小學(xué)演講稿范文三分鐘（精選18篇）
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇1
保護環(huán)境，早在不涸澤有魚，不焚林而獵的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇2
保護環(huán)境，人人有責(zé)!從我做起!地球上的人口越來越多，人類一定要更好地保護環(huán)境。這樣，人們才能長期生存在地球上。但是，隨著各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環(huán)境。
可有些工廠的老板，為了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了!還有那些吃便當(dāng)?shù)娜藗�、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請，所有這些有缺點的人們，一定改掉這個不道德的壞習(xí)慣!
所以，我們要大聲地呼吁世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起!人人都要嚴(yán)格大膽地監(jiān)督，抓住重罰，決不手軟!尤其是工廠的老板們!保護環(huán)境，人人有責(zé)!這樣，環(huán)境慢慢地又可以變回從前那個沒有污染，隨處可觸的清新空氣。
還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風(fēng)采!啊!人們又可以回到從前那個美麗、無污染的大自然中去。
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇3
各位老師、同學(xué)們：
上午好!
保護環(huán)境，早在不涸澤有魚，不焚林而獵的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇4
各位老師、同學(xué)們：
上午好!
今天是個不平凡的日子，是個神圣的日子。在這偉大的節(jié)日里，我們應(yīng)該向我們的母親表示點什么。時空阻隔，我們不能送上一束康乃馨;但是，我們可以用筆把我們的心捧出來，奉獻給我們敬愛的母親。
讓我們一起來回憶幾個有關(guān)母親的故事。
在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間!
在龐貝古城的挖掘中，人們發(fā)現(xiàn)了一個坑，是母親躬著腰保護孩子的形狀。原來曾經(jīng)有一次火山爆發(fā)，巖漿洶涌而至，母親最后還要用柔弱的身軀保護孩子!
無獨有偶，中國唐山大地震時，一對父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。那橫梁，在正常情況下，兩個大力士也舉不起來!
有一個孩子，在五樓玩耍，當(dāng)他看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去，接住了孩子!事后，電視臺的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快，只有在危急時刻才使母親迸發(fā)出超人的能量!
有一個年輕人交了女朋友。為考驗他的忠誠，女孩要他把媽媽的心給她。母親聽兒子的要求，一句話沒說，把心掏了出來。路上，兒子摔倒了，聽見媽媽的心在問：“孩子，你摔疼了嗎?”這就是無私的母愛!母親把一切都給了孩子!
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇5
各位老師、同學(xué)們：上午好!
剛剛送走了舉國歡慶的十月一日國慶節(jié)，我們又將迎來中國一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié)的日期是在每年農(nóng)歷的九月初九。重陽節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱。下周一，10月19日，就是一年一度的重陽節(jié)。
重陽節(jié)的歷史十分悠久，關(guān)于它的起源，有許多動人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國。到了漢代，過重陽節(jié)的習(xí)俗漸漸流行。到魏晉南北朝時，重陽已為民間普遍重視。到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，并一直沿襲至今。
我想，同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀(jì)一定都大了，他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展作出了巨大的貢獻，為自己的子女奉獻了全部的心血。很多老人已經(jīng)退休了，本可以享受舒適的晚年生活，但是他們沒有閑著，有的依然在單位作貢獻，有的在社區(qū)做志愿者，更多的為了讓自己的兒女安心工作，為他們帶孩子，做家務(wù)。一定還有許多同學(xué)，每天回家吃到的，是奶奶做出的可口飯菜;一定有許多小朋友，每天是爺爺奶奶把你早早送到學(xué)校，傍晚又按時接回家。真是“家有一老，如有一寶。”不管是在社會上，還是家庭中，老人們依舊在發(fā)揮著他們的余熱。想到這些，我們更應(yīng)該尊重和愛戴他們，要關(guān)愛老年人的身體健康，讓他們延年益壽，頤養(yǎng)天年。我想，這也是把“重陽節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在。
同學(xué)們，重陽節(jié)馬上就要到了。讓我們用實際行動敬老愛老，充分利用這兩周的社區(qū)小隊活動，到居委會、到養(yǎng)老院去。為老人們：泡上一杯茶，輕輕捶捶背，陪著聊聊天，幫著做做力所能及的家務(wù)活，或者真誠地說一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”借這個機會，也讓我們祝福天下所有的老人：節(jié)日愉快身體健康，笑口常開幸福永在。
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇6
地球的孩子有無數(shù)個，但是，地球母親只有一個。如果，我們沒了母親，我們還怎么生存?所以，我們要愛護我們的家園。
一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，可是，我們卻無知地傷害了她無數(shù)次，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……同學(xué)們，救救咱們的家園吧!
大家應(yīng)該立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從愛護校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一蛙，種一棵草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。這樣，在不久的將來，再看我們的校園，我們?nèi)祟惖募覉@，必是綠的世界，花的海洋。
我們能讓這個悲劇重演嗎?不，絕不。我們想讓我們的家園變成荒無人煙煙的草地嗎?不，絕不。我們能讓天和地的界限不那么清晰嗎?不，絕不。
如果有一天，地球母親真的遺棄我們了。我們該怎么辦?我們還不是走向滅亡?還不如好好保護她……
總之，就是讓我們好好地保護我們的家園——地球!
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇7
通過讀《西游記》里的《三打白骨精》我才領(lǐng)悟到信任是非常的重要。
話說唐僧師徒過了萬壽山，來到一座山前，孫悟空前去化齋，中途一個白骨精，化作人形以齋誘三人。八戒與唐僧受其誘惑，于將食齋前，行者飛回，一棒殺之。長老才看其齋為蟲蠱，差受其當(dāng)。尸身仍在，精化煙飛，長老大罵，遂念緊咒。行者弗忍，跪以求怒。長老遂停，使其立誓。八戒見之，心生嫉恨。須叟，精又化人來，亦斃之。又一尸身，魂飛而去。三藏又念，因八戒挑撥，念二十余回。悟空難忍，止得再立誓。言罷，精又化人來，大圣思忖良久，即殺之原形，玄奘見白骨，大驚。悟能見，挑唆言，長老信。念咒罷，即驅(qū)，悟空只得去。后于寶象國之難，長老被抓，八戒遂邀，才與其行，解難。此是后話。
孫悟空與唐僧正因無法理解、信任，師徒之間出現(xiàn)了矛盾。八戒偏偏在這個時候火上澆油，更是增加了矛盾激化。其實，在生活中常有些因不理解不信任而發(fā)生的事，比如老師在上課時憑感覺冤枉未說話的學(xué)生;男生推另一位男生，撞到了一位女生，女生修理那一個撞她的男生……如果不能正確理解，便會像貓中的第三只貓一樣，永遠留下遺憾;如果可以理解、信任，便會像動物笑談中的“我”，廣交益友，與他們和諧相處。在生活中，我們應(yīng)多一份理解，多一份信任，多一份關(guān)懷，多理解他人，多信任他人，多關(guān)懷他人。如果人人都能夠做到如此，我們的世界就會更加美好和諧。
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇8
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好!
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進!
謝謝大家!
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天放學(xué)坐地鐵回家，車上并不是很擠，所以，一個小學(xué)生模樣的男孩子很是扎眼。他背著鼓鼓的黑書包，站在他母親的旁邊，他的母親手拿四五個大包，靠著欄桿睡得正香。男孩小小的手扶著欄桿，護著母親的頭，用那小小的溫暖的手心將母親與那冰冷的鐵欄桿隔開。他知道母親累了一天了，他只是想為母親做一點事，這是多么懂事的一個孩子!多么令人感動的一幕啊!
我想，這與他的家庭教育是分不開的。他的孝心與教養(yǎng)是現(xiàn)在許多成年人都比不了的。因為什么呢?大概因為他是個孩子吧!孩子純潔的心靈，想到什么就要做什么，是與生俱來的。不像當(dāng)今社會的人們，大多都污染了這份純凈的心。其實每個人曾經(jīng)都是孩子啊，我們雖不以小孩子的方法做事了，可時常懷有一顆感恩之心，拋棄那份所謂的“面子”，是每個人都應(yīng)像孩子學(xué)習(xí)的。
世間的美好是很多的，不用多么高尚、激烈、震撼，只要身邊的一點平凡小事就足以。我想，這是因為人性本身的善良啊!只要我們懷著一顆善良之心，人間自是處處有真情!
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我要演講的是關(guān)于健康話題的。相信我們每一個人，都有不一樣的生活。但是生活方式是否健康就不知道了。我認為過健康的生活，成績健康的自己，為自己負責(zé)。
過健康生活的人，他們和生活方式不健康的人是不一樣的。
過健康生活的人，他們的身體很健康。例如一個經(jīng)常運動的人和一個不經(jīng)常運動的人，他們的身體狀況是不一樣的。要過健康生活的人，他們的生活很規(guī)律。例如，每天都按時起床，然后去做一段時間的運動。例如跑步。運動最健腦。大量研究表明，體育鍛煉，才是改善認知功能的最佳方式。美國馬里蘭大學(xué)的研究者發(fā)現(xiàn)，有氧運動對增強大腦功能有無與倫比的好處。這種運動不僅對大腦有益，還有助于心臟健康。保證生活質(zhì)量，健康生活的人每一天的精神面貌都是很不錯的。而且還可以提高自身的免疫力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這豈不美哉?
生活不規(guī)律，不健康的人。比如熬夜，不良的飲食習(xí)慣等等，都會導(dǎo)致身體的免疫力下降。靜態(tài)生活方式是非傳染性慢性疾病發(fā)生的危險因素，國內(nèi)外大多數(shù)研究已證實，靜態(tài)生活方式是兒童青少年超重肥胖的重要影響因素。經(jīng)常飲酒勸酒的人對喲增強肝硬化，胃癌心肌損害和中風(fēng)猝死的危險性。吸煙的人肺不好。這些都表明我們應(yīng)該過健康的生活。
但是，該怎么過健康生活呢?
世界衛(wèi)生組織發(fā)現(xiàn)，影響健康的因素中，生物學(xué)因素占15%，環(huán)境因素占17%，行為和生活方式占60%，醫(yī)療服務(wù)僅占8%。由此可見，健康最簡單的也是最有效的方法，個人健康管理最日常也是最重要的策略，就是培養(yǎng)健康生活方式。把健康融入生活的方方面面。讓健康的生活伴隨我們的一生。過
健康生活為自己負責(zé)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫小霸王，來自市政所。
今是兔年。一提到牛，大家除了想到劉智（院里的同事）還想到了勤勞。沒錯，牛在中國文化中是勤勞、力量和倔強的象征。勤勞苦干的人被稱為“老黃�！保弧芭８唏R大”常拿來形容高大強壯的漢子；清曹寅用“丹黃橫掃八十一，萬夫誰敵此牛力”的詩句形容牛的力大無比；倔強執(zhí)拗的脾氣則被稱為“牛脾氣”。
牛最為人所稱頌的是它的儒子奉獻精神：吃的是草，擠的是奶；耕的是地，挨的是鞭；割的是肉，流的是血……遇強不示弱，遇弱不逞強，工作最得意時就是被人牽著牛鼻子……這就是牛的儒子精神！
因此，人民都喜歡牛。牛肉好吃吧，掘牛排浪漫吧，牛市爽了吧……
那么，兔年怎么又說起懶來呢。不急，先讓我們看點有意思的東西。愛迪生有一句名言：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。針對這句話，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云卻提出了不同的看法。他給雅虎員工作了一次的精彩演講——愛迪生欺騙了世界！其中有這樣的說法：世界上很多非常聰明并且受過高等教育的'人，無法成功。就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí)，說什么生命在于運動……你見過哪個運動員長壽了？世界上最長壽的人還不是那些連肉都懶得吃的和尚？人是這樣，動物也如此。世界上最長壽的動物叫烏龜，他們一輩子幾乎不怎么動，就趴在那里，結(jié)果能活一千年。他們懶的走，但和勤勞好動的兔子賽跑，誰贏了？牛最勤勞，結(jié)果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的，什么也不干，抱著根竹子能啃一天，人們親昵的稱它為“國寶”。
再給大家講個故事：
同樣的一件任務(wù)，分別交給一個中國人和一個美國人去做，限定一個星期完成任務(wù)。中國人立即動手，說要下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。一個星期后，出身洪汗?jié)L身泥的中國人如期完成了任務(wù)。而那個美國人，花了五天的時間在那兒冥思苦想，弄了個發(fā)明，畫了幾張圖紙，第六天，美國人就開始制造他的工具，第七天，他也輕松地完成了這項任務(wù)。這就是中國人的勞苦和美國人的懶惰。當(dāng)然，這個故事是對我們的譏諷。可這個故事是中國人編出來的。其用意是好的，是要中國人注意發(fā)明創(chuàng)造，不要墨守成規(guī)。
好，讓我們開啟今天的話題吧！
我們生活中有兩種懶。一種是不愿動也不愿想的懶，不想勞累，也不愿翻來覆去地想問題；還有一種是不愿勞累卻在不停思考的懶，這種絞盡腦汁想要更輕松的懶卻是一種發(fā)明的動力。我想這種更有追求的懶，是值得提倡的。
讓我們再來看看這種懶的好處吧，比如：
懶得爬樓，于是人們發(fā)明了電梯；
懶得走路，于是人們制造出汽車，火車，和飛機；
懶得一個一個的殺人，于是人們發(fā)明了槍、大炮、原子彈；
……還有很多很多舉不勝舉的例子……
那么，結(jié)合我們現(xiàn)實生活和工作又會怎么樣呢？
大家知道，在cad里面，用一根線打斷一排線很容易，但是要一排線來打斷一根線呢？一根根的去點嗎？顯然，那樣太費事了。由于懶于去做無意義的重復(fù)動作，我請教前輩，網(wǎng)上搜尋，終于讓我找到一個cad的小插件，一個命令就可以實現(xiàn)原來一連串的重復(fù)動作了。此時，懶的好處就表現(xiàn)出來了，正是這種懶幫助我掌握了不少的繪圖技巧。
再比如，我們在工作中，要怎么樣才能把自己的工作做得比別人好卻又比別人省力呢？如果你是懶于動手卻善于思考的懶人，就會懶出一個名堂，也會做出一番成績來。接手了一個任務(wù)，你想也不想，就依樣畫葫蘆，照別人的樣子干，照搬你上次成功的經(jīng)驗。你能成功嗎？當(dāng)然會�？墒�，你會有進步嗎？我想，你的進步一定比不上那些喜歡想問題的人。那些喜歡想問題的人總是在想，有什么方法能把這件事做得更快更好嗎？如果你每時每刻都只想更輕松地完成任務(wù)，你就會成為一個強者。你就會勝過他人。
因此，我在這里所說的懶不是傻懶，不是啥都不做，就等著勝利成果。如果你想少干，就要想出懶的方法。要懶出風(fēng)格，懶出境界。
同樣，我們在未來的發(fā)展中要總結(jié)前人經(jīng)驗教訓(xùn)，不能局限于常規(guī)，要勇于創(chuàng)新，懶得走他們的錯路，彎路，多想想懶主意！人也輕松，效果也好，何樂而不為！
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們對這個世界懵懂無知時，是讀書改變了我們。當(dāng)我們無法完全了解這個世界時，不妨毫無目的地讀書，讀書多了，容顏自會改變。許多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙，不復(fù)記憶，其實它仍是存在的，在氣質(zhì)里，在生活里，在所有的事情里。
讀書，可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書破萬卷”，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅，不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經(jīng)綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。
數(shù)百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格�！都t樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今天，也是一個夢想，這也是從讀書中得到的。
讀書所帶給我的感覺，仿佛雨過天晴，太陽透過云霞，忽然透出萬丈光芒。
謝謝。
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇13
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
微風(fēng)拂過，聞到一陣梔子花的香味，倚在樹旁，腦海中一直浮現(xiàn)著一句話：“你可以為自己的生命加碼�！�
微風(fēng)翻動著日歷，一頁又一頁，時間如白駒過隙般從指尖溜走。仍記得那個夏日，太陽當(dāng)空照，蟬鳴不止，手中拿著那張科學(xué)試卷，是48分，面對同學(xué)的譏諷，老師的警告，父母的嘆息，筆記本上的清晰字跡一下子跌入了腦海，可是已經(jīng)來不及了。但是，我為什么要恐懼，害怕?我自己有實力!腦海中一直浮現(xiàn)著一句話：“看重自己，就可以提高自己的價值�！焙诎抵械奈遥唤o了拳頭……
仍記得那個冬日，風(fēng)颼颼地吹，盡管我已經(jīng)把整個人縮成了一團，但冷風(fēng)仍然如蟲子般不停地往身子里鉆。父母的話不停地縈繞在耳旁：“你看看你，那么胖，一天到晚吃東西，被子不折，衣服也亂放，成績也考不好，只知道吃，你有什么用啊?”不爭氣的眼淚奪眶而出。腦海中一直浮現(xiàn)著一句話：“看重自己，就可以提高生命的價值。”用手堅定的抹去眼淚，攥緊了拳頭……
仍記得那個午后，風(fēng)吹的樹葉簌簌的響，連續(xù)幾次考試的失利，已讓我信心全無打算破罐子破摔。突然，看到遠處的孩子摔了一次又一次，又一次一次堅定的爬起來，抹去臉上的淚水，目光堅定的往前走。心中好像突然被什么東西刺中一般，為什么每個老師都說我有實力，但是又為什么我都考不好呢?思考良久，腦海中浮現(xiàn)著一句話：“珍惜自己，提高生命的價值�！�
每個人的生命其實都如同一塊石頭，當(dāng)你去看重它，珍惜它時，它可以如同黃金、珍珠般珍貴;但如果你不珍惜它，那么它就是一樣無用之物。
仍舊在那顆梔子花樹下，腦海中浮現(xiàn)著一句話：“看重自己，珍惜自己，使自己的生命價值加碼�！�
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇14
全世界的小朋友大多對甜品的誘惑沒有抵抗力，過多食用甜品會腐蝕兒童的牙齒，不健康的刷牙方式也加劇了對牙齒的傷害。
活動中，老師講解了牙齒的結(jié)構(gòu)、生病的原因及對生活的影響，還有正確的刷牙方法等。我們還穿上白大褂，在布置成天藍色的診室里，過了一把“牙科醫(yī)生”的癮。
牙齒是脆弱的，也是人類不可或缺的，為了我們健康的生活，請大家行動起來，健康飲食，及時護理牙齒。畢竟牙好，胃口才好。
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇15
夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲 ：
任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……
當(dāng)紅日托起燦爛的朝霞，當(dāng)微風(fēng)奏起黎明的序曲，當(dāng)枝頭綻出鵝黃的嫩芽，當(dāng)蓓蕾沁出第一縷芬芳，朋友們：您可曾想過，那朝霞由誰染紅?那晨曲是誰奏出?那嫩綠怎樣配制?那芳香又如何釀成? 每當(dāng)迎著朝霞走向校園，我總在叩問自己：你熱愛教育么?每當(dāng)帶著煩惱走進教室，我總在叩問自己：你熱愛這群孩子么?不管聰慧還是無知。每當(dāng)帶著一身疲憊走進空蕩蕩的家，我總在叩問自己：這就是教師的生活么?不管上班還是假日。這時，一位老教師的話總會回響在耳畔：教師是個良心活!看似樸實的話語卻道出了教師的精神實質(zhì)。是啊，在這個平凡的世界里，我們最需要的不見得是英雄、偉人，而是那些真真切切、實實在在，能夠不忠于世俗卻無愧于自己良心的人。單調(diào)辛苦的生活，讓我們不得不放棄很多，但是，即便是這樣，我身邊的老師卻從來沒有抱怨過。我知道，我們的生命已經(jīng)和孩子們緊緊地聯(lián)系在一起了�？粗且粡垙堉蓺獾男δ�，聽著那一句句真誠的話語，感受著心與心相碰撞的那份快樂，我覺得：我的生命仿佛走進了最燦爛的時刻。“心相隨，愛相隨。”教師的人生就是實實在在，教師的人生就是默默無聞。雖平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;雖清貧，卻用清貧來造就富有。
一、對待集體：一枝獨秀不是春，百花競放春滿園。
古語說：“一雙筷子易折斷，十雙筷子斷就難。”我們北海雙語學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師，組成了一個上下一心，團結(jié)向上，共同進取，有高尚師魂的集體。在這個集體里，奉行著陶行知先生的“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，為了守住心靈的寧靜，更為了適應(yīng)時代的發(fā)展，鑄造先進的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先通過先進的“幸福教育”理念的洗禮，達成共識：所有老師各盡其材并有充分的發(fā)展空間;對青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來，制定了培養(yǎng)計劃和方案;各教研組組織了校本教研活動，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫帶的作用，積極地挑起了這副重擔(dān)子;青年教師新點子多，精力旺盛，經(jīng)過一節(jié)節(jié)的研討課以及優(yōu)秀教師的公開課后，全體教師都收益匪淺。學(xué)校先后斥資三萬多元購買了教學(xué)理論書籍。實在買不到的書就借。就這樣，老師們先后拜讀了杜威，弗洛伊德，李鎮(zhèn)西，蘇霍姆林斯基等大師的著作。為提高課堂教學(xué)技藝，學(xué)�；蛸I或網(wǎng)上下載于永正，竇桂梅，孫雙金，王崧舟等名師的課堂教學(xué)實錄，組織大家觀看。學(xué)校一次又一次擠出捉襟見肘的辦公經(jīng)費，進城區(qū)，訪名校，聽講座，訪名師，看課堂教學(xué)。英語老師經(jīng)常三五個圍坐在一起切磋各種教法，語文老師為了傳達一些新的教法和理念，常常從
二、對待工作：咬定青山不放松，立根原在破巖中。
教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師們做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天7：30上班，可是各班的班主任已經(jīng)在7：00之前就到了教室里，指導(dǎo)晨讀;每天下午5：30下班，還有相當(dāng)一部分老師呆在自己的辦公室，好象那是下課鈴聲一樣，老師們還伏在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點10點!尤其是崇德樓那幾間領(lǐng)導(dǎo)辦公室的燈常常是亮到子夜時分。學(xué)生宿舍里已經(jīng)靜了很久，值班領(lǐng)導(dǎo)仍在巡查，早晨不到五點，他們又起床了。我們北海雙語學(xué)校的每一位老師都能對工作全力以赴。老師辦公桌上的教案本、作業(yè)本、研修筆記本、學(xué)習(xí)筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，卻是絲毫也不馬虎;課堂上，為了激活學(xué)生思維，老師們絞盡了腦汁，想盡了辦法;他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效，只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力……
三、對待學(xué)生：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
有位名人說過，老師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家，藝術(shù)家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。"見死不救"是醫(yī)務(wù)工作者的最大的"缺德";"以權(quán)謀私"是國家干部最大的"缺德";"貪污公款"是財務(wù)工作者最大的"缺德";"知法犯法"是執(zhí)法工作者最大的"缺德"，而"體罰學(xué)生"則是教師最大的"缺德"!
我們北海雙語學(xué)校的老師深知自己在學(xué)生心目中的角色，他們更懂得“愛人者，人恒愛之。”他們深深思索推演著心中最奧秘的哲理，采擷著如花的詞句，構(gòu)筑著心中最美好的詩篇――平凡的教書育人的事業(yè)。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者。看：
下課了，王老師、姜老師、石老師在與學(xué)生談心，交流，溝通，關(guān)注著每一個孩子，瑣碎到孩子的起居飲食，心情的微妙的變化;操場上，小尹老師不失時機地接近孩子，了解學(xué)生思想，培養(yǎng)感情;走廊上，我們的張校長不時的關(guān)注學(xué)生，做他們的思想工作，不放過發(fā)現(xiàn)的任何問題;教室里，劉老師、李老師、周老師不斷變著花招，吸引孩子們，引導(dǎo)孩子們走向一個快樂幸福的世界;放學(xué)了，才能學(xué)院的輔導(dǎo)老師是最忙的時候，畫室里的篩篩筆聲，聲樂室的嘹亮歌喉、一聲比一聲悅耳。
當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾磨擦，我們的業(yè)務(wù)水平還有待不斷提高，我們的教育理念有待不斷更新。但是，不管前面的路有多長，有多坎坷，我們會永遠揚起奮進的風(fēng)帆，追求永無止境，奮斗永無窮期，“問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之。”老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)名校!
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!
亞里士多德說，“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?rdquo;其實，這個真理不正是一位偉大的導(dǎo)師嗎?古往今來，贊美老師的話語與書籍層出不窮。我愿我的學(xué)生愛真理更甚于愛我。我不迷茫于遠處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，我堅信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能灰了我那顆教師火熱的心”!
謝謝大家。
我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，之所以取得這樣的成績，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻精神。如今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，我們——肩負著歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實際行動，立足本職，去迎接果實壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。
當(dāng)你去郊游、去遠足，當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時，你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想：我們和學(xué)生在一起，不就是和春天在一起嗎?我們的崗位在學(xué)生身旁，我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈，呵護他們成長，帶領(lǐng)他們前行。學(xué)生們的心，是稚嫩的、純凈的。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像學(xué)生一樣清純、端正。任憑世事變遷，年華流轉(zhuǎn)，長葆生機勃勃，神采奕奕。和學(xué)生在一起，也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實、長大，加入建設(shè)者、創(chuàng)造者的行列，推動時代車輪飛速向前，怎能不對生活、對事業(yè)充滿信心、充滿希望呢?讓我們帶著春天般的心情走進課堂，讓每日重復(fù)的講課變成清泉，變成小詩，用快樂塑造學(xué)生們的快樂。世界其實是從我們手中放飛的，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠是你的影子。山里的學(xué)生有了老師，第一次聽到了知識的聲音;城里的孩子們有了老師，一掃往日的嬌氣，勤勞樸素蓬勃踏實在心中。
好幸福啊!我與春天同行，我要帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，走進春天，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀(jì)。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。
年輕的朋友們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
陽光下，那是一所校園，無法形容的美，唯有“陽光”二字才可勾勒出那幾分不可言的姿色。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，生怕一個不小心犯下的錯誤而與別人產(chǎn)生了距離。往日校園草坪中的嬉笑打鬧，走廊上的你追我打。到了現(xiàn)在只剩下默不作聲無言的學(xué)習(xí)。是從什么時候開始，我們在這所陽光校園中的氣氛變得這么尷尬，曾經(jīng)無活不談的好伙伴，大大咧咧的好朋友，現(xiàn)在又是什么身份呢？見面點點頭，我們擦身而過，再見轉(zhuǎn)過頭，我們盡管只相差幾步的距離也不敢上前聊幾句。
我又抬起頭，看那陽光斑駁陸離，把手指張開伸向陽光，一瞬間便感受到溫暖四散開來，無須語言只要用心慢慢體會那種感覺。
校園，我心中的詩。我的演講完畢！
謝謝。
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇17
老師們、同學(xué)們：
你們好!
世上有一個美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨，使我們在人生的征途上一帆風(fēng)順;是母愛支撐了我們?nèi)跣〉男撵`，使我們茁壯成長。面對這世上偉大而又堅強的母親，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來不為回報的付出，不為索取的淚水。
時刻懷著感恩的心，當(dāng)你在過著快樂的生日派對時，你們是否還會想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時刻懷著感恩的心，當(dāng)五月第二個星期天的母親節(jié)，當(dāng)十一月第四個星期四的感恩節(jié)，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨，準(zhǔn)備一句來自心底的話語送給慈母，給予她一個心靈的慰問。現(xiàn)在，我相信在座的有些同學(xué)心里會想：“我們不要這種形式上的表達�！比欢蚁胝f的事：“一個小小的形式，一句簡短的言語，能讓母親心情愉悅，內(nèi)心感動，何樂而不為呢?”
目前，我們處于一個不敢表達愛的時代，有時是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說：“媽媽，我愛你�！倍夷�，也借著節(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性價比較低的禮物。但送到母親的手中時，我看到了母親欣慰的笑容，感動的淚光。我當(dāng)時就覺得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂。當(dāng)然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。
其實，是感恩讓我學(xué)會了很多東西。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長。使我體會到了母親的辛苦，讓我學(xué)會了多干點家務(wù)活能減輕母親的負擔(dān)，考個好成績能讓母親少操點心。
回歸感恩，快樂，成長這三者的關(guān)系中來，剛開始拿起這個主題是，我第一個反應(yīng)就是這三者是遞進關(guān)系。然而，經(jīng)過這篇演講稿的寫實，我知道了，其實這三者是屬于因果關(guān)系的——因為感恩，所以快樂;因為感恩，所以成長。
說到這里，又有同學(xué)有疑問了：“難道就只有感恩才會有快樂嗎?難道就只有感恩才會有成長嗎?”我只能這么說了：贈人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會讓你在以后的某個時刻想起后，依然感覺到快樂，這才是真正的快樂;只有感恩，才會讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報的溫暖，這才是真正的成長。
在感恩中享受快樂，在感恩中努力成長，讓自己的心靈因為感恩更加的透澈，清明!
我感恩，我快樂，我成長。
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)演講稿范文三分鐘 篇18
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。
每個人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進的動力；理想是黑暗中的燭火，會指引我們前進的方向；理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。這可見，一個人有沒有理想，對這個人是多么重要。
我的理想是做一個樂觀的人。
樂觀，說著容易，堅持起來難。
樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對待事物的一種正確的態(tài)度。
有的事，如果能從另一個角度上想，就會由壞變好。有這樣一個故事：一個老奶奶有兩個兒子，一個賣傘，一個賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會賣不出去；天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去。日久成疾，在家臥病不起。一個鄰居來看她，告訴她：天晴時，可以想想小兒子的鹽會賣個好價錢；天陰時，想想大兒子的傘又能賣出去好多。老人按鄰居說的去做，不幾天，病就好。這就是樂觀。
我們遇到挫折和困難，不退縮，勇敢地去面對，能以平常心去對待，這也是樂觀。為什么張海迪高位截肢，仍成我們的楷模？主要因為她樂觀！為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身，卻能成為世界聞名的女作家？又是因為她樂觀！……
有的人問：樂觀就一定能成功嗎？我說不一定。但如果你樂觀，就很有可能成功；相反，如果你悲觀，就決不可能成功！
同學(xué)們，讓我們做一個有理想的人，放眼長遠，走出成功的每一步！