三分鐘演講稿素材(通用29篇)
三分鐘演講稿素材 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我是xx班的,非常榮幸可以現(xiàn)在這里,在過去的一年里我們也是做出的很多的進(jìn)步,我們要進(jìn)一步的去調(diào)整自己,向往更加美好的自己,在我們這個(gè)年紀(jì)重要的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不僅僅是當(dāng)下最重要的事情,學(xué)習(xí)也是一種精神糧食,讓我們很多方面都能夠充實(shí)自己,這是非常有意義的,我們應(yīng)該努力起來應(yīng)該要用心去做好這些,也應(yīng)該要維持一個(gè)好的態(tài)度。
讓我們對(duì)自己更加有信心一點(diǎn),青春不會(huì)一直都在,我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里,讓自己更加的充實(shí)更加的強(qiáng)大,這是我們要去領(lǐng)悟的,也是我們要去思考的,未來當(dāng)然還會(huì)有更多的事情應(yīng)該去提倡,我們也應(yīng)該要去好好的掌握這些,在這個(gè)過程當(dāng)中應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn),只有不斷的提高自己,落實(shí)好自己份內(nèi)的事情這樣才能夠做的更好一點(diǎn),當(dāng)然有些事情是需要付出時(shí)間跟精力的,這一點(diǎn)毋庸置疑,作為一名學(xué)生應(yīng)該為自己考慮,為學(xué)習(xí)考慮,現(xiàn)在時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,把握好時(shí)間,搞好學(xué)習(xí)讓我們能夠在這個(gè)過程當(dāng)中積累更多的經(jīng)驗(yàn),接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,這也是方向,讓我們一起行動(dòng)起來,造就更加完美的自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀。
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇2
大家好!
讀書,讓我深刻體會(huì)到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂的教師。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長(zhǎng)的喜悅!
讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人。教師要教書,更要育人。全國(guó)特級(jí)教師xx老師說:教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α,在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到,讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點(diǎn)也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié),每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。
中秋節(jié),是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……
每逢佳節(jié)倍思親,是的,中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻,和家人共進(jìn)一頓晚餐,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福,是中秋節(jié)最重要的章節(jié),把一大塊月餅切好,為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念,舉杯共進(jìn),分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴的家常事,說說生活中的煩惱,是情感最真誠(chéng)的吐露。
老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!在此,我祝老師們、同學(xué)們中秋快樂,一切圓滿!
謝謝大家!
三分鐘演講稿素材 篇4
大家好!
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。文明經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們一步步地邁向文明!
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
自古以來,我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”
事實(shí)上也是如此,沒有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了!吧邢,知識(shí)無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空。所以,誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。
我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇6
尊敬的各位老師,評(píng)委,親愛的同學(xué):
大家好。
小時(shí)候我曾有過無數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想。我想當(dāng)醫(yī)生,還想當(dāng)老師。無論這些夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn),他們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的軍人,我有一個(gè)炫酷的山河夢(mèng)。我想守衛(wèi)我的祖國(guó)母親,守衛(wèi)生活在這大陸上的每一個(gè)親人。
你們可能都會(huì)這樣想吧!一個(gè)女孩子家家,不好好學(xué)習(xí),找一份安穩(wěn)的工作,去當(dāng)什么軍人?但誰說女子不能當(dāng)兵的,古有花木蘭替父從軍,現(xiàn)有千千萬萬的女兵,且在以后的女兵冊(cè)上也會(huì)有我的名字。你們可能又會(huì)問我為什么想當(dāng)兵吧?我有無數(shù)個(gè)理由。
即使這個(gè)夢(mèng)想很難,不太容易實(shí)現(xiàn)?晌視(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。我原本懶惰,可我能為了達(dá)到參軍的要求,每天堅(jiān)持鍛煉身體。我雖然成績(jī)并不是很好,可我為了能達(dá)到參軍的文化分?jǐn)?shù),熬夜去努力學(xué)習(xí)。我還會(huì)為了參軍保護(hù)好我的眼睛,只為看清標(biāo)靶的中心。我可以為了參軍做以前我不會(huì)去想更不會(huì)去做的事。這都是我為了夢(mèng)想在奮斗啊,在拼搏。
“雄關(guān)漫道真如鐵”是對(duì)夢(mèng)想的追求。“而今邁步從頭越”是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來吧,讓我們攜起手來,響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,為了我們的夢(mèng)想,為了美好的明天,為了日益繁盛的祖國(guó),努力吧!
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
什么是修養(yǎng)?是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì):淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧,不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操就是卑俗。
一個(gè)人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的,而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們,當(dāng)你走在蕺山優(yōu)美潔凈的環(huán)境中,你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了;當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí),你會(huì)感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂?墒,在我們這個(gè)美麗的,在我們的言行中不盡人意的地方需要我們每一個(gè)學(xué)子去督正、。
同學(xué)們,做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美,也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們,行動(dòng)起來,從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)P穆犞v尊重老師,與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人,受到委屈要不失君子風(fēng)度,被誤解也能夠?qū)捜菟;遇到師長(zhǎng)、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會(huì)使自己變得美麗,變得純真高尚。
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇8
大家好!
自然是神奇而又近在咫尺的,還記得每天清晨,吵得你睡不著的鳥兒?jiǎn)?還記得老家院子里的參天古樹嗎?還記得腳下纖細(xì)的青草嗎?……他們都是自然界的一員,讓我們一起走進(jìn)自然,感受自然吧。
我對(duì)在爺爺家的童年生活已記不太清了,但只有一樣?xùn)|西刻在腦海中,揮之不去,爺爺告訴我那棵樹在他小時(shí)候就有了,曾經(jīng)還有人出高價(jià)想買下它,但爺爺還是沒有狠心賣掉它,爺爺說,一棵樹長(zhǎng)這么大挺不容易的,就這樣賣掉怪可惜的。我還記得小時(shí)候,爬上樹向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺的情景,春天的田野里一片綠,一陣風(fēng)吹來,田野里綠浪舞動(dòng),像無數(shù)青澀的少女在田間舞動(dòng),美輪美奐,真想永遠(yuǎn)停留在那一刻。黃昏時(shí),爬上大樹看日落,夕陽的光輝照在大樹上,大樹像披了一身金色的衣服,樹葉隨風(fēng)舞動(dòng),就先一個(gè)健壯的青年,美極了。
我喜歡的草兒啊,你雖然柔弱但時(shí)刻顯示出你的頑強(qiáng),你是自然界的頑強(qiáng)者。
自然離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,現(xiàn)在關(guān)掉電視,拿下耳機(jī),親身去走進(jìn)自然吧。
走進(jìn)自然,感受自然,做一個(gè)自然人。
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好。
國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來。
什么是責(zé)任?責(zé)任就是,勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職,盡職盡責(zé)。
作為一名普通的教育工作者,擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí),就盡心盡力做好它;當(dāng)搭檔休產(chǎn)假,無人代課時(shí),我痛快的包攬了她的工作,并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī);缺語文老師,我教語文,缺數(shù)學(xué)老師,我教數(shù)學(xué),而且不管教什么,都教的有聲有色;擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué),政教主任病休,我頂替政教工作;教導(dǎo)主任調(diào)走,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作;擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí),我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班,校園面貌煥然一新,三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈,用責(zé)任點(diǎn)亮它,夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航!心是一扇窗,用責(zé)任打開它,就能透進(jìn)絢爛的陽光!我是教師,我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),源于對(duì)學(xué)生全身心的愛,源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。身為教師,我們欣喜!
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)心態(tài)積極的人,善于看到事物中積極有利、樂觀向上的一面,即使身處逆境,他們也能憑借樂觀的的心態(tài)、堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難,走出逆境。相反,一個(gè)心態(tài)消極的人,則會(huì)過多的看到事物中消極不利的一面,經(jīng)常產(chǎn)生悲觀、失望、沮喪的情緒,長(zhǎng)此以往,將會(huì)影響身心的健康發(fā)展,扼制自身潛能的發(fā)揮。因此,我們應(yīng)該積極塑造陽光心態(tài),為幸福人生奠定牢固的基石。
首先,要有一顆熱愛生活的心靈,心為快樂之源。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)健康的生活方式:關(guān)注親情,與父母親人溝通,聊聊生活,說說收獲,談?wù)劺Щ;不忘友情,善于溝通、學(xué)會(huì)理解、懂得寬容。構(gòu)建健康積極、暢通和諧的人際關(guān)系,為自己積累正能量,助力自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
其次,培養(yǎng)良好的人格品格,建立一套正確認(rèn)知自我,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自我的進(jìn)取型性格。壞心情也許來源于挫折、壓力、困難,但更多的煩惱來自于自己的內(nèi)心。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)要自我安慰,告訴自己這不是失敗,只是暫時(shí)沒有成功;鼓勵(lì)自己,下一次我一定能做好;堅(jiān)定信心,相信自己最終一定能到達(dá)成功的彼岸。積極樂觀的心態(tài)是快樂的源泉,擁有好心態(tài)的人永遠(yuǎn)海闊天空。
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇11
大家好!
清新的空氣中,似乎飄著什么味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,還有萬物復(fù)蘇的味道。
小草剛剛從土里探出小腦袋,就馬上換上了嫩綠的衣裳,它們昂首挺胸地挺著自己的身體,似乎在一瞬間長(zhǎng)得很高很高,真是太可愛了!樹上的葉子剛露出頭來,就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了。新鮮的泥土,好像被用水澆過了一樣,摸起來濕濕的。你看,一顆顆小草多開心呀,它們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得挺拔。走進(jìn)這樣的世界,深呼吸時(shí)吸入的空氣,是那么的清新,令人的心情輕松、愉快。
春天下的第一場(chǎng)雨,雨水是那么的珍貴,用舌頭舔一下,還有一絲絲甜意呢!怪不得小河里的小魚們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩戎晁?/p>
“沙沙沙”,針線似的雨滴從空中落下來,打在地上,濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,還散發(fā)出淡淡的香味呢!可愛的小草在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),大樹的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色,樹葉長(zhǎng)得更枝繁葉茂了!吧成成场,雨還在下,著聲音像一首大自然的交響樂,在我們的耳邊回蕩……
搖動(dòng)的小草,搖擺的葉子,和大自然的交響樂,真美。】諝饫镞飄著春天的味道!
春天,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,百花齊放,你們看見了嗎?風(fēng)中有著春天的味道。那味道,清新、芬芳、新鮮,是小草、樹葉、泥土的味道,是大地復(fù)蘇的味道,還是……空氣中啊,飄著春天的味道!到處都是那春天芬芳、新鮮、清新的味道!
謝謝!
三分鐘演講稿素材 篇12
大家好!
未來是不可預(yù)測(cè)的,但我們對(duì)未來的渴望是無限的。現(xiàn)在,讓我在十年后給自己寫這篇文字。
10年后,我20出頭的時(shí)候,應(yīng)該是為了大學(xué)的學(xué)位而努力學(xué)習(xí)。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑,綠葉婆娑的垂柳,美麗而寧靜的康河上的一座優(yōu)雅的橋——。是的,是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬學(xué)生中的普通一員,我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我抓住一切機(jī)會(huì)聽自己感興趣的課程,和同學(xué)認(rèn)真討論問題,和教授爭(zhēng)論。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)變得充滿興趣。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過”。正是在這樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們才能暢所欲言。劍橋大學(xué)擁有世界上最 好的圖書館之一,其中蘊(yùn)含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè),我每天都來這里查閱資料,走在一排排書架之間,沉醉于書籍的古老魅力。泛黃的書頁帶給我知識(shí)和靈感。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡,只是在書海里徘徊,無法自拔。
在業(yè)余時(shí)間,我不會(huì)在家里“浪費(fèi)”任何一秒鐘。我總是請(qǐng)一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴,或者劃著船在康河上漂浮,甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風(fēng)吹來一片“綠絲絳”,柳枝仿佛在風(fēng)中起舞。這真的是“天是悅?cè)说,水影是空的”。這樣的景象會(huì)讓你覺得世界是和平的,不會(huì)發(fā)生什么不好的事情。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力沒有了,只有精神上的平靜和喜悅。這條康河不僅在我眼前流淌,也在我心中緩緩流淌,洗滌著我的心靈。身邊的朋友,不需要太多言語,躺在草地上一起數(shù)星星,或者相視而笑。那一刻是最 大的幸福和滿足。
但我沒有忘記,我才12歲,還在這個(gè)繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識(shí)。十年后我會(huì)是什么樣子?
明天是一個(gè)永恒的話題,也是最 不可預(yù)測(cè)的假設(shè)。我能做的就是走在夢(mèng)想的路上,不偏離軌道。至于十年后看這篇文章時(shí)是淚流滿面還是痛哭流涕,還是未知數(shù)。路還很長(zhǎng)。十年后給自己。
謝謝!
三分鐘演講稿素材 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生如歌,成長(zhǎng)是樂曲中最動(dòng)聽的旋律;人生如畫,成長(zhǎng)是畫面中最美妙的色彩;人生如詩,成長(zhǎng)是文中畫龍點(diǎn)睛之筆。擔(dān)當(dāng)是一抹彩虹,染飾著我們的生活;擔(dān)當(dāng)是一泓清泉,潤(rùn)澤著我們的生命;擔(dān)當(dāng)是一盞明燈,照亮了我們的旅途;擔(dān)當(dāng)是一座火爐,溫暖了我們的人生。擔(dān)當(dāng)是一種人生,擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種義務(wù),擔(dān)當(dāng)也是一種素質(zhì)。
金燦燦的陽光,喧染著潔白的蒲公英。我們放飛一朵朵花兒一樣盛開的夢(mèng)想;我們承擔(dān)著成長(zhǎng)的五彩繽紛的夢(mèng)想,F(xiàn)在,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,載著我們的成長(zhǎng),一起向一望無際的天空翱游吧!
人生的旅程,有陽光燦爛一帆風(fēng)順的時(shí)候;也有風(fēng)雨飄搖逆水行舟的時(shí)候。人生總會(huì)有許多不如意的事,但我們還是要堅(jiān)持做最初的自己,最初的自己往往也是最真實(shí)的自己。我們擔(dān)當(dāng)著,擔(dān)當(dāng)著自己的本分和責(zé)任。隨時(shí)隨地我們都有責(zé)任擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)才是真正的成長(zhǎng)。
英雄因擔(dān)當(dāng)而偉大,君子因擔(dān)當(dāng)而崇高,高山因擔(dān)當(dāng)而巍峨,綠樹因擔(dān)當(dāng)而自信,花朵因擔(dān)當(dāng)而美麗,稻草人因擔(dān)當(dāng)而無私。讓我們一起學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)吧!一起真正的成長(zhǎng)吧!
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇14
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
一縷溫暖的陽光,讓人感動(dòng);一聲悅耳的鳥鳴,讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話語,讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意,是對(duì)有限生命的珍惜,感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛,心存感恩,我們就可以前行。
在人際交往中,情感是流動(dòng)的,而且是雙向流動(dòng)的,愛的能量是不斷流動(dòng)著的美好感情的匯聚。
為什么對(duì)生活和他人總是抱怨的人不快樂?因?yàn)榍楦械耐ǖ辣槐г苟潞,心靈處于封閉的狀態(tài),生命的能量在抱怨中一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗枯竭。不論男人還是女人,當(dāng)他/她不以感恩之心面對(duì)生活,而是以自我為中心畫地為牢時(shí),他/她的生命就會(huì)停止成長(zhǎng),甚至過早地凋謝。當(dāng)他/她的情感里充滿抱怨時(shí),他/她的生命長(zhǎng)河就會(huì)因裹挾太多的泥沙而無法流動(dòng)。感恩不是單純的一種情感表達(dá),而是生命能量的一種積蓄,以及對(duì)他人對(duì)萬物的一種尊重。
感恩是情感的保鮮劑,防腐劑,懷著感恩之心與親人,友人和愛人進(jìn)行溝通,誤解、不滿隨時(shí)可以化解,因?yàn)楦卸髦淖屆總(gè)人學(xué)會(huì)觀察,既觀察對(duì)方,也觀察自己,既觀察外在的自我,也觀察內(nèi)心的自我。在多角度的觀察中能會(huì)隨時(shí)變換角度,保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn),使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)。
朋友,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),體會(huì)感恩的偉大。
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘演講稿素材 篇15
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!今天我演講的題目是《安全自護(hù)》。
安全,這是兩個(gè)熟悉的詞!他一直在我們身邊,因?yàn)榘踩亲?美好的永恒,是生命之花,有了生命,世界才會(huì)變得多彩,安全是永恒的前提。
安全確實(shí)是一個(gè)環(huán)節(jié),連接著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。因此,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到“安全不是小事”。
可能有的同學(xué)會(huì)說“不要緊張,注意安全就好!”事實(shí)上,生活的道路上有許多安全隱患,各種威脅伴隨著我們:食物中毒、交通事故、觸電、溺水、搶劫等。那么,朋友,以上結(jié)果的根本原因是什么呢?就是我們青少年缺乏安全意識(shí),自我保護(hù)能力差。
應(yīng)該怎么做才能防止我們脆弱的生命像花朵一樣容易枯萎?以下是我對(duì)安全和自我保護(hù)的建議。
一、飲食:
不要在沒有衛(wèi)生許可證的小攤上買食物,也不要吃發(fā)霉的食物。洗完就吃水果蔬菜,不喝生水或不衛(wèi)生的水,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前飯后洗手,加強(qiáng)體育鍛煉,堅(jiān)持早餐、午餐、晚餐吃好。
二、溺水預(yù)防:
游泳一定要大人陪。你不能未經(jīng)允許就下水,或者一群學(xué)生可以在沒有人知道的情況下在河里游泳。我們的大多數(shù)青少年死于溺水,所以我們?cè)谟斡緯r(shí)必須格外小心(由成年人陪同),如果我們發(fā)現(xiàn)腿抽筋或
如果身體不適,立即上岸。當(dāng)有人掉進(jìn)河里時(shí),不要沖進(jìn)水里救人,而是呼救或找一根更長(zhǎng)的棍子把他或她拖上來。
三、交通安全:
永遠(yuǎn)記得在右邊開車。夏天,尤其是中午,烈日炎炎。上學(xué)的時(shí)候自然會(huì)覺得很陽光,所以會(huì)騎到綠蔭路左邊,極其危險(xiǎn)。放學(xué)后,不要和同學(xué)并排騎在路上,也不要追著玩,這樣可以提高自己的交通安全意識(shí)。
以上是我給大家的三點(diǎn)建議。
人生只能找到一次,失去了就再也找不回來了。對(duì)于每一個(gè)人,朋友和愛我們的人,請(qǐng)?jiān)鰪?qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)會(huì)安全和自我保護(hù),支持未來的太陽和天空的生命。
謝謝!
三分鐘演講稿素材 篇16
大家好!
每個(gè)人的夢(mèng)都多得如天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己遇到了妖怪;有時(shí)夢(mèng)見自己成為了一個(gè)百萬富翁;有時(shí)夢(mèng)見自己變成了一位開著的士的司機(jī)……隨著時(shí)間像沙漏一般悄悄地逝去,許多神奇的,美麗的夢(mèng)已經(jīng)不太清楚了,只有這個(gè)夢(mèng)我還記得清清楚楚。
那是一個(gè)山村里,有一間教室,里面有著一群可愛的孩子,他們幾十雙明亮而又純潔的大眼睛齊刷刷地望著我。我拿起書本,走向講臺(tái)。突然“嘩”地一聲,孩子們不約而同地站起來,大聲喊到:“老師好。”我站在講臺(tái)上親切地說:“同學(xué)們好,你們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來寄托在你們身上。一個(gè)班是一個(gè)集體,那么一個(gè)集體就應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友好,讓我們團(tuán)結(jié)在一起,好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲地喊到。一股暖流流入我的心頭。山村的孩子是多么的可愛,多么的純真!我笑了,笑得特別開心。
接著,就開始上課了。我教孩子們學(xué)習(xí),跟我念:“我愛我的祖國(guó),我愛北京天安門!焙⒆觽円哺睿骸拔覑畚业淖鎳(guó),我愛北京天安門!焙⒆觽冏x得那么認(rèn)真,那么有感情,仿佛每一個(gè)字都是發(fā)自內(nèi)心深處的。下課后,我和孩子們玩起了有趣地捉迷藏。孩子們有的躲在課桌下,有的躲在講臺(tái)下,有的躲在石柱后,還有的躲在草叢中。我找啊找,終于把他們?nèi)空业搅恕?/p>
在孩子們的歡笑聲中,我醒來了,原來這只是一個(gè)夢(mèng)。〉肝业膲(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好,今天我給大家?guī)黻P(guān)于如何弘揚(yáng)工匠精神的演講,相信大家對(duì)工匠精神也不陌生,接下來進(jìn)入正題。
時(shí)代對(duì)工匠精神回饋什么?
“工匠精神”背后是精致的產(chǎn)品、匠人平和的心境以及追求極致的時(shí)代氣質(zhì)。但不能盲目樂觀,要看到這種轉(zhuǎn)身是艱難的、需要時(shí)間的。無論我們用何種氣勢(shì)磅礴的語氣坐而論道,都不會(huì)讓社會(huì)一夜之間憑空出現(xiàn)許多“大國(guó)工匠”。
“工匠精神”應(yīng)該成為一種時(shí)代風(fēng)氣。無論是故宮修補(bǔ)文物的匠人還是制作宣紙的手藝人,靠的都是個(gè)人的自覺,而大家所津津樂道的德國(guó)或者日本的“工匠精神”,顯然是一種群體性的選擇。這種選擇有個(gè)體的因素,但更多的是來自社會(huì)風(fēng)氣的認(rèn)可和制度的保障。因此,教育要參與培育新的社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)新的制度,為從坐論“工匠精神”到自覺踐行“工匠精神”的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備制度養(yǎng)料,進(jìn)而使其發(fā)酵成如同空氣一般自然存在的國(guó)民素質(zhì)、民族精神。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
三分鐘演講稿素材 篇18
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
談到水,自然讓人想起那汪洋大海,它似乎無邊無際。但你們知道么,我們能真正利用的淡水資源有多少呢?這些淡水儲(chǔ)量只占地球全部淡水的%,占全球總水量的十萬分之七,即全球真正有效利用的淡水資源每年約只有9000立方千米。
眾所周知,水——給了我們綠色、生命和希望。我們本因?qū)λ鼭M懷愛與感恩之心。
但不知從何時(shí)起,人類好像忘記了水的恩惠,煙囪冒著黑煙、污水肆意亂流,雨水變酸、河水變臭,連海水也失了蔚藍(lán)。水的污染,也許正是我們心靈的污染。
我不知道同學(xué)們是不是還認(rèn)為水“取之不盡,用之不竭”?請(qǐng)你在心里輕輕回答我——每天刷牙、洗澡、涂肥皂的時(shí)候,你是否一直開著水龍頭?當(dāng)浪費(fèi)了水,你是否想“只不過幾塊錢而已,沒關(guān)系”?當(dāng)你看到公共廁所漏水時(shí),你是否在想“這不關(guān)我的事”?當(dāng)你看到別人往河里倒垃圾或扔廢電池,你是否覺得這很正常?
多么希望大家都在心里說,不,我每時(shí)每刻都在珍惜著水。
謝謝大家,我的演講完了。
三分鐘演講稿素材 篇19
親愛的老師,同學(xué)們,大家好:
創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,更是我們每個(gè)新時(shí)代的青年應(yīng)盡的義務(wù),我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻(xiàn)。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;
花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫和諧校園的和諧樂章。
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康的成長(zhǎng)。
未來不是夢(mèng),今天,在我們手中!
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇20
親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
青春是火,青春是花,笑容和彩霞飛揚(yáng),汗水會(huì)伴隨著成功,脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)烈的節(jié)奏,智慧演奏著美妙的音樂。青春是一條奔騰的河流,洶涌澎湃,永不回頭,表達(dá)著青春的熱情。青春是一片璀璨的星空,有著如月光般美好的抱負(fù),有著無數(shù)的幻想和。
青春那么美好,可當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們能說“我辜負(fù)了青春?jiǎn)幔俊被ㄩ_花落,春天我們?nèi)デ飦怼N覀円呀?jīng)學(xué)習(xí)十二年了。一路走來,我們終于迎來了高三緊張刺激的時(shí)光。有人說高三的天空總有雷電,高三的河流總有驚濤駭浪。正是這些合成了高三驚心動(dòng)魄的交響曲。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的考驗(yàn)。沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,就不可能實(shí)現(xiàn)高三的真諦。
時(shí)光如流水匆匆,歲月不回頭。不要把青春押在明天,讓我們珍惜青春和自己,在青春的歲月里揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
三分鐘演講稿素材 篇21
親愛的同學(xué):
大家好!
我們是炎黃子孫,龍的傳人,我們有著五千多年悠久的文化、歷史,有著大好河山。無論在何時(shí)何地,我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)神圣又偉大的名字,那就是“中國(guó)”!
看!一座座高大險(xiǎn)峻的山,一條條清澈見底的河流。聽!一首首贊美、稱頌祖國(guó)的歌曲。聞!一盤盤香噴噴的家常菜,一朵朵花兒的芬芳清香。瞧!一座座古老雄偉的建筑。
“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽?椗摇!秉S河是中華民族的搖籃,是我們的母親河!黃河,你從天際中奔流而來,你哺育著中華民族,滋潤(rùn)著祖國(guó)大地。萬里黃河山清水秀,錦繡中華天地人和!
同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),取得理想的好成績(jī),報(bào)效祖國(guó)!讓我們的祖國(guó)變得飛黃騰達(dá),擁有美好的未來。祖國(guó),你永遠(yuǎn)在我們的心中!
謝謝大家!我的演講完了!
三分鐘演講稿素材 篇22
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
眾所周知,普通話作為我們漢民族的共同語言,必將成為現(xiàn)代漢語的代表,而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此,學(xué)好普通話,將是我們與他人溝通的一把金鑰匙,我們的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。
一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族都需要一個(gè)完整規(guī)范的民族語言,而中國(guó)作為一個(gè)多民族語言的大國(guó),自然需要民族語言。普通話作為多年來實(shí)行的各民族共同語,已經(jīng)以本身的實(shí)用性證明了其存在的必要性。
講好普通話,能提高我們的綜合素質(zhì),陶冶愛國(guó)情操。但是在校園里大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。普通話是我們?nèi)粘=涣鞯墓ぞ,是禮貌與進(jìn)步的象征。我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,每個(gè)民族、地區(qū)都有自我的方言,試想:如果你與一個(gè)使用著你完全聽不懂的方言的人來交談,會(huì)怎樣樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們?nèi)巳硕颊f普通話,人人都使用禮貌的用語,那么又會(huì)怎樣樣呢?結(jié)果是不言而喻的。我要說:讓我們說好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!
我的演講結(jié)束了,多謝大家!
三分鐘演講稿素材 篇23
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好,我叫。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找”,這是我最愛唱的一首歌,每天我都要唱給媽媽聽。在歌聲中,媽媽教我做事,在歌聲中,媽媽伴我成長(zhǎng)……我,一個(gè)幸福的小男孩,在爸爸媽媽愛的春風(fēng)中像小鴿子一樣迎著朝霞,展翅飛翔……
時(shí)光飛逝,如今的我仍然在爸爸媽媽陽光般的愛中快樂地成長(zhǎng)。在我的世界里,沒有性別的歧視、沒有失學(xué)的經(jīng)歷、沒有衣食冷暖的困擾,擁有的是媽媽爸爸精心地呵護(hù)、老師燦爛的微笑、全社會(huì)的關(guān)注。我是個(gè)幸福的小男孩,因?yàn)槲蚁硎苤鴭寢尩膼、爸爸的愛、各位親人長(zhǎng)輩的疼愛,還有老師盼我快快成才嚴(yán)厲的愛,大姨、大媽關(guān)心呵護(hù)的愛,售貨員阿姨熱情服務(wù)的愛……我將會(huì)在這份愛的洪流中不斷進(jìn)步、快樂成長(zhǎng),我也將會(huì)把這份愛,傳遞給生活在同一藍(lán)天下,仍然承受著地震、洪災(zāi)等等痛苦的小朋友們,讓他們同我一起,像小鴿子一樣迎著朝霞,展翅飛翔……
謝謝大家!
三分鐘演講稿素材 篇24
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最 終只會(huì)收獲沮喪的心情。
或許有人會(huì)抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最 終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最 終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最 終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂。
謝謝!
三分鐘演講稿素材 篇25
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)星期班上都要大掃除,教室里,樓梯間,桌子,椅子,地面,玻璃,墻面。都要打掃的干干凈凈。這么多的任務(wù)得干到什么時(shí)候。客瑢W(xué)們發(fā)出慘叫,可老師把任務(wù)分配下來,三個(gè)人一組。大家熱火朝天的干起來,不到半個(gè)小時(shí)教室已經(jīng)打掃的窗明幾凈。這就是團(tuán)結(jié)的力量,本來一個(gè)人要干幾個(gè)小時(shí)的工作,大家一起努力很快就做完了。現(xiàn)在城市里到處都在蓋樓,一棟三十幾層的高樓大廈,人站在下面仰望,多么的高不可攀啊,可是工人們分工合作,團(tuán)結(jié)一致,一年時(shí)間就蓋好了。團(tuán)結(jié)的力量真大啊!
縱觀人類歷史,凡是偉大的發(fā)明和建筑很少是憑個(gè)人力量可以達(dá)到。中國(guó)古代偉大的建筑長(zhǎng)城,故宮,頤和園,現(xiàn)代的鳥巢,水立方都是凝聚了無數(shù)人的心血和努力。我們偉大祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大也與全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),辛勤勞動(dòng)是分不開的。
團(tuán)結(jié)就是力量,請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!只要我們團(tuán)結(jié)起來,努力學(xué)習(xí),奮勇向前就能讓我們的祖國(guó)更加的強(qiáng)大,讓人民的生活更加美好!
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,朋友們:
大家好!
能參加今天的演講,我感到萬分榮幸!
在我的身邊有這樣一群人,他們雖沒有閃光耀眼的名字,卻在各自的崗位上默默耕耘;他們雖沒有華麗動(dòng)人的外表,卻有著一顆顆真誠(chéng)火熱的心;他們雖沒有驚天動(dòng)地的優(yōu)秀事跡,卻以不懈的努力書寫著城建歷史的輝煌。他們就是建設(shè)局的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,他們正滿懷熱情,為我縣“擴(kuò)容提質(zhì)”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
這是一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年?duì)伍。記得我剛到建設(shè)局工作時(shí),印象最深刻的就是辦公環(huán)境整潔優(yōu)雅,每一個(gè)地方都是那么一塵不染;工作同事和藹可親,每一句話都是那么貼心溫暖,也許你認(rèn)為這些事情根本不值得一提,但俗話說得好,“小中見大”,正是這些小事,讓我真切的感受到了他們嚴(yán)格的管理和熱情的服務(wù)。
到了這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們良好的工作作風(fēng)不是體現(xiàn)在規(guī)章制度里,而是實(shí)實(shí)在在地表現(xiàn)在每個(gè)同志的言談舉止里。
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇27
大家好!
今天我跟大家談?wù)勔粋(gè)老話題——學(xué)習(xí)心態(tài)的問題。
首先得明確我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)是為自己而不是為老師、家長(zhǎng)。盡管這樣的話同學(xué)們已經(jīng)聽了好多遍,但你們中又有多少人仔細(xì)想過這句話呢?
我覺得有段話說得很好:“既然是自己選擇的路,就要認(rèn)真地走好。更不能跑路遠(yuǎn)!弊鲆患,不要盲目,如果覺得有做的必要,那就應(yīng)該認(rèn)真做,否則就是在浪費(fèi)你大好的青春年華。我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我知道有時(shí)候懂得道理并不見得可以做得很好,人是有惰性的?匆妱e人玩,看著別人上課時(shí)看小說,你也可能去想,可是你墮落了一次,就會(huì)有第二次,時(shí)間長(zhǎng)了,你自己就會(huì)在不知不覺中迷失自己!艾F(xiàn)在”就是的時(shí)候,在“現(xiàn)在”還沒有變成“昨天,我本來可以……”之前,就把它抓住,請(qǐng)你牢記這句話“立刻去做,絕不拖延”。
謝謝。
三分鐘演講稿素材 篇28
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯,個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們,校園是我家,環(huán)?看蠹!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
三分鐘演講稿素材 篇29
大家好!
茶余飯后,別人休閑娛樂的時(shí)間,我喜歡讀書,讀教育名家文集,讀專業(yè)書籍,利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華,平淡中活出精彩,當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí),當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí),當(dāng)我的課連續(xù)獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí),當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí),我體驗(yàn)著教育生活的幸福,更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
老師們,“同舟共濟(jì)海讓路,眾人劃槳開大船”,今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上,六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲,唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲?平膛d市腳步鏗鏘,教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施,新課程改革如火如荼,內(nèi)涵發(fā)展不斷深入,全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情,創(chuàng)造著明天的奇跡。教育、我的責(zé)任,已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)和錚錚誓言。創(chuàng)造教育新輝煌,是我的責(zé)任,是你的責(zé)任,是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位,盡職盡責(zé),上好每一節(jié)課,做好每一件事;讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,提升自身素質(zhì),增長(zhǎng)教育智慧;讓我們心往一處想,勁往一處使,將自己的生命融于崇高的教育事業(yè),譜寫教育的新輝煌!
謝謝。