漫漫人生路演講稿（精選13篇）
漫漫人生路演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
從來沒有一個地方，能匯集如許的人流；從來沒有一個地方能擁有如許悲歡離合。從白晝到黑夜，再從黑夜到白晝，數不清的腳印帶來各自的泥土，有紅、黃色的來自山間，有黑色的來自城市，聚攏又散失，堆積又瀉落。這個地方就叫驛站，似乎看見，似乎看不見，但她總在接送著來來往往的客人。
人生的旅程中有無數的驛站，我們只能小憩，轉車后趕快再出發(fā)，千萬別長期滯留，滯留不是安定，反而將使靈魂腐蝕，生命萎靡。當然，在這風雨交加的港灣里，應對了也就過去了。那里既有漩渦，激流和險灘，也有朝陽，藍天和彩虹，但僅有那些擁有夢想和勇氣，又擁有毅力和潛能做好充分準備的強者，才會沐浴在朝陽下，面向藍天，擁抱彩虹。
朋友們，人生在世，到這個世界上是肩負著使命的，我們不是匆匆來往的過客，更不要做碌碌無為的庸人，我們是來進取奮斗的。春光燦爛，秋色蕭蕭復蕭蕭，是起點，但愿不是終點；是開始，但愿不是結束；是出發(fā)，歸宿尚等尋覓；是離散，歡聚當可期待。只是創(chuàng)造，什么都能夠實現(xiàn)，古語不是有“條條大路通羅馬”之說么，即使真到了“山窮水盡時”也會“柳暗花明又一村”。
又是一年春草綠，依舊十里桃花紅。朋友們，在這漫漫人生路上，我們不能控制他人，但能夠改變自我；我們不能左右天氣，但能夠改變心境；現(xiàn)實是不可扭轉的，但未來是完全能夠創(chuàng)造的，人間自有真情在，不待春風喚不回，鼓起勁來，奮斗吧！
漫漫人生路演講稿 篇2
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
從我進入小學開始，我便被告知，你此刻是在打基礎，是為將來做準備。那時的我便在想，到底是多么重要的事，竟要我在童年便為之努力，之后我上了中學，從來和藹的父母為了我的學習而疾言厲色，他們常說的便是“如果你考不上重點中學看你怎樣辦”。中考此時成了我人生唯一目標，我想中考是否就是我從小奮斗的事呢？可是我依然被告知你還在打基礎。
此刻我上了高中，父母的話變成“大學是你最終一道坎，跨可是去，你這12年書便白讀了”長輩們語重心長地告訴我們一個沒有本科文憑的人在社會上是如何地難以生存，17，18歲是你一生最重要的時期，此時不奮斗以后便將多么地困難。我的爭辯被斥為無知與幼稚，大人們認為我還不懂事，還不明白求生的艱難，將一切看得太簡單。
我承認他們說的都有道理，可是我也想說他們的好意是從不合理的情景出發(fā)的。在現(xiàn)有的高考制度下，人們感覺有如古代的科舉制度，于是認為能夠一朝金榜題名，一輩子的幸福便在那一考上了，認為考上了便能夠高枕無憂。一輩子的幸福就可到手了。
我想事情遠不止這么簡單，當年紅軍二萬五千里長征時，指揮員年齡平均20多歲這已是難以想象的年輕；林肯奮斗大半輩子，52歲才當選總統(tǒng)；肯德基的創(chuàng)始人81歲才開始創(chuàng)業(yè)。凡是成功的人莫不是奮斗了大半輩子，才獲得幸運之神的眷顧。即使我們并不需要多么高遠的目標，可是我們僅想靠在17，18歲的幾年奮斗就能夠得到一輩子的安穩(wěn)生活，那未免有點癡心妄想。
人生在世便奮斗不息，漫漫人生路絕不是短短幾年能夠決定的，即使你在高考中失敗了，人生的路依然很長，如果你在高考中成功了，那人生的路依然很長。只要你不放棄，那命運也不會放棄你。
屈原曾說：“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索�！睂τ诖丝痰奈覀儯松穆愤�很長，我們不能浪費卻也不要操之過急，正因為生命僅有一次，所以我們更要在漫漫人生路上細細體會人生的滋味，而不僅僅為了某個目標活著，那人生便失去了它的意義所在。
尊敬的老師，親愛的同學：
漫漫人生路演講稿 篇3
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
漫長的人生情感路，是用三段路面連接和延伸開來的。這就是所謂的友情路，親情路，感情路。每一條路上都有著不一樣的感情色彩，都有相與伴隨的不一樣人。你必須靠著這相連接的三條路才能走完人生的大路。要是哪條路你沒有走過，那你的人生將是不完整的，體會不到路上帶給你的感受與啟發(fā)。然而每條路都有各自的規(guī)則，掌握規(guī)則的重點，你才能夠安心、安全地走完一生的情感路程……
友情路
走在友情路上的男男女女多不勝數，他們中有的會給予你溫暖與恬靜，也有的會給予你冰冷與刻薄。許多與你擦肩而過，對你回眸一笑，都不禁令你為之心動，但你絕不能輕易順從，示好，否則你就成了引蜂的蝶，成了別人隨意揮霍的對象。僅有認準那群最讓你心動，自始至終與你同行，或在前方默默為你導航引路，或偷偷的跟在你身后，不言不語，為你保駕護航的人，你才能夠果斷的靠上去，與他們手拉手，結伴而行。說不定這一瞬間你與某一個人就從友情的路面轉入感情的路面了。
感情路
感情的大路上，充滿了神秘。有的人會利用感情路上的感覺鼓勵自我前進，可是有的卻會在這條路上迷失自我，被這條路上的誘惑所迷惑，癡迷與其中，從而毀掉一生。你必須控制住自我把握尺度，一心一意的去對待，才能順著路一向走下去。遇上誘惑你必須堅定的拒絕，或者明智的避開。許多人經不起誘惑，脫離了自我的軌道，毀了人家的感情，也破壞了自我的幸�！谝簧男谐讨�，這段路最讓人動情，可也是最容易“家破人亡”的。所以如果你遇到了困難，就請你轉過山盟海誓的谷口，繞過天長地久的山嶺，走過卿卿我我的峰脈吧，不知不覺間，你就來到了親情的路面！
親情路
這條路十分平靜，沒有了友情路上獨自相思的.凄美和苦苦寂寞的等待，沒有了感情路上窮追不舍的激動和謹小慎微的膽怯，剩下的僅有經過歲月沉淀下的的情感，時刻都會給予你真摯的關懷，是你受傷時的歸屬。這條路上的人，每一個都會為你的起落而感到喜悅或憂心，并永遠掛念著你，祈禱你一路平安。這條路上你只管放心平靜的走，因為身邊都是關心愛護你的人，他們一向陪伴著你走向陽光明媚的遠處……
人生情感的路艱辛，復雜，可又充滿了樂趣與感動。千言萬語都道不盡這感情的道路，一切都僅有你自我才能夠去感受，期望你掌握住規(guī)則，順順利利的走完一生的感情大路。
漫漫人生路演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
縱觀一個人的一生，有的人一生平平淡淡，但也有的人一生璀璨奪目。還有的人一生以杯具收場。不明白自我屬于哪一種，因為自我的人生說實話才剛剛開始，在過去浩瀚的歷史歲月中，涌現(xiàn)出了很多名將，但最終的結局往往都不好，一個人經過了自我不斷的努力最終爬上了巔峰這個位置，最經典的就拿岳飛和袁崇煥舉例子吧，一個是南宋抗金名將，另一個是明末抗清名將，兩個人一個最類似的特點就是最終都是以杯具收場，被君主猜忌，他們都是在事業(yè)到達巔峰的時候被殺的，雖然性質不一樣。
司馬遷有一句話說的好，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。又一句話是這么說的，有些人活著，但確已經死了，有些人死了，但確還活著。精神永垂不朽，肉體最終褪去的那一天，每個人的生命都有那么一天，說長也長，說短也短。要明白人生的意義何在，奮斗的方向在哪里。
人生路是漫長而又崎嶇的，總有走錯路的時候。那時候有可能自我悲天憫人，但樂極生悲，雨天過后方能見彩虹。一個人要成功，要活的有意義，就必須要學會自信，這是最基本的因素之一，沒有自信，什么事都做不好，還要每個月給自我樹立多少多少的目標讓自我完成，然后做的什么工作，怎樣樣去完成，每一天的任務是什么，要明白時光似箭，有可能就那么一下子一天就那么過去了。
是想一向停留在默默無聞的工作者，還是往更深遠出前行，這些都在你一念之間，沒有絕對的對與錯，是非曲直自我心里要有一桿秤，什么事情該做，什么事情不該做。換句話來說，你是想做破土而出的參天大樹，還是想做不管風吹雨打都吹不倒的小草，小草有頑強的一面，大樹有自信的一面，不管咋樣，自我應當相信自我是可造之材，不能因為小時候教師說的一些話，甚至是初入社會時別人說的一些話而在意，那樣真的一點意思都沒有，對你的人生一點幫忙都沒有。
此刻為什么有那么多的明星自殺，媒體也報道過了，抑郁癥，這個精神疾病是怎樣產生的，關鍵還是自我內心不夠堅定。網絡暴力這個詞也真的很可怕，這也是因素之一吧，一旦什么事情公布到網上去了，好像事情都不是這么簡單就能了事的。
所以你的人生由你自我去掌握，知識能改變命運，那是不錯，但要現(xiàn)實，除了讀書之外，就需要你邁入社會不斷的去摸索學習，這樣終有一天，你也能成為翱翔在天空的雄鷹。在最高處的地方去展示飛翔。
漫漫人生路演講稿 篇5
大家下午好：
人生的路上，必須要有夢。有夢才有活著的動力，有夢才有前進的目標，有夢才有追逐的方向，有夢想的人才能在人生道路上走出一條康莊大道。
梵高看見了風，他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一個難解的疑問與痛苦，耗盡心血的巨作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對于一個把藝術當作生命的人來說，這是一個人生命中最大的挫折！幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地，那陣風被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫，它們向前！向前！全然不顧枝干劃破身軀，它們成功了。于是，他也成功了。《向日葵》等畫作在他死后不久直至今日，都是價值連城的稀世珍品。
梵高之所以成功，是因為他對夢想的堅持和執(zhí)著。
人生的路上，有平川坦途，也會有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸�？嚯y襲來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就被轟然擊倒。可是，苦難并不可怕，問題是看你如何應對，如何戰(zhàn)勝。
數不清的不眠之夜是數不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉寂。他，一個把音樂看作生命勝似生命的人，如何去應對失聰之苦？然而，他做到了，雖是無聲，卻仿佛拉近了于心的距離，讓后人感到的是執(zhí)著于音樂的心在呼呼。就是這樣，勇于經歷磨練，煅造出了一樂壇驕子_貝多芬。
貝多芬的成功緣于他堅韌不拔的精神和勇于戰(zhàn)勝困難的決心。
在人生的漫漫長路上，我站在分叉路口，仿佛看了梵高的向日葵田地，聽到了貝多芬的交響曲。看見了那一片夏日的向日葵，氤氳著生命的氣息；那明麗的花瓣里，有著超越時空的精神世界。聽到了那振奮人心的樂曲在叫我不要放棄，要勇往直前。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我突然明白了這其中的道理，讀懂了漫漫人生路上的艱辛，更明白了在人生道路上要不斷探索，勇往直前。
漫漫人生路演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
在現(xiàn)實生活中，每一個人現(xiàn)在所處的方位，大部分原因是以往的生活情緒所決定的，如果想改動未來的生活，使之一往無前，那么必定要改動自己此時的主意和情緒，若是堅持錯誤的情緒，恐怕到后來再怎樣努力都是虛無的。
得到不是意圖，而在于過程，就像乘車旅游一樣，在沒有到達意圖地之前，必定不要錯過沿途的景色，由于你的意圖地或許并沒有它更美好。
改動自己其實就是充分自己，許多人懼怕改動，怕一切都和原來不一樣了，其實你不必懼怕，或許在你改動的過程中，會遇到費事和波折，不要灰心，由于成功現(xiàn)已離你不遠了。
列夫托爾斯泰說過：想懂得的一門常識，先得供認自己的無知，在生活中很多的人都不會低頭，都不會討教，不會改動，認為這樣會沒有體面，其實在很多時分沒有常識才真正喪失了體面，由于沒有常識的人，自命清高的人，不會高人一等，所以要耐性的去改動，去討教。
沒有改動觀念的人，一但沉淀過久，便會使人失掉應戰(zhàn)的勇氣，無法去創(chuàng)新事業(yè)。
漫漫人生路演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
花開花落，榮枯無心，云卷云舒，去留無意，四季一輪回，成長像一列班車，滿載著書香，而我，則是那個在書山懷抱里的乘客，在一個又一個華燈初上的夜晚，瞳孔里紛飛這黑蓮般的鉛字，讓書香盈滿人生路。
當書簽摩挲過一本又一本書的全部頁碼，當指腹掠過一個又一個無聲音符，書中的故事一件又一件種在了我的心里，在我的人生路上留下了一塊又一塊撿拾不盡的碎金。
在小學時讀過高爾基的《童年》，貪婪的手，冷漠的眼是大部分任務主要特征，但是總是有例外的，主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直，她和阿廖沙一起面對生活的困難，努力做好自己的事。
這本書在我幼小的心靈上留下了深深的烙印，教會我敢于直面困難，用自己的雙手創(chuàng)造明天，于是我?guī)е鴮ξ磥淼南＜剑V定前行。
勇氣這縷書香，從此盈滿了我的人生路。
再長大一些時，讀過《老人與�！�，老漁夫桑迪亞哥打到了一條大魚，但是在返航途中卻遇到了鯊魚，他咬牙堅持著抵抗，但是，最終只得到一具骨架。
這本書在我的稚嫩的心靈上留下一抹痕，教會我堅持不懈，堅持自己的夢想，永不言敗，于是我?guī)е鴮粝氲目是螅煌Ｏ蜻h方奔跑。
堅持這抹書香，從此盈滿了我的人生路。
上了初中，讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這是一個盲人作家的心路歷程。她不停地為自己的未來努力，懷著一顆感恩的心。
這本書，在我青春的歲月中埋下了愛的種子。教會我努力奮斗，以流年為筆，繪出未來藍圖，于是我?guī)е鴮η奥返暮闷妫?chuàng)造專屬我畫卷。
奮斗這絲書香，從此盈滿了我的人生路。
給予我啟迪的書有很多，還有《巴黎圣母院》教會我人不可貌相，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我維護自己的信仰，永不言敗，這樣的故事在我心里生根，發(fā)芽，成長……
書時我們精神食糧，捧一杯香茗，執(zhí)一卷好書，讓書香盈滿人生路。
漫漫人生路演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
朋友們，不知大家怎樣看待自信與成功這一問題呢?
在當今的社會中，有人為一時的失敗而徘徊不前，有人為人生的坎坷而一蹶不振，這都是沒有自信的緣故。
有這樣一首歌，頭頂一個天，腳踏一方土。
這首歌告訴我們，做人要自信。
自信并不是一個遙遠的夢，它是我們心中一道絢麗的彩虹。只要它一出現(xiàn)，便會帶給我們雨過天晴的喜悅。
不是么，低頭很簡單，把腰向下一彎，便可以了。那么又是什么支撐著我們直挺挺的腰板呢
自信是成功的關鍵。
高爾基只讀了小學三年就不得已促學回家了，但是他不。最終寫下了不朽著作。讓我們再看看十六歲的桑蘭，她在意外受傷后并沒有畏懼，她堅強的對世界說：我要站起來，那么朋友，讓我們也站起來吧，自信的站起來吧。
別說自己不行，我們可能屢屢失敗，屢戰(zhàn)不前，但是，只要自信就有希望，有希望就會成功。
別說自己不行，人生路上本來就是荊棘叢生，踏過去，繼續(xù)向前方。
自信人生，讓我們聆聽希望展翅飛翔。讓我們堅定信仰眺望遠方。
朋友們，讓我們對自己說：我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀，我們用生命和熱血鋪路，沒有一個季節(jié)能把青春阻擋。
漫漫人生路演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
傳說，幸福就像一個玻璃球，一天從天上掉了下來，摔碎路邊，形形色色的人們都想去擁有它，所以都駐足去撿，可是卻沒有一個人可以把它撿完，但人們相信只要努力，就會擁有很多。
幸福是靠自己爭取的，你相信嗎？
我就遇見了一個玻璃球，但是我不知道該不該去撿，我不知道這些碎片能不能組成那個我要的幸福。今天的的我還是那么迷茫，不知道下一站的方向，我走到了十字路口，不知道是停止還是前行。我寧愿選擇一杯白開水，只要安安靜靜地淡淡的就好。不知道現(xiàn)在算不算結束，只知道好像少了，空了，靜了。只是習慣而已吧。
我知道這個結局早完是要面對的，但我只想淡淡的靜靜的，明白嗎？
在愛情里，我們都是個迷茫的孩子，對的人和錯的人不是我們用眼睛去判斷，是用心去感受。能藏在心里的會有很多人，但藏在心底的只有能拼成幸福玻璃球的那個。不管這是不是結局，是不是最后，我都希望淡淡的靜靜的就好。
我不急，我會慢慢的等可以走進我心底的那個人出現(xiàn)，我真的不急。
幸福就像一個玻璃球，而并不是幸福的碎片可以出現(xiàn)在每個人的身邊，握在手中的幸福就要珍惜。
漫漫人生路演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
在那很深很深的，藍得像波斯菊般的海洋深處，有一座水晶宮般耀眼的宮殿，里面居住著人魚一家……”依稀記得很多年前的那個夜晚，天上布滿了耀眼的星星，媽媽給我朗讀了這篇《海的女兒》。細膩的文字如海的柔懷，把我包裹在里面，浪漫的氣息就像玫瑰的花香，濃烈而遙遠。而我，就是那揮著翅膀的女孩，走在纖塵不染的童話世界里。也就從那一刻開始，書――帶著淡淡的墨香，走進了我的生活，引領了我生活的航程。
弗朗西斯。培根曾說：讀書，可以怡情�？梢圆┎�。可以長才。書是那樣的讓我癡迷，讓我沉醉。從《安徒生童話》到《伊索寓言》，從《兒童時代》到《少年文藝》，從《上下五千年》到《唐詩宋詞》……我的書桌、床頭、書柜堆滿了書。我喜歡“海內存知己，天涯若比鄰”的意境曠達;喜歡“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的悲涼凄愴;喜歡“唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波”的淡定從容……我的憂傷，用書來撫平;我的生活，用書來充實;我的忙碌，用書來提速。我的心靈因她而舒展，我的學習因她而智慧，我的生活因她而優(yōu)雅。
讓我記憶猶新的是小學四年級的暑假，因為期末考試考砸了，我的心情自卑和低落到了極點。我惱恨自己的笨，我埋怨自己的粗心大意，心想：完了，才四年級考試就這樣，以后的中考、高考可怎么得了?我真是一無是處。天空布滿了陰霾，我看不見黎明的曙光。百無聊賴之時，我隨手抽出一本《簡愛》翻了起來，重重懸念的故事情節(jié)一下子抓住了我的心，讓我如癡如醉，如影如隨。午后的陽光從窗口傾瀉下來，耀眼的光斑照在我的臉上、手上我也渾然不覺，我忘記了考試，忘記了時間，已經完全沉浸在故事之中。
這個貧窮、卑微、矮小、不美的女子一生坎坷，自幼失去雙親，飽受表兄的兇暴專橫，表姐的傲慢冷漠，舅媽的憎恨厭惡，洛伍德學校非人的折磨。但這一切都沒有壓垮她，她克服了貧窮，苦難、習俗、榮辱、金錢的重重阻礙，以自尊自愛，自立自強、敢于抗爭的精神，贏得了羅切絲特先生的尊敬和愛慕，最后過上了幸福的生活。
簡愛的故事深深的打動了我，特別是她對羅切絲特先生說的那句話一直清晰地印在我的腦海里，讓我久久不能忘懷：“你以為我窮，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?――你想錯了!――我跟你一樣有靈魂――也完全有一顆心……因為我們本來就是平等的!”簡愛的話如晴空里的一聲霹靂重重地敲在我的心上，如同一把自信的剪刀剪去了我自卑的枝條。她歷經了生活的多次打擊，哪怕流落街頭
也沒有喪失生活的勇氣和信心，她的幸福生活不正是因為她的頑強和執(zhí)著換來的嗎?而我因為一點小小的挫折就自怨自艾，顧影自憐，如果沒有實際行動，我就是埋怨死自己又有什么用呢?解決問題的唯一辦法只有行動起來，查漏補缺啊。我的心情豁然開朗起來，陽光也好像從黎明的黑暗中鉆出頭來，照亮了我前行的道路。
也就從這天開始，我走進了名著的世界。從《鋼鐵是怎樣煉成的》里為理想和事業(yè)英勇獻身的保爾，到《假如給我三天光明》中堅強執(zhí)著的海倫，從《童年》《在人間》《我的大學》里不甘屈辱，不斷追求的阿廖沙，到《名人傳》里貝多芬和米開朗琪羅偉大而光輝的一生……無數個血肉豐滿的人物走進了我的生活，讓我感覺生命的河流一下子深了，清了，靜了，我仿佛到了心靈的最深處。
好書是人生的一種滋養(yǎng)。
人路不平書香引，書香盈滿人生路。
漫漫人生路演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
什么樣的人生是充實的呢?有人說，是香茶伴經典，欣然，同意之時我更想說，是當閱讀成為一種習慣。
圖書館。周末，人跡罕至。調查結果頗多，且不提時間的中年人與買不起書的個別人士，單說“不習慣”的風華正茂的和我一樣的青年。
讀書當然不一定去圖書館，但至少反映了一定程度上閱讀習慣的缺失，一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開潔白的書頁。充實的人生不該離我們遠去，閱讀的習慣便是它堅強的支撐。
把閱讀讀成“悅讀”再好不過了。這便把閱讀與快樂串聯(lián)起來，好讀者不如樂讀者。而充實的生活則必須要有快樂與豐富。
閱讀可極暢游之樂。時間有限，閱讀之心靈空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘黃鶴一登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬里出漢塞，觥籌交錯賞長安。這讀書，讓你生命的歷程陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦從精神層面收獲了一份富足。
閱讀能極交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞，一次次同偉大精神的交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁;那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度，那是“我以我血薦軒轅”的責任和膽識……有這些，我會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深處。
閱讀更能極思考之樂。蘇格拉底說過：“沒有思考的人生，是失敗的人生。”而閱讀，往往是我們思考的起點。讀到圓明園的短章佚簡，不禁淚下心酸，何等的輝煌，竟一日燒，皆成廢墟，為何?讀到雨果“兩個強盜”的論斷讓我知道，這樣的珍寶對任何的都是一種招引，而之所以這樣，正是“國不強”的帶來的“國之不國”的惡果;讀到“面朝大海，春暖花開”，我又會想，是怎樣的靈魂才會在陽光下獨自盛開，孤獨裝點世界?
風起之處，云涌;水盈之處，泉生。正是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng)，讓世人覺醒。
讓閱讀成為一種習慣吧，即使是在網絡閱讀也好，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情。
人路不平，書香引;書香盈滿，人生路。
漫漫人生路演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
生活多姿多彩。雖然很多人一輩子都是隱形的，但總是在人生經歷中顯露出來。通過觀察生活中的每一種顏色，我們可以解讀多彩的生活和多彩的生活。
一個人從出生開始，經歷了一個無色的童年和一個白色的童年，然后開始接觸到真實的五彩繽紛的色彩，于是開始在白色童年的畫面上描繪自己的人生歷程。少年如火初升的太陽，青年如橙黃初升的太陽，成熟如綠蔭的華蓋，中年如黑葉的枝條。在晚年，每個人都在自己的生活中涂上了無數的顏色：新鮮和輝煌是成功和滿足；那淺淺的光芒，是奮斗名利后久違的寂靜與安寧；黑暗的是挫折和苦難。生活中經歷的無數色彩凝結成瑪瑙般的晶石。
經歷了所有的色彩，老人終于可以安靜地享受生活，然后先微笑，然后慢慢閉上眼睛，停止跳動。他豐富多彩的人生，最后在平靜的黑色里�？�，一個人的一生就是這樣，類似冷暖色的變化。也許生命和色彩就包含在這個簡單而復雜的過程中。
生活需要色彩，生活的色彩是多彩的。五彩繽紛的色彩是人們通過奮斗和奮斗，承受和承受，感動和感受一生而獲得的。這就是我知道的生活和色彩。
漫漫人生路演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
生活需要挫折，是它，讓我看到了自身的不足;是它，讓我有了一種前進的動力;是它，讓我成長。
在這次的數學考試中，我像往常一樣，輕松地答完了題，本來以為，這次考試可以考一個令我滿意的成績，可當時卷發(fā)下來時，我卻傻眼了，那鮮紅的“86”像一只又大又結實的，把我困在了里面使我不得動彈。頓時，我百感交集，想后悔，可是這是我自己考出來的，想哭，但也怨不得別人。我的心里有一種說不出的遺憾和自責，好似霜打的茄子，焉了，有感覺有無數只利劍射到我心上。我靜下心來，仔細的分析錯題發(fā)現(xiàn)基礎不該錯的卻錯了，我很明顯的看到了自身的不足，于是，我重新振作起來，心想，霍金在全身只有三根手指能動的情況下，都創(chuàng)作了《時間簡史》，而我，卻是一個正常人，他都不放棄，能克服困難，難道我就為了這么一點小浪退縮?被打垮?俗話說：困難就是一塊試金石，而我們也要經得起它的考驗，生活中，沒有一點挫折，怎么會有好結果呢?
人生的道路上總有崎嶇和坎坷，但不能被打敗，生活也需要挫折，只有在挫折面前不低頭的人，才是強者，感謝挫折，它讓我努力，讓我進步，讓我成長。