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關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-04

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文(精選15篇)

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,

  誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,

  誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,

  誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

  是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重,已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中,目前退化草地面積已達(dá)3867萬(wàn)公頃,占可利用草原的60%。

  素以水草豐美著稱的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達(dá)23%和41%,鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)重,面積達(dá)68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起,今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟,向世人拉響了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報(bào):美麗的錫林郭勒草原也已嚴(yán)重沙化。內(nèi)蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗,草場(chǎng)退化面積已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟,草原退化、沙化之勢(shì)更為嚴(yán)峻。

  與50年代相比,阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%,目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。

  我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方,商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上。但是,經(jīng)過幾千年來(lái)掠奪式的開發(fā),大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù),F(xiàn)在,黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái),隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境遭到污染,森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞,以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化。現(xiàn)在,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。

  一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過的路就會(huì)多一份清潔,長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以,你的綠色家園就是舉手之勞,何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí),那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生,我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。

  為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球

  我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色

  為了讓大地山青水秀

  為了讓家園綠樹藍(lán)天

  讓我們小手拉小手

  讓我們小手拉大手

  加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園。

  今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!

  行動(dòng)起來(lái),從我開始!

  行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開始!

  謝謝!

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇2

  尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  今天我走上臺(tái)來(lái),為的就是向同學(xué)呼吁:保護(hù)環(huán)境吧!由于人類向大自然過多地索取,大自然已經(jīng)做出了報(bào)復(fù),地震,洪水,泥石流……可是人類沒有放在心上。我們總是再離垃圾桶一步之遙的地方扔垃圾;工窗、工廠把排出的污水流向池塘,池塘又多了一些白色垃圾——翻著肚皮的魚。

  去年是一個(gè)奧運(yùn)年,提倡文明,綠色,環(huán)保。如今沙塵暴發(fā)生次數(shù)數(shù)不勝數(shù),就連我國(guó)首都北京也時(shí)不時(shí)發(fā)生沙塵暴,泥石流。我國(guó)江蘇,湖南一帶經(jīng)常發(fā)生洪災(zāi),讓多少人失去住所,失去親人。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年有1.5億人因洪災(zāi)失去住所。地球不在像往日那樣輝煌,是人類的搖籃,她現(xiàn)在傷痕累累,疲憊不堪。倘若地球被人類毀了,我們到哪里居住?人類幾萬(wàn)年的文明不是被自己毀了?

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們從自己做起保護(hù)好環(huán)境吧!

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇3

  低碳生活,就在你我身邊 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!我是„„我今天演講的題目是《低碳生活,就在你我身邊》。 請(qǐng)問:你們看過《20xx》這部電影嗎?在影片中,強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,人們倉(cāng)皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中,令我揮之不去。這雖然只是一部電影,但它給予我們?nèi)祟愑刑、太多的反思?/p>

  當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,造成全球氣溫升高,從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難,人們一直在苦苦地努力地尋找答案,從京都議定書到哥本哈根會(huì)議,節(jié)約能源已成為

  深入人心的環(huán)保理念,低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。 也許你會(huì)說(shuō),低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,低碳生活就在我們身邊。比如:有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào),這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你可知道:每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣

  ——節(jié)能就是最大的減碳! 同學(xué)們,其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單,它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,有些只是舉手之勞。比如:我除了做作業(yè)必須開日光燈之外,其余時(shí)間只開5w的節(jié)能燈,并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量不開空調(diào),即使酷熱難耐,開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車,少做公交車。在我的倡導(dǎo)下,我們家的生活也慢慢低碳了:媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具,洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實(shí)、而有意義,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),

  才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。 同學(xué)們,讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式,積極的去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活!做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇4

  今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》.

  同學(xué)們,古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那么的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂?墒,你們知道嗎?現(xiàn)在人類為了自身的利益,我們生活的地球的美好的環(huán)境將遭到破壞,將地球媽媽折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮、包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里看見自來(lái)水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生„„只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

  據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂園”。

  同學(xué)們,你們看:因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖,地球媽媽欣慰地笑?人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福了。

  謝謝!

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們大家好!

  今天我發(fā)言的主題內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境".

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。

  美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

  我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂,帶來(lái)幸福.可是,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難.

  近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)埂|萬(wàn)人口生活在混濁的空氣里,生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數(shù),令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告。

  而我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧.自己不亂扔果皮,包裝紙,發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里;看見自來(lái)水龍頭沒關(guān)緊,你上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園補(bǔ)上一個(gè)小缺點(diǎn)。老師同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!

  謝謝大家!

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇6

  寬容是善待自己。怨恨永遠(yuǎn)只能讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容卻能讓我們的心靈獲得自由,得到解放。

  記得看過一個(gè)名叫《六尺巷傳奇》的故事,使我記憶猶新,這個(gè)故事你聽過嗎?

  “在清朝康熙年間,張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書,鄰居是同城另一大戶葉府,主人是張英一同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書張英。張英見信后深感憂慮,回復(fù)老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!庇谑菑埨戏蛉嗣叶⊥撕笕咧䦃,葉府深受感動(dòng),命家丁也把院墻移后三尺,從此張、葉家消除隔閡,成通家之誼。”

  寬容正如張英回復(fù)給母親的家書“讓人三尺又何妨?”是啊!讓出筑墻的三尺地方,而你的胸襟又開闊了多少呢?我們?cè)谏钪械拇笮∈虑樵谔幚頃r(shí),不也正該如此嗎?

  寬容之人可以用心感動(dòng)他人,他們不會(huì)傷害任何人,卻會(huì)被人傷害。但是或許是因?yàn)樗麄兯鶕碛械臍舛群托貞,縱使在被人傷害時(shí),也只是把所受的傷害一抹而過;或許寬容的人是最快樂的,沒有感情上的大起大落,只是平平淡淡,不會(huì)因?yàn)樘嗟氖虑槎鵁⿶溃皇沁x擇平凡的生活,這樣不是很好嗎?

  人人寬容一點(diǎn)點(diǎn),那么在與人交流的過程中,我們將會(huì)消除許多不必要的隔膜,使我們的人際關(guān)系更加和諧、融洽。

  讓我們選擇寬容吧!

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇7

  "榜樣的力量是無(wú)窮的",這是我們經(jīng)常說(shuō)的老話。而我們的先人,早就提出"以人為鏡,可以明得失"這樣的至理名言。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的華益慰,從當(dāng)醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自己的榜樣,激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里"明鏡高懸"。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺中,也從古老的中國(guó),走向美國(guó)的西點(diǎn)?梢哉f(shuō),世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族,都不會(huì)忽視榜樣的力量。

  有人曾說(shuō):"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)"。散播一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

  可以想象,如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí),我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和-諧。如果人人都向比爾.蓋茨學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會(huì)帶來(lái)更多的物質(zhì)財(cái)富,同時(shí)推動(dòng)人類社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。

  榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝!

  ,震驚了世界,喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際,青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿,要有"扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒"的勇氣,在必要的時(shí)候,還要毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。

  90年來(lái),無(wú)數(shù)有志青年緊扣時(shí)代脈搏,甘愿把青春化作點(diǎn)綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時(shí)空生命的延續(xù);這是偉大"五四"精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!

  如何讓青春得到永恒?當(dāng)再一次走近90年前那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們要思考這個(gè)問題。

  有人說(shuō),當(dāng)今世界,哪有"砍頭不要緊,只要主義真"的環(huán)境;有人說(shuō),物欲橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實(shí)不然,新的時(shí)代孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無(wú)為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

  作為__地礦的青年職工,從走上地質(zhì)崗位的那一刻起,就應(yīng)該有讓青春在崗位閃光的決心,就應(yīng)該有"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進(jìn)的"__地礦精神",并最終創(chuàng)造了__地礦50年激-情跨越的輝煌!

  榜樣的力量是無(wú)窮的。如今,廣大團(tuán)員青年正積極投身于__地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒著青春,貢獻(xiàn)著力量。

  省級(jí)"青年文明號(hào)"獲得者--江地集團(tuán)上海分公司工程技術(shù)部,這個(gè)平均年齡不到27歲的青年集體,近年來(lái),參與了近90個(gè)項(xiàng)目的施工建設(shè),完成產(chǎn)值7個(gè)多億。他們堅(jiān)持把青春的智慧投入到理論學(xué)習(xí)、科技攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)中,解決了多項(xiàng)工程難題,許多科研成果還獲得局級(jí)乃至省級(jí)表彰。如今,在上海及其周邊地區(qū),當(dāng)行內(nèi)人提到他們的時(shí)候,都會(huì)由衷地說(shuō):"這些來(lái)自__革命老區(qū)的小伙子,個(gè)個(gè)都是好樣的!"

  是呀,他們是好樣的!"不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄作為__地礦出色青年群體的一個(gè)縮影,在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺(tái)上,他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創(chuàng)造過程中,他們展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。青春無(wú)私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止,我們有理由相信:他們必將為__地礦事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺(tái)。

  青春是美麗的,青春的美麗在于它的多姿多彩,還在于它一旦消逝便無(wú)法重來(lái)。

  青春是可以永恒的,永恒的青春始終與時(shí)代同行,與使命同在。

  "天行健,君子以自強(qiáng)不息",站在新的歷史起點(diǎn)上,我們滿懷期待,期待著用青春擁抱時(shí)代,期待著用生命點(diǎn)燃未來(lái)!

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇8

  嘗聞一說(shuō)曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆死,群隼枵腹;虿n穹,徒鴻蒙,求索于重巒之顛,或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與痛苦之際也,志不同則前途殊也。歸屬若何,唯志所謀。 然天地萬(wàn)物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流于大石者

  乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻,旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,須臾而無(wú)形,傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。

  而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭酷刑而不餒,于大辱重挫之下毅然擇生,終有絕唱之史,無(wú)韻之騷,令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報(bào)國(guó)之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計(jì)于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英豪之名而得千古慨嘆。

  人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千載間未可計(jì)數(shù),而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者,其茍安者尋一穴而居,閉塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風(fēng)。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,文天祥擇死國(guó),棄官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!

  余由是有感而嘆曰:快樂苦痛坦途挫折,于人生路上相伴相生而未可避免,這親臨之地,擇何方而往,人各有愿而未可強(qiáng)加,然播義于四海,流芳于后世,則非不畏挫折,臨痛苦而篤志不易者可至也!

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇9

  大家好!此時(shí)此刻我的心情是激動(dòng)而忐忑的,今天,我被縣人大認(rèn)命為縣統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng),借此機(jī)會(huì),感謝組織的關(guān)心和培養(yǎng),感謝各位委員、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的支持和關(guān)心。同時(shí),我深感重責(zé)在肩,任務(wù)艱巨,我會(huì)加倍珍惜,盡心履職。一是依法統(tǒng)計(jì)。按照《統(tǒng)計(jì)法》等法律法規(guī)要求,我將嚴(yán)格依法履職,依法搞好統(tǒng)計(jì),忠誠(chéng)于統(tǒng)計(jì)事業(yè),服務(wù)于統(tǒng)計(jì)發(fā)展。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在今后的實(shí)踐中學(xué)中干,干中學(xué),向身邊同志學(xué),向歷屆統(tǒng)計(jì)局老領(lǐng)導(dǎo)學(xué),不斷拓寬知識(shí)面,切實(shí)提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),夯實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu),常學(xué)常新常發(fā)展,不斷適應(yīng)發(fā)展的新要求。三是接受監(jiān)督。人大及其常委會(huì)的監(jiān)督支持是促進(jìn)統(tǒng)計(jì)轉(zhuǎn)變職能,改進(jìn)服務(wù),推進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作的正能量,在今后工作中我將不斷提升主動(dòng)自覺接受人大監(jiān)督的能力和水平,認(rèn)真貫徹執(zhí)行人大及其常委會(huì)的決議決定,積極主動(dòng)向人大及其常委會(huì)報(bào)告統(tǒng)計(jì)部門工作,高度負(fù)責(zé)的辦理人大代表提出的意見建議,積極配合支持人大代表的視察、檢查、調(diào)研工作,自覺主動(dòng)接受人大對(duì)依法統(tǒng)計(jì)工作的監(jiān)督。四是做好服務(wù)。緊緊圍繞社會(huì)發(fā)展大局提供優(yōu)質(zhì)統(tǒng)計(jì)服務(wù),充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)咨詢服務(wù)水平。以提高數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心,以服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo),努力做好三項(xiàng)服務(wù):為黨政領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),為社會(huì)公眾服務(wù),為基層單位服務(wù)。同時(shí),廉潔自律,率先垂范,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體干部職工,扎實(shí)工作,改革探索統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù),發(fā)揮好統(tǒng)計(jì)工作在全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的“晴雨表”和“監(jiān)測(cè)器”作用,不斷將統(tǒng)計(jì)成果轉(zhuǎn)化為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門的科學(xué)決策依據(jù),著力提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。我將把此次任命作為一個(gè)新的起點(diǎn),倍加努力,盡職盡責(zé),為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家!

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇10

  孔子是我國(guó)古代偉大的教育家,萬(wàn)世師表,創(chuàng)造了許多至今仍不失智慧光芒的教育理論。相比老子的高深莫測(cè),莊子的漂渺遁世,只有勇于入世、至情至性、在黑暗的世界里堅(jiān)持為理想而奮爭(zhēng)的孔子最為可親可敬。通過《論語(yǔ)》、《史記》的記載,可以看到一個(gè)真實(shí)鮮活的孔子,看到他的豁達(dá)、風(fēng)趣、積極、率性、無(wú)私,看到一個(gè)真性情的不朽的孔子。但是,最值得我們所關(guān)注的,無(wú)疑是其教育思想。也正因?yàn)槿绱,使我?duì)孔子崇敬與熱愛。

  子曰:“有教無(wú)類!(《論語(yǔ).衛(wèi)靈公》)孔子認(rèn)為教育者對(duì)受教育者不分等級(jí)、貧富貴賤、善惡、智愚,應(yīng)一視同仁,均應(yīng)給予教育,人人都有享受教育的權(quán)利,并首先創(chuàng)辦私學(xué)、招收平民學(xué)生。在孔子的弟子中,有極貧窮的,如顏回;有父親被看作是“賤人,品行不好”的,如仲弓,他都盡心教誨,成為后世的楷模。

  孔子很注意了解自己的學(xué)生,“由也果”“賜也達(dá)”“求也藝”(《論語(yǔ).雍也》),并采取不同的教育方法,如冉求辦事畏怯,所以要鼓勵(lì)他;仲由膽大過人,自以為是,所以要故意抑制他!扒笠餐耍蔬M(jìn)之;由也兼人,故退之!(《論語(yǔ).先進(jìn)》)“柴也愚,參也魯,師也辟,由也喭。”(《論語(yǔ).先進(jìn)》)針對(duì)高柴智力較差、曾參較遲鈍、子張較偏激、子路行為粗俗的特點(diǎn)實(shí)施教育!墩撜Z(yǔ).為政》篇載:針對(duì)孟懿子、孟武伯、子游、子夏四人的不同情況,同是關(guān)于“孝”的提問,孔子給予不同的回答!墩撜Z(yǔ).顏淵》篇還載:針對(duì)顏淵、仲弓、司馬牛的不同情況,同是向孔子請(qǐng)教“仁”,孔子給的答案也各不相同?鬃俞槍(duì)學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)給予切合實(shí)際的指導(dǎo)、教育,為后人樹立了因材施教的典范。

  子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦!(《論語(yǔ).述而》)“朝聞道,夕死可矣。”(《論語(yǔ).里仁》)孔子認(rèn)為教師要努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)問,要忠于職守,勤于教導(dǎo)學(xué)生,不辭辛苦。

  孔子在他的教師生涯中,真真正正地實(shí)踐了其有教無(wú)類、因材施教、學(xué)而不厭、誨人不倦等教育思想,在教育思想方面為我們樹立了崇高的學(xué)習(xí)榜樣。另外,孔子在其治國(guó)思想上也是一個(gè)理想主義者,他同柏拉圖一樣,為世人勾畫出一幅宏偉的藍(lán)圖。

  在天下無(wú)道、禮崩樂壞的社會(huì)里,孔子四處游學(xué),向人們宣揚(yáng)“仁義”、“愛人”、“以德治國(guó)”,他明知不可行,卻拚卻一生的心血,飛蛾撲火,直落得貧老落魄,仍癡心不改,其精誠(chéng)之至,足以讓逃避現(xiàn)實(shí)、獨(dú)善其身、渾渾噩噩的人汗顏。

  孔子和子路曾在路上迷路,向兩位種田的人打聽,得知是孔子后,其中一位耕者說(shuō)道,“天下的壞東西像滔滔洪水一樣多,你管得過來(lái)嗎?還不如像我們一樣過隱世的生活!笨鬃邮纸^決地說(shuō)道:“正因?yàn)樘煜聼o(wú)道,我才出來(lái),如果天下太平了,我也會(huì)過隱世的生活!笨鬃硬焕槿f(wàn)世知識(shí)分子“敢為天下先”的楷模,這種“我不入地獄誰(shuí)入地獄”的強(qiáng)烈的責(zé)任感讓人唏噓不已。

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇11

  茶清香,舒心;書輕語(yǔ),靜心。手執(zhí)書卷,輕抿香茶,書墨幽香和茶盅暗香融合,伴我走過春華秋實(shí),隨我一路前行。在我心中,書是茶,茶亦是書。

  酒,是歌的心;茶,是書的魂。怎奈,世人追求酒的辛辣與刺激,來(lái)振奮因久經(jīng)世事而麻痹了的神經(jīng),從而唱出“舉杯銷愁愁更愁”的無(wú)奈。而今,有誰(shuí)家好兒郎,愿捧起“晦澀難懂”的經(jīng)典名著,細(xì)細(xì)咀嚼呢?我愿!或許是名字中“舒”與“書”的諧音,或許是命中注定,我的骨子里,才有一種文人所擁有的傲氣!書鑄就我的性格,陶冶我的情操,成就我的理想。

  捧古家文客的豪篇,飲醇厚濃香的苦茶。

  “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”我仿佛聽見了岳飛爽朗豪放的男兒笑聲,看到了他那欲酬壯志雄心的神情。岳母燈下刺于岳飛背上的“精忠報(bào)國(guó)”成了岳飛一生追求的目標(biāo)。這,才是真性情男兒!“曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。”我隨李白廝殺在彌漫著戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),聽著戰(zhàn)斗的號(hào)角聲,熱血澎湃,拔劍廝殺。“愿將腰下劍,直為斬樓蘭。”用侵略者的血來(lái)祭祀祖國(guó)山河。這,才是男兒風(fēng)范!“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”我聽到了曹操的豪言壯語(yǔ),品到他對(duì)未來(lái)的展望。是啊!只要志在,即使是兩鬢斑白又奈我如何?照樣可以拼奪江山,安邦定國(guó)!卷畢,茶盡。手余墨香,齒存香茶……

  書語(yǔ):男兒當(dāng)此真性情!

  閱現(xiàn)代詩(shī)家如小謝清發(fā),吮平淡微香的茉莉香茶。

  “墻角的花!當(dāng)你孤芳自賞時(shí),天地便小了。”冰心奶奶短而精的詩(shī)篇總有一番別樣的意味,這小小的花兒的悲劇,或許折射的是人類的悲劇吧!“這是一潭絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪;這是一潭絕望的死水,這兒斷不是美之所在!”聞一多大膽新奇的風(fēng)格,我總是最欣賞的,總要細(xì)細(xì)品味。這“絕望的死水”是否暗示著一個(gè)社會(huì)的悲劇?“我翻開歷史,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫著‘吃人’!”魯迅先生是時(shí)代偉大的革新戰(zhàn)士,他用筆做槍,抨擊的,更是一個(gè)時(shí)代的悲劇!放下書卷,仰頭飲盡茉莉香茶,靜思,卻發(fā)現(xiàn),這原本的清甜此時(shí)卻略帶苦澀……

  書語(yǔ):“悲劇,是把有價(jià)值的東西撕破給人看!”

  覽國(guó)外文豪慧果,品高雅芳香的紅茶。

  夏洛蒂·勃朗特,一個(gè)獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的女性,或許她只是想做靜靜頓河上的麥田守望者,可命運(yùn)卻把她推向風(fēng)口浪尖,她拿起筆,向歧視女性的文壇宣告:“我們的精神是平等的,就如你我走進(jìn)墳?zāi),平等的站在上帝面?”“丑陋、卑鄙和健康、善良一同生長(zhǎng)在這塊廣闊而又肥沃的土地上。后者點(diǎn)燃了我們的希望,幸福離我們不會(huì)永遠(yuǎn)遙不可及。”高爾基,這位偉大的文豪,在《童年》里為我們描繪了一幅人間的冷暖畫卷,他童年的苦難不但沒有將他擊倒,反而造就了他鋼鐵般的性格。“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”奧斯特洛夫斯基,這位鋼鐵一樣的戰(zhàn)士,用鋼鐵一般的意志,寫出了不朽的篇章,鼓舞了一代代熱血青年:去吧,去吧,去奉獻(xiàn)你的一切吧!鋼鐵只有在烈火和驟冷中,才能誕生!閱畢,我早已是面熱潮紅,激情澎湃。杯底已現(xiàn),茶的幽香帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。

  書語(yǔ):能唱響時(shí)代最強(qiáng)音,就在于心中有追求,心中有理想。

  閱讀書籍,品茗香茶。書香縈繞指尖,茶香挑逗舌尖,書伴隨我成長(zhǎng),讓我的心智從無(wú)知走向成熟,思想從狹隘轉(zhuǎn)向廣闊。書是我的良師,也是我的益友,書使我受益終身!

  茶香書語(yǔ),永伴終生!

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇12

  大學(xué)剛畢業(yè)那會(huì)兒,我被分配到一個(gè)偏遠(yuǎn)的林區(qū)小鎮(zhèn)當(dāng)教師,工資低得可憐。其實(shí)我有著不少優(yōu)勢(shì)呢,教學(xué)基本功不錯(cuò),還擅長(zhǎng)寫作。于是,我一邊抱怨命運(yùn)不公,一邊羨慕那些擁有一份體面的工作、 那一份優(yōu)厚的薪水的同窗。這樣一來(lái),不僅對(duì)工作沒了熱情,而且連寫作也沒興趣。我整天琢磨著“跳槽”,幻想能有機(jī)會(huì)調(diào)一個(gè)好的工作環(huán)境,也拿一份優(yōu)厚的報(bào)酬。

  就這樣兩年時(shí)間匆匆過去了,我的本質(zhì)工作干的一塌糊涂,寫作上也沒有什么收獲。這期間,我試著聯(lián)系了幾個(gè)自己喜歡的單位,但最終沒有一個(gè)接納我。

  然而,就是這樣一件微不足道的小事,改變了我一直想改變的命運(yùn)。

  那天學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),這在文化活動(dòng)極其貧乏的小鎮(zhèn),無(wú)疑是件大事,因而前來(lái)觀看的'人特別多。小小的操場(chǎng)四周很快圍出一道密不透風(fēng)的環(huán)形人墻。我來(lái)晚了,站在人墻后面,翹起腳也看不到里面熱鬧的情景。這時(shí),身旁一個(gè)很矮的小男孩吸引了我的視線。

  只見他一趟趟地從不遠(yuǎn)處搬來(lái)磚頭,在那厚厚的人墻后面,耐心地壘著一個(gè)臺(tái)子,一層又一層,足有半米高。我不知道他壘這個(gè)臺(tái)子花了多長(zhǎng)時(shí)間,不知道他因此少看到多少精彩的比賽,但他登上那個(gè)自己壘起的臺(tái)子時(shí),沖我粲然一笑。那成功的喜悅和自豪,卻是那樣的清楚。

  剎那間,我的心被震了一下——多么簡(jiǎn)單的事情。阂朐竭^密密的人墻看到精彩的比賽,只要在腳下多墊些磚頭。

  從此以后,我滿懷激情地投入到工作中去,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印。很快,我便成了遠(yuǎn)近聞名的教學(xué)能手。

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇13

  尊敬的:

  是什么柔柔滑過心間,長(zhǎng)年送來(lái)清涼的慰藉?是什么靜靜滌蕩心靈,深情奏響動(dòng)人的旋律?是你呵,語(yǔ)文。語(yǔ)文,我和你已是常年相伴的老友,可你知道嗎?語(yǔ)文,想說(shuō)愛你不容易。

  語(yǔ)文,想說(shuō)愛你不容易。只因你如那豆蔻年華的姑娘,讓我怎能猜透你多情的心思?在語(yǔ)文的世界里思?jí)验,你則有金戈鐵馬,大河澎湃;想清新,你則有小橋流水,江南紅杏;訴悲涼,你則有骨橫朔野,魂逐飛蓬;品幽遠(yuǎn),你則有秦時(shí)明月,漢時(shí)雄關(guān)……語(yǔ)文啊,你的壯闊,你的清新,你的悲涼,你的'幽遠(yuǎn)讓我一個(gè)平平高中生如何猜得透?

  語(yǔ)文,想說(shuō)愛你不容易。只因你如那風(fēng)華正茂的小伙子,讓我怎能趕得上你匆匆的腳步?轉(zhuǎn)眼間,“百家講壇”已開播五年了,從五年前的無(wú)人問津到現(xiàn)在的好評(píng)如潮。易中天品三國(guó),于丹說(shuō)《論語(yǔ)》,不僅僅教給我們單一的語(yǔ)文知識(shí),同時(shí)也讓我們看到了新時(shí)代語(yǔ)文發(fā)展的開闊前景。語(yǔ)文啊,你是否又在尋找下一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì),向人們展示你始終是社會(huì)發(fā)展的需要,你永遠(yuǎn)走在時(shí)代前沿?語(yǔ)文啊,你讓我如何追的上你的腳步?

  語(yǔ)文,想說(shuō)愛你不容易。只因你如年老的智者,教給我做人的道理,讓我怎能讀盡你的精髓?讀李白,“安能吹眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,是怎樣的一份淡泊?讀文天祥,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是怎樣的一份正氣?讀魯迅,“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”是怎樣的一份忠貞?讀泰戈?duì),“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”又是怎樣的一份奉獻(xiàn)?……你似一顆寬廣的心包羅萬(wàn)象,更感化人,啟迪人,指引人。語(yǔ)文啊,我如何才能讀懂你的精髓,學(xué)會(huì)你教給我的做人法則?

  雨果說(shuō):“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”我想說(shuō),比胸懷更寬廣的就是你,語(yǔ)文。你像一張網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)了世間百態(tài),社會(huì)萬(wàn)象,更網(wǎng)絡(luò)了我的心,不管你是豆蔻年華的姑娘,風(fēng)華正茂的小伙子,還是年老的智者,我都將與你相伴終生!

  語(yǔ)文,我愛你,可你知道嗎?這句話卻讓我難以啟齒,因?yàn)槲液ε略谀忝媲,我是那么的不屑,那么的愚笨,那么的庸俗?/p>

  語(yǔ)文,我愛你,但我不想把它說(shuō)出口,我要把它珍藏在心靈的那一片凈土里,直到永遠(yuǎn)!

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇14

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。

  同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

  曲格平曾說(shuō)過:“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán);顒(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯,個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!

  同學(xué)們,校園是我家,環(huán)?看蠹!

  為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

  謝謝大家!

關(guān)于環(huán)境的三分鐘演講范文 篇15

  大家好!

  一場(chǎng)成功的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育健兒激情的表演,更是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的大合唱!我把北京奧運(yùn)比作一張畫,我們每個(gè)人手中都有一支筆,不僅僅需要色彩的亮麗,更應(yīng)該追求整體的和諧。只有整體和諧,才是最美麗的畫卷。

  作為中華民族的一員,我們不是每個(gè)人都能走上奧運(yùn)的賽場(chǎng),在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩!但我們也有自己的奧運(yùn)舞臺(tái),用我們一顆誠(chéng)摯的心,為北京增添光彩!不在閃光燈下,不在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們照樣能成為奉獻(xiàn)奧運(yùn)的英雄!

  有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒。還有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛。有時(shí),多一點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻(xiàn),關(guān)心奧運(yùn),支持奧運(yùn)。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng)禮儀之邦!

  謝謝。

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