力。

　　衷心希望參加新員工培訓(xùn)的所有同事，能夠認真的按培訓(xùn)要求和規(guī)范進行培訓(xùn)，聽從培訓(xùn)師的指導(dǎo)與管理。這個過程，正是你們展現(xiàn)對紀(jì)律的遵守、執(zhí)行能力、社會活動、組織協(xié)調(diào)、溝通管理等各方面能力和素質(zhì)的時候。我希望能通過這次培訓(xùn)，真正的讓你變成一名合格的xx員工。

　　是一個和諧團結(jié)的大家庭，建設(shè)需要大家。希望你們培訓(xùn)以后，學(xué)以致用，服務(wù)于，服務(wù)于社會。更希望你們不斷的提升個人自身的素質(zhì)，做一個有利于，有利于國家，有利于社會的高素質(zhì)人才。

　　謝謝大家！

公司培訓(xùn)演講稿 篇4

　　同志們：

　　今天，在這里舉辦礦山企業(yè)安全過了人員培訓(xùn)班，目的是為了切實加強礦山企業(yè)的安全管理工作，讓大家熟悉提高安全生產(chǎn)方面的有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范要求，不斷提高安全管理人員素質(zhì)和管理能力，規(guī)范企業(yè)安全行為，實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)。請大家一定要珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，集中精力，認真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，把所學(xué)的知識，運用到實際管理工作中去，努力提升企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平。借此機會，我講幾點意見，請同志們。

　　一、提高認識，看到安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的重要性

　　開展安全生產(chǎn)知識學(xué)習(xí)是貫徹國家法律法規(guī)的要求。《安全生產(chǎn)法》、國家安監(jiān)總局《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》等這些法律法規(guī)，都明確規(guī)定行政管理部門應(yīng)當(dāng)加強安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和知識的宣傳，生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人和安全管理人員未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的，不得上崗作業(yè)。開展安全生產(chǎn)知識學(xué)習(xí)是做好安全生產(chǎn)工作的客觀需要，我鎮(zhèn)組織開展這次安全管理人員培訓(xùn)班，目標(biāo)就是提高安全管理人員水平，提升工作人員安全意識，我們在任何時候都必須牢記，企業(yè)的發(fā)展必須堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”這一核心理念，這是汲取若干血的教訓(xùn)和發(fā)展的最終目的得出的，需要我們對此警鐘長鳴。

　　二、切實落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。

　　企業(yè)是安全生產(chǎn)管理的責(zé)任主體，法人代表是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，要認真落實企業(yè)內(nèi)部礦長（經(jīng)理）、分管副礦長、各職能部門、各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，要做到一級抓一級，一級對一級負責(zé)，要把安全生產(chǎn)的各項法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和具體要求，落實到每個工作崗位和每個工人身上，使每一位工人都能按安全操作規(guī)程，進行規(guī)范作業(yè)，堅決杜絕違章指揮，違章作業(yè)和違犯勞動紀(jì)律的“三違”現(xiàn)象發(fā)生。同時，要加大安全資金投入，積極采用安全性能可靠的技術(shù)裝備和生產(chǎn)工藝，推動企業(yè)安全科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，不斷完善安全生產(chǎn)設(shè)施，改善生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，提升企業(yè)本質(zhì)安全水平。

　　三、加大礦山和尾礦庫安全隱患排查治理力度。

　　各礦山企業(yè)是安全隱患排查、治理的責(zé)任主體，企業(yè)要高度重視隱患排查治理工作，要安照有關(guān)法律規(guī)定，定期組織安全生產(chǎn)大檢查，排查各單位、各部門、各生產(chǎn)作業(yè)場所的安全生產(chǎn)隱患，要重點排查和質(zhì)治理可能造成冒頂、墜落、中毒窒息、透水、坍塌等事故隱患，對排查出來的安全隱患，制定整改，落實整改責(zé)任人、資金、措施、整改時限及應(yīng)急預(yù)案“五落實”。同時，要建立隱患登記、整改、銷號臺帳。今后，鎮(zhèn)政府將每月組織一次安全大檢查，跟蹤督查隱患整改，確保隱患及時整改到位，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。

　　四、參加這次安全生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點要求

　　首先，大家要以正確的態(tài)度參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。安全工作，事關(guān)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，是關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，社會和諧發(fā)展的大局，也是事關(guān)各企業(yè)，尤其是帶領(lǐng)工人進行生產(chǎn)活動的廠長、經(jīng)理的身家性命。因此，大家要以正確的態(tài)度，積極主動參加安全學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，做好安全管理工作。

　　二是珍惜機會，保證參加學(xué)習(xí)效果。提前處理好工作任務(wù)、認真有效的將本次學(xué)習(xí)融會貫通。本次學(xué)習(xí)我們請湯書記進行主要講解，湯書記的理論知識面非常寬廣、工作經(jīng)驗相當(dāng)豐富，將從非煤礦山安全管理知識、尾礦庫安全管理知識、相關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的解讀，推心置腹的講解，大家要珍惜來之不易的機會，保證按時聽課，集中精力，認真聽，認真記，虛心學(xué)。同時，要抓住本次學(xué)習(xí)機遇，將日常生產(chǎn)時已有的困難和疑惑帶到課堂上來，共同討論解決。

　　三是嚴(yán)格紀(jì)律、認真做好學(xué)習(xí)記錄。在坐的都是各企業(yè)經(jīng)營單位的總經(jīng)理、負責(zé)人，管理人員。都是是老板，培訓(xùn)時要做學(xué)生，要以求知、求學(xué)、虛心的學(xué)生角色，認真聽課，做好記錄。不得遲到、早退，缺席，不接打電話，不隨便和喧嘩，將手機關(guān)機或震動，認真聽，認真記，虛心學(xué)。

　　四是堅持學(xué)以致用，注重學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)的目的全在于運用。大家要把學(xué)習(xí)到的知識技能，運用到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營安全管理上，進一步完善好各項安全制度，健全安全管理機制，規(guī)范生產(chǎn)操作行為，落實好各項安全預(yù)防措施，做好排查隱患、整治隱患、消除隱患的長效管理，增強安全保障能力，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)的成效。

　　同志們，安全生產(chǎn)責(zé)任重大，面臨的工作十分艱巨，我們一定要以高度的責(zé)任感、使命感，以更大的決心，更強的手段，更加扎實有效的工作，在追求企業(yè)效益最大化的同時，堅決把減少各類事故的發(fā)生，把事故造成的損失降低到最底限度，為實現(xiàn)全年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)，促進安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)做出積極努力。

公司培訓(xùn)演講稿 篇5

　　各位本公司同事：

　　你們好！

　　我們公司主要向客戶各類非標(biāo)準(zhǔn)、特殊、專用計量檢測工具，檢測工程承接，專用檢測設(shè)備設(shè)計和制造服務(wù)的內(nèi)容。 所謂非標(biāo)準(zhǔn)、特殊、專用、計量檢測工具，并不是天馬行空的設(shè)計和制作，是需要依據(jù)相關(guān)國家計量檢測工具規(guī)范來進行的，簡單的來說，是符合國家或行業(yè)需求及設(shè)計規(guī)范，“標(biāo)準(zhǔn)”而又高于“標(biāo)準(zhǔn)的”定向型研發(fā)制造工作。此類工作甚至可理解為是一種跨越現(xiàn)有技術(shù)等級和標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)造型科研設(shè)計和制造為一體的創(chuàng)意工作。

　　應(yīng)用領(lǐng)域：

　　航空航天工業(yè)，軍工，鐵路建設(shè)和鐵路裝備制造，船舶制造，及一切裝備制造和各類機械制造。

　　在實際工作中，根據(jù)客戶實際需求，設(shè)計和制造專用和特殊計量檢測工具和設(shè)備， 可以說每一單業(yè)務(wù)均是量身定做的科研設(shè)計，此類業(yè)務(wù)不像賣標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品，很類似或其實就是一種科研項目和定向開發(fā)制造工程的承接。

　　搞計量檢測工具的設(shè)計和開發(fā)、制造工作是一個嚴(yán)謹?shù)墓ぷ�，我上面說的還僅僅是一般接觸式計量的工作流程，要是我們?yōu)楦咚勹F路測繪或計量檢測，或為航空航天工業(yè)設(shè)計和制造那些大型的檢測設(shè)備和做工程的時候，復(fù)雜程度就不是一般的高（比如我們我們所說的大型非接觸檢測設(shè)備和檢測工程，一般會以精密機械為底襯，復(fù)合現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)，聲學(xué)技術(shù)，成像技術(shù)，數(shù)據(jù)分析及通訊技術(shù)，自動化及控制工程，材料學(xué)，電子，專用計算機軟硬件技術(shù)，測量測繪學(xué)及衛(wèi)星遙感定位技術(shù)等等復(fù)雜技術(shù)的有機結(jié)合）。

　　大家知道的現(xiàn)在高速運行的武廣高速鐵路，業(yè)界外的人很難知道，這樣的高速鐵路工程對質(zhì)量到達了一個什么樣的苛刻質(zhì)量和監(jiān)督水品！我本人是參與了鐵軌鋪設(shè)以后對高鐵鋼軌水平度的檢測工作。

　　高鐵目前施工水品已經(jīng)是世界最高水品了，僅僅一個數(shù)據(jù)就能說明問題：我們按高鐵建設(shè)和鐵道部科技最高指揮部門要求，對鋪設(shè)好的高鐵鋼軌進行水平度的檢測，給出的具體要求是：在高鐵任意一段截取十公里，從測量遠點到測量檢測截止點，整個十公里的里程，鐵道建設(shè)部門鋪設(shè)的鋼軌兩條軌道整體水平誤差不得與設(shè)計圖紙有5mm的誤差�。ㄟ@就是我們國家現(xiàn)在的施工水平，世界頂尖級的水平）。

　　我們公司的工作內(nèi)容之一就是要對這么高要求的高鐵進行設(shè)計和制作專用的高級檢測工具，大家可想其中的技術(shù)難度。

　　由此我在想，計量檢測是一門高深無止盡的學(xué)問，同時也是每一時每一刻與我們?nèi)粘５纳�產(chǎn)和生活精密相連的大行業(yè)，若是有心，舉目望去就能發(fā)現(xiàn)“計量檢測”的影子；當(dāng)一個行業(yè)或一個產(chǎn)品或多種產(chǎn)品具備了一種工具均能很好計量的普世商業(yè)需求后，就會有科技工作者制定相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)同時設(shè)計和制造相對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)計量檢測工具；當(dāng)新設(shè)備和新產(chǎn)品研發(fā)或標(biāo)準(zhǔn)計量檢測工具不能勝任計量檢測工作的時候，就必須研發(fā)和制造相對應(yīng)的高于國家標(biāo)準(zhǔn)的專用計量檢測工具或設(shè)備，大型工程重點工程更加需要多種復(fù)合檢測手段去檢驗和檢測其本身質(zhì)量及合理性，因為此種原因造就了科技眾多的業(yè)務(wù)，我們時常為一些現(xiàn)代高科技企業(yè)做量身打造的時候，同時又會有國家重點工程眷顧我們的科研設(shè)計加高級技工人才！

　　總之，和諧號火車頭核心零部件，再到國家大飛機工程沒有任何一樣零件和部件不需要檢測，同時眾多輕工和民用工業(yè)產(chǎn)品只要他需要產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量的穩(wěn)定，就一定需要對產(chǎn)品進行精準(zhǔn)的計量和檢測，所以我們幽默的說“從啤酒瓶蓋子，到航天航空工業(yè)都有人要干的工作！”人豪邁的廣告語：“因為制造，我們型影不離！”就是在此種豪情和成績下自然孕育而生。

　　專用、特殊、非標(biāo)準(zhǔn)及各種專項檢測工程是永不失業(yè)的行業(yè)，只要有制造，只要有裝配，只要工業(yè)不停歇，人及其盟友則可以永遠與之形影不離！

　　我們今天的“非標(biāo)準(zhǔn)”就是今后國家或世界的“新標(biāo)準(zhǔn)”！

　　我們團隊所有的人都應(yīng)該為這樣有意義而又尊嚴(yán)的工作感到無限榮光！。

公司培訓(xùn)演講稿 篇6

　　半個月的崗前培訓(xùn)行將結(jié)束，大家辛苦了！今天下午，在座的各位將會被安排到的各個分（子）公司，正式走上工作崗位。在這里，我代表公司向大家表示祝賀與感謝祝賀大家正式邁出了人生職業(yè)生涯中的重要一步！感謝大家選擇xx公司，成為公司大家庭的一員！

　　我能理解大家此時的心情，有期待、有憧憬，也有一點忐忑；已切身感受到了校園環(huán)境與社會環(huán)境的差別，也初步體會到了理想與現(xiàn)實之間存在的差距。這一切都很正常，關(guān)鍵在于調(diào)適心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境，踏踏實實的走好職業(yè)生涯中的每一步；要趁著年輕，在新的起點上、從零起步，認真做好手中的任何一件工作，積累屬于自己的良好記錄。在這里，我有幾點意見與大家共勉：

　　一、 要有良好的職業(yè)心態(tài)

　　我們必須認真思考為誰而工作這一人生課題。我們在座的很多人在學(xué)�？赡芙佑|過西文經(jīng)濟學(xué)，知道有個馬斯洛需求理論，他把人的需求按較低層次到較高層次，依次分成了生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，這也是對人一生的職業(yè)生涯的完美詮釋。工作首先是解決就業(yè)、薪水問題，接著是要保證持續(xù)就業(yè)能力，還要體現(xiàn)自己在企業(yè)中的存在價值，求得相應(yīng)的尊重，得到自我實現(xiàn)。這些都要以工作單位為平臺，通過不斷積累良好記錄來實現(xiàn)。而企業(yè)與員工是利益共同體，通過員工的努力作為，謀求利潤實現(xiàn)與持續(xù)發(fā)展。所以希望大家能始終擺正在企業(yè)中的位置，通過努力工作來成就自己、成就企業(yè)。

　　要有良好的職業(yè)心態(tài)，還要認真理解什么是公平。世上沒有絕對的公平，但在努力者面前，機會是均等的，機會只給有準(zhǔn)備的人。每個人的機遇是不一樣的，不努力就永遠把握不住機遇。我們能做的是，認真積累、發(fā)揮所長，不斷把優(yōu)勢做足。華為的任正非講過一句話，生活的評價，是會有誤差的，但決不至于黑白顛倒，差之千里，我覺得很有道理。

　　要有良好的職業(yè)心態(tài)，還必須正確對待環(huán)境問題，認真思考是人適應(yīng)環(huán)境還是環(huán)境適應(yīng)人，即使我們掌握了真理，也必須是先適應(yīng)再謀變。

　　二、 要有競爭意識和危機意識

　　物競天擇、適者生存是自然界的普遍規(guī)則，職業(yè)生涯也一樣，不進則退。求進步、求發(fā)展并非是一味地往行政崗位上擠，行政崗位畢竟有限，必須不斷強化專業(yè)意識，努力使自己成為企業(yè)內(nèi)所在領(lǐng)域的專家。做路基要成為路基處理的專家，做橋梁、隧道要成為橋梁隧道的專家。這既是自身安全和發(fā)展的需要，也是企業(yè)經(jīng)營實際的需要。公司的績效管理與薪酬體系也正不斷強化這一價值觀，11年實施了薪酬體系改革，其中一個重要原則，就是要根據(jù)員工在各自專業(yè)上的能力水平來體現(xiàn)薪資等級，而不是一味地以行政等級來定薪酬系數(shù)，這也是任何企業(yè)在員工評價上的必然方向。

　　做專不忘求博�，F(xiàn)代工業(yè)體系下，分工已越來越細化。一方面專業(yè)化要求越來越高；另一方面，任何專業(yè)都無法游離于流水線與產(chǎn)業(yè)鏈之外，誰都無法心無旁騖地埋頭于自己的專業(yè)，必須考慮本專業(yè)的成本價值及其市場競爭力。公司董事長曾不斷在多種場合向員工灌輸關(guān)于現(xiàn)代工程師的概念，他指出：現(xiàn)代工程師要務(wù)實，既要有解決工藝環(huán)節(jié)問題的能力，還要講究解決問題的效率；工程師要懂成本，不惜投入資源來干事情誰都可以，工程師要在控制質(zhì)量、安全的前提下，優(yōu)化方案，用最節(jié)省的工藝來解決問題；工程師要懂管理，要會溝通，要掌握點管理藝術(shù)，要能調(diào)動勞務(wù)人員的積極性。

　　這是企業(yè)內(nèi)任何崗位員工對待專業(yè)發(fā)展要把握的道理，要樹立終身學(xué)習(xí)意識，持續(xù)提高職業(yè)能力。

　　三、 要有團隊意識

　　分工的細化，使合作的意義更加凸顯。單打獨斗的年代已經(jīng)過去，個人英雄主義已不再擁有市場。在任何時候，都必須強化團隊作戰(zhàn)的概念，增強協(xié)作精神與服務(wù)意識，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)。要尊重您的現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)，盡管你也有能力，甚至更強。否則將來您的部下也不會尊重您。要有系統(tǒng)、有分析地提出個人建議。要服務(wù)好同事伙伴，向?qū)Υ�顧客一樣，將�?yōu)質(zhì)的工作成果與服務(wù)遞交到下一個流程環(huán)節(jié)。要有大團隊意識，將團隊理念延伸到民工中隊、勞務(wù)中隊。他們也是公司價值的重要創(chuàng)造者，既要嚴(yán)管，將公司制度嚴(yán)格貫徹其中，確保工程的安全、質(zhì)量、成本目標(biāo)；更要善待，投入感情、加強人文關(guān)懷，形成合力，實現(xiàn)共贏共生。這也是公司近幾年來所一直大力倡導(dǎo)的。

　　同學(xué)們，今天的xx公司正厚積薄發(fā)、處于跨越式發(fā)展的階段，公司是全國第一梯隊企業(yè)，目前正依托自身技術(shù)與品牌優(yōu)勢，通過向上下游延伸產(chǎn)業(yè)鏈、向相鄰行業(yè)實施多元化，積極向集管理、資金、技術(shù)、服務(wù)于一體的綜合服務(wù)型建筑總承包企業(yè)邁進。希望同學(xué)們以公司為家，以公司為榮，將自己的發(fā)展目標(biāo)與公司的發(fā)展相捆綁、相融合，努力作為，積極貢獻，在創(chuàng)造企業(yè)價值的過程中快速成長，實現(xiàn)自己的人生追求。

　　謝謝大家！

公司培訓(xùn)演講稿 篇7

　　尊敬的各位、各位同仁：

　　大家下午好！

　　今天我來到這里，主要是抱著學(xué)習(xí)、交流的目的。跟大家一起討論下企業(yè)的員工培訓(xùn)問題。

　　我們都清楚，在當(dāng)今全球經(jīng)濟一體化的影響下，經(jīng)濟形勢日新月異，我們的企業(yè)面臨著國內(nèi)外的方方面面的競爭。那么如何才能讓我們企業(yè)的在激烈的競爭中立于不敗？如何從眾多競爭對手中脫穎而出，如何建立自己的優(yōu)勢，提升自己的核心競爭力，這些都需要對不斷更新的知識、技術(shù)的應(yīng)用。而對這些知識、技術(shù)掌握和應(yīng)用的關(guān)鍵是需要一支好的高素質(zhì)隊伍，這支隊伍如何建設(shè)好就是我今天想講的主要內(nèi)容——企業(yè)的員工培訓(xùn)。它是指企業(yè)員工根據(jù)企業(yè)的需要而進行的有側(cè)重，有針對性的的一種繼續(xù)教育。

　　那么我們接下來看，為什么我們需要進行員培訓(xùn)。

　　一、從企業(yè)生產(chǎn)管理上看，企業(yè)需要加強員工培訓(xùn)

　　隨著社會的發(fā)展，企業(yè)所面臨的生產(chǎn)環(huán)境更具多變性，一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，要求企業(yè)不斷加大投入，研發(fā)新技術(shù)、新設(shè)備，應(yīng)用新的管理理念，同時也要求企業(yè)的員工能夠應(yīng)用這些新技術(shù)、新設(shè)備，生產(chǎn)出新產(chǎn)品，降低企業(yè)生產(chǎn)成本，否則就會被競爭對手所追趕或超越，而這些依靠員工在校所學(xué)的知識是不夠的，只有加強員工的培訓(xùn)工作，才能保證員工的知識與技術(shù)水平時刻跟上時代的步伐。

　　二、從調(diào)動員工生產(chǎn)積極性角度看，企業(yè)需要加強員工培訓(xùn)

　　企業(yè)建設(shè)一支高素質(zhì)的員工隊伍，除了企業(yè)以招聘形式引進所需的各式人才

　　外，立足企業(yè)現(xiàn)有人力資源，加大開發(fā)也同等重要。一個好的企業(yè)應(yīng)該能夠成功的調(diào)動各級員工的積極性，讓他們?yōu)槠髽I(yè)獻技獻策，創(chuàng)造價值。每一個員工都有自己的需要點，在生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要滿足以后會繼續(xù)追求自我實現(xiàn)的需要，希望通過自己的努力，在企業(yè)發(fā)展的過程中自身也能夠達到預(yù)設(shè)的目標(biāo)，得到不斷發(fā)展。這種滿足不是物質(zhì)薪酬的有限刺激能夠解決的。 所以企業(yè)的員工培訓(xùn)工作不僅是企業(yè)發(fā)展的需求、時代的需要。也是企業(yè)留住人才、激勵員工的有效途徑之一。

　　三、我們企業(yè)員工培訓(xùn)上存在的問題

　　根據(jù)國際權(quán)威機構(gòu)分析表明：培訓(xùn)投入的回報率為3000%，遠大于固定資產(chǎn)投資和其他投入的回報率。所以大量的外資企業(yè)不惜花費重金進行培訓(xùn)，甚至建立自己的企業(yè)大學(xué)，相比之下，我們的企業(yè)在培訓(xùn)方面的投資就顯得微乎其微。 我們的企業(yè)也重視培訓(xùn)，期望通過企業(yè)培訓(xùn)來提高企業(yè)效益和提升企業(yè)競爭力。但結(jié)果并不理想，與預(yù)期存在著相當(dāng)大的差距。經(jīng)過我個人分析和在實際工作中的體驗發(fā)現(xiàn)，企業(yè)培訓(xùn)失敗或達不到預(yù)期的原因主要有以下幾個方面：

　　1. 企業(yè)決策者的培訓(xùn)意識不夠

　　雖然企業(yè)培訓(xùn)的投資回報率高，但同時也有回報周期較長，且難以量化特點，這在一定程度上決定了的決策具有短期性傾向，對培訓(xùn)給企業(yè)到來的意義和作用認識不夠，同時對企業(yè)內(nèi)部存在的培訓(xùn)需求比較模糊，而我們企業(yè)人員流動性又相對較高，對員工培訓(xùn)后流失給企業(yè)帶來的機會成本和風(fēng)險的敏感度較高，因此也就造成了在培訓(xùn)方面持消極態(tài)度。

　　2. 員工對培訓(xùn)的不認同

　　實際工作中，由于企業(yè)里沒有成型的學(xué)習(xí)氛圍，培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)臵與員工期望不一致，員工自身素質(zhì)等多方面的原因，導(dǎo)致很多員工認為自己不需要學(xué)習(xí)，或不想學(xué)習(xí)。有不少員工在參加培訓(xùn)時都只是當(dāng)做一種形式或為了完成交代的，培訓(xùn)成了“雞肋”。更有甚者認為公司組織的培訓(xùn)完全是多余的，是在浪費自己的時間而抱怨。

　　3. 缺乏培訓(xùn)評估，沒有具體的培訓(xùn)考核和激勵體系

　　由于缺乏評估體系，培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化難以實現(xiàn)，同時也直接影響到后面的培訓(xùn)需求的確定，無法實現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)的持續(xù)性發(fā)展。

　　四、如何做好企業(yè)培訓(xùn)工作

　　針對目前企業(yè)培訓(xùn)存在的問題， 企業(yè)要想真正利用企業(yè)員工培訓(xùn)這個工具去提升企業(yè)的效益，必須構(gòu)建一個科學(xué)、合理，運作流暢的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)機制。并從以下幾個方面考慮：

　　1. 作好企業(yè)培訓(xùn)必須轉(zhuǎn)變觀念

　　“性格決定命運，思路決定出路”。不同的思維方式，會產(chǎn)生不同的行為，導(dǎo)致不同的結(jié)果。要想做好員工培訓(xùn)工作，首先從企業(yè)管理者角度必須對企業(yè)培訓(xùn)的意義予以重新認識，重新定位培訓(xùn)在企業(yè)生產(chǎn)中的地位，把企業(yè)培訓(xùn)看成是關(guān)系企業(yè)未來生死存亡的大事情。企業(yè)管理者要有人才的憂患意識，要明白今天的培訓(xùn)決定著明天的企業(yè)競爭力、信譽度和員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)，培訓(xùn)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力保證。

　　對比外國，日本的經(jīng)濟界名人—松下幸之助就曾經(jīng)驕傲地說：“松下首先是培養(yǎng)人的地方”。而我國一方面由于計劃經(jīng)濟下企業(yè)經(jīng)營的外部環(huán)境的競爭性并不激烈，另一方面教育培訓(xùn)效益有一定的滯后性，使企業(yè)管理者認識不到培訓(xùn)的重要性，覺得培訓(xùn)工作是國家的事情與企業(yè)無關(guān)，企業(yè)自身資金已經(jīng)非常有限，如果還要拿出大量資金用于開展員工培訓(xùn)，不劃算。同時，由于沒有完善的保證機制，一部分企業(yè)員工在沒有參加培訓(xùn)前勤勉工作，培訓(xùn)之后則忙于跳槽，使企業(yè)蒙受較大的損失，使送培單位的管理者寒心。

　　所以，要想作好培訓(xùn)工作，必須轉(zhuǎn)變這種觀念。認識到加強員工培訓(xùn)是企業(yè)的需要，對于一些管理機制的問題，則可以通過一些其他措施得以有效克服。

　　2. 作好企業(yè)培訓(xùn)，必須選擇受訓(xùn)員工

　　眾所周知，燒制陶胚，如果胚才不佳，再怎么煅制，也不會出精品。企業(yè)在送培員工時，除了考慮崗位需要，也應(yīng)考慮員工自身特點，因勢利導(dǎo)，把崗位需要和員工需求結(jié)合起來，作到在受訓(xùn)員工選擇中注重資質(zhì)、注重潛質(zhì)，開發(fā)稟賦，挖掘潛能。

　　3. 完善培訓(xùn)評估與激勵機制

　　培訓(xùn)評估是一個完整的培訓(xùn)流程的最后環(huán)節(jié)，既是對整個培訓(xùn)活動實施成效的與，同時評估結(jié)果又是以后培訓(xùn)活動的重要輸入，為下一個培訓(xùn)活動確定培訓(xùn)需求了重要信息。培訓(xùn)評估同時也是培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的跟蹤回顧和促進方式。在我們公司的企業(yè)培訓(xùn)中，直接影響到培訓(xùn)效果的關(guān)鍵問題在于沒有培訓(xùn)評估考核和激勵機制，這也是我們公司員工培訓(xùn)的重要問題。培訓(xùn)評估方式和內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)目標(biāo)合理制定，但需要特別注意的是不能僅僅停留于書面化的形式。培訓(xùn)評估需要貫穿培訓(xùn)過程始終，并做到過程評估與結(jié)果評估相結(jié)合。形式上可以多樣化，比如雙向交流、培訓(xùn)報告會、針對培訓(xùn)內(nèi)容組織競賽活動等。

　　評估的同時對培訓(xùn)進行合理的激勵也是很有必要的。對涉及職工切身利益的培訓(xùn)目標(biāo)的激勵。這里指的目標(biāo)主要是技術(shù)職務(wù)資格評定、員工崗位和行政職務(wù)聘任及工資收入等外部的與個人利益直接有關(guān)的項目。企業(yè)通過制定參加培訓(xùn)和培訓(xùn)合格后的待遇規(guī)定、規(guī)范各種繼續(xù)教育制度、培訓(xùn)統(tǒng)計注冊制度和獎勵制度等，鼓勵職工為爭取各種切身利益而學(xué)習(xí)。

　　涉及職工個人自我價值實現(xiàn)的培訓(xùn)目標(biāo)的激勵。這種目標(biāo)的設(shè)臵必須依托企業(yè)所處的社會環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部的文化背景，在深入了解員工隊伍狀況的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)職工個人奮斗目標(biāo)的取向，只有這樣，才能有效實施激勵。這種目標(biāo)往往是職工的個人理想，所以能夠較強激發(fā)個人的內(nèi)在動力。比如：通過學(xué)習(xí)后掌握某種技能，具備完成某項業(yè)務(wù)的能力，實現(xiàn)個人理想的滿足；通過培訓(xùn)具備某種素質(zhì)，得到企業(yè)和社會的認可，或者得到物質(zhì)和的獎勵和榮譽，獲取心理的滿足。

　　總之，員工培訓(xùn)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一件大事，決定企業(yè)明天的市場份額。因此，企業(yè)應(yīng)該不斷加強員工培訓(xùn)，切實作好每一年，每一期的員工培訓(xùn)計劃，通過不斷培訓(xùn)，加強員工素質(zhì)，依靠這支高素質(zhì)的企業(yè)隊伍搏擊商海。

公司培訓(xùn)演講稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：

　　下午好！

　　非常感謝公司給我一個與大家互相交流學(xué)習(xí)的機會，通過互助互補，達到雙贏目的，同時更希望大家對我工作中的一些做法與方式提出寶貴意見，我將結(jié)合實際情況合理采納。

　　首先我們重新溫習(xí)下技術(shù)員的工作職責(zé)：即在班長的直接領(lǐng)導(dǎo)下行使職權(quán)，專業(yè)上接受分公司專業(yè)工程師的指導(dǎo)。負責(zé)全班組生產(chǎn)技術(shù)管理、技術(shù)培訓(xùn)、班組建設(shè)、材料管理和班組檢修質(zhì)量管理等工作。

　　技術(shù)員應(yīng)負有的責(zé)任：

　　1、對分場及班長布置的任務(wù)，負有執(zhí)行及報告的責(zé)任。

　　2、對班組的設(shè)備檢修、維護、消缺、經(jīng)濟指標(biāo)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)管理、班組建設(shè)負有布置、檢查、指導(dǎo)的責(zé)任。

　　3、負有分析研究班組生產(chǎn)上存在的技術(shù)問題，提出可行性解決辦法的責(zé)任。

　　4、負有總結(jié)班組設(shè)備檢修、維護、消缺、經(jīng)濟指標(biāo)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)管理等情況，提出改進措施的責(zé)任。

　　5、負責(zé)本班各種定額、檢修規(guī)程的制訂工作。

　　作為技術(shù)員，我們具有下列職權(quán)：

　　1、有權(quán)檢查班組執(zhí)行規(guī)程、制度的情況，制止違章工作。必要時可暫停檢修作業(yè)人員工作，并匯報班長。

　　2、有權(quán)在生產(chǎn)技術(shù)管理上，進行技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)考核，提出鑒定性意見。

　　3、有權(quán)對檢修質(zhì)量、工藝不符合要求的施工決定返工或提出處理意見。

　　4、有權(quán)在班長外出期間，代替行使班長權(quán)力。

　　5、有權(quán)參加本班檢修設(shè)備的質(zhì)量驗收和設(shè)備試運工作，有權(quán)對質(zhì)量驗收評價和提出意見。

　　作為技術(shù)員，我們應(yīng)當(dāng)具有以下要求：

　　概況來說我們應(yīng)做到三熟三能、四懂三會

　　三熟：

　�、攀煜ぴO(shè)備構(gòu)造、性能和系統(tǒng)布置；

　�、剖煜け緧徫坏母黜�規(guī)章制度及安全工作規(guī)程；

　　⑶熟悉各種運行操作技術(shù)及事故處理的方法；

　　三能：

　　⑴能根據(jù)現(xiàn)場數(shù)據(jù)及設(shè)備特征分析判斷異常情況；

　�、颇芸炊�設(shè)備構(gòu)造及系統(tǒng)圖，并能正確填寫使用工作票、操作票；

　�、悄苓\用運行工具處理一般缺陷；

　　四懂：懂原理、懂性能、懂結(jié)構(gòu)、懂用途

　　三會：會使用、會維護、會排除故障；

　　具體分解如下：

　　1、具有相應(yīng)的文化程度；

　　2、具有相應(yīng)的專業(yè)知識，作為鍋爐專業(yè)，應(yīng)掌握以下內(nèi)容：

　　1）本專業(yè)檢修技術(shù)專業(yè)知識,熟知本專業(yè)檢修工藝程序、工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

　　2）金屬材料、流體力學(xué)、熱工學(xué)、傳熱學(xué)、機械制圖、電工學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識；

　　3）熟知《電業(yè)安全工作規(guī)程》熱機部分、《電力生產(chǎn)調(diào)查規(guī)程》、掌握《電力工業(yè)技術(shù)管理法規(guī)》�！峨娋W(wǎng)調(diào)度運行規(guī)程》的有關(guān)部分及現(xiàn)場《運行規(guī)程》有關(guān)部分；

　　4）了解國家基本法律和《電力法》、《安全生產(chǎn)法》；

　　5）熟悉計算機應(yīng)用知識，并用于生產(chǎn)管理。

　　3、具有相應(yīng)的管理知識

　　1)掌握公司及自己所在部門的管理標(biāo)準(zhǔn)。

　　2)熟悉全面質(zhì)量管理知識。

　　3)熟悉現(xiàn)代電力企業(yè)現(xiàn)代化管理相關(guān)知識。

　　4、操作水平

　　4.1理解判斷能力

　　4.1.1能理解上級文件和領(lǐng)導(dǎo)講話的精神；能及時、準(zhǔn)確地分析判斷設(shè)備異常、故障的原因。

　　4.1.2能針對分公司的工作目標(biāo)，結(jié)合實際工作中發(fā)現(xiàn)的各種復(fù)雜情況和問題，做出正確的分析和判斷。

　　4.2語言文字能力

　　4.2.1能用簡明、清楚的語言正確匯報、指導(dǎo)生產(chǎn)及傳達有關(guān)精神。

　　4.2.2能起草編制計劃、撰寫技術(shù)總結(jié)、技術(shù)分析報告等文字材料。

　　4.3業(yè)務(wù)實施能力

　　能依據(jù)技術(shù)員工作標(biāo)準(zhǔn)及班組工作重點和班長的安排，實施生產(chǎn)技術(shù)管理、技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)督、質(zhì)量檢查、質(zhì)量考核等工作。

　　4.4協(xié)調(diào)能力

　　能協(xié)調(diào)上、下級及分場各班組內(nèi)的關(guān)系，處理好與其他分場班組的協(xié)作關(guān)系。

　　5、工作內(nèi)容要求與方法

　　5.1貫徹執(zhí)行《電力工業(yè)技術(shù)管理法規(guī)》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《檢修規(guī)程》及有關(guān)檢修規(guī)章制度。

　　5.2掌握班組所轄設(shè)備的檢修、維護、消缺等生產(chǎn)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時從技術(shù)上、管理上提出改進措施，較大問題及時向班長匯報。

　　5.3建立健全管轄設(shè)備的技術(shù)資料，檢修技術(shù)檔案，備品配件圖紙，做好原始記錄，設(shè)備臺帳的登記，整理。并根據(jù)設(shè)備的技術(shù)資料和設(shè)備的技術(shù)狀況進行分析，掌握設(shè)備的生產(chǎn)規(guī)律，總結(jié)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗。

　　5.4了解、收集與本專業(yè)有關(guān)的科技信息，推行全面質(zhì)量管理，積極組織開展qc小組活動，定期對設(shè)備施工、檢修工藝進行分析，提出改進意見；積極學(xué)習(xí)、推廣應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新方法，不斷提高本班的檢修技術(shù)管理水平。

　　5.5參加生產(chǎn)事故、異常情況的調(diào)查分析，提出對事故異常等情況的分析意見及防范措施。

　　5.6整理各種規(guī)章制度文本、技術(shù)書籍、設(shè)備改造和設(shè)備儀器的技術(shù)資料及各種試驗記錄、技術(shù)總結(jié)等。做到明細清晰、記錄準(zhǔn)確、查找方便。

　　5.7參加設(shè)備評級工作，掌握積累設(shè)備運行檢修的各種安全、經(jīng)濟、技術(shù)數(shù)據(jù)，定期分析從中摸索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗。

　　5.8班組所轄設(shè)備發(fā)生事故時，負責(zé)對事故處理做技術(shù)支持工作，按照相應(yīng)技術(shù)要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)妥善進行事故處理。

　　5.9編制班組設(shè)備大小修、消缺、搶修、維護材料計劃、備品備件計劃。提供外委備件、配件加工的圖紙、技術(shù)要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并進行質(zhì)量驗收。

　　5.10根據(jù)分公司培訓(xùn)制度和任務(wù)，編制本班的培訓(xùn)計劃，進行組織實施、監(jiān)督檢查、指導(dǎo)和總結(jié)。

　　5.11及時根據(jù)設(shè)備更換情況、系統(tǒng)改造情況進行本專業(yè)檢修技術(shù)規(guī)程的修編。

　　5.12搞好本班組大小修、維護定額管理，控制班組材料費用不超支。

　　5.13協(xié)助班長搞好本班的文明生產(chǎn)。

　　5.14定期向班長匯報本班安全、經(jīng)濟、技術(shù)培訓(xùn)和管理及文明生產(chǎn)等情況，協(xié)助班長制訂措施，并組織實施。

　　5.15完成班長交待的臨時工作。

　　6、事故的分析處理和報告

　　6.1履行事故的即時報告制度，發(fā)生事故后應(yīng)即時向上級主管部門、領(lǐng)導(dǎo)如實匯報事故發(fā)生的具體情況。應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　6.1.1事故發(fā)生的時間、地點。

　　6.1.2事故發(fā)生的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計；設(shè)備損壞和電網(wǎng)停電影響的初步情況。

　　6.1.3事故發(fā)生原因的初步判斷。

　　6.2按照《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》，履行事故調(diào)查程序向事故調(diào)查組提供有關(guān)事故發(fā)生的詳實的資料和數(shù)據(jù)，并保證資料和數(shù)據(jù)真實、可靠。

　　6.3分析原因責(zé)任

　　在事故調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析并明確事故發(fā)生、擴大的專業(yè)技術(shù)直接原因和間接原因，明確事故的責(zé)任人。

　　6.4提出班組防止同類事故發(fā)生的技術(shù)措施，并組織貫徹實施。

　　在具體的工作中我是這樣做的：

　　一、質(zhì)量管理方面的要求

　　技術(shù)員是施工的技術(shù)核心，也是班組的第一質(zhì)檢員。班組施工質(zhì)量的好壞，很大程度上取決于班組技術(shù)員。大家都知道“質(zhì)量是企業(yè)的生命”，因此，班組技術(shù)員肩負的責(zé)任非常重大。

　　技術(shù)人員想要搞好自己的工作，首先必須熟悉技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及施工技術(shù)規(guī)范，參與編制部分技術(shù)方案、規(guī)程修編。用通俗的語言來說，這些就是我們的工具，如果技術(shù)員沒有工具，或者說不會使用工具，那么后面的技術(shù)管理豈不就成了一句空話？因此掌握了趁手的工具之后，許多工作也就可以順利地進行，為此我積極參與檢修部分規(guī)程修編及班組培訓(xùn)題庫的建立，修訂了《鍋爐本體班“四管”檢查要求及人員分工》，通過培訓(xùn)與講解，有效地提高了班組成員對于鍋爐檢修技術(shù)規(guī)范的掌握。

　　技術(shù)員千萬不要有高高在上的思想，更不應(yīng)該脫離了班組、脫離了群眾。相對而言，技術(shù)員也是服務(wù)員，技術(shù)員應(yīng)該全力服務(wù)于施工班組，急班組所急，想班組所想。經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，及時掌握施工現(xiàn)場的第一手資料，及時了解施工動態(tài)，為自己的技術(shù)工作打下扎實的基礎(chǔ)。

　　二、過程控制：

　　說到了過程控制，我想告訴大家，我們所說的過程控制主要是指施工現(xiàn)場的質(zhì)量過程控制，而質(zhì)量過程控制是全面質(zhì)量管理的核心。全面質(zhì)量管理要求我們?nèi)珕T、全方位、全過程的質(zhì)量控制，形成有效地三級驗收管理。這不僅僅是點檢人員、專責(zé)工程師、技術(shù)員的事情，而是包括了施工組的全體員工的參與。

　　過程控制并不是一句空話，它需要我們付諸于行動。為此，我們可以引用質(zhì)量管理的方式，按照pdca的原則實施。

　　p-計劃，我們做任何事情或者工作都應(yīng)該事先有個打算，這就是計劃，也就是事前策劃。

　　d-實施，根據(jù)自己制定出來的計劃以及對應(yīng)措施，按部就班地實施。

　　c-檢查，這是一個重要環(huán)節(jié)，主要檢查自己所制定的計劃以及措施的有效性。

　　a-總結(jié)，針對整個pdca的循環(huán)進行一次全面的總結(jié)，好的地方繼續(xù)保持，不足之處及時修正，或者進行一輪新的pdca循環(huán)。

　　施工質(zhì)量的重點是過程控制。因此，我們必須在施工的過程中經(jīng)常檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行糾正與預(yù)防。

　　其實作為施工班組最怕的是返工，對于過程控制不嚴(yán)，以至于變成了事后發(fā)現(xiàn)，這樣既造成了不必要的浪費，也使得施工人員的工作情緒受到影響。雖然我們各自手頭上面的工作很多，無法做到全面控制，但是我們的頭腦之中必須樹立為施工班組服務(wù)的思想，我們應(yīng)該用換位思考的方式，設(shè)身處地的替施工人員多想想。

　　遇到了不可抗拒的因素，使得施工必須返工，例如：上級領(lǐng)導(dǎo)檢查出來的問題以及我們事后檢查出來的關(guān)鍵問題。我們也應(yīng)該做好班組施工人員的思想工作，讓施工人員在理解的基礎(chǔ)上有個好心情地前去工作。

　　三、記錄的及時性：

　　我們每人手中都應(yīng)該有《班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》，我針對內(nèi)容的每一條進行對照，自行編制定期工作內(nèi)容大綱，每天進行了什么，還有什么沒有做，都進行一一標(biāo)注，這樣避免遺忘。平時就應(yīng)該按時填寫，不應(yīng)拖后，不要每當(dāng)要檢查了才發(fā)現(xiàn)還缺很多資料，因此就開始加班趕任務(wù)，這樣的辛苦可想而知，許多數(shù)據(jù)開始偽造，資料中的許多錯誤就連自己都沒有時間去看、去糾正，就連簽字的時間都非常緊張，很多人為了簽字，手指都抽筋了。有人說工作忙，沒有時間來做，檢修記錄拖后幾天，幾天過去了，怎樣工作的，更換的部件您還能全部記住嗎？真有這樣的事情，我們需要臨時做筆記，避免遺漏，擠時間來填寫完成。

　　四、文件的整理：

　　近幾年的努力，我將班組記錄按照年份、工作內(nèi)容、工作類別重新進行編排，定期存盤備份，確保文件不流失。對于檢修記錄查找不便這塊，我編制了查閱專項目錄，通過快捷方式可直接查找文件，尤其是大小修、停備消缺的檢修記錄，并編制了跟工作有關(guān)、需要經(jīng)常統(tǒng)計的各項專項記錄，方便快捷查詢集中統(tǒng)計。

　　平時我利用班組打印機的新功能——掃描儀，將班組a4版以下的零部件圖紙全部進行掃描，形成按系統(tǒng)歸類的電子文檔；每次檢修時拆除的零部件進行測繪，通過caa繪圖軟件形成圖紙，并將相關(guān)電子版技術(shù)資料也統(tǒng)計在一起，逐漸完善設(shè)備資料庫，便于查閱與使用；部分簡易零部件和常用材料的規(guī)格、尺寸，我制作成常用材料匯總表格，分門別類進行統(tǒng)計，便于材料計劃的編制與工作的查閱，有效提高檢修效率。

　　五、培訓(xùn)管理：

　　目前在培訓(xùn)方面我們班組擴展能力仍然有差距，按照定期任務(wù)，進行月度筆試考試、班組集中學(xué)習(xí)講解、培訓(xùn)問答，每季度進行分公司筆試考試，理論性強，與現(xiàn)場實際脫節(jié)較大。因此針對不足，班組努力進行一下改進：爭取考問講解結(jié)合工作實際，做到人對人的及時講解與糾正；加強“人人講”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，讓每一名員工都做一回老師，交流經(jīng)驗提高認識；增加培訓(xùn)管理績效考核，實現(xiàn)獎懲，促進員工學(xué)習(xí)；加強師徒培訓(xùn)管理，實際工作中采取“由老帶新，言傳身教”的學(xué)習(xí)方式，提高新人工作能力；為了培養(yǎng)新人，逐步分解班組各項工作，讓新來人員利用業(yè)余時間完成相對簡單的工作，加強監(jiān)督指導(dǎo)，提高熟練程度，實現(xiàn)人人會的目的。通過開展每月技術(shù)問答、小事件分析討論等活動，逐步提高新員工檢修能力，積累缺陷處理經(jīng)驗，有效掌握機組檢修標(biāo)準(zhǔn)、檢修項目及施工方法

　　六、工作的不足：

　　在我個人的工作記事本中，仍然有部分設(shè)備臺賬沒有完成，班組工器具管理仍然不完善，班組節(jié)能降耗工作開展得不好，部分設(shè)備更換后基礎(chǔ)資料沒有備齊等等，需要進一步完善。

　　在缺陷管理方面，班組設(shè)備缺陷消除仍存在不及時現(xiàn)象，主要存在設(shè)備多、人員少的被動局面，在此方面仍有可強化的可能，通過進一步加強設(shè)備缺陷管理，加強缺陷接受與消除的培訓(xùn)，進一步加強工作票辦理的培訓(xùn)，提高工作票的合格率。

　　從現(xiàn)實意義上來說，工作來之不宜，如今想隨便換一份工作沒有那么容易，既然我們已經(jīng)做出選擇并且很難更改，何不多學(xué)一點知識，多掌握一點本領(lǐng)，為自己的將來做好鋪墊，學(xué)習(xí)的過程與人生的道路殊途同歸，永遠不會一帆風(fēng)順的，困難、挫折勢所難免，我們應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自我，經(jīng)驗來之實踐，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見最美的彩虹。

　　謝謝，感謝各位朋友們的支持，我的發(fā)言到此結(jié)束。

公司培訓(xùn)演講稿 篇9

　　尊敬的熊副總裁，各位，親愛的同學(xué)們:

　　大家好！

　　盛夏六月，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們培訓(xùn)班也即將畢業(yè)，首先，我很榮幸代表在座每一位學(xué)員向熊副總裁，人力行政中心各位為我們的進步一個專業(yè)的培訓(xùn)平臺和學(xué)習(xí)機會表示最誠摯的謝意，向榮譽班主任林滎經(jīng)理，向給我們傳道授業(yè)的各位老師，向組織，辛勤籌備培訓(xùn)工作的喻青輔導(dǎo)員說一聲，你們辛苦了。我們成長的路上，有你們的攙扶，我們走的更穩(wěn)更快。

　　我不想說快樂的時間總是那么的短暫，因為這近兩個月時間培訓(xùn)賜予我們太多太多的收獲。我們無力挽留時間前進的腳步，但可以珍藏美好的回憶。大家是不是還記得我們開班儀式上熊副總裁對我們的勉勵，對“好好學(xué)習(xí)，天天向上”精彩的詮釋，解說返樸歸真的學(xué)習(xí)過程，讓我們知道為何而學(xué)？學(xué)為何用？和我們分享他自己小孩的故事而用睿智的語言激勵我們，鞭策我們，教化我們。讓我們在一起走的更遠。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃，人生的價值及工作方法，卓越團隊的共同理念，鞋業(yè)與服裝的專業(yè)知識，如何用QC手法解決現(xiàn)場問題，ISO體系基礎(chǔ)理念，TPM保全，安全教育，表達與溝通藝術(shù)等。一堂堂精彩卓絕的課程，這都是我們老師在工作實踐中不斷檢驗，不斷修正，豐富和發(fā)展折射他們經(jīng)過時間的歷練獨具匠心的工作。戶外拓展活動，現(xiàn)場實操，軍事隊列。課堂上互動性，生動性，參與性的教學(xué)，大大縮短了我們從繁忙的日常工作融入到學(xué)習(xí)生活的心理距離，極大的調(diào)動了大家學(xué)習(xí)的積極性，主動性。531計劃表，課后的試卷考試，更是對我們學(xué)以致用的一個評估。每一位老師的精彩的講解，無不令我們醍醐灌頂，茅塞頓開。讓我們這些初出茅廬的學(xué)子猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲。讓我們真正的學(xué)而思，思而信，信而行，行必果。讓我們的企業(yè)愿景打造全球領(lǐng)先的服飾品牌更上一層樓，讓我們企業(yè)倡導(dǎo)年輕，時尚，陽光的生活方式使命更加出色的完成，讓我們企業(yè)誠信，創(chuàng)新，協(xié)同，高效的價值觀更加體現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們企業(yè)的腳踏實地，演繹非凡的經(jīng)營理念得以永續(xù)，傳承永久。讓我們企業(yè)的德才并舉，共同成長的人才戰(zhàn)略真正得以實現(xiàn)。

　　再次，我們培訓(xùn)班堅持走到今天的45位學(xué)員都擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此來自不同部門的基層管理，我們在一起互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，我們情同手足，學(xué)業(yè)的結(jié)束并不意味著別離，我們回到各自的崗位都在做同一件事情，那就是都在為鴻星爾克的卓越發(fā)展奉獻自己的力量。讓我們在這次的培訓(xùn)中悟出更多具有實效的道理，那是友誼的延續(xù)。

　　最后，我們培訓(xùn)班的全體學(xué)員懷著感恩的心，感謝各位對我們?nèi)�體學(xué)員的關(guān)心和呵護， 你們的諄諄教誨我們銘刻于心，感謝各位老師無私的講授，你們精彩的講解對我們而言是一次的洗禮。感謝榮譽班主任林榮經(jīng)理，我們不會辜負您的期望。感謝喻青輔導(dǎo)員對我們的幫助，有你我們的學(xué)習(xí)更輕松。請各位放心，我們儲組班的學(xué)員們回到各自的崗位工作后，一定不負厚望，我們將所學(xué)知識化解到工作實踐中去，為鴻星爾克的展翅高飛盡自己最大的努力。

　　謝謝大家！

公司培訓(xùn)演講稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！我叫佟，來自密云縣新城子中學(xué)。自20xx年被評為骨干教師已四年有余，回首這四年多走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、歷練、成熟。很榮幸有這樣的機會作為骨干教師代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報工作。我想用徐敬亞一首詩《既然》開始我今天的發(fā)言：“既然，前，不見岸；后，也遠離了岸。既然，腳下踏著波瀾，又注定終生戀著波瀾。既然，能托起安眠的礁石，已沉入海底。既然，與彼岸尚遠，隔一海蒼天，那么，便把一生交給海吧。交給前方?jīng)]有標(biāo)出的航線！”我深知，成為一名骨干教師既是一種榮譽，更是一種責(zé)任和壓力。既然選擇了，就要“苦心志，勞筋骨”，才可以“曾所不能”。

　　一、學(xué)習(xí)中尋力

　　我深知，身為骨干教師應(yīng)該是新課程改革的帶頭人和踐行者，但由于長期扎根于最偏遠的山區(qū)學(xué)校，頭腦和視野受到了一定的局限，教學(xué)理念比較陳舊，課堂教學(xué)模式也很傳統(tǒng)。為了更新教育教學(xué)理念、跟上新課改的步伐，我克服了各種困難，抓住一切學(xué)習(xí)機會，作為前進的助力器。有時候，為了參加下午的培訓(xùn)，上午上完課顧不上吃午飯就匆匆地擠上進城的公交車；有時候，上午的培訓(xùn)結(jié)束后，帶上點“干糧”在車上充饑，又準(zhǔn)時的出現(xiàn)在學(xué)校下午的課堂中。有時候，學(xué)生的作業(yè)成了我包中的必需品，等車之余、培訓(xùn)間隙都成了我批閱作業(yè)的寶貴時間。但這一切的付出，我覺得是值得的。通過參加教研

　　中心郭老師、唐老師多次組織的骨干教師交流、研討活動，讓我認識并走近很多熱情智慧的英語老師。從他們身上，我學(xué)到了很多，感受到很多。他們對于英語教學(xué)發(fā)自心底的熱愛讓我感動，對于英語教學(xué)的永不停步的勤勉鉆研讓我敬佩，彼此之間共享智慧、交流所長的真誠又讓我倍感溫暖、愉悅。特別是20xx年4月底，在教研中心的組織下，我參加了在天津舉辦的“第七屆全國初中英語優(yōu)質(zhì)課觀摩研討”活動。參評老師們那一堂堂精彩的英語課總是那樣清晰地浮現(xiàn)在腦海中，老師們清晰的語言、獨道的教材解讀、“大雪無痕”的教學(xué)藝術(shù)無不深深震撼著我。專家們一語中地的點評更是解開了一直壓制心頭的迷惑，使我找到了前進的方向。每一次活動都給了我新的啟發(fā)，這一切為我的教學(xué)注入了新的活力。大量的觀摩研討，使我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。我的教育教學(xué)理念在更新，頭腦中逐步建構(gòu)起有效教學(xué)的自我審視的思維習(xí)慣和有效的行為習(xí)慣。

　　二、實踐中提高

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。課堂成了我檢驗自己收獲的主陣地。每次培訓(xùn)、觀摩研討結(jié)束后，我都將自己的體會收獲融入我的課堂。從教材的研讀到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，從教學(xué)活動的設(shè)計到學(xué)生能力的`培養(yǎng)。通過課堂實踐，不斷提高自己的教學(xué)基本功。感謝密云三中、密云六中、密云七中、太師莊中學(xué)為我提供的鍛煉的舞臺。雖然每次的備課過程都讓我付出了萬分的辛苦，但學(xué)生們熱情的參與，同仁們的真誠評點成了我寶貴的精神財富，激發(fā)了自己不斷前進的斗志。20xx年4月，我參加了北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育課例的評選。將德育滲透課堂教學(xué)之中是各個學(xué)科新課標(biāo)所倡導(dǎo)的，但作為英語學(xué)科教師，這無疑是一種巨大的挑戰(zhàn)。接到通知的時候，我的教學(xué)進度進行到有關(guān)白求恩的閱讀課。而如何挖掘教材中的德育素材，如何將德育滲透融入教學(xué)活動之中，如何針對山區(qū)學(xué)生將語言學(xué)習(xí)和德育滲透有機結(jié)合等等，這一個又一個問題困擾著我。為此，我查閱了大量的資料，認真地研讀文本，從而確立了課堂教學(xué)的兩條主線，即語言學(xué)習(xí)和德育滲透雙線結(jié)構(gòu)、交織并進。將語言知識學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練，思維的培養(yǎng)和德育滲透融為一體。通過查找、提取等閱讀策略獲取白求恩相關(guān)信息，根據(jù)其英雄事跡引領(lǐng)學(xué)生挖掘其品質(zhì)特征。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生愛英雄、學(xué)英雄和爭做英雄的好品質(zhì)，并在學(xué)習(xí)結(jié)束時畫龍點睛：并非具有壯舉的大人物被稱為英雄，身邊的普通人也可以稱為英雄。通過備課、撰寫教學(xué)設(shè)計、試講和課堂實錄一遍又一遍的打磨，最終，優(yōu)秀德育課例的獲獎證書見證了我在摔打中前行的足跡。在20xx年9月至20xx年10月備戰(zhàn)基本功大賽的過程中，忘不了自學(xué)文本和三次筆試，忘不了專家5次指導(dǎo)和暑期的集中培訓(xùn)，忘不了教學(xué)設(shè)計的字斟句酌和演示文稿每個細節(jié)的完善，忘不了午夜倒床而睡和凌晨三點催我睜眼的鬧鈴，忘不了領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的鼓勵，更忘不了妻子的默默無聞和女兒那一句句“爸爸加油”，雖然整個備戰(zhàn)過程讓人刻骨銘心，但市級一等獎的殊榮是對我“苦心志、勞筋骨”最大的肯定。正是這樣的錘煉幫我實現(xiàn)了蛻變，增強了教學(xué)技能。

　　三、收獲中思考

　　成績見證著自己前行的腳步。我一直堅守在三尺講臺前，執(zhí)著地愛著這份辛勞而充實的工作，為自己能發(fā)著熒火般的光和熱而自豪著、欣尉著、幸福著。作為骨干教師，我將自己每一點滴的收獲和體會與老師們共同分享著。每次參加完活動后，我及時將自己的心得、收獲，通過學(xué)校教研組活動與本校老師交流研討，身先士卒，引領(lǐng)和指導(dǎo)我校英語教師共同進步。特別是基本功展示結(jié)束后，我一邊幫著我校李金艷、郭曉華老師準(zhǔn)備青年教師基本功的展示，一邊和三中鄭伯英、朱婕老師、交大附中朱立新老師指導(dǎo)交大附中的曹艷玲和其他幾所學(xué)校共8位年輕教師撰寫教學(xué)設(shè)計和準(zhǔn)備微格展示。指導(dǎo)他們從研讀文本到確定教學(xué)目標(biāo)，從語言表達到教學(xué)活動設(shè)計，整個過程的每一點滴成了我們寶貴的財富。在大家的共同的努力下，曹艷玲老師作為青年教師基本功一等獎得主的代表，在三中進行了展示，獲得了好評。

　　回顧走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實在。當(dāng)然自己也在不斷反思，如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，如何成為新課程改革的引領(lǐng)人，如何成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人？今后我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，使自己無愧于“骨干教師”的光榮稱號！

公司培訓(xùn)演講稿 篇11

　　尊敬的平安公司領(lǐng)導(dǎo)、青基會領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的學(xué)員們：

　　大家下午好！

　　在飄雨的黃梅季節(jié)，我們八十多位學(xué)員，從祖國各地匯聚到大都市---上海，參加第289期希望工程全國教師培訓(xùn)班暨第3期平安班的培訓(xùn)活動。我們都懷著求知的進取心，懷著閱讀上海的好奇心，帶著激動，帶著興奮來了。五天的時間過得很快，今天我們相聚在這里，明天，我們就將各奔東西，回到自己的學(xué)校，自己的家。在這五天里，我們一起吃飯，一起聽報告，一起交流討論。學(xué)員與學(xué)員之間，如同久別后重逢的老朋友，一切都那么和諧融洽與溫暖。如果說我們之間的相逢相聚是一種緣分，那么這根緣分的紅線是有中國平安公司發(fā)出的，經(jīng)由中國青基會的手，把我們攬到了一起。如果沒有平安公司的善心，沒有他們的慷慨捐助，沒有他們對教育事業(yè)的關(guān)心支持，沒有他們對祖國下一代的殷殷期盼之心，就沒有我們這五天的相識。在此，我代表我們第3期平安班的全體成員感謝平安公司的領(lǐng)導(dǎo)，感謝平安公司的每一個員工，謝謝你們多年來對教師培訓(xùn)的支持，謝謝你們給我們一個難得的培訓(xùn)機會，讓我們走出校門，跨越省界，參加國家級別的培訓(xùn)。

　　雖然培訓(xùn)的時間短，但組織培訓(xùn)的中國青基會教師培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們的培訓(xùn)做了許許多多的工作，我們也真摯地感謝你們！特別是面容和藹的班主任汪老師每一天都陪著我們，感謝您的嚴(yán)格要求，感謝您的用心良苦！

　　培訓(xùn)期間，我們認真聽取了張邦浩主任、田榮俊校長、武瓊老師三位教育界的專家關(guān)于語文教學(xué)方面的專題報告。這三位名師都熱忱地告訴我們，作為教師應(yīng)該不斷地讀書，張邦浩主任特別要求我們作為語文老師應(yīng)該讀懂魯迅、多讀古文；田榮俊校長強調(diào)了閱讀與寫作的作用；武瓊老師則叮囑我們應(yīng)該讀透語文課程標(biāo)準(zhǔn)、讀透語文教材。的確，正如莫言所說“閱讀不能改變一個人的長度，但能改變一個人寬度”，我們今后應(yīng)該閱讀更多的`書籍。三位名師還給我們傳播了先進的教育教學(xué)理念與經(jīng)驗：語文老師要努力追求課堂教學(xué)藝術(shù)，要有獨特的語言風(fēng)格，掌控好課堂節(jié)奏；讓作文課生動起來的教學(xué)策略，如何聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗來學(xué)習(xí)字詞句的方法等等。

　　我們參觀了上海市靜安區(qū)市西小學(xué)和黃浦區(qū)第一中心小學(xué)兩所名校，并聆聽了這兩所學(xué)校校長的學(xué)校介紹。校長們的介紹，讓我們知道了上海的校本課程開發(fā)，教師的培訓(xùn)情況等等。

　　我們學(xué)習(xí)了社會學(xué)碩士李健強先生關(guān)于“災(zāi)害中的安全教育”方面的內(nèi)容。我們的學(xué)員代表閆峰老師與著名特級教師武瓊老師進行了同課異構(gòu)，武瓊老師對我們8個組的說課進行了現(xiàn)場點評指導(dǎo)。五天的課程排得滿滿的，課程內(nèi)容如同一頓豐盛的精神、思想與知識的大餐，供學(xué)員們分享。

　　經(jīng)過培訓(xùn)，我們與專家、名師之間有了思想的交流，經(jīng)驗的碰撞，有的學(xué)員豁然開朗，如醍醐灌頂般醒悟，原來課文可以這樣上；有的學(xué)員大發(fā)感慨，專家學(xué)者們的思想真獨特；有的學(xué)員贊嘆上海的小學(xué)教育做得精細。這次培訓(xùn)開拓了我們的視野，激起了我們對教育教學(xué)研究的極大的沖動。讓我們真切地感受到教育只要用心去做，就能有豐碩的收獲。雖然培訓(xùn)緊張得連想好好閱讀上海的時間都少得有限，但每一位學(xué)員都覺得不枉此行，因為我們收獲到了很多。

　　在今后的工作中，上海之行得到的啟發(fā)，學(xué)到的新理念會一直鞭策著我們成長。我們會將學(xué)到的先進的理念和理論運用到教學(xué)工作和管理工作中去，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長貢獻自己的力量。

　　謝謝大家！

公司培訓(xùn)演講稿 篇12

　　各位尊敬的院長，領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家下午好！

　　首先，本人十分榮幸能以規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員代表的身份出席本次會議，并且感謝院長以及各科領(lǐng)導(dǎo)熱心地解答我們的疑問。本人僅代表藥學(xué)部09規(guī)培學(xué)員向在座各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下問題：

　　1.關(guān)于公開招聘考試的問題：

　　眾所周知，我們作為09屆規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員，正處于轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵時刻，而大家最關(guān)心的莫過于轉(zhuǎn)正前的最后一道屏障——公開招聘考試。我們的問題包括以下幾方面：

　　（1）能否就公開招聘考試的時間表，考試形式以及考試內(nèi)容的范圍提供進一步的消息和解釋。

　�。�2）醫(yī)院能否再給出適當(dāng)?shù)恼疹�，包括劃重點和及早開放網(wǎng)上題庫等等。

　　（3）待考試方案審批下來后，能否將詳盡的考試流程以文檔形式發(fā)至各人oa并上載致內(nèi)網(wǎng)，以便收看。

　　2.轉(zhuǎn)正前后的薪酬問題：

　　目前，轉(zhuǎn)正前的獎金一般均按照所在科室的在編人員的.同級職稱者的90%的40%發(fā)放，余下的60%則于轉(zhuǎn)正后補回，而其它節(jié)日的慰問金等待遇則按正常職工的一半收取。請問規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員轉(zhuǎn)正后是否可以立即按當(dāng)事人所任職稱的100%待遇收�。�

　　3.規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員規(guī)培期間的積假問題：

　　按人力資源部的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員是沒有積假。而有部分規(guī)陪學(xué)員反映因工作排班問題，長期失去及時休假的機會，以致于他們經(jīng)常“被積假”。比之于同科室的助理人員，規(guī)陪人員的假期卻似乎得不到更切實的保障。隨著規(guī)陪人員數(shù)量的日漸增多，該問題越發(fā)突出，長期以往必將對該類規(guī)陪人員的工作積極性構(gòu)成一定程度的負面影響。希望醫(yī)院有關(guān)部門能多關(guān)注該問題，并適時作出有效可行的措施，妥善解決這類規(guī)陪人員的休假難處。

　　以上便是本人所收集的問題，謝謝各位。