建團百年演講稿三分鐘(通用25篇)
建團百年演講稿三分鐘 篇1
大家好!
20__年是中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年。
1922年5月5日至5月10日,中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園隆重舉行。出席大會的有來自上海、長沙、武昌、南京、唐山、天津、保定、杭州等15個地方團的25名代表。
中國社會主義青年團第一次全國代表大會的召開,使中國社會主義青年團實現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一,成為在政治綱領和奮斗目標上與中國共產(chǎn)黨保持一致的全國性的先進青年組織。由此,中國青年團組織正式誕生了,這是中國青年運動發(fā)展的一個里程碑。
只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識,中國共青團就能永遠跟黨走,保持先進性。
謝謝大家!
建團百年演講稿三分鐘 篇2
大家好!
100年來,共青團走過了光輝的歷程,從1919年五四運動到1920年共青團的誕生,從1922年共青團第一次代表大會到1949年共青團第一次全國代表大會,我們的團一直都肩負起了歷史使命,堅決的完成了黨交給我們的一切任務并積極的發(fā)揮自己作用建設祖國。到現(xiàn)在中國共青團以經(jīng)召開了第十六次全國代表大會,我們共青團員應該肩負自己的時代使命努力貢獻自己的力量。
中國共青團跟著黨在前進中不斷發(fā)展壯大,共青團是青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,在當今時代,也是青年學習建設有中國特色社會主義的學校。共青團的全部奮斗都在實踐著一個真理,也就是務必永遠跟著黨走。
這天,我們正奮進在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上。到本世紀中葉,我國將建成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家,中華民族偉大復興的宏偉目標將變成現(xiàn)實。團結帶領廣大團員青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗,是中國青年團的光榮使命。
作為一名共青團員,在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任,努力提高自我的思想素養(yǎng),并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針,為中華民族的偉大復興貢獻自我的力量。
謝謝大家!
建團百年演講稿三分鐘 篇3
大家好!
回想那短短__天軍訓的日子,一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確,軍訓是辛苦的,但是辛苦的美麗,辛苦的動人,辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時,我們?nèi)w在烈日下同甘共苦,__教官對我們每一個動作都要求嚴格,一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范,不到位,便細心的給我們講解,糾正我們的錯誤,爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時,我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會到苦和累。
但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一份尊嚴,一種力量,一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短,年輕時吃點苦,受點累算什么。
俗語說:“不經(jīng)歷風雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香!彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺。
此外,在軍訓的活動中,還增添了許多豐富多彩的活動,如組織我們看電影,聽講座等等。這些活動,既磨練了我們堅強的意志,吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了我們的團隊意識,增進了我們之間的關系,提高了我們營員的溝通能力和凝聚力,又改善了我們的精神風貌,提高了我們的綜合素質,團隊精神。
白駒過隙,時光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,__天的軍訓生活就結束了;厥棕S富多彩的軍訓生活,我更多的是感慨——“數(shù)風流人物,還看今朝”。
謝謝大家!
建團百年演講稿三分鐘 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
我現(xiàn)在的心情很激動,也很感動。感謝大家能夠傾聽我這次演講,希望我可以給大家?guī)硪恍⿴椭兄x大家!
說到創(chuàng)業(yè)這個問題,我相信在座的許多同學都有過想法,每個人都想做老板是不容置疑的,但是能否做好老板這是我們面臨最大的難題,F(xiàn)在許多的企業(yè)崛起,許多的小企業(yè)在夾縫中難以生存,更何況我們是一個個毛頭小子,這對于我們的創(chuàng)業(yè)更是一大難題。我們不難發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)成功的共同準則就是需要創(chuàng)新,只有不斷的創(chuàng)新了,我們才會擁有一個更貼合大眾,服務社會的這樣一個創(chuàng)業(yè)方式。這樣一來的話,我們創(chuàng)業(yè)成功的可能性才會更高。
和大家舉一個小例子,我曾經(jīng)有過一次創(chuàng)業(yè),在這里,我想先和大家賣個關子,讓大家猜一猜我是否成功了。記得是大二的時候,我觀察到現(xiàn)在許多的女同學都很喜歡拍照,我又是一個愛攝影的人,所以,我就開始大膽的構思自己的創(chuàng)業(yè)計劃,首先,我想的是在學校旁邊的商業(yè)街租下一個門面,做一次裝修,因為我自己是設計專業(yè)的,所以這個店面裝修完全可以自己設計。其次就是找一些道同志合的同學一起合作,但是前提是必須擁有自己的相機,創(chuàng)業(yè)的起步都是很艱難的,通過現(xiàn)實調查,商業(yè)街雖然是小型商業(yè)街,但是租金我們是難以承擔的,因此,我又改變了方案,就是網(wǎng)上直接約拍,然后進行拍攝,這個計劃持續(xù)了一段時間,后來,由于我們的后期人員有了一些變動,整個計劃也暫停了,我的創(chuàng)業(yè)計劃告落一段。其實這其中的漏洞很多,不知道大家是否發(fā)現(xiàn)了,有了一個好的想法時,沒有考慮到各個層面的問題,甚至沒有仔細去思考是否會給我們帶來利潤,更是沒有符合貼近消費者的生活。這樣的創(chuàng)業(yè)計劃是難以得到實現(xiàn)的。
而我們在現(xiàn)實生活中,該怎樣有自己的創(chuàng)業(yè)計劃呢?要怎么在自己的創(chuàng)業(yè)中去做一些創(chuàng)新,這就需要我們不斷地對生活進行一個觀察,甚至是對將來做一次判斷。創(chuàng)新說起來很簡單,但是做起來,絕不是這么簡單的事情,現(xiàn)實中存在著大大小小的難題,只有一個個解決了,才會有更好的未來,因此,當我們空有一個抱負時,更應該多看看周圍的世界,這個抱負是否可以實現(xiàn)在現(xiàn)實里,這才是更好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎啊!
我的演講完畢,謝謝大家!
建團百年演講稿三分鐘 篇5
現(xiàn)在,我來到了學生們都向往的地方——未來的學校!
未來的學校是最讓人驚訝的,這不,我這剛一進來,就被驚呆了——操場不見了,只見有一座堅固的水晶橋架在中間,兩邊是四季花壇。我走在水晶橋上,聞著陣陣花香,不知不覺,我就走到了盡頭。哇——好高的教學樓啊!怎么說也得有20層,同學們不用走樓梯,要上樓的話,直接走太陽能電梯就行了。哎呀!忘了告訴你了,同學們做課間操的時候,都在地下操場做的,因為,如果不建在地下的話,太浪費土地了。
好了,下面就讓我們來看看未來的學校里的教室吧!我走進一間教室,發(fā)現(xiàn)以前用的木制桌椅,變成了一個個堅固、耐用的水晶桌椅,上面還有一個“金鷹”電腦和一個平板電腦。“金鷹”電腦的用處是幫上語文課時那些不懂又不敢提問的同學準備的,目的是讓學生們學習都上去。你一定會問有了電腦,學生們就不會上網(wǎng)打游戲嗎?答案是——會,不過,你可別誤會了,這些游戲都是經(jīng)過兒童教育學家精心挑選的益智游戲,放松型的呦。平板電腦的用處是上數(shù)學課做習題的時候,遇到了難以解決的題,只要打開平板電腦,輸入題目就行了。你又會問了,那么學生們會不會遇到題就打開平板電腦,而不自己思考了呢?答案是——不會,平板電腦是讓學生們遇到難的題才會講解的軟件。這下子,明白了吧?
未來的學校這么美好,我相信,這種學校一定會被建造出來的!
建團百年演講稿三分鐘 篇6
大家好!
我今天演講的題目是《成長的快樂 》
在人生路途里,每個人都能找到自己的快樂。盡而的充實和完善自己。像學生來說,校園就是他的快樂;因為社會的安排,使學生的活動的范圍縮減。但誰都不會反駁,因為一個人的學生時代是美好~快樂~充滿希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷的感謝成長,是他給我?guī)砹丝鞓,是他讓我逐漸的走向成熟,更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。
還記得,在小學我是一個天真浪漫,活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了,來到學校還不很自然,而且還很厭惡;但因我的天生性格,沒多長時間就適應了?衫蠁栴}解決了,新問題又來了。我開始對學校的任何事物都產(chǎn)生疑問。例如:為什么老師教我而我不教他們呢?為什么“鈴”一響我就上課下課呢?為什么老師讓做什么,就做什么?這些疑問總是在我的腦海里轉來轉去~~久久不能揮去。當我鼓起勇氣問老師時,卻換來了冷嘲熱諷;又當我問起最信任的媽媽時,卻換來了“傻孩子,你真是自討沒趣”。在我正憋著悶氣的時候,爸爸回來了。我毫不抱希望的,并帶著批評的可能,將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他……TO MY SURPRISE 爸爸回答了我的疑問。原來也是一種“自然規(guī)律”,我那天非常高興,為我的FATHER AND SOLVE PROPLEM。
瞧這些麻煩,給我?guī)砹硕嗌?ldquo;批評”和“傻孩子”的評價。但我真正的感覺不是這樣的,是快樂,也是自豪。原因我已介紹過了。
小學畢業(yè),升入中學?鞓窙]有減少,反而增加了。例如:友誼拔河賽,英語口語課,同學們聚起來聊天等等……這都讓我們繁重的學習任務輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學校園里,格外的快樂,不知為什么?反正,有一種動力讓我發(fā)奮努力,像鳥一樣在自己的天地里翱翔。
是啊!可愛的校園生活給我?guī)砹藷o比的快樂,無論是教室,還是操場,都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。
的確,成長是快樂的。雖然會有些不幸,但每次的好轉,都是快樂。愿我們在這樣的快樂中,茁壯成長,成為未來有用的自由人!
建團百年演講稿三分鐘 篇7
盛夏之夜,我與媽媽一同坐在沙發(fā)上,媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀,指著英國倫敦說:“這里有個舉世聞名的格林威治天文臺,世界時間就從這里開始。”
“時間?時間在哪兒?我怎么看不見它的影兒?”我發(fā)問道。
“時間來無蹤去無影,看不見摸不著,但我們可以感受到時間的痕跡。”媽媽回答說。
多深奧多抽象的“時間”概念啊,以前我對“時間”的了解甚少,只知道它是由秒、分、時、日、月、年組成的,而今我明白了時間是會留下痕跡的。
我回想著我曾過去的四千多日子里,從幼兒到快要進入中學的少年,從書柜中的《看圖說話》、《兒童畫報》到現(xiàn)在的《科學探索》、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書籍,時間在書柜里留下了我思想成長的足跡。
前幾天,鄰家送來幾盆色彩鮮艷的花朵,那撲鼻的清香真令我陶醉,讓我度過了幾個美好的“花香之夜”,然而五六天后,這幾盆花先后枯萎凋零了。從自然界的變化我也感受到了時間的痕跡。
時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過;從你的話語中掠過;從你的眼前溜過;從你的腳邊劃過。就這樣它在你無意中飛走了。在這無意中,你又何曾知道你做了些什么?
時間如此短暫而又如此公平,不同的人對待它截然不同,有人視時間為生命,分秒必爭,為人類作出了許多貢獻;而有人卻不然,他們碌碌無為虛度光陰,時間的價值在他們的身上完全消失了,這樣的人生又有何意義而言呢?
時間就是如此,如果你是一位智者,請珍惜身旁的每分每秒吧!
建團百年演講稿三分鐘 篇8
今天,我去王萬城口腔診所看牙了。有一個大姐姐先讓我們認識了牙齒,又給我們介紹了牙齒的換牙期。我知道了牙齒分牙冠、牙齦、牙頸、牙根、牙槽骨、牙釉質、牙本質、牙髓、牙骨質等。那個大姐姐還給我說小孩子六個月到兩歲半出齊共三十二顆牙,當恒牙逐個長出時乳牙脫落,大家俗稱換牙齒。大姐姐還給我看了視頻,講了怎樣刷牙。刷牙不能橫著刷,這樣刷不干凈,應該豎著刷;刷里面的牙齒時要輕輕向外慢慢刷,刷下牙里面的時候要向上慢慢刷,這樣才能刷干凈。大姐姐還讓我看了怎樣刷牙的視頻,真是獲益匪淺啊。
大姐姐給我講完了牙齒的結構,就給我看了看牙齒,還說我的牙齒除了不是很整齊以外沒什么問題?赐炅搜例X,大姐姐又送我禮物,禮物有一個本,還有鋼筆、牙膏、牙刷和一張價值228元的窩溝封閉一次。我非常高興,雖然該回家了,但是我的心還在這里。
回家的路上,我想到了一些關于牙齒的事情:牙齒使我們能夠享受多種多樣的食物,健康的牙齒能讓我們無所顧忌地咀嚼食物、肉類、水果……良好的咀嚼能夠加強牙齦的強度,促進唾液分泌,從而對牙齒起到殺菌作用。除了遺傳因素,我們牙齒的顏色和硬度還取決于牙齒保健和飲食習慣。
牙齒分牙冠、牙頸和牙根三個部分。牙冠即我們能見到的部分,是牙露于牙齦以外的部分。牙冠表面覆蓋有一層釉質,釉質是人體中最堅硬的組織,硬度近似石英。牙根是嵌入上下頜骨牙槽突內(nèi)的部分。牙根表面有一層牙骨質。牙頸是介于牙冠和牙根之間的稍細部分,外包牙齦。牙主要由牙質構成,內(nèi)部的空腔稱為牙腔。活體牙腔內(nèi)充填有結締組織、神經(jīng)和血管,合稱為牙髓。血管和神經(jīng)由牙根尖孔出入;加旋x齒時,當細菌腐蝕釉質和牙質進入牙髓腔,刺激神經(jīng)時就疼痛難忍。所以同學們要保護好自己的牙齒,就要做到以下幾點:
1.要養(yǎng)成良好的刷牙習慣。飯后用溫開水漱口,早晚各刷牙一次。刷牙的次數(shù)不能太多,多了反而會損傷牙齒,刷牙的時間也不宜過長。刷牙要注意正確的方法:順著牙,豎著刷,刷完里面再刷外面。不可橫向來回用力刷,否則會損傷牙齦。
2.平時要注意牙齒衛(wèi)生,保護好牙齒。平時要少吃糖果,尤其是臨睡前不要吃糖,預防齲齒。此外,要注意平時的衛(wèi)生習慣,不咬手指頭,不咬鉛筆頭等異物。
3.如果牙齒有病,應及時就醫(yī)。遇有蛀牙、壞牙,應及時修補或拔除。
9月20日為全國愛牙日,同學們和我一起好好愛護自己的牙齒吧!
建團百年演講稿三分鐘 篇9
你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學費,不如參加黑的社會,有吃有喝有地位。
下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?
讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!
建團百年演講稿三分鐘 篇10
尊敬的各位領導,親愛的各位同仁:大家好!很榮幸,能在這與大家一同溝通交流。
我是今年剛剛來到新成員,當我一走進這個大集體時,我就深深地被我們這個集體的精神所感動,這個精神就是在實踐中不斷的創(chuàng)新與發(fā)展精神。它是激勵我們年輕人去積極進取、努力奮斗的力量源泉。我今天演講的題目就是創(chuàng)新與發(fā)展青年的責任與使命。什么是創(chuàng)新與發(fā)展,它不僅是一句口號,更是一種精神,需要我們在工作中去實踐、去貫徹的精神。從戰(zhàn)略角度說,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是知識經(jīng)濟的客觀要求,是實現(xiàn)科學發(fā)展的原動力。
我們從現(xiàn)實的角度出發(fā)看創(chuàng)新,當前,黨中央在國家建設的新形勢下,提出了科學發(fā)展觀的新思維,這就要求我們要尊重客觀規(guī)律,堅持科學發(fā)展,不斷提高個人的科技素質,不斷創(chuàng)新工作思路,以此來增強內(nèi)蒙古科技實力,提升、發(fā)展咱內(nèi)蒙古的科技支撐力量,從而實現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,富民強區(qū)的目標。我作為一名剛剛走出學校的畢業(yè)生,更應該以身作則,將創(chuàng)新與發(fā)展結合起來,努力成長為一名優(yōu)秀的“四有”新青年。在此,我提出以下觀點,希望與大家溝通和交流。
首先是樹立和落實科學發(fā)展觀。顧名思義,科學發(fā)展觀就是堅持一切從實際出發(fā),這就要求我們既要積極進取,又要量力而行,必須通過科技創(chuàng)新實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。電廠是在國計民生中具有極其重要地位的經(jīng)濟組織,在電廠工作的我們責任重大,要做到實事求是,堅持科學發(fā)展觀,既要立足當前,又要著眼長遠,在工作中做好每一件事情,不斷提高自身素質,為實現(xiàn)電廠的科學可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。其次是注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
所謂創(chuàng)新,就是用新的思維方式、創(chuàng)造性的工作思路去指導我們的日常工作。具體到我們的工作中就是要樹立與知識經(jīng)濟時代相適應的思維觀念,具有追求真理和探索未來的決心和勇氣。緊跟時代的步伐,根據(jù)自身的發(fā)展需要,不斷改進和完善知識結構,增強自主創(chuàng)新能力。
建團百年演講稿三分鐘 篇11
親愛的同學們,敬愛的陳老師:
大家上午好!我今天演講的題目是《論實干》。
實干,顧名思義,就是實實在在的干,一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃牛一樣埋下頭來做自己的事情,就是實干。
如果你想成功,那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的,我要做多少題目,要看多少頁書,而不付出行動的,那么,我可以肯定的告訴你,成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中,而不是活在實干中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭,如果他不用身體去和水泥,而是站在旁邊干著急,結果有會是怎樣?眾所周知,魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下,假如魏老師做的和說的不一樣,結果有會是怎樣?肯定的,如果他們不去實干,不付出行動,那么他們就不會成功。
實干,造就了一代代成功人物。在科學技術經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天,實干尤為重要。如果不是醫(yī)務工作者的實干,SAS就不會這么快被攻克;如果不是廣大人民群眾的實干,我們今天的生活就不會這么好。
在我們的學習中也是如此,那些基礎知識扎實,平時肯實干的同學,成績就會好。相反的,那些平時沒事做,整天生活在口號當中,一到考試就臨時抱佛腳的人,成績就會差。所以在學習當中,我們一定要實干,多做實事,少喊口好。只有實實在在的做有用的事,知識才會一點點的積累,學識才會一步步的提高。
為了自己理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃,我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成,不能推遲。要做到說了算,定了干,一不做,二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習,我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。
“實干”二字,說出口容易,寫出來也不難,難就難在其意:實實在在的干。而且要不得持之以恒的干,尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習,誰就是最后的勝利者。
實干如同一葉船槳,推動著我們不斷前行;實干如同一只螢火蟲,照亮并指引我們前行的路;實干又如同一只信鴿,帶著我們的夢想飛向遠方。
同學們,為了我們的理想,為了我們的班級,為了我們的第一,請投身于實干中去吧。
我的演講完畢。謝謝大家!
建團百年演講稿三分鐘 篇12
時間過得真快,轉眼間,距離中考快半年了。想在中考之前的自己,輕狂,浮躁,絲毫沒有任何壓力可言,以至于有了那般連自己都意外的成績。普通高中,缺分擇校,班級倒數(shù),一切都好像上天跟我開了一場玩笑,來懲罰我的不認真,不努力,只是一切都是理所當然。而畢業(yè)之后,我和他們,我們都走上了不同的道路,我們再也不能肩并肩走,不能一起嬉戲打鬧。那一道隔閡是我永遠無法逾越的鴻溝,一種深深的自卑。
即使陽光很好,也射不盡我的心底。整天與電腦手機相伴,玩貼吧,玩微信。越發(fā)的頹廢,越發(fā)的自卑,我已不記得自己多久沒有過微笑了。想想曾經(jīng),老師的寵兒,爸媽不離口的驕傲,而如今,一落千丈,多么的可笑。我好像再也沒有勇氣去承受那些在我看來的災難,只是就這樣放棄嗎?我的心迷茫著。
日子一天天過著,直到無意中看到他,那個無臂鋼琴家——劉偉。我無法想象那美妙的鋼琴曲是一個沒有雙臂的人彈奏的;我無法想象他會是第一季達人秀的冠軍;我更加無法想象一個10歲斷臂的人有怎樣的毅力堅持到現(xiàn)在。我愕然了。“要么趕緊死,要么精彩的活著”那句話像一把利劍直擊我的心,我羞愧無比,和他相比,我的這些又算得了什么呢?
那天,我躺在床上,想了好多:我是真的錯了嗎?只是一次小小的失利,我就這樣把自己放棄了嗎?我還年輕,本來就是該闖的年紀,允許犯錯的年紀。既然以前有過輝煌,那么以后會更棒。我一定要振作起來,不能讓關心我的人失望了。那一刻,我釋然了很多。
透過窗戶,我看見媽媽在曬衣服,一抹陽光透過她的發(fā)隙,那瞬間,我看到了好多的白發(fā),我終究還是哭了出來。這個日夜操勞的女人,為了平復我的心情,總是竭盡所能把最好的給我,我不知道她默默承受了多少,而我又做了些什么呢?我真的應該去努力了,去奮斗了,讓爸媽看到我的進步,不再讓他們失望。我真的需要改變了,信心被一點點拾起,我知道自己不可以再丟掉它。
那天,陽光灑滿了大地,新的一天又開始了,我會讓世界看到我自信的笑容,多美!
建團百年演講稿三分鐘 篇13
尊敬的老師,同學們:
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》
最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會懂得,執(zhí)著的人,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲?蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。 戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時,學問不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個方法,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請好好把握,不要等到夢里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝耄计鹞覀兊募で,灑一路汗水,飲一路風塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢想,有作為的少年,我們乘風破浪,披荊砍棘,只為最初的夢,只為最炫目的光!
我的演講到此結束,謝謝大家!
建團百年演講稿三分鐘 篇14
同學們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“知識在于積累”。
你見過洶涌澎湃的大海嗎?你可知道它是由無數(shù)條支流匯聚而成的?
你吃過醉人的花蜜嗎?你是否知道它是由小蜜蜂采集萬朵鮮花釀成的?
同樣的道理,知識也不是通過一兩天的學習就能得到的,而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的。縱觀世界博學之士,他們的知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說,名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數(shù)百本筆記,有幾十萬字。著名少年詩人田小菲,為了積累素材,錘煉語言,從小時候就開始寫日記,一直堅持不懈。試想,假如凡爾納不積累那么多的資料,他的科幻小說何以問世?假如田小菲不堅持寫日記積累素材,她何以寫出青少年喜愛的詩篇?可見,知識在于積累。
現(xiàn)在,我們正處于知識爆炸的年代,我們學習知識,不僅不勤于積累,而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教,竟一無所獲地死去。他的書房里雜亂地排列著各種書籍數(shù)萬卷。雖博覽群書,卷卷留墨,且筆記堆疊,但因知識散亂,不辨巨細,無以為用,并沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。
舉世聞名的萬里長城,是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。如果你不甘于做知識的叫花子而愿做知識的百萬富翁的話,那么,就請您從勤于積累,善于積累開始吧!
我的演講完了,謝謝大家!
建團百年演講稿三分鐘 篇15
以為那是冬日里的一束陽光,傾盡一生的青春為此等待.
以為那是夢靨中的一縷微笑,散盡畢世的榮華為此守候.
愛,只是夢一場;或多或少帶著幽怨、恨意離去;
痛,只是哭一場;擦干眼淚,忘卻過去重新再來.
想念帶著一點苦澀,從此相思風雨中.
相聚帶著一點愁離,從此各安天涯命.
若人生縱有諸多無奈,也只需盡心盡力面對.
記憶,是青春的伏筆,總免不了對花花世界的癡迷.夢想,是青春的動力,是我們所一直向往的國度.歲月,是青春的墳墓,卻是見證我們這一路走來的艱辛.青春,是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了.
這些年,總是迷迷惑惑,跌跌撞撞;似乎也從來沒有為自己的青春做過真正的打算.許多時候活在了別人的世界里,把自己當成飾品,當成孤兒.許多時候也明白這樣的活著是多么的可悲,或許是沒有用心,或許是不夠堅定.
經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比,漸漸才明白,才懂得一些人與物的關系.活在當下多半是為了自討所需,阿諛奉承、仗勢倚人、利益之間人人為所趨.哀嘆社會的不公平,卻忘了這時代已是這樣,弱肉強食、人情冷漠.
感性的人,總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫.看慣了人來人往,聽慣了喜怒哀愁,只是嘗不盡世間冷暖,看不穿紅塵滾滾,道不明冤情錯案.若徒留一片丹心,又何能照得了明月.
感嘆著即將逝去的青春,或許值得,或許不值得?與親情有關,與友情有關,又或許與愛情有關.原以為人若沒了愛情就會死,卻忘了愛情是死不了人,放不下的只是那顆作祟的心.
有時候痛恨這樣的自己,明明知不可能,卻還要勇往直前;明知終究要面對,卻一味的逃避現(xiàn)實;有太多的不切實際,忘了該怎么去講述.
曾經(jīng)在我最美好的時光里遇見你,我把這樣的遇見定格為幸福;在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多,只是付出越多的時候,幸福反而離我越來越遠.于是我迷惑,不得而知的結局,卻漸漸明白了幸福需要淡泊,愛情需要沉淀.待到這一切都平靜之后,所留下的才是真正屬于自己的東西.轉眼即逝的是青春,點點滴滴,剪碎在那時的回憶里.
喜歡過客這詞,仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過只是得到與失去的過程,有什么可留戀,又有什么可追求的呢?戀上一種風景,你會不顧一切的瀏覽她的全部,甚至對于她的瑕疵也能找出適當?shù)拿涝~來修飾.只是因為你喜歡這道風景,所以你能容忍她的所有.換而言之,誰又會為了不相干的人或事,而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現(xiàn)實也正如此.
喜歡品茶,品各式各樣的茶,卻獨獨不能忘的是人生烏龍.品茶時,清淡而又悠遠;入味時,苦澀中略帶甜意;回味時,讓人感嘆.又仿佛如青春一樣,有挫折,有辛酸,有開心,有快樂.
喜歡在午夜里聽著淡淡的輕音樂,喜歡她的旋律,悠遠而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首,那如夢境的感觸,成了我入睡時的催眠曲.有些人,有些事,終究不必太在意,就算真的在意了又能怎么樣,倒不如沒心沒肺的放空這一切.
許多時候,幸福總在我們身邊縈繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道,那么無心暇顧.也始終以為沒有所謂的那種幸福感,或許是我們太過強求,總與幸福失之交臂.
有青春總是幸福的,不經(jīng)意的相識,相遇,相愛,匯聚了多少的情感交織:寬容與理解.或許愛,或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,看慣了風景的人,凝視自己的時候,是否還能有那么一點感觸.
曾經(jīng)的滄海桑田,經(jīng)過了歲月的洗禮.或許也見證了青春的蘊意.搖曳在記憶中的青春,正一步一步的離我們而去.
當我們說愛的時候,應該讓她自由;不愛的時候,讓愛自由.別等不該等的人,別傷不該傷的心.有時,愛也是一種傷害.
殘忍的人,選擇傷害別人;善良的人,選擇傷害自己.有時候我們應該看的淡一點,那樣傷的就會少一點,時間過了,愛情淡了,也就散了.時間只會讓深的東西越來越深,讓淺的東西越來越淺.
許多時候我們真的要過了很久很久,才能夠明白,自己真正懷念的,到底是怎樣的人,怎樣的事.什么事情都會習慣的,譬如別離和思念.青春也總有散場的時候,似乎也該對她說聲:saygoodbye!
揮揮手,再見了我的青春,這即將逝去的年華,無怨無悔的走過.
揮揮手,再見了我的青春,和那流淌在我最美好的時光里的女神,一同消逝.
揮揮手,再見了我的青春,帶著所有的回憶,一同埋葬。
建團百年演講稿三分鐘 篇16
不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國時代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”
那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應聲折馬而斃.
果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。”
把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。
建團百年演講稿三分鐘 篇17
愛一個人 曾經(jīng)在未涉愛河的時候,總是想像著愛的美麗和愛的甜蜜。終于有一天,我進入到了愛情的角色里……
愛是有條件的,就算世上的確有無條件的愛,又能持續(xù)多久?不是你自己愛得精疲力竭,就是看到了對方的自私面目而大感失望,或者他/她輕描淡寫地說聲謝謝、對不起,便毫無眷戀地離開。
人和人是平等的,關心和愛護也應該是相互的,如果只有一方在任勞任怨地付出,另一方心安理得地享受,卻沒有任何回報,那不一定是真愛。如果當對方從沒有將關心與愛護給予你,甚至對你所做的好不感激,你卻仍是一味對他/她奉獻,那不是奉獻是什么?
愛一個能懂愛的人愛付出是會有結果的;而愛一個沒有情感,不知道什么是愛的人,就猶如把自己心愛的寶石投入渾濁的河水。我不知道我是幸運的前者,還是不幸的后者。不過,這些對我都已經(jīng)沒有任何意義了。一個人自己把自己愛的火苗澆滅,那是一種什么感覺?那種火苗,一生中又會燃氣幾次呢?留住了歷史的美麗與永恒,卻永遠換不回那份激情和熱情了。
愛是相互的,有所付出,也有所要求。不珍愛自己,別人也不會來尊重你。當他/她習慣了接受你的付出,一切就變成了理所當然,太容易得到的東西自然就不會珍惜。真愛原來是雙方的付出,犯賤之后,我們終于領悟。
兩個人在一起要面對的東西是很多的,要生活的日子很長,所以更多是能為對方做什么,對方需要自己的時候是否能讓他/她感受到你的溫暖,成為彼此心靈的港灣,而不是年輕一起玩玩而已!
總之,愛一個人,不在于得到多少,而在于付出多少;愛一個人,不在于付出了多少,而在于還能付出多少;愛一個人,不在于為他/她付出了多少,而在于為他/她堅守了多少。
建團百年演講稿三分鐘 篇18
從我們到這個世界上開始,我們就開始接受別人對我們的愛,爸爸媽媽對我們的呵護中,爺爺奶奶的疼愛,親戚朋友對我們的關心,這些都是對我們的愛。
自古以來,提倡愛人,對待事物要用愛,愛,能使事物變得美好;愛,能使一個人得到鼓勵;愛,能使一個人在無助時,去學會堅強;愛,能使一個人,一個家庭,一個國家,甚至到一個社會,都會變得和諧;愛,能使更多的人學會去愛。古人云:“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎?愛,往往比其他的方式更容易去解決問題,更容易實現(xiàn)目標,且不會有負面影響。
愛,不是要我們掛在嘴上,更多的是去行動,讓愛常常在自己的心中,不輕言放棄,讓愛從小伴隨我們成長,讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
身為高中生的我們也算得上是半個知識分子了,我們也要用自己的愛去幫助別人,關心我們身邊的,我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之中,我們不能自私,只愛自己,在家里,父母對我們的關愛只增不減,他們用自己的行動傳遞著對我們的愛,可是,現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過沒有也不要緊,從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里,讓它不斷長大,最后向父母付出我們的愛。
在學校,同學在你生病的時候對你的關心、照顧和安慰,這些都是愛,在別人眼里對我們付出愛的時候,我們也要付出自己的愛,讓別人也能體驗到有愛的快樂。
在社會中,比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候,主動地扶一下。在社會中,每個人都需要別人的幫助,每個人都需要愛,只有當對別人付出了的時候別人在、才會付出他們的愛。
把愛永駐心中,并不是一張空頭支票,更多的是實際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠不能去付出,更不能得到別人的對你付出的愛。
所以讓愛永遠在我們的心中成長,讓自己的行動去證明心中愛的存在,讓愛伴我們一起成長。
建團百年演講稿三分鐘 篇19
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是:團結就是力量。
我們經(jīng)常說,團結就是力量,團結協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個人要成就事業(yè)需要團結;一個集體要在競爭中獲勝也需要團結;一個國家,一個民族,只有團結起來才能昌盛發(fā)達;一個家庭只有團結和睦,才能溫馨;一個校園、一個班級,只有處處盛開團結互助之花,才能成為同學們健康成長的樂園。有團結才有合作,中國神州載人飛船的成功發(fā)射和返回,震動了全世界,連西方的發(fā)達國家也不得不對中國刮目相看。這些成功的取得,如果沒有數(shù)十萬航天人的共同參與,如果沒有科學的分工,精密的合作,就難以實現(xiàn)。
學會合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有很多事情,只有通過人與人之間團結合作才能完成,如果你學會和別人團結合作,你就獲得了打開成功之門的鑰匙。
老師們、同學們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,一次游戲,一次班隊活動,一次衛(wèi)生的打掃,一次創(chuàng)造發(fā)明,讓我們嘗試著學會與他人合作、共處,把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。所以我希望我們每一個人,不管是老師之間、同學之間、班與班之間,更好地協(xié)作,多一份關愛,少一份爭執(zhí),讓團結協(xié)作奏出美好的交響樂!祝我們第七小學的同學們,在陽光照耀下全面發(fā)展!快樂成長!不斷進步!我的講話完了,謝謝大家!
建團百年演講稿三分鐘 篇20
帶著夢想,帶著期待,_年的夏天,我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方,開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈,對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說:“我兩手空空而來,我懷著滿腔赤誠而來。”
從教的生活是清苦的,更是快樂的。當我走上講臺的時候,當我檢查寢室的時候,當我進行家訪的時候,我奉獻著,我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候,當我收到學生來信的時候,當學生來看我的時候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說:“我無愧我的學生,我無悔我的選擇。”因為誠實做人,踏實做事,嚴謹治學,是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,我卻還堅守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,慶幸“長大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷,真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫,還是雨雪風霜,我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!
建團百年演講稿三分鐘 篇21
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!書,是人類進步的階梯。的確如此!是書,讓我們進步;是書,讓我們的思想凈化;是書,讓我們流連忘返。像春秋戰(zhàn)國,諸侯相互討伐,大大小小的戰(zhàn)役,帶來那一縷縷書香……
每每回到家,做完作業(yè),我的“頭等大事”,就是翻開書頁,閱讀那些我所鐘愛的故事,或是劉、關、張?zhí)覉@三結義;或是武松徒手打猛虎,那一閃、一閃,再一閃,閃出驚心魂魄的場面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事,常常讓我體會到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說岳》中的岳飛,英勇無畏,精忠報國,抗擊金軍;清朝末年,又是一番亂世景象:八國聯(lián)軍入京、太平天國起義,又使我為當時的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧,學著前人的情懷,我們的生活中更加順利,我們世界更加精彩!
書不僅讓我流連其中,吸取經(jīng)驗與智慧,更讓我變得勇敢!
說來你們可別不信。以前,我可是一個膽子小的人,一個人在家,聽到鍋碗瓢盆的一點聲響,或是風吹門動之聲,也會嚇得毛骨悚然,不禁打個冷顫。可現(xiàn)如今,大不同以前。我在讀書時,將自己“置身書中”,與主人公對話,一起“搶險”,一起經(jīng)歷那“風風雨雨”,自己的“書中朋友圈”就建立起來了,有好友與你對話,誰會害怕呢?所以,書讓我勇敢!
書使我進步!
讀書助力我學習、寫作!
此前我寫作文,字數(shù)能達半算不錯了。因為我不愛讀書,F(xiàn)在,我的作文字數(shù)寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法:比喻、夸張、排比……更是手到擒來,隨心所欲;語句更通順,條理更清晰,寫作時文思泉涌、一氣呵成。讀書使我進步!
書是人類進步的階梯,讓我們漫游書海,吸取書中精華吧!
建團百年演講稿三分鐘 篇22
人在成長中,一定會出現(xiàn)數(shù)不清的煩惱,而這些煩惱解決了,另外的煩惱也會出現(xiàn)在你的面前。煩惱像細胞一樣不停的生長增多。我的就更不用說了,像流不盡的山泉,緊跟在我的身邊。隨著我的成長,煩惱也會越來越多,所要面對的壓力也越來越大。
我成長的煩惱大多數(shù)是學習方面的,比如說英語讓我痛苦。英語老師來了,用英語說了一聲起立,我還在那里坐著,看見別的同學站了起來我也跟著站起來,老師又說了一次英語的坐下,我卻還在那里站著。
一次課堂上,老師叫我回答問題,我就站起來望著自己的英語書不知道說什么好,幸虧我后面的同學是英語尖子,讓我躲過了這一劫。事后,我想躲得過初一躲不過十五便下定覺心好好學英語,終于在我不懈的努力下,都會說一些比較長的英語句子了,雖然讀音還不是很準,但我相信我一定可以學好英語的。
我成長的煩惱還有很多,雖然我體育成績比較好,但我的身高不是很高,真令人頭痛啊。
成長的煩惱多,但快樂也多,煩惱是注定的,應該正確面對。
建團百年演講稿三分鐘 篇23
誕生的那一天起,就把全心全意為人民服務作為自已的根本宗旨。一代又一代代共產(chǎn)黨人,用他們的青春、熱血和生命,為這個神圣的信念增輝添彩。張思德、雷鋒、焦裕祿、羅建夫、孔繁森、牛玉儒、任長霞、張志發(fā)等無數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女,用他們平凡而感人的事跡,譜寫了一曲曲無私奉獻的贊歌,為我們這個時代樹立了一座不朽的豐碑。他們不僅是我們時代的驕傲,他們更是無數(shù)個共產(chǎn)黨人的杰出代表!
作為一名地稅人,我想給大家說的是我局一個老黨員、老稅官的故事。他所在工作的峰陽鄉(xiāng),地處我縣北部山區(qū),是一個道路崎嶇,坡大溝深,自然條件惡劣,交通不便的偏僻之壤。來這里曾經(jīng)工作的人,都忍受不了這里的艱苦與寂寞,像走馬燈似的,過不了多久就會遠走高飛。只有這位老黨員、老稅官,在這里一呆就是將近三十年,幾乎大半輩子,直至退休。他就是憑著自己對黨的忠誠和稅收事業(yè)的熱愛,在這個鄉(xiāng)村稅務所默默奉獻著,從來不計較什么個人的利益得失。干了一輩子革命,纏了一身病,到退休居然連個副主任科員都不是。他沒有得到過多少榮譽與鮮花,世界上恐怕沒有幾個人能說出他的名字。他就如同那原野上盛開的溫馨野花一樣,平凡得再也平凡不過了。
當你聽到這的時候,你心中不由會產(chǎn)生這樣的疑問:是什么力量,什么信念促使這位老稅官、老黨員,乃至無數(shù)個像他那樣的稅務工作者,用他們那不怕吃苦受累的奉獻精神,從不計個人利益得失的寬廣胸懷,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)忘我工作,為地稅事業(yè)筑起了一座巍峨的豐碑呢?是黨的全心全意為人民服務的宗旨,是“聚財為國,執(zhí)法為民的”稅收工作宗旨。
“唱只山歌給黨聽,我把黨來比母親。”黨在我們地稅人的心目中,如同母親一樣偉大而崇高。為了不給玷污黨的形象,當情與法、公與私在現(xiàn)實中發(fā)生強烈碰撞時,我們毅然會選擇秉公執(zhí)法,不徇私情。這看上去簡單的選擇背后,其實有我們地稅人默默承載的多少辛酸。你可以設想一下,當你的親朋好友說情被你拒絕的時候,當親朋好友因不理解你的工作而對你謾罵斥責時,你感到是什么滋味呢?世事本來就是這樣,忠孝不能兩全,一個蘿卜不能八頭切。對此,我們地稅人無怨無悔,因為我們頭頂著國徽,肩扛著稅徽,身穿著稅服。
親愛的朋友,當你在鱗次櫛比的高樓大夏之間穿行時,當你徜徉在城市瑰麗的街心公園時,當你在飯后愜意地品著一杯熱香茶時,你是否能記得世界上有一群這樣的人,共和國的稅官,默默奉獻,任勞任怨,甘做地稅事業(yè)的鋪路石。他們是一群無名英雄,用他們自己的勤勞雙手,筑起了一片蔚藍的天空。而支撐他們無私奉獻的信念是,對黨的無比忠誠和對稅收事業(yè)的無比熱愛。借用一名乾縣地稅人的小詩:“我是無名的野花,開在莽莽原野。風兒吹不倒我,雨兒打不垮我,雪兒捂不死我,霜兒凍不僵我。一年三百六十五天,我只對納稅人點頭致意。因為世上只有他與我通靈,站在我面前時總沖我笑。”
歲月可使我們蒼老、長滿皺紋,可我們地稅人內(nèi)心的那個信念永遠不會改變:對黨無比地忠誠,對地稅事業(yè)要無比地熱愛。這就是我這個年輕共產(chǎn)黨員發(fā)自肺腑的心聲。
建團百年演講稿三分鐘 篇24
親愛的老師、同學們:
大家好!
怎么樣才能使生命活得有尊嚴、堅強,活得更加光彩有力呢?
在繁華的鬧市上,我經(jīng)常會看到有乞丐在向路人乞討,他們有的身體殘疾,胳膊斷了、腿折了、眼睛瞎了······而有的卻四肢健全、身體健康。我有時會問媽媽:“媽媽,他們好可憐,我能給他們一些錢嗎?”媽媽說:“像那些身體殘疾的人我們可以給錢,也值得同情,但那些身體健康的人只想不勞而獲而已,他們接過別人施舍同時,也丟掉了自己的尊嚴。”看著他們,我想起了張海迪阿姨。
張海迪阿姨小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱。她自學了日語、英語、德語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪阿姨還寫了一百多萬字的作品,自學了醫(yī)學,免費給病人看病,鄧小平爺爺為她親筆題詞,稱她為“80年代新雷鋒”和“當代保爾”。她的故事鼓勵了許多健全人和許多殘疾人自強不息。
生命不可能一帆風順,會經(jīng)歷許多挫折和困難,我們有可能成為一位偉人,也可能一輩子默默無聞,但是無論我們成為怎樣的人,我們都應該勇敢地面對困難、戰(zhàn)勝困難,我們都應該珍惜生命,像張海迪阿姨說的那樣“活著就要做個對社會有益的人”
建團百年演講稿三分鐘 篇25
同學們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“我與陽光共成長”。
在這世間,有一股神奇的力量,能使所有敬重它的生命欣欣向榮。
假如我是小草,是她滋潤了我干涸的心田,讓我茁壯成長;假如我是一條小溪,是她讓我叮咚解凍,送給我明媚的春天;假如我是一只小鳥,是她賦予我愛的力量,讓我展翅飛翔。是她賦予我青春的激情——陽光我與你共成長。
陽光是親情,我就如荷花,在她的照耀下茁壯成長。親情的愛是初升的陽光,暖暖的照亮在我內(nèi)心深處。
每天早上媽媽都會把早點做好,叫我起床吃飯后再去上學,大家知道我吃完早點幾點嗎?6:30分。正因這種陽光讓我上課從不會遲到。
親情的陽光照亮我,讓我在人生的路上更加順利。
陽光是師生情,從古至今都有一句話“一日為師,終生為父”。在我的成長中是老師教會我知識,教會我如何做人。雖然偶爾我也會犯錯,但是老師仍然會耐心的教導我。
記得一年級時,我撒了一個小謊,老師知道后,并沒有當著全班的面批評我,而是在沒人的時候告訴我一句話:“撒一個謊,就會為圓這個謊而撒下另一個謊。”這是我人生中收獲的第一縷陽光。
至今我想對老師說:“辛苦了!謝謝您獻給我人生中最美麗的光彩。”
陽光是友情,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
朋友的關心、朋友的愛護、朋友的幫助成為我成長中最堅強的后盾。金色的陽光,即使打打鬧鬧,也會有歡樂的笑聲。
俗話說得好,“為朋友兩肋插刀。”一次,朋友來我家做手抄報,結果她不小心把姐姐的獎杯打碎了,我的朋友很尷尬。可是我?guī)退袚。結果姐姐披頭蓋臉的罵我。“是我做的,是我不小心。”我的朋友說。
這就是友情,無論何時,總會在我身后。
媽媽是陽光,使我的成長更加順利,老師是陽光,教育我成長,朋友是陽光,在成長中鼓勵我,支持我。
每一種愛都是一種溫暖的陽光,生命需要陽光,生活更需要陽光的你,勇敢經(jīng)受陽光的洗禮,帶著陽光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的太陽。
在陽光的懷抱下,我茁壯成長;在陽光的照耀下,我叮咚解凍;在陽光的關愛下,我展翅飛翔。
我的演講結束了,謝謝大家!