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高中語(yǔ)文課三分鐘演講

發(fā)布時(shí)間:2023-03-19

高中語(yǔ)文課三分鐘演講(精選4篇)

高中語(yǔ)文課三分鐘演講 篇1

  親愛的大家:

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望!充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

  我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一段話“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!碑(dāng)我來(lái)到項(xiàng)目部的第一天,我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘:奮斗,創(chuàng)新,務(wù)實(shí),細(xì)心,尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

  奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ),最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí),一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊(duì),心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標(biāo)。

  創(chuàng)新——企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷提高。

  務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來(lái)到這里汲取知識(shí),接受鍛煉,提高素質(zhì),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。

  細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí),聽見最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心,細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī),完成了一份份完美的考卷。

  尊重——因?yàn)槲疫年輕,缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

  當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,來(lái)到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。

  “士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說(shuō)要好好活,總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。回首過(guò)去,沒(méi)有追憶,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。

  我們選擇了工程單位,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春,我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,抒寫青春的樂(lè)章。

  我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里,我們信守著同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想,擁有同樣的壯美青春?v使我們的一生平淡無(wú)華,也無(wú)關(guān)緊要,因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻,完美的工程需要我們付出,?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),它不分大小,多少,先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。

  擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì)的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!

  讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們,獻(xiàn)給公司,獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。

  我的演講完了,謝謝大家。

高中語(yǔ)文課三分鐘演講 篇2

  你是一縷孤獨(dú)的香魂,凄涼與寂寞是你最后的寫照。你的人生,不是命運(yùn),不是執(zhí)著,卻是一場(chǎng)永無(wú)休止的爭(zhēng)斗!

  如是,你是如藝術(shù)品般的女人,美麗了一生,坦蕩了一生,也清白了一生,終究竟一無(wú)所有!

  榮木樓前,杜鵑啼血,孤魂不復(fù)!曾經(jīng)的家國(guó),曾經(jīng)的浮華如同過(guò)往的煙云不再!但往日的清夢(mèng)依舊,往日的容顏依稀,你的氣節(jié)竟可讓無(wú)數(shù)男兒汗顏!于是,巾幗的名字鏤在了青史在冊(cè)!

  至今,猶記起:

  秦淮河上,帆影點(diǎn)點(diǎn),你悠揚(yáng)的歌聲、琴音如春風(fēng)般飄在故都金陵的上空,無(wú)數(shù)風(fēng)流韻士拜倒在你裙下,那是何等的愜意!

  秦淮八艷之首,色藝雙絕,紅顏的清傲品格,縱使五陵年少、紅綃無(wú)數(shù),依然不會(huì)改變“出淤泥而不染”的高潔。你唯一的心愿只是尋找自己的知己!

  然而,在那樣的亂世,就算想要過(guò)些平靜的日子也成為一種奢望!而你,卻非不知亡國(guó)之恨的商女!你的胸中永遠(yuǎn)懷著對(duì)故國(guó)的無(wú)限眷戀,縱然身處社會(huì)最低層,也決不做背國(guó)叛鄉(xiāng)之事!

  你把你的一生交給了那個(gè)你認(rèn)為可以抗衛(wèi)你們家國(guó)的男人――錢謙益。但,如是,你卻錯(cuò)了,錢謙益的“宰相夢(mèng)”非你所能成就!大軍壓境之際,他走了,投降了滿清,為了一城的生靈免于涂炭,更為了他一己的私欲!從此,你的生命里只剩下孤寂!

  那個(gè)冬日的傍晚,你對(duì)著畫好的孤枝的墨梅,添成了自己的寫照:

  色也凄涼影也孤,

  墨痕淺暈一枝枯。

  千秋知己何人在,

  還賺雄師入夢(mèng)無(wú)。

  縱雖如此,你卻不愿成為怨婦,虛度年華;你亦不愿如姐妹李香君般為情而死,因?yàn)殄X謙益終究不是侯方域。你所擁有的俠女一樣的情懷,注定你要為國(guó)傾盡最后一滴熱血,哪怕你只是一名風(fēng)塵中出生的女子,但至少還可以憑借自己的才智掩護(hù)南明的仁人志士!

  你本是秦淮河畔的一道絢麗風(fēng)景,但命運(yùn)注定你不能生活在安逸浮華的年代,你的人生必定要和家國(guó)聯(lián)系在一起,你必將為此拼搏下去!

  那個(gè)十里風(fēng)雨飄搖的黑夜,絕不似往日的平靜。

  是的,此刻的你不再是秦淮河畔的花魁,不再是精通琴棋書畫、紅極一時(shí)的柳如是。你的姐妹、知己們?cè)缫央x的離、散的散,如今,就只剩下你一個(gè)人孤獨(dú)地留在那里,那樣凄涼的活著,守著你們的家國(guó)大義,如花的容顏也被病痛消磨得憔悴不堪。

  那刺進(jìn)叛國(guó)賊子的一劍,傾盡了你所有的力氣,帶著你滿腔的激憤和無(wú)盡的痛楚。家國(guó)無(wú)覓,你終只能與孤獨(dú)相伴,最后的搏斗竟也是為了命運(yùn)!

  頓時(shí),風(fēng)云驟變,電閃雷鳴,一代傾城咽下了最后的氣息!那個(gè)夜晚如此不平靜,而你卻仍靜靜地躺著,雪白的衣

  服上浸了點(diǎn)點(diǎn)殷紅,你睜著雙眼,似乎在控訴著命運(yùn)的不公,又似乎在訴說(shuō)著不盡的家國(guó)故夢(mèng)。

  一六六四年的夏天,如此殘酷!香魂已逝,魂可能歸故里?

高中語(yǔ)文課三分鐘演講 篇3

  大家有沒(méi)有想過(guò),或許有一天,父母不在嬌慣著我們,在一個(gè)陌生而又不得不適應(yīng)的環(huán)境生活里工作和學(xué)習(xí),大家都一樣平等,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比誰(shuí)的條件優(yōu)越,那么,所用的事情都會(huì)不同。不是嗎?

  人的一生中,感動(dòng)是無(wú)處不在的,只要善于發(fā)現(xiàn),任何一件小事,都包含了一份用心和專注。

  當(dāng)學(xué)業(yè)完成后,老師的一句鼓勵(lì)之語(yǔ),也許會(huì)成為自己以后道路上的座右銘,也許會(huì)一生受用不盡。

  人生路上的一個(gè)個(gè)小小的感動(dòng),都會(huì)讓人銘記于心,在我以前的十五度的春夏秋冬里,心里的一張白紙,被感動(dòng)畫的滿滿的。是我的寶貴財(cái)富。

  還記得在上初三的時(shí)候,所有的學(xué)科最沒(méi)有信息的就是物理,上課的時(shí)候特別無(wú)奈,無(wú)論是電流還是電阻,好像都不認(rèn)識(shí)我,每次物理檢測(cè)都是少得可憐的分?jǐn)?shù),跟別的學(xué)科就不能比,沒(méi)辦法,只有補(bǔ)課。第一次,我心有余悸的告訴老師我那個(gè)不會(huì),什么地方不懂,老師都是一遍遍講給我聽。老師說(shuō)我基礎(chǔ)不太好,先給我從最基本的講。簡(jiǎn)單的幾句話而已,激起了我對(duì)物理的興趣,我知道自己不如別人,所以很努力,還有老師無(wú)微不至的照顧,我記得很清楚,距中考還有一周的時(shí)候,那次物理檢測(cè),我考了96分,多我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很好了,物理成績(jī)從第19名到底6名,很不錯(cuò)了,我很感動(dòng),因?yàn)槲抑,是那幾句話,我知道了物理老師并沒(méi)有看不起我,沒(méi)有嫌棄我物理太差,反而對(duì)我更耐心的指導(dǎo),培養(yǎng)了我對(duì)物理的興趣。老師做的一切,我看在眼里,記在心里。

  三年前的暑假,我去了北京,住在那,因?yàn)闆](méi)有人照顧我,我就一個(gè)人在家,哎因?yàn)檎l(shuí)都不認(rèn)識(shí)的緣故,我每天都呆在家里,就算是去街道玩也會(huì)迷路,所以,那時(shí)我是最無(wú)助的時(shí)候。后來(lái),我無(wú)意中認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩,一起玩特別開心,正在離開家的第三天,我特別想家,畢竟是第一次離開家,而且那么遠(yuǎn)。沒(méi)有人聽我說(shuō)心里話,沒(méi)有人安慰我,又不想別人看見,自己一個(gè)人躲了起來(lái),最后,是她找到我的。安慰我,并且畫了一幅畫,送給我。我收藏到今天。在那一瞬間,我看到了紙上的高樓,紙上的爸爸媽媽,紙上的我。很簡(jiǎn)單的一幅畫,只有我們懂其中的意思,關(guān)心和支持,我被她的真摯感動(dòng),在我最無(wú)助的時(shí)候有她陪著我。

  我明白了許多,感動(dòng)是不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,當(dāng)你的心為之動(dòng)容的時(shí)候,那是感動(dòng),當(dāng)你的淚為之而奪眶而出時(shí),那是感動(dòng),當(dāng)你可以將某件事銘記于心一輩子時(shí),那就是感動(dòng)。

  感動(dòng)你的或許只是一句話或者一個(gè)動(dòng)作而已,可是就是在這一瞬間,讓你感受到溫暖和開心的話,那么就應(yīng)該記住并且再傳遞給別人的一種力量---感動(dòng)。

  一瞬間的動(dòng)作,可以影響你,那么,這就是永恒的。

  所以感動(dòng),時(shí)瞬間的永恒。

高中語(yǔ)文課三分鐘演講 篇4

  這是兩千年后的一個(gè)學(xué)生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你,只知道我因你而懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理:仰望星空也要腳踏實(shí)地。

  記得小時(shí)候,我無(wú)意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書,這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙,因?yàn)閺哪隳趋詈诘哪樕衔铱床坏揭稽c(diǎn)情感,只有“守不竟,即赴死”的嚴(yán)苛與冷酷。

  那時(shí)我覺得,你一定不是個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人,一定不是個(gè)會(huì)仰望星空的人。

  但終究,我沒(méi)有放下這本書,而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛,則強(qiáng)不執(zhí)弱,眾不劫寡”——書中的每一個(gè)字都散發(fā)著一股奇特的稻香。于是每每書頁(yè)翻動(dòng),我便仿佛回到那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世。

  蒼茫中,我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者,望天吟詠“功遂身退,天之道”;也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子,仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭(zhēng)鳴的一派繁榮,也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士,正陶醉地“獨(dú)與天地精神往來(lái)”。

  終于,我一眼望到了你。你并未選擇歸隱,也不愿去與諸子整日無(wú)謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上,以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間,奔走疾呼,救百姓于水火,解萬(wàn)民之憂苦。“盡天下之卵,其石猶是也”,你是如此腳踏實(shí)地,你的腳步是如此堅(jiān)實(shí)、不屈。

  我終于明白,你并非不會(huì)仰望星空,你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空,只能制造蒼白無(wú)力的口號(hào)的其余諸子,你寧愿腳踏實(shí)地地踐行自己的理想,讓“兼愛”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以,你總在不停地奔忙。你曾不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王,并“九拒魯班攻城之機(jī)變”,拯救宋國(guó)一方百姓;你又四處奔波,“非攻”“非樂(lè)”“非命”“非儒”,為的就是切實(shí)地為這亂世提出真正的“濟(jì)世良方”。你仰望星空,又總是不忘腳踏實(shí)地。因而你的腳步從不停息,你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后,你的腳步也越發(fā)顯得堅(jiān)實(shí)、有力。

  原來(lái),你的雙眼永遠(yuǎn)仰望著星空;原來(lái),你的雙腳從未離開過(guò)大地!

  黑衣黑發(fā)、黑眼黑面,眼望星空,腳踏大地,奔走于大地上的你,就像一道黑色的閃電,劃破天際,穿透重霄,為這九州五岳點(diǎn)燃永不熄滅的火焰!

  人類需要仰望星空,因?yàn)闆](méi)有星空的照耀,我們的路不會(huì)有前方。但是,在仰望星空的時(shí)候,也不能忘了腳踏實(shí)地,為他人為社會(huì)切實(shí)地做點(diǎn)什么。畢竟,星空的美麗永遠(yuǎn)不屬于大地,只有我們腳踏實(shí)地,才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗。

  墨子,感謝你,讓我明白了這簡(jiǎn)單卻又深邃的道理,也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動(dòng)力。

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    當(dāng)太陽(yáng)從海平面升起時(shí),您早已匆匆趕到學(xué)校;當(dāng)明月與銀河共舞時(shí),您仍拖著疲憊忙碌在燈下。這是我的老師的身影題記風(fēng)吹開飄零得泛黃的日記本,思緒紛飛,悠悠歲月,歷歷往事,依舊紛飛在我的心中。...

  • 三分鐘演講稿