讀書點(diǎn)亮人生演講稿十篇
讀書點(diǎn)亮人生演講稿 篇1
我國(guó)著名文學(xué)家李苦禪說過：“鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書。”讀一本好書，就像在和一個(gè)高尚的人在談話。我們可不像古代的文學(xué)家匡衡那樣而沒有書讀�，F(xiàn)在的小學(xué)生攢一攢自己的零花錢都能買一本作文書了，可是那些錢都用在了那里呢？其實(shí)讀書對(duì)我們有許多的好處，它能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，讓我們懂得更多的知識(shí)……
書籍是人類走向文明進(jìn)步的階梯。首先我們要選擇書籍，要分清哪些該讀哪些不該讀。那些使用暴力、漫畫、等等這些對(duì)我們小學(xué)生身心健康不良的小說就不要去讀。我們讀就要讀好書，比如科普書、古今中外的名著等等，這些具有很深刻的思想內(nèi)容和較高水準(zhǔn)的書。只有分清了書的好壞，才能從里面學(xué)到更多的知識(shí)。
讀書，我們自然不能只局限于課本，走出課本讀書才是這正意義上的讀書，要把書本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，那才是真正愜意的事情。但讀書不能一味的看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。要在書上做筆記，要圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把好詞、好句、好段摘抄下來；把不理解的字、詞、句、段畫出來請(qǐng)教比你學(xué)問高的人�！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”我們讀過的書要反反復(fù)復(fù)多讀幾遍，把上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)容再看一看，才能真正理解書里的知識(shí)。一旦真正的讀懂了一本或幾本書，你才能真正體會(huì)到讀書的歡愉并樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。
如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色；如果說人生如海，書就是那奔騰的江河；如果說人生如山，書就是那綿延的山峰�！耙粋�(gè)家庭要是沒有了書，就等于一間沒有窗戶的房子。”可想而知書在日常生活中記著多大的重要性。它就像一束陽光，一扇風(fēng)景，不僅可以提高我們的生活情趣，還可以使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。
書籍是我們無聲的老師，是我們忠實(shí)的益友，是一個(gè)安慰者，是我生活中不可缺少的一部分，正如海倫？凱勒曾經(jīng)說過：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋�！痹谥袊�(guó)也有句古訓(xùn)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”書，是我無聲的老師，它將它的知識(shí)毫無保留的傳授給我。每到圖書館我都會(huì)拿出小本子，拿著那些著名讀物邊看邊摘抄，我不禁贊嘆，不禁欽佩，這些書中的好詞好句是我從未見過，也是課本里從未出現(xiàn)過的，于是我又堅(jiān)定了自己的腳步——讀書！書也告訴了我許多的科學(xué)知識(shí)、歷史資料……總之書有讀不完的故事，有讀不完的知識(shí)，所以我們要堅(jiān)持讀書。
通過讀書，我們認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮；《西游記》中神通廣大的孫悟空；《紅樓夢(mèng)》中氣質(zhì)優(yōu)雅的林黛玉；《水滸傳》中重情重義的武松……等等著作，如牛奶般醇香、似咖啡樣濃郁，都讓人咂嘴不已，給忙碌的人生中增添絲絲甜美滋味。說到這里我想說：“哇，書籍的知識(shí)面好廣啊！”
書籍已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，它讓我們的知識(shí)更加充實(shí)，有了更大的幫助。它讓我們成長(zhǎng)，讓我們明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散發(fā)著鮮明的星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲，指引我們走向正確的方向。這條漫無邊際的道路上，書籍化身為可口的食物提供給我們繼續(xù)前進(jìn)的能量。它是美妙動(dòng)人的音樂給予我們信念，它是空中翩翩起舞的蝴蝶，帶給我們愛和鼓勵(lì)。它是點(diǎn)點(diǎn)明亮璀璨的光，照亮了人生中團(tuán)團(tuán)黑暗，驅(qū)散迷惑，讓我們的人生之旅永遠(yuǎn)沐浴在絢爛奪目的希望。
讀書，充實(shí)了生活，拓寬了視野。從書中我們懂得了知識(shí)，從書中我們了解了如何全面的評(píng)價(jià)歷史，如何客觀認(rèn)識(shí)自我。從書中能夠吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，積累大量的寫作材料，可以使我們受益非淺。這使我們深深感悟到：書多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花。一本本好書，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我前行的`路，照映著我生命中的每一天，激勵(lì)著我奮勇前進(jìn)的每一步。讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然，更讓自己今后的生命因找到讀書這一支點(diǎn)而更加精彩輝煌！
讀書點(diǎn)亮人生演講稿 篇2
我國(guó)著名文學(xué)家李苦禪說過：“鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書�！弊x一本好書，了那里呢？其實(shí)讀書對(duì)我們有許多的好處，它能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，讓我們懂得更多的知識(shí)……
書籍是人類走向文明進(jìn)步的階梯。首先我們要選擇書籍，要分清哪些該讀哪些不該讀。那些使用暴力、漫畫、等等這些對(duì)我們小學(xué)生身心健康不良的小說就不要去讀。我們讀就要讀好書，比如科普書、古今中外的名著等等，這些具有很深刻的思想內(nèi)容和較高水準(zhǔn)的書。只有分清了書的好壞，才能從里面學(xué)到更多的知識(shí)。
讀書，我們自然不能只局限于課本，走出課本讀書才是這正意義上的讀書，要把書本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，那才是真正愜意的事情。但讀書不能一味的看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。要在書上做筆記，要圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把好詞、好句、好段摘抄下來；把不理解的字、詞、句、段畫出來請(qǐng)教比你學(xué)問高的人。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！蔽覀冏x過的書要反反復(fù)復(fù)多讀幾遍，把上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)容再看一看，才能真正理解書里的知識(shí)。一旦真正的讀懂了一本或幾本書，你才能真正體會(huì)到讀書的歡愉并樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。
如果說人生如畫，書就是那多彩的`顏色；如果說人生如海，書就是那奔騰的江河；如果說人生如山，書就是那綿延的山峰�！耙粋�(gè)家庭要是沒有了書，就等于一間沒有窗戶的房子�！笨上攵獣谌粘Ｉ钪杏浿啻蟮闹匾�。它就像一束陽光，一扇風(fēng)景，不僅可以提高我們的生活情趣，還可以使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。
書籍是我們無聲的老師，是我們忠實(shí)的益友，是一個(gè)安慰者，是我生活中不可缺少的一部分，正如海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋。”在中國(guó)也有句古訓(xùn)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睍俏覠o聲的老師，它將它的知識(shí)毫無保留的傳授給我。每到圖書館我都會(huì)拿出小本子，拿著那些著名讀物邊看邊摘抄，我不禁贊嘆，不禁欽佩，這些書中的是我從未見過，也是課本里從未出現(xiàn)過的，于是我又堅(jiān)定了自己的腳步——讀書！書也告訴了我許多的科學(xué)知識(shí)、歷史資料……總之書有讀不完的故事，有讀不完的知識(shí)，所以我們要堅(jiān)持讀書。
通過讀書，我們認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮；《西游記》中神通廣大的孫悟空；《紅樓夢(mèng)》中氣質(zhì)優(yōu)雅的林黛玉；《水滸傳》中重情重義的武松……等等著作，如牛奶般醇香、似咖啡樣濃郁，都讓人咂嘴不已，給忙碌的人生中增添絲絲甜美滋味。說到這里我想說：“哇，書籍的知識(shí)面好廣��！”
書籍已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，它讓我們的知識(shí)更加充實(shí)，有了更大的幫助。它讓我們成長(zhǎng)，讓我們明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散發(fā)著鮮明的星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲，指引我們走向正確的方向。這條漫無邊際的道路上，書籍化身為可口的食物提供給我們繼續(xù)前進(jìn)的能量。它是美妙動(dòng)人的音樂給予我們信念，它是空中翩翩起舞的蝴蝶，帶給我們愛和鼓勵(lì)。它是點(diǎn)點(diǎn)明亮璀璨的光，照亮了人生中團(tuán)團(tuán)黑暗，驅(qū)散迷惑，讓我們的人生之旅永遠(yuǎn)沐浴在絢爛奪目的希望。
讀書，充實(shí)了生活，拓寬了視野。從書中我們懂得了知識(shí)，從書中我們了解了如何全面的評(píng)價(jià)歷史，如何客觀認(rèn)識(shí)自我。從書中能夠吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，積累大量的寫作材料，可以使我們受益匪淺。這使我們深深感悟到：書多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花。一本本好書，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我前行的路，照映著我生命中的每一天，激勵(lì)著我奮勇前進(jìn)的每一步。讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然，更讓自己今后的生命因找到讀書這一支點(diǎn)而更加精彩輝煌！
讀書點(diǎn)亮人生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
“閱讀”這個(gè)名詞在學(xué)生年代常常提起，而我早已告別了學(xué)生時(shí)代，成為了一名普通的人民教師。從此以后，我也閱讀，只不過閱讀的是教科書，以及與教科書有關(guān)的教學(xué)參考書，其次就是閱讀學(xué)生的作業(yè)了。而其他的書籍早已被我淡忘了。記得20__年初，我冒著嚴(yán)寒去參加中心校組織的閱讀年的集中培訓(xùn)，通過那次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性。教師不光要教書育人，還要不斷地學(xué)習(xí)，更新知識(shí)、觀念，順應(yīng)時(shí)代的要求�！盎畹嚼蠈W(xué)到老”這句話用在我們教師的身上非常貼切。
也就在那時(shí)，撒局長(zhǎng)的講話激發(fā)了我的讀書熱情，那一天回家后，我翻箱倒柜，去找我從教后訂購(gòu)的各種書籍，費(fèi)了不少的功夫，終于把那些書找出來了，哇！我的書還真不少，有《賞識(shí)你的學(xué)生》、《如何幫助害羞的孩子》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《新課程的教學(xué)策略與方法》、《告訴你的孩子，你真棒！》等等。每一本書都很新，沒有翻動(dòng)過的痕跡，每一本書又很“舊”，都沾滿了灰塵。看了看這些又新又舊的書，都覺得自己太不懂得珍惜了。于是我下定決心：一定要好好地讀書，堅(jiān)持讀書，讀好書。
每天，我都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看看書，做做筆記，寫寫感想。就這樣堅(jiān)持了下來。那一本本新書變成了舊書，里面多了一些符號(hào)和閱讀的痕跡，也不再沾滿灰塵，我也頗有收獲。
通過閱讀，讓我掌握了大量的教育教學(xué)理論知識(shí)，為我的教學(xué)工作起到指導(dǎo)的作用。閱讀了一些關(guān)于課改新理念的書籍后，掌握了大量關(guān)于新課改的知識(shí)，讓我更新了觀念，轉(zhuǎn)換角色，順應(yīng)時(shí)代的要求；閱讀了一些優(yōu)秀教師的課堂實(shí)例和論著，讓我看到了他人的成功之處，汲取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化成自己的知識(shí)，指導(dǎo)我的教育教學(xué)，讓我的教學(xué)少走了許多的彎路；閱讀了《賞識(shí)你的學(xué)生》，讓我懂得了去賞識(shí)、去寬容、去理解、去信任我的學(xué)生；閱讀了《新時(shí)期班主任工作創(chuàng)新》，讓我對(duì)班主任工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，做一個(gè)好的班主任、建設(shè)一個(gè)好的班集體，成為了我的工作動(dòng)力；閱讀了20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，更堅(jiān)定了我的信念：愛學(xué)生就是愛自己的事業(yè)，愛學(xué)生就是忠于黨的教育事業(yè)？只要是好書，我就讀；只要讀好書，我就會(huì)有收獲。
閱讀能提高自身的文化修養(yǎng)和文化水平，滿足教學(xué)的需要�，F(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)浩如煙海，僅憑我原來在學(xué)校和從教后所學(xué)到專業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。怎么辦，唯一的途徑就是去讀書。我行動(dòng)，我收獲。閱讀了《少兒百科全書》我能在教學(xué)中輕松地滿足學(xué)生的好奇心；閱讀了《三國(guó)演義》，在教學(xué)《三顧茅廬》時(shí)談起三國(guó)里的故事來滔滔不絕；閱讀了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《猜謎語》、《成語故事》？與學(xué)生打成一片不難，讓我成了孩子們的良師益友？閱讀能拓寬知識(shí)視野，能擁有淵博的知識(shí)，才在教學(xué)中滲透天文地理、滲透中外，滲透古今，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，更能讓我教學(xué)起來游刃有余。
閱讀能提高自身的修養(yǎng)，讓自己的心靈得到凈化�；叵肫疬^去，放學(xué)的鈴聲一響，我也和學(xué)生一樣匆忙的離開學(xué)校，回到家，顧不上休息，馬上支起麻將桌，“嘩嘩啦啦”的聲音響起來了，或與村民打起六人千分，蹲腳盆、貼白條？不亦樂乎。美好的業(yè)余時(shí)間就這樣流逝。自從我愛上閱讀后，摸麻將手生了，打千分沒興趣了。有時(shí)間就去書店逛逛，去舊書攤看看，遇到好書就買下來，沒幾年我的書柜竟然裝滿了書，有空的時(shí)候翻翻看看，睡前瞄上幾眼，樂在其中。
閱讀能提高我的寫作能力。以前一提要寫什么總結(jié)、反思、論文之類的，就頭疼。如今，通過閱讀，積累知識(shí)，寫起文章來就簡(jiǎn)單多了，要理論去找找筆記，要事例去看看教學(xué)隨筆，真應(yīng)驗(yàn)古人說的一句話——“讀書破萬卷，下筆如有神”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀好書，堅(jiān)持讀書，能讓你終身受益。從現(xiàn)在開始，拿起書，去書的海洋里遨游，會(huì)有更多的驚喜！會(huì)有更多的收獲！
讀書點(diǎn)亮人生演講稿 篇4
書籍，可以凈化靈魂、升華人格。于是有人說，讀書會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書會(huì)讓人脫俗……
讀一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，可以和亞歷山大大帝一起遠(yuǎn)征，向蘇格拉底請(qǐng)教哲學(xué)奧秘，與孔子對(duì)話《論語》……你能說這不是一筆永恒的財(cái)富嗎？不了解這份喜悅，是多么可惜��！而一旦體驗(yàn)過這種喜悅，人就會(huì)不由自主地去主動(dòng)地品味和汲取人類的精神遺產(chǎn)，并且逐漸內(nèi)化，以至運(yùn)用自如，這種人會(huì)成為“心靈巨富”，如果用物質(zhì)的現(xiàn)金來比喻的話，就好像擁有好幾家銀行一樣，需要多少就提取多少。
們不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財(cái)富”：“我私人的圖書館，在幾間房子和走廊里，從地板直到天花板都擺上了書架……有成千上萬的書……每天不讀上幾頁，有時(shí)不讀上幾行，我是無法活下去的……”
令人遺憾的是，我們目前的社會(huì)并沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣的。根據(jù)一次聯(lián)合國(guó)教科文組織的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)國(guó)民一年的閱讀書量是0。7本，而臨近的韓國(guó)是7本，日本則有近40本。俄羅斯每20人擁有一套《普希金全集》。韓國(guó)還以書柜代替酒柜。去年聯(lián)合國(guó)在500強(qiáng)企業(yè)家的讀書調(diào)查中，日本企業(yè)家一年讀50本，而中國(guó)企業(yè)家讀0。5本。難道外國(guó)人就不忙？就沒有壓力？不是的，關(guān)鍵是讀書的心態(tài)。推動(dòng)全社會(huì)讀書，尤其是推動(dòng)和引領(lǐng)教師讀書至關(guān)重要。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！边@是我們?cè)偾宄贿^的事實(shí)了，但我們憑借的基礎(chǔ)是什么呢？只有讀書。
學(xué)生熱愛讀書的程度，取決于教師讀書的興趣。黃山谷說過：“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎，對(duì)人亦語言無味�！苯處熅蛻�(yīng)以書為友，這是教師素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是客觀發(fā)展的要求。
當(dāng)讀書的涓涓細(xì)流涌動(dòng)不息，與自己的生活融為一體，教學(xué)，便不會(huì)再是那單調(diào)乏味的重復(fù)過程，我們會(huì)站在風(fēng)光無限的頂峰，放眼長(zhǎng)天，一覽眾山小！
就這樣，累土成丘，積微成大，學(xué)生課上所需的，與教師本身所擁有的相比，也不過是滄海之一粟。這樣的教師站在講臺(tái)上，怎能不底氣十足？這樣的教師教出來的學(xué)生，怎能不學(xué)有所長(zhǎng)？
所以，工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，交情再淺也要送書，屋子再小也要藏書。
一卷在手，萬慮皆忘，何不快哉？以“教書”為榮的教師，更要以“讀書”為榮，要有“讀書好”境界，“好讀書”的責(zé)任，“讀好書”的興味。我們要胸懷虔誠(chéng)，靜下心來讀書，讓我們?cè)跁氖澜缋镒鲆淮涡撵`的長(zhǎng)途旅行，來一番靜態(tài)的靈魂對(duì)話，享受一回書中世界的精彩，讓我們和學(xué)生一起陶醉在書香的長(zhǎng)河，掬一捧淡淡書香，與書本對(duì)話！讓讀書，點(diǎn)亮我們?nèi)松闹黝}！
讀書點(diǎn)亮人生演講稿 篇5
偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！痹�(shī)人歌德也發(fā)出過同樣的感慨：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！睆墓胖两瘢瑹o數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚群，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來，讀后起之秀的美利堅(jiān)在二百多年的時(shí)間里完成振興和飛躍;讀遠(yuǎn)古時(shí)期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活，讀工業(yè)革命如何將人類歷史推向現(xiàn)代文明;讀秦始皇的雄才偉略、吞六國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“大一統(tǒng)”，讀拿破侖的舍我其誰、充滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”;讀佛教千年的教義想象釋迦牟尼的一生，讀基督教徒神圣的朝拜感受耶穌的傳奇……書中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)。所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情，于各種書籍中尋覓享受。盡情享受詩(shī)歌里的那份瀟灑，聆聽散文里的那份飄逸，思索小說里的那份嚴(yán)謹(jǐn)，感悟漫畫里的那份詼諧。在神話里學(xué)會(huì)豐富想象，在童話里學(xué)會(huì)永葆純真，在戲劇里認(rèn)識(shí)表演，在歌詞里彈奏美妙生活的旋律。在書法里了解其人其事，在筆鋒中聯(lián)想愿望或苦衷;在食譜里學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)之道，在菜肴里表達(dá)謝意或感恩……任何一種書籍都是必要的補(bǔ)充，任何一種技巧都會(huì)受益終生。所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……讀書，讓單薄的個(gè)體變得豐滿，讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸于安靜和平和。所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以，我在閱讀中享受快樂，在快樂中享受成長(zhǎng)。
親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉;讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。
親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長(zhǎng)中的快樂!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書點(diǎn)亮人生演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!今天我演講的題目是“讓讀書點(diǎn)亮我的人生!”
有人說：“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”我相信讀書對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在知識(shí)的時(shí)代里，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!
后悔的是我以前沒讀過太多的書，不過現(xiàn)在我真正喜歡上了讀書。
童年時(shí)代我看過一些小人書，那時(shí)我只是對(duì)那些五花八門的畫面感興趣而以，內(nèi)容全不在意，那時(shí)不會(huì)讀。
上初中，師范后，我除了讀好學(xué)校開設(shè)的幾門科目外，課余我就讀一些金庸的武打小說，瓊瑤的言情小說，這些不太管用，那時(shí)沒讀到好書。
96年參加工作了，我曾想：面對(duì)一群孩童，憑我已有的知識(shí)應(yīng)綽綽有余了吧!于是，我雄心勃勃，滿懷激情地投入工作中。誰知一站上講臺(tái)，方知自己知識(shí)的貧乏。盡管上課前自己精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。而在聽課時(shí)，看到一些教師能在課堂上得心應(yīng)手、出口成章、游刃有余，讓人覺得聽課是一種美的享受。我感到了自己的渺小與無知，于是工作之中慢慢有針對(duì)性地讀了點(diǎn)與語文教學(xué)有關(guān)的書籍。讀了這些教學(xué)書籍，我很快就有了更深厚的教育理論作支撐，對(duì)我教學(xué)實(shí)踐中分析教材是很有幫助的，也讓我在教學(xué)過程中能更加的應(yīng)用自如，還使我課后常常會(huì)驚嘆“原來還可以這樣上”，“我怎么沒想到呢?”讀了這些書，我在教學(xué)實(shí)踐中思路會(huì)更寬，更具有創(chuàng)新性，課堂也變得更精彩。
隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，惰性慢慢地在心中滋生開來，大有看透生活隨波逐流的趨勢(shì)了。于是以后的三兩年中，特別是結(jié)婚育子之后，生活的千頭萬緒加之自己對(duì)工作有點(diǎn)缺少熱情的身心，讀書與我?guī)缀醭闪四奥�。我僅憑著當(dāng)初的一點(diǎn)積累“繪聲繪色”地講著自己一直從教的語文課，雖然自我感覺還深得學(xué)生喜愛，但現(xiàn)在想來，那是自己的個(gè)性和愛心贏得的學(xué)生的認(rèn)可與尊重而已，真正給予學(xué)生的，或許只是照本宣科之類的語文知識(shí)罷了。如果在這里要我說真心話，那時(shí)真是對(duì)不起學(xué)生。
生活往往便是這樣，到處充滿了機(jī)遇或是挑戰(zhàn)。近幾年的教育改革如火如荼，素質(zhì)教育的大力提倡，使我在教學(xué)上有點(diǎn)舉步維艱了。畢竟這是對(duì)教師提出了更高的要求，畢竟自己沒有受過真正的高等教育，畢竟自己儲(chǔ)存的語文知識(shí)和教育管理知識(shí)太過羞澀……而頭腦當(dāng)中沒有這些“硬件”是行不通的，你只會(huì)被改革的潮流給沖跨。為了使自己不至于被淘汰，除了走出去聽課學(xué)會(huì)了一些東西之外，還真又讀了一些與教學(xué)管理有關(guān)的書，印象中蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、《走進(jìn)學(xué)生心靈》等讓我受益頗多，自己的班主任管理能力也有了質(zhì)的提高。感謝這及時(shí)的教育改革。
我真正的喜歡讀書是在調(diào)到龍美希望小學(xué)之后，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的博學(xué)廣識(shí)讓我感到了自己的渺小與無知，不甘落后的我感到了應(yīng)當(dāng)珍惜并利用好自己的生命，不能用貧乏的學(xué)識(shí)誤人子弟。唯有通過讀書充實(shí)自己，提升自己的專業(yè)水平。于是，我除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍和與孩子們貼近的自然百科書籍外，更是如饑似渴地讀有關(guān)教育教學(xué)專業(yè)方面的書。比如：李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、朱永新《新教育之夢(mèng)》、竇桂梅的《教育隨想》等等一系列有關(guān)教育等方面的書刊。從這些書中，我吸取到了先進(jìn)的教育理念;從這些書中，我學(xué)到了教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)：從這些書中，我感受到了時(shí)代對(duì)我們教師的要求;從這些書中，我領(lǐng)悟到了作為一個(gè)教育工作者的責(zé)任與使命;當(dāng)然，我也從這些書中學(xué)會(huì)怎樣與孩子們溝通交流，平等相處。讀名家的書，我受益匪淺。我為對(duì)所讀的書作徹底的思考，進(jìn)一步梳理思緒，從而深化和豐富認(rèn)識(shí)。讀書后我還要堅(jiān)持寫作。再把讀書與實(shí)際工作相聯(lián)系，因?yàn)?ldquo;所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”，我在讀書中去體會(huì)怎樣備課，怎樣上課，怎樣評(píng)課，做到讀教相長(zhǎng)。在實(shí)踐后，我勤于反思，堅(jiān)持寫教育教學(xué)反思和隨筆，教育敘事，撰寫論文，很好地促使了自己的思想總結(jié)與專業(yè)寫作水平的不斷提高。當(dāng)一些意料之外的獲獎(jiǎng)證書擺在我面前的時(shí)候，我頓感“讀”有所獲，“讀”有大獲。就這樣慢慢地我與書成了朋友，感覺生命突然又充實(shí)起來，那滋味真好：與書為伴，活著不累。
朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)。”往后，我想我會(huì)越讀越有勁的：為了將更多的知識(shí)傳給學(xué)生，為了自己的工作更出色，也為了自己的生命不再平庸而有滋有味……朋友們，讓讀書點(diǎn)亮我們的人生，在工作之余多讀書吧，給學(xué)生做個(gè)榜樣，也給自己一個(gè)希望、一份一定會(huì)有的人生收獲!
讀書點(diǎn)亮人生演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
我叫，是來自咱們濟(jì)寧市……的一名選手，我今天演講的題目是《讀書，點(diǎn)亮青春之燈》。
今天的演講，讓我們從一個(gè)故事說起吧!
1820xx年2月12日，在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里，一個(gè)男孩出生了。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。甚至，他連一本書都買不起。
可是，他卻被讀書的夢(mèng)強(qiáng)烈地吸引著。沒錢上學(xué)，他就成了教室窗外一年四季的旁聽者;沒錢買書，鄰居家的舊書常常讓他魂不守舍;沒錢買筆，他就用燃燒過的木頭在粗糙的木板一遍遍涂抹。
在快樂的閱讀中，他一天天成長(zhǎng)著;在成長(zhǎng)的跋涉中，他快樂地閱讀著。讀書讓他忘記了生活的窘迫，貧困的日子照樣過的有聲有色;讀書讓他變得睿智和幽默，始終堅(jiān)信辛勤的付出必有成功的收獲。
你可能想不到，1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州赫赫有名的執(zhí)業(yè)律師了。
你可能更想不到，1861年，52歲的他通過競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)——他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一：亞伯拉罕-林肯。
其實(shí)，縱觀歷史，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，多少仁人志士，哪個(gè)不是博覽群書?哪個(gè)不是才學(xué)橫溢?因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。一代才子紀(jì)曉嵐，一代偉人毛澤東，為我們做出了酷愛讀書的榜樣，他們的故事影響著，也激勵(lì)著一代又一代的人。
有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人卻同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代：那就是過去、現(xiàn)在和未來。作文吧作文吧你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。是啊，讀書讓我們感受到了竇娥冤死后的雪花飄飄，范進(jìn)中舉后的瘋瘋癲癲;讓我們看到了蒲松齡筆下的狐媚花妖，看到了施耐庵水泊梁山一百零八位英雄好漢的雄心壯志與瀟灑風(fēng)流，看到了大觀園中的千姿百態(tài)……
讀書是一種快樂，讀書是一種修煉。在如火如荼的青春歲月里，讀書會(huì)讓我們的品味更加高尚，不至于整天沉溺于網(wǎng)吧!能讓我們脫離低級(jí)趣味和毫無益處的思想牢籠。如果把青春比作一首動(dòng)聽的歌，那么美妙的音符就是書籍。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點(diǎn)，要讓青春散發(fā)光芒，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學(xué)識(shí)開始。而這一切都要源于讀書。
培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。跋涉在浩淼煙波的人生長(zhǎng)河中，閑暇時(shí)，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里，用心去迎接來自云間的雨露，滋潤(rùn)干涸已久的心田。
書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活。一本好書可以透露出名人玄妙的成功秘密，啟迪您奮發(fā)圖強(qiáng)，建功立業(yè);可以點(diǎn)亮您人生路上的心燈，促使您珍惜單薄而脆弱的生命;可以撥開紛紜世間的層層迷霧，訓(xùn)誡您攜一身正氣游走于天地間;可以幫助您樹起人生豐碑的鮮明旗幟，激勵(lì)您抒一腔熱血，馳騁于茫茫蒼穹之中……
人生是一根絢麗的彩帶，青春是鑲在彩帶上的明珠，而學(xué)富五車、才高八斗的學(xué)識(shí)更能增強(qiáng)它的亮度與硬度。與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈!讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。親愛的朋友，如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧!
最后，請(qǐng)讓我們與高爾基的名言共勉：愛書吧!書是思想的源泉!
謝謝大家!
讀書點(diǎn)亮人生演講稿 篇8
尊敬的各位、各位評(píng)委：
大家好！生平第一次站在演講臺(tái)上，我感到很激動(dòng)！今天我演講的題目是:“工作因讀書而精彩”。
我從小就喜歡讀書，書是我最要好的朋友。從書中我看到了小英雄雨來的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，感受到阿凡提的幽默與智慧，領(lǐng)略到哈利波特那魔法石的迷幻與神奇，感嘆到偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的堅(jiān)韌與忠貞……書中廣闊的世界和不朽的，使我開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。我不敢想象，假如我的童年里沒有了書，那將是多么的孤獨(dú)，又該是怎樣的迷茫，如同黑夜里沒有了路燈，世界里失去了色彩！
大學(xué)畢業(yè)后，我有幸踏進(jìn)了財(cái)政的門檻，成為了一名人人羨慕的“財(cái)政人”。安排我到經(jīng)建股工作，國(guó)家為增加農(nóng)民收入而發(fā)放的糧食補(bǔ)貼，就主要由我們股室負(fù)責(zé)。那段時(shí)間，每當(dāng)看到老百姓領(lǐng)取到補(bǔ)貼后的那種喜悅心情，我便對(duì)國(guó)家出臺(tái)的富民政策感到高興，同時(shí)也對(duì)自己的工作油然產(chǎn)生一種敬意。我感覺到自己已深深地愛上了財(cái)政工作，甚至已融進(jìn)了我的生命，成為不可割舍的一個(gè)整體。
然而，當(dāng)新鮮感和好奇心過后，壓力和困難卻接踵而至。年5月，為了方便農(nóng)民補(bǔ)貼管理，我省實(shí)施農(nóng)民補(bǔ)貼絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)。要求在短短三個(gè)月內(nèi)，將全縣七萬余農(nóng)戶的基礎(chǔ)信息資料全部納入統(tǒng)一的管理軟件中，并且不能出現(xiàn)一絲一毫的差錯(cuò)！時(shí)間緊、任務(wù)急！而操作的軟件平臺(tái)又不熟悉。一時(shí)間，我陷入了惶恐、無助的'境地。我感慨，真是書到用時(shí)方恨少！自己要是在學(xué)校里將計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得再扎實(shí)一點(diǎn)，此刻可能會(huì)好一些！
正在為難時(shí)，李股長(zhǎng)鼓勵(lì)我：不是還有書嗎，只要你肯努力，照著書中的要求去做，一定不會(huì)錯(cuò)的。他的話深深打動(dòng)了我：是啊，人常說“攻城不怕艱，攻書莫畏難�！迸鲆娎щy就后退，那還是自己?jiǎn)帷Ｓ谑俏乙活^扎進(jìn)了厚厚的微機(jī)操作資料中，努力學(xué)中干、干中學(xué)，遇到實(shí)在不懂的，就向市局或其他市縣同行請(qǐng)教。那三個(gè)月里，我加班加點(diǎn)，甚至通宵達(dá)旦，生活單調(diào)的只剩下六個(gè)字：工作、學(xué)習(xí)、鉆研。然而當(dāng)自己每每通過研究而解決一個(gè)難題時(shí)，那種喜悅的心情只有自己才能體會(huì)。終于，我按時(shí)高質(zhì)量地完成數(shù)據(jù)上報(bào)，連我也沒有想到，我縣農(nóng)民補(bǔ)貼建設(shè)工作取得了全市第一名的好成績(jī)。那一刻，我的心里甭提有多高興了，我深深地感覺到，功夫不負(fù)有心人，成功只屬于愛學(xué)習(xí)的人。
我還發(fā)現(xiàn)，在財(cái)政局，在我的周圍，有著一大批愛學(xué)習(xí)的人。年，在許群獅局長(zhǎng)大力倡導(dǎo)下，我局根據(jù)“1264”讀書活動(dòng)要求，積極開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)。先后組織開展了骨干授課、股長(zhǎng)調(diào)研等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)起全體人員讀書學(xué)習(xí)的積極性，在局機(jī)關(guān)掀起了學(xué)理論、賽業(yè)務(wù)、比貢獻(xiàn)熱潮。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，為民理財(cái)、以人為本的公共財(cái)政服務(wù)理念深入人心，一大批政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通的財(cái)政骨干磨礪而出，學(xué)習(xí)取得了顯著成效。同年11月份，在全縣班子政治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我局的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)得到了縣委的充分認(rèn)可，并在全縣進(jìn)行了推廣。
請(qǐng)問在座的朋友們，誰不希望自己的人生充滿魅力，生活又更加精彩！但人生有了工作才會(huì)有魅力，而工作會(huì)因?yàn)樽x書而更加精彩！千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。成功永遠(yuǎn)屬于那些勤于學(xué)習(xí)、勇于攀登和永不服輸?shù)娜耍∪绻惆l(fā)覺自己有過虛度的光陰，如果你還不滿足現(xiàn)在的自我，如果你想讓人生擁有一道絢麗的軌跡，那么，就從現(xiàn)在開始，從自我開始，一起加入到讀書學(xué)習(xí)的行列，共同享受充滿快樂和魅力的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書點(diǎn)亮人生演講稿 篇9
尊敬的各位、各位評(píng)委
我是來自最美的小城——xx縣法院的法警，有幸走上這神圣的講臺(tái)，我講些什么呢？想說的太多，還是以《人生因讀書而精彩》為題吧。多年的執(zhí)法工作實(shí)踐使我真正感受到：讀書，真好！
作為新時(shí)期的一名人民法警，法槌起落，案卷翻飛，一次次鐵案封塵，一回回執(zhí)法執(zhí)行（量刑），沒有喝彩，沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是法理法情的思考、孰勝孰敗的定奪，人性執(zhí)法的斟酌。這就是人民法官，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的名稱。
記得小時(shí)候，每次路過法院門口，看著那明亮而耀眼的國(guó)徽，總讓我不由產(chǎn)生莊嚴(yán)肅穆和崇敬之心。從那時(shí)就知道，那是守護(hù)公正的天平，那是維護(hù)尊嚴(yán)的殿堂，那是人民利益的守護(hù)神�？吹剿揖拖氲綒v史上的包拯、況鐘、海瑞等一個(gè)個(gè)剛正不阿，執(zhí)法如山，平暴除惡，為民請(qǐng)命的不屈形象。值得慶幸的是，x年，我如愿以償?shù)仡^戴國(guó)徽，身著警服，成為一名人民法警。從事了法警這一行，一切都得從零開始，我感到了專業(yè)知識(shí)的匱乏和文化修養(yǎng)的不足，讀書學(xué)習(xí)就成了我的第一要?jiǎng)?wù)，于是我便堅(jiān)持見縫插針學(xué)習(xí)，不懂的地方就向其他同事請(qǐng)教，并積極參加上一級(jí)法院組織的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人。很快就學(xué)完了《憲法》、《刑法學(xué)》、《刑訴法》、《民法學(xué)》等多門專業(yè)課程，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)法律及其它業(yè)務(wù)知識(shí)，以出色的工作成績(jī)贏得了人民的信任和同行的贊譽(yù)。
“問渠哪得清如許 為有源頭活水來�！睘榱私o公正、公平、公信的執(zhí)法工作不斷注入新的活力，除了潛心攻讀法學(xué)方面的書，我更喜歡獵涉人文、拜讀經(jīng)典。在拜讀莎士比亞的戲劇時(shí)，我被他那有關(guān)倫理、法理、情理的戲劇沖突所震撼，我還深深地記住了他說的話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。他還十分精辟的論述道：“書籍對(duì)于我，比王位更寶貴。”當(dāng)我再次讀完前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基小說《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，心緒久久不能平復(fù)，我將書中這段話有一次抄在了自己的本上：“生活賦予我們一種巨大的`和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的章。然而，青春因讀書而美麗，人生因讀書而更加精彩！
“十年磨一劍，霜刃未曾試�！睅е鴮�(duì)前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，帶著敢為人先的激情和對(duì)法律的無限忠誠(chéng)，我跨入了人民法院的大門。
身為法警，面對(duì)一樁樁案件，怎能不引起我們對(duì)人民法警學(xué)法、用法、執(zhí)法的準(zhǔn)確性和對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心的深思，執(zhí)法工作既榮耀自豪又充滿挑戰(zhàn)。（ 執(zhí)法中的事例）
身為人民法警，在工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠(chéng)相待，其樂融融。身在法院工作，面對(duì)當(dāng)事人的期待，面對(duì)人民群眾的的企盼，怎能不使感受到執(zhí)法工作的神圣。我切身的感受到法院工作為我們的學(xué)習(xí)發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，也為年輕警官的成長(zhǎng)了一片肥沃的土地。
古人云：“腹有詩(shī)書氣自華。”英國(guó)著名的唯物主義家培根說：“讀書足以怡情.....讀史書使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”讀書可以教人蒙生明理明法、公正公平、寬厚善良和純真熱情的氣質(zhì)；讀書可以教人謙虛謹(jǐn)慎，持重內(nèi)斂，衍生成熟悉穩(wěn)重的品格；讀書可以教人自強(qiáng)不息，不畏艱難錘煉剛毅堅(jiān)定的神情；讀書可以教人勤于思考，勇于創(chuàng)新，增添睿智深沉的。
多年來的執(zhí)法實(shí)踐和讀書生活更使我堅(jiān)信：是讀書成就了我的事業(yè)，是讀書完善了我的人格，是讀書滋潤(rùn)了我的心田，是讀書豐富了我的內(nèi)心世界，是讀書鍛煉了我的意志，是讀書培養(yǎng)了我的心智，是讀書開拓了我的人生之路，是讀書讓我在執(zhí)法中左右逢源漸入佳境，是讀書帶我走進(jìn)一片明媚的天地。
作為一名法警，我愛讀書。盡管似乎不合當(dāng)今的時(shí)髦，但它是永恒的無價(jià)之寶。書猶藥也，可以治愚。讀書，總有一天會(huì)熱起來、紅起來、火起來。因?yàn)橐粋�(gè)不讀書的民族遲早會(huì)變成一個(gè)愚昧的民族，一個(gè)不讀書的法警不但是一個(gè)文盲，更是一個(gè)法盲，最終會(huì)失去執(zhí)法的能力和公信。
作為一名在法院工作的人民法警，發(fā)展是硬道理，法律是原動(dòng)力，讀書是新起點(diǎn)，要不斷的去發(fā)展、去創(chuàng)新，就要用讀書不斷地提高自己的法制觀念與執(zhí)法水平，不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，公正執(zhí)法，強(qiáng)化素質(zhì)，提升能力。只有每天打開書本，叩起心靈之門，用廣博的知識(shí)，為法警法官工作涂上最靚的色彩，為人生綻放出最燦爛的笑容。
讀書使人睿智；讀書使人充實(shí)；讀書使人心明眼亮；讀書，帶給你的是上的財(cái)富；讀書使人優(yōu)美，并且不需要花費(fèi)很多的金錢，只要花一點(diǎn)時(shí)間。以書為友可通心靈，以書為師可增知識(shí)，以書為鏡可知興衰，以書為藥可以治愚；讀書使人品性端正，富有，讀書可以使人怡情益德，心地思善，從善、為善。
孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。執(zhí)法靠公正行事，事業(yè)靠敬業(yè)推動(dòng)，廉政靠勤奮促進(jìn)；我為人民執(zhí)法，就應(yīng)讓人民放心。我將繼續(xù)立足本職工作，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的，廉潔的作風(fēng)，清正的風(fēng)尚，為旗增輝，為法院工作添彩，恪盡職守，做人民利益忠實(shí)的守護(hù)神，做人民放心的執(zhí)法者。
我沒有凌空的翅膀，是書給了我放飛的暢想；我沒有風(fēng)的輕狂，是書給了我沉穩(wěn)的臂膀；我沒有云的飄蕩，是書給了我執(zhí)著的向往。
青春因讀書而美麗，人生因讀書而更加精彩！
謝謝大家！
讀書點(diǎn)亮人生演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。
如果有人問我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛讀書，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)我打開一本好書的時(shí)候，馬上就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人!
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
親愛的同學(xué)們，快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩(shī)書氣自華，相信，在書的墨香的浸染下，你的生活會(huì)更加的多姿多彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。