關(guān)于魯迅演講三分鐘（精選22篇）
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇1
偉大、高尚、平凡，這就是我對(duì)魯迅先生的第一印象。魯迅先生寫的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”就是他對(duì)自己的寫照。偉大的魯迅先生日夜為改變民族的命運(yùn)而忙碌著。而身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，而不乏親切。他曾恨黑暗的社會(huì)如魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來，他的的確確是一個(gè)既平凡又偉大的人!
魯迅先生逝世的時(shí)候，終年才五十五歲，卻寫下了無數(shù)久經(jīng)不衰的名著。如：《阿q正傳》，《狂人日記》，《彷徨》，《墳》等作品廣為流傳。而被世人所敬仰的魯迅先生自己卻總覺得做的還不夠。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，他正演奏著“文字交響曲”，希望這一首首動(dòng)聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國(guó)人。偉大的魯迅總是夜以繼日的為祖國(guó)的革命事業(yè)操勞著。
魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時(shí)，就深深地意識(shí)到‘中國(guó)人的病不在身體上，而是在心理上�！谑撬麤Q定拿起筆，通過自己的文章來呼吁所有中國(guó)人。因此，所有人都說“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭(zhēng)最厲害的武器�！�
在眾多的作家群中，魯迅先生是突出的一個(gè)，也是特殊的一個(gè)與其它舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發(fā)出疑問：僅僅是寫些短小的結(jié)構(gòu)雜文、小說的魯迅何以在世界文學(xué)史上獨(dú)樹一幟，放出奪目的異彩呢?是的，魯迅先生沒有莎士比亞的累累巨著、沒有盧梭的長(zhǎng)篇自傳、也沒有雨果那曲折、動(dòng)人的小說情節(jié)。然而他的確是個(gè)偉大的作家，因?yàn)樗紫仁且晃粋ゴ蟮膽?zhàn)士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常的清醒與敏銳，他不屈的戰(zhàn)斗著、抗?fàn)幹�，以思想做劍、寸筆為槍，劃存漫漫長(zhǎng)夜，挑出些許亮色。
著，這就是魯迅。他屬于中國(guó)，也屬于世界。他消失了，又永遠(yuǎn)生活在人們的心中。這就是我心目中的偉大的魯迅先生，讓我們一起發(fā)揚(yáng)魯迅先生的精神，人人內(nèi)心中包含著一顆深沉的愛國(guó)之心吧!
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇2
魯迅是珍惜時(shí)間的楷模。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。偉人魯迅這句話的意思是：在我們?nèi)松拈L(zhǎng)途中，時(shí)間對(duì)于我們來說是非常短暫的，然而時(shí)間又像海綿那樣稀少的，但是只要我們自己用力去擠，還是會(huì)擠出水來的，就像時(shí)間一樣，我們只要抓緊每一分、每一秒，時(shí)間就不會(huì)那么短暫了。所以我們應(yīng)該像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間努力工作。哦，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)的標(biāo)志。
魯迅還有一句名言：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@句話又說明了魯迅是一個(gè)為人民群眾著想的人，魯迅經(jīng)常給人民許許多多的幫助。魯迅就是這樣的一個(gè)人，“為別人想得多，為自己想得少�！笔前�，魯迅非常關(guān)心愛護(hù)青年人的進(jìn)步。他一生接待過來訪青年六百多人，關(guān)心過的青年不計(jì)其數(shù)。
我還清清楚楚的記著，蕭紅對(duì)魯迅的回憶：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得很清楚，是他那剛抓起帽子來往頭上一扣，同時(shí)左腳就伸出去了，仿佛不顧一切的走去”。據(jù)巴金老先生回憶，當(dāng)時(shí)魯迅逝世的時(shí)候，很多人都來追悼他：一群小學(xué)生恭敬地排成前后兩列，一齊抬頭，癡癡的望著那張放大的照片。忽然一個(gè)年紀(jì)較大的孩子埋下頭鞠躬了。其余的人馬上低下頭去。孩子們的心是最真摯的。他們知道如今失掉一個(gè)愛他們的友人了。
他還看見一個(gè)盲人，他穿著一身整齊的西裝，一只手扶著另一個(gè)穿長(zhǎng)衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進(jìn)來。盲人從引路人的就上縮回了手，向前移動(dòng)一步，端端正正的站著，抬起他那看不見的眼睛茫然的往前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶著引路人的肩默默的去了。是啊，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要像他一樣珍惜時(shí)間，珍惜生命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)高峰!
同學(xué)們，魯迅先生就是我們的榜樣。這就是魯迅，他死了，但永遠(yuǎn)活在我們?nèi)嗣竦男闹小?/p>
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
魯迅這個(gè)名字不知道你聽沒聽過?答案是你肯定聽過。
魯迅原名周樹人，魯迅這個(gè)名字是他的筆名。一開始我不明白為什么魯迅先生要用筆名?后來我通過進(jìn)一步的了解魯迅，知道當(dāng)時(shí)的反動(dòng)派如果魯迅先生用真名的話，他不但完不成他的理想——拯救受苦受難的老百姓，還會(huì)連性命也保不住，這樣的話，誰去拯救受苦受難的老百姓，所以他選擇用筆名。但也因此，他的筆名全國(guó)皆知，真名卻沒有幾個(gè)人知道了。
魯迅先生一生勤奮，到生命的最后一刻也沒停止過。在他去世之前到去世的那幾天，他一直沒有停止過工作。我特別佩服他的精神。起初，我只是覺得魯迅只是一個(gè)作家嘛，有什么了不起的。后來通過進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)魯迅先生是那樣勤奮，那樣的堅(jiān)強(qiáng)。沒有一個(gè)作家能取代他的位置，他的榮耀。
魯迅先生曾說過一句話：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@表示了他對(duì)當(dāng)時(shí)反動(dòng)派的態(tài)度和對(duì)老百姓的態(tài)度是截然不同的，他對(duì)反動(dòng)派是憎惡，對(duì)老百姓則是愛憐。當(dāng)我讀了這句話時(shí)，感受到了魯迅先生的愛國(guó)。
魯迅先生走了，我們沒有辦法相信，魯迅先生是得肺病死的，他是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。但是我們始終相信，魯迅先生是和我們?cè)谝黄鸬摹?/p>
我心中的魯迅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，是一個(gè)勤奮的人，還是一個(gè)憎惡黑暗猶如憎惡黑暗的人。
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
許多人的眼中都有著不一樣的魯迅先生，在我的眼中魯迅先生是一位憎惡黑暗的社會(huì)，關(guān)心底層人民的作家，在我的眼中魯迅先生小時(shí)候和我們一樣夢(mèng)想有自由、快樂的童年。
在課文《我的伯父魯迅先生》中，我印象最深的是一則”醫(yī)治車夫“的故事。那天夜晚，魯迅的侄女與他的爸爸媽媽一起去往魯迅先生的家中時(shí)，在路上遇到了受傷的車夫，魯迅先生得知后，幫那位車夫醫(yī)治傷口。令魯迅侄女不解的是這么冷的天，車夫干嘛不穿鞋?魯迅先生卻深深的嘆了一口氣。魯迅先生原本是出國(guó)留學(xué)回來的醫(yī)生，可當(dāng)他知道當(dāng)時(shí)的中國(guó)人最大的病便是思想上的疾病，于是決定用文章去喚醒人民的靈魂。當(dāng)然他棄醫(yī)從文另一個(gè)原因是他十分關(guān)心底層勞動(dòng)人民，憎恨當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)，因而，魯迅先生盡自己的力去幫助勞苦大眾。
魯迅先生的《風(fēng)箏》又讓我看到了一個(gè)不一樣的他。魯迅先生小的時(shí)候，曾將弟弟的風(fēng)箏折斷，踏扁，說弟弟玩沒出息的玩意兒，當(dāng)魯迅長(zhǎng)大后，看到一本書上寫著”游戲是兒童最平常的表現(xiàn)，玩具是兒童的天使“。這時(shí)他整個(gè)人像是灌滿了鉛，他的心中有了深深的愧疚。他來到弟弟家，想得到他的原諒，可沒想到，他的弟弟早已忘卻。我一直認(rèn)為魯迅先生那么有名氣，又那么平易近人，是因?yàn)樾r(shí)候就是個(gè)寬容的孩子，完美的孩子，沒想到也會(huì)犯下讓他愧疚那么久的事。
我眼中的魯迅先生是一位用筆作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。魯迅先生說過：”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！棒斞赶壬还軇e人怎么去批評(píng)指責(zé)他，他還是堅(jiān)持為人民服務(wù)。我眼中的魯迅先生是一位有時(shí)讓人無法用語言來比喻的人。
以上就是我眼中的魯迅先生。
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候我曾聽大人說過，中國(guó)有一個(gè)大文豪叫魯迅。心中總覺得這人很偉大。但自從上了六年級(jí)，學(xué)了關(guān)于魯迅的課文，魯迅在我心中高大起來。他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須形成一個(gè)隸書的‘一’字。
魯迅原名周樹人(1881年9月25日—1936年10月19日)，漢族。浙江紹興人，字豫才，原名周樟壽，字豫山、豫亭。以筆名魯迅聞名于世。魯迅先生青年時(shí)代曾受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。1904年初，入仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民精神。魯迅先生一生寫作計(jì)有600萬字，其中著作約500萬字，輯校和書信約100萬字。作品包括雜文、短篇小說、評(píng)論、散文、翻譯作品。對(duì)于“五四運(yùn)動(dòng)”以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。
在我心中他是一個(gè)有學(xué)問，關(guān)心青年，幽默，關(guān)心勞動(dòng)人民，珍惜時(shí)間的人�？矗谀潜憋L(fēng)呼嘯的夜晚，魯迅半跪著，給一個(gè)素不相識(shí)的黃包車司機(jī)包扎傷口;看在牛毛細(xì)雨，魯迅廉價(jià)買書，送書給一位青年。我心中的魯迅就是這么一個(gè)人。
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的主題是：又是一年清明時(shí)。有一首詩(shī)想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果國(guó)旗下講話品、紙錢等到墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。我們剛才背誦的《清明》這首詩(shī)所描寫的就是古人對(duì)祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的寫照。
大教育家孔子說對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度應(yīng)該是“生，事之以禮;死，祭之以禮。”意思就是說，父母活著的時(shí)候，兒女要按禮節(jié)侍奉他們;父母去世后，兒女要按禮儀埋葬他們、祭祀他們。這就是孝道。百善孝為先，“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，付出了所有的心血和汗水，我們應(yīng)該心存感激，更應(yīng)該孝敬父母。那么怎么做才是孝敬父母呢?真正的孝心要體現(xiàn)在言行上，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)處。
今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：祖國(guó)危難之時(shí)，無數(shù)愛國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。這些英雄們甘于奉獻(xiàn)，不怕流血甚至犧牲。在危難時(shí)刻體現(xiàn)國(guó)家和民族的巨大凝聚力。面對(duì)他們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢?烈士們是離開了我們，但誰又能說他們不是永遠(yuǎn)活在人們的心中呢?正因?yàn)橛辛藷o數(shù)的這些離我們遠(yuǎn)去的英雄，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
如今，香港、澳門已回歸祖國(guó)，我們國(guó)家還成功地發(fā)射了神舟8號(hào)、9號(hào)飛船，中國(guó)人終于把第一行足跡，印在了無垠的太空中。實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)想。這些振奮人心的好消息，將是獻(xiàn)給烈士們最好的禮物。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，春雨將會(huì)送去我們的無限哀思，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平環(huán)境同樣會(huì)把我們培養(yǎng)成材。同學(xué)們，幸福的生活來之不易，讓我們好好珍惜，美好的未來等著我們?nèi)?chuàng)造，讓我們好好努力吧!
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇7
就職演講范文 “就職”講話 常聽大家說： “沖動(dòng)是魔鬼，尤其是在面臨重大決策的時(shí)候，千萬不能沖動(dòng)”現(xiàn)在面對(duì)我 們這個(gè)充滿各種問題的宿舍，我實(shí)在忍無可忍，我的內(nèi)心充滿了憤怒，充滿了各種對(duì)陳明旭 同志所做工作的不滿，但是仔細(xì)分析一下，我的內(nèi)心又充滿了對(duì)原宿舍長(zhǎng)的理解和認(rèn)可，因 為我發(fā)現(xiàn) 619 宿舍是一個(gè)情況比較復(fù)雜地區(qū)，在那里生活著多位班級(jí)要員和多位很有前途的 同志，比如晁天王，，喜洋洋等，其中更重要的一個(gè)原因就是原宿舍長(zhǎng)以前身兼心 理和 619 宿舍長(zhǎng)等多個(gè)職務(wù)，工作是相當(dāng)繁重和辛苦的你要知道，難免在處理各項(xiàng)事務(wù) 時(shí)出現(xiàn)某些疏忽，所以今天冒昧地唐突地就任臨時(shí)宿舍長(zhǎng)一職。
還有一個(gè)原因就是我的心里 很早就有過對(duì) 619 宿舍的各種設(shè)想，所以在接下來的日子里，我會(huì)和大家一起盡力營(yíng)造出一 個(gè)和諧的舒適的溫馨的 cs·lwz 宿舍，還望能夠得到原宿舍長(zhǎng)的諒解和大家在今后工作上支 持!謝謝! 篇二：就職演講稿 就職演講稿 各位同仁，各位同事： 大家下午好!我，是日不落廣告創(chuàng)意公司的 ceo 辛強(qiáng)。
日不落是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，作風(fēng)優(yōu) 良的工作團(tuán)隊(duì)，在過去的發(fā)展中取得了驕人的業(yè)績(jī)，在此，我僅代表我個(gè)人向兢兢業(yè)業(yè)辛苦 工作的員工表示深深的感謝和誠(chéng)摯的謝意。
謝謝你們，因?yàn)槟銈儯詹宦浒烈暼邸?/p>
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇8
端午節(jié)要到了，你知道端午節(jié)的由來嗎?讓我來為大家介紹一下吧。
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。盡管端午節(jié)年年過，端午節(jié)的來歷，卻不甚清楚，歸納起來，大致有以上諸說。
真希望端午節(jié)快點(diǎn)來到，就可以吃到香噴噴的粽子了!
The Dragon Boat Festival is coming. Do you know the origin of the DragonBoat Festival? Let me introduce you.
The Dragon Boat Festival is the oldest traditional festival that started inthe spring and autumn period and the warring states period in China, this dayindispensable activity gradually evolved into: eating zongzi, dragon boatracing, hanging calamus and moxa leaf, smoked rhizoma atractylodis, radixangelicae, drink realgar wine. It is said that eating zongzi and racing dragonboat are to commemorate qu yuan, so after liberation, the Dragon Boat Festivalwas named "poet's day" to commemorate qu yuan. As for hanging calamus, mugwort,smoky, angelica, drinking realgar wine, it is said to be to crush evil spirits.Although the Dragon Boat Festival is over every year, the origin of the DragonBoat Festival is not very clear.
Wish Dragon Boat Festival to come quickly, can eat fragrant ricedumplings!
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生猶如一杯苦咖啡，慢慢品味才知道其中的香甜。
在充滿活力的青春中，我們走過春風(fēng);沐過夏雨;踏過秋霜;訪過冬雪。
因此我們應(yīng)該珍惜我們所走的每時(shí)每刻，把握好每一個(gè)情節(jié)，不要浪費(fèi)青春，浪費(fèi)我們精彩的人生。在有限的青春時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該做出無限美好的事情來。
青春是活力的，是人生中朝氣蓬勃的精華階段，我們的生機(jī)就在這兒誕生了，它給我們美好的希望，在創(chuàng)業(yè)中給我們靈感，在學(xué)習(xí)中它給我們戰(zhàn)勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應(yīng)有的黃金階段，沒有什么艱難險(xiǎn)阻是攻無不刻戰(zhàn)無不勝的，那么我們的日子將會(huì)變得豐富多采，富麗堂皇。
青春是歡快的流水，一晃而過。當(dāng)我們不知不覺地在其中徘徊時(shí)，它已默默地消失在人生邊際之中，而且是那么無情，那么堅(jiān)定不移�；叵脒^來原來是在糟蹋自己的青春沒有珍惜這段時(shí)間，無知地將自己的青春視而不見，結(jié)果就會(huì)情不自禁地怨天尤人，看到自己一無所有，甚至走上絕路投江自刎。因此我們應(yīng)該牢牢抓住這短暫的青春為未來美好的日子打下一個(gè)根深蒂固的基礎(chǔ)。
所謂英雄出少年，在這個(gè)極短的青春時(shí)期內(nèi)應(yīng)該努力樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。這將會(huì)對(duì)自己一生的奮斗和成就產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而巨大的作用。
在青春中我們難免會(huì)遇到困境，那我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?
世界上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。其實(shí)這也不然!
當(dāng)我們面對(duì)逆境時(shí)，千萬不要聽之認(rèn)之，一定要有條不紊地與之作斗爭(zhēng)，只要我們正確看待逆境，逆境持續(xù)長(zhǎng)短只是在于個(gè)人的意志和想法，只要自己戰(zhàn)勝了自己的心理，那么自然就會(huì)將逆境變?yōu)轫樉沉�，這主要是懷有一個(gè)樂觀的人生態(tài)度，要戰(zhàn)勝困難首先就要戰(zhàn)勝自己。
其次我們應(yīng)該學(xué)會(huì)能屈能伸，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著，要懂得居安思危，畢竟人生成功的創(chuàng)造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會(huì)被淘汰，不會(huì)落后。正如逆水行舟不進(jìn)則退。否則就會(huì)造成少壯不努力老大徒傷悲的憂傷結(jié)局。
但一無所有的人并不可怕，因?yàn)樗麄兪怯懈５�，他們將�?huì)獲得一切。但最可怕的是他們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)對(duì)生活產(chǎn)生厭倦感，失去對(duì)生活的留戀，和激情，失去對(duì)生活的憧憬和希冀。
因此我們應(yīng)該改變自己的人生觀念，懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來!
我們的青春就像一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們?cè)谶@個(gè)黃金階段努力揚(yáng)著船帆駛向成功的彼岸。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇10
everyone has his ownunderstanding of young,it is a period of time of beauty and wonders,only after you have
experienced the sour ,sweet ,bitter and salty can you really become a person of significance.thre time of young is limitted,it may paby without your attention,and when you discover what has happened ,it is always too late.grasping the young well means a better time is waiting for you in the near future,or the situation may be opposite .
having a view on these great men in the history of hunmanbeing,they all made full use of their youth time ,to do things that are useful to society,to the whole mankind,and as a cosquencyanjianggao/e ,they are remembered by later
generations,admired by everyone.so do something in the time of young,although you may not get achievements as these greatmen did ,though not for the whole word,just for youeself,for those around!
the young is just like blooming flowers,they are so beautiful when blooming,they make people feel happy,but with time passing by,after they withers ,moet people think they are ugly.and so it is the same with young,we are enthusiastic when we are young,then we may lose our passion when getting older and older.so we must treasure it ,don't let the limitted time paby ,leaving nothing of significance.
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
《程門立雪》講述的是楊時(shí)拜訪老師刻苦學(xué)習(xí)的一段小故事。
北宋時(shí)期有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜歡鉆研學(xué)問，到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學(xué)家，所以楊時(shí)決定拜他們?yōu)槔蠋熛蛩麄兦蠼�。楊時(shí)先是拜訪程顥，學(xué)到了非常多的知識(shí)，可是4年后程顥去世了，楊時(shí)并沒有因此放棄學(xué)習(xí)，他仍謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁，繼續(xù)拜訪程頤求教。
有一次楊時(shí)遇到一個(gè)不懂的問題，約上好友游酢一同去向程頤求教，不巧程頤正在午睡，楊時(shí)不愿驚醒老師，和游酢一起在門口等老師醒來。不一會(huì)兒下起了鵝毛大雪，雪越下越大，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢凍的受不了想叫醒老師，卻被楊時(shí)攔住了。直到程頤一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)門外站著兩個(gè)“雪人”。程頤被楊時(shí)求學(xué)的恒心和誠(chéng)意深深地打動(dòng)，從此程頤傾心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)也不負(fù)重望，終于學(xué)到了楊頤的全部學(xué)問。后來?xiàng)顣r(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，形成了學(xué)派，也就是“龜山先生”。
我想，如果當(dāng)年程顥去世時(shí)，楊時(shí)放棄了繼續(xù)求學(xué)的道路，或者向程頤求學(xué)時(shí)因?yàn)樗谖缢�，而天氣又十分惡劣，他忍受不了這種痛苦當(dāng)即轉(zhuǎn)身離去，那么也沒有他后來的成功與成就了。正是因?yàn)闂顣r(shí)經(jīng)過了苦苦的等待，所以他十分珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且將所學(xué)知識(shí)牢牢地記在了心里。
讀完《程門立學(xué)》我懂得了，我們要學(xué)習(xí)楊時(shí)這種尊敬師長(zhǎng)、寧愿自己冒雪受凍不愿打擾老師休息的精神，還要學(xué)習(xí)楊時(shí)不怕艱難、刻苦努力、堅(jiān)持不懈的意志，只要虛心好學(xué)，我們一定能學(xué)到更多知識(shí)。就像唐朝詩(shī)人韓愈寫的那句詩(shī)詞一樣，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”!
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇12
各位教師們，你們好!
我是一名普通的幼兒教師，我愛春天里的小雨沙沙地下，我愛池塘里的小鴨慢慢地游，我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自我走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土.我的追求，我的夢(mèng)想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深第融進(jìn)了這片沃土中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。
愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須經(jīng)過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛，必須經(jīng)過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。
多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入，使我走進(jìn)了天真無邪的世界;多少次，和孩子們?cè)谝积R，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，可是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味，一種甜蜜的溫馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香，彌漫在我的耳邊，浸潤(rùn)著我的心田，我怎能不倍加珍惜!
孩子，當(dāng)你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你教師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí)，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的職責(zé)!
當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時(shí)，我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么，我夸獎(jiǎng)你能大聲說話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí)，分明看到你眼中充滿激動(dòng)的淚滴。
“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子�！彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。
每一天，我播下一顆愛的種子，用職責(zé)和愛心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢(mèng)幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩(shī)畫便在眼前飛揚(yáng)，使我的心田溫馨無比。
我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹、房子讓孩子們?cè)谟螒驁?chǎng)上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲。
我愛幼教這一行，我愛班上的每一個(gè)孩子。我愿用自我畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，讓愛在平凡中閃光，讓無私的師愛走進(jìn)千家萬戶。
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
學(xué)校是我們的共同的家，在這里，我們逐漸的成長(zhǎng)，在這里，我們知識(shí)慢慢的積累，這是屬于我們的家，我們家園的一花一木，一磚一瓦都值得我們?nèi)フ湎�，去愛護(hù)，一個(gè)好的校園環(huán)境有利于我們的成長(zhǎng)，有利于我們高效率的學(xué)習(xí)，我們也能在這優(yōu)雅的環(huán)境中快樂的度過每一天的校園時(shí)光，保護(hù)校園環(huán)境是我們每位同學(xué)，都有著屬于自己的的一份。
望著環(huán)境優(yōu)美的校園，便會(huì)想起我們?cè)谶@里度過的每一天快樂時(shí)光，但是在校園內(nèi)卻經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣，有的同學(xué)喜歡在校園的角落亂丟垃圾，剛剛吃完零食的包裝袋隨手就是一扔，也不愿意多走幾步放進(jìn)前面的垃圾桶里，在教室里，雪白的墻壁上出現(xiàn)了雜亂無章的籃球印，還有某些人的個(gè)性簽名，以及他們?yōu)樽约毫粝陋?dú)屬于自己的“名言”，還有一些同學(xué)喜歡在上課無聊的時(shí)候在課桌上亂畫亂刻，教室外那頂著警示牌的草坪中，日漸枯萎的小草，在大家的踩踏下已經(jīng)體無完膚。
學(xué)校的環(huán)境是要靠大家共同來維護(hù)的，而不是靠著那些打掃衛(wèi)生的清潔阿姨們，如果我們能在丟垃圾的時(shí)候向前走那么一小步，垃圾也就會(huì)安靜的躺在屬于它自己的地方，而不會(huì)隨風(fēng)飄蕩，不去隨意的踩踏的小草我們校園就會(huì)多出一片綠，不隨意的在課桌上涂涂畫畫那么我們的教室擺列的就是整整齊齊干干凈凈的課桌，這些都是要靠大家的共同努力才能做得的。
愛護(hù)我們這共同體的家園我們就應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，遵循學(xué)校的規(guī)定，在學(xué)校就要做到時(shí)刻的保護(hù)校園環(huán)境，不隨手亂扔垃圾，不破壞學(xué)校的公物，不隨地亂丟果皮紙屑，做校園的保護(hù)者。
保護(hù)這優(yōu)美的校園環(huán)境還應(yīng)該從我們的身邊做起，在校園要嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為，看到他人在做破壞我們學(xué)校環(huán)境的事情時(shí)，就要及時(shí)的制止破壞校園的行為，一個(gè)校園環(huán)境靠每個(gè)人的共同努力去維護(hù)。
學(xué)校是我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段共同的家，保護(hù)我們校園的環(huán)境是每一位學(xué)子的責(zé)任，愛護(hù)校園這優(yōu)雅的環(huán)境我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的行動(dòng)起來，從自己入手，從小事做起，讓我們?yōu)閻圩o(hù)校園的環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧，積極的響應(yīng)到愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的號(hào)召中來吧，做好自己，為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境而努力。
我的演講結(jié)束，非常感謝大家認(rèn)真的聆聽!
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇14
我對(duì)于美的事物往往抱有某種苛刻的態(tài)度，容不下它有半分瑕疵。我愛把“美”看得幾近模糊，透過它看整個(gè)世界，不管是經(jīng)過那份明亮映射出的，還是被幾處朦朧遮擋下的，月倚樹梢，風(fēng)送秋葉，蟬鳥嘶鳴，一切的一切……我更愛把視角放在獨(dú)特的位置，不在喧囂處著眼，不在紛繁處駐足，把其視為一種獨(dú)特，當(dāng)然，獨(dú)特并非與個(gè)性對(duì)等，只是愿意讓“美”與心靈的原始?xì)庀⑾嗌嘁�。我不�?huì)輕易讓某些不知由來的情感隨意傾瀉，因?yàn)闊o病呻吟，病態(tài)的詩(shī)人情懷是對(duì)“美”的最大褻瀆!
人們總愛把“狂風(fēng)驟雨”與“云淡風(fēng)輕”放在對(duì)立的角度看待。可孩童時(shí)代的我卻從未將陰晴作為好壞的分界。無論是仰頭還是平視，世間總有一雙雙美麗的眼睛，閃爍著或明或暗的興奮與期望。“美”在其中穿梭游走，它是世間最神奇魔術(shù)師，可以輕易的將樹上的青色果子披上鮮紅的外衣，讓露珠不留痕跡的劃過翠綠的葉子，讓蝴蝶輕盈的縱體一飛，便描摹出了整個(gè)夏季!為什么不能變一朵云呢?不，我要嫁給一朵云彩!每天偎依在他厚重的肩膀，時(shí)而和他淺吟低唱，發(fā)出風(fēng)穿過樹林似的微妙聲響。時(shí)而撒嬌似的撲在他懷里，噓……不能讓別人看到，因?yàn)樵破鋵?shí)早就害羞了，泛出點(diǎn)點(diǎn)霞光。這就是小時(shí)候?qū)鄣幕孟�，可不�?jīng)意的在心里播下了種子，長(zhǎng)出了幼苗。直到今天，花季之年的我再回顧那段歲月，才驟然發(fā)現(xiàn)，那其實(shí)是對(duì)“美”最初的認(rèn)識(shí)，因?yàn)閻凼敲赖囊徊糠�，它自然，純凈，似一片薄薄的薄荷葉，揉出些許汁液來涂抹在臉頰，美便在這其中輕舞，飛揚(yáng)……
流逝的時(shí)光，似一首無韻腳的詩(shī)，總期盼著把它讀的趨于完美，可偏偏事與愿違。穿過逝去的光陰，在記憶的碎片里，我努力地摸索著美麗過后的點(diǎn)點(diǎn)真實(shí)。直到今天，回首那些曾經(jīng)的喜與悲，笑與淚，才發(fā)覺原來每一段經(jīng)歷都有它之所以經(jīng)歷的理由。無論多么低迷的心情都無法掩蓋美好曾留下的痕跡。這便是一顆能發(fā)現(xiàn)“美”的心!它不僅僅局限于眼睛所看到的，也包括心靈所體會(huì)到的。向左走，扯下一片晚霞的凄美，向右走，印下一朵花兒的婉約。目光所至，到處都是美的笑臉，美的舞步，時(shí)間會(huì)碾磨掉一個(gè)個(gè)平淡、轟烈，曇花般的浮塵故事，卻永遠(yuǎn)都遮掩不住一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇15
親愛的同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期，新的開始，新的期望，新的挑戰(zhàn)。學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土，是我們另一個(gè)大家庭。可是危險(xiǎn)的陷阱也時(shí)時(shí)刻刻地隱伏在每一個(gè)角落，我們國(guó)家平均每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，每一天有40多人，等于一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校車事件、溺水身亡、踩踏事故、食物中毒……一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。不要以為這些事離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。忽視生命，帶給社會(huì)、親人的只是悲痛欲絕的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。
人生最寶貴的是生命，僅有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更完美。對(duì)于我們每個(gè)人來說，生命都僅有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命，而學(xué)校安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。僅有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的學(xué)校充滿陽光，充滿活力，充滿生機(jī)。
同學(xué)們!往往安全事故的發(fā)生都是由于大家安全意識(shí)談薄，自救自護(hù)本事差而導(dǎo)致的。所以，我們要做到時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，牢固樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。學(xué)校將會(huì)經(jīng)過國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、學(xué)校廣播、黑板報(bào)、安全教育課等多種形式宣傳安全教育，從而提高我們的安全意識(shí)和自救自護(hù)本事，讓同學(xué)們真正成為維護(hù)學(xué)校安全的主人。
按照學(xué)校的安排和部署，為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，下頭，我主要就飲食、交通等安全方面提出幾點(diǎn)要求：
一、飲食安全：
首先要講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。做到不喝生水，飯前便后勤洗手，不在路邊攤點(diǎn)購(gòu)買不潔食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃麻辣等不利于我們健康成長(zhǎng)的食品;不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
其次要拒絕三無食品(無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家，來路不明的食品)，在購(gòu)買食品時(shí)必須要仔細(xì)查看，生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家，不吃過期食品，以免食物中毒。謹(jǐn)防“病從口入”。(包括周邊商店的食品)
二、交通安全：
我們平時(shí)往返學(xué)校要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，乘車時(shí)不要把手或頭伸出窗外，不乘坐無牌、無證、無保險(xiǎn)的黑車和三輪車。在上學(xué)和放學(xué)的途中，不要獨(dú)行，不要逗留，最好和同學(xué)們結(jié)伴而行，如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行。如遇到塌方、滑坡、高壓區(qū)域等危險(xiǎn)地段，要遠(yuǎn)離或是繞道而行，若是必經(jīng)之地，也要看清形勢(shì)快速經(jīng)過。
學(xué)校行走也要遵守交通規(guī)則，疾步行走、上下樓梯、進(jìn)出校門，要眼觀六路、注意力集中，自我不能撞了別人、車輛或物體，遵循“慢速、禮讓”原則，比如教學(xué)樓上下樓梯要根據(jù)規(guī)定路線要靠右行，不可多人并行、下樓梯的應(yīng)禮讓上樓梯的，切記不可推拉擁擠，以防造成安全事故。
三、學(xué)校安全：
1、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽從教師指導(dǎo)，不違規(guī)操作;上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>
2、教室和宿舍的安全。各班班長(zhǎng)等學(xué)生干部要協(xié)助班主任、隨班教師對(duì)本班教室、宿舍里的各種設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性地檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向教師或?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。不要在教室宿舍里追逐打鬧，在宿舍上下輔注意安全。離開教室、宿舍時(shí)必須要關(guān)好門窗，不能帶刀、棍、管具等兇器進(jìn)入學(xué)校，藏入教室、宿舍或其他場(chǎng)所，學(xué)校將定期進(jìn)行排查。
3、火災(zāi)、疾病、電擊、燙傷、溺水安全。
(1)關(guān)于火災(zāi)安全，要做到不攜帶火種，不吸煙，防止被子、棉絮之類接觸火星，一旦發(fā)生火災(zāi)，要會(huì)使用滅火器進(jìn)行滅火;
(2)關(guān)于疾病的預(yù)防要講究衛(wèi)生、保健，防止蚊蟲叮咬、病毒侵害，防止季節(jié)性傳染病的發(fā)生;
(3)關(guān)于用電安全，要做到不亂接亂摸電線，不在教室和宿舍使用用電器，例如燒水壺、電熱毯、電扇、充電器等防止觸電事故發(fā)生;
(4)關(guān)于溺水事故，期望同學(xué)們必須要注意自身安全，不要下河洗澡，更不準(zhǔn)在塌方、滑坡、洪水易發(fā)處等危險(xiǎn)地段逗留玩耍。
4、在學(xué)校各種勞動(dòng)中也應(yīng)注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等。不要在高處亂扔?xùn)|西，掃地、干活防止勞動(dòng)工具自傷或傷及他人。
5、要注意心理安全。
青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不一樣個(gè)性;同時(shí)自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應(yīng)對(duì)的困難。不要私自解決與同學(xué)之間的矛盾。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，不說臟話，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。
同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全不僅僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)和整個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。讓我們從此刻做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自我，改正不良行為。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，不虛度年華;在做事上，我們勤勤懇懇，講究誠(chéng)信。讓我們一齊警記“安全第一”，時(shí)時(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴!一齊努力營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧、幸福的學(xué)校!
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他寫了大量的文章：《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《吶喊》等等。他用筆來與敵人抗?fàn)�，我非常崇拜他。于是，爸爸媽媽帶我去了魯迅的故居�?/p>
“魯迅祖居”里的陳設(shè)很簡(jiǎn)單，由于年代久遠(yuǎn)，家具也顯得陳舊，衣架上還掛著幾件魯迅的衣服呢!
“三味書屋”是魯迅小時(shí)候的學(xué)校，屋里充滿了花香。正中央是壽鏡吾老先生的座位，老先生只收八位學(xué)生。當(dāng)年上課都要從自己家?guī)ё酪�，魯迅坐在東北角。他的桌子上有一個(gè)字——“早”，這個(gè)字還有一段來歷呢，就是這個(gè)字讓魯迅時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。
人人都喜歡玩，魯迅也是，“百草園”就是魯迅玩耍的地方，下課時(shí)，他就和同學(xué)一起在這里玩游戲。
魯迅的一生離不開文章，就在他逝世前的第三天，還人主病痛寫下了最后一篇文章。由于父親的長(zhǎng)年生病，家里窮困潦倒、一貧如洗，所以魯迅決定學(xué)醫(yī)。但不久他就意識(shí)到，醫(yī)學(xué)只能挽救身體，并不能挽救人的想法和意志。于是，他棄醫(yī)從文，從此走上了革命的道路。
魯迅還留下了難以計(jì)數(shù)的名言，語文書里曾經(jīng)有過：“哪里有天才，我是把別人喝卡分的功夫用在工作上�！惫旁�(shī)集里曾經(jīng)有過：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇17
有一件事讓我打動(dòng)至今，那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人，為擔(dān)�；颊吆粑赖耐〞�，我們每天必需為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的排泄物，再為她改換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的的排泄物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí)，忽然看到不能措辭的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“不要緊，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。當(dāng)她拔除氣管插管后，見到我說的第一句話就是：感謝您，您的笑真美!就在那一刻，我的內(nèi)心感覺到一種強(qiáng)烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡(jiǎn)單的問候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問我：“世界上誰的微笑最美”?我會(huì)毫不躊躇回答：“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時(shí)，護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得酷寒的心，能使絕望的病人從頭樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。
記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少，3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理懲罰仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護(hù)士長(zhǎng)晚查房時(shí)發(fā)明了這一情況，按照多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，病人因大便干結(jié)而至排便不暢，她二話沒說，頓時(shí)戴上手套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)，為病人摳出了干結(jié)的大便。面對(duì)老人及家屬的感激，她揮揮手說沒什么，這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕，但這雙手卻浮現(xiàn)著人間最美好的真情。
作為一名護(hù)士，我體驗(yàn)過患者面對(duì)病痛的無奈，我目睹過無數(shù)離合悲歡的場(chǎng)景，我感覺過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的難堪局面……但，我無悔!
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇18
近期公司組織大家讀一本好書的活動(dòng)，目的是提高員工 素質(zhì)，不斷提高我們的服務(wù)質(zhì)量，我讀了《現(xiàn)代禮儀規(guī)范讀 本》后讓我感受頗深，深刻地體會(huì)到禮議在社會(huì)中的重要 性，書中講述了：禮儀就在你的身邊，伴你工作、伴你生活、 伴你學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。你只要與人打交道，不論在什么場(chǎng)合，你 都得知禮、識(shí)禮、講禮、施禮、敬禮和回禮。不懂禮儀，會(huì) 讓你時(shí)時(shí)尷尬，處處獻(xiàn)丑，有時(shí)一個(gè)無禮的小動(dòng)作也可能會(huì) 扭曲別人對(duì)你的認(rèn)識(shí)，甚至毀掉你的大好前程。我們常說“你 的形象價(jià)值百萬”，這個(gè)形象不僅指衣著打扮，還涉及言行舉 止等禮儀禮節(jié)禮貌的各個(gè)方面。如果說人生中哪門學(xué)問時(shí)刻 與人相關(guān)，那么這門學(xué)問非禮儀莫屬。禮儀是人與人之間交 往的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，是互相尊重的需要，也明白了禮儀的 深邃內(nèi)涵。隨著國(guó)家對(duì)外開放的深入和擴(kuò)大，人們應(yīng)從狹小 空間走向世界，了解各國(guó)的風(fēng)情禮俗，更好地發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng) 禮儀規(guī)范。綜觀中外對(duì)“禮儀”含義的理解，它有以下三個(gè)方 面的基本意思：
其一，禮儀是一種行為規(guī)范或行為模式，見了面不自覺 地要伸出手，臨走時(shí)下意識(shí)地要說聲“再見”。沒有人非逼著 你這樣做，但你卻覺得只有這樣才算合適和正確。
其二，禮儀是大家共同遵守的，當(dāng)然，不可能全世界每個(gè)人 都遵從同一禮節(jié)，但相對(duì)于偶然性的行為，禮儀卻是普遍 的�，F(xiàn)在，國(guó)際上通用見面打招呼時(shí)說“你好”。 其三，禮儀是有它存在的合理性的，如約束人類欲望，保證 社會(huì)秩序，實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的和諧。當(dāng)然，這是概念上的認(rèn)知， 和外在表現(xiàn)是有區(qū)別的。
禮儀不應(yīng)該是紙上談兵、空洞無物、不著邊際、故弄玄 虛、生編硬造。“禮者，敬人也”，這是禮儀的精義。該怎么 樣，不該怎么樣，就看能不能敬人、敬大多數(shù)人，而不能為 虛偽而禮儀，為造作而禮儀，為禮儀而禮儀。主要表現(xiàn)在以 下幾個(gè)方面：
一 禮儀具有世界通用的特性 無論是交際禮儀還是公關(guān)禮儀，都是人們?cè)谏鐣?huì)交往過程中 形成并得到共同認(rèn)可的行為規(guī)范。我們今天生活的世界可謂 千姿百態(tài)。從人種來說，有黃色人種、白色人種、黑色人種、 棕色人種，還有混血兒;從民族來說，有漢族、蒙古族、俄 羅斯族、阿拉伯民族、印第安族、日耳曼族、日本大和民族、 朝鮮族等;從語言體系來說，有漢語、英語、俄語、法語、 德語、日語、阿拉伯語等。人們盡管分散居住于五大洲、四 大洋的不同地方，但是，許多禮儀都是世界通用的。例如：
問候、打招呼、禮貌用語、各種慶典儀式、簽字儀式等，大 體上是世界通用的。雖然由于各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民 族形成了許多特有的風(fēng)俗習(xí)慣，但就禮儀本身的內(nèi)涵和作用 來說，仍具有共通性。正是由于禮儀具有共通性，才形成了 國(guó)際交往禮儀。 二 禮儀是一種文明的表現(xiàn) 禮儀是人類文明的結(jié)晶，是現(xiàn)代文明的重要組成部分。人 類從降生那天起就開始了對(duì)文明的追求，亞當(dāng)和夏娃用樹葉 遮身便是文明之舉。人類從茹毛飲血到共享狩獵成果，從盲 目迷信、敬畏鬼神到崇尚科學(xué)、論證無神，從戰(zhàn)爭(zhēng)到和平， 尤其是文字的發(fā)明，人類運(yùn)用語言文字來表達(dá)文明、宣傳文 明、實(shí)驗(yàn)文明。文明的體現(xiàn)宗旨是尊重，既是對(duì)人也是對(duì)己 的尊重，這種尊重總是同人們的生活方式有機(jī)地、自然地、 和諧地和毫不勉強(qiáng)地融合在一起，成為人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ?中的行為規(guī)范。這種行為規(guī)范包含著個(gè)人的文明素養(yǎng)，比如 待人接物熱情周到、彬彬有禮;人們互幫互助、彼此尊重、 和睦相處，體現(xiàn)出人們?nèi)粘Ｉ钪械奈拿�、友�?注重個(gè)人 衛(wèi)生，穿著適時(shí)得體，見人總是微笑著問候致意，禮貌交談， 文明用語，這也體現(xiàn)出人們的品行修養(yǎng)。總之，禮儀是人們 內(nèi)心文明和外在文明的綜合體現(xiàn)。
三 禮儀具有與時(shí)俱進(jìn)的特性 禮儀的歷史演變到今天，各個(gè)國(guó)家和民族都形成了自己 獨(dú)具特色的禮儀文化和禮儀規(guī)范。英國(guó)人的紳士風(fēng)度、法國(guó) 人的浪漫情調(diào)、美國(guó)人的灑脫自由、日本人的男女有別等 等，已為世界所共知。但另一方面，當(dāng)今世界也形成了一些 被普遍認(rèn)可和接受的禮儀慣例。個(gè)性與共性并存，特色與慣 例同在，共同構(gòu)成了當(dāng)今世界禮儀的亮麗風(fēng)景。 通過《現(xiàn)代禮儀規(guī)范》的閱讀學(xué)習(xí)，讓我們更加懂得了 學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，也是對(duì)民族和后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，作 為一線的市場(chǎng)工作者，我們要用禮儀觀念滋潤(rùn)心靈，用禮儀 準(zhǔn)則規(guī)范言行，加強(qiáng)禮儀上的學(xué)習(xí)，只有不斷進(jìn)取，才能使 自己在這方面有所進(jìn)步和提高。
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇19
The second door is the door to the outside world. Learning goes beyond classrooms and national boundaries. My aunt remembers her previous college days as monotonous and even calls her generation “frogs in a well.” But today, as the world becomes a global village, it is important that our neighbors and we be open-minded to learn with and from each other. I have many fellow international classmates, and I am applying to an exchange program with a university abroad. As for my aunt, she is planning to get an MBA degree in the United Kingdom where her daughter, my cousin, is now doing her master's degree in biochemistry. We are now taking the opportunity to study overseas, and when we come back, we'll put to use what we have learnt abroad.
The third door is the door to lifelong learning. As new ideas appear all the time, we always need to acquire new knowledge, regardless of our age. Naturally, my aunt herself is the best example. Many of my aunt's contemporaries say that she is amazingly up-to-date for a middle-aged woman. She simply responds,“Age doesn't matter. What matters is your attitude. You may think it's strange that I am still going to college, but I don't think I'm too old to learn.”Yes, she is right. Since the government removed the age limit for college admissions in 20xx, there are already some untraditional students, sitting with us in the same classrooms. Like these people, my aunt is old but she is very young in spirit. With her incredible energy and determination, she embodies both tradition and modernity.
The doors open to us also pose challenges. For instance, we are faced with the challenge of a balanced learning, the challenge of preserving our fine tradition while learning from the West, and the challenge of learning continuously while carrying heavy responsibilities to our work and family. So, each door is a test of our courage, ability and judgment, but with the support of my teachers, parents, friends and my aunt, I believe I can meet the challenge head on. When I reach my aunt's age, I can be proud to say that I have walked through dozens of doors and will, in the remainder of my life, walk through many more. Possibly I will go back to college, too.
Thank you very much, ladies and gentlemen.
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇20
世界上最珍貴的是什么?是金錢?是時(shí)間?是名利?我認(rèn)為，世界上最珍貴的是生命，生命是平凡的，卻也是無價(jià)的!
樹，砍斷了，枝丫還能再長(zhǎng)。草，燒盡了，還能再生。生命就像一顆種子，真是頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，他是美好的，是幸福的!我們都要熱愛生命!
偉大的作家，巴金曾說過：生命的意義在于付出，在于給予。但是我們也要熱愛生命、珍惜生命。螻蟻尚且偷生。一只蚊子、一只蒼蠅在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候都知道努力求生，更何況我們?nèi)祟惸?正因?yàn)樯嵌虝呵矣邢薜�，所以我們更�?yīng)該珍惜它，熱愛它，讓它發(fā)揮出無限的價(jià)值。
在學(xué)校，我經(jīng)�？梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)在走廊，甚至是樓梯間橫沖直撞，絲毫不顧忌周圍的同學(xué)。每次看到這種場(chǎng)景，我的心也跟著砰砰砰砰的跳，他們的行為多么的危險(xiǎn)啊!生命是脆弱的，一旦發(fā)生什么意外，生命就永遠(yuǎn)無法挽回!
所以，我要在這里提醒所有的人，生命是我們最寶貴的東西，它是脆弱且短暫的，所以我們都要珍惜生命，熱愛生命!
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇21
青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯?/p>
“人世間，比青春更為寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝�！边@是我國(guó)文學(xué)家對(duì)青春的最好闡述�？梢娗啻菏敲烂畹�，揮霍青春就是犯罪，那么，什么是青春呢?
“什么是青春呢?”我問大地。大地抖了抖身子，回答道：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力超越自我、搶前爭(zhēng)先、向著自己的理想去奮斗的力量。”
噢，青春就是奮斗!“什么是青春?”我真誠(chéng)地問一位學(xué)者。學(xué)者意味深長(zhǎng)地說：“青春啊，青春就是智慧，是學(xué)識(shí)，也就是‘學(xué)富五車，才高八斗’的智慧，你懂了嗎?”我聽了后，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，青春就是智慧!“什么是青春?”我望著一位正想攀登高峰的運(yùn)動(dòng)員問道。
他雙目有神，望了望我，回答道：“青春是敢于戰(zhàn)勝的勇氣，敢于冒險(xiǎn)的精神，堅(jiān)定自己信念的決心!”
喔，青春就是勇氣!“什么是青春?”我不解地望著幾位正在鍛煉身體的老爺爺問道。
“噢，青春，青春是年輕的心，不老的精神，只要心不老，你就永遠(yuǎn)擁有青春”。
呵，青春是不老的心!“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，花相似，人各異，青春不同。
青春的故事異彩紛呈，青春的花季五彩繽紛，朝氣蓬勃，然而青春是有限的，智慧是無窮的。
讓我們把握短暫的青春，去學(xué)無窮的智慧，去創(chuàng)造輝煌的人生吧!
關(guān)于魯迅演講三分鐘 篇22
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!在這里，我向大家介紹，這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校新分配來了一位年輕韋xx老師，大家鼓掌歡迎!
同學(xué)們，春節(jié)剛過，新學(xué)期的第一天，送些什么給大家呢?我想送給大家三個(gè)詞：健康、文明、幸福。
健康快樂文明運(yùn)動(dòng)快樂幸福很重要，健康讓我們擁有一個(gè)好的身體;文明，讓我們得以長(zhǎng)輩和同學(xué)的欣賞和贊美;運(yùn)動(dòng)，讓我們擁有一個(gè)好的身心，快樂，讓我們每天都開開心心;如果我們擁有一個(gè)好的身體，我們的行為規(guī)范良好優(yōu)秀，擁有一個(gè)好的身心，每天都能快快樂樂，那么，我們就幸福啦!
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，”這是100多年前李大釗先生提出來的，今天仍然很有意義。我們國(guó)家越來越強(qiáng)大，在世界上所處的地位越來越高，但是，也還有周邊的一些小國(guó)及超級(jí)大國(guó)—美國(guó)的不斷刁難和挑釁，我們的國(guó)家興旺，需要一代又一代的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。現(xiàn)在我們正值青少年時(shí)期，練就一個(gè)強(qiáng)健的身體，有了健康的體魄，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了就能更好的保家衛(wèi)國(guó)，我們就能獲得幸福的根基，享受幸福，更好地為建設(shè)美好祖國(guó)做出更大的奉獻(xiàn)。
文明，我國(guó)是一個(gè)文明的古國(guó)，希望在我們這一代也應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大!如何做一個(gè)文明的人，同學(xué)們應(yīng)該知道，應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一言一動(dòng)做起，同學(xué)之間互相幫助，互相尊重，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，尊重我們的老師，孝順自己的父母，感謝幫助過的人，感謝黨和國(guó)家，給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們免費(fèi)入學(xué)、免費(fèi)提供部分教科書、新華字典、免費(fèi)午餐……
老師們、同學(xué)們，讓我們積極主動(dòng)投身到陽光體育運(yùn)動(dòng)之中，每天堅(jiān)持鍛煉身體，讓我們自覺遵守學(xué)生行為規(guī)范，教師職業(yè)道德規(guī)范，塑造我們快樂健康的人生吧!
祝愿大家在新的一年里，健康快樂，快樂幸福每一天!
謝謝!