我的人生演講稿十一篇
我的人生演講稿 篇1
大家好，我是來(lái)自成本管控中心的員工，我叫陳笑，我今天給大家?guī)?lái)的演講題目是《，我的人生從這里起航》
20xx年夏天，剛剛踏出校門的我，滿臉稚氣，我懷著好奇、激動(dòng)的心情加入到咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，那時(shí)的我，看著同事們熟練的進(jìn)行著各項(xiàng)工作，而我，卻是一頭霧水，突然覺(jué)得自己像個(gè)旁觀者，覺(jué)得在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐根本就是兩碼事，我不知道該如何邁出工作上的第一步。我像一只蝸牛，干什么都謹(jǐn)小慎微，擔(dān)心一不小心就會(huì)觸碰到公司的規(guī)章制度違反了紀(jì)律，又怕工作中哪里出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏惹同事笑話。但有一件事的發(fā)生，讓我徹底改變了這種想法。剛開始我們?cè)谂嘤?xùn)中心主要以學(xué)習(xí)為主，拿的小圖紙學(xué)習(xí)接下來(lái)工作中要涉及到的流程，學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)畫圖算量，那時(shí)正值炎炎的伏天，我們坐在辦公室因?yàn)槲抑皩?duì)流程一點(diǎn)都沒(méi)接觸接受理解的比較慢，手算鋼筋搭接也有些不解，領(lǐng)導(dǎo)看到我滿臉的疑惑，于是她微笑著問(wèn)我：“遇到什么困難了?”我小聲的告訴了她，接下來(lái)她給我仔細(xì)地又講了一遍。
領(lǐng)導(dǎo)、 同事對(duì)我工作上無(wú)私的幫助和引導(dǎo)，使我的自信心得到了很大的提高，在工作上，我也漸漸做得比較順手一些了，現(xiàn)在的我已經(jīng)能獨(dú)立完成一些小事務(wù)了。我知道，只要肯吃苦受累，只要努力，一定會(huì)有收獲。記得去年冬天，我在職工醫(yī)學(xué)院項(xiàng)目，這年的冬天感覺(jué)尤其的冷，因?yàn)槲覀円s著把主體標(biāo)后預(yù)算算出，我和同事配合著往出算鋼筋混凝土模板量，因?yàn)闂l件有限晚上如果帶回去算的話，我們住的家燈光比較暗所以我們就留在工地辦公室，那天晚上我們算到將近十二點(diǎn)，走在回家的路上風(fēng)夾裹著一些雪粒，打在臉上，生疼，心里感到有些心酸但想著算出來(lái)的那么一厚塌算量紙心里就感覺(jué)特踏實(shí)。此時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出去年冬天在項(xiàng)目上一起清掃積雪的場(chǎng)景，心中想到領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，眼前看到同行來(lái)農(nóng)科項(xiàng)目參觀的大隊(duì)伍……我由衷的感動(dòng)，知道自己再苦再累再付出也是值得的!
家是快樂(lè)自由的緣聚，家是用心經(jīng)營(yíng)的和諧，家是全體員工的歸宿。雖然我來(lái)到這個(gè)大家庭也只是短短的半年時(shí)間，但從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心鼓勵(lì)，從同事間的和睦相處，共同學(xué)習(xí)和并肩“作戰(zhàn)”我感覺(jué)到了家庭的親情溫暖，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和軍隊(duì)的嚴(yán)格統(tǒng)一。體會(huì)到企業(yè)文化帶給我的無(wú)形力量，在這個(gè)大家庭里我成長(zhǎng)了，我的成長(zhǎng)離不開領(lǐng)導(dǎo)、同事時(shí)時(shí)處處對(duì)我的關(guān)心和引導(dǎo)。一張白紙能否描繪出美麗的藍(lán)圖，就需要不斷地挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己!我將無(wú)怨無(wú)悔地在這里辛勤描繪我有意義、有價(jià)值的人生藍(lán)圖!
在，我相信邁出了自己人生的第一步，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，為我們公司的發(fā)展竭盡全力。
我的演講結(jié)束了，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事聆聽我的演講!
謝謝大家!
我的人生演講稿 篇2
人生就是活的一種方式，就是生活，在每個(gè)人考慮自己的生活時(shí)，其實(shí)我也在考慮自己的生活方式，找錄屬于自己的人生。
雖然我不知道自己能走多遠(yuǎn)，但我知道我已經(jīng)走過(guò)了十多年的人生歷程。在過(guò)去的一段路程中，我也經(jīng)歷了很多很多生活中大小瑣事，甚至比常人多了幾分坎坷和痛苦，但我也明白了很多人生的哲理。
生命隨時(shí)在流逝，就在筆尖滑動(dòng)時(shí)，我的生命也在伴隨著這一滑動(dòng)在一秒一秒地流逝，這是不可抗據(jù)的事情，我唯一能做的就是找尋自己的人生。
時(shí)光的車輪向前滾動(dòng)，社會(huì)的發(fā)展日新月異，而我也在長(zhǎng)大，心靈也在長(zhǎng)大，世間萬(wàn)物都在變，唯一不變的是我的信念，我的理想。
人生并不好找尋，它對(duì)我來(lái)說(shuō)有時(shí)是一種無(wú)形的生活方式，處于虛幻和縹緲之間，有時(shí)又分外清晰，似乎伸手可及。于是我迷茫了，我害怕了，慌亂無(wú)措了，我不知道該怎么辦才好。
直到有一天，一覺(jué)醒來(lái)突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)十五歲了，十五歲是美好的青春時(shí)期，我們并沒(méi)有什么壓力，只有那永不衰竭的青春動(dòng)力和活力，我們?cè)缫殉錆M力量的電流，等待我們的是放手一搏，創(chuàng)造輝煌，頃刻間，我發(fā)現(xiàn)我有激情了，有思想了，有目標(biāo)了。我找回了自己，找回了屬于自己的人生，雖然無(wú)法言明，但我的理智告訴我。它就是我要找的人生。繼而一種力量催逼著我走上屬于自己的人生道路。
我終于明白，找回自己，盡自己的努力做到盡己完美，也就找到了自己的人生。
我的人生演講稿 篇3
沉湎與文字，只是把夢(mèng)想堆砌，無(wú)邊的思緒在指尖流溢，揮灑出朵朵心蓮。眷顧的年華，藏在夜里細(xì)細(xì)咀嚼，隨意鋪敘，在淺淺歲月流光之中，銘刻一段心音。
寫過(guò)的信箋跡痕，或多或少會(huì)被時(shí)間遺忘，被心擱置，如同一些人，一些事，但我卻始終如一，最自在勇敢的，依然是那云卷云舒，素心素筆，自樂(lè)安然。風(fēng)淡，舊寒依依，一念舍得，一念放下，一切尤自心定。有了離意，懂了心思，便用時(shí)間矯正思想，用守望迎接虔誠(chéng)。
人生三態(tài)：生存，生活，生命。每種狀態(tài)，或多或少都被繁華與喧囂的現(xiàn)實(shí)所影響，所糾結(jié)。有的人徘徊著，有的人困惑著，有的人一如往昔繼續(xù)著悠悠生活。無(wú)論是哪種狀態(tài)，在人生不斷抵達(dá)的過(guò)程中，只要清醒就行，只要寧?kù)o就好，只要希望在心就好。于此一生，似曾相識(shí)，卻又是與眾不同。這一世，不可代替，不可復(fù)制，不可重新來(lái)過(guò)。獨(dú)一無(wú)二的人生華年，每一季節(jié)都是有顏色的，既已知曉，那就好好充實(shí)自己的生活。
時(shí)光輕轉(zhuǎn)，流年翩然，幾重歲月，微笑淺淡。我知道，這一切狀況與心緒有關(guān)。曾經(jīng)的執(zhí)念，是不懈堅(jiān)持，渴望生花之妙隨心而舞，在指尖落定。所謂永遠(yuǎn)，到底有多遠(yuǎn)？重山之外，念意悠悠，漂泊零落又添悲涼，何以為期？
本來(lái)靜心，卻又憂心。一箋心語(yǔ)一生夢(mèng)，怎奈，這絲絲寂寞，冷暖紅塵，都在指尖。人生四季，多少情感輾轉(zhuǎn)，相遇、別離，美好、悲涼，冷冷暖暖，只如云煙。多少憂傷，在指尖下流走，劃滿了心酸。是否，思索太多，會(huì)覺(jué)得迷惘？是否，執(zhí)念過(guò)深，會(huì)覺(jué)得心累？
這一半春花，一半秋月，一半明媚，一半憂傷，一半喧囂，一半沉寂。生活總是這樣跌宕起伏，此生彼長(zhǎng)，來(lái)來(lái)往往，看似無(wú)常，卻是有常。它沒(méi)有我們想象中的那樣美，也沒(méi)有想象中的那樣差，我們不也每天都矛盾地向前走嗎？人活一世，不僅僅是來(lái)過(guò)，有所留念過(guò)，而是要沒(méi)有白來(lái)，沒(méi)白活，沒(méi)白過(guò)�；畛隽俗约核矚g的方式風(fēng)格，就是最好的活法。
我的人生演講稿 篇4
“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求？”紅塵中，一廂癡情許了誰(shuí)？洗盡鉛華歲月，心依舊如止水一般清雅從容，在這如水的光陰里，慢慢歸于本心。事事隨風(fēng)，一切隨緣，淡淡看過(guò)萬(wàn)千風(fēng)景，淺淺回眸過(guò)去，淡如云！回贈(zèng)歲月如心如鏡。
只覺(jué)得，塵緣如夢(mèng)，夢(mèng)醒無(wú)蹤。靜靜獨(dú)行，看一季落花妖嬈了青蔥歲月，恬淡了世間所有浮華，濡染了過(guò)眼云煙。就在念與不念之間，莞爾一笑，身后已經(jīng)學(xué)會(huì)云淡風(fēng)輕。有些話，就只能止于唇齒，有些痛也只能掩于一世流年。
當(dāng)秋雨催熟了果實(shí)，時(shí)光催長(zhǎng)了年歲。細(xì)細(xì)品來(lái)，所謂的靜，就是忙碌身影與淡泊氣韻的相得益彰，是詩(shī)余舊景，落花飄零�？v使是夏末秋初，鳴蟬依舊聲聲，日光流火，心頭仍然會(huì)存在著些許令人心愜的涼意。
人生路上，別人只是匆匆過(guò)客，真正的主宰是自己。或許，我們不必過(guò)多地去關(guān)注別人的生活，也請(qǐng)不要忘了自己為什么而出發(fā)，更不要忘了生命原本也是有快樂(lè)的。那就給自己一個(gè)最美的微笑吧，好好愛(ài)世俗，愛(ài)身邊的人，也好好愛(ài)自己。因?yàn)�，無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是飄雨飛雪，都是生命中不可棄的曼妙風(fēng)景。拋開所有羈絆，丟掉過(guò)多浮華，沉淀心性，珍惜生命里的每一天，讓自己的生命從此柔美從容，輕盈自由。
有一種人生叫淡然自若，有一種生活叫怡然芬芳，有一種態(tài)度叫寵辱不驚，有一種幸福叫隨遇而安。
就這樣，品一脈靜意悠長(zhǎng)，在荏苒之中靜享歲月的成熟。我也只愿在這樣的時(shí)光里，靜觀一世流年。笑對(duì)一路風(fēng)塵……
我的人生演講稿 篇5
感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設(shè)計(jì)”世界才會(huì)變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì)用我的心與行動(dòng)并列，履行我的.義務(wù)。
感恩繪畫我的人生
感恩是生命對(duì)生命的惠澤。同時(shí)也是一種人生境界。我們可以懷著一顆感恩的心，去回饋社會(huì)，感動(dòng)自我。
從踏進(jìn)校園起，我們不曾記得多少的老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻(xiàn)著偉大的精神，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點(diǎn)亮我們的人生旅程，每節(jié)課，每次談話，甚至每次嚴(yán)厲的批評(píng)都無(wú)不包含著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，可是有多少人理解老師的用心良苦呢?甚至頂撞，漫罵老師和學(xué)校的管理，對(duì)老師的關(guān)愛(ài)懷恨，深思熟慮，其實(shí)每一個(gè)人的成長(zhǎng)，能離開父母的養(yǎng)育和老師的教誨嗎?
感恩既是一種美德，感恩也是一個(gè)人之所認(rèn)真而毫不猶豫的利用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課，出習(xí)題，甚至在夜里挑燈改作業(yè)，可是我們卻沒(méi)有好好的珍惜，享受老師為我們所付出的成果。后悔的心在隱隱作痛。好在我蘇醒時(shí)，一步一步的彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我認(rèn)知了感恩的重要性，惟有感恩，這樣你中有我，我中有你的關(guān)系，賦予我們的生命記錄，使我們因回憶而美麗。
感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設(shè)計(jì)”世界才會(huì)變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì)用我的心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。
感恩體現(xiàn)在我們青年學(xué)生上，是學(xué)習(xí)源源不斷的動(dòng)力，是面隊(duì)挫折的支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)心，是成長(zhǎng)自學(xué)的必修課，心懷感恩，能為沙漠抹上一層綠洲，感恩的心，能為自己，為別人預(yù)約春天的蘇醒。
懷有一顆感恩的心，繪畫我多彩的人生。
我的人生演講稿 篇6
不要悔恨過(guò)去，既是悲傷，也是財(cái)富;
不要鐘情名利，既是鮮花，也是枷鎖;
不要感嘆多變，既要風(fēng)雨，也有彩虹;
不要埋怨人生，既有花開，也有花落!
多少古人舉杯當(dāng)歌，笑對(duì)人生!
看那李白，挾一尺青峰，踏數(shù)朵流云，裹一身豪氣。書劍飄零，朝別黃鶴，五岳尋仙，說(shuō)得瀟瀟灑灑，縱酒狂歌。散發(fā)弄扁舟，嘴角噙一片花瓣，仿佛掛著一絲不屑的淺笑，原來(lái)是古來(lái)燕趙悲歌之士賜予你的桀驁不馴，令你如此傲嘯人生，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”令你壯志凌云，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”更令你豪情奔放。
哦!李白的人生如此瀟灑!
又有多少古人壯志未酬，孤寂一生!
一代“詩(shī)圣”杜甫無(wú)奈生于亂唐之際，他痛恨“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，回顧“無(wú)邊落木蕭蕭下，不僅長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，才知年華已逝，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志未酬，仰天長(zhǎng)嘆……一想到“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，已是“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。再觀“國(guó)破山河在，城春草木深”，原來(lái)，大唐江山如此凄惶……
哦!杜甫的人生如此落寞!
陸機(jī)在《短歌行》中曰：“人壽幾何?逝如朝霞。時(shí)光重，華不再陽(yáng)。”人生彈指間，為什么不轟轟烈烈地精彩一生呢?
睹人生，余暉襯夕陽(yáng)。“萬(wàn)里平沙送秋雁，三月陽(yáng)春映白雪”，是寶刀快馬?還是金貂美酒?冷月孤歌地漂泊，如果你自己不去裝飾人生，又有誰(shuí)和你一起煮酒論英雄呢?
如果這時(shí)你正處于人生的.愛(ài)恨糾纏、恩仇快意或玄機(jī)四伏、險(xiǎn)像環(huán)生的路段，你將會(huì)何去何從呢?常想，人生還有多少春夏秋冬?“更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又去”花褪殘紅!“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”啊……因?yàn)槲覀儽緛?lái)就生活在生與死的輪回之間，一切都恍然如夢(mèng)。
當(dāng)蘭芽新生，希望也會(huì)接踵而至，而殘花變土，并不意味著夢(mèng)想破;當(dāng)秋果碩掛，驚喜也會(huì)源源不斷，而大雁南飛也并不意味驚喜逝盡。
總羨慕彩蝶雙飛翼，總喜歡聞茶品香茗，總留戀昨日腳步淺，總期待明日荷花綠映紅……驀地想起曾經(jīng)少年輕狂，不可一世，無(wú)拘無(wú)束。也許，我的人生不會(huì)再現(xiàn)昨日光輝，但我依然瀟瀟灑灑，笑對(duì)人生。因?yàn)槲也幌敫袊@“有種液體叫眼淚，有種感覺(jué)叫心碎”的迷茫。
我有追求，有夢(mèng)想。我想當(dāng)數(shù)學(xué)家，但不是光“123……”，我想當(dāng)作家，但不是光“一二三……”，我想當(dāng)音樂(lè)家，但不是光“doremi……”。
人生只有一次，我需要好好把握。
我的人生演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人滿懷希望和激情，熱愛(ài)生活，珍視生命，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難并不斷開拓人生新境界，其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱�，F(xiàn)在，我以我的親身經(jīng)歷，從四個(gè)方面去闡述我的人生觀。
人生須認(rèn)真。我以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待人生，明確生活目標(biāo)和肩負(fù)責(zé)任，既清醒地看待生活，又積極認(rèn)真地面對(duì)生活。我在工作生活中正確地認(rèn)識(shí)和處理人生遇到的各種問(wèn)題，，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和生活負(fù)責(zé)，自覺(jué)承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，滿眶熱情地投入生活、學(xué)習(xí)和工作中。身為一名護(hù)士，六年來(lái)，我一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，時(shí)時(shí)處處為人民著想，助人為樂(lè)，造福人民，時(shí)刻惦記著病人，為他們排憂解難，給他們無(wú)微不至的關(guān)懷。
人生當(dāng)務(wù)實(shí)。我自己從人生的實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)的態(tài)度看待人生，以務(wù)實(shí)的精神創(chuàng)造人生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好每一件事。我把遠(yuǎn)大的理想寓于具體的行動(dòng)中，我雖然中專畢業(yè)，但我理想遠(yuǎn)大，勇攀高峰，函授了本科，向著更廣闊的人生目標(biāo)邁進(jìn)！就這樣，我要從小事做起，從身邊事做起，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
人生應(yīng)樂(lè)觀。我樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活、對(duì)人生充滿自信。許多事情不會(huì)總是緊如人意，但要始終保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，不能因?yàn)闆](méi)有滿足自己的期望或者遇到困難和挫折，就消極悲觀、畏難退縮。我個(gè)人性格比較開朗、善良、簡(jiǎn)單、多才多藝，經(jīng)常參加單位舉辦的各種活動(dòng)，比如舞蹈、唱歌、排球等等。我在陶冶情操的同時(shí)，還如期地收獲了愛(ài)情。要相信生活是美好的，前途是光明的，遇到事情要想得開做人要心胸開達(dá)，優(yōu)化性格，熱愛(ài)生命，樂(lè)觀向上。
人生要進(jìn)取。人生實(shí)踐是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程。我要以開拓進(jìn)取的態(tài)度迎接人生的各種挑戰(zhàn)，不斷領(lǐng)悟美好的人生真諦，體驗(yàn)生活的快樂(lè)和幸福。還要積極進(jìn)取，不斷豐富人生的意義。我要始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，充分發(fā)揮生命的創(chuàng)造力、為社會(huì)做貢獻(xiàn)中提升生命價(jià)值，在創(chuàng)造中書寫人生的燦爛篇章！
在今后，我繼續(xù)以飽滿的熱情，高昂的斗志，積極的心態(tài)投入到日常學(xué)習(xí)工作中，去書寫更輝煌的人生，去開創(chuàng)更美好的未來(lái)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我的人生演講稿 篇8
“想做就做，做就做最好!”這句話是爸爸對(duì)我說(shuō)的，我一直把它記在心間，漸漸地，這句話不斷地啟發(fā)我，使我受益，我越來(lái)越覺(jué)得我不能沒(méi)有它，于是，我的人生格言便由此誕生了。
“想做就做，做就做最好!”這句話很簡(jiǎn)潔，很明了，讓人一看就知道它的意思，它沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有任何裝飾的東西，但它卻會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡的能量。
真正理解它是那么有動(dòng)力，是在六年級(jí)的一次班委競(jìng)選上。其實(shí)我一直想擔(dān)任班里的中隊(duì)長(zhǎng)，但因?yàn)橛職獠蛔�，沒(méi)有自信，再加上以前的我生性害羞，一直沒(méi)有在班委競(jìng)選的時(shí)候走上講臺(tái)推薦過(guò)自己，即使我知道我是有實(shí)力，有能力的。
又是一次班委競(jìng)選，我很是煩惱，我將自己的想法告訴了父母，在父母的聲聲鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣，懷著試一試的心態(tài)，在班委競(jìng)選時(shí)第一次踏上了講臺(tái)。在講臺(tái)上的我望著同學(xué)們一雙雙水汪汪的眼睛，我好緊張，不肯抬頭，只是低著頭，紅著臉，一字一句地背著推薦稿。突然我腦中閃過(guò)老爸說(shuō)過(guò)的那句話，也許是它賜予我神奇的力量吧!我竟然在剎時(shí)昂起頭，從容地面對(duì)大家，微笑著、不慌不忙地、富有感情地向大家推薦自己。當(dāng)我說(shuō)完最后一句話時(shí)，同學(xué)們熱情地鼓起掌來(lái)，那一刻我真的是得到了成功一刻的滿足，那種欣喜簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。后來(lái)，真的，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這都是那句話“想做就做，做就做最好”給予了我能量，我真正地意識(shí)到原來(lái)想做就做加上做就做最好的結(jié)果等于成功。
以后的日子中，在我有愿望卻因?yàn)槟撤N原因而望而卻步時(shí)，它——我的人生格言就會(huì)給我以鼓勵(lì);在我遇事想涂個(gè)草草了事時(shí)，它——我的人生格言就會(huì)給我以警告;無(wú)論我在哪里，在干什么，它都回陪伴著我，注定一生都伴我而行。
想做就做，做就做最好。的確，人生不能等待，等待會(huì)使你失去很多;人生不能猶豫，猶豫會(huì)令你走向失敗;人生不能渾渾噩噩馬馬虎虎，這將會(huì)讓你一輩子生活在灰暗的陰影中!
我的人生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
你們好!我是藍(lán)天下的一個(gè)小精靈，感謝你們對(duì)初次登臺(tái)的我的支持，我已經(jīng)為你們的熱情而傾倒。
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，他在講故事，他在談?wù)撔υ�，他在玩乒乓球，她在打羽毛球……各自臉上都貼出了溫暖，貼出了開心。我也不有自主了，向大家講述一下我想要的生活，你們可要注意啊，這是一幅帶有神秘色彩的夢(mèng)想之畫。
躲開喧囂的人聲，拋卻往日的煩惱，我來(lái)到一片空曠的，安靜，美麗的大草地里。那纖纖細(xì)草宛如批著綠紗的小仙子，舒展著柔嫩的腰肢，起伏著，跳躍著，跟調(diào)皮的風(fēng)兒嬉戲，恰是層層綠波子藍(lán)天下緩緩地流淌。
我用自己的雙手蓋一間小木房，夏天干涼，冬天溫暖，無(wú)不讓人稱贊：多好的房子啊!我還幫著鄰居的老奶奶打水，做飯，洗衣服，日子雖有那么一點(diǎn)辛苦，但溫暖開心。不時(shí)聽到誰(shuí)在耳邊曼聲低吟，睜開雪亮的雙眼一看，原來(lái)是幾多小花在風(fēng)中竊竊私語(yǔ)，扒開小草取尋覓，喲，這綠色的世界里竟然藏著許多的小花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的綻開著笑臉淡雅美麗。五彩繽紛，是天上的小星星躲在這里捉迷藏呢，還是小仙子的繡花鞋落了下來(lái)?在不就是花神在夜晚做的五彩繽紛的夢(mèng)，清晨失落到這里來(lái)了。那翠翠的綠映著粉粉的紅，淡淡的紫，嬌嬌的黃，幽幽的藍(lán)……一點(diǎn)也不妖艷，一點(diǎn)也不喧賓奪主，他們和小草一起構(gòu)成了一首優(yōu)美的詩(shī)。
啊!看多么美!小草，小花姐妹那么和諧。這里只有我，老奶奶，小草，小花，沒(méi)有爭(zhēng)斗，只有默契;沒(méi)有虛偽，只有真誠(chéng);沒(méi)有痛苦，只有幸福。我要這種平淡，清俗，真誠(chéng)的生活，我要這種甜蜜。也許你會(huì)讓我膽怯，我怕戰(zhàn)爭(zhēng)，怕吵鬧，我怕世間的一切恩愛(ài)。我很怕，我怕世間他復(fù)雜，容不下我。所以我飛到這塊安靜，空曠，和諧，美麗的家園。從此遠(yuǎn)離——戰(zhàn)爭(zhēng)，“關(guān)系“……。我努力的飛翔，努力的離開，大聲的高歌。這就是我想要的生活，我所需要的生活!一起來(lái)吧,讓生命永恒，讓青春常駐，讓美好伴隨我們到永遠(yuǎn)!讓和諧伴隨我們到永遠(yuǎn)!讓輝煌伴隨我們到永遠(yuǎn)!
我的人生演講稿 篇10
兒時(shí)，我總喜歡吹肥皂泡：看著一個(gè)個(gè)五彩的肥皂泡從吹管里出來(lái)，便笑，很高興地笑;接著，便又吹，又笑，從不去考慮肥皂泡為什么會(huì)破，只知道吹泡泡很有趣。那時(shí)我感到很快樂(lè)，真的很快樂(lè)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。雖然很忙，整天都要寫作業(yè)，但我仍然喜歡吹肥皂泡。兒時(shí)的感覺(jué)還在，卻又多了些什么：面對(duì)彩色的肥皂泡，我會(huì)聯(lián)想到什么;當(dāng)肥皂泡破了，我會(huì)感到失去了什么。于是，便想到了這些——
彩色泡泡，七彩人生
陽(yáng)光下的泡泡是美麗的，因?yàn)樗W爍著各種色彩，色彩繁多的東西總是美麗的。而人生，也同樣是七彩的，各種色彩摻雜在人生道路上，你要全都經(jīng)歷過(guò)，才算是一個(gè)完美的人生。由于有陽(yáng)光的存在，肥皂泡才會(huì)五顏六色，所以，在人生漫長(zhǎng)的道路上，你也不可以缺少陽(yáng)光。而陽(yáng)光，就是指你的家人和朋友。
泡泡旅程，人生旅途
自泡泡從吹管里出來(lái)，便已面對(duì)了它的人生，開始旅程。而我們，自打從媽媽身體里“逃”出來(lái)的那一刻起，我們便開始了人生的旅途，注定要迎接各種難題與挑戰(zhàn)。但難關(guān)并不是災(zāi)難，它是對(duì)你我的考驗(yàn)，是給你我的機(jī)會(huì)，開心地面對(duì)吧!為旅途中有這么多伴侶而感到高興吧!浴過(guò)火的鳳凰才是最美麗的，讓我們歡欣迎接美好的明天，迎來(lái)永不后悔的旅途。
天空中，七彩泡泡飛飛揚(yáng)揚(yáng)，我們的人生，是否也是那樣多彩?來(lái)吧!為了我們共同美好七彩的明天，讓我們沐浴陽(yáng)光，在美麗而又艱難的人生旅途中勇敢地前進(jìn)吧!——尾聲
我的人生演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家下午好：
今天我演講的題目是《我的課堂我做主，我的人生我主宰》。
20xx年，新課改走進(jìn)了我們的校園，邁入了我們的課堂，回首走過(guò)幾年的課改之路，我感受頗深。
感謝新課改讓我把課堂還給了學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了小組合作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了展示。我們建立了學(xué)習(xí)小組，既有合作又有競(jìng)爭(zhēng)，打造了小組團(tuán)隊(duì)精神,不同層次的學(xué)生在課堂中都有獲到成功的機(jī)會(huì)。原來(lái)的英語(yǔ)課堂，我講，學(xué)生記，我教，學(xué)生聽，感覺(jué)自己在唱獨(dú)角戲。對(duì)于英語(yǔ)單詞和句子的學(xué)習(xí)，也是單一的我領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀，甚至有些孩子怕發(fā)音不正確，羞于開口。而如今的英語(yǔ)課堂上學(xué)生們不再羞澀，看到的是他們充滿自信的笑容，聽到的是他們瑯瑯的英語(yǔ)讀書聲。小組長(zhǎng)起到了很好的帶頭作用，分配任務(wù)，角色，布置作業(yè)。學(xué)生們各顯其能，樂(lè)在其中。小組展示形式也多種多樣，有歌謠，游戲，角色扮演，模仿秀，自編英語(yǔ)小話劇等等，看著他們自創(chuàng)的這些展示形式，心里不免有些感動(dòng)。新課改讓學(xué)生們都能主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，真正的由原來(lái)的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。
感謝新課改讓我把課堂還給了學(xué)生，轉(zhuǎn)變了我的角色，我們學(xué)會(huì)了尊重、賞識(shí)、鼓勵(lì)學(xué)生。 課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方，不是我們老師表演的舞臺(tái)。在課堂上學(xué)生是自己的主人，他們或站或立的聽，說(shuō)，玩，演，構(gòu)建了和諧、愉悅的鮮活課堂。我們真正成為了"導(dǎo)師"，成為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)的引路人，讓學(xué)生真正感受到"我的課堂我做主"、"我的人生我主宰"!當(dāng)每一個(gè)學(xué)生回答完自己的問(wèn)題時(shí)，其他所有同學(xué)都必須為回答問(wèn)題學(xué)生鼓掌，教師也要給予及時(shí)評(píng)價(jià)，建立他們的自信心。
最后，讓我們?cè)俅胃兄x新課改，讓我的課堂變枯燥為有趣，變呆板為靈活，讓學(xué)生真正體會(huì)到“我的課堂我做主”“我的人生我主宰”。