演講稿感恩的心三分鐘（通用12篇）

演講稿感恩的心三分鐘 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！我是來自高一（X）班的。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

　　有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛；感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理；感謝朋友，風雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。

　　感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。

　　感恩父母，父母的關愛是最無私的，允著母親的乳汁離開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢？我們又能報答多少呢？

　　感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們。

　　滴水之恩，當涌泉相報！

　　我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

　　感恩，從你我做起！從心做起！謝謝大家

演講稿感恩的心三分鐘 篇2

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　感恩的心，感恩父母。是父母給了我們生命，從我們呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭，含辛茹苦，撫養(yǎng)我們長大，教育我們做人。父母是我們人生道路的鋪路石，我們每走一步，都有他們細心的叮囑，無盡的關懷和殷切的牽掛。成功了，他們不圖什么回報，只有發(fā)自內心的欣慰和自豪；失敗了，他們沒有報怨，只有默默的支持和悉心的寬慰。

　　親愛的同學們，聽完這個真實的故事，我們是否可以問一下自己：我，對父母的掛念有多少？我，是否留意過父母的生日？是否曾真誠地給孕育我生命的父母一聲祝福呢？或許，一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。因為一個懂得感恩父母的人，心中才會有愛，而千千萬萬來自我們心中，體現(xiàn)在我們行動中的愛才能匯成愛社會、愛祖國的大愛，而只有這種大愛，我們的國家才能繁榮昌盛。

　　感恩的心，感恩父母！讓我們共同祝愿所有的父母身體健康，幸福永遠！

演講稿感恩的心三分鐘 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

　　而作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處等等，無不是學校對我們奉獻出的無私的愛！可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。當紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！

　　同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？在我看來，對學校的感恩就是要愛護、維護、保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……同學們，就讓我們共同努力吧，用自己良好的衛(wèi)生習慣來感恩學校，讓感恩的花兒在育英的小學的校園內開放的更加美麗，讓感恩的果實在育英小學的校園內也更加的豐碩！懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。讓我們懷有一顆感恩的心，因為這會使世界更美好，使生活更加充實！

　　謝謝大家！

演講稿感恩的心三分鐘 篇4

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”，每當我聽到這首歌曲的時候，我就回想起媽媽為我做的每一件事，深深地銘記在我的心中，每當媽媽為我做一件事，我就用我心中的小手刻在我心上：媽媽，您辛苦了！

　　那一次，我發(fā)燒了，媽媽早上做了可口的飯菜等我起床，我醒了，但突然有一種要吐的'感覺，“嘩”吐到了地上了，媽媽忙說：“沒事吧？沒事吧？”“沒事的，”我用很低的聲音說道。媽媽急忙跑到離我家最近的藥店，可是沒開門呢！媽媽等了很久才買回藥。看到媽媽回來時滿頭大汗的，我心里不好受。過了幾天我的胃腸感冒好了！才看到媽媽露出笑臉。

　　媽媽，我愛您！

　　母愛是溫暖心靈的太陽；母愛是滋潤心靈的雨露；母愛是灌溉心靈的沃土；母愛是美化心靈的彩虹！

演講稿感恩的心三分鐘 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　現(xiàn)在擁有的是一份平和的心態(tài)，是一顆感恩的心。人這一輩子值得感恩的東西太多。父母給了我們身體，老師給了我們知識，朋友給了我們友情，家人給了我們親情，社會給了我們成長的舞臺，哪一種感情不值得我們銘記于心？

　　感恩是一種心態(tài)，真正的感恩是真誠的，是發(fā)自內心的感激。我們所從事的工作或許無法盡善盡美，但在此過程中所能體驗到的沮喪、喜悅都是我們必須學習的感受和必須具備的財富。如果我們每天都能懷著一種從容坦然、喜悅感恩的心情去工作，就一定會有許多收獲。

　　的感恩應當是盡心盡責地做好本職工作。用感恩的心對待工作，就會對自己所從事的工作忠心耿耿，認真負責，就會每天激情飛揚、熱情洋溢；用感恩的心對待工作，就不會為名利所誘惑，任何時候都會以身作則，嚴于律己，任勞任怨；用感恩的心對待工作，你就會在意這份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人，就會真心實意地替客戶辦實事、辦好事，就會真正做到急客戶所急，想客戶所想。

　　感恩是愛的根源，也是快樂的必要條件。米盧在執(zhí)教中國國家足球隊時經(jīng)常引用的一句話就是“態(tài)度決定一切”。是的，你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以控制自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不可能事事成功，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以拓展生命的寬度；你不能選擇嬌好的容顏，但你可以展現(xiàn)燦爛的笑容。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激，便能充分體會到人生的快樂、人間的溫暖、人生的價值，就會使生命如夏花之絢爛。

　　常懷一顆感恩的心，我們會更加敬業(yè)至誠。當我們把身心徹底融入到我們的工作中去，敬業(yè)會成為一種習慣，個人的職業(yè)生涯就會變得更加飽滿，事業(yè)就會變得更有成就感，工作便不僅僅是一種職業(yè)，更多的是一種享受。

　　常懷一顆感恩的心，我們的心態(tài)會更加平和。當我們以平和的心態(tài)看世界時，我們會達到人淡如菊、心素似簡的境界，會擁有“寵辱不驚，笑看庭前花開花落；物利兩忘，漫望天上云卷云舒”的恬淡與從容。帶著陽光、帶著幽默、帶著愉悅的心情對待身邊的每一個人、每一份工作。

　　常懷一顆感恩的心，我們距離成功就不會遙遠。也許你會說自己的工作平淡乏味，也許你認為自己的工作瑣碎繁重，也許你會認為自己不過僅僅是一個很普通人等等。但人只有站在低處才有機會仰望高處的風景。只要你愿意懷著感恩的心，快樂地投入工作，那么你就會在人生的歷練中涵養(yǎng)淡定從容的定力，在潮起潮落的人生舞臺上，以一份灑脫恬靜的心態(tài)來面對喧囂的紅塵。你就會體驗到平凡與精彩、煩惱與快樂易如反掌的轉換，你會發(fā)現(xiàn)成功原來離你并不遙遠。

　　俗話說：百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五百年前的回眸，才換來今生的擦肩而過，我們大家能走到一起，是我們的緣分，是我們前世的承諾，是因為我們前世是一家人。

　　感恩是一種品德，人不可不懂感恩。感恩讓世界充滿真情，感恩讓生活多姿多彩。我堅信只要把感恩的心貫穿于工作、生活的始終，生命的價值會體現(xiàn)的更加完美！

　　我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。

　　謝謝大家！

演講稿感恩的心三分鐘 篇6

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　感恩的心是發(fā)自內心的，俗話說，滴水之恩，當涌泉相報。當我從嬰兒的呱呱墜地到父母的哺育我一天天長大，父母用去了多少的心血和汗水，父母為我編織了多少個日日夜夜，我才有了這樣美好的生活。

　　感恩的心是敬重的，當我從幼兒園到小學一年級，二年級，三年級……老師給我教會了多少知識和做人的道理，他們嘔心瀝血，為我們默默地奉獻著他的光和熱，燃燒著自己，照亮著他人。

　　感恩的心是有意義的，感恩會讓這個世界更美好，生活更加充實，父母的付出遠遠比山高，比海深，我要學會感恩父母，用自己的良心和孝心來感謝父母。我要用一顆感恩的心去感謝我的老師，我要用一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，來給我的老師說一句話，老師你辛苦了。

　　我要用感恩的心去看待社會，看待父母，看待老師，看待身邊的每一個人。

演講稿感恩的心三分鐘 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們中華民族是個“禮儀之邦”，“知恩圖報”是我們民族的傳統(tǒng)美德。自古就有“投桃報李”，“銜環(huán)結草”的傳說，也有“滴水之恩，當涌泉相報”的古訓。俞伯牙摔琴以報答鐘子期的知遇之恩；諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已以報答劉備的三顧之恩，這些感人至深的故事，教育和影響了一代又一代的人。

　　其實生活中，這樣的事例很多，只要我們常懷一顆感恩的心，就會發(fā)現(xiàn)許多值得我們去感激的人。

　　我們感謝父母，是他們給了我們以生命。從我們呱呱落地的那天起，是母親用乳汁哺育我們長大，是父親用智慧陶冶我們的情操。在我們開始呀呀學語的時候，是他們教我們喊第一聲“爸爸”“媽媽”；在我們開始學習走路的時候，是他們彎著腰，弓著背，牽著我們的小手，引領我們邁出人生的第一步；當我們背上書包，跨進學校的大門時，他們就擔負起教育我們的“第一任老師”羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，何況人呢？

　　我們感謝老師。是老師把我們從一個不懂事的娃娃，培養(yǎng)成為一個講文明、懂禮貌、守紀律的人；是老師將知識輸送到我們的頭腦里，才使我們懂得了許多做人的道理；是老師的言傳身教，讓我們懂得了是非曲直，善惡美丑；當我們在生活的道路上行走偏離軌道時，是老師幫助我們拔正航船，使迷途的羔羊不再迷失方向“天地尊親師”，還有什么比得上老師對我們的恩情？

　　我們感謝祖國，是她給我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，是她給了我們提供了一個良好的學習環(huán)境。祖國母親為了讓她所有的孩子能夠接受九年義務教育，免費供我們上學，如果沒有她，我們就沒有今天的幸福生活。如果沒有祖國對我們的關心和呵護，我們又怎能坐在明亮的教室里吮吸知識的乳汁，汲取精神養(yǎng)份？祖國是個大家庭，我們都是這個家庭中的一個成員，我們只有好好學習，才能回報祖國母親的養(yǎng)育之恩。

　　我們還要感謝同學。當我們在學習上遇到困難時，是同學給了我們以幫助；當我們犯了錯誤時，是同學的友愛和寬容，讓我們有了改正的機會，我們還要感謝身邊那些熟悉或不熟悉的人，我們從他們身上看到誠實、善良的美德。

　　謝謝大家！

演講稿感恩的心三分鐘 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！我是來自高二（3）班的，先問大家一個問題，請問你會感恩嗎？今天，我想和大家分享一下我的生活感悟――學會感恩。

　　此時此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因為身體發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命；接著我要感謝我的師長，因為他們授予我知識，讓我認識到了大千世界的精彩；還有我要感謝我敬愛的祖國，因為它賦予了我生存的權利，我也要感謝明媚的陽光，感謝廣闊的大地，感謝所有的動植物，因為沒有父母的精心養(yǎng)育，沒有師長的諄諄教導，沒有國家時刻的愛護，沒有大眾的助益，沒有陽光和動植物，我何能喘息生存于天地之間？

　　古人云："滴水之恩，當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會，這個世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢？常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。學會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件！我敢說，一個不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個健全的人！每次自己陷入困境，都會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個共性，那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內，當需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；當他人困難的時候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。

　　學會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學會感恩，將會使我們一生受益。

演講稿感恩的心三分鐘 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　當你夏日躺在樹蔭下，看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視機前，看到雙手凍裂的母親正編織御寒毛衣時，你能不為之震撼嗎？當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，她能使你獲得一種別樣的幸福的感覺。

　　我們都學過海倫的故事，他自小雙目失明，兩耳失聰，面對爸爸媽媽，竟說不出一個字，連正常的行走也需要他人扶著，但她沒有因此埋怨命運的不公，埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，正是因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。

　　世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。其實，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個棲息的場所，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領地，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼，大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？

　　同時，我們也要感恩我們的父母，是他們給予了我們生命。

　　他們給予了我們靈巧的雙手，煮飯做菜，搏斗娛樂，梳頭洗臉，把我們所想到的付諸于現(xiàn)實。

　　他們給予了我們明亮的雙眼，看，大千世界，無奇不有；看江河湖海，奔騰不息；看名山大川，險峻陡峭。

　　他們給予了我們敏捷的耳朵，聽，波濤洶涌，海浪拍岸；聽，天籟之音，吹拉彈唱。

　　他們給予了我們豐富的情感，喜怒哀樂。喜而笑，怒而吼，悲而泣，抒發(fā)我們最真實的情義。

　　他們給予了我們聰明的大腦，思考疑難的問題，記住精彩的瞬間，溫馨的鏡頭，激動的時刻。

　　謝謝大家！

演講稿感恩的心三分鐘 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　感恩，其實是無處不在的。我們站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛心，感謝學校給予的機會，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己的付出。應為感謝著這些，我們今天便站在這里了。

　　懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感恩，人生就會過得幸福而充實。

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危急時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向，你最終戰(zhàn)勝了艱難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、幫助乃至救助自己的人心存感激。并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動給予回報。

　　常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

　　一個青年丟了工作，他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項目就胡亂遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此好好嘲笑了青年一番。青年雖然有些喪表，但這第一封回信證實了他的存在，而且指出了他的不是。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復和指導表示了感謝。幾星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初拒絕他的公司。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂。常懷感恩之心，對別人對壞境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心，鼓勵和支持才讓你感受到了生活的溫暖和充實；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。讓我們愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。

　　謝謝大家！

演講稿感恩的心三分鐘 篇11

　　親愛的同學們，敬愛的老師們：

　　大家好！

　　五年小學生活馬上就要結束了，我們也該離開母校了，在這五年里，我們許多美好的回憶都留在了母校。站在操場上，看著那又舊了五年的教學樓，我想起了去微機室上微機課的歡樂和沒上成的悲傷；望著操場上的籃球架想到了投進時的開心和沒投進的失望；走在操場的地上，我想起了比賽跑步的勝利和失敗。唉，小學的回憶真是太多太多了。

　　記得有一回，我們班好幾個星期都沒上微機課了這個星期準備去碰碰運氣。來到微機室，門鎖著，我們只好等老師。好不容易等到老師了，老師慢悠悠的說：“你們回去吧，你們老師等著呢”這真是晴天霹靂呀！可老師拿了鑰匙開了門，我們頓時醒悟過來，這是計。知道后，同學們蜂擁而入，把老師擠在外面，弄的老師哭笑不得。

　　我們在這所學校呆了五年，喜怒哀樂，當然少不了了。在母校的這段時光真的讓人很開心。母校啊，敬愛的母校啊！我真的舍不得離開你�。�

　　我的演講完了，謝謝大家！

演講稿感恩的心三分鐘 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》

　　每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是.5.12.的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災難，使毫無準備的災區(qū)人民陷入水深火熱之中......

　　在這生死時刻，溫來了 ;人民軍隊來了;各地的醫(yī)療隊來了;在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻，有這樣一個純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學背了出來，交給了校長。當時，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學背了出來。事后，當記者問到他為什么要這么做時，他平靜地回答："因為我是班長。"

　　世界上每秒大約有2人死亡,也就是說每分鐘大約有120人死亡,一小時就是大約7200人死亡,,一天就是大約16萬人死亡,,一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程，健康和平安只是相對的短暫的，未來具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗爭，人不能沒有目標，動力，上進心，但也要懂得珍惜,知足,釋懷，感恩。