寒假三分鐘演講稿范文（精選32篇）
寒假三分鐘演講稿范文 篇1
同學們：
一、注意交通安全
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、注意水的安全
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長陪同。
三、電的安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
四、注意火的安全
1、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。
五、注意飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
六、注意精神安全
1、遠離網吧。在家里上網要聽從父母的指導，不登錄、不查看不健康的網站，上網時間要有節(jié)制。
2、不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。
3、不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4、不購買、不借閱內容不健康的.書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。
七、注意其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。
寒假三分鐘演講稿范文 篇2
親愛的老師們、同學們：
大家好!接到上級通知，寒假于20xx年元月29日起---2月23日結束，2月24日農歷的正月十七周三開學，值日干部也特別記住時間，保證開學第一天正常值日。今天我們在這里召開寒假放假廣播大會，總結本段的工作，布署安排寒假學習、活動任務。
通過一個學期大家的共同努力，同學們都增長了知識，懂得了學校文明禮儀，同學們?yōu)榘嗉墳閷W校做了很多力所能及的事情。特別是學校的值日干部，他們最早來到學校為班級開門，在指定的崗位監(jiān)督，在同學們不按學校規(guī)定做事時及時指出，幫助同學們糾正了許多不良的行為，他們是學校真正的主人也不愧為學校的安全小衛(wèi)士，讓我們班級的.每個同學伸出你的手熱烈地鼓掌向他們表示真誠地感謝。學校的文明之風的形成，你們的功不可沒。希望你們在新的一年里繼續(xù)做好本職工作，發(fā)現好人好事，及時表揚;發(fā)現不良的行為，勇于批評，在學校樹立文明風尚。
為班級查衛(wèi)生的同學是我們整潔校園的監(jiān)督者。在檢查中你們不放過一張紙，一張不整齊的桌凳，在你的督促下，班級暗自展開競爭，在每天的廣播中60分的班級在不斷的增多。希望新的學期把本職工作做得更好，讓我們的環(huán)境更整潔。
還要感謝每個班級領誦的學生，你們提前背誦，帶領班級誦讀，你們用自己嘹亮聲音引領班級，同學們時時浸潤在中華傳統(tǒng)文化中。感謝學校校園文化活動中繪畫方陣的同學們，你們用畫筆描繪中國夢，我的夢，用流利的解讀展示畫者的所思所想，你們在一次又一次的歷練中自信了，希望你們敢于展示自我，張揚個人風采;乒乓球操、腰鼓隊、跆拳道隊的同學們在一個多月的刻苦訓練中你們表演更成熟了，吸引了領導的目光，也為學校添了彩。同時我們本學期開展了很多的活動，我們也發(fā)現了很多的人才，你們在活動中沉著表現為班級贏得了榮譽，我在此向同學們提出表揚�；顒邮俏覀冨憻捜瞬诺挠辛d體，希望在今后的活動中盡情展示個人風采，讓學校記住你，讓老師同學們記住你。五.5班耿晨、六.2班李妍璐分別獲得省踐行中華十德優(yōu)秀學生的榮譽稱號，特此向你們表示祝賀!20xx年我校積極參加省市組織的讀書活動其中李生敏老師輔導的學生原六二班的郭子林在“奮發(fā)向上，崇德向善”的故事比賽中獲得市三等獎，周建芬輔導的任浩宇的征文獲得省三等獎，市一等獎;牛春雨輔導的節(jié)秋實的繪畫獲得省三等獎，在此向這些老師和同學表示祝賀。今年上級組織的主題征文活動又開始了，二—六年級每人一本書，教導處也有安排詳細的方案，希望老師們發(fā)動學生認真讀書，指導學生寫出高質量的文章，希望20xx年有更多的同學獲獎。
同時各個班級根據同學的表現也評選出1356名優(yōu)秀學生，在此對你們表示祝賀!希望你們不辜負老師、同學的期望，在新的一年里發(fā)揮模范帶頭作用，為班級爭光，為自己添彩。
期末考試也結束了，通過師生一個學期的不懈努力，也產生了本學期年級學科優(yōu)勝班級他們是：1.3解春麗數學、1.2劉俊紅語文;2.5馮桂雙數學、2.3王慧君的語文;3.6張艷惠數學、3.2張新芝語文、3.1班王燕的英語、4.4班安慧賢數學、4.2班常金會的語文、4.6班羅妍的英語、5.4班張雪梅數學、5.4班滑繼春語文、5.4班陳天秀的英語;
6.2班趙霞的數學、6.3班王艷的語文、6.2班陳天秀英語。祝賀你們!老師們辛苦了!
好環(huán)境是學校良好風貌的象征，通過半學期的努力我們的衛(wèi)生優(yōu)勝班隊、文明班隊也產生了。衛(wèi)生方面：1.1 2.1 3.6 4.2 5.3 。綜合各項成績取得文明班隊的班級是：
1.2、2.1、3..4、5.4、6.2在此一并向你們表示祝賀。老師們，同學們我們的教育教學工作、班級管理工作是求真務實的工作，老師們辛勤的付出必將有豐厚的回報。一年來感謝各科老師的精誠合作，使學校的工作又向前邁進了一步。
老師們、同學們馬上就要放假了，為了全校師生過一個文明祥和、有意義的春節(jié)，學校希望同學們在假期做到：
1、記住放假時間，開學時請同學們帶上老師布置的相關作業(yè)、致學生家長的一封信記得提醒讓家長填寫你在假期的表現，以備學校、老師查閱，為大家創(chuàng)設更好的教育氛圍。
2、認真完成寒假作業(yè)—定時定量完成。
3、同學們在家要多讀書，在讀好書的同時，堅持寫文章，向獲得班級優(yōu)秀通訊員一樣只有日積月累才能寫出更多有真情實感的文章。另外幫助父母做力所能及的家務事，自己的事情自己做，體驗一下做父母的辛苦，利用假期好好孝敬我們的父母。多參加有益身心健康的體育文藝活動和社會實踐活動。讀幾本好書，看幾部好電影，學唱幾首好歌，每天幫家長做一件家務事，每天堅持跑跑步，鍛煉好身體。積極參加縣里組織的手寫好春聯活動在樂教樂學平臺活動欄目中展示，希望我們學校出現更多的書寫能手。昨天我看聚龍小學、太興小學、衡德小學的學生有參加的，希望我們這么大的學校參與面更廣，精品更多，希望更多的學生得到縣里的獎勵證書。班主任老師結合平臺的通知再具體的要求。假期里班主任要做好統(tǒng)計，開學我們看哪個班精品多。
4、安全教育
放假了老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。所以要做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī)，嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全，報廢車不乘坐;無牌無照的車不乘坐;擁擠的車不乘坐。
2、防火、防水、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，不到江、河、湖、池塘、蓄水池邊小心溺水。做到不玩火，不燃放煙花爆竹，不玩電，不私自拆裝電器;不做危險的游戲。注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
3、倡導健康生活方式，遠離網吧。
不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動。多讀健康的書刊，多看積極向上的節(jié)目。
4、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準不告知家長私自外出，更不能私自在外留宿。
5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，注意飲食衛(wèi)生和傳染病的預防，。每個同學在假期中要生活要有規(guī)律，加強鍛煉，提高身體素質。
走出校門，你們都是“三小”的化身，我們每一個人都代表著第三小學的形象，所以希望同學們無論走到哪里，時時處處都要記住自己是第三小學學校的學生，我們的每個動作、每一句話語言都要體現我們的文明禮儀。讓學校因為有你們這些懂感恩，知禮儀的學生而感到自豪!
最后，祝愿老師們、同學們新春身體健康，家庭幸福，萬事如意!
寒假三分鐘演講稿范文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
期末的辛苦之后，相信此時大家都已沉浸在對于即將來臨的寒假的美好憧憬之中。
是不是你那親愛的游戲又來召喚你了？是不是已經打算與死黨大戰(zhàn)三百回合了？
可能這次期末考試你考得不太理想，下定決心不碰電腦，好好復習，幻想待寒假結束時，以學霸的姿態(tài)秒殺全場�；蛟S已無數次這樣想過，但是不是每次一開電腦，就又打上幾個小時，一發(fā)不可收拾。電腦沒有錯，玩游戲也沒有錯，錯是錯在目標放錯了位置。游戲的目標是什么？當然是打敗對手！你是不是經常在失利時對自己說：這是暫時的，我是后期，被壓制只是暫時的，我一定行！但是，在游戲中，你打得再好又怎么樣呢?為什么不能把這種動力放在學習上呢？為什么不來個角色轉換？把學習當成一場戰(zhàn)役，把自己當成一個后期呢？把游戲中那種沉著冷靜，戚而不舍的精神放到現實生活中呢？
從開學到現在，五個月的時間一晃眼就過去了，相比之下，三個禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個禮拜！足以讓人咸魚翻身，讓大家刮目相看。當然在寒假里勞逸結合是必須的，學就要學得好，玩就玩?zhèn)�痛快！寒假相比平時緊張的學習是寬松了不少，我們可以利用這段時間把自己的知識漏洞補上，再看看課外書，積累些優(yōu)美的詞句，這對寫作文很重要的；也可以在網上找點別的學校的卷子，這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。
在閑暇無聊時，不妨約上幾個同學一起去打打球，亦或是組團出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來即健康、又開闊了眼界、增進了同學之間的友誼。何樂而不為呢？
最后，祝愿大家快快樂樂過年。度過一個健康、充實、有意義的寒假！
謝謝大家！
寒假三分鐘演講稿范文 篇4
各位朋友：
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子能夠證明，火災是大多數在不經意的情景下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅僅影響大，并且損失也大。
作為一名小學生，就應當掌握一些消防知識，如：初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一齊做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中包含很多的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。
發(fā)生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢大，能夠利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住!我們的口號：消防安全伴我行!
謝謝大家!
寒假三分鐘演講稿范文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一年中最熱鬧的是哪一天呢？不用說，當然就是春節(jié)這一天啦！
這一天早上，每個人都早早的起床。早飯過后，我們一家人便騎著三輪車去街上備置年貨。大街上，人山人海，我們在人群中來回穿梭著，人挨著人，行動都十分不便。大人們買了許多食品和生活用品，還買了窗花和對聯，小孩兒們紛紛都買了煙花炮竹，大家都開心極了。剛一到家，大家都忙開了，貼對聯的貼對聯，貼窗花的貼窗花，這景象好不熱鬧。
不知不覺就到了中午，太陽揮灑著萬丈光芒，照耀在每個洋溢著笑容的臉上，讓人感覺暖又舒適。大家在一起歡聲笑語，快快樂樂得結束了這場飯局，飯后，大人開啟了茶余飯后模式，小孩兒們則一溜煙兒地跑向屋外盡情的玩耍去了。
到了晚上。最令人激動的就是晚飯過后的放鞭炮時刻啦。我們幾個小孩把今天上街買的鞭炮全部都拿到了南邊的空地上，我們都很期待。二話不說就直接掏出火機，點燃了今晚的第一只炮竹，剛點燃，煙火就像噴泉一樣涌出來，火花四濺，美麗極了。不一會兒，我們在房頂上點燃了煙花，煙火竄上了天空，然后“砰”地一聲炸開，像金菊怒放、像牡丹盛開、像花瓣綻放……散發(fā)著五彩斑斕的光芒，照亮了我的心。
快樂的時光總是短暫的，我們要告別這美好的時光，我們心中總是戀戀不舍。躺在床上，回顧著今日的快樂，漸漸的，進入夢鄉(xiāng)……
謝謝。
寒假三分鐘演講稿范文 篇6
大家好！
寬容，是一種美，它的力量是無法估計的，它能將冤家變?yōu)榕笥�；讓你得到那彼此的理解和快樂。寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次，我學會了寬容。
那天，我?guī)е约旱男孪鹌淼搅藢W校，這橡皮外表精致，形狀是個福娃，同學們看了，都盯著眼睛，在一旁羨慕。
今天要考試了，可是我的同桌忘帶橡皮了，我和是一對“冤家”，她向我借橡皮，我想：“平時我向她借橡皮她都不借我，我才不借她呢！”可是我轉念一想：“老師說了，考試時不能左看右看，她只能向我借，如果轉過頭去，就要被老師誤解她在看后面同學的答案。”到底是借還是不借呢？我猶豫不決。心里仿佛兩個小人在打架，打得分不出勝負。最后我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學之間應該互幫互助，互相寬容嘛！這時，她對我說了一聲：“謝謝你，！”開心的笑了。
寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當別人不小心踩了你一腳，向你說聲“對不起”，也許，你的心情會好些。當弟弟不小心撕破了你的作業(yè)，如果你向他說聲“沒關系，下次小心點”，我想，弟弟肯定認為你是一個善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會洋溢著歡笑、和諧。
謝謝。
寒假三分鐘演講稿范文 篇7
各位老師、各位同學：
大家好！
誠信是一盞明燈，為我們指引前進的方向；誠信是一潭清水，為我們凈化心靈的污垢。
是啊，誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富，誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
同學們，從上幼兒園開始，我們的老師就教導我們要做一個誠實守信的人。大家都聽說過《放羊的孩子》這個故事，如果小孩沒有前兩次對大家的欺騙，他的羊會被狼全部吃光嗎？可見，不誠實的結果，最終受傷害的是自己。同學們，讓我們牢記放羊娃的教訓，不要再愚蠢地認為在丟失誠信后還可以挽回。所以，我們不管說什么話，不管做什么事情，都應該將“誠信”時時放在心中，因為，誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信的種子，在我們的心田中生根，發(fā)芽，開花，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！
謝謝大家！
寒假三分鐘演講稿范文 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
春天是一個令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯萎，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣，我喜歡春的遐想更喜歡春的故事。
我家鄉(xiāng)的春天是五彩繽紛的。我家鄉(xiāng)有一片樹林，那里春天小草和樹都發(fā)芽了，非常的美，那里就像是綠的天堂。當你走到這的時候就不想上去了，因為這里的空氣非常的清新。這里的小草長出來了，它們在微風的吹拂下，還和你點頭微笑，和你說話。
家鄉(xiāng)春天的時候，小河的水都向清水一般，都叮叮咚咚的響著，河里的小魚還在打斗，它們玩的都么好��！它們在一起多么的和睦�。【拖袷且患胰怂频�，多么溫馨啊！家鄉(xiāng)的小河太美了，河里的水是多么清澈��！
家鄉(xiāng)春天小山是非常的漂亮，山間到山坡上都是綠的，就像鋪上了綠地毯似的。春天，調皮的小草放開土壤媽媽的懷抱，探出頭來，欣賞著這美麗的世界；柳葉從柳枝中冒出來，仰望著屬于它的天地；鮮花們呼吸著新鮮的空氣，比起美來了。遠遠望去，小山上的一切都具有很強的魅力，都顯得生機勃勃，一幅幅美麗的畫卷展現在我們的眼前。瞧，這一切是多么具有春的活力啊！
謝謝。
寒假三分鐘演講稿范文 篇9
青春青春是一個活潑的話題，青春是一個成熟的轉折。我們曾經或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春。青春像一陣風吹過，后面只留下塵土飛揚。
我想留住青春，然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄 這段無悔的青春。有的人把青春當作是廢棄的紙，一無所用。天天無所作為，只 知道吃、喝、玩、樂，不懂得好好學習，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。
也有些人，他們雖然默默無聞，但是他們卻珍惜著自己的青春，珍惜 自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習，努力地工作。
青春是一首歌，唱出人生最值得回憶的片段;青春是一幅畫，勾勒出 人生最精彩的一幕;青春是一首小詩，贊美人生最美的一刻;青春是我們每個人的 必經之路，它對我們的人生起著重大的作用。
作為一名即將升入初中學生的我門，應該要好好珍惜青春，要抓住每 一分每一秒來學習。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長的道路上，做好每一 件事，讀好每一本書，學好每一點知識。我們不應該整天游手好閑，荒廢學業(yè)。
我們要為自己確定人生的目標，努力地去追求人生的理想。這就是青春：充滿著 力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向。青春，流露著濃濃的詩情 畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋 律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志;讓我們揚起青春的風帆，讓 青春在這里飛揚，讓青春在這里啟航吧! 青春的力量600字作文篇2綻放青春的力量 青春是一個夢，夢里有陽光也有彩虹;希望是一個夢，夢里有鳥語也 有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原，一點希望，可以振奮一片廣闊的藍天;
一顆明星，能夠感受執(zhí)著的堅強。
風兒吹響了床邊的風鈴，叮當敲醒了我們年輕的夢。或許上帝忘了給 我翅膀，但是我學會了用夢想飛翔。我把夢想寫在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天 能和它一起飛翔;我把夢想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時光必將成為一顆耀眼的流 星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。
初中生活已經離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將 要站在一個新的起點，開啟我盼望已久的高中生涯。
有時我會想，三年后的一天，我們都會站在考場，為自己的未來奮力 一搏。到那時，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無限感慨油 然而生。
高中，一個新的開始，這里充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與 歡笑。即將踏上征程的我們，不僅需要堅持不懈的努力，更重要的是要有屬于自 己的信心與力量。
有一天，我仰望星空，猛然發(fā)現，心并不遠夢并不遠，只要你踮起腳 尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開雙臂和夢一起，飛得更高看得更遠。
用你的心靈，感悟陌上花開;用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功 的道路還很漫長，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠為我點 亮，夢想的翅膀必將展翅翱翔。
明天，是為下一個自己而打造，而我將在天空一角，劃出一道屬于自 己的符號。拼搏是黎明時的破曉，到那時，一切將是無限光芒，一切都將是屬于 我的驕傲…… 三年后，我要走向勝利的遠方，我要讓這世界為我激蕩! 青春的力量600字作文篇3青春力量 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
又是一個雨天…… 摸摸書桌，看看有沒有帶傘。剛好，我的好朋友沖過來拉著我沖進雨 里，我本來是不習慣不打傘的，我還是勉強用手掩著，雨打在我們的頭發(fā)上，打 在我的衣服上，我像一個從水里走出來的，雨又打在我的臉上像要親一親我，雨 水打在我的耳朵上像要跟我說悄悄話了。柔合的雨絲打在我們的身上，就像要撫 遍我身上的每一個毛孔，滋潤我的血液�？粗谟昀锱�，我驚呆了，我也漸漸 地，也似乎掙脫了束縛，跟著她，投進雨中，越跑越快，越跑越遠…… 朦朧中，這般童話般的舉止，好像挑起了我心底已經壓抑了很久的快 樂。晶瑩的雨絲再次落到我們的頭上，肩上，背上，濺起一朵朵水花，綻開笑臉， 仿佛在為我們喝彩，淘氣的小水坑也來跟我們開開玩笑，一腳踩下去，褲腳邊上 也就有了斑斑點點。但雨點“嫉妒”了就把小水坑的“禮物”沖洗了一下，好像快樂 只屬于它似的。
我們歡快的奔跑著，盡情的跳躍著，沒有任何的煩惱，并釋放著全部 的力量。這是，一個老爺爺看見了我們在雨里奔跑著，連忙叫住我們停住，并給 我們一把傘，我們把傘還給了老爺爺，沒有說話，只是笑了笑，街上的人們看見 我們，都在說我們，我們也只是互相望了望并笑了，但在他們的背后卻是我們的 笑聲。
雨還在下著，是綿綿的下著，是雨給了我們青春力量，是雨讓我們這 一天過得快樂，而且也沒有任何顧慮，因為在這之前，我們必須把顧慮拋開這樣 我們才能快樂，不信就試試吧!
寒假三分鐘演講稿范文 篇10
各位年輕的朋友：
大家好！
如果有人問你：什么是精彩？你會怎樣回答？戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱？對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
從現在開始，讓我們活得精彩！
謝謝大家！
寒假三分鐘演講稿范文 篇11
尊敬的：
大家好！
“每條大街小巷，每個人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜……”才剛放寒假，走在街上，到處播放著這首賀年的歌，這讓我知道熱鬧的春節(jié)即將到來，這是一年中，我最期待也最喜歡的節(jié)日。為了迎接新的一年，全家都忙著整理房子，做大掃除的工作，而逛街采買年貨更是過年不可或缺的活動，媽媽一有空就帶著我和姐姐去逛街，不但買了新衣服、新鞋子，還采購了一整車的年貨，準備帶回奶奶家過年。大超市和傳統(tǒng)市場里人山人海，擠得水泄不通，應景的商品琳滿目，應有盡有，香腸、臘肉、瓜子、海鮮、糕餅和水果等，各式各樣的攤販前擠滿了許多購物人潮，充滿了濃濃的年節(jié)氣氛。
除夕當天一早，我們開車回爺爺家，高速公路上車水馬龍，走走停停，當塞車時，整條高速公路像是一個大停車場，好像所有的車子全都出籠了。直到中午過后，我們才到爺爺家。一進門就看到一大盆鮮美的蘭花，下面還擺了許多象征財源滾滾的巧克力金幣，桌上除了準備好的飯菜，還有許多好吃的糕餅和糖果，令人食指大動。吃完午餐，爸爸忙著貼春聯、媽媽幫奶奶準備要拜祖先的'東西和晚上的年夜飯，我和姐姐、弟弟則是又吃又玩，看著大人忙進忙出，我們小孩子也跟著興奮不已。
拜完祖先接著就是全家圍爐吃年夜飯了，桌上擺滿了大魚大肉，還有許多象征吉祥福祿的年菜，像蘿卜糕、長年菜、敦雞、鮮蝦，連平常很少吃的佛跳墻、干貝都出現了。今年有我們和姑姑全家回來陪爺爺奶奶過年，顯得相當熱鬧，大家高興的舉杯慶賀新年，連我也嘗試喝了一些紅酒呢！最快樂的時刻終于來了，大人們一個個掏出紅包，小朋友則排成一列，大家領紅包時必須說出有創(chuàng)意的吉祥話，我祝爺爺奶奶歲歲平安，祝爸爸媽媽財源廣進，祝姑姑姑丈事業(yè)順利。吃完年夜飯，已經九點了，爸爸負責泡茶，媽媽準備水果，我們大家一起看電視、談天、吃糖果、喝茶，一直守歲到午夜才睡覺。
年初一的天氣跟我的心情一樣好，首先我們換上喜氣洋洋的新衣服，跟著大人們到廟里拜拜祈福，沒想到廟里更有傳統(tǒng)年味，不但請來舞龍舞獅，還有許多國樂的演奏，寺廟里張燈結彩，熱鬧滾滾的，令人目不暇接。
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重大節(jié)日，每年這時候，能和自己的親人一起吃年夜飯、一起守歲，快樂的吃喝玩樂，還可以得到紅包，真是難得的幸福，也值得感恩！過完新年，我也長了一歲，新年新氣象，我也期望在新的一年中，自己能有更好的表現。
謝謝大家！
寒假三分鐘演講稿范文 篇12
我們從一個哇哇大哭的小孩成長為一個懂事聰明的學生，成長中，經歷了成功、失敗、歡樂，這一次次經歷，就是一個個故事，為我們的人生添上絢麗的一筆。
那是不久前的一個故事。一天，老師說有一個作文競賽，每個班派出實力最強的選手。同學們極力推薦我，我有些飄飄然，在老師和同學的推薦下，我被選為班上的代表，去參加作文競賽。這些天來，同學們知道我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書看，拍著我的肩，滿懷期望地說：“你一定要加油啊!我們的希望都寄托在你身上了�！�
“我會盡力的�！蔽椅⑿χ卮�。老師也常常點評并修改我的作文，看著老師和同學期待的目光，我更有干勁了，天天埋頭苦干，想得個好名次，為班級爭光，不想讓同學們期望的目光黯淡下去。
臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓老師們和同學們失望，我也無顏面對他們。這個想法像一塊石頭，一直壓抑在心里。然而，這種擔心不是多余的。我，落選了!我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現出同學們信任的目光，老師期望的笑容，耳邊還久久回響著他們鼓勵的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫，隨著我的失敗而消失。
我不知不覺走入了一片樹林，這時，不遠處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去，只見一只弱不禁風的小鳥趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去了力氣，無法起來。我想幫它，它看見我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉動，我只好躲在樹后，觀察它的動靜。小鳥吃力地扇動翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈后，又重重地摔在地上。它仍然堅持著，終于在試飛三次后，它飛向了湛藍的天空。我被這一幕震撼了，人生有許多次經歷，失敗了沒關系，只要你在原來摔倒的地方重新站起來，經過一次次的嘗試，你終會成功。
成長是一個磨練的過程，沒有失敗就沒有成功，沒有付出就沒有收獲，你本是一株樹苗，成長后就變成參天大樹，我們要正確面對成長中的點滴，做一個成功的人!
寒假三分鐘演講稿范文 篇13
親愛的老師、同學們：
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護校園的環(huán)境光榮，破壞校園環(huán)境可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
在我們的校園內，處處有著一些文明之風。比如：操場上有垃圾，立刻把它拾起，放到垃圾箱內，不說臟話，熱心幫助同學解決問題……文明時時刻刻都在我們的身邊。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
可是，就有一些同學亂扔垃圾，亂踩花草樹木，把我們校園弄的像垃圾堆一樣，哪里都有透明膠帶，泡泡糖……如果每個人都這樣的話，那還得了。所以我希望，同學們要愛護小花小草，做個誠實守信，講文明的好孩子，不要再犯那種低級的錯誤了。這種對自己，對他人都沒有好處的。我們要美化我們自己的校園，讓我們行動起來， 要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學生。
那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌，更加光彩奪目！
寒假三分鐘演講稿范文 篇14
大家好！
同學們，你見過樹嗎？不，你見過的是街道兩旁或公園里的樹，單調、乏味、黑不溜秋。你見到水嗎？不，你見過的是人工湖的水，渾濁、發(fā)臭、游人洗過腳的。你見過鳥嗎？不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會要吃的。
“綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂�！毙煜伎鸵苍f，遍及高山大川，迎風沐雨，為的是“多識鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識的積累和事業(yè)的成功。
朋友，當你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨”煎熬的時候，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱至及痛不欲生的時候，那么，你就走向大自然吧！那個時候你就會真正知道保護自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會在大自然的真善美中，認識到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識和堅強的毅力去開拓一個美好的世界。
我們即將跨入21世紀的大門，擔當起主人的重任，我們能眼見著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎？不，決不能，這就要求我們必須對環(huán)境做出適當的保護。
謝謝。
寒假三分鐘演講稿范文 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
看，冬爺爺靜靜的走了，隨之而來的是春姑娘，她邁著輕盈的步伐，悄然走到我們身邊。雨，如銀針般的細，風，如輕紗般的柔。啊，春天來了！
春天是播種希望的的季節(jié)，看！農民們正在辛勤地勞作。他們翻地耕種，播下一顆顆希望的種子，真是“一年之計在于春”�。�
春天是百花齊放的季節(jié)。迎春花微笑著，張開了一只只金色的小喇叭，為我們報告春天的喜訊。桃花也笑紅了臉，似乎在為這迷人的春光而喝彩；小雛菊睜開了蒙朧的睡眼，好奇地張望著這個美麗的世界……就連最樸素的榆錢和柳絮也不甘示弱，盡力為這如此絢麗的畫面增添一抹素雅。在這眾多的花姑娘中，牡丹最為出眾，她在手掌似的葉片的襯托下，顯得那么的雍容華貴�；ń忝脗冋l都比不過她，真不愧是花中��！
春天是充滿活力的季節(jié)。鳥兒們從南方趕了回來，嘰嘰喳喳地唱著《春之歌》，為這美麗的盛會增添了不少情趣；樹木長出了新的葉子，小草探出了頭，為大地帶來生機與活力。
我們呢？則脫下了笨重的冬衣，換上輕盈的春裝，踏入新學期的大門，開始新的歷程，真是：“一年好景君須記，最是百花盛開時！”
好一派生機勃勃的春景！
謝謝。
寒假三分鐘演講稿范文 篇16
人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養(yǎng)一樣。
書像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到萬千世界；它像是我的“雙手”，然我撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍世界的每個角落。
書像是我人生的朋友。小時候，我就把書當成我的朋友。我在書里獲得知識，知道人生的啟迪……有時候媽媽問我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢？”我總會天真的回答道：“書就是我的朋友�。 碑斂吹綃寢屇菬o可奈何的表情時，我總會疑惑地想：我的那些朋友只會和我一起玩耍，而書卻能教會我無窮無盡的知識。長大后，我更認為書是我的朋友。每當翻來一本書，我都會流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書時，我就像來到了天堂，與小天使們一起來“哺育我們的靈魂”，又像來到了作者的內心世界，去體會他當時的心境，他為什么這樣寫？還像來到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔，去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無盡情懷。
書又像我的知己，它可以隨時隨地知道我在想什么，這是我那些朋友不知道的。書又像是另一個我，在我無聊時，給我逗趣；在我傷心時，來安撫我。
書，我的摯友，你是我人生中的另一個“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞，給我?guī)砣松牡谝荒柟猓⒂肋h照亮我人生前進的方向！
寒假三分鐘演講稿范文 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
老師，沒有豪言，沒有怨言，沒有壯言。他們大半與粉筆為伍，他們言傳身教，將出色的品德，淵博的知識交給我們，使我們受益終生。
老師的愛，滋潤著我的心田，打開記憶之門，感人的場景在腦海里不斷涌現……
老師，讓我漸漸懂得了遇到困難，不能頹廢，不能放棄。如果一定要有風雨，那就讓風雨來得更猛烈些吧！
老師，一個神圣的稱號，在我處于人生的困境時，讓我懂得怎樣面對它。感恩老師，老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā)，并將和我永遠相伴，走過現在與將來的每一個日子。我將永遠記得感念師恩。
謝謝。
寒假三分鐘演講稿范文 篇18
同學們，各位青年朋友們： 大家上午好!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的
季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動九十五周年和中國共青團成立九十周年的日子。去年我在
這里和大家進行了一次關于“中國夢”的交流，今天我想和大家談談“青春”這個話題。 近些年關于青春的電影電視作品很多，例如：《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、
《那些年，我們一起追過的女孩兒》等等。偶然間, 當你發(fā)現自己已成了那道令老年人羨慕,
中年人留戀,少年人向往的青春風景線的時候，是不是渾身上下澎湃著青春的熱血,洋溢著青
春的熱情。然而,你是否思索過青春是什么呢?青春該如何度過?什么樣的青春最值得回憶? 有人說，青春就是享受，吃喝玩樂最瀟灑。 有人說，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。 有人說，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂。 有人說，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。 那么，你認為呢?
當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,當今世界是一個瞬息萬變迷人眼的世界!知識更
新日新月異,科技進步突飛猛進.“落后就要挨打,懶惰就會失敗”已成為一個不可抗拒的規(guī)律。
我想我們每個人都有自己內心的夢想,為了夢想都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才 能實現我們青春的價值啊! 我相信，在場的不少同學肯定都是科比的球迷。對，就是凌晨四點的科比�？票仁且粋�
高中生球員，沒有經過大學nc聯賽的歷練，但卻是nba最有影響力的球員。曾經有記者問
科比：“科比，你為什么如此成功?”科比反問記者：“你知道洛杉磯凌晨4點的樣子嗎?”
記者搖搖頭�？票龋�“我知道每一天凌晨4點洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗
中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變;兩天
過去了，黑暗依然沒有半點改變;十多年過去了，洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變，
但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運動員。” 這就是科比，發(fā)誓不做第二個喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，
用奮斗為成功奠基。
所以，青春是一道絢麗的風景,一串跳動的音符。青春是躁動的,青澀的,青春更是熱情的,
激昂的。“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”人們歷來把青春視為花朵一般美麗,黃
金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中“四大高峰”時期：生理變化
高峰、智力發(fā)展高峰、社會需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此,青年時期往往是人的一生中出成果最
多的時期。古今中外,大凡有作為有成就的人,都是從青少年時期起,打下基礎嶄露頭角,做出
重大貢獻的。因此,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A,牢牢抓住時間駿馬的僵繩,去拼搏、去奮斗，
給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去，再 唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只剩下麻木的我沒有了
當年的熱血。
奮斗是青春最美麗的底色。沒有奮斗的青春是蒼白的，沒有可供回憶的青春是悲哀的。
只有奮斗才能展現青春的絢爛多彩。“我們無法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識
能力，改變我們的未來;我們無法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內涵和素養(yǎng)，時刻展現笑容;很多事情是不期而至的，我們無法選擇它何時開始。但是，我們卻可以決定它的結果，這完全取決于自己奮斗的結果。
寒假三分鐘演講稿范文 篇19
人們說冬可敬，春可愛，而夏是可親的。
夏是生命旺盛的季節(jié)。夏天孕育著秋的果實。在夏季，萬物伸展，生長，旺盛，汲取著營養(yǎng);花兒朵朵綻放，露出燦爛的笑臉，等待那豐收的時節(jié)。
夏是休養(yǎng)生息的季節(jié)。經歷了春耕秋收，經歷了白雪皚皚，讓我們在夏季來放松我們的心情吧。在夏的炎熱中尋找安靜，在安靜下冷靜的思考自己，蓄勢待發(fā)。
夏是豐富的季節(jié)。夏天，一切生命都處于旺盛的狀態(tài)，大地呈現出的是少有的繁榮與生機，好像貧瘠的土地頓時綠草青青……夏天給人以高潮般的感受。
夏天之后迎來的是豐收的秋，這是不變的循環(huán)。然而，此一夏絕非彼一夏。一次次四季的循環(huán)中，每個季節(jié)都有新的面貌。一個夏過去，絕不會重現，而新的夏，呈現在眼前的是嶄新的樣子。每一個夏都有她自己的色彩;每一個夏，都有他自己的風姿;每一個夏都有她獨特的一面。有一種夏，就有一種秋……
不是么?萬物經過純的洗禮后，是夏滋養(yǎng)了她們，才使得她們終會結果，這得要怎樣的奉獻?夏天造就了秋天，秋保留了夏天的痕跡。去觀察——來到稻田你會發(fā)現密密麻麻擠著幼小的稻粒如果不是夏的給予，怎會有金黃的稻田?爬上果樹，你會看到落了花的花托，托起了一顆小小的果，如果不是夏的滋養(yǎng)，怎會有金秋果實的飄香?
寒假三分鐘演講稿范文 篇20
尊敬的各位領導、工友們：
大家好，
我今天演講的題目是：
《幸福與安全永存》。
說到幸福人們會想起家人團聚其樂融融的場景；
說到幸福，心中會涌起付出而收獲后的成就感；
說到幸福耳畔會響起朋友牽掛的問候。
而這一切幸福的根基是什么呢？是極易忽視，卻又重如泰山的安全。
我們熱愛生活，在崗位上揮灑汗水，憧憬著明天；
我們珍惜生命，拒絕事故給我們帶來的傷害；
我們喜歡勞累后的休憩；我們喜歡朋友間的小酌，
而這一切都離不開它——安全。
安全是什么？安全是一種責任、是一種態(tài)度，
安全是一切安全是一個年年講、月月講、天天講，常講常新永不過時的話題。
安全，是多么美好的字眼，如同溫馨一樣，讓人倍感親切、踏實。
"安全生產"人人都會說，但真正做到就不容易了，多年養(yǎng)成的陋習已根深蒂固難以改正。
可是，為了各自的生命，還是一定要痛下決心，務必改正。我們不求活得多么燦爛、多么耀眼，只求個幸福和睦、平平安安。
當我們結束一天的工作，回想起來并無半點不安全現象時，飯也吃得香覺也睡得踏實，家人也安心。
有句歌詞說得好：
"老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個平平安安"。
在激情的六月，讓我們?yōu)榘踩V寫樂章，宣傳安全，守候安全把握安全，為了我們家人的幸福，"珍愛生命、遠離違章"，高高興興上班來平平安安回家去。
"關愛生命，安全發(fā)展"，讓企業(yè)構筑美麗祥和、五彩繽紛的幸福，讓我們一起奏響六月的旋律讓我們一起為安全月歌頌！
我的演講完了，謝謝大家。
寒假三分鐘演講稿范文 篇21
生活中，有些人常常在一些雞毛蒜皮的小事上和人起摩擦，爭執(zhí)不休，殊不知一切矛盾皆由心生。心態(tài)決定行態(tài)。正是錯誤的心態(tài)，致使人們面對問題時鉆牛角尖，害人害己。在人際交往中，很多時候，人會莫明其妙地生氣、發(fā)怒，傷及無辜，其實，這些問題說到底都是心態(tài)的問題。好的心態(tài)是好的人際關系的必備主觀因素。人與人相處，由于不同的生長環(huán)境、不同的性格等，會在無意中引起自己對他人的厭惡反感，這些不可避免。但擺出好的心態(tài)，往往能夠很巧妙地化反感為接受，化厭惡為尊重。我們大家大概都有這樣的經歷：身邊來自不同地方的同學講的方言有很多種，而大部分同屬一種方言，只有一小部分不在這個范圍內，所以他們講出來的話，總有那么幾句讓你摸不著頭腦。比如淮濱來的同學愛把“討厭”叫“難忘”。本來你在路上碰到了平時很讓人難以接受的行為，比如男女在大庭廣眾之下摟摟抱抱，對此現象，你評價了一句：“真讓人討厭�！苯又蛷呐赃吔恿艘痪洌骸按_實難忘。”那你心里肯定生氣，對他有看法。其實就算你不知道他說的“難忘”其實就是“討厭”，那又有什么關系呢?你為什么不把他難忘的賓語當做是那兩人，而這一動作，因招致他的反感，所以這兩人讓他難忘。這樣想問題自然也就云散霧散了。
好的心態(tài)同樣也能促使個人的不斷進步。這次考試平時不如你的.同學因為多加了幾分，比你的名次高，你心里便因此忿忿不平，從而忽視了她這一段時間以來的刻苦努力，只把她的進步歸結為“走了狗屎運”。可是，即便去掉了那多加的幾分，她的成績也并沒有比你差很多了呀!如果你老是心懷嫉恨，你的成績絕對不會再超越她。如果你將此次作為你學習沒有她那般努力、認真的必然結果，那么下次再超越她自然是可能的。
人的煩惱、不快乃至痛苦原因是多樣的，大多數都因功名利祿、虛榮妒嫉而起。這些無可逃避，但有法避免。用積極樂觀的心態(tài)面對生命旅途中的得、失、寵、辱，擺好心態(tài)，很多不快自然也就沒有了。而痛苦的經歷也都是由心態(tài)的偏頗而起，有了好的心態(tài)，哪還有銘刻于心的痛苦呢?有道是：寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒!
心態(tài)決定人生，請擺出好心態(tài)!
寒假三分鐘演講稿范文 篇22
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
一部探討人類命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類遷徙，是否都令你印象深刻？然而，你是否知道？作為一座年均生活垃圾產生量超過萬噸，建筑垃圾申報量達到余萬噸的超大城市——也正面臨城市精細化管理和環(huán)境保護的巨大挑戰(zhàn)。
那么生活中的垃圾該如何進行分類呢？藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平時的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對人體或環(huán)境有害的垃圾。像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。玻璃是最容易回收利用的產品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源，同時也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞�；厥绽眉�，對環(huán)境的保護意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護了17棵大樹。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油、汽油，供我們使用。垃圾分類，看似小事情，實則大文明。我們必須迅速行動起來，自覺分類投放垃圾，并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產生量！同學們，讓我們共同行動起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍天、碧水、凈土，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國際化大都市！最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬條，垃圾分類第一條，干濕有害分好類，美好習慣為社會。
謝謝大家！
寒假三分鐘演講稿范文 篇23
各位領導，各位老師，各位同學，各位朋友：
大家好！
我叫。
大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭；如果我們不保護環(huán)境，人類就會面臨滅亡；如果不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡；如果不保護環(huán)境，我們賴以生存的土地將會消逝；如果不保護環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯；如果不保護環(huán)境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜……
這決不是危言聳聽！曾幾何時，我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中：科技在巨大進步，社會經濟的迅猛發(fā)展，帶來了城鄉(xiāng)建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進步的現在和未來，無不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會為之也付出了巨大的代價——這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報復。
綜上所述，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：都來保護我們的家園！
謝謝大家！
寒假三分鐘演講稿范文 篇24
各位老師，各位同學你們好：
做一個講文明的小學生，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢？比如說你不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長輩等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求。
禮貌是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼。在這陽春三月，春意濃濃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮貌洋溢在校園里呢？
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
校園、城市，應該是一個美麗而純潔的地方，我們絕不允許不文明習慣來玷污我們美麗純潔的心靈，讓我們行動起來，自覺抵制這些不文明習慣的傳播。讓我們行動起來，從小事做起，從自我做起，讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的家園再添一份美吧！
謝謝。
寒假三分鐘演講稿范文 篇25
敬愛的老師，親愛的同學：
周末一直在網上忙事情，幾乎沒什么時間去看書。只能在晚上擠時間做作業(yè)。回想起小時候教師總說的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！贝丝淌怯猩钋械捏w會了。
小學僅有幾科科目，完全能夠應付過來。但到了初中，要學習的科目一下子翻了一番。可能因為科目的增多，環(huán)境的改變，感覺自我越來越難以適應初中教師的教學方法。剛開始還能夠跟上教師的講課速度，但因為該背的沒背，該做的沒做。到之后就聽的很渺茫，有點茫茫然的感覺。所以，隨之而來的就是上課畫畫，偷看漫畫書等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。
學生手冊一下來，看了分數，問了排行，才明白自我到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自我的過錯。為什么別人當初能適應教師的講課方式，為什么別人當初能夠適應環(huán)境的改變，原因有很多，但最主要的還是因為自我本身的懶惰，導致了惡性循環(huán)：“上課聽不懂，就看漫畫，越看就越不懂，越不懂就越看。”
此刻也是初二的第二學期了，回憶了一下：第一次手冊上教師的留言：期待你的提高，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成長。三個期待，我讓教師期待了整整三個學期。我也在努力，我也期待自我的突破，自我的成長！
謝謝。
寒假三分鐘演講稿范文 篇26
當二十一世紀的鐘聲在北京中華世紀壇敲響的那一刻，一個實現中華民族偉大復興的新世紀正向我們走來。對于炎黃子孫來說，二十一世紀，將是一個與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結奮進，重塑輝煌的世紀;二十一世紀的社會，更是一個公平正義，團結友愛，人與自然和諧相處的社會。
和諧社會離不開“公平”和“正義”。一切只有在公平的基礎上進行，人們才能安居樂業(yè)，而正義感是和諧社會的每一位公民都應該具備的。“道德觀察”欄目曾播出過這樣一件事：在安徽金口村，夜里一戶人家進了小偷，被主人發(fā)現，大喊捉賊，鄰居王家父子聽見了，連忙沖出來幫忙。誰知那小偷有自制的手槍，幾個回合下來，王家父子連中三彈，但他們仍然堅持將歹徒制服。面對持槍的歹徒，他們毫不畏懼，視死如歸的精神，被人們所稱頌。可在現代社會中，這樣的行為卻越來越少，而“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”，“事不關己，高高掛起”的行為卻時有出現。所以，只有唾棄冷漠，拾起正義，社會才能“謀閉不興，亂賊不作”和諧安定。
團結互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，友善與愛心使人與人之間充滿溫情。今年臺風連連，暴雨侵襲，我國的湖南、江西等地成了重災區(qū)。然而傾盆大雨沖不毀人們的愛心，各地捐款捐物，紛紛伸出援助之手。是因為有了這些愛，社會才更加和諧美好。
人自稱是萬物的主宰者，可是脫離了自然同樣無法和諧。長期以來，人類為了自身的利益，忽略了自然的承受能力，以致付出了沉重的代價。和諧社會中，人與自然的關系不該只是征服、改造和索取，更應該是互相依存，緊密相聯的。7月1日，世界上海拔最高的鐵路青藏鐵路正式通車了。在青藏鐵路的建設者們不僅吃苦耐勞，還十分珍愛生命。對于沿路的國家一級保護動物藏羚羊，他們非常愛護，從來不傷害它們。在危險的路段，還專門架起了供羊群通過的天橋。于是，在綿延壯大購的青藏鐵路邊，可以聽到汽笛與藏羚羊一同鳴叫。
二十一世紀的美麗畫卷正徐徐展開，二十一世紀的精美琴匣正緩緩開啟，我們每一位公民都是那描繪五彩藍圖的筆，彈奏美妙琴音的弦。只要我們公平正義，團結友愛、珍愛自然、努力奮斗，定能彈奏出那二十一世紀最美妙的和諧之音。
寒假三分鐘演講稿范文 篇27
親愛的老師、同學們：
生活中，我們常常會問自己，夢想是什么？夢想是一種信念，讓我們?yōu)橹畧猿�；夢想是一盞心燈，照亮了我們前行的路；夢想是一種力量，推動我們永遠向前。大到國家，小到每一個人，都應該有自己的夢想。
最近，全中國人都在談論“中國夢”，都為實現國家富強、民族振興、人民幸福這個夢想而興奮不己。我們少先隊員也應該融入到這個夢想大潮中去，成為“夢之隊”的一員，讓自己的“小夢”匯成祖國的“大夢”。
我的夢想就是當一名科學家，當一名轉基因科學家，有時也發(fā)明一些小東西，把不可能變成可能。而要實現這個夢想，就要從一點一滴開始，比如自習早到10分鐘，每天多記一個單詞，每天多讀一會兒書，每天多背一些課文，每天多做幾道練習題，每天上課專心聽講。實現夢想就像種莊稼，先撒下夢想的種子，還要揮灑努力的汗水，就一定會有所收獲。
夢想就是一種動力，激勵每個人去努力，去奮斗。說過一句話，夢想只會降臨在有準備的人身上。所以，讓我們努力去實現自己的夢。大大小小、多多少少的個人夢結合在一起，偉大的中國夢就一定能夠實現。
讓我們一起為成“小夢”、圓“大夢”而努力奮斗吧！
謝謝。
寒假三分鐘演講稿范文 篇28
不知道是什么時候其開始喜歡雪的。在我的記憶里，或許只能用“夢一般”來形容這位美麗的女子吧。常常有人問我，在四個季節(jié)里最喜歡哪個季節(jié)。我會毫不猶豫的告訴他，我最喜歡冬天，也最討厭冬天。之所以討厭冬天，是因為我厭惡冬天的寒冷;之所以喜歡冬天，是因為冬天里有美麗的雪姑娘堅強地、溫柔地、興奮地擁抱著寒冷。因而，在雪姑娘面前我只能自愧不如，自認懦夫。然而我也愛她，因為她的存在始終讓我相信我可以超過她。
對于雪，我自然是期待的。小時候期盼雪，主要是為了玩樂。什么堆雪人，打雪仗的，那個冬天不玩?冬天手動得不能動彈，看見雪，也會情不自禁地活躍起來，讓我立即熱血沸騰，就像看見怪獸的奧特曼。然后玩累了，閉上眼睛，躺在雪地里，舒適無比，如同在一個棉花堆里。本來很冷的雪，此刻也會變得異常溫暖，剛剛還狂跳不止的心臟，也會變得格外寂靜。雪就像一個無言的天使，把我?guī)У搅肆硪粋�世界，耳朵里沒有任何聲響，真想永遠的睡在這里。心如清泉，無依無托，無憂無慮。
如今，期盼雪，再也不像童年時期盼著玩樂和雪帶給我的享受了。我期盼的是雪姑娘的到來可以凈化我的心靈，啟迪我的大腦，還有帶給我無窮的感受。我常常站在窗前看雪，從遠處看，它們想一片片紙片，團結起來拼揍成銀裝素裹的世界;伸出手，接一片雪花，它們又像形態(tài)各異的花朵，裝飾著冬天的美麗。或許它們的生命只有在空中飄舞的幾秒鐘吧，落地即融，任人踐踏，一個生命就消失了。但他們卻認為自己是值得的，因為它們在這個地球上留下了獨一無二的美麗。在它們生命的最后一刻，我仿佛看到了它們的微笑。沒有哭泣，否則它們的哭泣聲應比任何人都傷痛;沒有香味，否則世間萬物一定會被它們熏醉了，永不蘇醒。
它們微笑著來了，也微笑著走了。為什么呢?因為它們太純潔了，永遠都不知道這個世界的骯臟，永遠都不知道，它們死后還會有無數人在它們身上踩下一腳又一腳。仍記得，那年雪夜，下了很大很大的雪，母親陪伴著我回家。她問我，雪，最像什么?當時我回答的是“不知道”。但是，我知道答案一定是：母愛。那永遠都是世界上最純潔、最純潔、最純潔的。有時候，我認為雪其實來錯世界了，因為它們的到來讓世間外物都貶值了，它太完美了。他是大自然最失敗的杰作。
寒假三分鐘演講稿范文 篇29
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要?”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。
在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學;欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命，一個有血有肉的字眼;生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡!生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。常聽人說，“這個世界對我太不公平了!”“生命對于我來說已經毫無意義、毫無價值了!”為什么要這樣說呢?大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎?生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章!誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌!可能你會說：“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌?”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現“相對論”，名垂千古;但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎?你有關心他人，給別人溫暖嗎?你有團結他人，共同進步嗎?生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。
寒假三分鐘演講稿范文 篇30
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家上午好!
在那里演講我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)�！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多。”愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏!熱愛學生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為：
一、熱愛學生是建立平等民主、和諧師生關系的基礎
任何教育的結果，都是伴隨著必須的師生關系產生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不一樣的師生關系往往導致不一樣的教育結果。今日的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。這也是__在《關于教育問題的談話》中不斷強調的。而要做到此點，師生關系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關系比較和諧，學生的情緒就會簡便愉快，有個良好的學習心境。在他們所認同的目標或要求的指引下，主動進取地參與各種學習活動，學習的進取性和熱情都高。反之，若師生關系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任，造成內心煩躁、恐懼等，在這種情景下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。
在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關愛和保護。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產生學生對教師的“好心”的誤解。可是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現對學生的尊重、愛護和關心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關系奠定良好的基礎，進而很好地化解矛盾。所以說，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。
二、熱愛學生是做好教育工作的重要條件
學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不一樣的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥�！苯處煂W生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，所以愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生堅持良好的學習狀態(tài)。而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養(yǎng)，高素質、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質教育，素質教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。__《關于教育問題的談話》是高瞻遠矚、語重心長的。不錯，教師擔當著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實現中華民族的偉大復興。愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。正如浙江某私立中學校訓所言：愛護自我的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。
我的演講結束了，謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿三分鐘模板10
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
作為一名小學教師，三尺講臺，輕飄一身白雪，口若懸河，迎來學生斗趣。從平凡的日常教學工作中感受生活，享受生活。當前，教師面臨的壓力很大，以至于一部分教師產生了職業(yè)倦怠，而一般意義上的培訓，盡管也有助于促進教師的專業(yè)成長，但卻解決不了職業(yè)幸福感這一問題。因此，在思考如何促進教師的專業(yè)成長加強師德建設時，要貼近教師生活，把在關注教師專業(yè)成長時，除了強調教育理念、專業(yè)知識、教學技能等等之外，更要培養(yǎng)教師具有積極向上的生活信念，樂觀開朗的生活態(tài)度，科學健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有這樣，教師才會從平凡的日常教學工作中感受生活，享受生活，獲得職業(yè)幸福感。
教師專業(yè)底蘊的積累不僅僅是業(yè)務本身的積累。十年前畢業(yè)分配我去了我們當地最為偏僻的一個山村中學。在最初的幾年中我除了完成相應的教育教學任務后，把很多的時間花在研究教育學，讀了許多教育名著，像魏書生等一大批教育界的精英，他們的身上有的不僅僅是良好的師德，更多的是他們的職業(yè)幸福。很多聽過我上課的老師都說我上的每一節(jié)課都離學生的生活世界是那樣的接近，對教材挖的很有深度，而且每一節(jié)課都有創(chuàng)新，其實很多理念源于那幾年的人生感悟，現在當我看到我上的課讓我的學生感動得淚流滿面的時候我會非常幸福，因為我和我的學生在共同體驗著愛與責任;當我又上了一節(jié)好課的時候我會非常激動和幸福，這種探索與改革將會最終成為孩子們成長的營養(yǎng)。當我們的學生成為一個有愛心，有責任感，正直，樂觀的孩子，那就是我的幸福。
教師專業(yè)底蘊的積累不僅僅是業(yè)務本身的積累，我們要像章魚那樣有很多的觸須伸向不同的領域，并從那些也許看起來和教育沒有關系的領域中學習，有這樣經歷的老師對教師這個職業(yè)將會有更加深刻而全面的理解，真正明白教師職業(yè)的真諦所在。
教師要脫離功利性去看幸福感�，F在有些教師把學生當成搖錢樹，向學生賣書，向學生家長要物，借輔導學生向家長要錢要權，這些能使教師幸福嗎?教師職業(yè)有特殊性，也只有教師能有職業(yè)的幸福感。教師付出的是愛，得到的是愛的回報，有時會是即時的，但有時會有一點滯后。記得老教育家__講的一件事。一年，他到，想見一下幾個學生。結果來了很多學生，有部長、有教授、有將軍等。___先生感慨：“誰能一個電 話，招來一百多人?教師是天底下最幸福的人�！币虼耍處熞撾x功利性去看幸福感。
教師這個職業(yè)能夠獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴，因為教師能夠真正體驗到人生歷程中最寶貴的真情。十三年的教學生涯，讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂，讓我體味到了當教師的崇高，也讓我領悟到了作為教師的成功的真諦——走近學生，就是完善生命。教師的快樂，來自學生，感受教師職業(yè)的真諦，滿足了，得到了，快樂著，幸福著。幸福就在你的眼前，只要留心去發(fā)現。
有這樣一個故事：美國西雅圖的華盛頓大學準備修建一座體育館，消息傳出，立刻引起教授們的反對，校方于是順從了教授們的意見，取消了這項計劃。教授們?yōu)槭裁磿磳δ?原因是校方選定的位置是在校園的華盛頓湖畔，體育館一旦建成，恰好擋住了從教職工餐廳窗戶可以欣賞到的美麗湖光。就為了這么簡單的一個原因，為什么校方會如此尊重教授們的意見呢?原來，與美國教授平均工資水平相比，華盛頓大學教授的工資一般要低20%左右，教授們之所以愿意接受較低的工資，而不到其他大學去尋找更高報酬的教職，完全出于華盛頓大學對他們的尊重和留戀在華盛頓大學執(zhí)教的幸福感。
幸福使他們淡化名利的紛爭，幸福使他們不僅把職業(yè)作為一種生存的手段，并且產生更高的超越物質的精神追求。
“做真正的教育者，辦真正的教育”，幸福的教師，才是教育的幸運。給教師一個幸福的精神生活，在幸福的體驗中工作。用精神引領專業(yè)，用專業(yè)豐富精神。在積極的、自覺的狀態(tài)中工作，把工作當作一種快樂。
寒假三分鐘演講稿范文 篇31
親愛的同學們：
母愛，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。在一個風雨交加的日子里，我深深的體會到了媽媽的愛。
記得上一年級的時候，有一天放學的時候下著傾盆大雨，風雨交加，我又忘記帶傘了。爸爸在上班，外婆在姨媽家，媽媽又有胃病，不能受寒�？粗粋�個同班同學被爸爸媽媽接走，我羨慕極了。
我焦急萬分，正想自己冒雨跑回家去時，一個熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。��！是媽媽！我十分高興，忘記自己沒打傘，飛快地跑向媽媽，藏進媽媽的懷里。媽媽頭上全是雨水，衣服也被打濕了，褲角上有些泥巴，好像摔了一跤似的。媽媽著急的問：“孩子，有沒有淋到雨？”“沒有，媽媽！”我安慰媽媽，“您放心吧！我沒事！”回家時，媽媽不斷地朝我這邊推傘，自己卻有一大半身子露在外面，我說：“媽媽，你也打傘��！”“不，媽媽不打，媽媽不怕冷�！眿寢屛⑿χf。��！媽媽，您對我多好�。∥覜]帶傘時，您總是關心地問這問那，走路時把傘給我，自己的身子卻在外面受涼。想到這，我不禁流下了眼淚。
母親，就像廣闊大海，讓我們自由自在的生活；母親，就像無邊無際的藍天，讓我們高興地飛翔；母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長！讓我們一起對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了！謝謝您！”
寒假三分鐘演講稿范文 篇32
湛藍的夜空被拖著長長地尾巴的彗星劃亮，天空留下完美的弧線，雖然軌跡暗淡，哪怕最終會消逝，但是彗星不會忘記，見過彗星的人們不會忘記，不會忘記彗星的到來，彗星帶給他們的驚喜，快樂，憧憬……我曾說：我要成為天際最閃耀的孤星，傲立天際，俯視寰宇!“可以做彗星嗎?”你突然問我。“什么!”我質疑。“反正也是星星，彗星一樣啊!”“呃……能告訴我理由嗎?”“因為彗星拖著長長的尾巴，我不想離開你，要做你的尾巴!”“那……好吧，我做彗星吧!”想著自己夢想掉下一個階梯，我思考怎么擺脫你這個“尾巴”。
球場上，我每每都會要你帶的球射門，進了球后你會陪我興奮，遠離門柱我會埋怨是你傳球問題，你微笑的接下全部埋怨，賽道上，我會叫你慢跑，我超越你，讓你做我的尾巴，人生的賽道上我也想讓你永遠做我的尾巴，我驕傲的在前。我好自私……
你說杏花馨香，我折很多花枝交到你手里，幻想著你心甘情愿做我的“尾巴”我笑了，勝利的微笑!可是，你看道我交到你手里的杏花后，你生氣了，發(fā)了很大的脾氣，“她是有生命的，雖然不言歡笑，確是有靈魂的，在枝頭她的綻放是一個她書寫美麗的童話，我們只是欣賞過程的過客，不能傷害她，她會很痛。。。”我們約定——杏花的約定兄弟，今天杏花開了，你看到了嗎?很美，純潔，如同我們圣潔的友誼，忘記我們的約定嗎?今天我們要閱讀杏花書寫的童話故事，以后的日子我們要摘杏，很多很多，你說會給咱媽媽吃，現在咱媽在等你的果實，你回來呀，咱媽只想吃你摘的果子，她說你摘的格外甜……
送你離開的時候很安靜，真的好靜，照片上你的眼睛真的如同彗星般，閃亮，閃亮，你的微笑未曾改變，嘴角是彗星劃過般的弧度，可是為什么，為什么你的笑容被定格，為什么你的動作會停止，為什么你的身軀冰冷僵硬的躺在潔白的床單上，為什么!兄弟，我要看你，看你彗星尾巴一樣緊緊跟在我身后，兄弟，頂面的風雪，由我為你遮擋。
今天我?guī)砟阕钕矏鄣男踊�，輕輕放在你的身邊，你一定又會罵我折花，今天杏花哭了，成片成片的杏樹林滴淚了，淚滴滴落在葉片，花枝折落在地面，他們是想見你最后一面，送你一程，所以，別罵我，請接受好嗎?生命真脆弱，留下我們的遺憾，老了，我們說好要在杏樹林旁建座老屋，煩心時，開心時，在杏樹林訴說，朵朵杏花安撫我們心靈，分享我們快樂，老屋還沒有坐落，你卻離開了，離開朵朵杏花，片片杏葉，遺憾嗎?生命!呵!兄弟，我們敗給了生命!
站在夜幕下，風吹得我都點冷了，看著廣場上活躍的身影，你呢?我那個最為熟悉的背影呢?眼前全部的身影模糊了，不再清晰……如果可以，我不會再逃跑，不會丟下你一人，面對曾經的回憶，我躲在自己帽檐地下，像蜷縮的孩子，走在寒風中，走在夜幕里，兄弟，天國冷嗎?記得多穿件衣服……
思念傷感了情懷，如果時間可以向曾經流逝，人生也許有機會改變，當我在次迷失了方向，我就會想起你的存在，你在遙遠的天際指引我，站在十字街口，左右徘徊之際，向左向右可能都是無奈，也許我還可以向前，那里有如煙雨紛飛的友誼散發(fā)陣陣馨香，可是不小心珍惜，就會打濕心懷，面頰沾染了優(yōu)傷，所有美好都成了傷害。
兄弟，天堂真的會是我們相遇的終點嗎?請在我們的終點栽下成片的杏樹，建筑老屋，杏花盛開之際，等我歸去……