婦女節(jié)演講稿中文（通用3篇）
婦女節(jié)演講稿中文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位姐妹們：
大家好!
盼望已久的新世紀第十四個“三八”婦女節(jié)，伴隨著春天的腳步來到了我們身邊。首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我們女職工的關(guān)心和愛護，并用這種形式，讓我們歡聚一堂，共同慶祝三八婦女節(jié)。
我和在座的許多姐妹們一樣，每天身穿護士服，頭戴燕尾帽穿梭于病房和患者之間，重復(fù)著打針、發(fā)藥、量體溫、測血壓等繁瑣而又精細的護理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，履行著一名平凡護理工作者神圣職責。光陰如梭，回首自己幾年來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……
轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，幾年來我深深地體會到平凡的工作中處處有著感動。記得有一次為一名重癥患者做護理時，不能開口說話的病人忽然吃力得舉起手在空中比畫著什么，我看不明白他想要說什么。當我把紙和筆遞到他手里時，他在紙上歪歪扭扭寫下“謝謝!”兩個字時，我感動得難以用語言來形容。
20--年的護士節(jié)，我意外地收到了我曾經(jīng)護理過的一位患者寫來的賀卡，說了很多表揚和鼓舞的話。我不記得曾為這位老人做過什么，也不曾想到他會記住我的名字，看著寫的滿滿的兩頁賀卡，我的心里不只是感動，還有深深的思考。我們是很平凡的，平凡的就象小草，小草雖小，但是也能鋪滿遼闊無垠的大草原。在我們蔥郁的精神田園里，還有什么堅實的東西可成為心靈的依托呢?
這四年的護理工作使我逐漸成長成熟。幾年來我深深地體會到：護理工作在苦與累中描繪著高尚和奉獻。當我看見那些患者把生命托付給我們那種無助的眼神時，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉來時，面對那些失而復(fù)得的生命，面對那些來之不易的歡笑，我就由衷地感到欣慰，我要和房醫(yī)的姐妹一道，立足本職，愛崗敬業(yè)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，要為人民的身心健康保駕護航。
我生活在醫(yī)院這個大家庭里是幸運的，也是幸福的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下，自己得到鍛煉和成長，并于20--年11月份榮幸的被任用為綜合二病區(qū)護士長，這是領(lǐng)導(dǎo)及同志們對我的信任和肯定，新的崗位也賦予了我更多的責任，我也更加深切地意識到，我不僅僅是一名普通的房醫(yī)職工，而且代表了一種新生力量和中堅力量。
我科現(xiàn)有職工14人，其中女職工12人，作為一個新成立的科室，科里護士人員少，技術(shù)力量薄弱，面臨很多新情況，我和杜主任一同帶動大家一起努力工作，帶領(lǐng)護士姐妹們加班加點，盡最大努力適應(yīng)新環(huán)境和新工作，經(jīng)過一段時間的共同努力，科里工作很快順利開展。為了提高護理質(zhì)量，每天提前半小時進行晨會學習，加強“三基”理論知識學習和基礎(chǔ)技能培訓(xùn)，使大家迅速提高了護理技能。三個月以來，無論是對在院患者的治療護理、危重患者的搶救，還是對出院患者的指導(dǎo)及隨訪，各項工作都做得井然有序，受到了患者及家屬的一致好評，溫馨如家的科室使我們不僅看到了醫(yī)患之間的和諧氣氛，同時也看到了工作人員迸發(fā)出的積極向上，樂于奉獻的精神風貌。雖然我們這個集體很年輕，但是我們有信心把工作干好，用我們的成績來證明我們的實力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的姐妹們，新年孕育著新希望，團結(jié)奮進預(yù)示著新發(fā)展。團結(jié)就是力量，只要我們房醫(yī)的姐妹們團結(jié)一心，擰成一股繩，什么困難都阻擋不了我們前進的步伐!一張沒有痕跡的白紙才能畫出最美的風景，我們站在新的起跑線上，讓我們在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，開拓進取，不斷開創(chuàng)新局面，努力創(chuàng)造新業(yè)績，充分發(fā)揮“半邊天”的作用，讓我們與醫(yī)院同發(fā)展、共進步，為開創(chuàng)我院和房山區(qū)衛(wèi)生事業(yè)新局面而努力奮斗!
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!衷心祝愿所有的女同胞們節(jié)日快樂，讓自己更美麗、讓生活更精彩!
謝謝大家!
婦女節(jié)演講稿中文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好!
婦女節(jié)踏著春天的腳步如約而至，帶來了陽光、鮮花與微笑。今天，世界因為女性更加繽紛，女性因為夢想更加美麗。我們?nèi)?zhèn)學校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表歡聚一堂，共同慶祝三八婦女節(jié)。充分表現(xiàn)出聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)對我們女教師的關(guān)心，在此，請允許我代表烏旗山中學全體女教師向在工作上支持、生活上關(guān)愛、精神上鼓勵我們的各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意!向在座的各位女同胞表示最衷心的祝福，真誠的祝愿大家節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福!今天我很榮幸能在這里發(fā)言，此時此刻最想說的是：作為一名女教師，我是幸福的。在教育這片沃土上，我們一起并肩耕耘，播撒著汗水，在教育這個平臺上盡情施展著才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。所以在我們轟轟烈烈的慶祝我們女教師的節(jié)日的時候，我們也要對始終默默無聞的支持和幫助我們的男教師們說聲“謝謝，謝謝你們!”人們常說：婦女能頂半邊天。
在我們?yōu)跗焐街袑W，我們女性擎起的，遠遠超過了半邊天。過去的歲月里，我們學校在郭校長的帶領(lǐng)下，各項工作都取得了可喜的成績，這是全體教師共同努力的結(jié)果，更是全校女教師辛勤勞動的結(jié)晶�？梢哉f，我們因為烏旗山中學而自豪，而烏旗山中學則因為擁有我們這樣一批勤奮刻苦，踏實肯干、銳意創(chuàng)新的女教師而驕傲!。當然，女性的天空，并非總是一派晴朗;女性的腳下，不非沒有坎坷崎嶇。作為職業(yè)女性，要想處理好工作與家庭的矛盾，要想扮好各種社會角色，要想在工作上取得一點成績，并不是那么容易。因此，我們女性應(yīng)該更加自信，因為自信者強，因為自信的女人是最美麗的;我們女性應(yīng)該更加熱愛生活，因為對生活的熱愛會讓我們擁有良好的心態(tài)去直面生活中的種種挫折，即使轉(zhuǎn)換頻道，扮好老師、母親、妻子、女兒等各種角色;我們女性應(yīng)該更加堅強、更加勤奮，因為只有這樣我們才能發(fā)揮我們女性巨大的潛質(zhì)實現(xiàn)我們?nèi)松膬r值!
最后，衷心祝愿我們女同胞永葆青春的容顏和美麗的心情，祝愿在座的各位生活幸福、工作順利!
謝謝大家
婦女節(jié)演講稿中文 篇3
三年前，我踏入實驗小學工作。心里有那么點疑惑：這所學校為什么能做到有口皆碑?很快，從許多老師身上我明白了：他們用自己不同的方式詮釋了愛。愛，一個有溫度的詞語，透著溫馨的光，散著暖人的熱。在實小工作的每一個日子，這個字眼在我的心底越印越深。
剛到這個學校，每次吃飯都會路過一年級的教室，都會看到一位年長的老師俯著身與一群小不點交流、游戲。她是誰?是模范?是優(yōu)秀的班主任?后來我知道她是郁老師，一名普通而又真誠的老教師。當我再一次聽同事說起她的時候，她病倒了。大家都在說：不知郁老師怎么樣了?我們?nèi)タ纯此?她可能又咳得厲害，虛弱得沒了力氣。當我們再一次看到她的時候，她卻微笑著：“別擔心，我沒事!班上的孩子聽話嗎?誰在代我的課?瞧我又拖累人家了!”可笑容掩蓋不了臉上的蒼白，言語占據(jù)不了不停的咳嗽，唯有對工作的牽掛替代了對自己的關(guān)心。愛是風，有風的腳步，就能聞到愛的氣息。在樹梢，在溪畔，在實驗小學的角角落落。
唐老師的父親生病住院在上海，帶著畢業(yè)班的她，一邊是父親病情不斷惡化的消息，一邊是也許會影響孩子一生的升學考。孰輕孰重?她對父親說：“就這么幾天了，等送走了這屆學生，我就來上�？茨�!”就是這么幾天，卻成了永別。
我不知道這些老教師在當時是一種怎樣的心情，也許這就是他們習慣了的做教師的方式。而我分明感受到了他們無我的奉獻，這份愛，不僅僅是在一天!在實驗小學，愛是接力棒，是傳承!是發(fā)揚!
20__年一個冬日的演播廳里，大家都在屏息靜聽。背景上打著溫暖20__，感動20__的字樣。臺下一片唏噓，臺上的女教師哽咽著，用紙巾不斷擦拭著控制不住的淚水，她是4年級的張靜老師。20__年的暑假，是一段沉痛的日子。班上的學生小倩樂因為重度燒傷要進行植皮手術(shù)，昔日里歡蹦亂跳，而現(xiàn)在卻在無菌病房里忍受那么多的疼痛，讓張老師心疼啊!當自己幼小的女兒不停地喊著要媽媽時，張老師卻在以一種母親的職責陪伴著小倩樂，一個節(jié)假日都不落下，哪怕是中秋。
她看到孩子看書只能側(cè)著腦袋壓住書本斜眼看，心疼得拿起書給孩子讀了一頁又一頁。在愛的召喚下，全校上下募集了近六萬元的愛心款送到小倩樂的家中。小倩樂是不幸的，但她又是幸運的，因為在她的生命里，留下了一段溫情，來自老師，來自校園。愛，是一種偉大的力量，她創(chuàng)造著奇跡，讓許許多多的孩子反復(fù)詠嘆著：愛你，不僅是在今天!
當我們不斷翻閱著昨天，記憶著今天的時候，大家都會感受到，其實明天一直離我們很近。嘉興市實驗小學這位百歲老人身上所獨具的人格魅力是不是也該作為一種傳統(tǒng)被我們延續(xù)下去呢?新一代實驗人為明天而享受著工作，在愛的過程中收獲!欣賞過我們的博客日志嗎?教學的探索和思考，育人的經(jīng)驗和感悟，文化的品位和追求，生活的體驗和回味讓大家去分享.聆聽過我們的文化視野嗎?古今中外，詩詞歌
賦，玉的鑒賞，茶的品嘗，影視的評論，服飾的審美，踢踏舞的狂熱我們可都曾有過體味。因為我們不僅要做好老師，一位有著文化素養(yǎng)的老師，而且要做好一個生活者，有著更豐富的閱歷和知識的生活者。我們知道，教師，不僅僅是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè)!
一百年的歷史，幾代人的耕耘。就是這樣，一個又一個平凡的教師演繹的不平凡的故事串起了這整整一百年;就是這樣，一位位老教師用言傳身教引領(lǐng)著一位位年輕人在肥沃的土地上結(jié)出更豐碩的果實;就是這樣，每一位實小人把自己的那份愛默默地獻給學校，遞給同事，捧給孩子。用愛浸潤的一百年沉淀出了底蘊，洗煉出了朝氣，揮灑出了自信。我們會讓更多的孩子，更多的家長，更多的社會人對我們這所古老而又現(xiàn)代的學校由衷地感嘆：“愛你，不僅是在今天!”