數(shù)學(xué)三分鐘演講（通用3篇）
數(shù)學(xué)三分鐘演講 篇1
各位同學(xué)、叔叔阿姨們：
大家好!很榮幸能夠站在這里，跟大家分享如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！彼砸獙W(xué)好數(shù)學(xué)，首先要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，但是培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣必須先掌握好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，如果連課內(nèi)的基礎(chǔ)知識都掌握不好，在里面學(xué)習(xí)只能濫竽充數(shù)，對學(xué)習(xí)并沒有幫助，反而使自己失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，對此我建議可以看
一些有關(guān)數(shù)學(xué)的雜志增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，例如：趣味數(shù)學(xué)。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也要有一個(gè)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要做到“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”，很多同學(xué)要家長逼著學(xué)習(xí)，這些同學(xué)沒有明確學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了老師、家長。學(xué)好數(shù)學(xué)要在家中提前預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣就可以打好基礎(chǔ)。然而，認(rèn)真寫作業(yè)這一點(diǎn)很多同學(xué)沒有做到，他們早早來到教室抄作業(yè)，這樣就沒辦法做到課后的復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不會(huì)有所提升。
學(xué)習(xí)應(yīng)該要“持之以恒”杜絕“三天打魚，兩天曬網(wǎng)�！蔽覀兠總�(gè)人，應(yīng)該有一個(gè)錯(cuò)題本，把不會(huì)的題記錄下來，然后問老師或同學(xué)。考試之前可以用來復(fù)習(xí)。
其次，家長要起到一個(gè)帶頭作用，孩子大多的習(xí)慣都是學(xué)習(xí)家長的，如果家長做事拖拉、隨意應(yīng)付，就對孩子學(xué)習(xí)而言，也有很多不良的影響。在家中，家長也要給同學(xué)營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，如果孩子在學(xué)習(xí)，同時(shí)電視音量也大，這就直接降低了孩子的學(xué)習(xí)效率，孩子就無法做到寧靜專一，學(xué)習(xí)成績又怎么能提高呢?
有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)然要有一個(gè)適合自己的時(shí)間規(guī)劃。
有的同學(xué)會(huì)遇到這種情況：平時(shí)作業(yè)按時(shí)完成，正確率也高，但考試出來的成績總是不理想。這是他們沒有調(diào)整好情緒，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。還有考試時(shí)認(rèn)真審題，不要慌張。每次考完試要對失分題目進(jìn)行分析，反思自己的不足。
最后，我想說，數(shù)學(xué)不是一門靠死記硬背的學(xué)科，公式、定理要活學(xué)活用，多思考，適當(dāng)做題。要靠分析、理解，做到靈活運(yùn)用，舉一反三。特別要重視課堂上學(xué)習(xí)新知識和分析練習(xí)的時(shí)候，不能思想開小差。
我的講話完畢，謝謝大家。
數(shù)學(xué)三分鐘演講 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
數(shù)學(xué)來源于生活，生活中的數(shù)學(xué)知識比比皆是，我們平時(shí)走路、乘車、購物……等，其中都包含著數(shù)學(xué)問題和知識，只要注意觀察就能發(fā)現(xiàn)，連航空、航海、航天都與數(shù)學(xué)有著密切的關(guān)系。
數(shù)學(xué)可以鍛煉我們的思維體操，我們不僅能從數(shù)學(xué)中學(xué)到知識，還能從數(shù)學(xué)中找到一些樂趣。
在我過去的記憶中，發(fā)生過有關(guān)數(shù)學(xué)的趣事。有一天在奶奶家，當(dāng)時(shí)有爺爺、奶奶、姐姐和我共四個(gè)人在看電視，奶奶到廚房拿來洗好的三個(gè)蘋果說：“只有這三個(gè)，你們一人一個(gè)吧�！睜敔斦f：“那怎么行，叫他倆分，每人一份�！边@下我傻眼啦!我說：“少一個(gè)怎么分?姐姐說：”我來分�！八闷鸬�，把每一個(gè)蘋果十字切開，切成了12塊，三塊一份，正好四份，當(dāng)時(shí)我邊吃邊想，怎么也沒想到分蘋果還有學(xué)問，這件事給我留下深刻的印象。
我學(xué)奧數(shù)做題時(shí)有次遇到了難點(diǎn)，題目是：徐師傅鋸木頭鋸了五次，每段一百二十厘米，問原來這根木頭長多少厘米?看題后我想鋸五次是五段嗎?這樣理解對不對?突然想到老師教的畫圈法，于是用尺子先畫一條直線，用筆在直線上畫五個(gè)段點(diǎn)，表示鋸了五次，一看是六段，用120乘6結(jié)果是720厘米，這是十我的心情很輕松自信，對老師教的線段圖解法印象深刻，非常高興。
“免費(fèi)午餐”的故事，爺爺聽人講，過去有個(gè)飯店開業(yè)這天，為了吸引顧客，在門口的招牌上寫有“免費(fèi)午餐”四個(gè)大字引來很多人圍觀，前面的人還看見四個(gè)大字下面有幾行小字，上寫著“答題正確免費(fèi)午餐”，題目是：“飯店來了一群人，一人一碗飯，兩人一碗菜，三人一碗湯，一共用了55只碗，飯店來了多少人?”爺爺讓我算算飯店來了多少人，我想了很久才想到人數(shù)必須被2、3整除，用能被2、3同時(shí)整除的數(shù)6試算，6人6+3+2=11不行，用12人，24+12+8=22不行，用18人，18+9+6=33也不行，用24人，24+12+8=44不對，用30，30+15+10=55對了。我終于算出來了。飯店來了30人。爺爺高興的問我：做題時(shí)你是怎么想的?我說：求的是人數(shù)，那有一半的人呀!所以想到被2、3整除。爺爺說：這是解題的關(guān)鍵被你找到了，加上多次試驗(yàn)做出來的，你可別忘啦!我說分蘋果的事我還記住那!
數(shù)學(xué)三分鐘演講 篇3
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好!
我是xx班的。
今年，我們已經(jīng)升上六年級了，學(xué)習(xí)也隨之緊張起來。但是，我們不必因?yàn)榧磳⒚媾R的升學(xué)考試而過度緊張，我們應(yīng)該以良好的心態(tài)去面對。我在六年級打算以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績結(jié)束我的小學(xué)生活。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這方面，校內(nèi)，要認(rèn)真聽老師講課。上課時(shí)，老師通常會(huì)講到一些重要的知識點(diǎn)，如果沒聽的話，以后老師就不會(huì)再講到了。此外，老師在上課時(shí)偶爾也會(huì)講到一些有難度的題目，學(xué)習(xí)成績不是很理想的同學(xué)不應(yīng)該放棄思考這些題目，只有多思考、解題時(shí)找對了方法，數(shù)學(xué)能力才能提高。
校外，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)可以多做一些提高題，還可以參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。從二年級開始，我和班里的韓希同學(xué)就堅(jiān)持參加奧數(shù)班，風(fēng)雨無阻，寒假、暑假也從不間斷，這個(gè)方法可以供大家參考。而對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué)，則應(yīng)該打好基礎(chǔ)，把課內(nèi)的問題解決了，再做有關(guān)課內(nèi)的練習(xí)，鞏固課內(nèi)知識。
在家里時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，再做有關(guān)練習(xí)，鞏固上課所學(xué)的知識，然后做一點(diǎn)提高題。做題時(shí)，要認(rèn)真思考，碰到不會(huì)做的題時(shí)不氣餒，要想盡方法，實(shí)在不懂再去問老師、同學(xué)，這樣子才能使數(shù)學(xué)能力得到提高，數(shù)學(xué)自然就學(xué)得更好了。
平時(shí)，我在家里都是自主學(xué)習(xí)，父母也沒怎么輔導(dǎo)我，但在我在課外碰到難題時(shí)，我會(huì)向我爸爸請教，直到弄明白。
雖然現(xiàn)在是六年級，學(xué)習(xí)會(huì)緊張一點(diǎn)，但在學(xué)習(xí)之余也要多閱讀課外書，放松一下心情，勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)不會(huì)很辛苦。
今年的七月份，我們就要參加升中考試了，我目前想要報(bào)考的學(xué)校是金山實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我要為了我的目標(biāo)而努力。我打算今年寒假參加奧數(shù)輔導(dǎo)班，并復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期的功課，預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課，買一些練習(xí)題并嘗試著做。我相信，通過我們的努力，大家一定會(huì)考上自己理想的中學(xué)的!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!祝叔叔阿姨們新年快樂，工作順利!