三分鐘演講（精選25篇）
三分鐘演講 篇1
尊敬的：
期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時(shí)渴望成長與知識(shí)，對未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時(shí)
小時(shí)候，天真的我總愛跑在媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個(gè)為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽覺得煩惱，總愛說：“寶貝，等你長大后了就知道了。”那時(shí)的我總嘟嘟小嘴，內(nèi)心世界總渴望，期待著未來的我，長大的我，懂得更多知識(shí)的我。
讀書的我
上學(xué)了，我不斷在海洋的知識(shí)世界里探索與發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我總是認(rèn)真寫作，總喜歡看老師留在作文上的評語而感到高興，每當(dāng)考試了我總期待著自己的分?jǐn)?shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定，期待老師的夸獎(jiǎng)。
初中時(shí)
上初中了，又邁了一層階梯，初中生活豐富多彩，花花世界。當(dāng)分班時(shí)，心中隱隱懼怕，緊張與期待不斷從心中涌起，陌生的環(huán)境讓又讓我期待著更多的朋友，溫暖。然而在知識(shí)的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年，心中的期待有很多，當(dāng)期待考試得好成績時(shí)卻有時(shí)被無情的拒絕，在我眼里，期待媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵(lì)，期待老師的“再接再厲”然而，青春期叛逆的我有時(shí)讓家人很煩惱，但在我心中只期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定，但有時(shí)，自己伏在桌上期待著從外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著，我們才有希望，有期待，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。期待有時(shí)是幸福美好的，但有時(shí)期待也會(huì)不如愿以償。
期待讓生活變得更加多姿多彩!
謝謝大家!
三分鐘演講 篇2
尊敬的：
當(dāng)每一顆流星劃過夜空;當(dāng)美麗的月光升華著燦爛;當(dāng)萌動(dòng)的綠芽兒自信的仰起頭。
我期待著。
期待著夢幻的旅行，期待著快樂的夢想，期待著自信的花兒。
人生會(huì)有許多的期待，每一期待都需要極大的信心和勇氣來完成。每一次挑戰(zhàn)都會(huì)讓自己進(jìn)步甚多，増識(shí)不少。
每一個(gè)勇氣都需要向前沖的的動(dòng)力與決心。有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，想方設(shè)法的去完成，去突破。這是學(xué)習(xí)與生活中所不可缺少的。
期待。這一個(gè)充滿詩意的詞。有時(shí)它讓人沉浸在成功的喜悅中，有時(shí)它又讓夢想遙不可及!
父母期待你在學(xué)習(xí)中勝人一籌，成績優(yōu)異，并作出小小的成就。
老師期待你有更好的表現(xiàn)，以獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)你的與眾不同。
期待，期待流星的到來，期待著與眾不同的風(fēng)采，期待展開美麗的翅膀飛上夢想的天空。
期待。這個(gè)詞蘊(yùn)含了無限地希望，詮釋了無限地辛酸，收納了美麗的夢。
無限地希望，如乳白色的晨霧一樣朦朦朧朧。吸一口，沉醉在其中了，捏一把，嫩的仿佛可以擠出汁來。如夢幻般的籠罩著大地，令人如癡如醉。
無限地辛酸，是落日的殘霞，繽紛的色彩積聚在一起，為的是最后時(shí)刻的燦爛，等這一過，一切都化為烏有，有一縷淡淡的傷感。
美麗的夢，像白色的海鷗追逐著自由，像潔白的云朵襯著藍(lán)藍(lán)的天。夢，為枯燥的生活多了少許色彩，夢的美麗，在于它的進(jìn)取與決心。
期待，期待無限……
謝謝大家!
三分鐘演講 篇3
大家好！
無論何時(shí)何地，即使身處逆境，只要希望之火沒有熄滅，總會(huì)有耀眼的火花，甚至燎原之火。
夢想永無止境，腳步永無止境。我們要有開拓精神，要有一種創(chuàng)造力，要有一種沖動(dòng)，要有在夢想升起的時(shí)候伸出手去，牢牢抓住的勇氣。我們應(yīng)該努力進(jìn)攻和戰(zhàn)斗，但為什么要在乎實(shí)現(xiàn)夢想的具體時(shí)間是現(xiàn)在還是明晚。
夢想永無止境，腳步永無止境。身處黑暗的種子里，只有不熄滅渴望春天的夢想，才能鉆出堅(jiān)硬的土地，展現(xiàn)生命的綠葉。即使火可以燒光一切，即使一切會(huì)在火中化為灰燼，那也是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的初衷，永遠(yuǎn)堅(jiān)定的信念。只要夢想不盡，腳步不盡，就可以在灰燼中重生，等待前進(jìn)路上的輝煌！
夢想永無止境，腳步永無止境。
謝謝。
三分鐘演講 篇4
大家好！
青春是什么？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動(dòng)的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！
生命中的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累，而是奉獻(xiàn)帶來精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻(xiàn)是任勞任怨，是一心為民，是愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩莅蹴纭⒖筛杩善膭?dòng)人詩篇！
謝謝。
三分鐘演講 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)新的一天開始，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我內(nèi)心便無比激動(dòng)與自豪。在風(fēng)中飄揚(yáng)的不僅僅是一面簡單的五星紅旗，它凝聚著全體中國人的尊敬與愛意，驕傲與自豪。它詮釋著每一個(gè)中國人對祖國的守護(hù)，它包含著每一個(gè)中國人對祖國深情的愛意。
愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報(bào)。
愛校就是愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛學(xué)校；就是以自己的言行去維護(hù)同學(xué)、老師、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)和利益，維護(hù)大家共同生活、學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境。我們的學(xué)校有著底蘊(yùn)豐厚的人文環(huán)境，先進(jìn)人性化的辦學(xué)理念，寬敞明亮的教師，學(xué)高身正的一流師資隊(duì)伍，還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，我們沒有理由不為之驕傲，我們沒有理由不為之奮斗！
熱愛祖國，熱愛校園，用自己的青春書寫最華美的生命樂章！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
三分鐘演講 篇6
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來�！芭笥褌�，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶�！�
溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
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三分鐘演講 篇7
同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的主題是“學(xué)會(huì)換位思考，締造屬于自己的八度幸福”。
12月20日，也就是上個(gè)星期六我們進(jìn)行了英語四級(jí)考試，結(jié)果怎么樣就不多說了，反正我是慘不忍睹。基本上每個(gè)人都說時(shí)間不夠吧，比較慘的人是做好的題目來不及涂答題卡，我們班似乎也有人，是吧。
但是我在回寢室的路上卻聽到一個(gè)刺耳的聲音，是一女生在罵臟話，細(xì)細(xì)一聽原來她在咒罵她的監(jiān)考老師，抱怨那個(gè)老師老催她涂答題，這本是出于老師的一片好意，在這位同學(xué)看來卻是非常不耐煩，甚至將自己答題的不如意也歸咎于老師的身上。我不知道別的人聽到這幾句粗話作何感想，而我是深深的同情那位老師，真的是所謂“好心沒好報(bào)”吧。
曾經(jīng)聽說一個(gè)關(guān)于籃球的故事。據(jù)說籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生時(shí)，籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當(dāng)有人進(jìn)球，就需要有一個(gè)人專門踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽總是時(shí)斷時(shí)續(xù)地進(jìn)行，缺少緊張激烈的氣氛。人們想了很多取球方法，但是都不太理想。有一位發(fā)明家甚至制造了一種機(jī)器，在下面一拉就能把球彈出來，但這仍沒有實(shí)質(zhì)的改善。終于有一天，一位父親帶著兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人，于是才有了今天我們看到的籃筐樣式。
去掉籃筐的底，就這么簡單，但那么多有識(shí)之士都沒有想到。聽來讓人費(fèi)解，然而這個(gè)簡單的“難題”卻困擾了人們多年�？梢�，無形的思維定勢就像那個(gè)結(jié)實(shí)的籃子禁錮了我們的頭腦，使我們笨拙地去搬梯子、去制造機(jī)器…… 卻忘了將籃底去掉這一最簡單的方式。
其實(shí)生活中何嘗不是這樣，我們總是用我們自己的模式去思考問題，往往忘了站在他人的角度去重新看問題。我們總是抱怨他人的不是，忘了去反省自己是否也有錯(cuò)……這就需要我們學(xué)習(xí)換位思考。
換位思考就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個(gè)方面，也是一種寬容。我們都有被"冒犯","誤解"的時(shí)候，如果對此耿耿于懷，心中就會(huì)有解不開的"疙瘩";如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解。一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的。諒解是一種愛護(hù)，一種體貼，一種寬容，一種理解!!
在一個(gè)不出名的景點(diǎn)草堂門口立著一塊杉木牌。那塊木牌上刻著這樣一段話——
如先改變自己，對方也會(huì)改變;對方有了改變，心境也會(huì)改變;心境有了改變，言詞也會(huì)改變;言詞一有改變，態(tài)度也會(huì)改變;態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會(huì)改變;習(xí)慣一有改變，運(yùn)氣就會(huì)改變;運(yùn)氣一有改變，人生隨之改變!
這塊杉木牌的名字就叫“八度幸福”。
人生不如意事十之八九，如果不能擁有美好的人生，就要擁有美好的人生觀。
我們迫切需要的，不是如何一夜之間迅速實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而是拿出一面鏡子，時(shí)常反省自己：我是否為自己的人生刻制了一塊那樣的“杉木牌”?
讓我們學(xué)會(huì)換位思考，為他們著想，締造屬于自己的“八度幸福”!
謝謝大家!
三分鐘演講 篇8
尊敬的：
花圃里疊著層層凋零的花瓣，舞動(dòng)了一春的腰肢早已停止，只留下遍地殘紅……
風(fēng)兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不，我想，它們流下的是幸福的淚水。
至少，玫瑰是幸福的。情人節(jié)那天，他把它送給了她，把幸福送給了她，把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福，帶著溫暖，帶著感動(dòng)，濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此，玫瑰幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
至少，康乃馨是幸福的。母親節(jié)那天，她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放，媽媽感動(dòng)地落下了淚，說自己很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此，康乃馨幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
至少，百合是幸福的�；槎Y那天，它是最美麗的新娘。當(dāng)他把一束潔白的百合送給新娘，并承諾愛她一生一世的時(shí)候，新娘落下了幸福的淚水，新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此，百合幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
我想。向日葵是最幸福的。至少，它不為別人的幸福而幸福，每天追趕太陽就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的，而是長久的，因?yàn)槊刻焯柖紩?huì)升起又落下。當(dāng)太陽落山的時(shí)候，向日葵就會(huì)期待明天的太陽，雖然太陽每天都是一樣的，但它還是執(zhí)著地期待著太陽期待著幸福……
又是春殘花落時(shí)，花兒們開始期待下一季的幸福……
謝謝大家!
三分鐘演講 篇9
親愛的老師、教官、親愛的同學(xué)們:
大家好！我是一名電腦絡(luò)方面的稅務(wù)能手。今天，我很榮幸站在這里，談?wù)勎覍?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/junxunzhuanti/">軍訓(xùn)的感受。
一個(gè)月前，我們迎來了初中生活的第一課——軍訓(xùn)�；仡欉@一個(gè)月的生活，有同學(xué)們辛勤的汗水，也有開心的笑聲。有教官嚴(yán)格的指示，也有沙啞的命令。一點(diǎn)一滴都讓我感觸很深。
剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候，我們覺得很難受，很累。每天我們就是站在操場上練急行軍，一練就是幾個(gè)小時(shí)，天氣忽冷忽熱。這對于平日里嬌生慣養(yǎng)的我們來說，簡直就是“人間地獄”。于是，大家吵吵鬧鬧，有的同學(xué)堅(jiān)持不住就開始抱怨，在隊(duì)列里亂動(dòng)。此舉會(huì)連累所有同學(xué)，大家一起受罰。慢慢地，我們意識(shí)到個(gè)人表現(xiàn)對集體的重要性。只有每個(gè)人都做得很好，每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，才能保證我們的集體工作。知道這些后，我們更加用心，每個(gè)人做每個(gè)動(dòng)作都很認(rèn)真，出錯(cuò)率大大降低，這讓我們的隊(duì)列更加整齊，也讓我們知道一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)才能更好！
隨著時(shí)間的推移，我們的步伐更加整齊，修行更加有序。然而，我們的喉嚨沙啞得多。偶然聽到一段班主任和教官的對話:班主任問教官是不是嗓子疼。教官說沒事，沒問題。但是，教官的聲音真的很沙啞。為什么還堅(jiān)持說沒有問題？剎那間，我明白了，是因?yàn)榻坦賯冇袌?jiān)定的意志，才支撐了下來。是的，只要我們有堅(jiān)定的意志，就沒有做不到的事。那天中午在班里做的時(shí)候，我就提出了這一點(diǎn)，老師也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的重要性，讓全班都明白了，意志可以戰(zhàn)勝一切困難。在接下來幾天的訓(xùn)練中，我們更加堅(jiān)定了，以前愛搗亂、好動(dòng)的同學(xué)改正了自己的缺點(diǎn)。我們的軍姿從膽怯變成了挺拔，步伐從混亂變成了整齊。全班在教官的指導(dǎo)下整齊劃一。
雖然一個(gè)月的軍訓(xùn)我們很辛苦，但是最辛苦的還是我們的教官，每天喊著命令，一次次糾正我們的動(dòng)作。仔細(xì)想想，我們每天只練幾招，教官還要不停喊口令，直到不能出聲才喝點(diǎn)水；我們休息的時(shí)候，他們還站著，直到實(shí)在沒有力氣蹲一會(huì)兒。所以他們才是我們最應(yīng)該感謝的人。我代表全體學(xué)生對指導(dǎo)老師說:“指導(dǎo)老師，謝謝你的辛苦�！蓖瑫r(shí)，我代表全體學(xué)生對班主任說:“老師，您辛苦了，看到您忙碌而疲憊的身影，我們深深感動(dòng)。”
經(jīng)過短短一個(gè)月的軍訓(xùn)，也讓我明白了為什么軍訓(xùn)要安排在初中開學(xué)之前。本來就是為了磨練我們的意志。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也會(huì)遇到很多困難，我們還是要有堅(jiān)定的意志和不屈的戰(zhàn)斗力去戰(zhàn)勝這些困難。
同學(xué)們，班級(jí)是一個(gè)大團(tuán)體，一個(gè)大家庭，每個(gè)成員都很重要。通過這次軍訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律，我們都要為集體的榮耀而奮斗！只要我們做到這一點(diǎn)，我們一定會(huì)成為最好的集體！
青春因你的展現(xiàn)而意氣風(fēng)發(fā)，因你的沉浮而精彩。努力讓生活更精彩！
我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
三分鐘演講 篇10
親愛的新生們:
首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，向走進(jìn)xx中學(xué)校門的多位同學(xué)表示熱烈的歡迎。此時(shí)，你的學(xué)習(xí)生涯和人生成長都進(jìn)入了一個(gè)新的里程碑。我謹(jǐn)向你表示熱烈的祝賀。同時(shí)也向幫助我們軍訓(xùn)的海南武警第一支隊(duì)官兵表示衷心的感謝。
同學(xué)們，開學(xué)第一天，我們要在這里開一個(gè)簡短而隆重的軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。
從今天開始，同學(xué)們將穿上中學(xué)的制服、校服，戴上軍帽，當(dāng)一名小戰(zhàn)士，體驗(yàn)軍訓(xùn)的刺激和快樂，同時(shí)感受成長的快樂和責(zé)任。還要向戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)不怕苦不怕累，鋼鐵般的意志，服從命令和指揮，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的好作風(fēng)。這次軍訓(xùn)，你會(huì)出很多汗，皮膚也會(huì)黑，但你要知道，軍人是流血流汗無淚的。你能做到嗎？
讓我們一起克服困難，磨練技能，通過軍訓(xùn)留下成長的足跡，收獲成長的果實(shí)。
各位同學(xué)，在軍訓(xùn)的X天里，你們要在教官和班主任的安排下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校德育處頒發(fā)的《xx中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》和校紀(jì)校風(fēng)“十條”。在學(xué)習(xí)中，你會(huì)覺得xx中學(xué)是一所紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校，你會(huì)為此深感自豪。我在這所學(xué)校工作了很多年，我愿意和其他所有人分享這份驕傲和自豪。以后一定要為xx中學(xué)增光添彩。讓我們互相鼓勵(lì)。
希望在導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)下，在班主任的幫助和指導(dǎo)下，通過一段時(shí)間的共同努力，我們整個(gè)一年級(jí)、所有班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生都能煥然一新，塑造新的自己，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體，為學(xué)校三六年的成長和未來的發(fā)展開好頭、起好步。
最后，讓我們一起迎接新的生活，體驗(yàn)新的感受，分享新的成果。
謝謝大家！
三分鐘演講 篇11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！憶往昔，窗外桃花，年年盛開。
后來，桃花依舊，人已不在。
望著夕陽下盡情踢球的學(xué)生，過去和現(xiàn)在在腦海中快速交替，心里百感交集。
青春是一生中最美好的時(shí)光，總被少男少女們不知疲倦的歌頌。青春是近的，似在指尖流淌，又如美人的衣袖在面前飄過，雖然短暫得如白駒過隙，但留下的回憶像一個(gè)疤痕狠狠印在心房的那片柔軟；青春是遠(yuǎn)的，如同奔流的江河，一去就不再復(fù)回，又如天邊劃過的流星，讓我們急不可待地許愿。
既來之，則安之，青春，踏上這條征程注定要義無反顧的走下去，即使挫折的創(chuàng)傷和失敗的苦痛讓我遍體鱗傷，即使青春隨生活漸行漸遠(yuǎn)的消失，可我會(huì)“一蓑煙雨任平生”。高唱“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。只留給世界一個(gè)無比堅(jiān)定的后背，因?yàn)槲以诔砷L。
我的演講完畢。
謝謝大家！
三分鐘演講 篇12
大家好！
期末考試之后，不知道怎么的，我的心里像有塊大石頭壓著，悶悶地，怎么也高興不起來。雖然我不想這樣，但我的成績是無法改變的，因?yàn)樗呀?jīng)成為歷史了。
成績下來的那天，我偷偷地哭了。因?yàn)檫@次考試的結(jié)果對于我們每一個(gè)初二的學(xué)生來說都是很重要的�？墒俏覅s考砸了。在班里有許多人都向前邁進(jìn)了一大步，而我卻相反。
我常常問自己，為什么別人考的那么好，我卻下降了？是我不努力嗎？是我不夠刻苦嗎？還是因?yàn)榛A(chǔ)差？……一個(gè)個(gè)問題從我腦海蹦出來，可我真的不知道為什么。
我不敢看老師，因?yàn)槲遗吕蠋熍u我。我也不敢看同學(xué)，因?yàn)槲遗滤麄兡请p好像諷刺的眼睛。我更不敢告訴父母，因我怕他們失落的眼神。
我趴在課桌上一動(dòng)也不動(dòng)，只有淚水在不住的往下流。流到嘴角，它是苦澀的。我突然間感受到一股力量在推動(dòng)我。
我明白了，現(xiàn)在我終于明白了“跌倒了并不可怕，可怕的事倒了不再爬起來”這句話的含義。
俗話說，失敗乃成功之母。是的，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，只有擺脫困境，戰(zhàn)勝困難，才會(huì)成功。
我相信，這次我失敗了，但下次勝利的一定是我。
謝謝。
三分鐘演講 篇13
各位老師、同學(xué)們，大家好!
我是XX班的，我今天演講的題目是——“百善孝為先”。
同學(xué)們，你知道，“百善孝為先”出自于哪里嗎?對，它是清代王永彬的《圍爐夜話》一書中的名言。但“孝”，可以追溯了有文字的時(shí)代，它是中國文化的基礎(chǔ)，從“孝”這個(gè)漢字來看，是“老人”的“老”字，底下是個(gè)“子”字，兒女雙手托著老人，就是“孝”�！墩f文解字》中說，“善事父母者”為“孝”。
父母給了我們生命，在我們成長的過程中撫養(yǎng)我們，教育我們，如果連自己的父母都不能“孝”，又何談“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呢?
也許你會(huì)說，我很孝順父母，我將來會(huì)掙錢養(yǎng)他們�？墒牵闶欠裰�，我們的父母當(dāng)下最需要的是什么?真正的孝又是怎樣的呢?
《論語為政篇》中有這樣的一則：子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎?”什么意思呢?孔子說，現(xiàn)在的所謂孝，是說能贍養(yǎng)父母就行了;可是，狗和馬都被養(yǎng)著，如果對父母不恭敬，那么贍養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗、馬又有什么區(qū)別呢?
孝敬，孝敬，就這么來的。何為“敬”?《說文解字》中說：“敬，肅也。”肅然起敬的“肅”，所以，尊敬、恭敬、敬重，已不僅僅是一種由內(nèi)心原發(fā)的情感，同時(shí)又是經(jīng)過頭腦思考的觀念和思想。孟子也說，“恭敬之心，禮也。”“仁者愛人，有禮者敬人。”可以說，“敬”是“愛”的理性化提升。包括了對自己的約束，嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。
一位母親陪著5歲的女兒去游泳，女兒在前面走，她拿著大包小包跟在后面，女兒問：“水果帶了嗎?”“牛奶帶了嗎?”當(dāng)女兒得知媽媽帶的水果是梨時(shí)，哭了起來，非要媽媽回去換她愛吃的水果。媽媽說她覺得自己不像孩子的媽媽而像孩子的奴隸。
同學(xué)們，父母需要的，不是或許你還隱藏在心底的“愛”，而是一份“敬”。
說一句“謝謝”吧，這是對父母最好的孝敬。有個(gè)盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮物：一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂，請人翻譯，那段盲文讓她聽得淚流滿面：“親愛的媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大!雖然我看不見您，但我永遠(yuǎn)愛您感謝您——媽媽!”
同學(xué)們，當(dāng)我們接過父母的零用錢的時(shí)候，請說一聲“謝謝”;當(dāng)我們準(zhǔn)備享用父母為我們準(zhǔn)備的晚餐時(shí)請說一聲“謝謝”;當(dāng)我們看到路口焦急等待自己的父母時(shí)，請說一聲“謝謝”;當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)為自己掖被子的父母時(shí)也請說一聲“謝謝”;當(dāng)我們看到父母提醒我們天涼加衣服的時(shí)候說一聲“謝謝”……
同學(xué)們，請記住——今天用“謝謝”去孝敬你的父母，明天你就能擔(dān)負(fù)起天下的道義，因?yàn)?mdash;—孝行天下!謝謝!
三分鐘演講 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
灼熱的年華，纏綿的傷感，尋尋覓覓。
青春或飛揚(yáng)或華麗或寂寥或叛逆或絕望，這就是青春的文字。我們桀驁不馴，燃燒熱血，演繹著年輕的成長。
不知何時(shí)，青春的足跡悄然而至。鏡子前的我褪去了一絲稚嫩。爸爸媽媽也不再‘寶貝，寶貝’親昵地叫了，而是嚴(yán)肅地喊著我的名字。我不再熱衷于洋娃娃，在公主世界做夢，而喜歡換上休閑裝，換上運(yùn)動(dòng)鞋。房間不再是雜亂無章，而是井然有序。書桌上，工具書取代了零食。讀書時(shí)，我不在沉浸于童話故事，而是選擇泰戈?duì)栨告傅仄纷x，亦或是痛快地聽魯迅批判庸俗于丑惡。成長是美麗的，青春是快樂的。
青春又透著淡淡的傷感，被風(fēng)吹過。我們前進(jìn)的行囊里背負(fù)著太多的沉重：有夢的希翼、父母的囑托，親人的渴望。想起的是，一次次掛起紅燈的數(shù)學(xué)試卷，紅得有些觸目驚心，還有黑色水筆寫就的筆記。我的唇角不禁彎下一個(gè)弧度，眼角抹出苦澀的笑。我在花季雨季中酸酸澀澀的穿行。
心里悄悄注視的那個(gè)人，那個(gè)偷偷張望過無數(shù)次的人，那個(gè)不敢上前大膽說出的人，我只能躊躇著在角落里默默遠(yuǎn)望。內(nèi)心跳躍著波瀾，打著無數(shù)個(gè)節(jié)拍想要走上前去，緊張的情緒擾亂著，最后還是沒有勇敢地到處仰慕之意。
青春一旦選擇，便會(huì)影響未來。在這抉擇的十字路口，必定會(huì)有猶豫和迷茫。在這個(gè)性張揚(yáng)的青春里，把握好現(xiàn)實(shí)與夢想的方向。思量一下，是該用現(xiàn)實(shí)的溫暖原諒自我，還是該用夢想讓青春無悔?我是否該用全力綻放自己有限的青春，用奪目的光彩證明我成長的價(jià)值�，F(xiàn)在不好好把握青春，荒廢了，未來也就荒廢了。遵循最初的不羈，最初的選擇。
青春，多美好的字眼，多美好的時(shí)間，。我要以仰望星空的姿態(tài)追求夢想，我要以努力的汗水走向未來。是時(shí)候拿出手中的筆，在空白的作業(yè)上落下色彩。是時(shí)候緊迫起來抓住時(shí)間的尾巴，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。是時(shí)候以勤奮證明自己，奔向美好的未來。此時(shí)不學(xué)，更待何時(shí)。青春，就是要牢牢抓在自己的手中。
青春正好，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。張開任性的翅膀在天地間翱翔。穿越絕望，綻放無限的笑容，青春屬于我。迷失，尋找，我要揚(yáng)帆起航，即使道路是坎坷的，泥濘的，我要化解心中荒蕪的憂傷，在這美好的青春，高舉青春的旗幟。
三分鐘演講 篇15
商店里的鞋子琳瑯滿目，可很難買到人工納底的布鞋。由層層疊疊碎布粘成，底面上是針腳密密的線，這種鞋子的“出售者”是母親，卻不以金錢定價(jià)，而是以“愛心”售出，所售的對象也多是自己的兒女。我就是穿母親做的布鞋長大的，那是農(nóng)村人眼里極為普通的手工布底鞋。就像地里的農(nóng)活一樣，哪個(gè)季節(jié)做什么針線活都在農(nóng)村女人的心里，她們有條不紊地追趕著日出日落，隨著我們兄妹的增多，母親在慨嘆一雙雙大腳的同時(shí)，更多的是自豪和喜悅。
以前，布底鞋很流行，母親們心靈手巧，挑燈夜戰(zhàn)，兒女們穿在腳上很自豪，似乎不是比試腳上鞋子的精巧，而是在比試誰的母親手更巧。當(dāng)生活好起來的同時(shí)，漸漸地，這種鞋子悄悄淡出了人們的視線，取而代之的是名牌皮鞋。如奧康、意爾康、康奈、特步、紅星爾克……不說城里，就是鄉(xiāng)下也極少有人再做布底鞋，它幾乎要成為一個(gè)歷史名詞，被收藏進(jìn)歷史詞典之中。
春天天氣晴和，風(fēng)高氣燥，這時(shí)還沒到農(nóng)忙季節(jié)，正是一年當(dāng)中備鞋底、鞋幫的最佳時(shí)節(jié)。母親從柜子里取出一個(gè)包裹，打開包裹，露出了做鞋的各種工具，木鞋楦、木墊板、鐵錘、鐵針夾、鐵頂指、針盒、納鞋底的蔴線、疊得整整齊齊的碎布。蔴線是將蔴砍倒剔掉蔴桿，用水將蔴浸泡再剝掉蔴皮，曬干后所得較白的蔴，將蔴搓成線后就是蔴線，因蔴線極其牢固，納在鞋底上，就算常常被水浸透也不易爛掉。碎布多是從壞得不能再穿的衣服上裁剪下來的，也有少量新的花布?jí)K點(diǎn)綴其中，就像單調(diào)的日子里有節(jié)日相伴一樣。那一塊塊碎布被母親用米粉糊一層層粘在門板上，布?jí)K之間嚴(yán)密無縫，也就粘貼三四層，撫平后放在陽光充足的屋檐下，只須一個(gè)晴天就干透了，揭下來就形成了一張完好的布?xì)�。把鞋幫紙樣定在布�(xì)ど希罉蛹粝�，將布�(xì)A在選好的面、里料中間，搭配合適的上口料、鞋邊料，用針線手工縫好，針腳越短越漂亮，然后在木墊板上敲平，接著再在布?xì)ど霞粝滦讟�，剪下三四層布�(xì)ず蟑B在一起，用麻搓成的線一針針地納起來，鞋底納好后，把先做好的鞋幫與鞋底縫合，再用楦頭定型一個(gè)晚上，第二天便可穿著。那時(shí)我們家七口人，一年的單鞋、棉鞋就夠母親一人忙活的了，經(jīng)常半夜醒來還看見母親在冒著黑煙的油燈下，哧啦哧啦的抽著麻線，每納幾針便將針在頭發(fā)上擦一下以防卡針，但針還是常常會(huì)卡在鞋底里，不得不用針夾將針取出，然后又繼續(xù)飛針走線……有時(shí)鐵頂指沒能將針從鞋底里頂出，反而鐵頂指穿了，指頭上會(huì)冒出點(diǎn)點(diǎn)殷紅的鮮血，母親便含在口中，那動(dòng)作便定格在我腦海里，一直揮之不去�？p好了一雙又一雙、弟弟的、妹妹的……只要鄰居有什么新款鞋子穿出來，母親便會(huì)在兩、三個(gè)晚上加班加點(diǎn)趕出。隨著我們的腳板一年比一年大，母親手上的老繭也一年比一年厚，裂口一年比一年深，多少慈愛、多少希望都納進(jìn)了鞋底、熔在了老繭里、滲透進(jìn)裂口中。記不清母親為我們兄妹做了多少雙布鞋，記得清楚的是母親做的鞋漂亮、合腳、穿著舒適，就這樣穿著母親做的布鞋走完了從小孩到青年時(shí)的第一段里程。
定婚后，每年的端午節(jié)、中秋節(jié)、年前都會(huì)收到妻子手工做的布鞋，似乎妻子的手藝更勝母親一籌。有時(shí)想起老電影《鄉(xiāng)情》歌詞中唱到“阿妹給阿哥寫封信，不拿紙筆拿線針……一行行針腳一行行字，行行都是相思情。”就是最真實(shí)的寫照。
后來在軋花廠上班后，第一次用半個(gè)月工資買了一雙“火箭”式皮鞋，感覺洋氣多了，后來又換成了兩接頭、三接頭、系帶式、扣帶式、一腳蹬，隨著款式的不斷變化，腳病也隨之而來，比如腳痛、爛腳丫、腳板掉皮等等，便翻出塵封已久的布鞋換上，走在辦公樓道里，常常招來男男女女驚異的目光，便不由自主地看向自己的腳上，啊!明白了，我腳上的布鞋太老土!我便會(huì)風(fēng)趣地說：是不是羨慕我的布鞋漂亮?想拿皮鞋換布鞋?我才不換呢!
原來媽媽、妻子給我做鞋，覺得這是她們的責(zé)任，只是沒有用心去感悟，轉(zhuǎn)眼之間，幾十年過去了，今天回想起來，布底鞋不知納進(jìn)了多少愛、多少柔情。原來布底鞋穿著舒適，是因?yàn)槔锩嬗锌床灰姷摹皭邸薄⒁谩靶摹辈拍芨惺艿降摹扒椤�。今天的市場上名牌比比皆是、款式多得�?shù)不勝數(shù)，但呈現(xiàn)在我眼前的仿佛是一雙雙手工布底鞋。
三分鐘演講 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
再過幾天就是春節(jié)了，家家都在準(zhǔn)備著年貨，打掃著衛(wèi)生，迎接著這個(gè)節(jié)日的到來。
走在街上，人人臉上都洋溢著喜慶的笑容，手里提著大包小包，不用說肯定是新年的衣服。商場里，也是人滿為患：有小朋友牽著父母的手一起買衣服的，有夫妻倆甜甜蜜蜜買衣服的，還有兒女牽著長輩有說有笑買衣服的，總之大家都是喜氣洋洋的。
來到農(nóng)村，殺豬宰羊以各自的風(fēng)俗慶春節(jié)，在有的地方還開始了集市，他喊一聲買飲料，他喊一聲買衣服，這邊喊減價(jià)了，那邊喊買二送一了，各個(gè)東西應(yīng)有盡有，真是琳瑯滿目，熱鬧極啦。
到了春節(jié)的大年三十晚上，春節(jié)晚會(huì)就開始了，演小品、說相聲、唱歌什么節(jié)目都有，一個(gè)節(jié)目演完臺(tái)下掌聲一片，直到三更半夜人們都困了，節(jié)目才完。節(jié)目完了，可人們還興致勃勃，因?yàn)檫�沒發(fā)壓歲錢、放煙花呢！等干完這一切，差不多十二點(diǎn)了，小孩子們都拿著壓歲錢去睡覺了大人要閑聊一陣才去睡。
第二天，人們又得起個(gè)大早，帶著買好的禮物去走親戚，親戚多的`要走好幾天呢，少的也至少要走一天多。
春節(jié)真好，可以讓人們忙碌的生活得到放松，也可以為大家枯燥的事情添上一些樂趣。
我愛春節(jié)！
三分鐘演講 篇17
大家好：
春節(jié)是我國一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日。我來介紹一下怎么過春節(jié)。
爆竹
即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產(chǎn)，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂活動(dòng)，可以給人們帶來歡愉和吉利。隨著時(shí)間的推移，爆竹的應(yīng)用越來越廣泛，品種花色也日見繁多，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，及婚嫁、建房、開業(yè)等，都要燃放爆竹以示慶賀，圖個(gè)吉利。
拜年
新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮、最新的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友。由于登門拜年費(fèi)時(shí)費(fèi)力，后來一些上層人物和士大夫便使用各貼相互投賀，由此發(fā)展出來后來的“賀年片”。
春節(jié)拜年時(shí)，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢可在晚輩拜年后當(dāng)眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時(shí)，由家長偷偷地放在孩子的枕頭底下。現(xiàn)在長輩為晚輩分送壓歲錢的習(xí)俗仍然盛行。
春節(jié)食俗
在古代的農(nóng)業(yè)社會(huì)里，大約自臘月初八以后，家庭主婦們就要忙著張羅過年的食品了。因?yàn)殡缰婆D味所需的時(shí)間較長，所以必須盡早準(zhǔn)備。
蒸年糕，年糕因?yàn)橹C音“年高”，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應(yīng)景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，寄寓新年發(fā)財(cái)?shù)囊馑肌?/p>
真正過年的前一夜叫團(tuán)圓夜，也叫除夕。離家在外的游子都要不遠(yuǎn)千里萬里趕回家來，全家人要圍坐在一起包餃子過年。餃子因?yàn)樾嗡沏y錠，過年時(shí)吃餃子，也帶有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子，話新春，其樂無窮。
謝謝大家！
三分鐘演講 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
心懷感恩忠誠、快樂伴我同行，今天我演講是以感恩忠誠為話題的。我的演講，與其說是演講，不如說是我個(gè)人對人對事的一點(diǎn)心靈體會(huì)和感想感悟吧。對 “感恩“這個(gè)詞，我還特意去查了字典，是一個(gè)動(dòng)詞，意思是說對別人所給的幫助表示感激。感恩現(xiàn)在擁有的是一份平和的心態(tài)，是一顆感恩的心。 人這一輩子值得感恩的東西太多。父母給了我們身體，老師給了我們知識(shí)，朋友給了我們友情，家人給了我們親情，社會(huì)和工作崗位給了我們成長的舞臺(tái)———哪一種感情不值得我們銘記于心？ 感恩是一種心態(tài)，真正的感恩是真誠的，是發(fā)自內(nèi)心的感激。我們所從事的工作或許無法盡善盡美，但在此過程中所能體驗(yàn)到的沮喪、喜悅都是我們必須學(xué)習(xí)的感受和必須具備的財(cái)富。如果我們每天都能懷著一種從容坦然、喜悅感恩的心情去工作，就一定會(huì)有許多收獲。最好的感恩應(yīng)當(dāng)是盡心盡責(zé)地做好本職工作。用感恩的心對待工作，就會(huì)對自己所從事的工作忠心耿耿，認(rèn)真負(fù)責(zé)，就會(huì)每天激情飛揚(yáng)、熱情洋溢；用感恩的心對待工作，就不會(huì)為名利所誘惑，任何時(shí)候都會(huì)以身作則，嚴(yán)于律己，任勞任怨；用感恩的心對待工作，你就會(huì)在意這份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人，就會(huì)真心實(shí)意地做到急家長之所急，想家長之所想。
常懷一顆感恩的心，我們會(huì)更加敬業(yè)至誠。當(dāng)我們把身心徹底融入到我們的工作中去，敬業(yè)會(huì)成為一種習(xí)慣，個(gè)人的職業(yè)生涯就會(huì)變得更加飽滿，事業(yè)就會(huì)變得更有成就感，工作便不僅僅是一種職業(yè)，更多的是一種享受。
常懷一顆感恩的心，我們距離成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)。也許你會(huì)說自己的工作平淡乏味，也許你認(rèn)為自己的工作瑣碎繁重，也許你會(huì)認(rèn)為自己不過僅僅是一個(gè)很普通人等等？？但人只有站在低處才有機(jī)會(huì)仰望高處的風(fēng)景。只要你愿意懷著感恩的心，快樂地投入工作，那么你就會(huì)在人生的長河中歷練出涵養(yǎng)、淡定、從容的定力，在潮起潮落的人生舞臺(tái)上，以一份灑脫恬靜的心態(tài)來面對喧囂的紅塵。你就會(huì)體驗(yàn)到平凡與精彩、煩惱與快樂的轉(zhuǎn)換，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功原來離你并不遙遠(yuǎn)。
我們應(yīng)該懷著感恩的心去“感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L了你的智慧；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)。
感恩的心，不是要你無時(shí)無刻的付出，而是簡單的銘記。不是驚天動(dòng)地的壯舉，只是隨時(shí)的舉手之勞。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。懷著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是很美好的。因?yàn)樯钍敲骁R子，學(xué)會(huì)感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報(bào)社會(huì)！
忠誠，自古以來都是為人所稱贊的優(yōu)良品質(zhì)，中國傳統(tǒng)文化中的五德也把忠放在首位�？梢姡袊藢χ艺\的重視。一個(gè)人無論什么原因，只要失去了忠誠，就失去了人們對你最根本的信任。世界上任何一項(xiàng)事業(yè)都是有苦有樂的，要想成功，我們必須付出艱辛的努力！人們對待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻。只有那些對自己的工作始終保持熱愛的人才是忠誠的人。沃爾瑪?shù)摹俺晒κ?xùn)”之一就是：一個(gè)人只有以事業(yè)為重，全心全意投入到自己所從事的事業(yè)中去，并長期堅(jiān)持不懈地努力，忠實(shí)于自己的事業(yè)，才能夠以敬業(yè)精神彌補(bǔ)先天的不足，成就一番事業(yè)。
忠誠已經(jīng)不僅僅是對道德標(biāo)準(zhǔn)的評判，而是一個(gè)員工對職業(yè)水準(zhǔn)的衡量。一個(gè)忠于企業(yè)，忠于工作的人，才能在平凡的工作中感受到快樂，才可能在工作中主動(dòng)追求卓越，而缺乏忠誠的人最多在“合格”處就停止了腳步。忠誠會(huì)給你強(qiáng)勁的行動(dòng)力和正確的方向，這會(huì)使你的能力得到迅速的提高。所以，從某種意義上來說忠誠也是一種能力。
忠誠是敬業(yè)的基礎(chǔ)，是奉獻(xiàn)的前提。忠誠不談條件，忠誠不講回報(bào)，富蘭克林說過：“如果說，生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí)，那么深厚的忠誠感就會(huì)使人生正直而富有意義。”忠誠給我們的工作，給我們的人生以意義！我們不論身居任何位置，只要擁有一顆忠誠的心，我們就擁有了一個(gè)、個(gè)人全面發(fā)展的舞臺(tái)。
親愛的清華家人們，讓我們常懷感恩、忠誠之心；去珍惜生活的每次饋贈(zèng)，用我們至真至愛的心靈去匯報(bào)別人，去熱愛集體，去奉獻(xiàn)社會(huì)，去感恩生活，去快樂工作！去開拓人生！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
三分鐘演講 篇19
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
風(fēng)蕭瑟，夜語絕，明月你得獨(dú)留。燈光昏暗，人很慘，不停的努力學(xué)習(xí)。
靠在窗戶上的花已經(jīng)枯萎、枯萎、掉落。讓我想起殘花落盡的悲壯，卻又有種“落紅不是無情，而是化作春泥更護(hù)花”的感覺。依稀記得，花沒開的時(shí)候，被時(shí)間浪費(fèi)，被歲月雕琢，讓她漸漸長出新葉，萌芽，開花。若婀娜多姿的少女，枝頭迎風(fēng)，天空俯下，欣賞她婀娜多姿的身姿，芬芳馥郁。
就像冰心說的：“一朵成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)在的美麗！但是，當(dāng)初它的花蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨！”一夜之間達(dá)到的美好，需要通過奮斗來實(shí)現(xiàn)，讓青春凋零的時(shí)候，秋天甚至是盡頭，都是夕陽的余暉和無數(shù)的果實(shí)。
老師說兩點(diǎn)之間，線段最短。但我不知道殘酷的`現(xiàn)實(shí)，扭曲甚至打破了夢想的距離。所以要把人生的起點(diǎn)定在青春。用努力和汗水描述我們的顏色�？傆幸惶�，地平線會(huì)消失，展翅飛向勝利的彼岸。
路是坎坷的，荊棘載路。當(dāng)你走到盡頭，可能是斷枝的盡頭，也可能是鳥兒飛過，天空卻不留痕跡。心痛，那又怎樣，只要這輩子沒有遺憾。面對逆風(fēng)，我走過，經(jīng)歷過，失敗過，但路上的風(fēng)景依舊。
一股寒流吹過，孤獨(dú)的夜語在孤獨(dú)中滑落，拉長了我的頭發(fā)。朦朧中我傷了花，看到殘花掉落的地方又長出一股香味……
花季，手指容易掉。默默奮斗，不要浪費(fèi)今天。
花季，我們在掙扎。
三分鐘演講 篇20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣》。俗話說“五歲成習(xí)，六十亦然。”這就說明良好習(xí)慣的養(yǎng)成對我們的一生會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習(xí)慣是伴我們一生的良師益友。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這就需要我們在日常生活中處處嚴(yán)格要求自己，努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。
但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學(xué)扔下的紙屑；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻心不在焉；在安靜無聲的自習(xí)課上，有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟活，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)。
以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，作為人生才起步的小學(xué)生，如花蕾、似朝陽。我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，小事如滴水，積
多成汪洋，我們不能對這些不起眼的小事輕視怠慢。請記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。當(dāng)然好習(xí)慣不是口頭上說說，一朝一夕就能養(yǎng)成的,小水滴的堅(jiān)持不懈可以滴穿石頭，我相信每天我們的堅(jiān)持一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！從每一件小事做起，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣和我們朝夕相處，幫我們打開成功的大門吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
三分鐘演講 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家下午好!我們歡聚一堂，有幸代表華光實(shí)業(yè)新員工站在這里發(fā)言，我倍感榮幸。值此元旦佳節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表新員工向每一位辛勤工作的華光人道一聲：新年好，你們辛苦了!
回眸我們來我們公司這近半年時(shí)光，雖然時(shí)間短暫，但變化卻是翻天覆地的，更是有目共睹的。我們趕上了“十二五”規(guī)劃開局之年的黃金時(shí)光，追上了華光實(shí)業(yè)發(fā)展擴(kuò)張的歷史機(jī)遇，打上了選銅廠和選鐵廠設(shè)備革新及工藝參數(shù)調(diào)試的末班車，更乘上了華光實(shí)業(yè)二次創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目—萬噸黃藥的國際航班。這一切對于一個(gè)剛剛踏入社會(huì)的職場新人來說是何等的珍貴，是何等的榮耀!為表達(dá)我心中的感激，在這里我向企業(yè)的決策者以及為華光實(shí)業(yè)帶來巨變的同仁們鞠一個(gè)躬，謝謝你們的辛勤耕耘才有我們新員工的美好時(shí)代!
在為我們頭頂榮耀光環(huán)而自豪、而驕傲的同時(shí)，每一位新員工應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到我們所要承擔(dān)的社會(huì)、企業(yè)及家庭責(zé)任。這就要求我們清晰合理的分析定位自己，做一個(gè)有價(jià)值的人。能在歷史車輪的驅(qū)趕下奮勇前進(jìn)回報(bào)社會(huì)、在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下努力工作回報(bào)企業(yè)、在同事們的幫助下追求卓越、在親朋好友的支持下茁壯成長回報(bào)家庭。相信我們有信心也有能力做到這些，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望、不辜負(fù)同事對我們的信任、更不辜負(fù)家庭和社會(huì)對我們的培養(yǎng)。
“白駒過隙，烏飛兔走”，昨天的時(shí)光我們只能追憶，今天的機(jī)會(huì)我們正在把握，明天的藍(lán)圖我們已經(jīng)規(guī)劃。借著“十二五”規(guī)劃的春風(fēng)，伴著我們公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，再加上全體華光人的不懈努力，這一切讓我完全有理由相信在新的一年，陜西華光實(shí)業(yè)有限責(zé)任我們公司一定會(huì)變得更大更強(qiáng)、飛得更高更遠(yuǎn)!
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：在新的一年里工作順利，幸福安康!
謝謝!
三分鐘演講 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周圍》。 泱泱中華，禮儀之邦;文明圣火，日月齊光;溫文爾雅，謙恭禮讓，文明作為中華民族之魂，千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生，擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí)，我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭做文明使者，讓文明禮儀存在于周圍!
校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲，但總會(huì)有一些不安分的活躍音符來擾亂樂章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說臟話的現(xiàn)象，許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話就會(huì)脫口而出，抱怨，發(fā)牢騷的`時(shí)候也是口吐臟字，更不要說生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng)，體現(xiàn)的是良好家教，體現(xiàn)的是文明禮儀。社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民，就必須講禮儀，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
同學(xué)們，當(dāng)你存在某些不文明行為時(shí)，有沒有想過你的這些行為會(huì)給周邊的人造成困擾，比如說在人潮擁擠的地方，有個(gè)人啪嘰踩了你一腳，連聲對不起都沒有說，請問你做何感想，再者，如果對方非常誠懇地向你道歉，使用著文明用語，你又作何感想?當(dāng)你真心熱情的幫助別人做了些什么的時(shí)候，即使是一些微不足道的小事，你期待的是對方的一個(gè)微笑和一句謝謝還是默不作聲的無視?當(dāng)你想要得到別人的真誠時(shí)，首先就要規(guī)范自己的行為，己所不欲，勿施于人。
我們自身做到了這些，在后知后覺中你會(huì)意識(shí)到“惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖�！钡膬�(nèi)在含義。
同學(xué)們，請記�。阂粋�(gè)有高素質(zhì)，有道德，講文明，懂禮儀的人，必定會(huì)引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想毫無怨恨，又純真的神情足以讓人記住你的名字，記住你這個(gè)人。
文明禮儀，不是一朝一夕能夠做好的，要持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。身為一名初中生，我們已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了。所以我們就更應(yīng)該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。
同學(xué)們，讓我們一起努力，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)文明校園增光添彩!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
三分鐘演講 篇23
老師們、同學(xué)們：
早上好!
數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線的距離最短。
文學(xué)老師說：這世上從沒有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生!
年少時(shí)，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬不要走彎路。千萬不要!而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。
成年了，腳下的路已完全的鋪開，而這時(shí)，我們面對一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從?
哥白尼死了，伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼著名的“太陽中心說”發(fā)揚(yáng)光大，卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害!哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的!他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫，他是一個(gè)生命的熱愛者，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者!在漫長的流放歲月中，在孤獨(dú)的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對真理的追尋!而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩!
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢?倘若，當(dāng)初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”?哦，不對!他死了，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰來創(chuàng)造呢?那我們是不是也要說：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢?我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說生命的寶貴，且不說伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己，且不說后世平庸的小人們其實(shí)沒有資格去對伽利略指手畫腳，我只說，伽利略真真正正是一個(gè)偉人!即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過一條彎曲的道路，但這依舊無妨于他成為一個(gè)偉人!
古往今來，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書寫了自己更為燦爛的人生么?
烏臺(tái)詩案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎?不，沒有!面對潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰無愧于天，俯不怍于地，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。
那么，對于司馬遷來說，他究竟有得幾樂呢?正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡，無兄弟，一樂不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂，三樂俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記問世。是非功過，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的，他的成就也是絕無僅有的，啊!中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史的偉大締造者!
燦爛星空，會(huì)有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì)有多少成為真正的永恒?
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”
三分鐘演講 篇24
親愛的老師們、同學(xué)們，大家早上好!
今天，我國旗下演講的題目是“尊老從我做起 共筑大同社會(huì)”。
近日，網(wǎng)友們列出“不要對父母說的幾句話”受到熱捧。各位同學(xué)們聽聽，你們是否也曾對父母說過類似的話：
好了好了，我知道了，真啰嗦。
說了你也不懂，別問了。
我要吃什么我知道，別給我夾
叫你別收拾我房間，你看東西找都找不到了。
我自己有分寸，別說了，煩不煩。
父母是我們最親近的長輩，但是即便親近如他們，有時(shí)我們也會(huì)口出惡言，惡語相向。有同學(xué)或許會(huì)想，我只是口頭上說說罷了，父母也肯定不會(huì)往心里去的。但是，這連口頭上都不曾有的敬愛，更何談我們內(nèi)心應(yīng)有的尊敬。
總能聽到有一些人這樣說，等我長大以后有了車，一定帶父母出去玩;等我以后有了大房子，把父母接到我家舒舒服服地住幾年……越來越多的以后我要怎么做，以后我該怎樣去彌補(bǔ)，而實(shí)際上呢?眾小成多，積小致鉅，現(xiàn)在造成的傷害，以后都還來得及嗎?我們在一天天長大，父母卻在一天天的衰老，現(xiàn)在不敬更待何時(shí)?行孝須及時(shí)，子欲養(yǎng)而親不待，為何不從現(xiàn)在開始好好對待他們呢?父母是我們最親近的長輩，如果連他們我們都不敬不愛。又怎么能做到我們夢寐了上千年的大同社會(huì)中的那句“故人不獨(dú)親其親?”呢?
各位同學(xué)可曾看到過爺爺奶奶年輕時(shí)的照片?縱那斑駁的黑白照片也仍消減不了他們當(dāng)年的風(fēng)華正茂，當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)、年富力強(qiáng)，與如今的我們別無二致。但是歲月無情，不僅無聲地帶走了他們的容貌，力量，思維，更帶走了他們勃勃的生命力。他們的眼睛逐漸渾濁，脊背逐漸佝僂。再無奈、再不情愿，他們也終于從這個(gè)社會(huì)的脊梁，漸漸彎曲，變成了這個(gè)社會(huì)的弱者，那個(gè)需要我們?nèi)椭�、需要我們�(nèi)リP(guān)心的弱者。無論在公交車上亦或是地鐵上，我們總能聽到或看到請為老弱病殘?jiān)凶屪某h。同樣的，我們也可以發(fā)現(xiàn)，在眾多弱勢人群中，老者排在了最前面。難道同學(xué)們就沒想過為什么嗎?明明都是上車買票，憑什么我要為他們讓座?原因其實(shí)很簡單：首先，老人是弱者，出于人道主義，我們作為有能力的一份子，理應(yīng)幫扶。其次，老人也曾為這個(gè)社會(huì)做出過他們的貢獻(xiàn)，當(dāng)他們老去，就是這個(gè)社會(huì)回報(bào)他們的時(shí)候了。再次，如果我們不曾讓座，不曾敬愛，可曾想過二十年后，我們的父母也將老去，他們也將面對這個(gè)冷漠的社會(huì)，你真的忍心嗎?再想想五十年后，我們老去，回報(bào)我們的就將是這一張張同樣漠然同樣無情的臉，你又忍心嗎?
其實(shí)，孝從來不局限于一個(gè)由血脈維系的家庭，更應(yīng)該表現(xiàn)在社會(huì)這個(gè)大家庭中�？偰苈牭接腥吮г刮覀儾辉钤谧詈玫臅r(shí)代，無法成就一個(gè)完美的自己。但是我們常說“因果循環(huán)”。如果我們現(xiàn)在種下惡果，我們又怎能期待以后能收獲累累?相反，如果我們現(xiàn)在種下善因，那么以后回報(bào)我們以及我們家人的就定將是一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，基于這個(gè)社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)美好。佛家提倡濟(jì)世度人，獨(dú)善其身終究不能功德圓滿，唯有行善點(diǎn)點(diǎn)，集腋成裘，方能誓愿皆成，我們也才能遇到最好的時(shí)代，才會(huì)成就最好的自己。
對于尊老愛老亦或是行善，我們從來不應(yīng)該期許他人。大家都有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)一群人都不曾伸出援手，即使你心存善意，你也不敢伸手，你怕尷尬，怕成為一個(gè)異類，所以你也成為了那一個(gè)個(gè)冷漠路人中的一員，將心底的善意深深掩埋。其實(shí)，剛好相反，只要是你認(rèn)為是對的事，就不要去管別人怎么想，別人怎么看，就只跟著自己的心去做。事成后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在做善事時(shí)，或許你一開始踽踽獨(dú)行，但是不久后，你的身后將會(huì)有越來越多的人認(rèn)同，越來越多的人跟隨。這也就是我們常說的“德不孤必有鄰�！�
從最基本的尊老愛老開始，從我們自己做起，將點(diǎn)點(diǎn)善意匯集，我相信，這絲絲善意匯聚，終將成為一個(gè)_大海，匯聚成一個(gè)理想的社會(huì)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
三分鐘演講 篇25
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
很多人都讀過這樣兩句詩：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入平常百姓家。王謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。謝家以謝安為代表，淝水之戰(zhàn)以少勝多一代良相堪稱高潔典范。王家自然是以王羲之為代表，竹扇題字入木三分一代書圣實(shí)屬名流千古。
這就是我的偶像——王羲之。“清風(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法，他的代表作品是《蘭亭序》，作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無不為后人贊嘆景仰。他是一個(gè)沒有真跡存世的大書法家，然而后人對他的書法作品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉，婦孺皆知。
紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池，傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。
王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，有一次，他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個(gè)字樣，送去叫人雕刻。刻工發(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。
從幼兒園開始，媽媽就開始讓我練習(xí)書法。在書法學(xué)習(xí)的路上，我哭過也鬧過。每次練習(xí)，一站就是一兩個(gè)鐘頭，不僅十分乏味，還累得腰酸背痛。于是我開始抱怨媽媽，為什么要送我來學(xué)習(xí)書法?后來漸漸明白，學(xué)習(xí)書法真的
能陶冶人的性情，培養(yǎng)人的耐心和修養(yǎng)。我逐漸明白媽媽的良苦用心。當(dāng)然，真正讓我對書法由逼迫到熱愛的，是來自于那本字帖《蘭亭序》。我驚異于世間竟有這樣出神入化的書法，它完全迷醉了我的雙眼，也在我心里種下了夢想的種子。書法是一門藝術(shù)，是一門美的學(xué)問，我也要成為一名書法家。
經(jīng)過好幾年的練習(xí)，我的書法水平也有了很大的提高。在老師的鼓勵(lì)下，我開始嘗試參加各類書法比賽。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，書法老師就帶著我來到北京參加現(xiàn)場書法比賽，我是一個(gè)靦腆的女孩，第一次在外地見到這么多人比賽，心情十分激動(dòng)而緊張。比賽的頭一天晚上，我還在酒店里緊張地練習(xí)，反復(fù)地揣摩，做最后的沖刺。比賽成績揭曉，我排在第二，與第一名失之交臂。我下定決心，一定要在下一次比賽中取得第一。于是我更加刻苦地練習(xí)。三年后，我又一次來到北京參賽，總結(jié)了上一次失利的經(jīng)驗(yàn)后，我顯得成熟了很多。這一次，我再也沒有給對手機(jī)會(huì)，以書法第一名的成績評為“全國十佳”。
媽媽說，時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候會(huì)給我辦一個(gè)書法作品展。我也很期待有這么一天，把自己的作品供給大家來觀看，這或許是對我多年努力的最好肯定吧。也許有人會(huì)問，練書法，又不能走捷徑，年復(fù)一年，日復(fù)一日，你不累嗎?我會(huì)說，當(dāng)然!累的時(shí)候，也曾有想放棄的念頭，但想起王羲之，竟把池塘變墨池，清水變成黑水，我的這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢?他對書法已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，而我，還只是一個(gè)在門外觀望的獵奇者。于是，在柔和的燈光下，我又重新振作精神，鋪開宣紙，倒上濃墨，為著自己的夢想繼續(xù)前進(jìn)!
感謝我的偶像王羲之，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書法藝術(shù)的殿堂。興致來時(shí)，鋪開宣紙，揮毫潑墨，讓手中的筆自由行走，流轉(zhuǎn)，翻飛，實(shí)在是生活中妙不可言的享受。我的生活或許沒有奇跡，但書法一定會(huì)成為我夢想的奇跡。
人生需要偶像，夢想需要引領(lǐng)!