責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘（精選28篇）
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇1
大家好!今日我演講的題目是《勇于擔(dān)當(dāng)，讓青春在職責(zé)中閃光》。
青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著完美的夢想和堅韌不拔的信心。應(yīng)對歲月的風(fēng)雨，我們中油人不會停步，因為中國石油的今日需要我們?nèi)^斗;應(yīng)對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強(qiáng)。中油的今日，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負(fù)的重任!
說到職責(zé)，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“職責(zé)到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須理解他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和歡樂。就算是委屈責(zé)罵，那也是這個工作的一部分——青春，肩負(fù)著職責(zé)!
是的，因為青春肩負(fù)職責(zé)，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因為青春肩負(fù)職責(zé)，我們每一個中油人無不在自我的工作崗位上辛勤耕耘;因為青春肩負(fù)職責(zé)，中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負(fù)的職責(zé)而閃爍著光芒!
青春因職責(zé)而寶貴。
兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人，同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由于柴油供應(yīng)緊張，導(dǎo)致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂，而成群結(jié)隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機(jī)。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當(dāng)南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機(jī)考驗的，是我們的職責(zé)。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，職責(zé)是他們唯一的信念;我的青春也因為這份職責(zé)，尤為可貴，我們每一個中油人的青春，因為肩負(fù)著這份職責(zé)而寶貴!
青春因職責(zé)而閃光。
ERP融合系統(tǒng)和財務(wù)7。0并行使用之初，由于大家對新系統(tǒng)不太了解，所有在月末結(jié)賬時，需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結(jié)賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結(jié)賬工作量增加了一倍。為了能在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每一天晚上加班到十點(diǎn)。中秋節(jié)那天午時下班之后，財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著，夜色漸深，當(dāng)萬家燈火通明的時候，當(dāng)別人都在這個團(tuán)圓的日子里，陪伴在家人身邊的時候，當(dāng)十點(diǎn)的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴(yán)重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，可是卻沒有一個人因為想著回家團(tuán)圓，過中秋節(jié)，提前離開;也沒有一個人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發(fā)過牢騷，說過半句怨言!為了工作，犧牲自我的休息時間，說是因為工作的需要，其實更是一種職責(zé)的驅(qū)使。因為這份職責(zé)，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，哪怕工作量是平時的兩倍;因為這份職責(zé)，大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會;因為這份職責(zé)，年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團(tuán)隊精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴，而肩負(fù)著職責(zé)的青春，卻因為這份擔(dān)當(dāng)職責(zé)的執(zhí)著
閃爍著光芒!
我們的青春，曾在加油機(jī)旁站立過，因為那份職責(zé);我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因為那份職責(zé);我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過，因為那份職責(zé)。職責(zé)，賦予了青春更深的含義，職責(zé)，給予了青春永不褪去的色彩，職責(zé)，讓青春綻放著光彩。
朋友們，青春貴如黃金，職責(zé)重于泰山。因為青春肩負(fù)起了職責(zé)，青春才顯得無比寶貴;因為青春肩負(fù)起了職責(zé)，青春才會閃耀著奪目的光彩。朋友們，當(dāng)我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份職責(zé)之中呢?
朋友們，我們應(yīng)當(dāng)讓青春擔(dān)當(dāng)起職責(zé)，于是年輕的我們，能夠毫不猶豫的去理解風(fēng)雨的洗禮，去應(yīng)對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應(yīng)當(dāng)讓青春在職責(zé)中閃光!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇2
古人云:天下興亡，匹夫有責(zé)。19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是職責(zé)心;20世紀(jì)，中國應(yīng)對列強(qiáng)欺凌，我們的總理周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是職責(zé);21世紀(jì)的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的主角，做好自我的事就是我們的職責(zé)。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的職責(zé)感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神，“大鵬一日同風(fēng)飛，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長的信念，黃河的洶涌賦予了我們活力澎湃的夢想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的職責(zé)灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時，我們的社會，我們的國家，我們的民族就必須能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位，我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今日是社團(tuán)人，明天還是社團(tuán)人，將來走出社團(tuán)后，我們還是社團(tuán)人，是他給了我們一個展翅高飛的機(jī)會，是他給予了我們成就的種子。今日，我以社聯(lián)為平臺，堅持執(zhí)著的鍛煉自我，以便讓自我飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
但不管怎樣，我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來我有什么成就的話，那么這就要?dú)w功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會。同學(xué)們，假若明天來臨，我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn)，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。
假若明天來臨，還能得到各位評委與同學(xué)們的理解與支持，那么我將跨出負(fù)職責(zé)的雙腳，奔向社團(tuán)之家與祖國的懷抱!多謝大家，我的演講完畢!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇3
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是來自__班的___。十分榮幸今日我能站在這個講臺上，我演講的主題是：我的職責(zé)，我擔(dān)當(dāng)。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避職責(zé)的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。的確，看!在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之;早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者，有之;衣來伸手飯來張口者，有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的職責(zé)和使命，我們經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，就讓我們從今日開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比歡樂生活。
同學(xué)們，作為祖國新一代的花朵，我們是有夢想有抱負(fù)的一代，是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的職責(zé)!想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!應(yīng)對學(xué)習(xí)，應(yīng)對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說："少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由，少年提高則國提高。"
當(dāng)然，我們還應(yīng)當(dāng)擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中，在甘肅泥石流災(zāi)害中，都需要我們每一個公民團(tuán)結(jié)起來，奉獻(xiàn)一份自我的愛心，我們更要相互幫忙、關(guān)心他人、助人助己，僅有這樣，我們的祖國才能日益強(qiáng)大，我們的未來才更有期望!
同學(xué)們，我們是90后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后，我們會肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)!我們的地盤、我們做主，我們的職責(zé)、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻(xiàn)!多謝。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇4
大家好，今日我為大家?guī)淼难葜v叫做《職責(zé)在擔(dān)當(dāng)，安全是守護(hù)》。
安全是一個永恒的主題，它像一輪光芒四射的太陽呵護(hù)著你我的生活，它如一根長長的紐帶，聯(lián)系著你我的幸福安康。
然而，生命之海中，有太多的暗礁、惡浪;生命之路上，有太多的荊棘、坎坷。生命，時時刻刻需要安全之神的守護(hù)，在我們的身邊就有很多很多這樣的守護(hù)者，他們的名叫做——保安員。他們把同事當(dāng)作自我的親人，把幼兒當(dāng)作自我的家人。用職責(zé)—撐起安全的一片天。
當(dāng)清晨的第一縷陽光愉悅地凝望大地，忙碌的油田兒女便開始了一天的旅程。朝霞，我們披著晨曦去幼兒園，開始一天的工作，中午我們會自動放棄休息，那是因為園舍的安全需要我們守護(hù)，放學(xué)了，我們還會在崗位值守，去作心與物的溝通，等我們匆匆往回趕時，油城已是燈火爛珊。我們習(xí)慣了提前半小時上班，用微笑迎接孩子們的到來，我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作，那不是為了加班加點(diǎn)，只是園所的安寧，需要我們的格外照料。
一天天、一年年，我們護(hù)送著孩子們走過門前的大道，我們守候著孩子的童年歲月，呵護(hù)著他們漸漸長大，走向未來更廣闊的人生之路。
孩子是父母的期望，是祖國的未來，也是我們幼教工作者的精神寄托。“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子滿意，讓家長信賴，讓社會贊許，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標(biāo)。正是這個共同的信念，使全體幼教人員團(tuán)結(jié)在一齊，擰成了一股繩。
幼教服務(wù)者注定了生命中沒有轟轟烈烈，僅有平凡，僅有自我的心中有了愛，在任何時候都會閃爍著奪目的光輝。
永恒的愛能撐起生命的天空，偉大的愛庇護(hù)著師幼的安全和幸福，莊嚴(yán)的承諾演繹出平凡的奉獻(xiàn)。
平安學(xué)�！械木G洲荒蕪的沙漠中，那片綠洲承載著一切生命，那片綠色是所有生命的向往。同樣，平安的學(xué)校也是莘莘學(xué)子的綠洲，是明日輝煌的基石。
陽關(guān)灑滿大地，夕陽映紅天邊，我們可愛的幼兒園里響起朗朗的讀書聲，我們的幼兒園里傳來孩子稚嫩的歡笑聲，我們可愛的幼兒園里散發(fā)出年輕的活力，散發(fā)出青春的魅力，散發(fā)出幸福的清香!是的，我們是幸福的。
可愛的學(xué)校，平安的一天，兩者的結(jié)合便是幸福了�！捌桨病倍�，也許是我們生命中出現(xiàn)的最頻繁的兩個吧。
為了孩子的成長，領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃幼教的建設(shè)大計，細(xì)心推敲每一項管理措施，以追求卓越的昂揚(yáng)銳氣，以身示范的踏實作風(fēng)，帶領(lǐng)中心教職員工踐行“奉獻(xiàn)服務(wù)，公私兼顧”的工作理念，鍛造放飛夢想、激揚(yáng)個性的學(xué)校文化。
為了孩子的成長，后勤職工在安全和諧的大潮中站穩(wěn)立場，主動把服務(wù)、安全、和諧放在了首位，把經(jīng)濟(jì)效益挪到了后邊。我們明白，孩子的健康成長是我們的最大利益，家長的放心滿意是我們的最大效益。
安全是幼教的主體，是促進(jìn)幼兒成長的主力軍。我們有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍。教師們每一天備課上課，精心育兒，呵護(hù)成長，與幼兒交心，與家長交流……日復(fù)一日，年復(fù)一年。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作，引領(lǐng)著孩子步入知識的殿堂，激勵著孩子創(chuàng)造未來的勇氣，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉，塑造著孩子美麗的心靈。
我想先問大家一個問題：在這人海如潮，滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，請問您最需要什么?最需要什么伴你同行?是物欲、財欲、情欲的滿足，還是功名利祿?如果讓我來回答，會毫不猶豫地說：是安全!我們需要安全伴我同行。
是啊!有什么能比安全對于我們更為重要呢?
“警于思，合于規(guī)，慎于行。”樹立高度的安全意識，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長城。
生命對于每個人都僅有一次，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負(fù)職責(zé)。“生命至高無上，安全職責(zé)為天”，安全是人類共同的向往，是歡樂生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校，建設(shè)平安學(xué)校，是我們共同的職責(zé)。
幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關(guān)系到我們每一位的切身利益，僅有安全才能為我們保駕護(hù)航。同事們，讓我們一齊來創(chuàng)立平安學(xué)校吧!讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每一天都平平安安地生活，快歡樂樂地學(xué)習(xí)，用安全托起生命的重量!
我們熱愛生活，在崗位上揮灑汗水，憧憬著明天;我們珍惜生命，拒絕事故給我們帶來的傷害;我們喜歡勞累后的休憩;我們喜歡朋友間的小酌，我們更喜歡家人的團(tuán)聚，而這一切都離不開它--安全。
讓我們珍惜生命，珍愛家庭，對自我的安全負(fù)責(zé)，也就是對家庭對生命負(fù)責(zé)，也是對關(guān)愛自我的人負(fù)責(zé)，有了安全我們才能擁有完整、幸福而溫馨的家，一個個溫馨而和諧的小家就必須能夠組成我們幸福的大家。
讓我們珍惜生命，珍愛家庭，對自我的安全負(fù)責(zé)，也就是對家庭對生命負(fù)責(zé)，也是對關(guān)愛自我的人負(fù)責(zé)，有了安全我們才能擁有完整、幸福而溫馨的家，一個個溫馨而和諧的小家就必須能夠組成我們幸福的大家。
讓我們珍惜生命，珍愛家庭，對自我的安全負(fù)責(zé)，也就是對家庭對生命負(fù)責(zé)，也是對關(guān)愛自我的人負(fù)責(zé)，有了安全我們才能擁有完整、幸福而溫馨的家，一個個溫馨而和諧的小家就必須能夠組成我們幸福的大家。
朋友們，安全工作僅有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，讓我們攜起手來，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生活意識、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，將安全教育的理念植入您的心中，植入他的心中，植入所有人的心中，為我們的油田填寫一份份新的安全記錄，譜寫一首首燦爛的安全樂章!
我的演講到此結(jié)束，多謝大家。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
相信自己的人，往往自己的意志比較堅定，有自己的選擇能力。例如，李玉剛剛出道時，他的家人不同意他唱戲，但他一意孤行，雖然當(dāng)時還沒有業(yè)績，但是他不放棄。他和他的女朋友準(zhǔn)備結(jié)婚時，女方的家人不同意他們結(jié)婚，覺得他是戲子，不會有什么前途，但是他依然不為所動，終于“開花結(jié)果”，最終向全社會證明了自己的選擇是對的。
有些人過于一意孤行，做出的選擇往往與現(xiàn)實相反，導(dǎo)致后悔一生。他們以自我為中心，肯定自己，否定別人，有些人還強(qiáng)制用自己的觀點(diǎn)去幫助別人，這樣過于的相信自己，過分的自信不但會害了自己，也會害了別人。
我們在相信自己的前提下，也可以聽聽別人的建議。封建社會許多朝代中，很多帝王樂意聽取建議，朝代存活的時間較長。例如：魏徵多次勸諫，唐太宗聽取他的建言并采納，使得唐朝繁榮。我們在做出選擇時，也可以適當(dāng)聽取別人的意見，或許可以不用，但是聽聽別人的意見對選擇是有幫助的，正如“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，人多力量大。
但是不能不加選擇聽取別人的意見，也許別人有些意見是錯誤的。有些貪污的大臣，他們往往想的都是利益，對待百姓的生死漠不關(guān)心，給皇上的建議往往都離不開自己的利益，這些人的建議是不能采納的。我們在聽取建議之前，要看看它是否正確，是否值得采納。
我們在選擇道路時，既要有自己的選擇又要適量的聽取別人的建議，每個人的選擇不可能都盡善盡美，正如一把雙刃劍，不可能只有一面。
我們要學(xué)會取其精華，去其糟粕，運(yùn)用自己的主見和別人的建議相結(jié)合，得出自己正確的選擇，這樣即使選擇錯誤，也不會有太多的遺憾，因為這是根據(jù)自己的實際，聽取別人的意見而做出的選擇，所以不會感到后悔。人生的選擇在于最后的決策，兩者兼有。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天在這暢談五四精神的同時，我們也來談?wù)劇懊褡寰瘛?/p>
民族精神是一個民族在其發(fā)展過程中逐漸形成的總體精神氣質(zhì)。它有著鮮明的民族性和時代性，是一種超越階級、階層之上的全民族的精神支柱與凝聚力。中華民族是具有偉大民族精神的民族，千百年來，中華民族之所以能歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強(qiáng)，靠的就是威力無比的民族精神。
民族精神是歷史的。一部中華民族的發(fā)展史便是民族精神的積淀史。中華民族的民族精神包含著一些主要的精神要素：一是自強(qiáng)不息的奮斗精神�！兑捉�(jīng)》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，成為無數(shù)仁人志士的人生信條，激勵著人們?yōu)閲液兔褡宓氖聵I(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”。二是對正義價值的認(rèn)可與執(zhí)著追求�？鬃拥摹俺劦�，夕死可矣”;孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”;林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，殺生成仁，舍生取義，成為中華民族精神的要義之一。三是憂患意識。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一直激勵著人們奮發(fā)有為、勤政為民�！吧趹n患，死于安樂”，在感受憂患中超越憂患，并最終達(dá)到“不憂”、“不惑”、“不懼”的境界。四是歷史責(zé)任感。顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”;秋瑾的“他年成敗利鈍不計較，但持鐵血報祖國”，無不表現(xiàn)出強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感。在中國人的傳統(tǒng)思想中，超越個人的衣食之利，以天下蒼生為己任，是一種主流意識。這些歷代精英提倡和追求的各種高尚精神匯集在一起，便成了中華民族源遠(yuǎn)流長、世代相傳的國魂意識，成為炎黃子孫的立身砥行的精神支柱，成為民族的脊梁。
民族精神是發(fā)展的。民族精神隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。如果說《周易》中貫穿的“自強(qiáng)不息、厚德載物”的思想主線，是古代中華民族精神的集中體現(xiàn)的話，那么，近代以來一直孕育著現(xiàn)代革新的中華民族精神，“萬眾一心，發(fā)憤圖強(qiáng)，振興中華”就是其鮮明的時代特征。在中華民族危機(jī)最深重的年代，孫中山先生率先喊出了“振興中華”的響亮口號，成為倡導(dǎo)中華民族精神近代革新的第一人。在“五四”新文化運(yùn)動中，以陳獨(dú)秀、李大釗為代表的新文化運(yùn)動先驅(qū)們，不僅高舉起民主與科學(xué)的現(xiàn)代化旗幟，而且第一次舉起馬克思主義的旗幟，倡導(dǎo)“少年中國精神”，實現(xiàn)了民族精神的創(chuàng)新。中國共產(chǎn)黨人，更是堅持把優(yōu)秀傳統(tǒng)與時代精神相結(jié)合，以拋頭顱、灑熱血的大無畏精神，為呼喚民族精神譜寫下一曲曲“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的壯麗詩篇。在長期革命斗爭中形成的長征精神、紅巖精神、延安精神又為中華民族的民族精神增添了新內(nèi)容。新中國成立后形成的“為國爭光，為民爭氣”的大慶精神;“助人為樂，無私奉獻(xiàn)”的雷鋒精神;“熱愛祖國，無私奉獻(xiàn)，自力更生，艱苦奮斗，大力協(xié)同，勇于攀登”的兩彈一星精神;“嚴(yán)防死守，戰(zhàn)天斗地”的抗洪精神等等，都是隨著時代的進(jìn)步，凝結(jié)起來的時代精華。當(dāng)代的民族精神被歸結(jié)為“解放思想、實事求是的精神”;“緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神”;“知難而進(jìn)、一往無前的精神”;“艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神”;“淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”。這些精神經(jīng)過共產(chǎn)黨人的大力倡導(dǎo)和身體力行，已經(jīng)逐漸升華為最本質(zhì)、最深刻的民族精神。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇7
大家晚上好!
我是來自工管1101班的湯亞，現(xiàn)任班上的學(xué)習(xí)委員。我相信每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?今天我站在這里，也并不是想要向你們證明我有多么好，我只是想讓大家知道我的努力，和我一起分享我的收獲。
其實有時候習(xí)慣也是一個可怕的東西，我曾經(jīng)詢問過有些平常喜歡逃課的人，他們的逃課心得是，可能第一逃課還是情有所原，可是當(dāng)他們逃了第一次，就會想要逃第二次，第三次……慢慢的就成了一種習(xí)慣，一種惰性。可能好多人都會認(rèn)為，作為一個三本的學(xué)生，混個本科的文憑，每天混日子過著就行了，學(xué)這些東西也沒什么用，反正現(xiàn)在很多公司就已經(jīng)認(rèn)定三本的學(xué)生不如一本二本的，因此，現(xiàn)在大學(xué)越來越多的人的追求變成不掛科就行，臨考前臨時抱佛腳，在寢室床頭”掛柯南”，考前發(fā)條說說求人品大爆發(fā)等等�？墒窃谖铱磥�，一個人可以沒有高學(xué)歷，可以沒有大學(xué)文化，但是絕不可以沒有上進(jìn)心和奮斗目標(biāo)，否則你就會永遠(yuǎn)墮落，人生就沒有多大意義。正因為我們是三本的學(xué)生，我們更應(yīng)該比其他的人付出更多的努力，努力證明給社會看，我們也可以比一本二本的強(qiáng)其實大學(xué)里面學(xué)習(xí)的并不只是書本上的知識，更是一種態(tài)度，一種堅持。
可能大學(xué)里的上課，學(xué)習(xí)，考試都是枯燥的，但是我們怎樣去忍耐這一種枯燥，怎樣去堅持這一份枯燥呢?這是我們每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的我是一個沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向的人，什么一定要去哪里工作，一定要去哪里留學(xué)，一定要考哪里的研，我都沒有想過，也不想去想，因為我總覺得這是一種空想，一切都在變換中，比起這些，我更喜歡給自己制定一些小目標(biāo)，然后奔著自己的小目標(biāo)努力前進(jìn)。我也是一個自制力比較強(qiáng)的人，從小到大父母從沒管過我學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也是一樣，他們對我完全是一種“放養(yǎng)型“，一直以來我都是自己給自己壓力，自己給自己動力。現(xiàn)在也如此，從大一第一個學(xué)期開始，我從來沒有逃過一節(jié)課，上課坐在前面幾排，上課跟著老師來，考試前好好復(fù)習(xí)，每次考試前，我都會畫一個表格，把每天的時間都安排好，然后按著安排的來過，這樣把每天都規(guī)劃好，會讓我覺得每天都過得很充實。
我們寢室的人給我取過一個外號，叫做“作業(yè)狂”因為好幾次我在寢室她在玩手機(jī)玩電腦的時候就看到我在做作業(yè)，其實我也不是因為喜歡做作業(yè)，也不是那種死讀書，我只是一種急性子，不喜歡拖拉，不喜歡積壓要做的事情，我喜歡盡快把要做的事情做好，今日事今日畢，因為我總覺得明天還會有更多的事情等著我去做。而且我一直相信一句話“只要付出了就一定會有回報”，所以在大一一年付出下，我得到的回報是大一一學(xué)年的綜合測評在班級第一，專業(yè)第二。但是我從沒有因此覺得我有多么厲害，我覺得這是我付出努力以后應(yīng)得的，而且我也覺得我并不特別，因為我做得到的每個人其實都可以做到。在平時空余我也還會做一些兼職，做得最多的就是發(fā)傳單，可能這個看上去是一個很容易的活，其實不然，其中的難受只有做過的人才知道。每次伸手遞出傳單，每聲“看一下，謝謝!”所換來的卻是不理不睬，不過我相信現(xiàn)在大部分人都發(fā)過傳單，也正因為這樣，現(xiàn)在發(fā)傳單也就輕松不少，至少還會有人主動去問你要，會有些人還說要多拿幾張來減輕發(fā)傳單人的工作量，收到傳單以后還會說一聲“謝謝”。所以，只有經(jīng)歷了，才會懂得理解。
以后會發(fā)生什么，我不知道，但是我只知道一件事，那就是不管遇到什么困難，我都會認(rèn)真對待每一件事，勇往直前，堅持堅持再堅持,努力努力在努力，做好我自己。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇8
攤開手掌，細(xì)數(shù)里面的溝溝壑壑，看著生命線事業(yè)線和智慧線不斷向外延伸，無數(shù)的條紋縱橫交錯，開始猜想，現(xiàn)在的我，已經(jīng)走到了哪里。
突然發(fā)覺有什么東西正從我的指逢中不斷滲透過去。是空氣嗎?抑或是時間?我驚恐地睜大眼睛，拼命地抓，想抓住些什么，卻盡是虛空。
花開花落，過往的歲月“大江東去不復(fù)返”，在過去的日子里，我留住了什么?善良，童真，還是自由?好象都沒有，幼時曾經(jīng)的幸福，已經(jīng)顛沛在時光中流離失所。害怕別人凝視自己的眼睛，因為害怕別人發(fā)現(xiàn)我的雙眸已變得渾濁不清。
一夜夢里，我走進(jìn)里一件神秘的黑屋子。里面放著無數(shù)盞沙漏，沙子慢慢滑下來，散發(fā)這各種詭異的光芒。我仔細(xì)找尋，看到那個標(biāo)有我名字的沙漏。它一刻也不肯停留，一直有節(jié)奏地翻轉(zhuǎn)，落下，翻轉(zhuǎn)，落下。時光一點(diǎn)點(diǎn)蹉跎過去。我大聲尖叫起來，一把把它摔到了地上。沙子散落一地，我吝惜地?fù)炱鹨慌跤幸慌酰B上掛著若隱若現(xiàn)的笑。正當(dāng)我心滿意足地看著這些留給我的永恒的東西時，它就這樣消失了。沒有征兆地瞬間變成了空氣。時間帶走我的青春，又狠心地什么都不給我留下。
陽光射向掌心，亮堂堂一片。我的生命在閃閃發(fā)光。希望推開陰霾，頓悟。我這樣拼命抓拼命抓，想抓住的不是過去，不是回憶，不是時間遺留下來的任何殘跡，而是現(xiàn)在，是未來，是希望。
時間的掌紋，原來顯示的不是過往。而是從現(xiàn)在到將來。它的溝壑，是未來我們即將經(jīng)歷的磨難。時間沒給我留下什么，不是因為我是時間的棄兒，而是因為它要告訴我，留下什么并不重要，重要的是創(chuàng)造了什么，得到了什么。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇9
理想是一縷陽光，指引著人們前進(jìn)的航向;理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出才有收獲;理想鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。
我心中萌發(fā)這個念頭已經(jīng)很久了。小時候，我很崇拜那些老師。因為它們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我看見老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，我就會被老師那無私的奉獻(xiàn)精神所感動。于是，我當(dāng)老師的信念就更堅定了。
從此，我一直為這個理想努力著。要知道，當(dāng)老師，要給學(xué)生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會誤人子弟。因此，我利用課余時間翻閱成語字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語接龍，寫作比賽，我也踴躍參與。時間長了，我說話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個出口成章的女孩。
如果我是老師，在課堂上，我會深情地朗讀課文，將它化作一股強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)遇到困難半途而廢時，我會面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)。如果同學(xué)們在比賽中失敗，或遇到挫折時，我會給他們一針“興奮劑”，讓他們振作起來，在失意或失敗中吸取教訓(xùn)，再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會放射出溫柔的目光，讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個教師，一個默默無聞，無私奉獻(xiàn)的教師。
理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇10
做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師，我喜歡您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠(yuǎn)。
做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。
做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長方面給予指導(dǎo)，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴(yán)格的要求孩子，對好的行為進(jìn)行表揚(yáng)，對不良行為提出批評，并根據(jù)孩子的個性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。
做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對未來的信息社會，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r刻;或許我會永遠(yuǎn)平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對無數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的付出不會白費(fèi)，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
在兩天的新教師培訓(xùn)中，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們在走上教師崗位之前，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式，要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟準(zhǔn)備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子，有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對未來遇到的各種困難，有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來的職業(yè)倦怠，又有多少熱情周旋于幼兒園，家長和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢?我有多少信心去做一個好老師，能同時得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛呢?問題問出來，卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子，我要再上崗之前對自己進(jìn)行重塑。
我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵著自己，那就是對幼教事業(yè)的熱愛。因為熱愛，所以擁有對孩子們生生不息的愛，因為熱愛，所以對幼教工作擁有極大的熱忱，也因為熱愛，對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!
幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們在老師的循循善誘中，在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先，要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護(hù)孩子們，用更多熱情的服務(wù)來回報廣大家長對我們的信任。其次，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒教育是一項非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。
這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓，也是對自己以后工作提出的要求，我將以此監(jiān)督自己，在幼兒教育的道路上堅定執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā)，心中的愛也不會改變!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在人生的成長道路上，酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進(jìn)步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進(jìn)步，才會有改變，才會有快樂。
大家都知道，初中的考試科目比小學(xué)多了一門社政，雖說社政這門課考試時可以看書，但我卻總是考不好，成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點(diǎn)兒也不緊，而且我回家也不經(jīng)常看這本書。導(dǎo)致我對這本書一點(diǎn)都不熟悉�？荚囎匀欢痪涂疾缓昧�。
為此，班主任也找過我好多次，常常對我說，千萬不能偏科，社政這門課在中考時也要占很大的分?jǐn)?shù)的。如果這門課考不好，是很難上一個好高中的。回家多看看書，把分?jǐn)?shù)給提上去。
眼看期中考試就要到了，我開始擔(dān)心起來，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢?于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業(yè)一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應(yīng)的書邊上，把題目露在外面，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累，考試時就更得心應(yīng)手了，也可以有更多的時間來檢查試卷了。
考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實我對自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了�？僧�(dāng)老師報到，“小麗，95分�！睍r，我嚇了一跳。我的第一反應(yīng)是，一定是老師報錯了。但領(lǐng)過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說：“這是我目前看到的最高的分?jǐn)?shù)了�！崩蠋熯@一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來，并且大聲說：“我做到了!”
進(jìn)步的滋味真是太好了!若讓我用一個字來概括的話，那就是“爽”!不過，我知道我不能因為這就驕傲，而應(yīng)該虛心謹(jǐn)慎，不斷進(jìn)步。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會嘗到進(jìn)步的滋味!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇12
生活中，我們常常會陷入逆境當(dāng)中。有的人，選擇順從，認(rèn)為這種是老天的意愿，從不曾想過反抗;有的人，選擇抗衡，不屈于命運(yùn)的選擇，經(jīng)過不斷地拼搏，成就了自己的傳奇�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這就是對“逆境中成長”最好的詮釋。我們在逆境中，要學(xué)會堅強(qiáng)，逆境也能助我們成長。
我們熟知的張海迪，她是被磨難選擇的人。但是她不屈服于命運(yùn)，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)。她在磨難面前，沒有垂頭喪氣，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭。她靠自學(xué)，學(xué)會了大學(xué)英語、日語和德語。最后通過不懈努力，獲得了英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士。她那種在逆境中不屈服的勇氣，鼓舞了一個又一個的年輕人。她能在逆境中，學(xué)會用笑容去迎接每一天的日出。
球王貝利成名后，有記者就去問他：“您的兒子以后是否會跟你一樣，成為一代球王呢?”貝利回答的一句話，深刻詮釋著“逆境出人才”的意義。他說的一句話的意思是，我和兒子童年的生活環(huán)境不一樣，我過得很艱苦，使我學(xué)會了堅強(qiáng)。而我的兒子，生活得很安逸，所以說，他不可能成為球王。如果你在逆境中能學(xué)會堅強(qiáng)，那么以后你就會克服重重困難，勇敢地成長。
有時候，逆境不是我們自己可以選擇的。我們能選擇的是，在逆境中學(xué)會成長，學(xué)會克服它的勇氣和信心。當(dāng)我們擁有這種勇氣和決心時，逆境也能助我們成長!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇13
作為擬繼任市教育局局長提名人選，我誠摯感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，并將義無反顧，竭盡所能。我鄭重表態(tài)：
一要堅持學(xué)習(xí)勤思考。我將繼續(xù)堅持每天安排一定時間用于讀書讀報，繼續(xù)多與廣大教育干部和教職工談心交流，積極參加聽課、教學(xué)交流活動，深入調(diào)研，勤于思考，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀思路、促發(fā)展的實際能力。
二要勇于創(chuàng)新謀發(fā)展。通過上幾屆班子的努力付出，我市在擴(kuò)張優(yōu)質(zhì)教育資源，推動集團(tuán)化辦學(xué)，強(qiáng)化教育行政管理改革，培育教育文化“軟實力”等方面，均取得了開創(chuàng)性的進(jìn)步。繼任以后，我將進(jìn)一步鞏固這些教育改革發(fā)展成果，著力將瑞安教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展推向縱深。
三要扎實工作不氣餒。我要努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力依靠局班子、機(jī)關(guān)教育干部和廣大教職工，認(rèn)真細(xì)致地做好每一項工作;著力抓好一萬余名教育系統(tǒng)干部、教師的凝心聚力，全力培育20余萬學(xué)生的健康成長，努力使150余萬市民、外來居民滿意。
四要廉潔公正嚴(yán)自律。今后工作中，我仍會繼續(xù)以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，淡泊名利，廉潔公正，陽光為政。繼續(xù)堅持重大決策和重要事項及時向市人大及其常委會匯報溝通，自覺接受人大代表監(jiān)督和其他各方面的監(jiān)督。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎？”
“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常�？窟@個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好。”盲人回答道。“可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問。盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它。”
白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我卻如此漠視生命。他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。他堅強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂觀和堅強(qiáng)的品質(zhì)，因為樂觀和堅強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動力槳。
謝謝大家！
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風(fēng);時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
同學(xué)們，時間老人把我們推到了期中考試的前沿，沖刺期中的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!期中考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。
電視劇《亮劍》中李云龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強(qiáng)大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神!”
同樣，亮劍精神也是我們應(yīng)該崇尚的精神!今天，離期中考試只有一個星期了，是我們亮劍的時刻了!為了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍!為了回報老師、同學(xué)的關(guān)懷幫助，讓我們亮出寶劍!
“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時……告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運(yùn)。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向地目標(biāo)。”在沖刺期中考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。
青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點(diǎn)，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認(rèn)為，接下來的時間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強(qiáng)信心，嚴(yán)格勤奮，團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!
秣馬厲兵一個星期，敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期，誓酬蹈海雄心。一星期，愿我們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。
同學(xué)們，是漿，就要搏擊風(fēng)浪;是船，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天!
同學(xué)們，努力吧，亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個機(jī)會，用一星期為自己創(chuàng)造一個奇跡，用一星期天為關(guān)愛你的人送上一個“驚喜”!
最后祝同學(xué)們在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇16
尊敬的__領(lǐng)導(dǎo)，教育界的同仁們：
你們好!
縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，對我的信任。__學(xué)校近幾年來在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。我從__中學(xué)調(diào)來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質(zhì)、文化底蘊(yùn)、業(yè)務(wù)水平、決策能力、服務(wù)意識都還需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高，要勝任這一職責(zé)，必須付出艱巨的努力。
表決心如下：
……
各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量等工作也一項不容忽視，這是肩負(fù)在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務(wù)，在座的都是我鎮(zhèn)小學(xué)教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領(lǐng)頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和強(qiáng)有力的支持，我們一定能夠精誠團(tuán)結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造__學(xué)校教育更加美好的未來!
謝謝大家
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生你可能經(jīng)歷過許多的事，開心的，傷心的，興奮的，后悔的，感動的，而當(dāng)你受到鼓勵，就能將所有負(fù)面情緒轉(zhuǎn)換為前行的動力。
鼓勵像沙漠中的一片綠洲，給人帶去希望，鼓勵是無限黑暗中的一縷陽光，給絕望中的人們幸福和夢想，鼓勵是瑟瑟寒風(fēng)中的一團(tuán)火，給人們帶去一絲溫暖，這是鼓勵
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事，有一個學(xué)校在舉行親子運(yùn)動會，在跑步這一項目中，有一組孩子，在比賽中同時摔倒在地，一旁的三個母親的反映截然不同，第一個母親，跑到孩子身邊拉起孩子跑向終點(diǎn)，第二個母親則是在一旁破口大罵，孩子在罵聲中站了起來，也向終點(diǎn)跑去，而第三個母親，只是走到自己的孩子身邊，用安慰的鼓勵的話語讓孩子站起來，第一對母子，兩個人當(dāng)然跑不快，第二對母子，孩子受到母親的訓(xùn)斥，一肚子苦水，自然也是跑不快，而第三對母子，孩子因為有了母親的鼓勵和安慰，成功的趕上了前兩個人，奪得了冠軍。
項羽垓下之站中慘敗，惱怒之下?lián)軇ψ载�，如果有人給他一點(diǎn)鼓勵，讓他回到江東，積蓄兵力，極有可能卷土重來，奪回失去的江山。
弗勞倫斯·查德威因為沒有了希望，在破世界記錄的最后時刻沒有給自己鼓勵，以至于造成了他終生的遺憾。
鼓勵的力量是不言而喻的，它可以改變一切，包括你的命運(yùn)!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇18
親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是一本打開就合不上的書，人生是一段踏上了就回不了頭的路。我們一路細(xì)心謹(jǐn)慎，細(xì)細(xì)雕琢，每走一步，花開遍地，夢想便在行走的過程中孕育而生。
記得看《建黨偉業(yè)》時，當(dāng)時莘莘學(xué)子的拳拳愛國之情震撼了我的心靈。巴黎和會外交失敗，他們義憤填膺，懷著滿腔熱血上街示威游行，無所畏懼的樣貌，讓人忍不住熱淚盈眶。和平年代的我們，盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲水河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管此刻我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走近新時代�？墒亲鳛樾聲r代的接班人，作為有夢想有本事的新青年，我們更應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的夢想，勇于承擔(dān)起時代賦予我們的重任。
查爾斯狄更斯的《雙城記》的說道：“這是最好的時代，這是最壞的時代，這是智慧的時代，這是愚蠢的時代，這是信仰的時期，這是懷疑的時期，這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)，這是期望之春，這是失望之冬，人們面前有著各種事物，人們面前一無所有，人們正在直登天堂，人們正在直下地獄�！彪S著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各類新興產(chǎn)業(yè)呈井噴式地出現(xiàn)并成長，社會對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也越來越高。在這個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時代，我們必須明確自我的定位，找準(zhǔn)方向，不斷提升自我的綜合素質(zhì)，才能與時俱進(jìn)，不落潮流。如果我們還是止步不前，縮手縮腳，沉溺于舒適圈中，那現(xiàn)實必定給你慘痛一擊。
青春就是用來揮霍的。初中時，我把這句話奉為我的行事準(zhǔn)則。我肆意妄為，無所顧忌地著浪費(fèi)時間，深陷虛擬網(wǎng)絡(luò)社交的泥沼中無法自拔。上課下課，出行在家，只要有空，手里都拿著手機(jī)。我揮霍的青春給我?guī)砹耸裁�，是不上線就根本找不到的網(wǎng)友，還是一雙逐漸模糊的雙眼，還是短暫的歡愉過后無盡的空虛感和一個疲憊不堪的身體回想起來，只覺得好笑。
此刻看來，青春當(dāng)是如初生的太陽，明媚耀眼，驅(qū)逐一切陰霾和黑暗。它擁有石破天驚的力量和開天辟地的勇氣，所以挫折與坎坷在它面前都不值一提。而正處人生最寶貴時期的我們更應(yīng)當(dāng)珍惜時間，一寸光陰皆不可輕。正如_所說：“全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代提高中煥發(fā)出絢麗的光彩�！�
誠然，成長的經(jīng)歷并不都是一帆風(fēng)順的，你總會遇到險灘和戈壁，總會遇到一些無論你花費(fèi)多少心血和精力都無法解決的矛盾。但時間就是最好的武器，一顆堅強(qiáng)的心經(jīng)過歲月的打磨愈之堅不可摧，愈之光芒四射。當(dāng)你碰到難題不知所措時，當(dāng)你殫精竭慮解不開困惑，就讓一切留給時間吧!
“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事�！闭斐聊缬谑謾C(jī)游戲，虛擬社交里的你，拿什么去擁抱未來少年就要立大志，讓我們以夢為馬，不負(fù)韶華!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。
從一個嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動呢。說到行動，可能有的同學(xué)不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點(diǎn)也沒感覺啊!
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會，甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長大了!”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報答他們的機(jī)會。
最后，請牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
我的演講完畢，謝謝大家!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自____級財務(wù)管理2班的____。經(jīng)過一年的努力，我很榮幸能夠獲得學(xué)院設(shè)立的獎學(xué)金，并有機(jī)會站在這里代表所有獲獎的同學(xué)發(fā)表感言。
俗話說的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩�！彼�，請允許我代表所有獲獎同學(xué)在此表達(dá)四個感謝。一是要感謝學(xué)院設(shè)立的這項獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來講，它并不是純粹的金錢物質(zhì)鼓勵，它更是對我們過去一年表現(xiàn)的極大肯定，也是對我們的鼓舞和鞭策。它激勵著我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷努力，戒驕戒躁。二是要感謝關(guān)心我們成長的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。因為你們的關(guān)心和努力，才有我們這樣溫馨舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三是要感謝給我們傳業(yè)解惑，并給予我們無私幫助的老師們。正是因為有了你們的辛勤付出，才有我們今天的成績。四是要感謝我身邊的同學(xué)和朋友們。是你們給了我支持和鼓勵，是你們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關(guān)懷。
的確，獎學(xué)金并不是衡量我們是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，比我優(yōu)秀的同學(xué)也很多。所以在這里，我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能說點(diǎn)體會和教訓(xùn)，希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。一是利用早晨時間�！耙蝗罩嬙谟诔俊保缟鲜俏覀儗W(xué)習(xí)的最佳時機(jī)。二是要有學(xué)習(xí)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是不好的。恰當(dāng)合理的安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。三是做課堂的主人。眾所周知，課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地。抓住課堂的有效時間，認(rèn)真聽講，積極思考，讓自己的思路緊緊跟住老師講解的步伐。四是注重學(xué)習(xí)效率。與其低效率地學(xué)習(xí)一上午，不如高效率地學(xué)習(xí)一小時。五是合理復(fù)習(xí)。我認(rèn)為好成績的取得，課堂學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，課后復(fù)習(xí)是關(guān)鍵。孔子曰“溫故而知新，可以為師矣�！睆�(fù)習(xí)不僅是考試前知識的總體回顧，也是平時每一節(jié)課的查缺補(bǔ)漏。
當(dāng)然，在大學(xué)里，我們不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。在學(xué)習(xí)之余，也要積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)生活動與社團(tuán)活動，不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)，讓大學(xué)生活過得更加豐富多彩。
時光荏苒，歲月如梭，大學(xué)生活已過大半，我們不能沉浸在過去的成績里沾沾自喜，更不能一蹶不振，茫茫然不知所措。不管曾經(jīng)取得什么樣的成績都只代表過去。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，在未來的日子里，我會不斷充實自己，完善自我，為以后的人生打下更加結(jié)實的基礎(chǔ)。
最后，衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦，祝學(xué)院的.明天更加輝煌!
謝謝大家。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇21
中文,兩個神圣的字,構(gòu)成了一個神圣的詞。這個詞,蘊(yùn)含了五千年的文化,折射出五千年的歷史故事。從古至今,緩緩流入國人的心間,漸漸滲入國人的血液。中文,他的確不如英文那般通用,也不似其它國家那些符號般如此簡單。它,變幻莫測,博大精深,恐費(fèi)畢生心血也無法真正掌握。
當(dāng)我在描述這親愛的國語時，我才發(fā)現(xiàn)我對此竟是那么熱愛。心中漣漪蕩開，我卻顯得手足無措，不知該如何表達(dá)。假如我擁有百靈鳥的歌喉，我會用最優(yōu)美的歌聲唱出此時的心聲;倘若我是舞蹈愛好者，我可以用優(yōu)雅的舞姿揮出最得意的情感;而我，卻無法用任何形式來準(zhǔn)確地表達(dá)。這是一種說不出的感覺，而只能在冥冥中感受到。
每一個含義都可以用無數(shù)的詞匯來替換，每一滴細(xì)致的感情都可以用文字沁透讀者的心。當(dāng)那詞句感染了我，那粉紅色的氣息縈繞著我，此時我才明白，國語的魅力竟這么大!那些可愛的“音符”組成那些精美的話語，它們此時又是多么得意!
中國身為四大文明古國之一，擁有著五千年的歷史，久經(jīng)不衰，完整地記錄了過去的時代。從甲骨文到象形文字，都被今人通讀，深奧難懂的文言文如實地折射出從前的文化，撒播到世界各地。從考古史來看，中國是最早創(chuàng)造文字的國家，那些稀奇古怪的日語，也來源于中國。再者，國語極具有韻味，強(qiáng)烈地表達(dá)出最真實的感情。如四大古典名著中，《西游記》的想象何等豐富，而《紅樓夢》的故事又何以流傳千古?由此可見國語的魅力有多大。
且不說文字的傳誦，現(xiàn)實中，那位文明的使者—-國語更是我們溝通的橋梁。正如俗語所云：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在不知不覺中，國語已融入我們的生活。然而，在不斷進(jìn)步的社會中，國語也披上了時尚的外衣。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一些“菜鳥”、“酷”等詞也安家落戶，日新月異的國語不斷汲取精華，不斷進(jìn)步，越來越國際化。正如當(dāng)紅偶像S.H.E.的歌曲《中國話》中所唱，國語正在邁入國際軌道。
其實，中國并不以“國語”完全占領(lǐng)各地，當(dāng)?shù)氐姆窖匀栽谌藗冃闹姓加幸幌�，如上海話，膾炙人口。不妨換個角度來思考，中國的國語越流行，越說明國家正隨著社會的腳步不斷發(fā)展，更加國際化，這當(dāng)然是可喜可賀的事，這位親切可愛的文明使者光榮地完成任務(wù)，凱旋而歸。
國語它是我國的重要標(biāo)志，你們可曾看見，在深夜的天空里，隱藏著一位純潔的天使，正神秘地眨著眼睛，撒下文明的花瓣，靜靜地飄入人們的夢鄉(xiāng)?那位便是文明的使者，伴著我們，帶領(lǐng)我們，走向世界。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇22
各位老師，各位同學(xué):
大家好！
我是來自機(jī)一（1）班的學(xué)生，我叫 。我今天演講的題目是《努力成就未來》。
一天，我翻看著語文書，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社會主義溫暖大家庭里成長的我，怎么也難以想象那個悲慘的歷史，我深深地同情著“蘆柴棒 ”，痛恨著帶工頭和“東洋婆子”，更是痛心著國弱民哀……
今天是十二月九日，陽光懶懶散散，冬日寒冷凄清。在這個普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事：歷史的風(fēng)，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。
這一天，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標(biāo)語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個多災(zāi)多難的國家，在抗?fàn)帯?/p>
他們，中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。
他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學(xué)家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。
他們讓我想起了五四時期的一首歌：
中國男兒 中國男兒
要將雙手撐天空
歷史的列車，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋�新的世紀(jì)。
先輩們向我們詮釋了什么是民族精神，今人也在弘揚(yáng)著民族的氣節(jié)。“挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們在新世紀(jì)以特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？處于二十一世紀(jì)和平下的中國中學(xué)生們又該如何去弘揚(yáng)民族精神呢？
對此，我只想說兩個“努力” ！
我相信，每一個有理智的，有熱血的青年中學(xué)生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現(xiàn)，渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
努力的學(xué)習(xí)，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，才是對前輩的告慰，對人生理想的實現(xiàn)，對祖國母親的回報。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們的，未來屬于我們的。
謝謝大家！
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇23
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天將要給大家演講《網(wǎng)絡(luò)——把鋒利的雙刃劍》。
眾所周知，隨著時代的時步，科技的更新，更多的新事物涌入我們的世界，其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國以來，網(wǎng)絡(luò)就如同雨后春筍般，發(fā)展迅速，如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項活動中起著不可忽視的作用，同時也為青春少年的學(xué)習(xí).交流以及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是對于為成年人來說，網(wǎng)絡(luò)則是一把鋒利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰，很多青少年正是因為過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏自我保護(hù)意識和對危險的預(yù)防能力，對其學(xué)業(yè).健康和思想都造成了巨大的危害。
由此可見，網(wǎng)絡(luò)可以造就人才，也可以把人才引向無底深淵，以下是我總結(jié)的三點(diǎn)上網(wǎng)的危害：
一.網(wǎng)絡(luò)對青少年的人生觀.世界觀和價值觀形成的構(gòu)成潛在威脅。
二.網(wǎng)絡(luò)使許多青少年沉溺于虛擬的世界脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。很多人把游戲稱作“電子海絡(luò)因”是不無道理的。
三.互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。
許多學(xué)生因此耽誤了自己的學(xué)習(xí).廢棄了美好的前程。據(jù)一項調(diào)查顯示，上網(wǎng)學(xué)生超過80%是在打游戲，15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，別說是上課學(xué)習(xí)，就連吃飯睡覺也能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來的是什么呢?在此，我呼吁那些還于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉侵在虛幻甜蜜中的同學(xué)，當(dāng)你替身意意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影?當(dāng)你于新識的網(wǎng)友高談闊論的時候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情?當(dāng)你沉溺在那些略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時候，你可曾想到現(xiàn)實世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去?同學(xué)們，快從虛幻的世界解脫出來吧，一樣最寶貴的東西——時間，正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)，輕巧鍵盤的手指尖悄悄溜走，無法挽回。同學(xué)們，一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金?對于學(xué)生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。
在我們的身邊其實有很多網(wǎng)上不文明的現(xiàn)象，在我們學(xué)校的貼吧上你可以看到許多不文明用語的現(xiàn)象。這些庸俗的字眼為什么會出現(xiàn)在我們中學(xué)生的口中和鍵盤的敲擊下呢?也許和我們的生活環(huán)境有關(guān)，但更多的是我們中學(xué)生在網(wǎng)上瀏覽了不利于未成年人身心發(fā)展的文子以及圖片......
那么我們應(yīng)該怎樣杜絕和減少這樣的現(xiàn)象呢?首先我們要學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，讓它發(fā)揮正確的作用，不要讓它傷了自己。
年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中。千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己了手腳，*了心靈。記住句話“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性�！蔽覀円炎约海鲆粋�正確使用網(wǎng)絡(luò)的聰明人。
我的演講就到這兒了，謝謝大家!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇24
十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在那里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學(xué)生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個以前的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學(xué)生，本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土，用心樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了這天這無法挽回的杯具。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選取跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生，沒有大學(xué)生處置問題的沉著，更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復(fù)。
應(yīng)對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;應(yīng)對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應(yīng)當(dāng)批評的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生，我們真摯、樂觀、自負(fù)、禮貌，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的好處，我們銘刻人生的哲理――把有限的性命投進(jìn)到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇25
從前，有一只善良的狗叫凱麗，有一只邪惡的貓叫湯姆。它們原本是一對好朋友，但在一件事發(fā)生后，它們再也不是好朋友了。那件事發(fā)生在一個重大的日子里……
那天，是獅子王的生日!獅子王想在生日這天讓全森林的公民們來做個游戲：尋找寶物!他決定把幾顆寶石藏在一片森林里，讓大家來尋找，規(guī)定時間內(nèi)誰找到的數(shù)量最多誰就獲得勝利。獲勝者的獎勵是可以拿走自己最喜歡的一顆寶石!公象大臣提前發(fā)布了獅子王的決定，動物們都興奮極了!都想試試自己的運(yùn)氣，凱麗狗和湯姆貓也約好一起去參加游戲，它們開心極了!可是，這時一個邪惡的念頭在湯姆貓心頭閃過，凱麗狗根本就不知道湯姆貓正盤算著如何把找到的所有寶石都占為己有，獨(dú)霸它們呢!
獅子王的生日到了，動物們興高采烈地從四面八方趕來，獅子王站在一塊巨石上說：“大家請注意!一會兒大家從這里出發(fā)去尋找寶石，一小時后請準(zhǔn)時回到這里。謝謝各位光臨!現(xiàn)在，大家開始出發(fā)吧!”動物們很快向四周散開，湯姆貓一看，這片地方它再熟悉不過了，它和凱麗狗經(jīng)常在這里玩耍。它們得意地跑進(jìn)了叢林深處，東找找，西挖挖。還沒多久，湯姆貓就對凱麗狗說：“我的朋友啊，我的爪子好疼呀!你能不能幫我挖一下?我們結(jié)盟吧，如果我們贏了，我們就選一顆你喜歡的粉紅色寶石一起擁有它，行嗎?”善良的凱麗狗聽后毫不猶豫地答應(yīng)了“好呀!”。一會兒功夫它們就找到了好幾顆各色的寶石。動物們幾乎都準(zhǔn)時回到了原地，經(jīng)統(tǒng)計它們一共找到了八顆寶石，它們果然贏了!它們真是開心極了!
讓人意想不到的事情發(fā)生了!第二天原本要一同去參加頒獎禮的凱麗狗竟然睡過了頭，可湯姆貓怎么會去叫醒它呢?它可是為了讓凱麗狗錯過頒獎禮下了好多功夫呢!結(jié)果可想而知，它獨(dú)自取走了寶石，卻從此以后到處躲著凱麗狗。因為凱麗狗再也不相信這只邪惡的貓了，決心見它一次咬它一次!
從此，它們世世代代再也不可能成為好朋友了!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇26
各位評委，各位 同仁：大家好!
說：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。今天，縣委政府響亮提出了“實現(xiàn)、偉大、中國夢、建設(shè)、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標(biāo)，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢想!
我是四公鄉(xiāng)一名普通老師，也擁有一個美麗的“中國夢”，我的夢想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當(dāng)一名幸福的老師!
夢，是少年獨(dú)上西樓的尋覓; 夢，是伊人在水一方的思緒;夢，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;夢，是帶著茉莉花香的咖啡;夢，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠„„
一個人要有夢想，沒有夢想的人，難成大器;一個民族也要有夢想，沒有夢想的民族，行之不遠(yuǎn)!曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我們的夢——中國夢!
小時候，我們都上過一堂相同的語文寫作課，那便是——我的夢想。課上，我們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經(jīng)的夢想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢”開始的地方„„
呀呀學(xué)語時，父母會問，你長大了干什么。步入學(xué)堂后，老師會問，你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無。
在大學(xué)里，我開始知道：當(dāng)一名老師會使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來!就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當(dāng)一名教師，我會感到無比自豪!有了夢想，我就一步步走向成功之路——當(dāng)我告別大學(xué)來到美麗的四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的時候，我深知我的夢想就已經(jīng)起航!
來到四公學(xué)校，我開始用愛心給學(xué)生帶來溫暖，用智慧給學(xué)生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛的好老師，從走上講臺的那天一刻起，我把愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表作為自己的最高行為準(zhǔn)則!
為了夢想成真，我不斷學(xué)習(xí)，提高自身;我奉獻(xiàn)愛心，善待每一個學(xué)生;我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量;我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地!
在四公學(xué)校的工作中，我奉獻(xiàn)了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉(xiāng)學(xué)子，振興農(nóng)村教育!我收獲了自豪和希望：我多次評為先進(jìn)教師，我讓一個個鮮活的生命開始走向成功!
前不久，我一年級的學(xué)生手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認(rèn)真：“老師，我送您一張心愿卡片，請把您的夢想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧!”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點(diǎn)，回到了我夢想誕生的地方。我想告訴那個純真的孩子：因為老師有夢想，所以成了他的老師!如果他有夢想，他也會成為自己心中的雄鷹!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力。我相信，我和我的同伴們會用信心點(diǎn)亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來!
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責(zé)任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生，一步步讓“夢”成為現(xiàn)實，譜寫屬于自己人生的華麗篇章!
我的未來不是夢，我的未來，我做主。有夢誰都了不起!我一定會成為大家喜愛的好老師! 因為：我相信，我的夢想一定會和“偉大中國夢”一樣成為現(xiàn)實! 謝謝。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇27
親愛的少先隊員們：
大家好，今天我講話的題目是《伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心》。
同學(xué)們，當(dāng)你們欣賞熱鬧繁華的街市，當(dāng)你們享受著豐富而美味的佳肴，當(dāng)你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍(lán)天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學(xué);你們可曾聽到，在一些農(nóng)村地區(qū)，還有許多孩子呼喊著：“我要讀書”!
大家是否聽到過這么一件真實的事情：廣州一所小學(xué)的小學(xué)生們在學(xué)校的組織下，邀請河北和廣東某個縣貧困山區(qū)小學(xué)生到家里做客，一起歡度國慶假期。貧困小學(xué)生吃不慣家長們精心準(zhǔn)備的魚、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學(xué)晚上不愿意吃飯，她疑惑地問主人：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。同學(xué)們，或許你們也從來也沒有聽過一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長在城市的我們，常常是知道農(nóng)村的存在，卻又感覺不到它的存在，甚至壓根不知道這個世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學(xué)的同齡人。盡管我們生活在同一片藍(lán)天下，但貧窮的農(nóng)村離我們的世界太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到成為窗外的風(fēng)景。一個來自貧困山區(qū)的小學(xué)生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問吧!作為當(dāng)代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻(xiàn)。因此，我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”。這個活動發(fā)起于20世紀(jì)90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關(guān)心他人;走出校門，面向社會。
在我國廣大農(nóng)村貧困地區(qū)，還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對這一個個鮮活的生命，面對這些被陽光忽略的角落，我們怎么能無動于衷呢?涓涓細(xì)流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍(lán)天吧。捐贈不分多少，善舉不分先后。只要送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩本書，卻體現(xiàn)了一片關(guān)愛，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子里，為我們手拉手學(xué)�！畭忇l(xiāng)幸福小學(xué)的小伙伴們準(zhǔn)備好了小禮物，將在升旗儀式結(jié)束后帶著六小學(xué)生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小伙們手中。
同學(xué)們，“苦難是人生的一筆財富”，在貧困家庭中長大的孩子，通常會更加自立和堅強(qiáng)。在我們?yōu)樨毨』锇榉瞰I(xiàn)愛心的同時，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，不也正是我們要學(xué)習(xí)嗎?我們在奉獻(xiàn)愛心的同時，不也收獲了快樂和善良嗎?結(jié)合“手拉手”這個活動的契機(jī)，我也向同學(xué)們發(fā)出“向小伙伴看齊，家里的事情幫著做，自己的事情請做好”的倡議，在家里學(xué)著洗洗衣服，收拾房間，打掃衛(wèi)生，買菜做飯，培養(yǎng)大家的熱愛勞動的品質(zhì)，在學(xué)校在班級里幫助那些需要別人幫助的同學(xué)。
最后，我希望“手拉手”活動能把助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻(xiàn)一片愛心。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)演講稿三分鐘 篇28
大家好!我今天演講的是寬容。
大度能容，容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有泰山的高聳入云。歷史長河里，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。
因為寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風(fēng)雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因為它是友誼的守護(hù)者，父母與孩子歡迎寬容，因為它是家庭和睦的基礎(chǔ)，世界更歡迎寬容，因為寬容是世界和平的根基。如果沒有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳?zāi)埂?rdquo;寬容也是一樣的，如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運(yùn)的是，這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以，讓我們都將心地的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。因為，生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!
種植寬容。曾讀過這樣一個故事，很有感悟。
哲學(xué)家?guī)ьI(lǐng)他的弟子們來到一片曠野，問：如何除掉曠野上的雜草?弟子們有的說鏟掉它，有的說用火燒，有的說撒上石灰，還有的說斬草除根。哲學(xué)家搖搖頭說：“如果沒有理想的答案，明年再到這里來吧。”第二年，弟子們都來了，只見昔日的曠野如今已長滿了綠油油的莊稼。突然他們醒悟了：原來除掉曠野中雜草的最好辦法是種植莊稼。
是的，種植莊稼，收獲了土地!那么作為班主任，在孩子的心靈曠野中，我種植了什么呢?我思索著……
一天的語文課上，古越風(fēng)拿到了一張不及格的試卷，他的心情忿忿不平，他的臉色難看極了!下課了有個學(xué)生跑過來對我說：“老師，古越風(fēng)罵你去死吧!”我一聽火冒三丈，豈有此理，敢罵老師，真是無法無天了!我氣勢洶洶的來到他的面前，卻發(fā)現(xiàn)他的眼神里滿是惶恐和無助，看見他瑟瑟發(fā)抖的身子我突然想起蘇霍姆林斯基曾說過：有時寬容引起的道德震撼，比處罰更強(qiáng)烈!于是我把古越風(fēng)帶進(jìn)了辦公室，平靜地對他說：“每個人都會死的，死并不可怕，可怕的是活著的時候不好好的讀書，到死的時候就會后悔。你還小，有些話你可能還聽不懂，以后你會明白的。你可以回教室了，上課去吧!”古越風(fēng)沒有馬上走，他流下了從不輕易流下的淚水，這眼淚里包含了他所有的道歉、悔恨和感激，我能讀懂!