湯與鹽的啟示——三八婦女節(jié)演講稿
題記： 婦女節(jié)到了，于是開(kāi)始折騰女性同胞們，學(xué)校組織女教師演講比賽，被拉壯丁了。做演講稿一篇。
大家愛(ài)喝湯嗎？我想大部分人都是喜歡喝湯的，一般的做法是：用餐前將15克鹽放在湯里，味道很鮮美，人人都愛(ài)喝。如果換成這樣的做法呢：因?yàn)辂}對(duì)身體很重要，所以把鹽從湯里提取出來(lái)，然后請(qǐng)你先吃15克鹽，再喝淡而無(wú)味的湯，結(jié)果會(huì)怎樣？大概是既吃不下鹽也喝不下所謂的湯。
其實(shí)我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)與生活，與工作的關(guān)系。小時(shí)候最愛(ài)金庸大俠的《笑傲江湖》，《倚天屠龍記》，里面的魔教，豪俠行事不循常理，不守規(guī)矩，但真性情，真豪杰，看得讓人過(guò)癮，痛快。但那些名門正派們大多是酸腐之極，惹人厭煩，還有些表面光鮮，背地猥瑣，令人不齒。當(dāng)時(shí)就想這些名門正派是如何受教育的，想必都是些讀死書(shū)的傻子，把書(shū)本當(dāng)教條，不知因地制宜的變通，把一本本書(shū)變成一些條條框框捆在身上，所以必然失敗。其實(shí)讀書(shū)就如那鹽，而我們的日常工作，生活就是那湯，將閱讀的鹽放到生活的湯里，就會(huì)別有一番滋味。
讀到這樣一個(gè)故事：XX年約旦要建造一個(gè)國(guó)家核電站。經(jīng)過(guò)一番比較，有五家公司入圍，分別是一家美國(guó)公司，一家中國(guó)公司，一家比利時(shí)公司，和兩家日本公司。五家公司實(shí)力相當(dāng)，報(bào)價(jià)相同都是35億美元，連工程設(shè)計(jì)都大同小異。為增加勝算，各家公司紛紛推出新舉措，美國(guó)公司聘請(qǐng)了兩位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者擔(dān)任工程總顧問(wèn)。兩家日本公司握手言和，以一個(gè)集團(tuán)的名義參加招標(biāo)增強(qiáng)實(shí)力。中國(guó)公司向約旦派駐一個(gè)公關(guān)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)長(zhǎng)，副團(tuán)長(zhǎng)都是約旦原子能委員會(huì)主席圖坎留學(xué)時(shí)的同學(xué)。只有比利時(shí)公司不動(dòng)聲色，不但沒(méi)什么新舉措，反而還把報(bào)價(jià)抬高了五六千萬(wàn)，難道用這種方式表示放棄？
很快，結(jié)果出來(lái)了，中國(guó)公司最先被淘汰出局，約旦原子能委員會(huì)主席對(duì)他的同學(xué)說(shuō)：“禮物宴會(huì)都很棒，增進(jìn)了我們的感情，但與工作無(wú)關(guān)�！苯酉聛�(lái)是美國(guó)公司，約旦稱：“核電站建設(shè)不是什么尖端技術(shù)，諾貝爾獎(jiǎng)得主也沒(méi)什么實(shí)際作用�！比毡竟疽詾閯偃谖�，沒(méi)想到中標(biāo)的竟然是比利時(shí)公司。比利時(shí)公司的解釋是：多出的五六千萬(wàn)主要用于核電站周圍的綠化建設(shè)，包括移植大批高大的植物，建一條通往首都的綠色長(zhǎng)廊，從比利時(shí)運(yùn)10船淤泥到核電站周圍，在上面種一批耐寒的花草，最后建成的核電站將是一座姹紫嫣紅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園。原來(lái)，約旦是個(gè)沙漠國(guó)家，對(duì)綠化和環(huán)保有強(qiáng)烈的欲望，比利時(shí)公司的成功完全源自他們對(duì)服務(wù)對(duì)象需求的感知，和對(duì)人性的洞悉。
讀完這個(gè)故事，我不由反問(wèn)自己：我在給學(xué)生上課之前有沒(méi)有充分了解同學(xué)們已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)？我在對(duì)學(xué)生苦口婆心的教育之前，有沒(méi)有先了解他們的需求，洞悉他們的想法？于是我對(duì)自己提出要求：不清楚學(xué)生想法之前，先閉嘴，教育是必須基于對(duì)教育對(duì)象的充分感知。
同時(shí)我在檢視我的團(tuán)隊(duì)工作，會(huì)不會(huì)象美國(guó)公司為了表面的光鮮，忽略了活動(dòng)本身實(shí)際效果而舉行華而不實(shí)的活動(dòng)呢？我對(duì)自己提出要求：組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和備課一樣，第一是目標(biāo)，第二才是形式，決不允許搭花架子。
有一段時(shí)間，愛(ài)上星云大師寫(xiě)的佛法書(shū)籍，買了一堆回來(lái)閑時(shí)就讀。同事跟我開(kāi)玩笑：“讀了這么多佛理，怎么也沒(méi)見(jiàn)變化？”我說(shuō)：“如果我讀了佛理，馬上就變得無(wú)欲無(wú)求，無(wú)牽無(wú)掛，那樣和金庸小說(shuō)中那些迂腐之極的名門正派有什么區(qū)別？”但當(dāng)真毫無(wú)變化嗎？我讀《包容的智慧》，星云大師說(shuō)“給自己一段時(shí)間與自己的心靈對(duì)話，拋卻浮華，直抵內(nèi)心，讓自己的心不被外界所左右，不被外物所奴役�！被叵胛以�(jīng)教初三三個(gè)班級(jí)化學(xué)，還帶著一個(gè)全校出了名的差班，孩子未滿周歲，每天的身心的壓力都太多太重，從來(lái)不曾有時(shí)間反思一下生存的意義，甚至不曾想過(guò)工作中或許有更智慧的方法。感覺(jué)自己一直陷于浮躁、動(dòng)蕩、嘈雜之中，迷失方向，迷失自己。直到假期靜下來(lái)才能真正面對(duì)自己，面對(duì)問(wèn)題，最終達(dá)到身心真正的安適。于是我對(duì)自己提出要求：每天保有十分鐘的寧?kù)o，與自己的心靈對(duì)望，讓精神有喘一口氣的閑暇，讓心有一個(gè)可以讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的間隙。
如果有兩個(gè)人都想要胖，一個(gè)人是通過(guò)不斷地吃飯長(zhǎng)胖，另一個(gè)人則是背了100斤大肉，那也很胖。但胖是外在于身體的，不是我們自己有機(jī)的營(yíng)養(yǎng)。這就是讀書(shū)之于生活工作的關(guān)系，只有讀書(shū)后思考，思考后運(yùn)用于工作生活中，書(shū)才能真正成為有益的營(yíng)養(yǎng)。我想這才是“富有詩(shī)書(shū)氣自華”的正解吧。