最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 范文大全 > 演講稿 > 三分鐘演講稿 > 班長(zhǎng)三分鐘演講稿(精選26篇)

班長(zhǎng)三分鐘演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-05-21

班長(zhǎng)三分鐘演講稿(精選26篇)

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇1

  親愛(ài)的老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  這天我站在那里,是為了競(jìng)選“班級(jí)標(biāo)桿”,同時(shí)也是老師的左膀右臂——班長(zhǎng)一職!相信大家都明白如果當(dāng)上班長(zhǎng),首先成績(jī)要好,我相信這一點(diǎn)我能夠做到,因?yàn)槲业某煽?jī)總是名列前茅,而且發(fā)表作文也曾光榮上榜。所以我有勇氣來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。

  如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,當(dāng)老師的好幫手,做各位同學(xué)們的好榜樣;如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我上課一定用心發(fā)言,老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成;如果我當(dāng)上班長(zhǎng),各位同學(xué)們有困難時(shí),我會(huì)用心地幫忙他們,如果學(xué)習(xí)上遇到難題,我會(huì)和同學(xué)一起探究、鉆研;如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)抓住各位同學(xué)們的紀(jì)律,讓他們?cè)谏险n鈴聲響起后,端端正正地坐在教室里等待老師來(lái)上課。

  最后,我期望各位同學(xué)們能夠?qū)⒛銈兪种袑氋F的一票投給我,我一定不會(huì)讓你們失望!

  多謝大家!

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇2

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫。今天我能在這里競(jìng)選班長(zhǎng),心里感到萬(wàn)分榮幸,感謝大家給我這次鍛煉機(jī)會(huì)。

  如果這個(gè)我能競(jìng)選上班長(zhǎng),我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),全身心地投入工作,積極引導(dǎo)大家好好學(xué)習(xí)。同時(shí),我也會(huì)嚴(yán)格要求自己,以身作則。學(xué)習(xí)上,我要刻苦努力;行為上,我嚴(yán)于律己;日常生活中,我要樂(lè)于助人,為大家樹(shù)立一個(gè)好榜樣!

  我覺(jué)得當(dāng)一名班長(zhǎng),一定要敢于創(chuàng)新,要和老師、其他班干部及同學(xué)默契配合,在配合中有自己的新思路,爭(zhēng)取把我們班搞得生機(jī)勃勃、精彩萬(wàn)分!

  我沒(méi)有畏頭畏尾的顧慮,多的是敢作敢當(dāng)?shù)挠職。在這里,我要向諸位同學(xué)保證,我不會(huì)因?yàn)楹驼l(shuí)是好朋友,就袒護(hù)誰(shuí)。我會(huì)一視同仁,管理好班級(jí)的。

  是金子總會(huì)發(fā)光的。我希望這一次在群星中閃爍的金子就是我。同學(xué)們,請(qǐng)投給我寶貴的一票吧!謝謝!

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是某年級(jí)的__同學(xué)。今天,我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職。班長(zhǎng)可以管理班級(jí),為班級(jí)爭(zhēng)光,輔導(dǎo)成績(jī)差的學(xué)生。

  我的成績(jī)還算不錯(cuò),可以保持90分以上。我嘛!是一個(gè)比較大膽,喜歡安靜的女孩。我希望從這次競(jìng)選得到一些我的不足,大家和我非常要好。請(qǐng)大家相信我的能力,我一定會(huì)管理好班級(jí)。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)一職,我會(huì)和其他班干部管理好班集體,維護(hù)自班的榮譽(yù),開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,我會(huì)和其他班干部以及成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生組隊(duì),一起幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),讓大家一起進(jìn)步,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。有時(shí)候,同學(xué)們有不同的意見(jiàn),但往往不敢表達(dá)。常常壓抑在心底。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)一職,我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己的的意見(jiàn)告訴老師。這樣既讓同學(xué)們不再壓抑,又能拉近同學(xué)們和老師們的師生關(guān)系。

  如果這次競(jìng)選失敗了,這說(shuō)明我的能力還有不足之處。我不會(huì)氣餒,時(shí)刻準(zhǔn)備著下屆的競(jìng)選。

  謝謝大家。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇4

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。

  我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)中非常重要的職務(wù),它對(duì)上負(fù)責(zé)向老師傳達(dá)學(xué)生的意見(jiàn)和建議,對(duì)下要告知同學(xué)們老師和學(xué)校最新的活動(dòng)和信息,對(duì)外要維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)和利益,對(duì)內(nèi)要維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定、同學(xué)團(tuán)結(jié)。班長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心、良好的溝通和組織能力,要能把一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)成一個(gè)溫暖的大家庭。班長(zhǎng)是一個(gè)很光榮的職位,同時(shí)也是比較辛苦的職位。我競(jìng)選班長(zhǎng),就是希望能在服務(wù)于大家的同時(shí),也能不斷的鍛煉和提高自己。

  我初中、高中在班上都是班長(zhǎng),這些經(jīng)歷給我提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是我的一個(gè)劣勢(shì),大家一定很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢(shì)的東西我會(huì)說(shuō)它也是劣勢(shì),因?yàn)槲耶?dāng)了六年班長(zhǎng),有些東西可能已經(jīng)在我腦子里形成定式,但大學(xué)是另外一個(gè)起點(diǎn),會(huì)遇到一些表面看起來(lái)一樣但實(shí)質(zhì)不一樣的事件,那么我可能就會(huì)犯錯(cuò),但是我相信如果我成功當(dāng)選的話(huà),大家肯定會(huì)幫我改正的。

  個(gè)人覺(jué)得我的優(yōu)勢(shì)不是以前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),而是我的性格,我是那種內(nèi)向兼外向但偏外向的人,內(nèi)向使得我能夠先思而后行,冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向,使得我熱情奔放,團(tuán)結(jié)各位同學(xué),敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個(gè)人愛(ài)好是攝影,我是一個(gè)拿得起放不下的人,喜歡美好,討厭離開(kāi)和分別,想用我的眼睛記錄下所有的美好,這也使我更加珍惜和熱愛(ài)眼前的生活。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五(六)班現(xiàn)任班長(zhǎng)__。今天我能榮幸地參加班長(zhǎng)連任的競(jìng)選,感到非常的自豪,當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持和老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!我相信憑著我對(duì)學(xué)習(xí)的努力、對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)、對(duì)同學(xué)們的深厚友情,同學(xué)們一定會(huì)把手中神圣的一票投給我。

  有同學(xué)可能會(huì)想:王怡然,你已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)了,為什么還想繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)呢?應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給別人嘛!何必還要來(lái)參加競(jìng)選呢?

  原因有三:

  首先,我想繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)。我是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的學(xué)生。我有很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感,珍惜集體每一份榮譽(yù);更重要的是,我有一顆熱愛(ài)集體、愿意為大家服務(wù)的心。我有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力,能夠較好地把其他班委的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、互促互補(bǔ)。

  其次,我想為老師分憂(yōu)。我會(huì)做好老師的“小助手”,出色地完成老師布置的各項(xiàng)工作,幫助老師分擔(dān)一些壓力;當(dāng)老師不在的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)可以替老師管理班級(jí);同時(shí)班長(zhǎng)還是連接老師和同學(xué)之間的橋梁,及時(shí)把老師的意見(jiàn)帶給同學(xué)們,積極地向老師反映同學(xué)們的情況。

  第三,從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,我就擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),已經(jīng)有三年多的時(shí)間了,有了一定的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),在集體中也有了一定威信。如果繼續(xù)由我擔(dān)任班長(zhǎng) ,可以更好地帶領(lǐng)班級(jí),相信在我們的共同努力下,我們的班級(jí)必定是一個(gè)蓬勃向上、積極健康的集體。

  假如我能成功連任,我將會(huì)以身作則,更加嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們樹(shù)立榜樣,與同學(xué)們打成一片,團(tuán)結(jié)一心,互幫互助。

  假如我能成功連任,我會(huì)和其他班干部一起,共同管理好班級(jí)的秩序,維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù)。

  假如我能成功連任,將開(kāi)設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱,定時(shí)開(kāi)箱,加速信息反饋好助手,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,假如我有幸繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)一職,我會(huì)讓大家看到一個(gè)嶄新的我、一個(gè)盡職盡責(zé)的我、一個(gè)奮發(fā)向上的我。我將以最好的態(tài)度管理班級(jí),以飽滿(mǎn)的精神面對(duì)同學(xué)、幫助同學(xué)。

  我知道,再多誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)也不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我能成功連任班長(zhǎng),一定會(huì)言必信,行必果。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家對(duì)我的支持!

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇6

  大家好!

  就在今天,我們就要開(kāi)始我們?nèi)松幸粋(gè)新的階段,我們也將摘下自己頭上頑劣的小學(xué)生稱(chēng)號(hào),成為一名更穩(wěn)重、更懂事的初中生了。但是當(dāng)我們來(lái)到新的學(xué)校,面對(duì)著陌生的環(huán)境和陌生的同學(xué)卻難免感到不安,為了讓我們班級(jí)能夠早早地沖破這種不安,率先的在其他班級(jí)還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)的時(shí)候就搶占先機(jī),我們選擇了在今天選出我們的班干部來(lái)幫助老師,幫助同學(xué)們更好地適應(yīng)新環(huán)境。而班干部自然也責(zé)任深重,其中最關(guān)鍵的班長(zhǎng)更是重中之重,而我雖然與各位同學(xué)們不熟悉,但卻愿意承擔(dān)起這個(gè)重?fù)?dān),成為我們這個(gè)新生班級(jí)的班長(zhǎng),為我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活奔走,為我們這個(gè)新班級(jí)的發(fā)展添力。

  當(dāng)然,因?yàn)榇蠹叶疾皇煜ぃ晕疫@樣空口白牙的大家也不知道該不該信任我,畢竟萬(wàn)一選出個(gè)沒(méi)有能力或者責(zé)任心的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)有害而無(wú)利。所以還請(qǐng)大家傾聽(tīng)我遲來(lái)的個(gè)人介紹,我叫__,畢業(yè)于__小學(xué),當(dāng)然我也知道,過(guò)去并不能代表未來(lái),我們能夠考上__中學(xué),進(jìn)入到同一個(gè)班,就說(shuō)明我們大家都是優(yōu)秀的學(xué)子,但是相比起來(lái)我可能在管理班級(jí)和幫助同學(xué)上更有經(jīng)驗(yàn)一些。

  畢竟到了初中以后,我們所要面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力可不是小學(xué)時(shí)候能比較的,我們的主科目甚至從三科變成了七科,在這驟然加重的學(xué)習(xí)壓力下,沒(méi)有人能夠保證自己一定能夠適應(yīng)得了,包括我也是。

  所以,在這樣的學(xué)習(xí)壓力下還要分心做好班級(jí)管理等事宜無(wú)疑是給自己增添負(fù)擔(dān)。所以這種情況下,我在小學(xué)時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)就顯得寶貴起來(lái),縱然是面對(duì)未知,但我也相信能夠憑借著經(jīng)驗(yàn)和韌性,在學(xué)習(xí)和職責(zé)上都做好,都不放松,以我的拳拳之心來(lái)給我們班級(jí)創(chuàng)造出更好地氛圍,讓我們班級(jí)能夠在這個(gè)新的學(xué)校中嶄露頭角。

  也許有人會(huì)自認(rèn)為比我更優(yōu)秀,但是我仍然相信我自己,也希望各位同學(xué)能夠相信我,相信我這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的陌生同學(xué)能夠讓我們的初中生活更加的鮮艷多姿。畢竟我們大家都是抱著對(duì)未來(lái)的美好期望來(lái)到新學(xué)校的,我也不想讓大家失望,所以大家如果信任我的話(huà),請(qǐng)?jiān)诤竺娴陌喔刹客镀杯h(huán)節(jié)之上,向我投出一票,讓我能夠?qū)崿F(xiàn)這一對(duì)自我的挑戰(zhàn)。

  謝謝大家!

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇7

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好!我想繼任_年級(jí)_班的班長(zhǎng),雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^(guò)我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!

  我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我從一年級(jí)開(kāi)始,就一直是班長(zhǎng),積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二,我的成績(jī)一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三,我不但成績(jī)比較好,辦一些活動(dòng),如手抄報(bào),我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!

  同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿(mǎn);除了這些,我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高,讓差生趕上來(lái),我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來(lái),比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。

  同學(xué)們,投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)!

  謝謝大家!

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇8

  哈嘍,大家好!請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,你們對(duì)自己的人生是持以怎樣的態(tài)度的呢?好,不管怎樣,我今天要講的主題是“樂(lè)觀(guān)看人生”。

  同學(xué)們,不要把人類(lèi)想象得那樣復(fù)雜,因?yàn)槭苓^(guò)某人一次陰險(xiǎn)的欺騙,就說(shuō)這世界到處充滿(mǎn)了陷阱;聽(tīng)過(guò)某人一次帶刺的閑言,就覺(jué)得這世界太缺少溫暖;看過(guò)某人一次冷漠的表情,就覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)了冷酷,把虛偽自私和丑陋看成是人類(lèi)的天性,從此郁郁寡歡,把自己的心封閉起來(lái)孤立起來(lái),冷漠地看待這個(gè)世界。

  同學(xué)們,不要把生活想象得過(guò)于糟糕,不要因一時(shí)的榮辱得失而煩惱,生活就是這個(gè)樣子,有它美麗的一面,也有讓人感覺(jué)遺憾的地方。生活并不簡(jiǎn)單,生活紛繁復(fù)雜,真善美交織著假惡丑,生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰,心靈也會(huì)時(shí)常受到傷害的打擊,即使這樣,我們也不必有太多抱怨,不必因此對(duì)善良麻木,對(duì)真誠(chéng)冷漠,對(duì)生活失望。

  同學(xué)們,樂(lè)觀(guān)看人生,既然生活著,就要學(xué)會(huì)從容于這個(gè)不完美的世界,過(guò)好每一個(gè)平淡的日子,享受每一段美好的時(shí)光,在心情的平和與從宥□□一份亮色來(lái)。不要輕易在浮躁的生活中沉淪,不要因短暫的安逸而失去永遠(yuǎn)的快樂(lè),不要因肆虐的風(fēng)雨而放棄希望,更不要因短暫的失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的現(xiàn)實(shí)中慨嘆或指責(zé)身邊的一切吧!不論這時(shí)代如何的崇拜金錢(qián)崇拜權(quán)力,如何的物欲膨脹,人與人之間最可貴的仍然是一份真情。我們唯一需要做的就是,用自己的真誠(chéng)與熱忱,去影響我們身邊的人,給生活帶來(lái)美好。一生的時(shí)間不長(zhǎng),不能讓日子在失望的抱怨中度過(guò)。有缺憾的生活才是真正的生活,不完美的人生才是美麗的人生。

  所以,請(qǐng)同學(xué)們樂(lè)觀(guān)看待自己的人生,好嗎? 《課前三分鐘演講稿:樂(lè)觀(guān)看人生》

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇9

  各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  春節(jié)是一年中對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)最歡樂(lè)的節(jié)日,在這我要特指“孩子們”,因?yàn)榇笕藗儗?duì)過(guò)節(jié)事情的繁瑣,和花銷(xiāo)太多并不是多么喜愛(ài)。春節(jié)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)就第一個(gè)印象是放寒假,寒假長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之多,當(dāng)然喜歡春節(jié)的理由可不只是這個(gè),重要的是那濃厚的民族風(fēng)情。俗話(huà)說(shuō)“十里不一樣風(fēng),千里不一樣俗”,每一個(gè)地方都有不一樣的風(fēng)俗傳統(tǒng),濟(jì)南的春節(jié)是多姿多彩的,舒慶春老先生在《北京的春節(jié)》一文中就詳細(xì)寫(xiě)了春節(jié)的過(guò)程和他對(duì)春節(jié)的熱愛(ài)。

  當(dāng)然,在我這個(gè)貪玩的孩子眼中,過(guò)節(jié)可是是玩罷了,濟(jì)南的春節(jié)在我的感覺(jué)里總是比其他地方的時(shí)間要長(zhǎng),事情更繁瑣。過(guò)了元宵節(jié),春節(jié)的熱鬧勁,喜慶味仍未完全接近尾聲。

  天剛擦黑,門(mén)外的燈籠就被點(diǎn)亮,連街帶巷的一路都是紅艷艷的一片,隨著彎彎曲曲的巷子,這條宛如巨龍般的燈籠連也在延伸著。一到這時(shí)候我便會(huì)跑出門(mén)外挨門(mén)挨戶(hù)的去“搜刮”燈籠,因?yàn)樵谀菚r(shí)候有些人家的燈籠內(nèi)壁的四周會(huì)畫(huà)有水滸傳,或者西游記這些經(jīng)典小說(shuō)的畫(huà)片,他們?cè)跓艋\內(nèi)被火光照亮著,隨著風(fēng)吹,這些畫(huà)片也像動(dòng)漫人物一樣動(dòng)了起來(lái),生動(dòng)形象,讓我看的流連忘返,甚至坐在地上抬著頭伸著脖子看個(gè)不停。

  除這外,每一天晚上家里的長(zhǎng)輩都拿著一疊紙錢(qián)去門(mén)外燒紙,說(shuō)是要把家里的祖先請(qǐng)回來(lái)一塊過(guò)年,這個(gè)在我們這叫“請(qǐng)家堂”。吃完年夜飯后第一件事就是打開(kāi)電視一家人歡樂(lè)融融的看春節(jié)晚會(huì),窗外深藍(lán)的夜幕上交織著幾顆“繁星”時(shí)明時(shí)暗,閃爍耀眼,五顏六色的光芒在一瞬間劃過(guò)天空,將藍(lán)色的天幕照映的璀璨無(wú)比……下半夜,一家人在一齊吃著花餡更歲餃子,在一齊談?wù)撝f(shuō)笑著,守著歲,一夜不眠。

  謝謝。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇10

  緊張的高考結(jié)束了.隨著大學(xué)通知書(shū)的到來(lái),我們邁著輕松愉悅的步伐進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén),帶著無(wú)限的幻想和美好的憧憬走進(jìn)大學(xué),如同嬰兒看世界一樣,一切都是那么新鮮。雖然說(shuō)大學(xué)生活很美好,但是我們也不能庸碌的過(guò)完大學(xué)四年,我們要對(duì)這四年進(jìn)行簡(jiǎn)單的規(guī)劃。

  大學(xué)的生活方式和學(xué)習(xí)方式與高中存在很大的區(qū)別,我們稍稍不注意就會(huì)被它卷走,成為它的奴隸。而且作為大一新生很容易迷茫的不知所措,所以需要作出規(guī)劃來(lái)約束自己。我是一個(gè)有耐心卻總是猶豫不決、不敢向前闖的女孩,性格活潑卻偏向內(nèi)向,在外人看來(lái),我比較內(nèi)向,在朋友看來(lái),我比較活潑。不管怎樣,我希望在大學(xué)四年和同學(xué)好好相處,努力學(xué)習(xí),讓自己的大學(xué)生活無(wú)悔。所以向大家暢談大學(xué)的未來(lái)規(guī)劃。

  首先,我要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我是美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫(huà)的學(xué)生,繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)高水平繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo),要求我們具有高度的文化責(zé)任感和藝術(shù)使命感,較高的藝術(shù)鑒賞水平和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),還要有寬博的文化理論基礎(chǔ)素養(yǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能。而且學(xué)習(xí)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)具有較廣的就業(yè)前景,例如,在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。所以,在四年的大學(xué)時(shí)光里,學(xué)習(xí)會(huì)成為我大學(xué)生活的主要部分。老師說(shuō)過(guò),雖然我們是學(xué)繪畫(huà)的,但是對(duì)于中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是需要了解和學(xué)習(xí)的,比如老師給我們兩幅圖片,讓我們分辨哪一幅圖是講舉案齊眉,我們大多數(shù)人都選錯(cuò)了,因?yàn)槲覀儾涣私膺@個(gè)詞真正的意思和故事,所以我們不只是要提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,還要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。我也會(huì)充分挖掘?qū)W校圖書(shū)館中的“寶藏”,學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)中的豐富知識(shí)。此外,還需要提高自己的社交能力,與人為善。

  其次,我需要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等基本技能,對(duì)于英語(yǔ),需要多背單詞,多讀文章,多聽(tīng)英語(yǔ)知識(shí),對(duì)自己每天要做的事做出詳細(xì)的計(jì)劃,比如每天背十個(gè)單詞,讀一篇英語(yǔ)文章,我相信只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有效果的。除此之外,爭(zhēng)取在畢業(yè)前通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)考試和普通話(huà)考試,拿到教師資格證。雖然這是比較困難的,但是只要努力,肯下功夫,我相信它不會(huì)對(duì)你太吝嗇的。然后,我會(huì)積極參加活動(dòng),因?yàn)檫@不僅能培養(yǎng)自己,鍛煉自己,還能提高自己的社交能力,擴(kuò)大自己的朋友圈,增加自己的閱歷。并且,多參加青年志愿服務(wù)等活動(dòng),能盡自己所能幫助那些需要幫助的人。

  最后,我也要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源,理論源于實(shí)踐,并接受實(shí)踐的檢驗(yàn),為了能使自己學(xué)到的理論學(xué)以致用,為了在實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞的意志,要利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使自己在實(shí)踐中感知社會(huì),在磨煉中提升自己,積累豐富的經(jīng)驗(yàn),在高考過(guò)后的長(zhǎng)假中,我和同學(xué)外出,讓我對(duì)社會(huì)有了第一次的正面認(rèn)識(shí)和了解,使我受益匪淺。

  除了大學(xué)規(guī)劃外,大學(xué)也是夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方,嶄新的生活將從這里開(kāi)始。

  然而,我們當(dāng)中的很多人卻不以為然:認(rèn)為中學(xué)時(shí)代的辛苦,終于可以在大學(xué)里面好好補(bǔ)償了,大學(xué)是享受的天堂——“60分萬(wàn)歲,61分浪費(fèi)”、“做一天和尚,撞一天鐘”。是什么支撐我們走進(jìn)大學(xué)的校園?是夢(mèng)想。為了圓自己的大學(xué)夢(mèng),我們不辭辛苦,起早貪黑,毫無(wú)怨言。然而,難道這就是我們?nèi)松慕K點(diǎn)站嗎?難道我們就可以在這里虛度光陰嗎?我們?yōu)楹尾辉俜棚w一次夢(mèng)想,去尋找更廣闊的天空呢?讓夢(mèng)想化身為鳥(niǎo),在天空中飛翔,即使天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡,但他們真的經(jīng)飛過(guò),只為我們留下美好的回憶時(shí)刻,在天地之間閃耀著。不要以為飛翔只是縱身一躍的身影,不要以為飛翔只意味著簡(jiǎn)單的離開(kāi)。其實(shí)飛翔是決定,是抗?fàn)帲区P凰涅磐,是對(duì)朗朗晴空的向往,是光榮與夢(mèng)想綻放的那一瞬間。在那飛翔的一刻,你將會(huì)把短暫的向往,變?yōu)橛篮愕淖非。有多少人一生都不曾飛過(guò),一生都小心翼翼,循規(guī)蹈矩,一生都在面朝黃土,甚至都不曾仰望過(guò)天空。

  現(xiàn)在讓我們一起感受靈魂飛翔的美好時(shí)刻。讓我們的靈魂在太空中,在人世間,盡情的輕舞飛揚(yáng)。一切的一切,從大學(xué)校園中再一次放飛夢(mèng)想開(kāi)始吧!我相信,只有我們對(duì)自己的未來(lái)有了規(guī)劃并且去完成它,就一定會(huì)讓自己的夢(mèng)想在大學(xué)校園里飛翔。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇11

  人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗焦,難以激起美麗的浪花,F(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。人的價(jià)值是由自己決定的。燧石受到的敲打越歷害,發(fā)出的光就越燦爛。正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。

  人生的最終價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力,而不只在于生存。人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè)組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈之間,向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢侈的。勤勞遠(yuǎn)比黃金可貴。

  希望是附之于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。人間沒(méi)有永恒的夜晚;世界沒(méi)有永恒的冬天。過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?假如生活欺騙了你,不要憂(yōu)郁,也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍吧:相信吧,快樂(lè)的日子很快就會(huì)到來(lái)。宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。

  世界上有兩種人,一種人,虛度年華;另一種人,過(guò)著有意義的生活。在第一種人眼里,生活就像一場(chǎng)睡眠,如果在他看來(lái),是睡在既溫曖又柔和的床輔上,那他便十分心滿(mǎn)意足了;在第二種人眼里,可以說(shuō),生活就是建立功績(jī),人就在完成這個(gè)功績(jī)中享到自己的幸福。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,以及教育戰(zhàn)線(xiàn)的各位同仁們:

  大家上午好!

  在演講開(kāi)始之前,我首先想跟大家說(shuō)下,接下來(lái),我演講的資料,可能會(huì)是平淡、瑣碎,甚至是一些形神俱散的話(huà)語(yǔ)。那里面沒(méi)有感人肺腑的故事,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的誓言;因?yàn)槲业纳ぷ記](méi)有磁性不適合煽情,我的文筆,也寫(xiě)不出流暢華美的詞章,然而我對(duì)我從事的事業(yè)的愛(ài)卻是深沉的。在教育事業(yè)的美麗海洋中,我只是剛剛來(lái)到這個(gè)家庭的,最不起眼的一滴泉水。今日,我將以虔誠(chéng)的心意,說(shuō)出我內(nèi)心深處,對(duì)教育事業(yè)的獨(dú)白。

  我想,做了一名人民教師,雖不能去體驗(yàn)外面世界的精彩,卻也少去了許多辛酸和無(wú)奈。每年歲末看到朋友、同學(xué)感嘆回家的苦惱時(shí),自己至少能感受一份家的溫馨,這是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。雖然每一天在家和學(xué)校之間輾轉(zhuǎn),一周或者更久一點(diǎn)才來(lái)總場(chǎng)打打籃球,參加培訓(xùn)的時(shí)候,才去市里走走;畢業(yè)一年多了,再?zèng)]回過(guò)省城;大家是否會(huì)問(wèn):你還在做夢(mèng)嗎?

  當(dāng)然,我會(huì)一直做夢(mèng)!我此刻經(jīng)常夢(mèng)到孩子們,夢(mèng)到和他們?cè)谝积R的課堂和操場(chǎng)。我至今清楚的記得,班上的x同學(xué),在他的日記里寫(xiě)道:我覺(jué)得世界上玩的游戲就是接力棒了……“接力棒是游戲”這個(gè)有點(diǎn)小語(yǔ)病的句子,讓我感到一種酸酸的幸福。學(xué)校的條件一般,上體育課連一條正式的跑道都沒(méi)有,更不用說(shuō)高低杠、單雙杠,球類(lèi)或者其他的體育器材了,但我慶幸,我給孩子們帶去了歡樂(lè)。那一天,更堅(jiān)定了我要讓孩子們歡樂(lè)成長(zhǎng)、歡樂(lè)學(xué)習(xí)的決心。

  讓我們?yōu)楹⒆拥膲?mèng)努力!

  多謝大家!我的演講完畢!

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇13

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。從我做起,空氣清新!

  地球上的人越來(lái)越多,幾千萬(wàn)個(gè)家庭。人類(lèi)必須保護(hù)好自己,這樣才能在這個(gè)世界上活得長(zhǎng)久,活得幸福。但是現(xiàn)在人們的生活水平和條件很好,垃圾越來(lái)越多,比如塑料袋、果皮、飯盒、廢紙等等。但是沒(méi)有人可以撿手邊的垃圾。為什么街道旁邊有垃圾桶?這是提醒人們不要隨便亂扔垃圾,而是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。然而,許多人喜歡到處扔垃圾,這不僅損害了我們家庭的形象,而且使地球再次受到污染。

  還有我媽工作的黃酮廠(chǎng),鍋爐房的煙囪里冒出滾滾濃煙,遮天蔽日。我們的空氣可以免受污染嗎?各個(gè)工廠(chǎng)的污水又臟又臭,都流到我們這條長(zhǎng)溝里。原來(lái)清澈見(jiàn)底的水,現(xiàn)在又黑又臟的水,連伸手進(jìn)去都不敢。有人喝水怎么辦?現(xiàn)在河里的魚(yú)蝦早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我們都是人類(lèi)的主人,但我們也是破壞者和最終的受害者。作為新世界的主人,我們不能再讓環(huán)境受到污染了。環(huán)保要從我們做起。環(huán)保不僅僅是為了保護(hù)我們的家園,客觀(guān)上也是為了保護(hù)我們自己。只有擁有一個(gè)美麗的家園,我們才能幸福地生活。然而,如果有一天,我們的家園真的因?yàn)槲覀儾粩嗟脑賱?chuàng)造而消失,那么我們每個(gè)人都將不復(fù)存在。

  環(huán)境保護(hù)意味著保護(hù)我們自己,所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和我們美麗的家園。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇14

  大家好!

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人相識(shí),第一印象往往是在前幾秒鐘形成的,而要改變它,卻需付出很長(zhǎng)時(shí)間的努力。良好的第一印象來(lái)源于人的儀表談吐,但更重要的是取決于他的表情。微笑則是表情中最能賦予人好感,增加友善和溝通,愉悅心情的表現(xiàn)方式。一個(gè)對(duì)你微笑的人,必能體現(xiàn)出他的熱情、修養(yǎng)和他的魅力,從而得到人的信任和尊重。那么,大家在日常的生活、工作中是否面帶微笑呢?

  微笑相信誰(shuí)都會(huì),我們會(huì)對(duì)家人微笑,對(duì)朋友微笑,對(duì)我們所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人微笑,但是出于我們知道或不知道的心理原因我們沒(méi)有微笑的習(xí)慣,我們面無(wú)表情的走在上下班的路上,我們繃著臉處理工作,我們對(duì)不認(rèn)識(shí)的人視而不見(jiàn),我們沒(méi)有微笑的意識(shí)!我們都期望內(nèi)心快樂(lè)的生活,可是我們忘了快樂(lè)要從微笑開(kāi)始。

  現(xiàn)在,我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。我們要永遠(yuǎn)記住無(wú)論是在多大的困難面前,我們都要微笑去面對(duì)。

  謝謝。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇15

  今日我演講的題目是《榜樣的力量》。

  這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣,在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo)。以往,我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自我的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà);劉翔是一個(gè)榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

  法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):"榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。"羅曼.羅蘭也說(shuō)過(guò):"要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自我心中有陽(yáng)光。"我想,我們每位教師的師德就如同那里的"榜樣"和"陽(yáng)光"。俗話(huà)說(shuō),信其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌,所以說(shuō)教師是旗幟,學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

  榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō):"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)"。播撒一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

  沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了,沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅僅是社會(huì)主義精神禮貌的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

  當(dāng)我們看到自我的學(xué)生用自我熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí),我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣教師,是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是--每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。僅有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)"親其師,信其道",進(jìn)而"樂(lè)其道"。

  最終我用劉俊萍教師書(shū)中的一段話(huà)結(jié)束今日的演講:我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)歡樂(lè)。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著、歡樂(lè)著。我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,以自我的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,從而獲得生命的意義和輝煌,師生如伴同成長(zhǎng)。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇16

  小草之歌?

  我是一棵小小草,上天賜給我一身綠色,讓我扮綠春天。?

  ——題記?

  獨(dú)自一個(gè)人漫步在大街上,競(jìng)賽的失利,朋友們的誤解,似一塊塊巨石,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),風(fēng)中傳來(lái)清脆的風(fēng)鈴聲,將我的思緒帶到三年前。

  三年前,我如同一只雛雁,踏入中學(xué)的大門(mén)。我睜大好奇的眼睛,心情興奮而又緊張。那時(shí),我暗下決心:我一定努力,開(kāi)辟一片新天地。但一切來(lái)得都是那么突然,中學(xué)的生活是由競(jìng)爭(zhēng)組成的,有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)殘酷。我初來(lái)時(shí)的那份堅(jiān)定信念,在一次次的考試中一點(diǎn)點(diǎn)消逝,最終蕩然無(wú)存。我意識(shí)到:在這個(gè)偌大的校園中,我只是一棵小小草,我只配躲在角落里茍延殘喘,春天不屬于我。從此,我封閉了心靈,遠(yuǎn)離了同學(xué)。自卑成為了我形影不離的好朋友。

  班主任老師看出了我的心事,他找我談話(huà),“你整天在那兒低頭無(wú)語(yǔ),是不是有什么心事?”我搖頭。“那你為什么不活潑起來(lái),融入班集體這個(gè)大家庭之中呢?”“我沒(méi)有資格,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差,我只是一棵小草……”我囁嚅道。班主任笑了,他說(shuō):“小草也是春天的一分子啊?沒(méi)有小草的裝扮,春天會(huì)是什么樣子?牡丹盛開(kāi),芍藥吐艷,玫瑰放香……它們固然美麗,但小草也會(huì)開(kāi)花啊!它們有它們的特點(diǎn),小草有小草的個(gè)性,在開(kāi)花這一點(diǎn)上,并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別!我相信:你這棵小草一定會(huì)開(kāi)出美麗芳芬的花!”班主任的一席話(huà),令我茅塞頓開(kāi),我說(shuō):“老師,您是說(shuō)我還行?”“當(dāng)然行!只要你愿意接受陽(yáng)光雨露。”

  老師的話(huà),給了我勇氣和力量,我發(fā)現(xiàn)我前面是一片藍(lán)藍(lán)的天。在學(xué)習(xí)的征途中,每當(dāng)我遇到困難要?dú)怵H的時(shí)候,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我是一棵能開(kāi)花的小草!”這時(shí),我會(huì)重新振作起來(lái)。就這樣,我的成績(jī)一天天好起來(lái),我的朋友也一天天多起來(lái)。每當(dāng)我小有收獲的時(shí)候,我都會(huì)唱一曲我自己的《小草之歌》:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,但我要做一棵人人知曉的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍及天涯海角。陽(yáng)光啊陽(yáng)光,你把我喚醒;春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠;河流啊山川,你把我哺育;大地啊母親,我在您的懷抱開(kāi)花,我會(huì)開(kāi)得很好,很好……”

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇17

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在哪里,在哪里見(jiàn)過(guò)你,夢(mèng)里夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)你,是你,是你,就是你!一天又一年,無(wú)數(shù)磨難后,我發(fā)現(xiàn)我仍然愛(ài)著你。

  你擁有最美的風(fēng)景,你來(lái)自青松幽谷,賴(lài)布自然的音樂(lè),輕懷草意和花青,溫慰我幽獨(dú)的靈魂。

  我曾沉湎于悲哀,耽樂(lè)于悲哀。我常遲徊于夢(mèng)境,迷戀于夢(mèng)境。在夢(mèng)里,我看到繁星夜,明月夜,春花茂,秋草敗,蒸雙棲,子規(guī)啼,蝶戀花,蜂收蕊。我迷戀這夢(mèng)鄉(xiāng),追逐這夢(mèng)想。

  我聽(tīng),我聽(tīng),聽(tīng)到了我內(nèi)心的聲音。枝頭宿鳥(niǎo)休驚,我們已心心相印。你是希望,你是光明,你是我永不止步的方向。你是我精神的先覺(jué),你是我思想藝術(shù)的集成。你是精神困窮的慈善翁,你展覽真善美的萬(wàn)丈虹,你居住在我真生命的最高峰。

  我追求一切美好的精神和物質(zhì),我更向往你,追求你的波心。我常在沉靜的境界中徘徊,在凝神地傾聽(tīng),聽(tīng)出無(wú)數(shù)夢(mèng)魂的匆跡。

  你頰上的笑容,定是天上帶來(lái)的,可惜世界太庸俗,少有人能欣賞你的美。你的顏色,是我視覺(jué)的醇醪,我走近你,欣常你的美。

  你的美是你的使命,我走近你,迷醉你的色香,你征服了一個(gè)靈魂——我是你的俘虜!

  你是我的戀人,我是你的知已。我本是一個(gè)無(wú)依無(wú)伴的小孩,無(wú)意孤獨(dú)的徘徊!我曾沉湎于悲哀,耽樂(lè)于孤寂。你欲給我信心,告別這悲哀,遠(yuǎn)離這孤寂。我心何嘗不熱奮震顫,答應(yīng)這春春的呼喚,點(diǎn)燃著希望和燦爛,夢(mèng)啊!你在我懷抱中也!休道我芳心思,我為你曾吞聲。休道我淡漠,我心里,滿(mǎn)蘊(yùn)著熱戀的火星。

  我愛(ài)你,你是我的戀人,我是你的知已。我常獨(dú)自慢步在夜空下,我常同小溪吟唱,傾聽(tīng)大自然和諧的聲音。我在靜謐中,聽(tīng)出宇宙進(jìn)行的多息,黑夜的脈博與呼吸,聽(tīng)出無(wú)數(shù)夢(mèng)魂匆忙蹤跡。也聽(tīng)出自己的幻想,感受神秘沖動(dòng)。

  我曾擁有滿(mǎn)腔的抑郁,一海一淚,可憐不自由的靈魂在風(fēng)中。是你,你的微笑帶我走進(jìn)你的夢(mèng),我們的夢(mèng)。你帶我走出迷芒,告別彷徨,尋找真生命。你為我扯開(kāi)滿(mǎn)天云幕,化散遲重霧氣。我愛(ài)你,不忘初心,追逐你,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。你帶給我希望和方向,你是光明,你是我永不止步的方向。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇18

  現(xiàn)在所擁有的并不代表未來(lái)也能擁有,比如說(shuō)青春只是在我們身為少年(少女)時(shí)候才擁有的,所以說(shuō)珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧!

  時(shí)間不會(huì)倒流,獨(dú)木成舟,覆水難收。青春也一樣不會(huì)再次回頭,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看它走,如果這樣,那為什么不現(xiàn)在好好把握住它哪。就算它早晚要離開(kāi)我們,只要我們的青春無(wú)悔,長(zhǎng)大以后回想起來(lái),也是一個(gè)美好的回憶。

  有些人長(zhǎng)大以后悔恨自己當(dāng)初為什么沒(méi)有好好的度過(guò)青春那?青春有人說(shuō)它不是一個(gè)美好的回憶,那你的青春,就不是美好度過(guò)的。

  青春是什么?青春的一個(gè)人一生最美好的時(shí)光,是當(dāng)你老了回憶起自己美好的少年(少女)時(shí)光。

  青春是美好的少年(少女)時(shí)光。少年時(shí)候的我們可以玩很多游戲,比如說(shuō),捉迷藏是我們?cè)谏倌陼r(shí)候愛(ài)玩的一種游戲。有一次,我和朋友們玩捉迷藏,我找到了一個(gè)任何人也找不到的地方藏了起來(lái)。讓守在我們規(guī)定的地方的那個(gè)人,找我們,只見(jiàn)他來(lái)到我藏的地方說(shuō):“我看見(jiàn)你了,別藏了,出來(lái)吧!蔽曳浅5暮ε,以為他真的發(fā)現(xiàn)我了,我正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“什么呀!沒(méi)有人!敝灰(jiàn)他滿(mǎn)臉沮喪的走了,我高興跳了起來(lái),誰(shuí)知道他并沒(méi)有走遠(yuǎn),聽(tīng)見(jiàn)我在后面,轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我,他用恐怖的眼神瞪了我一下,說(shuō):“終于找到你了,你害我找的好苦啊!”我跟他回去,看到了其他人,說(shuō):“原來(lái)我是最后一個(gè),我還以為我是第一個(gè)哪!”大家笑了起來(lái),我也跟著笑了。

  有人說(shuō),捉迷藏長(zhǎng)大了以后也可以玩啊!但是,你們有在身為少年的時(shí)候玩的開(kāi)心嗎?沒(méi)有。

  所以,請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在所擁有的青春吧,青春不會(huì)再次回頭的。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇19

  感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn),于人于自然;感動(dòng)是一種感激,于理解于關(guān)懷;感動(dòng)更是一種動(dòng)力,于思想于志向于行動(dòng)?傊,我們的生命少不了感動(dòng),是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去,體味現(xiàn)在,憧憬未來(lái)。

  其實(shí),只要我們細(xì)心去觀(guān)察、去發(fā)現(xiàn),會(huì)看到我們身邊有很多感動(dòng)著我們的人。他們有學(xué)生,有老師,有父母……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們。今天我就從中選取一位典型,與大家分享一下他的故事。

  他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任職務(wù),曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型,成為我?茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人,說(shuō)到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí),對(duì)了,他就是熊干才老師。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科,站在新起點(diǎn)上,他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易,科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”,科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬(wàn)象,涉及到的知識(shí)面非常廣,涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的基本常識(shí)。他沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向其他老師請(qǐng)教,經(jīng)常見(jiàn)到他在三樓辦公室與李維忠校長(zhǎng)、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。他善于學(xué)習(xí),總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己,通過(guò)幾年的積累,現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車(chē)熟路了,熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情,也深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間,他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn),走近大自然,近兩年,他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)的科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng)。此外,他自己撰寫(xiě)的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。

  他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作,能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候,有一次,我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料,學(xué)校沒(méi)有通知他到校加班,但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù),作為一名老教師,電腦操作并沒(méi)有年輕教師那么得心應(yīng)手,完全靠的是持久戰(zhàn),靠充足的時(shí)間做保證。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)聽(tīng)見(jiàn)后教學(xué)樓上的聲音上去查看,還真不知道怎么回事呢。

  熊老師是位多面手,不僅寫(xiě)得一手好字,而且文學(xué)功底深厚。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)他寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),寫(xiě)?yīng)劆,做評(píng)委,出板報(bào),這時(shí)他總是笑臉相迎。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作,已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動(dòng)。

  說(shuō)了這么多,相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧,一位即將離開(kāi)教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老,學(xué)到老”這樣的古訓(xùn),作為我們年輕教師有什么理由不“愛(ài)崗愛(ài)生,敬業(yè)精業(yè)”呢?請(qǐng)時(shí)刻牢記:永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子,要付諸于實(shí)際行動(dòng)。讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)俱樂(lè)部這一平臺(tái),助推自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),也為學(xué)校添一份感動(dòng),添一份精彩吧!

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇20

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我很榮幸站在神圣的講臺(tái)上,參加班長(zhǎng)的競(jìng)選。

  我叫葉,是我第一次競(jìng)選班長(zhǎng)。為了這次競(jìng)選,我很早就努力地做了準(zhǔn)備,先改變自己,讓自己成為一個(gè)合格的候選人。以前,我十分膽小,做事缺乏自信心,上課時(shí)回答問(wèn)題時(shí)總是東躲西藏,生怕老師點(diǎn)中我的名字。但我自己想要競(jìng)選班長(zhǎng)后,我就下定決心,脫胎換骨,跟從前就像變了一個(gè)人似的。從膽小怕事到活潑開(kāi)朗;從不舉手發(fā)言,到積極回答問(wèn)題;從不關(guān)心集體到熱衷于班級(jí)事務(wù)……這一切都是為競(jìng)選班長(zhǎng)做準(zhǔn)備。我能改變好自己,相信我也能改變好整個(gè)班集體。

  最后,我再次真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)選我當(dāng)上班長(zhǎng),因?yàn)槲蚁嘈盼矣心芰芾砗冒嗬锏囊磺,成為老師的左膀右臂,成為同學(xué)的知心朋友,成為同學(xué)心中的好榜樣。

  我的演講完畢,謝謝大家。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇21

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在生活和工作中,我們時(shí)刻面臨許多選擇,有些事一旦作出了選擇,就要尊重自己的選擇,不要想再選擇一次,很多事如果改變了作的選擇,其結(jié)果往往還不如當(dāng)初的選擇。那我們遇到必須選擇的時(shí)候,我們會(huì)慎重的選擇嗎?

  在這個(gè)世界上沒(méi)有公平來(lái)講,也許我們會(huì)想某些人一生就在富裕的家庭,而有些人被困在貧窮的家庭,這樣分配每個(gè)人的待遇是不是太不公平了,但是我們可以換一個(gè)方面來(lái)想,在貧窮的家庭成長(zhǎng)可以磨練一個(gè)人的毅力,生活情況艱難,我們愈感到自己更加的堅(jiān)強(qiáng),甚至更加的聰明,我們要知道生命的意義在于付出,在于給予,而不在接受,也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的,那么我們就選擇接受一;但是我們未來(lái)的待遇是我們能鉆子的,不管我們是富人還是窮人,我們都可以通過(guò)自己的努力改變貧窮的命運(yùn),成為財(cái)富擁有者。在這個(gè)世界富人與窮人是相對(duì)的,沒(méi)有永遠(yuǎn)的窮人,也沒(méi)有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專(zhuān)利,如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財(cái)富呢?那我們就要學(xué)會(huì)選擇做一個(gè)會(huì)選擇的人。

  有些人用自己分得頭腦去投資,讓金錢(qián)為自己工作,不管成功還是失敗不會(huì)對(duì)自己的選擇有所抱怨,只會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),尋找明確的目標(biāo),在失敗時(shí)的他會(huì)控制自己的情緒,尋找失敗的原因,樂(lè)觀(guān)面對(duì),不會(huì)心灰意冷;帶有一點(diǎn)積極性。也有些人,在順境時(shí),過(guò)于樂(lè)觀(guān),樂(lè)觀(guān)是好的情緒,對(duì)于將來(lái)的情況,往好的方向想是好事,但是過(guò)渡了必將會(huì)失敗。也有些人沒(méi)有樂(lè)觀(guān)的情緒,遇到挫折時(shí)很難受,甚至因此而失去理性,作處沖動(dòng)的決定,讓自己永遠(yuǎn)不能翻身。

  得失循環(huán)乃是常事,人生難免有起落,有低潮也會(huì)有高潮,在高潮時(shí),應(yīng)戒驕戒躁,好時(shí)要往壞處想,居按思危。在低潮時(shí),應(yīng)樂(lè)觀(guān)面對(duì),不要心灰意冷;要帶一點(diǎn)積極性。太陽(yáng)落山之后,第二天早上還是會(huì)升起來(lái),暴雨之后,還是會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光。

  學(xué)會(huì)選擇一條屬于自己的人生道。學(xué)會(huì)選擇讓貧窮的自己變成富裕的,學(xué)會(huì)選擇事物,不要讓它經(jīng)意的錯(cuò)過(guò),有些事一旦錯(cuò)過(guò)了就再也找不回來(lái)了。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇22

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  最近,外婆得糖尿病住院了,我們都非常擔(dān)心,所以我想發(fā)明一種可以提示身體是否健康的手表——“健康助手”。

  它的外形像一個(gè)小手表,擁有電子表的功能。在身體不良時(shí),它會(huì)發(fā)生震動(dòng),然后在手表的屏幕上出現(xiàn)提示語(yǔ)。

  在手表上,有四個(gè)按鈕,分別代表了健康飲食,危險(xiǎn)提示,體育運(yùn)動(dòng)和健康體檢四大功能。健康飲食會(huì)在你飲食異常時(shí)提示;危險(xiǎn)提示會(huì)在你快生病時(shí)提示;體育運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你自覺(jué)去運(yùn)動(dòng);健康體檢讓你了解身體狀況。你吃了太多肉時(shí),它會(huì)提示“你吃了太多肉,請(qǐng)補(bǔ)充蔬菜和水果”;你吃得青菜有農(nóng)藥殘留,它會(huì)馬上提示“你吃得青菜有農(nóng)藥,別吃了”;你看書(shū)太久,它會(huì)提示“你看書(shū)太久了,請(qǐng)休息一下”……

  “健康助手”功能很多,價(jià)格便宜,方便攜帶,因此每個(gè)人都可以擁有一塊。有了“健康助手”,醫(yī)院和醫(yī)生迅速減少。在醫(yī)院里,沒(méi)有了排成長(zhǎng)龍的人,鍛煉身體的人隨處可見(jiàn)。

  有了“健康助手”,人們可以隨時(shí)了解自己的身體狀況,并且馬上做出調(diào)整,人們將生活的更加健康,更加美好!

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇23

  大家好!

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己:我們有多想念父母?你注意過(guò)父母的生日嗎?民間有句諺語(yǔ):孩子的生日是母親的苦日子。父母給我們過(guò)生日的時(shí)候,你有沒(méi)有給過(guò)生下我們生命的母親一句真心的祝福?數(shù)據(jù)顯示,近50%的學(xué)生不知道父母的生日,更不知道他們的生日愿望。同學(xué)們,也許一份祝福根本不算什么,但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),它比什么都美好,美好而難忘,足以讓他們淚流滿(mǎn)面!

  同學(xué)們,讓我們記住父母的好,學(xué)會(huì)感激他們!用感恩的心對(duì)待父母,用真誠(chéng)的心與父母溝通,不要再想當(dāng)然的認(rèn)為父母養(yǎng)育了我們,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們親切地對(duì)父母說(shuō):爸爸,媽媽?zhuān)覑?ài)你!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇24

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  友誼是人生的燈塔,它能夠指引我們?cè)诤谝怪胁粩嗟那斑M(jìn)。

  友誼是最日常的、最自然的、最簡(jiǎn)單的一種情感,也是我們最需要的一種精神生活。但它與藝術(shù)的理想和詩(shī)歌又顯得不一樣,時(shí)代精神的影響。要知道,在這個(gè)世界上,我們每一個(gè)人都不是孤立的,我們不僅需要家庭,也需要友誼。友誼是一種珍貴的財(cái)富,我們很難放棄這樣的財(cái)富,能夠的就是珍惜它。

  世界上的快樂(lè)莫過(guò)于真心實(shí)意的友誼,彼此相互關(guān)心和幫助。充滿(mǎn)智慧的友誼是照亮我們黑暗的光明,讓我們?cè)谶@嘈雜的世界里,能夠更加安定、更好的面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。什么是真正的友誼?曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“患難見(jiàn)真情是世界上最寶貴的東西!

  友誼是一種珍貴的東西,它需要信任。而信任是建立在心靈上的橋梁,是溝通的紐帶,是情感的指南針。同時(shí),友誼是春天的雨、夏天的風(fēng)、秋天的果、冬天的太陽(yáng),沒(méi)有人能測(cè)量腳下的友誼之路和心中的友誼之海。人與人之間的友誼能夠美化生活,鞏固社會(huì)!

  這就是我今天的演講,謝謝大家。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇25

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。

  保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。

  為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

  謝謝大家!

班長(zhǎng)三分鐘演講稿 篇26

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候,媽媽曾對(duì)我說(shuō)——學(xué)會(huì)選擇就如同像在黑暗中怎樣盡快的正確尋找到開(kāi)燈的按鍵。那時(shí)天真的我想,選擇真的那么重要么?

  隨著年齡的增長(zhǎng),我也迎來(lái)了一個(gè)個(gè)的選擇——拿著零花錢(qián)是去買(mǎi)書(shū)還是買(mǎi)零食?拿著撿來(lái)的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用?同學(xué)的書(shū)掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來(lái)平整的擺放在他的課桌上?因?yàn)椴惶,大多?shù)的時(shí)候,我選擇了自認(rèn)為的“好”。

  父母并沒(méi)有過(guò)多地對(duì)我說(shuō)什么,但他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了兩則故事——一則是一個(gè)“聰明”的學(xué)生不務(wù)正業(yè),選擇了吸毒,最終走上了犯罪的道路,為人不齒;另一個(gè)是某學(xué)校家境貧窮、資質(zhì)較差的學(xué)生選擇認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),最終成為新中國(guó)建設(shè)的功臣。聽(tīng)完后,我驚呆了!在此之后,我對(duì)自己所做的選擇都會(huì)加以思考,并逐漸懂得了選擇的重要性。

  選擇,這是光明與黑暗的交錯(cuò)點(diǎn),修身養(yǎng)德立志成才與危害社會(huì)執(zhí)意犯罪之間的分水嶺。記得有一次,我的同桌不慎把墨水倒在另一個(gè)同學(xué)一件價(jià)值不菲的衣服上,他真心地說(shuō)了聲“對(duì)不起!钡@個(gè)被倒墨水的同學(xué)并沒(méi)選擇原諒,而是處處和那個(gè)同學(xué)作對(duì)。后來(lái)因一件小事竟把那個(gè)同學(xué)的手打折了……導(dǎo)致他被學(xué)校開(kāi)除了。還有一次我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)打了滿(mǎn)分,那可是我期待已久的滿(mǎn)分啊!但老師講解題目時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)那道十五分的應(yīng)用題其實(shí)我做錯(cuò)了。我的虛榮心在提醒著我——?jiǎng)e告訴數(shù)學(xué)老師!我也一再猶豫,但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習(xí)題告訴了老師,取消了全年級(jí)的一個(gè)一百分。

  選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題,學(xué)會(huì)如何選擇,那我們的明天就一定會(huì)更美好。

班長(zhǎng)三分鐘演講稿(精選26篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 四年級(jí)三分鐘演講稿十一篇

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得這比喻非常得親切。像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每及少年時(shí)代的讀書(shū)生活,就十分愉悅!在我小的時(shí)候,我就爭(zhēng)著讓爸爸給我買(mǎi)幾本圖畫(huà)書(shū)。...

  • 三分鐘演講稿哲理十篇

    同硬幣有正反兩面一樣,人生也有兩面。光明,幸福,愉快,希望這是正面;黑暗,詛咒,絕望,憂(yōu)郁這是反面。如果讓你選擇,你會(huì)選擇正面還是反面呢?有以位日本武士,有一次面對(duì)實(shí)力比他的軍隊(duì)強(qiáng)十倍的敵人,他決定打贏(yíng)這場(chǎng)硬仗,但是他的部...

  • 三分鐘優(yōu)秀演講稿十篇

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:有了安全,我們才能以休閑的心情低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”;有了安全,我們才能以堅(jiān)定的意志,放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;有了安全,我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火。...

  • 廠(chǎng)長(zhǎng)就職三分鐘演講稿十四篇

    敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家好!今天,能夠走上廠(chǎng)長(zhǎng) 的競(jìng)崗演講臺(tái),首先應(yīng)該感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。這次競(jìng)聘對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇,但更重要的是一次挑戰(zhàn)!我本著鍛煉自己,服務(wù)社會(huì)的宗旨站到這里,競(jìng)選一...

  • 英文演講稿三分鐘十篇

    The government and people of China have always admired the purposes and principles of the Olympic spirit and supported the efforts made by the Olympics in promoting world peace....

  • 科學(xué)三分鐘演講稿十四篇

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!如今,國(guó)家越來(lái)越繁榮富強(qiáng),科技也愈加飛速發(fā)展,人們的生活幾乎都離不開(kāi)科學(xué)。下過(guò)雨后,天空被凈化后,格外晴朗,空氣也格外清新,而且天上還會(huì)出現(xiàn)絢麗多彩的彩虹,引得無(wú)數(shù)人停下腳步,仰望天穹...

  • 創(chuàng)業(yè)演講稿三分鐘十五篇

    同志們:十八歲,是一個(gè)放飛希望的多彩季節(jié),今日,站在人生旅途新的起跑線(xiàn)上,面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓,標(biāo)志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利,獨(dú)立承擔(dān)起對(duì)國(guó)家、社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。...

  • 關(guān)于愛(ài)的演講稿三分鐘十篇

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好!我是八一班的宋紫薇。今天我演講的題目是《用勤奮寫(xiě)仁愛(ài)》。學(xué)校是教書(shū)育人的殿堂,我們學(xué)校的理念是知識(shí)重要,育人更重要,而我們堅(jiān)持的“仁愛(ài)”正是儒家思想的精髓。儒家思想的核心是“仁”。...

  • 青春的演講稿三分鐘十篇

    各位老師,各位同學(xué):大家好!青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。...

  • 責(zé)任演講稿三分鐘演講十五篇

    尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同事們:大家好!今天我與大家分享的話(huà)題就是:企業(yè)社會(huì)責(zé)任。企業(yè)社會(huì)責(zé)任(Corporate social responsibility,簡(jiǎn)稱(chēng)CSR)是指企業(yè)在創(chuàng)造利潤(rùn)、對(duì)股東承擔(dān)法律責(zé)任的同時(shí),還要承擔(dān)對(duì)員工、消費(fèi)者、社區(qū)和環(huán)境的責(zé)...

  • 理想的演講稿3三分鐘十二篇

    只要你的夢(mèng)想還在,那么沒(méi)有人能使你倒下。——題記蝶在沉默了之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界。...

  • 堅(jiān)持演講稿三分鐘十篇

    荀子說(shuō)過(guò)“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!笔堑,海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰,但她依靠著堅(jiān)持不懈的意志,在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ),不斷觸摸著新事物,在她理想的天空涂上了人生最靚麗的色彩;屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),無(wú)...

  • 搞笑演講稿三分鐘十篇

    講為人之道。人們是在互相勾通中了解,在相處中加深了解,如果一言不發(fā),誰(shuí)知你有什么想法。要想讓別人了解你,就要站出來(lái),說(shuō)出去。過(guò)分的自我表現(xiàn)自然不好,但一味沉默也是不行的。...

  • 理想演講稿三分鐘十篇

    只要你的夢(mèng)想還在,那么沒(méi)有人能使你倒下!}記蝶在沉默了之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界。...

  • 最新幼師演講稿三分鐘十篇

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今天我給大家演講的題目是:《讓青春綻放師德之美》我是一名普普通通的幼兒園教師,從教已有5年了,20xx年年僅20歲的我滿(mǎn)懷憧憬的走上講臺(tái),那時(shí)我的心情是十分激動(dòng)、十分自豪,同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。...

  • 三分鐘演講稿