關(guān)于人生的演講稿（通用28篇）
關(guān)于人生的演講稿 篇1
大家好！
在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，閃亮的不只是運(yùn)動(dòng)員，還有我們的奧運(yùn)志愿者，他們的身影隨處可見(jiàn)，他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落，他們的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間。他們有著一顆不計(jì)得失、志愿服務(wù)的金子般的心。
讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì)，回饋人生！
我的演講完畢，謝謝！
關(guān)于人生的演講稿 篇2
大家好！
對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的追求，理想并不一定要偉大，我希望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來(lái)回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋�！這就是我的理想，很平凡但卻不卑微！
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——理想。理想，一個(gè)最美的字眼！它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬！可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)？
理想是永遠(yuǎn)的力量！理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)；理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于人生的演講稿 篇3
有位詩(shī)人說(shuō)：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天�！钡拇_，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。
笑，是人類最生動(dòng)的表情。
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這一笑，包含了多少滄桑和寬容;
“世上睥睨我自笑，來(lái)日令爾驚蘇秦”，這一笑，流露出張揚(yáng)的個(gè)性，自信的精神;
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這一笑，更顯示了一代英雄無(wú)所畏懼的從容，氣貫長(zhǎng)虹的灑脫;
而彌勒佛那“笑口常開(kāi)，笑天下可笑之事”的胸懷則讓蕓蕓眾生佩服得五體投地。遙想公瑾當(dāng)年在赤壁之戰(zhàn)中五獲全勝，他的笑，笑出了一代儒將的自豪與得意;而曹操敗走華容道猶能大笑，這一笑，無(wú)疑是一種超拔，一種強(qiáng)烈的自信，一種視萬(wàn)難為無(wú)物的氣度，是強(qiáng)者的風(fēng)范。
也許你會(huì)說(shuō)，我只是一個(gè)平凡的高中生，怎能達(dá)到如此的境界呢?是的，我們目前還只是生活在菁菁的校園里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但是，你不能不看到，在通往成功的道路上，有鮮花亦有荊棘，有高峰亦有低谷，這一切，都需要我們用一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心去面對(duì)。成功時(shí)，自信的一笑會(huì)讓你信心百倍;失敗時(shí)，豁達(dá)的一笑則顯示出自己面對(duì)挫折時(shí)的超然與從容。所以無(wú)論是面對(duì)球場(chǎng)上得意的一腳，還是考場(chǎng)上失敗的一筆，請(qǐng)?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開(kāi)放!
其實(shí)，就是笑對(duì)眼前的得失，更是一種積極的人生態(tài)度，也是一個(gè)強(qiáng)者的人生哲學(xué)。正如冰心所說(shuō)：“快樂(lè)是一抹微云，痛苦是壓城的烏云�！蔽覀兇罂刹槐刈躺怅�(yáng)雁去的惆悵。當(dāng)痛苦與厄運(yùn)降臨時(shí)，不要被擊退，試著給自己一個(gè)微笑，那么，在下一個(gè)春天來(lái)臨之際，你的世界依舊會(huì)繁花盛開(kāi)。
就讓我們以青春的心態(tài)去吧!讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達(dá)，讓理想在笑聲中堅(jiān)定，讓生命在笑聲中升華。
關(guān)于人生的演講稿 篇4
同硬幣有正反兩面一樣，人生也有兩面。光明，幸福，愉快，希望……，這是正面;黑暗，詛咒，絕望，憂郁……，這是反面。如果讓你選擇，你會(huì)選擇正面還是反面呢?有以位日本武士，有一次面對(duì)實(shí)力比他的軍隊(duì)強(qiáng)十倍的敵人，他決定打贏這場(chǎng)硬仗，但是他的部下卻表示懷疑。當(dāng)他率領(lǐng)部隊(duì)經(jīng)過(guò)神廟時(shí)，他停了下來(lái)，說(shuō)：“我們?cè)谏駨R前用硬幣問(wèn)卜，如果硬幣正面朝上，那就表示我們能贏，否則就輸，那我們馬上撤退。”武士拿出硬幣，當(dāng)眾投出。大家睜眼一看，正面朝上。大家歡呼起來(lái)，充滿勇氣和信心，恨不得馬上上戰(zhàn)場(chǎng)投入戰(zhàn)斗。最后，他們大獲全勝。一位部下說(shuō)：“感謝神的幫助�！蔽涫空f(shuō)：“這是你們自己打贏了戰(zhàn)斗�！彼贸鲇矌�，大家一瞧，原來(lái)硬幣兩面都是正面!
這個(gè)故事告訴我們，你要想贏得勝利，就不能總把眼光放在黑暗的一面，那只會(huì)讓你徒曾煩惱，還會(huì)影響你的身心健康。結(jié)果，你就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)事不順。
明人陸紹珩說(shuō)，一個(gè)人生活在世上，要敢于“放開(kāi)眼”，而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就皺眉頭。
“放開(kāi)眼”和“皺眉頭”就是對(duì)人生兩面的選擇。你選擇正面，就能樂(lè)觀自信，勇敢地應(yīng)對(duì)一切;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，成為失敗者。
毛澤東在一篇著名的文章《為人民服務(wù)》中寫(xiě)道：“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣�！边@教導(dǎo)我們對(duì)事物要有正面的看法，不要被負(fù)面的東西壓倒。
在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)極端懸殊的敵我力量對(duì)比’有人悲觀了，懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說(shuō)：星星之火，可以燎原。他寫(xiě)道：“馬克思主義者不是算命先生，未來(lái)的發(fā)展和變化，只應(yīng)該也只能說(shuō)出個(gè)大的方向，不應(yīng)該也不可能機(jī)械地規(guī)定時(shí)日。但我所說(shuō)的中國(guó)革命高潮快要到來(lái)，決不是如有些人所謂‘有到來(lái)之可能’那樣完全沒(méi)有行動(dòng)意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿頭了的一只航船‘它是立于髙山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中快要成熟了的一個(gè)嬰兒。”
毛主席的這番話盡管講的是革命，但也包含豐富的人生哲理，只有樂(lè)觀自信的人才能在別人悲觀時(shí)，看到生活美好的一面——如朝陽(yáng)和嬰兒一樣的希望。
選擇人生的正面，你會(huì)看到光明和希望;反之，則會(huì)體會(huì)到黑暗與失敗。
美國(guó)著名教育家海倫 6 1凱勒是一名天生的殘疾人。盡管雙目失明但她沒(méi)有自怨自艾，而是在家庭教師的幫助下學(xué)習(xí)。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埣捕x擇人生的背面，并沒(méi)有因?yàn)殡p眼看不見(jiàn)光明而選擇黑暗，她選擇了人生的正面，選擇了希望與光明之路。她的努力使她成為著名的學(xué)者。
請(qǐng)展開(kāi)您緊皺的眉頭吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落，這樣你永遠(yuǎn)也嘗不到勝利的果實(shí)。放開(kāi)你的眉頭，認(rèn)真去體驗(yàn)一顆櫻桃的甜、一塊餅的香，去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。諾貝爾物理、化學(xué)獎(jiǎng)得主居里夫人說(shuō)：“我們生活中最好的，而且是最快樂(lè)的幾年，還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋里度過(guò)的，那個(gè)極可憐的棚屋里有極大的寧?kù)o：有時(shí)候我們來(lái)回走著，一面密切注視著各種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，一面談著目前和將來(lái)的工作。若覺(jué)得冷，在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們?cè)谝环N特殊的專心的景況下過(guò)生活，像是在夢(mèng)里�！北M管環(huán)境惡劣、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)她都沒(méi)有被打倒。那時(shí)，她想的不是絕望，而是自己的研究給人類帶來(lái)的福音。你認(rèn)為居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢? 人生在世，只有區(qū)區(qū)數(shù)十年。選擇反面，你的一生將碌碌無(wú)為，以失敗告終;而選擇正面，你的一生將燦爛無(wú)比、精彩絕倫。
讓你的人生從現(xiàn)在開(kāi)始輝煌吧
關(guān)于人生的演講稿 篇5
應(yīng)該笑著去面對(duì)人生，不管結(jié)局如何!
在一個(gè)炙熱的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。
那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是姥姥因離別而落的淚，化成了點(diǎn)滴的傷心雨。它使我想起了姥姥笑時(shí)瞇縫著的眼睛;想起了姥姥寧可自己不吃也要為我留得長(zhǎng)了皺紋的蘋(píng)果;想起姥姥自己省吃儉用卻時(shí)常塞給我的零花錢(qián)……淚水滴落在掌心，順著掌紋四散開(kāi)來(lái)。姥姥，是你在為我拭淚嗎?是的!你曾說(shuō)過(guò)要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。小木領(lǐng)會(huì)了!仰望天空，笑著高呼："姥姥，我們都不要哭，只要我們彼此祝愿，既使遠(yuǎn)在天國(guó)，也近在咫尺"。因?yàn)樾?duì)人生，是我詩(shī)意的堅(jiān)強(qiáng)。
初三的生活實(shí)在是累!為了中考每晚在燈下奮筆疾書(shū)的那一幕依然記憶猶新。有時(shí)禁不住被窩的誘惑，便與它來(lái)了個(gè)親密接觸，第二天換來(lái)的便是老師的"電閃雷鳴"。有時(shí)實(shí)在累的不行，我會(huì)在寂靜的夜晚獨(dú)自一人跑上陽(yáng)臺(tái)，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。我仰起頭，讓未干的淚水順著睫毛流到額頭，沒(méi)有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒(méi)有屈服，我怎能讓?xiě)卸鑼熒哪醮蚱?我怎能讓?xiě)卸鑼⒏改傅钠诖螠?我怎能讓?xiě)卸鑼⑶啻旱臅r(shí)光蹉跎。面對(duì)眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚(yáng)嘴角，一笑而過(guò)。因?yàn)樾?duì)人生，是我思想拔節(jié)的印記。
遇到怯懦，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓勇敢重獲陽(yáng)光;遇到失敗，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓成功綻放光芒;遇到懶惰，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓勤奮奮發(fā)圖強(qiáng);遇到挫折，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓不屈堅(jiān)實(shí)臂膀……因?yàn)樾?duì)人生，是我王者的霸氣。
人生旅途，風(fēng)雨兼程，何不輕揚(yáng)嘴角，笑對(duì)人生，給自己一片湛藍(lán)的天空。來(lái)吧，朋友們!讓我們一起快樂(lè)地去過(guò)每一天，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，無(wú)懼艱難險(xiǎn)阻，笑對(duì)人生，做人生旅程中快樂(lè)的人吧。
關(guān)于人生的演講稿 篇6
大家好！
有人把人生比作一條不知通向何方的漫漫長(zhǎng)路，之所以這樣說(shuō)就是因?yàn)檫@條長(zhǎng)路不可避免會(huì)有很多的岔路口，留待我們?nèi)ミx擇，而選擇的不同也會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，大千世界中我們都是這結(jié)論的受眾。
我是從農(nóng)村走出來(lái)的一個(gè)普通的女孩，從擇校，擇業(yè)，到選擇我的家庭，我的生活，每一步每一次的選擇都是我人生必須要經(jīng)歷的，而且也是必須要做出的選擇。在這過(guò)程中有喜，有樂(lè)，也有痛，但我知道，我都必須承受，因?yàn)檫@是我自己的選擇。對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的一次選擇就是我的大學(xué)，它是我心里的一個(gè)結(jié)，也是一份對(duì)家人的愧疚。
其實(shí)，選擇沒(méi)有真正的好與壞，對(duì)與錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)，都是獨(dú)一無(wú)二的，命運(yùn)掌握在自己的手里，把握好正確的人生航舵，在岔路口前做出明智的選擇，這樣的人生就是成功，就是豐富多彩的。
人生旅途，有許多路，站在不同的路，會(huì)看到不同的風(fēng)景，會(huì)有不同的收獲。但也要記住，若路已定，一路風(fēng)景，一路歌，我們要且歌且行，勇往直前。
選擇人生，人生選擇，世界會(huì)因有我們愉快的選擇而多姿多彩。
謝謝。
關(guān)于人生的演講稿 篇7
魯迅先生也是個(gè)偉大人物，如果他沒(méi)有"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"的崇高精神，如果他沒(méi)有為中國(guó)人民的美好未來(lái)而鞠躬盡瘁，死而后已，其人生的意義和價(jià)值就不會(huì)這樣偉大了。
事實(shí)上，那些千古不朽、光照史冊(cè)、堪稱人類精英的偉大人物，又有哪個(gè)沒(méi)有為人類的共同事業(yè)做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)呢?
當(dāng)然，我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二，但真正的有志之士，總是在最短的時(shí)間內(nèi)去做出偉大的成績(jī)，在有生之年盡自己的全部力量去為人類造福。
一個(gè)人是不可能離開(kāi)人類、離開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立生活的，要使人生有價(jià)值，就得造福于人類，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)的青年，要使人生有價(jià)值，就得把自己的生命融入偉大的共產(chǎn)主義的事業(yè)之中。
人生的價(jià)值只能和一個(gè)人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)的多少、立下的功績(jī)的大小成正比。
許多革命烈士，年紀(jì)輕輕就為人民獻(xiàn)出了生命，難道他們就不愛(ài)人生?不，對(duì)人生，他們也充滿了眷戀，充滿了渴望。但是，他們?yōu)榱烁嗳说纳�，面�?duì)死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠(yuǎn)聳立在人們的心中!他們死得光榮，死得偉大，他們的人生價(jià)值是那些碌碌無(wú)為而壽終正寢的人不可比擬的。
在今天的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事例也是很多的。生命不息，攻關(guān)不止，為中華的科學(xué)事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英;用美好壯麗的青春，譜寫(xiě)舍己救人共產(chǎn)主義之歌的張華;用生命去履行一個(gè)公民職責(zé)的安柯;更有身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，面對(duì)坎坷的人生之路，仍然勇勐前進(jìn)的當(dāng)代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強(qiáng)者。他們的人生價(jià)值是可貴的。
朋友們，這樣的人生是多么美好啊!
貝多芬曾說(shuō)："我必須學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，我決不會(huì)屈服于命運(yùn)。能把生命活上千次百次真是很美!"
然而生命只有一次，保爾·柯察金那段至理名言，我們每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)牢牢記住，并把它變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)。千萬(wàn)不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣，成為語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子!
親愛(ài)的朋友們，一味地徘徊、彷徨，一味地哀嘆、煩惱，并不等于思考、探索、前進(jìn)，更不是成熟的標(biāo)志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅，不能讓青春在酒精中溶化，不能讓斗志在空想中瓦解，而應(yīng)當(dāng)在為祖國(guó)和人民的貢獻(xiàn)中創(chuàng)造自己的價(jià)值!
人生可能腐朽，也可能燃燒，我們不愿腐朽，讓我們?nèi)紵饋?lái)吧!燃燒起來(lái)吧!燃燒起來(lái)吧!
關(guān)于人生的演講稿 篇8
我是一位農(nóng)民的兒子，從呀呀學(xué)語(yǔ)到而立之年，從一個(gè)一無(wú)所知的少年，如今已成為一名共產(chǎn)黨的普通干部，這期間我學(xué)到了許多，除了自然科學(xué)知識(shí)以外，還懂得了許多做人的道理，懂得了作為共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該樹(shù)立怎樣的人生目標(biāo)并且為之奮斗終身的道理。
江主席要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真思考“革命為什么?”、“當(dāng)官做什么?”、“身后留什么?”這三個(gè)重大問(wèn)題，這對(duì)于我們每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，踐行“三個(gè)代表”思想，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
---革命為什么?
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，很多人都會(huì)回答，并異口同聲地說(shuō)，“為人民服務(wù)”。沒(méi)錯(cuò)，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，實(shí)實(shí)在在地為人民服務(wù)。這的確是我們黨的根本宗旨，也是我們每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部追求的崇高目標(biāo)。為此，我們每個(gè)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想，用馬克思主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，用小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。
黨性的基礎(chǔ)是人性，人性的基礎(chǔ)是人格。每一個(gè)黨員、干部必須要不斷充實(shí)自己的“人格力量”，提升自己的“人格形象”，以人格的感染力推動(dòng)各項(xiàng)工作。要守住清平、耐住寂寞、擋住誘惑、保住氣節(jié)，要以民主、無(wú)私、公道、正派、廉潔的良好自身形象去感化群眾，只有這樣才能更好地為人民服務(wù)，也只有這樣才能使群眾滿意，得到群眾的真正擁護(hù)。
---當(dāng)官做什么?
我覺(jué)得為官一任就應(yīng)該做好份內(nèi)的事情，當(dāng)一任清官，真心實(shí)意地為老百姓牟利益，做人民的公仆，做到“權(quán)大不忘責(zé)任重，位卑不移公仆心”。但是，有的領(lǐng)導(dǎo)干部在“官本位”思想的影響下，把公仆與主人的位置顛倒了，不僅對(duì)人民群眾缺乏基本感情，而且在人民群眾面前擺架子、耍威風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)決破除“官本位”思想，強(qiáng)化“以民為本”的觀念，不以特殊身份自居，放下架子，深入到群眾中，了解人民群眾的呼聲，反映人民群眾的愿望，與人民群眾打成一片。權(quán)利是人民賦予的，是人民的信任，而不是自己撈取好處的資本，應(yīng)當(dāng)把權(quán)利看成責(zé)任，而不是組織對(duì)個(gè)人的補(bǔ)償;應(yīng)當(dāng)把權(quán)利看成是奉獻(xiàn)，而不是個(gè)人索取私利的工具;應(yīng)當(dāng)把權(quán)利看成是黨和人民的重托，而不是貪圖享樂(lè)的溫床。所以每一位黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)好好想一想這個(gè)問(wèn)題，自覺(jué)拋棄各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想的危害性，正確用好黨和人民賦予的權(quán)利。
---身后留什么?
留下美德。
古人云：“留取丹心照汗青”、“只留清白在人間”，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平給我們留下了真理，留下了不朽的理論和精神財(cái)富。我們沒(méi)有古人和偉人那樣偉大的風(fēng)范，不能留下千古頌揚(yáng)的豐功偉績(jī)，但也不能留下遺憾和罵名，更不能留下罪惡。人的生命是有限的，做官也是有限的，但精神和事業(yè)是無(wú)限的，為官一任，就應(yīng)該留下值得懷念的東西，留下好的作風(fēng)，好的品德，好的形象。
我們每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該經(jīng)常想一想“三個(gè)問(wèn)題”，不斷陶冶情操、凈化心靈、提高覺(jué)悟，真正成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。
關(guān)于人生的演講稿 篇9
大家好！
人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，在旅途中有快樂(lè)有煩惱，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來(lái)編成了書(shū)。讀書(shū)就是讀許許多多的書(shū)，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來(lái)？就是讀書(shū)。
“讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�；讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！蓖鈫幔�
最后我希望大家都能夠成為一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，也請(qǐng)你們堅(jiān)信：”讀書(shū)可以改變?nèi)松埃椅乙矆?jiān)信下一個(gè)因讀書(shū)而改變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們。
謝謝。
關(guān)于人生的演講稿 篇10
大家好。我是來(lái)自_縣__學(xué)校的學(xué)生。今天我要講的是《理想，不滅之燈》
高爾基說(shuō)過(guò);“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想!“理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。
奧運(yùn)第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪�，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。
人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。
歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！崩硐胫疅綦m然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。
據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi);不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。
尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮，我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。
一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我，的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想!
關(guān)于人生的演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自四(5)班的練汝清，今天我演講的題目就是《勤奮是成功的基石》。
文學(xué)家說(shuō)：“勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙。”科學(xué)家說(shuō)：“勤奮能使人聰明。”而政治家說(shuō)：“勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。”可見(jiàn)，勤奮之于成功是多么的重要。
古人云：“一勤天下無(wú)難事。”意思是說(shuō)，一個(gè)人如果能勤奮，那么對(duì)于他是說(shuō)，世界上就沒(méi)有任何事能難倒他了�，F(xiàn)任中國(guó)殘聯(lián)主席的張海迪，她5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，失去了知覺(jué)，但是她沒(méi)有灰心喪氣，而是通過(guò)勤奮努力跟上世界的腳步。她不能上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程，還在跟隨父母下放時(shí)當(dāng)起了農(nóng)村孩子的小老師。她不能像我們正常人那樣看書(shū)，她就用鏡子來(lái)反射出書(shū)本上的“古文”來(lái)吸取知識(shí)，看著看著，撐著身體的雙手也長(zhǎng)滿了一層又一層的老繭。通過(guò)勤奮，她懂得英語(yǔ)、德育、日語(yǔ)等各種語(yǔ)言。通過(guò)勤奮，她先后翻譯了數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。一個(gè)連最基本的身體都不健全的人，一個(gè)連上天都唾棄的人，卻通過(guò)自己的勤奮成為眾人眼中的“天才”。
恰恰相反，有的人即使很有天份，如果他不勤奮努力，也會(huì)變?yōu)槁德禑o(wú)為的人。讀過(guò)王安石的名篇《傷仲永》的人，無(wú)不為方仲永的“天才”夭折而傷感、惋惜。方仲永五歲就能作詩(shī)，所有人都為他的“天才”驚嘆不已，紛紛請(qǐng)他作詩(shī)。他的父親感到有利可圖，就讓他放棄了學(xué)習(xí)，整天帶著他到處吃喝玩樂(lè)，結(jié)果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。可見(jiàn)，一個(gè)人就算天資聰穎，也必須通過(guò)不斷努力，擁有永無(wú)止境的知識(shí)，才能成才。
達(dá)芬奇曾說(shuō)過(guò)：鐵不用會(huì)生銹，水不流會(huì)發(fā)臭，人的智慧不用會(huì)萎縮。大腦這部機(jī)器，如果不經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)，就會(huì)成為一團(tuán)廢鐵。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，一個(gè)人要想取得成功，都是離不開(kāi)勤奮的。同學(xué)們，為了我們未來(lái)的成功，勤奮努力吧!
關(guān)于人生的演講稿 篇12
融開(kāi)了滿河冰凍的是溫柔的春風(fēng);拂綠了遍野荒原的是無(wú)聲的春雨;消釋了心中愁緒的是善意的微笑。
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，我為大家演講的題是：《帶著微笑上路》。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：面對(duì)失敗與挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀、自信，然后重振旗，這是一種勇氣;面對(duì)誤解的仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然、寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激動(dòng)，一笑而過(guò)是一種謙虛、清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。是的，生活的漫漫長(zhǎng)路中，免不了有挫折和煩惱相伴，“一笑而過(guò)”是一種最簡(jiǎn)單、最有效的方法，成功也好、失敗也;喜樂(lè)也好、憂懼也罷，請(qǐng)務(wù)必帶著微笑上路。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一天深夜，瑪麗打開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)外一個(gè)持刀的男子正惡狠狠地看著自己，短暫的恐懼之后，瑪麗迅速鎮(zhèn)定下來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)，微笑著說(shuō)：“朋友，你真會(huì)開(kāi)玩笑，推銷菜刀也不至選這樣的時(shí)刻呀!不過(guò)，這把菜刀我喜歡……”瑪麗邊說(shuō)邊將男人讓進(jìn)里屋，仍面帶笑意地繼續(xù)說(shuō)：“你很像我過(guò)去一位好心的鄰居，看到你真的好高興……”，滿臉殺氣的歹徒漸漸靦腆起來(lái)，他有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)：“謝謝……謝謝!”瑪麗轉(zhuǎn)身拿錢(qián)，果真買(mǎi)下了那把明晃晃的刀，陌生男人拿著錢(qián)遲疑著，轉(zhuǎn)身離去的一刻，他面對(duì)瑪麗的笑臉說(shuō)道：“謝謝你，小姐。你將改變我的一生”。一個(gè)善意的微笑，就這樣讓瑪麗化險(xiǎn)為夷，讓兇惡的歹徒改邪歸正，你難道不覺(jué)得，微笑果真有無(wú)與倫比的魅力嗎?
微笑，不僅能化干戈為玉帛，而且還能創(chuàng)造巨大的財(cái)富。世界上規(guī)模最大的旅館之一——美國(guó)的希爾頓旅館就擁有這樣一個(gè)成功的秘訣：他要求他的每一個(gè)員，不管多么辛勞，都要向旅客保持禮貌的微笑�？偣窘�(jīng)理康希·希爾頓認(rèn)為，旅館里沒(méi)有服務(wù)的微笑，就像花園里失去了春天的太陽(yáng)與和風(fēng)，他說(shuō)：“如果我是旅客，我寧愿住進(jìn)有殘舊地毯但卻處處見(jiàn)到微笑的地方”。他向服務(wù)員問(wèn)得最多的一句話就是：“今天你微笑了嗎?”目前，希爾頓旅館已擴(kuò)大到200多家，遍及五大洲，你難道不認(rèn)為親切、溫馨的微笑就是他的“發(fā)家寶”嗎?
微笑是財(cái)富，但更是力量，曹操敗在華容道，卻猶然長(zhǎng)笑，這笑有一種超凡的魅力，一種強(qiáng)烈的自信，一種藐視萬(wàn)難的氣度，是強(qiáng)者的風(fēng)范，所以他成了一代梟雄;蘇軾屢次遭貶，卻依然胸襟廣闊，笑對(duì)蒼生，所以他成了一代名家;奧斯特洛夫斯基雙目失明，身體癱瘓，但仍笑著對(duì)父母說(shuō)：“我要堅(jiān)持寫(xiě)完!”所以他完成了巨著《鋼鐵是怎樣的煉成的》……
其實(shí)，無(wú)論你是在成功的頂峰還是在失敗的谷底，無(wú)論是遭受風(fēng)雨的肆虐還是享受著陽(yáng)光般的溫暖，只要你保持那份真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、自信的微笑，你就擁有了成功的人生。
朋友，保持微笑吧，即使這微笑只是驚鴻一瞥，它也會(huì)像穿越厚重烏云的一縷金色陽(yáng)光，照亮他人的心靈;在紛紛擾擾的塵世中，帶著微笑上路吧，保持晴朗的心情，人生就沒(méi)有雨天。
讓我們共同承諾：把煩惱拋到腦后，讓微笑與我們同步!
關(guān)于人生的演講稿 篇13
青春無(wú)悔，自從我開(kāi)始記事之日就已經(jīng)明白了這個(gè)道理。此刻，我已度過(guò)了十幾載的人生，正所謂是七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正值青春十六的豆蔻年華，再回首，我又有多少的不甘與欣慰，又有多少激情與期盼，正所謂江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰，江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)年。而青春年華就是寸光寸金的尤物，就是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的時(shí)間載體，就是一首內(nèi)涵深?yuàn)W，奧義無(wú)窮的詩(shī)了。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”與我同年相仿的英雄們?cè)缫雅５缎≡�，初露鋒芒了。二十七歲的霍去病早就少壯魁偉，英威高雄，提兵十萬(wàn)橫邊朔，北擊匈奴王庭，封鎖狼居胥了;比爾蓋茨已經(jīng)投筆從商，開(kāi)始為信息時(shí)代的微軟帝國(guó)奠基;雄姿英發(fā)的三國(guó)周郎赤壁，青春儒鋼，談笑間檣櫓與百萬(wàn)雄師灰飛煙滅。自古英雄出少年，真所謂“東方欲曉，莫道君行早”。
“人事有代謝，往來(lái)成古今。”青春年華這首詩(shī)有《荷馬史詩(shī)》中希臘軍隊(duì)鏊戰(zhàn)特洛伊城池的波瀾壯闊，有《圣經(jīng)》中諾亞方舟、出埃及記的優(yōu)美浪漫，也有《滕王閣序》的對(duì)人生、宇宙俊采星馳的精典描繪，還有《西游記》、《水滸傳》神話與現(xiàn)實(shí)中大無(wú)畏的革命反抗意志，更有《離騷》的“難酬蹈海亦英雄”的浩然正氣。它至高無(wú)上，使我心悅誠(chéng)服，我愛(ài)青春，這如詩(shī)一般的年華，它使我對(duì)未來(lái)充滿希望;我愛(ài)青春這如詩(shī)的年華，它給我的生活帶來(lái)了激情萬(wàn)丈;我愛(ài)青春，這如詩(shī)的年華，它使我變得多樣，不限于一種風(fēng)格。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝!”然而，又有多少青春悲歌在歷史的塵埃中殞落了呢?俄國(guó)大詩(shī)人普希金為不忠的愛(ài)情與人決斗，英年早逝，令人扼腕痛惜;王安石也也寫(xiě)下了為神童悲天憫人的《傷仲永》;民族英雄岳飛因遭投降派陷害于三十六歲被“莫須有”地誅殺，空留《滿江紅》“三十功名塵與土，八千里路云和月”的悲壯年華;少年輕狂的王勃因得罪了皇權(quán)，被貶他鄉(xiāng)，二十七歲寫(xiě)就了千古絕唱的《滕王閣序》，旋即溺海而亡，令人惋惜之至。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。莫等閑，白了少年頭，空悲切!”我愛(ài)這如詩(shī)一般的年華，像大海中墨魚(yú)噴墨一樣，大海仍不是一望碧綠?江湖易老，光陰難又。男兒當(dāng)自強(qiáng)，小小的挫折又怎能使我放棄這如詩(shī)的年華?男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。青春的我，富有時(shí)間，有時(shí)間就會(huì)希望，拼搏吧，在如詩(shī)的青春年華，廣闊天地大有作為!
關(guān)于人生的演講稿 篇14
今天我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí)，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情”。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)……
我們是新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。朋友可能離去，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地，書(shū)中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書(shū)卻不變。
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生!
關(guān)于人生的演講稿 篇15
責(zé)任感是什么?很多同學(xué)說(shuō)得很“模糊”。如何讓孩子們“模糊”的意識(shí)變得清晰呢?今天這篇兩分鐘勵(lì)志演講稿2篇《做一個(gè)有責(zé)任感的人》，給我們講了一個(gè)生動(dòng)感人的故事,這位家長(zhǎng)的教育方式,無(wú)疑令人贊嘆。
責(zé)任是什么?以前從沒(méi)想過(guò),后來(lái)是我爸爸讓我懂得責(zé)任就是敢于擔(dān)當(dāng),就是對(duì)自己對(duì)別人負(fù)責(zé)任。
有一次,我跟同學(xué)在樓院里踢足球,不小把一樓李阿姨家的玻璃給晹碎了,嚇得我們幾個(gè)人都跑掉了,可是跑了和尚跑不了廟,晚上回家,爸爸早已知道了這事,爸爸沒(méi)罵我,先給我講了一個(gè)跟我有著同樣遭遇的故事:幾十年前,有個(gè)跟我同樣大的男孩,踢足球踢碎了人家的玻璃,要賠12.5美金,男孩的父親借給他12.5美金賠玻璃,要他一年后再還父親的12.5美金。男孩想方設(shè)法去賺錢(qián),掙夠了12.5美金,還了父親的錢(qián),這個(gè)男孩就是美國(guó)總統(tǒng)里根。里根后來(lái)說(shuō):“通過(guò)自己勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么叫責(zé)任。”
聽(tīng)完爸爸的故事,我也問(wèn)爸爸借了錢(qián),到樓下給李阿姨賠了禮,道了歉,也賠了玻璃錢(qián),后來(lái),我節(jié)省了每天早餐的錢(qián),攢夠了錢(qián),還了我爸爸,但感到臉紅的是,不是我自己掙的錢(qián)。
就是這件事,讓我懂得了什么是責(zé)任,責(zé)任就是不推脫,敢于擔(dān)當(dāng)。我很開(kāi)心自己有承擔(dān)責(zé)任的勇氣,因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)敢于承擔(dān)自己錯(cuò)誤的孩子該做的事情。
關(guān)于人生的演講稿 篇16
大家好！
古人云：“有志者，事竟成”。所謂志，就是指一個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，一切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果一個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，一切的努力都將是無(wú)用功。但如果一個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每一個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同一個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
謝謝。
關(guān)于人生的演講稿 篇17
在多媒體教室觀看了電影——《美麗人生》，感觸很深。
這是一部震撼人心的黑色喜劇。講述了一個(gè)活潑樂(lè)觀的猶太青年圭多來(lái)到小鎮(zhèn)阿雷佐，遇見(jiàn)了漂亮的姑娘朵拉，經(jīng)過(guò)幾番努力，他終于與朵拉結(jié)婚，生了一個(gè)可愛(ài)的兒子約叔華，并開(kāi)了一個(gè)書(shū)店�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，在兒子五歲時(shí)，圭多一家人被德軍抓走。為了不讓孩子的心靈蒙上陰影，在慘無(wú)人道的集中營(yíng)里，圭多讓兒子以為這只是一場(chǎng)游戲，得到1000分就贏了，獎(jiǎng)品是坦克，兒子信以為真。于是，圭多一邊樂(lè)觀地干著臟苦的工作，一邊編造游戲的謊言�！坝螒颉苯Y(jié)束時(shí)，圭多慘死在德國(guó)軍的槍下，這時(shí)一輛真的坦克車開(kāi)到他的面前，上面下來(lái)一個(gè)美軍士兵，將他抱上坦克。最后，約叔華母子相聚。
這個(gè)故事悲中帶喜，記得剛看故事的開(kāi)頭，真是讓大家笑得都快喘不過(guò)氣了。冒充從羅馬來(lái)的督學(xué)在課桌上跳起脫衣舞的情節(jié)、圭多追求朵拉的情節(jié)，都讓大家笑聲不止。
可想不到的是美好的日子竟然過(guò)得這么快，德軍抓走了他們，故事此時(shí)進(jìn)入了轉(zhuǎn)折，可讓人更沒(méi)有想到的是圭多竟如此樂(lè)觀，那種對(duì)于人生磨難的樂(lè)觀，那種不懼死亡的樂(lè)觀。為了讓兒子不恐懼，他竟編下了謊言，以微笑面對(duì)殘酷的生活�？蛇@也是驚險(xiǎn)的，死中脫險(xiǎn)的約叔華幾次險(xiǎn)些被德軍發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，大家的心也懸著，好在圭多每次都機(jī)智的化險(xiǎn)為夷，也一次次瞞過(guò)了兒子這件事情的真相。
直到最后，德軍決定殺死所有人，圭多把約叔華藏在鐵箱子中，并囑咐他一定要藏好，等沒(méi)有人的時(shí)候才能出來(lái)，要不然就會(huì)扣分的，就不能得到獎(jiǎng)品坦克了。純真的兒子就這樣看著父親微笑著被德軍帶走了，再也沒(méi)有回來(lái)。看到這兒，大家都沉默了，心里沉甸甸的。
終于，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，美軍開(kāi)著坦克把約叔華帶到了朵拉身邊，開(kāi)始了他的美麗人生。
原來(lái)，圭多早就知道殘酷只是短暫的，美麗人生終會(huì)到來(lái)，所以小心翼翼地守護(hù)著兒子純潔的心靈。
父愛(ài)是偉大的，生活也是美好的，噩夢(mèng)終將過(guò)去，用樂(lè)觀掃清路途的陰霾，美麗的人生之光在迎接著你、我、他……
關(guān)于人生的演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書(shū)。是的，我愛(ài)讀書(shū)，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，挑選一本好書(shū)，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人!
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
親愛(ài)的同學(xué)們，快加入到愛(ài)讀書(shū)的行列中來(lái)吧。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，相信，在書(shū)的墨香的浸染下，你的生活會(huì)更加的多姿多彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于人生的演講稿 篇19
人生似一杯茶，淳香而深厚;人生似一條汪洋大海，連綿流長(zhǎng);人生似在大海上航行的船，充滿激情與挑戰(zhàn)。
可無(wú)論人生是如何，我們都應(yīng)好好活著，讓我們更精彩。
不要因?yàn)橐淮问�，便失去了信�?也不要因?yàn)橐淮纬晒�，就驕傲自滿。對(duì)待人生正確態(tài)度就是不驕不餒，即使有一番輝煌成就，也應(yīng)時(shí)刻謙虛。
要知道成功與失敗往往只差一點(diǎn)點(diǎn)，只要每天多走一步就是卓越的開(kāi)始，只要每天創(chuàng)新一點(diǎn)就是領(lǐng)先的開(kāi)端，只要每天多做一點(diǎn)就是成功的積累。
人生，就該多一些挑戰(zhàn)，那才是有意義的。生活是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。讓我們用自己的智慧去挑戰(zhàn)人生，這人生便多幾分懾人的魅力。
現(xiàn)在我們?yōu)榱艘院蟮拿篮萌松�，更�?yīng)該努力學(xué)習(xí)。不管你有多么聰明，你又有多么愚蠢，只要你有學(xué)好每一科的心，你就能獲得成功。
其實(shí)我有一個(gè)大理想，想成為一名主持人。我現(xiàn)在該為這個(gè)理想做好行動(dòng)了，我還是比較靦腆，老師每天都讓去辦公室背英語(yǔ)課文，我只去了一兩次。其實(shí)已經(jīng)背得滾瓜爛熟，就缺一份進(jìn)辦公室的勇氣。
一次，向朋友傾訴，她說(shuō)：沒(méi)有天生的勇氣，只有不斷培養(yǎng)出的信心。如果一直都是這樣的性格，離這個(gè)目標(biāo)會(huì)很遠(yuǎn)。
我深思良久，決定為理想邁出一步，先從進(jìn)老師辦公室開(kāi)始，鍛煉我的勇氣。
要成功就要努力，要努力就不要放棄，要放棄就一定不會(huì)成功。僅此而已。我會(huì)一步一步向著我的人生目標(biāo)走去。
我不能成為一個(gè)完美的人，但我愿永遠(yuǎn)追求完美。我不愿落為人后，但我永遠(yuǎn)會(huì)笨鳥(niǎo)先飛。
今天的我也許不夠精彩，但明天我會(huì)讓自己更精彩。
人生也許有太多機(jī)遇，有時(shí)擦肩而過(guò)不再重來(lái)，不應(yīng)猶豫，該牢牢把握。抓住一次機(jī)會(huì)，也許就找到了開(kāi)啟人生輝煌的鑰匙;而錯(cuò)過(guò)了，就是一輩子的遺憾。
抓住每個(gè)可以幫助自己更上一層樓的機(jī)會(huì)，不放過(guò)任何使自己成功的可能。
人生寧可如剎那流星，留下輝煌;也不碌碌無(wú)為，平庸一生。
生命之燈，因熱情而點(diǎn)燃;生命之舟，因拼搏而前進(jìn)。
人生就像一杯苦茶，只會(huì)苦一陣子，不會(huì)苦一輩子。所以我要為今后的生活而奮斗!
關(guān)于人生的演講稿 篇20
親愛(ài)的咸陽(yáng)師范學(xué)院的同學(xué)們：
大家晚上好!
剛才大家已經(jīng)聽(tīng)到了新東方3位較年輕的優(yōu)秀老師的演講，從他們身上，尤其是從莊重和張卓?jī)晌焕蠋熌抢�，我們可以看出�?lái)一個(gè)人外表長(zhǎng)相和高度跟他的成功沒(méi)有任何關(guān)系。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中總是在關(guān)注自己不該關(guān)注的東西，而應(yīng)該關(guān)注的東西我們卻從來(lái)不去關(guān)注。我們關(guān)注我們的長(zhǎng)相，關(guān)注我們上的大學(xué)是否好，關(guān)注我們的家庭是有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián)，關(guān)注其他有錢(qián)、有地位的人霸占著社會(huì)的資源等，但是，我們從來(lái)沒(méi)有去關(guān)注自己到底應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)。當(dāng)我們忘記了自己不該關(guān)注的東西，而真正去關(guān)注應(yīng)該關(guān)注的東西的時(shí)候，才是我們生命和成長(zhǎng)的開(kāi)始。
不與他人攀比，努力讓自己成長(zhǎng)
一個(gè)人命運(yùn)的改變跟上什么學(xué)校沒(méi)關(guān)系，跟家庭條件沒(méi)關(guān)系，跟外表長(zhǎng)相更沒(méi)有關(guān)系。所以，我們要接受你不可改變的事實(shí)。不管你長(zhǎng)得高還是矮，不管你長(zhǎng)得胖還是瘦，請(qǐng)記住這就是爹媽給你的生命。每一個(gè)生命在這個(gè)世界上都會(huì)活出不同的感覺(jué)，所以，你別在乎別人的感覺(jué)，只在乎你自己的感覺(jué)。而我們?cè)诤鮿e人感覺(jué)的時(shí)候，一定會(huì)有這樣一種心態(tài)，就是我們總是想從別人的眼中來(lái)看出我們自己的價(jià)值。我們常常會(huì)說(shuō)，別人眼中看到的我是一個(gè)窩囊廢、成績(jī)不好、家庭很貧困，別人眼中看到的我怎么樣。當(dāng)你活在別人眼中的時(shí)候，你就永遠(yuǎn)沒(méi)有你自己。所以，我們要做的第一步就是一定要忘記別人的眼光，因?yàn)橹挥型泟e人的眼光你才能夠成長(zhǎng)起來(lái)。
我在北大的五年是一個(gè)無(wú)比痛苦的經(jīng)歷，后來(lái)我做了一個(gè)總結(jié)，就是我永遠(yuǎn)在看別人的眼光。因?yàn)槲沂菑霓r(nóng)村考進(jìn)的北大，而且連續(xù)考了3年，很自卑。考上北大的一瞬間我非常興奮，但當(dāng)我走進(jìn)北大以后發(fā)現(xiàn)，自己是如此土的一個(gè)人。新東方的創(chuàng)始人很多是我的大學(xué)同學(xué)，他們開(kāi)口閉口依然叫我“農(nóng)民、土鱉”。但今天的我已經(jīng)看上去不那么土了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)30年的風(fēng)雨，滄桑已經(jīng)掩蓋了我的土氣，但我的內(nèi)心依然很樸素，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為“土的堅(jiān)持就是洋的勝利”。我進(jìn)北大的時(shí)候并沒(méi)有這樣的胸懷，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)需要時(shí)間。
剛進(jìn)北大的時(shí)候我還有一絲驕傲，因?yàn)槲覀儼?0個(gè)同學(xué)要分成三個(gè)小班來(lái)學(xué)習(xí)，我被分到了A班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考分接近滿分。但過(guò)了不到一個(gè)月，我就被調(diào)到了C班，C班叫做語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力障礙班，非常悲慘。人一輩子要找一個(gè)立足點(diǎn)，比如說(shuō)，在同學(xué)面前如果你一無(wú)是處，你一定會(huì)自己看不起自己，但如果你有一個(gè)方面比較厲害，哪怕別的方面不行你也會(huì)有奠定自信的一點(diǎn)兒基礎(chǔ)。請(qǐng)同學(xué)們一定記住，大學(xué)里，在某一個(gè)方面一定要把自己訓(xùn)練成在全班是第一位的，這不一定是學(xué)習(xí)成績(jī)，可以是踢足球、打籃球、游泳、唱歌、跳舞等�？偠灾幸粯邮莿龠^(guò)周圍同學(xué)的，這樣就奠定了一個(gè)自信的基礎(chǔ)。
在北大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己往哪個(gè)方向突破都是沒(méi)有辦法的，不管是讀書(shū)，還是體育。我后來(lái)意識(shí)到一點(diǎn)，就是我要學(xué)習(xí)。但我的智商是很一般的，我從小就發(fā)現(xiàn)任何東西我要取得和其他同學(xué)一樣的成就，一定要多花半倍到一倍的時(shí)間。比如背課文，別人10遍就背出來(lái)，我要讀30遍才能背出來(lái)，但我能把背出來(lái)的東西記得時(shí)間更加長(zhǎng)久，因?yàn)槟阍谝患律匣ǖ臅r(shí)間和記憶的次數(shù)，跟你記憶的長(zhǎng)度成正比。但我在北大的時(shí)候，在同樣的時(shí)間之內(nèi)，跟我的同學(xué)基本上沒(méi)有辦法去比，所以到大二的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)排在全班倒數(shù)第五名。
進(jìn)了大學(xué)以后，除了讀書(shū)還有很多別的事情要做，其中重要的一件事就是談戀愛(ài)。但我從來(lái)沒(méi)有敢去追我們班的任何一個(gè)女生，我在北大第一次談戀愛(ài)已經(jīng)是我在北大畢業(yè)兩年以后，也就是整整在北大待了7年以后。為什么要待7年?因?yàn)槲以诒贝蟛恍易x了5年。為什么讀了5年?因?yàn)榈搅舜笕臅r(shí)候心情實(shí)在是郁悶，這種郁悶就來(lái)自于我剛才跟同學(xué)們講的一點(diǎn)，就是我每時(shí)每刻每天都在跟周圍的同學(xué)比較，越比越覺(jué)得自己不行。而一個(gè)人最怕的就是兩種狀態(tài)，一種是你本來(lái)有這么高，但你把自己看得這么矮，當(dāng)你把自己看成這么矮的時(shí)候，內(nèi)心就充滿了自卑，一個(gè)內(nèi)心充滿自卑的人永遠(yuǎn)看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，而且會(huì)非常敏感，甚至某個(gè)人的一個(gè)眼神你都會(huì)認(rèn)為是惡意的或者是有點(diǎn)兒看不起自己的感覺(jué);還有一種人本來(lái)就這么矮，但他非要把自己看得這么高，這就是過(guò)分的自傲和狂妄。大學(xué)中，過(guò)分自卑的人和過(guò)分狂妄的人大有人在。在畢業(yè)后未來(lái)能夠取勝的，是能夠非常理性地看待自己，內(nèi)心對(duì)未來(lái)充滿了奮斗精神并且是合理地自信這樣的人。這一點(diǎn)，在大學(xué)的時(shí)候我并不明白，所以在大三的時(shí)候我就得了一場(chǎng)肺結(jié)核。醫(yī)生說(shuō)像我這樣的人怎么可能得肺結(jié)核，在農(nóng)村吃了那么多苦，20xx年幾乎沒(méi)吃過(guò)肉，都沒(méi)得肺結(jié)核，結(jié)果在北大天天能吃到肉怎么會(huì)得肺結(jié)核。我說(shuō)我學(xué)習(xí)特別刻苦，但考試成績(jī)總是上不去，又沒(méi)有女生愛(ài)我，醫(yī)生說(shuō)這才是真正的原因。
當(dāng)人充滿了自卑的時(shí)候，連身體都會(huì)不好。但這場(chǎng)病其實(shí)救了我。因?yàn)槲乙幌伦痈瑢W(xué)拉遠(yuǎn)了距離，上一屆的同學(xué)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，下一屆的同學(xué)跟我不熟悉，所以，我想跟別人比都沒(méi)得比。這個(gè)時(shí)候，我突然有了一種胸懷寬闊的感覺(jué)，我覺(jué)得為什么我要跟人比，我就是我自己。我給自己定了一個(gè)不太高的目標(biāo)，就是先滿足自己擁有的。當(dāng)時(shí)我擁有的是我可以在北大畢業(yè)，但我知道我自己一定得不到高分，所以目標(biāo)是“60分萬(wàn)歲”。我在北大畢業(yè)時(shí)候的平均分是67分，依然是全班倒數(shù)第五名，但畢業(yè)的時(shí)候我已經(jīng)有了一個(gè)非常良好的心態(tài)。在畢業(yè)典禮上，我講了這么一段話：同學(xué)們你們都很厲害，我追了大家5年，一直沒(méi)有追上，還得了一場(chǎng)病。但是，請(qǐng)同學(xué)們相信，只要我還活著，我不會(huì)放棄。你們5年做成的事情我做20xx年，你們20xx年干成的事情，我干20xx年，你干20xx年干成的事情，我干40年。如果這輩子實(shí)在是追不上大家，我會(huì)保持身體健康、心情愉快，到了80歲以后，把你們一個(gè)一個(gè)送走了我再走。
其實(shí)，當(dāng)你真心想要追趕的時(shí)候，你不需要40年，更不需要80年，差不多你比別人多花5到20xx年的時(shí)間就能夠追上去。但這里就有一個(gè)前提條件，就是努力讓自己成長(zhǎng)。
做成事情的3個(gè)要素：意愿、能力、資源
靠什么讓自己成長(zhǎng)?人的一輩子要做成事情有3個(gè)要素：第一個(gè)要素叫做意愿;第二個(gè)要素叫做能力;第三個(gè)要素叫做資源。這里最重要的是你的意愿。
當(dāng)你有強(qiáng)烈的意愿想要得到的時(shí)候，基本上你都能得到你想要的東西(當(dāng)然，不應(yīng)該是違法的)。比如說(shuō)你想追求某一個(gè)人，但你又不敢，追根到底不是你不敢追，而是沒(méi)有強(qiáng)烈的意愿去追。有兩件事能夠擋住你前進(jìn)的步伐：一是你的意愿不夠強(qiáng)烈;二是你太自卑，沒(méi)有勇氣。我在北大沒(méi)有談戀愛(ài)，是因?yàn)槲姨员埃瑳](méi)有勇氣。后來(lái)我冷靜地分析了一下，其實(shí)是因?yàn)槲疫�沒(méi)有那么強(qiáng)烈的意愿。后來(lái)，我有了自信，就問(wèn)我們班的同學(xué)：當(dāng)時(shí)我在北大是不是一副特別悲慘的樣子，讓你們一看見(jiàn)就想吐。他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)是這樣的，都說(shuō)你是一個(gè)好人，是一個(gè)特別樸實(shí)的人，是一個(gè)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的人，盡管成績(jī)不怎么樣，但我們認(rèn)為你是一個(gè)能真正當(dāng)做朋友的人。這是大學(xué)同學(xué)給我的評(píng)價(jià)。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我在大學(xué)同學(xué)的印象除了成績(jī)不好以外，其他都挺好的。
后來(lái)，我在分析自己成長(zhǎng)歷程時(shí)發(fā)現(xiàn)，從第一步我就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的意愿，這個(gè)第一步不是指談戀愛(ài)而是指我從離開(kāi)農(nóng)村考入北大。當(dāng)時(shí)我有一個(gè)強(qiáng)烈的意愿，就是我這輩子不能當(dāng)農(nóng)民。在當(dāng)時(shí)沒(méi)有農(nóng)民工的情況之下，考上大學(xué)是離開(kāi)農(nóng)村的惟一一條路。
同學(xué)們，當(dāng)你們?nèi)プ鍪虑榈臅r(shí)候，如果你的意愿不夠強(qiáng)烈，那就增加自己的強(qiáng)烈意愿;如果你發(fā)現(xiàn)自己的意愿已經(jīng)足夠強(qiáng)烈，但不敢去做，那就克服你的自卑。隨著時(shí)間的推移，你不僅能幫助自己，還可以逐漸地幫助別人，關(guān)鍵是你要有一個(gè)意愿。有的人就會(huì)說(shuō)，俞老師，你在北大這么窩囊，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，怎么后來(lái)你就慢慢地做出事情來(lái)呢?其實(shí)，這里面還是一個(gè)意愿的問(wèn)題。這個(gè)意愿不是說(shuō)在北大要考第一名、第二名，不是說(shuō)我要成為一個(gè)北大的畢業(yè)生，這個(gè)意愿叫做成長(zhǎng)。我從高考開(kāi)始到今天為止，可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)有一天放棄過(guò)自己的成長(zhǎng)，這個(gè)成長(zhǎng)就是一個(gè)強(qiáng)烈的意愿，意味著你每一天都想比前一天更好。我每一天只是跟自己比較，迄今為止30年的時(shí)間，我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，每周堅(jiān)持寫(xiě)周記，每月堅(jiān)持寫(xiě)月記，每年都要寫(xiě)年終總結(jié)，這是為我自己，不是為別人。比如，今天晚上回去我會(huì)想，我今天到底做了什么事情是讓我自己成長(zhǎng)的。我今天做了兩場(chǎng)演講，一場(chǎng)是在西北農(nóng)林科技大學(xué)，另一場(chǎng)是今天晚上，但演講對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有成長(zhǎng)的，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)的話已經(jīng)重復(fù)了很多遍。但我把一個(gè)事情值不值得去做分為兩種情況：第一是這件事如果有利于讓我成長(zhǎng)就一定值得去做;第二是這件事如果對(duì)別人來(lái)說(shuō)有意義也值得去做。所以，今天晚上這個(gè)講座我把它界定為是對(duì)同學(xué)們有意義的講座，所以我來(lái)都這里。但這對(duì)我本人來(lái)講是沒(méi)有成長(zhǎng)的，所以今天晚上我一定會(huì)做一件事情，就是睡覺(jué)以前打開(kāi)一本書(shū)，至少要讀30頁(yè)。再累我每天晚上不讀30頁(yè)的書(shū)是不睡的，因?yàn)槲抑肋@30頁(yè)的書(shū)我沒(méi)讀過(guò)，現(xiàn)在讀了，就意味著我的成長(zhǎng)。所以，在你的生命中如果有一天再也不去跟別人比較，你不跟別人比高矮，不跟別人比長(zhǎng)相，不跟別人比是富二代還是窮二代，那么，你的生命就已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)了。
這個(gè)世界一定有人走著走著就停下來(lái)了，但你能夠一直堅(jiān)持下來(lái)，你讀的書(shū)還是比別人多，那么你的能力還是比別人強(qiáng)，而到最后你干出來(lái)的事情一定比別人多。所以，意愿跟能力是聯(lián)系在一起的。
能力是怎么來(lái)的呢?能力是不斷積累起來(lái)的，沒(méi)有任何人能一天之內(nèi)把自己的能力提高。年輕時(shí)候最幸福的年齡就是16歲到30歲，因?yàn)槟阋粺o(wú)所有，還可以擁有純粹的青春以及純粹的愛(ài)情，這是每一位同學(xué)都可以擁有的東西。但到了30歲以后，你還會(huì)有純粹的青春和純粹的愛(ài)情嗎?那個(gè)時(shí)候一般來(lái)說(shuō)不會(huì)擁有。那到了30歲以后靠什么吃飯?靠你的學(xué)識(shí)、智慧、氣質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)，你和他人之間的非常美好的關(guān)系等，所有這些東西都是你從今天的每一步做起的。所以說(shuō)，抓住了今天就抓住了一切。
我想到了一個(gè)笑話：有一位記者采訪一位老農(nóng)民說(shuō)，老大爺，如果您有一百萬(wàn)愿意捐獻(xiàn)給國(guó)家嗎?老大爺說(shuō)愿意。記者說(shuō)你有兩套房愿意給國(guó)家一套房嗎?老大爺說(shuō)愿意。最后，記者問(wèn)如果你有兩頭牛愿意給國(guó)家一頭牛嗎?老大爺就說(shuō)不愿意。記者就問(wèn)他為什么不愿意，老大爺說(shuō)因?yàn)槲艺娴挠袃深^牛。同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你去想房子、汽車和財(cái)富的時(shí)候，所有的這一切都離你非常遙遠(yuǎn)，好像星空閃爍一樣在誘惑你，你通向它們的道路只是你現(xiàn)在的每一天。所以，抓住兩頭牛，就像你抓住了每一天一樣，而你想象中的兩套房子、一百萬(wàn)是永遠(yuǎn)離你很遠(yuǎn)的，所有這些東西都是每一天努力的副產(chǎn)品，就是你能力增加的副產(chǎn)品。所以，一個(gè)人一輩子關(guān)注的不是你會(huì)擁有多少錢(qián)，而是你能夠提升自己的多少能力。
當(dāng)然，能力有各種各樣的能力。比如說(shuō)你的個(gè)性本身就是一種能力，你要在大學(xué)中鍛煉了自己的個(gè)性，要大度。我們常常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)斤斤計(jì)較，小家子氣，像這種東西都是反能力的;比如說(shuō)有的同學(xué)喜歡在背后說(shuō)人壞話，有的同學(xué)喜歡占小便宜，有的同學(xué)希望別人先為自己做好事后再為別人做那么一點(diǎn)點(diǎn)好事，所有這些東西都是反能力的。走進(jìn)社會(huì)后，反能力會(huì)不斷縮小你的世界，到最后把你擠壓到一輩子無(wú)比悲慘。這一切不是這個(gè)世界不好，而是因?yàn)閬?lái)自于你自己的心胸狹窄和心地陰暗。所以，有著太多的能力你要去鍛煉和太多的東西你要去追求。青春體現(xiàn)在你們身上，你們要不斷追求;青春依然也體現(xiàn)在我們身上，青春跟年齡沒(méi)有任何關(guān)系。
一個(gè)月之前，我跟楊振寧教授吃飯。那天，他跟我的主題是他20xx年以后打算干什么。同學(xué)們有沒(méi)有想到一個(gè)90歲的人跟你聊20xx年以后打算干什么，你的心里會(huì)帶來(lái)怎樣的震撼。于是，我把自己的奮斗年齡也調(diào)整到了110歲。生命中我們要尋找榜樣，因?yàn)檫@些榜樣總能給你力量。有的同學(xué)也許到了25歲青春期就消失了，消失的標(biāo)志是對(duì)生命再也沒(méi)有熱情，對(duì)未來(lái)再也沒(méi)有追求。但像我們這樣的已經(jīng)是你們父輩的人了，我依然相信內(nèi)心燃燒的對(duì)生命的追求以及對(duì)未來(lái)的期待和期望。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該去考慮，你的能力、你的未來(lái)到底怎樣。
能力的訓(xùn)練是一輩子的事情。我到現(xiàn)在為止仍然還在每天訓(xùn)練我的能力，我的能力如果不能成長(zhǎng)，就絕對(duì)不會(huì)從一個(gè)北大的普通老師最后做成新東方，也不可能掌控一家優(yōu)秀的上市公司。我在北大考數(shù)學(xué)時(shí)才考了14分，但今天我每個(gè)月都要看有幾萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)的新東方財(cái)務(wù)報(bào)表，而且看得非常清楚，挑毛病。為什么?因?yàn)槟芰υ谔岣�，眼光變得越�?lái)越敏銳。這就是人一路成長(zhǎng)的過(guò)程。
除了意愿和能力以外，還有一個(gè)要素是資源。在這個(gè)問(wèn)題上，我聽(tīng)到同學(xué)們抱怨最多的就是說(shuō)，資源都被官二代、富二代給占領(lǐng)了，中國(guó)社會(huì)變得越來(lái)越不公平，資源越來(lái)越集中，我們一無(wú)所有。我們這樣的等到畢業(yè)以后連工作都找不到，這一輩子還有什么希望。有沒(méi)有希望首先要看大勢(shì)，就是中國(guó)有沒(méi)有機(jī)會(huì)。在我看來(lái)，未來(lái)中國(guó)的機(jī)會(huì)比現(xiàn)在還要多，因?yàn)橐粋�(gè)上升中的社會(huì)一般上升期都是120xx年左右，中國(guó)才走了30多年，所以，同學(xué)們相信未來(lái)是有機(jī)會(huì)的。中國(guó)是不是公平的呢?中國(guó)當(dāng)然是不公平的，但中國(guó)的不公平還不是全世界最不公平的。那么，既然是不公平，還有沒(méi)有機(jī)會(huì)呢?有機(jī)會(huì)。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)歷來(lái)都是一個(gè)對(duì)貧民階層開(kāi)放的社會(huì)，開(kāi)放的社會(huì)中的資源到底在什么地方?你不能去怪你的父母，說(shuō)我的父母給我生下來(lái)就很貧困，什么都沒(méi)有，而官二代、富二代是那么逍遙自在。請(qǐng)記住，同學(xué)們，你們的父母把你們送到咸陽(yáng)師范學(xué)院就已經(jīng)完成了他們歷史使命，你能夠走進(jìn)這座美好的校園，你心中留下的一輩子對(duì)父母的感情惟有感恩和感激，其他的都不要再想。
資源怎么爭(zhēng)取呢?我開(kāi)始做新東方的時(shí)候，我沒(méi)有任何資源。當(dāng)我從一個(gè)13個(gè)人的班做到了幾百人的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)現(xiàn)新東方已經(jīng)成為了一種威脅，所以，他們解決問(wèn)題的方式就是把幫我貼廣告的人捅了十幾刀。我去公安局要求解決這個(gè)問(wèn)題，但公安局說(shuō)這樣的案子太小，不處理。經(jīng)過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，對(duì)方早就把公安局給買(mǎi)通了。這個(gè)時(shí)候我就面臨著一個(gè)困境，我要繼續(xù)做新東方的話，沒(méi)人敢去貼廣告，我自己也不敢貼;如果說(shuō)我不做新東方，我到底干什么?我已經(jīng)從北大出來(lái)了，一無(wú)所有。于是，我下定決心要解決這個(gè)問(wèn)。
我到公安局門(mén)口坐了3天，觀察哪一位警員更慈眉善目。終于，我盯上了一位中年警察，他每次進(jìn)出都對(duì)我微笑一下，我覺(jué)得這個(gè)人大概比較好打交道，于是我就走上去跟他說(shuō)找你有點(diǎn)兒事，其實(shí)也不是什么大事，就想認(rèn)識(shí)你一下，能不能到對(duì)面小酒館一邊吃一邊聊。在小酒館，他說(shuō)，俞老師，這件事情你一點(diǎn)兒錯(cuò)都沒(méi)有，錯(cuò)全在對(duì)方，但我?guī)湍憬鉀Q不了這個(gè)問(wèn)題。你要想解決這個(gè)問(wèn)題得找我們的政委和大隊(duì)長(zhǎng)。周末，大隊(duì)長(zhǎng)、政委以及7個(gè)警察一起到了我定的那個(gè)飯館。面對(duì)警察我不知道說(shuō)什么，只能說(shuō)，哥們兒，干!大哥，干!警察說(shuō)，俞老師，酒不是這么喝的，不能說(shuō)你喝一杯，我們大家跟你喝一杯，你得一個(gè)一個(gè)地敬，連敬三圈。當(dāng)時(shí)的酒杯一杯差不多有一兩酒，我一個(gè)一個(gè)敬下來(lái)就喝暈過(guò)去了。警察開(kāi)車把我送到了醫(yī)院，搶救了5個(gè)半小時(shí)。醒過(guò)來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)警察都站在我床前，他們說(shuō)，俞老師，被你嚇?biāo)懒�，以后再也不跟你喝酒了，但沖著你的不要命，也沖著新東方不干任何的壞事，從此新東方不可能有任何安全問(wèn)題。20xx年過(guò)去了，新東方安然無(wú)恙。
同學(xué)們，資源是你爭(zhēng)取來(lái)的，從我資源一無(wú)所有到跟警察成為好朋友，后來(lái)跟街道居委會(huì)成為好朋友，跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成為好朋友，跟各個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為好朋友。為什么?一切憑著努力、憑著真心，當(dāng)然，還有一點(diǎn)就是憑著新東方做的是好事，不是壞事。
在這個(gè)世界上，我們有很多東西可以預(yù)料，你可以預(yù)料自己30歲怎么樣，50歲怎么樣，80歲怎么樣，你可以知道自己一路在變化。但是，有很多東西你無(wú)法預(yù)料。你到底在30歲的時(shí)候在干什么?50歲的時(shí)候干什么?80歲的時(shí)候干什么?所有這一切都是你從今天開(kāi)始的選擇。你要選擇你生命的偉大是你自己的結(jié)果，你要選擇生命的窩囊也是你自己的結(jié)果。窩囊和偉大不來(lái)自于外界，不來(lái)自于你在什么地方，而在于你內(nèi)心的全部選擇和你堅(jiān)定不移地不放棄所付出的努力，每付出一份努力你就變得有一絲收獲。我相信在座的每一位同學(xué)都不希望自己成為一個(gè)窩囊的人，如果你想要有一個(gè)偉大的、充滿樂(lè)趣和驚奇的人生，那么，請(qǐng)同學(xué)們從今天開(kāi)始付出你的努力，不要去關(guān)注你50歲以后將會(huì)變成怎么樣，你要相信的是你50歲以后一定會(huì)變得偉大。
由于時(shí)間的關(guān)系，今天的演講到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們!
關(guān)于人生的演講稿 篇21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫_。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè)，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對(duì)，那就是——讀書(shū)。
我從小受到爸媽的影響，愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書(shū)，也知道了書(shū)能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。
每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手，然后看得忘乎所以。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。
讀書(shū)，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
謝謝大家!
關(guān)于人生的演講稿 篇22
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂(lè)觀向上。
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”因而我們面對(duì)生活，應(yīng)有一種積極樂(lè)觀的態(tài)度。其實(shí)，我們度過(guò)一天時(shí)，心情高興，一天的時(shí)間會(huì)逝去，心情愁悶，一天的時(shí)間也會(huì)逝去，那么為何不高興地度過(guò)每一天呢?
我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。
當(dāng)見(jiàn)到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式;當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì);當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法;當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對(duì)困難，能使自己重新樹(shù)立生活的信心。
困難沒(méi)什么大不了，就怕自己不敢面對(duì);挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒(méi)有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
關(guān)于人生的演講稿 篇23
書(shū)籍，可以凈化靈魂、升化人格。于是有人說(shuō)，讀書(shū)會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書(shū)會(huì)讓人脫俗……
讀書(shū)，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書(shū)中，我找到了工作的自信。讀古今中外的名著，我了解了歷史的興衰，人生的悲歡離合，我變得樂(lè)觀、豁達(dá)、心胸開(kāi)闊。讀名師的書(shū)，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，我激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《鄧稼先傳》我讀懂了什么是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，什么是鞠躬盡瘁，死而后己。讀一本好書(shū)，就如同邂逅一位偉大的老師，可以和亞歷山大大帝一起遠(yuǎn)征，向蘇格拉底請(qǐng)教哲學(xué)奧秘……
你能說(shuō)這不是一筆永恒的財(cái)富嗎?不了解這份喜悅，是多么可惜啊!而一旦體驗(yàn)過(guò)這種喜悅，人就會(huì)不由自主地去主動(dòng)品味和汲取人類的精神財(cái)產(chǎn)，并且逐漸內(nèi)化，以至運(yùn)用自如，這種人會(huì)成為“心靈巨富”，如果用物質(zhì)的現(xiàn)金來(lái)比喻的話，就好像擁有好幾家銀行一樣，需要多少就提取多少。大家不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財(cái)富”，書(shū)中這樣寫(xiě)到：“我私人的圖書(shū)館，在幾間房子和走廊里，從地板直到天花板都擺上了書(shū)架……有成千上萬(wàn)的書(shū)……每天不讀上幾頁(yè)，有時(shí)不讀上幾行，我是無(wú)法活下去的……”
古人云：“至樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)”前蘇聯(lián)作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要沒(méi)被一本好書(shū)俘虜過(guò)，那將是最大的遺憾。”讀書(shū)能夠使你從無(wú)知變得聰明，從幼稚走向成熟，使你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從枯燥走到寧?kù)o。讀書(shū)長(zhǎng)智;讀書(shū)厚德;讀書(shū)怡情;讀書(shū)，能讓你的生活變得輕松;讀書(shū)，能讓你了解紛繁復(fù)雜的世界;讀書(shū)，他會(huì)教導(dǎo)你尊重別人，從而獲得別人的尊重。多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，將使我們受益無(wú)窮。讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是美麗的……
令人遺憾的是，我們目前的社會(huì)并沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。根據(jù)一次聯(lián)合國(guó)教科文組織的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)國(guó)民一年的閱讀書(shū)量是0。7本，而臨近的韓國(guó)是7本，日本則有近40個(gè)人里每20人擁有一套《普希金全集》。韓國(guó)還以書(shū)柜代替酒柜。去年聯(lián)合國(guó)在500強(qiáng)企業(yè)家的讀書(shū)調(diào)查中，日本企業(yè)家一年讀50本，而中國(guó)企業(yè)家讀0。5本。難道外國(guó)人就不忙?就沒(méi)有壓力?不是的，關(guān)鍵是讀書(shū)的心態(tài)。所以，工作再忙也要讀書(shū)，工資再低也要買(mǎi)書(shū)，交情再淺也要送書(shū)，屋子再小也要藏書(shū)。讀書(shū)讓我變得淡泊、變得博學(xué)、變得睿智。
我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中自強(qiáng)。成長(zhǎng)也是一種美麗，它的美麗就在于我們不斷地吐故納新，在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花朵、燦爛的笑容與收獲的碩果。我在成長(zhǎng)中激勵(lì)自己，乘風(fēng)破浪，勇往直前!
我在學(xué)習(xí)中成熟自己，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。謝謝大家!
關(guān)于人生的演講稿 篇24
親愛(ài)的各位同學(xué)：
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)挫折，交織著淚水與歡笑，青燈黃卷十幾載，我們終于走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。如詩(shī)如畫(huà)的校園風(fēng)光，意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年，一切是如此的美好，我們似行走在茫茫沙漠中的旅人找到水源般歡喜，沉浸在自己的喜悅中。當(dāng)我開(kāi)始新的學(xué)年時(shí)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，再過(guò)去的一個(gè)月里，我竟然遺失了少年時(shí)的夢(mèng)想，我只顧欣賞身邊的人和事，卻把最初的夢(mèng)想拋到了九霄云外。
人最可怕的不是沒(méi)有時(shí)間和金錢(qián)而是沒(méi)有理想，而理想是屬于青年一代的，只要我們重拾信心，努力奮斗，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一天總會(huì)早日到來(lái)。于是，我重拾信心，重新編織著我的大學(xué)夢(mèng)想。
青春如醇酒，薰然而又芬芳，在日子的重影里，青春被演繹成繽紛的花瓣。數(shù)不清的花瓣在晨露與夕陽(yáng)中紛飛，一如我們的夢(mèng)想。我們的大學(xué)夢(mèng)想，就在奮斗的腳步聲中，沉淀出希望的光芒。
謝謝。
關(guān)于人生的演講稿 篇25
大家好！
成功不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這些關(guān)鍵時(shí)刻，正是我們每一個(gè)人的努力，我們的醫(yī)院，以積極打敗消極，用快樂(lè)趕走憂郁，使堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝脆弱。改革創(chuàng)新，讓我們繪制藍(lán)圖，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，讓我們蒸蒸日上。
為了患者的健康，為了我們是白衣天使，我們沒(méi)有悲傷，沒(méi)有怨言。為了明天的太陽(yáng)，我們敢于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)。我們的肩上承載著生命，我們的手上護(hù)航著健康。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。夢(mèng)在前方，路在腳下。為了我們明天，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)；腳踏實(shí)地，繼往開(kāi)來(lái)，譜寫(xiě)下無(wú)愧生命的嶄新樂(lè)章。
謝謝。
關(guān)于人生的演講稿 篇26
人的一生，面對(duì)著許許多多的問(wèn)題：人為什么而活著?如何做人與做事?怎樣的人生才有意義?……這些問(wèn)題，存在于人生的各個(gè)階段和領(lǐng)域，貫穿于社會(huì)生活的方方面面。
最近，一部引導(dǎo)青年睿智思考人生價(jià)值，積極實(shí)踐人生意義的哲理散文集《歷史那些人，人生那些事》由北京工業(yè)大學(xué)出版社出版，開(kāi)始在北京圖書(shū)大廈和王府井書(shū)店及全國(guó)新華書(shū)店公開(kāi)發(fā)行。
古往今來(lái)的志士仁人，大都對(duì)自己的人生作過(guò)認(rèn)真的思考，他們能及時(shí)總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，堅(jiān)定前進(jìn)的方向和信心，從而實(shí)現(xiàn)理想的人生目標(biāo)。面向廣大青年讀者的《歷史那些人，人生那些事》，從古今中外名人的故事切入，冷靜觀察歷史，客觀反思現(xiàn)實(shí)，抓住人生中哲理閃光的瞬間，形諸筆墨，寫(xiě)就內(nèi)涵豐厚、耐人尋味的篇章，以種種形象來(lái)感悟生命的真理，揭示事物的底蘊(yùn)，引導(dǎo)讀者進(jìn)入思想相通、生命交感、靈氣往來(lái)的境界，由心靈的平靜轉(zhuǎn)化到靈魂的震顫，書(shū)中著作者的觀念具有鮮明的審美效應(yīng)：
“人生千頭萬(wàn)緒中最重要的，一是做人，二是做事。要想做好事情，必須先做好人。只有每天德業(yè)兼修，日日精進(jìn)，才能讓自己接近盡善盡美……”
“做人首先要立志，讓自己有一個(gè)永遠(yuǎn)心馳神往的境界。青春給予我們無(wú)限的活力，我們何不把智慧播進(jìn)沃土，把汗水灑滿行程，自強(qiáng)不息地去創(chuàng)新追求呢?……”
“在生命的旅途中，拼搏已經(jīng)真正地開(kāi)始，雖然有時(shí)雨雪霏霏，有時(shí)楊柳依依，但我們都要心平氣和地奮斗下去，酸甜苦辣俱為營(yíng)養(yǎng)，得失成敗都有收獲……”
“在人生中，作為‘我是什么’的‘所是’，比‘我有什么’的‘所有’要重要的多，也更為本質(zhì)得多。一個(gè)人的品德與才能等等‘所是’，是任何力量也剝奪不了的一種真實(shí)的擁有;而一個(gè)人的財(cái)富與權(quán)力等等‘所有’，卻是隨時(shí)都有可能失去的一種暫時(shí)的占有。因此，人的一生，還是應(yīng)該把‘所是’看得重一些，把‘所有’看得輕一些，物質(zhì)上如果保持恬淡，精神上就能有更大的空間去豐富自己……”
“一個(gè)人真正的完美，不在于他擁有什么，而在于他是什么，品格比財(cái)富更重要。如果一個(gè)人丟失了自己的靈魂，那么即便他得到的再多，生命又有什么意義呢?一個(gè)人只有‘于世少所求，俯仰有余快’時(shí)，才能真正地容光煥發(fā)……”
“偉大的人生，盡管會(huì)隨著生命的結(jié)束而終結(jié)，但是，它將永遠(yuǎn)是展示人類力量的歷史舞臺(tái)。讓我們以清靜心看社會(huì)，用歡喜心過(guò)生活，挺起脊梁，邁開(kāi)雙腳，一步一個(gè)腳印地走向人生的遠(yuǎn)方……”
《歷史那些人，人生那些事》由“尚德：構(gòu)筑人生的堂正根基”、“進(jìn)�。簩�(shí)現(xiàn)人生的自身價(jià)值”、“豁達(dá)：面對(duì)人生的榮辱得失”、“淡泊：靜適人生的紛繁境遇”、“平和：走過(guò)人生的風(fēng)雨歷程”、“包容：營(yíng)造人生的氛圍”、“創(chuàng)造：成就人生的平凡事業(yè)”、“樂(lè)觀：體悟人生的酸甜苦辣”、“求實(shí)：調(diào)處人生的萬(wàn)端事變”、“自律：持守人生的清白本質(zhì)”10個(gè)章節(jié)組成，內(nèi)有哲理散文92篇，總共28萬(wàn)余字。該書(shū)的著作者史世海，是江西省的一位新聞工作者，他在近30年的新聞生涯中，接觸到許許多多的人生百態(tài)家長(zhǎng)里短，深感如何把人生的火炬燃得分外光明燦爛，然后傳遞給下一代，是自己光榮而又神圣的職責(zé)。因此，他在創(chuàng)作該書(shū)時(shí)，通過(guò)象征思維、聯(lián)想思維、情感思維，把自然、社會(huì)、人生多個(gè)角度進(jìn)行了融合，用充滿哲理的論述和曉之以理的勸導(dǎo)，對(duì)人生作了一次辯證的思考，希望通過(guò)對(duì)人生真諦的贊美和探索，在回答種種人生問(wèn)題的同時(shí)，能夠引導(dǎo)青年樹(shù)立、持守正確的人生觀，使有限的生命具有不朽的價(jià)值，從容淡定地走好人生的每一段里程。
關(guān)于人生的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
謝謝。
關(guān)于人生的演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好，我今天演講的主題是自信。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)�，�?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!