防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿（精選31篇）
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
水與人類的生命密不可分，但有時(shí)它會(huì)用老虎般的嘴吞下無數(shù)孩子的生命。說到這里，我想到了老師的勸解，父母的勸解，不禁說，防止溺水很重要！
夏天來了，總可以看到一些孩子在水里玩耍和打架，但如果他們不注意，可能會(huì)造成溺水事故。每年都有很多孩子溺水而死，以下事件引起了我們的關(guān)注：剛和爺爺學(xué)游泳的孩子擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中央，因體力不足被活活淹死；兩個(gè)小學(xué)生，暑假去外婆家度假，瞞著外公外婆偷偷去河里釣魚，淹死在河里，沒活下來。這一串驚人的數(shù)據(jù)發(fā)人深省，而這些死亡背后，更多的是對(duì)預(yù)防溺水知識(shí)的缺乏。
家長(zhǎng)和老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要防止溺水，但并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)游泳是必然的。關(guān)鍵時(shí)刻可以救你。更重要的是了解一些預(yù)防溺水的知識(shí)，“防患于未然”。
雖然是寫出來的，但是可以在最關(guān)鍵的時(shí)候給你最清晰的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識(shí)！可以讓你受益終生。同時(shí)，讓我們用健康的童年為更美好的生活打下基礎(chǔ)。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
近年來，中小學(xué)生的溺水事件時(shí)有發(fā)生。溺水已經(jīng)成為了導(dǎo)致少年兒童意外死亡的罪魁禍?zhǔn)字�。尤其是在暑假，更是溺水事件的高發(fā)期。前不久，就有一個(gè)小女孩在葉集新廣場(chǎng)的小河邊玩，一不小心掉到了水里，幸好被路人救了上來，才挽回了生命。而讓人心痛是，最近有四個(gè)高中生一同到河里游泳，最后全部溺水身亡。安全問題大于天，因此我們班舉行了這次防溺水討論會(huì)。
陳同學(xué)先開口了：“游泳的時(shí)候要有家長(zhǎng)的陪伴，不會(huì)游泳的同學(xué)如果想游泳，應(yīng)該使用游泳圈�！焙瑢W(xué)說：“如果有人掉到水里，我們可以魯莽行事，應(yīng)該向大人求救。如果身旁有救生圈，應(yīng)立刻扔給他。”朱同學(xué)開了口：“我們郊游的時(shí)候最好不要在河邊玩，不能離開大人的視線�！崩钔瑢W(xué)也說：“我們不能私自去河里游泳，否則后果不堪設(shè)想�！�
在這里，我也總結(jié)了三點(diǎn)避免發(fā)生溺水事件的注意事項(xiàng)：
一、我們要在家長(zhǎng)的陪伴下游泳。
二、不在深水域里游泳。
三、游泳時(shí)，要將救生圈帶在身旁，一旦發(fā)生危險(xiǎn)就可以應(yīng)急使用。希望我的幾點(diǎn)建議能被同學(xué)們采納，讓溺水事件不再發(fā)生。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天要做的演講主題是友情，下面來說說我自己的看法。
友誼是人生的燈塔，它能夠指引我們?cè)诤谝怪胁粩嗟那斑M(jìn)。
友誼是最日常的、最自然的、最簡(jiǎn)單的一種情感，也是我們最需要的一種精神生活。但它與藝術(shù)的理想和詩歌又顯得不一樣，最受時(shí)代精神的影響。
要知道，在這個(gè)世界上，我們每一個(gè)人都不是孤立的，我們不僅需要家庭，也需要友誼。友誼是一種珍貴的財(cái)富，我們很難放棄這樣的財(cái)富，唯一能夠的就是珍惜它。
世界上最大的快樂莫過于真心實(shí)意的友誼，彼此相互關(guān)心和幫助。充滿智慧的友誼是照亮我們黑暗唯一的光明，讓我們?cè)谶@嘈雜的世界里，能夠更加安定、更好的面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。
什么是真正的友誼？古羅馬柏拉圖曾經(jīng)說過：“患難見真情是世界上最寶貴的東西�！�
相信你一定看過《馬達(dá)加斯加》這部電影。聰明可愛的斑馬馬蒂，獅子亞歷克斯的愛情和友誼，有趣的長(zhǎng)頸鹿梅爾曼，以及懷孕的河馬格洛里亞意外降落在馬達(dá)加斯加島上，他們互相幫助，促進(jìn)了彼此之間的友誼。
電影最讓我感動(dòng)的畫面是，當(dāng)斑馬消失的時(shí)候，伙伴們并沒有放棄尋找它，甚至冒著生命危險(xiǎn)逃離了動(dòng)物園。
當(dāng)獅子無助、痛苦、孤獨(dú)的時(shí)候，伙伴們給了它真誠(chéng)的愛，讓友誼的花朵在每個(gè)人的心里綻放。在他們身上，閃爍著生命的光芒，四只動(dòng)物被溫暖的愛和友誼之光包圍著。他們被彼此的真誠(chéng)所感動(dòng)，他們擁有著幸福。
下面，讓我們?cè)僬務(wù)勎覀兊陌嗉?jí)。
我們是六年級(jí)的學(xué)生。再過半年，我們就要告別母校，分道揚(yáng)鑣了。最后一次，可否跟同學(xué)們建立更深沉的情感呢？向一些你傷害過的人道歉呢？
與其一輩子后悔，不如從現(xiàn)在開始就開始行動(dòng)，并且珍惜你的友誼。
友誼是一種珍貴的東西，它需要信任。而信任是建立在心靈上的橋梁，是溝通的紐帶，是情感的指南針。
同時(shí)，友誼是春天的雨、夏天的風(fēng)、秋天的果、冬天的太陽，沒有人能測(cè)量腳下的友誼之路和心中的友誼之海。
人與人之間的友誼能夠美化生活，鞏固社會(huì)！
這就是我今天的演講，謝謝大家。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件簡(jiǎn)單也是容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！可過了一個(gè)月，蘇格拉底再問學(xué)生們，能夠堅(jiān)持下來還有90%。又過了一個(gè)月，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再問大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅(jiān)持。誰能堅(jiān)持到底，誰應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4·1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對(duì)電話的研究�？韶悹枦]有放棄，正是那4、1周，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會(huì)與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能走向成功！
謝謝大家！
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇5
同學(xué)們，大家好。
今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐�？墒�，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭亲孕牛С炙诮�(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
語文是中華民族國(guó)語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó)，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。
在這里，我想告訴大家的是，我對(duì)語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會(huì)說中國(guó)話？在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了！
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇6
大家好！
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。
其實(shí)，做到誠(chéng)信并不難，關(guān)于它，我們身邊就有不少——記得有一次，我和媽媽上街去玩，突然聽見“啪”的一聲，原來是車胎爆了。我們只好到附近的車行去修，修車的是一個(gè)老頭，他笑瞇瞇地接過自行車，動(dòng)作熟練，仔細(xì)地檢查后，告訴我們車胎被硬物刺破了，并給我們內(nèi)外胎都換上了新的，而且只收了25元，我想他肯定是一個(gè)善良熱心的人。這場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束以后，我們覺得很口渴，就到較遠(yuǎn)的商店去買飲料，付錢使才發(fā)現(xiàn)媽媽錢包不見了，一定是落在修車那里了。這就麻煩了，如果別人拿了不認(rèn)帳我們也沒辦法，包里可有好幾百塊錢了呀！正當(dāng)我們急匆匆往回趕時(shí)，迎面卻碰上了那個(gè)老頭，手里捏著媽媽的包，氣喘吁吁地趕過來：“你們的錢……錢包忘拿了，不……不然就麻煩了！”我們高興得不得了，十分感激，真是一個(gè)誠(chéng)信善良的好人呀！
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
謝謝。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度。不同的國(guó)家、不同的民族、不同的社會(huì)，有著不同的核心價(jià)值觀。新中國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括了理想信念、民主法制、忠誠(chéng)愛國(guó)、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、寬厚兼容、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新十二個(gè)方面。
任何價(jià)值觀都存在于社會(huì)之中，體現(xiàn)在社會(huì)之中。在古代的中國(guó)，國(guó)民以忠君愛民為本，歷出現(xiàn)了家喻戶曉的岳飛、包拯、文天祥等人物。他們忠誠(chéng)愛國(guó)、公平正義的精神值得我們學(xué)習(xí)。革命時(shí)期，為了新中國(guó)的成立，革命戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲、保家衛(wèi)國(guó)的英雄主義讓我感動(dòng)�！帮L(fēng)暴海燕”徐特立、“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰、“為了可愛的中國(guó)”的方志敏，這些都是我們耳熟能詳?shù)牧沂�。新中�?guó)成立后，由于連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，百廢待興，人民當(dāng)家做了主人，全國(guó)人民熱血沸騰，投入了轟轟烈烈的大生產(chǎn)和大建設(shè)中。袁隆平用“一粒種子改變世界”，李四光“打破中國(guó)貧油論”。隨著社會(huì)的發(fā)展，改革創(chuàng)新成了社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。小崗村“冒天下之大不韙”的舉動(dòng)無意間成為中國(guó)改革開放的序幕，中國(guó)因此創(chuàng)造了用世界上7%的土地養(yǎng)活世界上22%的人口的奇跡。天下第一村的華西村大膽探索，大膽實(shí)踐，使農(nóng)民奔小康的熱情空前高漲。經(jīng)過了幾十年的辛苦建設(shè)，我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)成為了文明、民主、獨(dú)立，自強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家。隨著社會(huì)的變革，我們的價(jià)值觀也在不斷地發(fā)生變化。不同時(shí)期有著不同的價(jià)值觀。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的變革中，一些不容忽視的負(fù)面影響也出現(xiàn)了。理想信念模糊、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏，這些都反映了某些人的價(jià)值觀取向，我們是新中國(guó)的陽光少年，我們要努力學(xué)習(xí)，確立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的人觀、價(jià)值觀，我們應(yīng)該不斷探索，勇于發(fā)現(xiàn)，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為共產(chǎn)主義理想而努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《美》。
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時(shí)無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對(duì)鳥語花香的自然。對(duì)每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對(duì)每一只鳥友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對(duì)每一條魚友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對(duì)每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界;只要你對(duì)每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅(jiān)信，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧。
和諧之美亦在于平凡的生活，和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待，也會(huì)找到屬于自己的星群。
寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動(dòng)人心弦的草原民謠，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇9
同學(xué)們，老師們：
大家好!
天空那樣美麗，是自由的白鴿為她點(diǎn)綴;夜空那樣夢(mèng)幻，是閃亮的繁星為她擺布;大海一望無際，是潔白的浪花在里面翻滾。自由，使大自然變得更加生機(jī)勃勃，更加多姿多彩!兩排厚厚的書本擺在我的面前，使我難受得不能呼吸�？諝庵袕浡o張壓抑的氣息，把我層層包圍。
抬頭望向窗外，看到小孩在無憂無慮地玩耍，上下蹦跳著，享受著涼爽的縷縷清風(fēng)，感受著夕陽的美好。看到這些，我的心情異常沉重。
外面的氣氛輕松愉悅，仿佛沒有沖氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛，只隔著薄薄得一層紗窗。有時(shí)我也想自由!像外面的小孩一樣，不受約束，不受限制，自由自在地玩耍。
小時(shí)候，雖然沒有作業(yè)的約束，但總是被看得嚴(yán)嚴(yán)的，不能干自己想做的事情。奶奶總是跟在后面，這個(gè)不能碰，那個(gè)不讓摸。那些嘮叨的話啊，要是裝在口袋里，出門也要灑一路。那時(shí)的我，心中總盼望著快快長(zhǎng)大，脫離家長(zhǎng)的懷抱。要是在放學(xué)的路上買個(gè)零食沒人管，那該多好。
現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，卻要成長(zhǎng)在巨大的壓力下，每天背著一塊“大石頭”生活。在學(xué)校有老師管著，在家里又要不停地學(xué)習(xí)，讀著永遠(yuǎn)看不完的書。有時(shí)候，我也想自由!
將來，真正長(zhǎng)成大人了，走向社會(huì)，又是那樣艱辛，道路是那樣曲折。面對(duì)工作，要受別人的約束‘要對(duì)工作負(fù)責(zé)。還是沒有真正自由!有時(shí)候我也想自由!
自由，使世界更加寬廣;自由生活更加美好;自由，是人生更加亮麗!有時(shí)，我也想自由!
謝謝大家!
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
語文是中華民族國(guó)語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó)，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。
我想告訴大家的是，我對(duì)語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會(huì)說中國(guó)話？在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了！
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家會(huì)好：
自卑，就是自己輕視自己，自己看不起自己。自卑，是缺乏魅力的根源，也是衰老的催化劑。許多心理問題來自于自卑情結(jié)。“通往成功的道路上，完全不必為“自卑”而彷徨，只要把握好自己，成功的路就在腳下�！边@是《榜樣的力量》所寫到的，讀了《榜樣的力量》后，我受益匪淺。我懂得了如何排除自卑心理，戰(zhàn)勝自我、超越自我。文章中舉了幾個(gè)例子：拿破侖、美國(guó)總統(tǒng)羅斯福和菲律賓外長(zhǎng)的羅慕洛，這些人都是人們耳熟能詳?shù)膫ト�，他們也有著與眾不同的人生歷程。我想他們也是通過不斷排除自卑心理，戰(zhàn)勝自我、超越自我，從而走向成功的。
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福是一個(gè)有缺陷的人，小時(shí)候是一個(gè)脆弱且膽小的學(xué)生。他在學(xué)校課堂上動(dòng)不動(dòng)就顯露出一種驚懼的表情。他呼吸就好像喘大氣一樣。如果被喊起來背誦，他的嘴唇立即會(huì)顫動(dòng)不已，雙腿發(fā)抖，回答問題含含糊糊，吞吞吐吐，然后會(huì)頹然地坐下來。由于牙齒的暴露，難堪的境地使他更沒有一個(gè)好的姿態(tài)。
可見，自卑的心理就是促使一個(gè)人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就應(yīng)摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認(rèn)識(shí)自我，熱愛自我，樹立起生活的勇氣。
雖然羅斯福有這方面的缺陷，但他卻有一種積極奮斗的精神。他沒有因?yàn)橥閷?duì)他的嘲笑而氣餒。他咬緊自己的牙床，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，使嘴唇不顫動(dòng)而克服心里的懼怕。他從來不欺騙自己，也從不認(rèn)為自己是勇敢、強(qiáng)壯的。但是他能用自己的行動(dòng)來證明自己是可以克服先天的障礙而得到成功的。凡是他能夠克服的缺點(diǎn)他便克服，不能克服的他便加以利用。通過演講，他學(xué)會(huì)了如何利用一種假聲，掩飾他不被人喜歡的姿態(tài)，以及他那無人不知的暴牙。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處，但他不因自己的姿態(tài)和聲音而認(rèn)為自己是失敗的。他沒有洪亮的聲音或是威嚴(yán)的姿態(tài)，他也不像有些人那樣具有驚人的辭令，然而在當(dāng)時(shí)，他卻是最有震撼力的演說家之一。
可見，自卑的心理就是促使一個(gè)人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就應(yīng)象拿破侖那樣，摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認(rèn)識(shí)自我，熱愛自我，樹立起生活的勇氣。
*人認(rèn)為，自卑心理嚴(yán)重的人，并不一定就是他本人具有某種缺陷或短處，而是常把自己放在一個(gè)低人一等的位置，不能容納自己，自慚形*，不被別人喜歡，進(jìn)而演繹成被別人看不起的位置，并由此陷人不可自拔的境地。
由于羅斯福沒有在自己的缺陷面前消沉和退縮，而是全面、充分地認(rèn)識(shí)自己。在意識(shí)到自我缺陷的同時(shí)，能做到不氣餒，能正確地評(píng)價(jià)自己，在頑強(qiáng)之中抗?fàn)�，甚至將它加以利用，將這些缺憾變?yōu)橘Y本，變?yōu)榉鎏荻巧厦u(yù)巔峰。
故事中的羅斯福克服了自身的困難及自卑心理，最終取得了成功。我們知道，自卑的人做事缺乏信心，沒有自信，優(yōu)柔寡斷，毫無競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，享受不到成功的喜悅和歡樂，因而感到疲勞，心灰意冷。他們終日郁郁寡歡，心情低沉，常常因害怕別人瞧不起自己而不愿與別人來往，只想與人疏遠(yuǎn)。他們?nèi)鄙倥笥�，甚至�?nèi)疚、自責(zé)和自罪。
這讓我想起一件事。從現(xiàn)在算起，我學(xué)鋼琴已經(jīng)很多年了。記得在我的鋼琴生涯中，有過這么一件事，現(xiàn)在回想來，都是自卑惹的禍。
那是一場(chǎng)習(xí)奏會(huì)。當(dāng)我來到會(huì)場(chǎng)時(shí)，習(xí)奏會(huì)已經(jīng)開始了。真是高手云集呀。聽著別人奏出優(yōu)美的旋律，我心蹦蹦直跳，他們的琴技都比我好得多�？燧喌轿业臅r(shí)候，我越發(fā)緊張。但我走上臺(tái)時(shí)，面對(duì)觀眾，我倍感壓力心想：我彈得沒他們好，萬一被嘲笑，怎么辦？我坐上琴椅，沒彈多久，曲子就斷了，我頓時(shí)慌了，不知所措。臺(tái)下的聽眾嘩然。我心里不禁更加緊張，始終接不上。主持人讓我先下，我便垂頭喪氣地走下臺(tái)。這出的習(xí)奏會(huì)，讓我出盡了丑�？梢娮员暗奈：θ绱酥�。
羅斯福的這個(gè)例子，讓我懂得了一個(gè)為人處事的道理。在遇到挫折的時(shí)候，不能缺乏信心，沒有自信，優(yōu)柔寡斷。而是應(yīng)該摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認(rèn)識(shí)自我，熱愛自我，充分利用自己的缺點(diǎn)，使其轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，樹立起拼搏的勇氣。只有這樣，這些缺陷才促使自己更加奮斗，從而不斷努力，克服種種困難，達(dá)到成功的頂峰。我的演講完畢，謝謝大家。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我曾不喜歡面對(duì)老人，不喜歡面對(duì)一張溝壑縱橫的臉，接受完老土的教育后，還得虛偽地說："我明白了！"之所以如此，是因?yàn)橹袊?guó)幾千年的傳統(tǒng)已銘刻在心，讓我無可奈何地遵循著。
但奶奶的到來讓我改變了看法。
暑假，爸爸把奶奶接到家住，我熱情地招呼她看電視、聽音樂，她總是立在那里，不知所措；我給她說一些瘋狂的、有趣的事，她也只會(huì)僵硬地微笑。幾天下來，她還固執(zhí)地遵循著節(jié)約、嘮叨、早睡等過時(shí)習(xí)慣。
但，在與奶奶相處的日子里，我漸漸明白：老人一直生活在寂寞中，面對(duì)日新月異的生活，年邁的他們似乎無法跟上時(shí)代的步伐，只能看著我們被潮流沖得越來越遠(yuǎn)，若我們不念老人的恩情，不回頭看看他們，他們只能一直孤獨(dú)著。
今天是重陽節(jié)，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，我站在這里呼吁大家尊敬老人，因?yàn)樗麄冾嵟媪麟x了幾十年，是該安享晚年的時(shí)候了！他們的青春在中流逝，是該感受和平的時(shí)候了，他們養(yǎng)育子女，是該得到回報(bào)的時(shí)候了，因?yàn)樵谶@個(gè)不傳統(tǒng)的世界里，敬愛的老人們還得保持著純真，苦守著寂寞，用他們傳統(tǒng)的親情給予我們不變的溫暖。
謝謝。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂的�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書！同學(xué)們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好！
謝謝。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇14
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：慶中秋，話感恩。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�；ê迷聢A、金風(fēng)送爽的宜人九月，我們剛剛度過了一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。
現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的腳步難以停息。但是每到農(nóng)歷八月十五，忙碌著的人們的心靈總會(huì)被中秋佳節(jié)的溫馨俘虜。我們互相傳遞不止是禮物，還是問候，是祝福，是濃濃的團(tuán)圓文化。
有許多關(guān)于中秋的千古佳句同學(xué)們耳熟能詳，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，等等。這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)榫渲袀鬟f著對(duì)故鄉(xiāng)、親人和朋友的無盡思念嗎?
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個(gè)微笑，遞上一杯清茶，送上一盒月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……
我想把感恩帶進(jìn)生活的最好辦法，就是對(duì)得到的每一份關(guān)愛表示感謝。讓我們一起來感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們溫暖的家，感謝他們給予了我們無盡的愛。讓我們把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康。
慶中秋，話感恩。讓我們一起生活在感恩的世界里，感謝我們的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄円龑?dǎo)我們樹立遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)樗麄儙椭覀儾迳现腔鄣某岚�，因�(yàn)樗麄冨憻捔宋覀兊墓ぷ髂芰�，因�(yàn)樗麄兘虒?dǎo)我們學(xué)會(huì)自立，因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)中秋，讓我們學(xué)會(huì)感恩，給父母送上一個(gè)甜蜜的微笑;學(xué)會(huì)感恩，給老師致以一個(gè)真誠(chéng)的敬禮;學(xué)會(huì)感恩，向朋友伸出一雙友誼之手;學(xué)會(huì)感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。
生活在感恩的世界里，我們的世界會(huì)更美，更好。
我的演講完畢，感謝大家!
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇15
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《品位友誼》。
春風(fēng)日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂事。
物以類聚，人以群分，沒有一個(gè)人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠(chéng)者珍惜友誼，用來揚(yáng)起人生的的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理！”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”；一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會(huì)頃刻萎謝�！痹瓌t是友誼的標(biāo)尺，微系的紐帶。無原則的友誼是危險(xiǎn)的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會(huì)香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對(duì)于其得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
友誼地久天長(zhǎng)。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
考試是檢測(cè)大家學(xué)習(xí)成果的方法。我們希望在考試中取得好的成績(jī)，證明自己的學(xué)習(xí)成果，也為未來申請(qǐng)大學(xué)打一個(gè)好的基礎(chǔ)。我們都知道，在申請(qǐng)大學(xué)的過程中，GPA是非常重要的。這代表著我們?cè)趯W(xué)業(yè)上的成績(jī)、能力和態(tài)度。會(huì)考所考察的各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)也是非常重要的`。因?yàn)檫@是我們將來完成大學(xué)學(xué)業(yè)，甚至畢業(yè)后找工作的基礎(chǔ)。
同時(shí)，考試也是督促大家學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。你可能會(huì)覺得考試讓你感到壓力很大。但是，當(dāng)你有壓力的時(shí)候，你也更有動(dòng)力去做一件事。你可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诳荚囍�，往往�?huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)比較高。所以，我們不妨把考試當(dāng)做一個(gè)機(jī)會(huì)，查漏補(bǔ)缺，把平時(shí)沒學(xué)好的知識(shí)再去學(xué)一學(xué)，把平時(shí)不懂的問題去解決掉。這可以幫助我們鞏固好我們學(xué)過的知識(shí)，使我們?cè)谶@一個(gè)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)比較大的提高。
同學(xué)們，每個(gè)人都渴望成功，討厭失敗。如果你現(xiàn)在不認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么你必然在考試之后心情沮喪，充滿挫敗感。相反的，如果你能抓緊時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，那么你就很有可能在考試中取得理想的成績(jī)。
謝謝。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
法，是每一個(gè)社會(huì)公民的行為準(zhǔn)則，更是我們富國(guó)強(qiáng)民、安邦治亂的必要方略。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑，接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？只有我們學(xué)了法，才能正確分辨。有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等，這些行為對(duì)不對(duì)呢？
只有我們學(xué)了法，才會(huì)知道這些都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會(huì)用正確的方式、方法來保護(hù)自己呢？也只有通過學(xué)法，才能用合法的途徑來保護(hù)自己。
讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧！
謝謝。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇18
親愛的教師、同學(xué)們：大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極期望自我也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒有實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自我，沒有把握好自我應(yīng)當(dāng)努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自我的實(shí)力，把握好自我奮斗的方向顯得猶為重要。正是認(rèn)清了自我在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自我不僅僅在軍事方面取得較高的成就，并且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然應(yīng)對(duì)自我的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自我的本事，終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。
認(rèn)清了自我的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果。如果不能成為自我的伯樂，不能認(rèn)清自我，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的.汗水也只能是石沉大�！獩]有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)�，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不必都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不必都要驚天動(dòng)地，垂名千古，僅有適合自我的，才是的。做自我的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自我奮斗的方向，把握自我，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學(xué)們，僅有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
多謝大家！
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇19
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《夢(mèng)》。
夢(mèng)是一顆種子，會(huì)生根、發(fā)芽。
小時(shí)候，我集萬千寵愛于一身，爸爸媽媽夸我漂亮，爺爺奶奶夸我能干，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親夸我懂事，老師朋友夸我聰明，我亦自信滿滿，成為爸媽的驕傲，爺爺奶奶的心肝，小朋友的楷模，老師的得意，我更相信我的未來，就像媽媽說的一樣：好好學(xué)習(xí)，將來上大學(xué)，留在大城市。
夢(mèng)是一株幼苗，結(jié)出許多花的蓓蕾。
小升初，我是演繹的主角，但又是一個(gè)跟我無關(guān)的選擇，私立初中的電話來了，爸媽欣喜之余，憶起了那個(gè)不菲的學(xué)費(fèi)，還有我——青春期的女孩，就這樣，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的重點(diǎn)班有了一席之地，兒時(shí)的玩伴在隔壁的普通班，每當(dāng)我去找她時(shí)，她總是很忙，我感覺到了她的刻意遠(yuǎn)離；課程學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重，英語成了我的致命傷，我這時(shí)才知道聰明只是一道美麗的光環(huán)，“山外有山，人外有人”才是血淋淋的現(xiàn)實(shí)；身體部位的悄然變化，內(nèi)心對(duì)異性的莫名渴求，讓我惶恐，卻又無法說出口，為什么媽媽的告誡與內(nèi)心的需求截然相反呢？借助網(wǎng)絡(luò)，我宣泄著我的青春，我重新?lián)碛辛俗孕�，我的偶像是韓寒，是郭敬明。
夢(mèng)是一棵樹，須經(jīng)受風(fēng)霜的洗禮。
“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這是對(duì)初中三年生活的描述，一陣臺(tái)風(fēng)襲過，“滿地黃花堆積”，“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”，中考過后，夢(mèng)碎了。拿著中考成績(jī)單，面對(duì)著媽媽的責(zé)罵，我開始沉默，我的自信杳無音訊，我的偶像望塵莫及；奶奶嘮叨著女子無才便是德，我的心開始哭泣，我還是心肝寶貝嗎？爸爸張羅著籌錢買高中，我保持著沉默，內(nèi)心在滴血，我承受得起嗎？
班主任給我留言，職校的對(duì)口單招班應(yīng)該很適合我，我的心開始復(fù)蘇，真是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。隨著深入的了解，信念的種子在潛意識(shí)中發(fā)芽、長(zhǎng)大，父母吧選擇的權(quán)利交給我，因?yàn)槲也辉谑倾露纳倌�，我已長(zhǎng)大。
夢(mèng)是人生的一部分，在騰飛中等待著重生。
勤奮、踏實(shí)、上進(jìn)，這是老班對(duì)一年級(jí)的我的評(píng)價(jià)，我微微一笑，寵辱不驚，看庭前花開花落，我深知上帝在為我關(guān)上一扇門的同時(shí)，又為我打開一扇門，我要好好地珍惜。
二年級(jí)，按專業(yè)分班，換來一位女班主任，換了一幫新同學(xué)，也換來幾位強(qiáng)勁對(duì)手，我奮然前行著，執(zhí)著而倔強(qiáng)。老班信奉勤奮是到達(dá)成功的階梯，逼得我們每天早起晚歸，幸運(yùn)的是我跟英語老師很貼心，因?yàn)樗�，我知道了沙子的希望是sandwich，兩只驢子在家里吃草的時(shí)候被射死了是assassinate；男友偏科厲害，成績(jī)起色不大，欣慰的是對(duì)我溫柔體貼，照顧有加；同學(xué)之間，雖有明爭(zhēng)暗斗，但總體而言，大伙處得倒也融洽。惟一值得一提的就是，老班對(duì)我恩愛有加，隔三差五耳提面命，其實(shí)，作為一個(gè)女孩，我都懂，但雨季里的情感，那將是我永久的記憶，我用穩(wěn)健中的進(jìn)步來證實(shí)我的成長(zhǎng)。
高三，屈指算來，時(shí)間并不長(zhǎng)，來年四月份就考試了，我準(zhǔn)備著，一而再的背誦，無休止的試卷，節(jié)假日的技能訓(xùn)練，我準(zhǔn)備好了，展開雙翅，等待……我相信，振翅過后，肯定是“面朝大海，春暖花開�！�
大學(xué)一直就是孩提的目標(biāo)，卻從來不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，我要像鳳凰一樣，振翅飛入大火的目標(biāo)，追尋重生的起點(diǎn)。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇20
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
下午好！
假如謊言是一種傷害，那就讓我們選擇真相；
假如失敗是一種傷害，那就讓我們選擇奮斗；
假如分離是一種傷害，那就讓我們選擇歸來；
假如老去是一種傷害，那就讓我們珍惜青春！
青春是我們每個(gè)人都必須經(jīng)過的一段路，可從來沒有人會(huì)告訴我們應(yīng)該如何走好這趟沉重而青澀的旅途，沿途的風(fēng)光很美，可一旦迷路，就只能在半路徘徊，回不到起點(diǎn)，也不知終點(diǎn)在何處，如同走進(jìn)一片荒蕪的沙漠，前不見古人，后不見來者，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)異常，忐忑不安。也有甚者，邊走邊欣賞他人的故事，自己只做鼓掌的觀眾，不思進(jìn)取，浪費(fèi)青春。
春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開。然而青春卻只有一次，容不得我們浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間，應(yīng)該把握好這生命的盛夏之際，發(fā)奮圖強(qiáng)。不要在日落時(shí)悔恨，做到始終問心無愧，不讓人生最美好的時(shí)光隨風(fēng)飄走。既然留不住青春年華，就在年輕時(shí)燃燒；留不住時(shí)間腳步，就努力奔跑追趕。用我們的青春年華握緊時(shí)間的手，讓我們一起此生不再虛度！
謝謝大家！
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生�；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。
我的演講完畢，謝謝大家！
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇23
有時(shí)，一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)，卻又很短心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。”用愛因斯坦相對(duì)論來解釋就是：把手放在滾燙的壁爐上一分鐘就像一小時(shí)那么久；和美女在一起一小時(shí)，你卻會(huì)覺得只有一分鐘那么短。客觀的時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹饔^感受而變長(zhǎng)或者變短，一分鐘就是一分鐘。然而，我們卻可以根據(jù)我們心理的的變化，來感受時(shí)間的快慢。心理研究發(fā)現(xiàn)，同樣是一分鐘，在不同的情況，那種感覺是不一樣的。
當(dāng)我們做自己不愿做的事情時(shí)，每一分鐘都覺得是漫長(zhǎng)的煎熬！當(dāng)我們做自己喜歡的事情時(shí)，就忽略了時(shí)間的流逝，回過神來才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過得那么的快！
上一節(jié)乏味的課時(shí)，一分鐘很長(zhǎng)；聽一節(jié)有趣的課時(shí)，一分鐘很短。閑著無聊時(shí)，一分鐘很長(zhǎng)；急需時(shí)間時(shí)，一分鐘很短。
假如，我的演講足夠精彩，那么在坐的各位將覺得是美的享受，一分鐘很短�？墒牵绻业难葜v乏味無趣，短短的幾分鐘，對(duì)大家來說，也許就是漫長(zhǎng)的煎熬。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼消失，剎那即逝，不管是漫長(zhǎng)的一分鐘，還是短暫的一分鐘，我們或是煎熬，或是喜悅，或是痛苦，或是幸福。喜悅、幸福過后，我們微微一笑，繼續(xù)前行；痛苦、煎熬過后，我們不斷地反思、汲取教訓(xùn)，不斷地完善自己。正是這些長(zhǎng)短不一的每一分鐘，構(gòu)成了我們絢麗多彩的生活
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇24
同學(xué)們，老師們：
大家好!
現(xiàn)在處于中學(xué)生的我們，雖然是暑假，但也并非是那么放松，自由，愉快的。
當(dāng)然很多人肯定會(huì)問暑假少不了什么，輔導(dǎo)班，是我們每個(gè)人都要參加的項(xiàng)目之一，有的人可能以上就要上一天，甚至晚上還要去參加各種特長(zhǎng)班，就這樣的一天被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。這樣下來第一個(gè)月似乎沒有什么時(shí)間放松。
肯定還少不了暑假作業(yè)，每天都要有規(guī)劃的做任何事情，中途也會(huì)有些些的剩余時(shí)間可以玩耍，但是這樣的“暫時(shí)愉快”的時(shí)間也不是長(zhǎng)久之計(jì)，很快就要去寫作業(yè)了。假期有兩個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間也很富裕，在我們這個(gè)年紀(jì)，也會(huì)貪玩，肯定也想出去旅個(gè)游和爸爸媽媽一起玩耍阿，可是時(shí)間不允許，只好把所有的委屈都憋在心里怪怪的去寫作業(yè)了。
有時(shí)候貪玩的心情和學(xué)好習(xí)的心情也會(huì)發(fā)生沖突，但過會(huì)就會(huì)被打敗，我也相信這種糾結(jié)郁悶的心情每個(gè)人也會(huì)有過，最終還是會(huì)乖乖的去學(xué)習(xí)。
在假期里，我也很喜歡有同學(xué)，伙伴的陪伴，因?yàn)橄啾扔谒麄儯改刚煲谕饷娲蚱礇]有太多的時(shí)間陪伴我們，所以跟同學(xué)在一起非常的開心，可是天天都有同學(xué)陪伴也是不切實(shí)際的啊，我們還是應(yīng)做好自己的本職工作——學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)看似非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際上并非如此。我想給自己的心靈放假，讓自己好好放松放松，我也想要自己，屬于自己的自由。作為這個(gè)年齡段的我們，玩�？赡懿辉偈俏覀兊幕顒�(dòng)范圍了，但是我們的心也需要休息，太多的學(xué)習(xí)該活動(dòng)也是會(huì)像一座山似的壓得我們喘不過氣來。再加上有時(shí)成績(jī)不好爸媽的訓(xùn)斥，這就更讓我們的心情變得更加糟糕更加壓抑，也找不到地方發(fā)泄，只想著好好學(xué)習(xí)，學(xué)好習(xí)，這樣一來我們的心就會(huì)變得非常的累，已經(jīng)不再是我們的承受范圍之內(nèi)了，真的好想給自己的心靈放個(gè)小假。
我想要自由，屬于我自己的自由。
謝謝大家!
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇25
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《爭(zhēng)口氣就勝利》。
當(dāng)嘲笑彌漫周圍，困難繚繞生活，黑暗籠罩白天，我們?yōu)榱藸?zhēng)口氣，堅(jiān)強(qiáng)地走過每個(gè)春夏秋冬，拒絕失敗，我們爭(zhēng)口氣，迎上勝利。
爭(zhēng)口氣，或許你就能像花兒一樣燦爛地怒放美麗；或許你就能像蒼鷹一樣快樂地翱翔自由；或許你就能像魚兒一樣悠閑地漫游快活。
童第周從不及格的差生到出類拔萃的生物學(xué)家，這是他的爭(zhēng)氣造就了成功；詹天佑由被諷刺、嘲笑到連外國(guó)工程師也豎起大拇指的工程師，這是他的爭(zhēng)氣建造了中國(guó)的第一條鐵路；海倫·凱勒從無法上學(xué)、身患疾病成為知識(shí)淵博的女作家，這是爭(zhēng)氣塑造了她的才氣；劉翔由無名小卒的參賽選手到?jīng)_出亞洲的跨欄得勝者，這是爭(zhēng)氣，成就了他的超越。
爭(zhēng)氣是一種絕處逢生，是一種勇敢正直，是一種頑強(qiáng)不屈。松樹不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從懸崖峭壁的縫隙中探出頭來張望；蓮花不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從淤泥中挺直身?xiàng)U沐浴陽光；梅花不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從寒風(fēng)凜冽的冬天打起精神，綻放芬芳。
不爭(zhēng)氣如一條毒蛇一樣，吞蝕我們的心靈，抹掉我們的前途，扼殺我們的成功。
三國(guó)時(shí)的劉禪因不爭(zhēng)氣，國(guó)家亡了，落得個(gè)“扶不起的阿斗”的名聲。清朝末年的皇帝因不爭(zhēng)氣，喪權(quán)辱國(guó)，落得個(gè)“弱國(guó)無外交”的下場(chǎng)。
不爭(zhēng)氣的船，航不過洶涌的大海；不爭(zhēng)氣的樹苗，長(zhǎng)不成參天的大樹；不爭(zhēng)氣的鳥兒，飛不上廣袤的天空。
爭(zhēng)氣凝聚了汗水和淚水，只有付出勞動(dòng)才會(huì)有勝利的收獲。為了爭(zhēng)氣，這是心中的信念，并付諸于行動(dòng)之上，勝利就會(huì)迎上來。
一個(gè)集體如果不爭(zhēng)氣意味著紀(jì)律渙散；一個(gè)社會(huì)如果不爭(zhēng)氣意味著經(jīng)濟(jì)蕭條；一個(gè)民族如果不爭(zhēng)氣意味著卑躬屈膝；一個(gè)國(guó)家如要不爭(zhēng)氣意味著位低權(quán)弱。
中國(guó)絕不能失敗，身為龍的傳人，我位定要爭(zhēng)氣！面臨美國(guó)的“霸權(quán)主義”我們要爭(zhēng)氣；面臨“分裂”我們更應(yīng)爭(zhēng)氣，捍衛(wèi)我們的祖國(guó)，壯大我們的實(shí)力。
爭(zhēng)氣讓我們充滿力量，爭(zhēng)氣讓我們迎上勝利！
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇26
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。
其實(shí)，做到誠(chéng)信并不難，關(guān)于它，我們身邊就有不少——記得有一次，我和媽媽上街去玩，突然聽見“啪”的一聲，原來是車胎爆了。我們只好到附近的車行去修，修車的是一個(gè)老頭，他笑瞇瞇地接過自行車，動(dòng)作熟練，仔細(xì)地檢查后，告訴我們車胎被硬物刺破了，并給我們內(nèi)外胎都換上了新的`，而且只收了25元，我想他肯定是一個(gè)善良熱心的人。這場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束以后，我們覺得很口渴，就到較遠(yuǎn)的商店去買飲料，付錢使才發(fā)現(xiàn)媽媽錢包不見了，一定是落在修車那里了。這就麻煩了，如果別人拿了不認(rèn)帳我們也沒辦法，包里可有好幾百塊錢了呀！正當(dāng)我們急匆匆往回趕時(shí)，迎面卻碰上了那個(gè)老頭，手里捏著媽媽的包，氣喘吁吁地趕過來：“你們的錢……錢包忘拿了，不……不然就麻煩了！”我們高興得不得了，十分感激，真是一個(gè)誠(chéng)信善良的好人呀！
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
謝謝。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇27
親愛的老師們：
大家好！
我是____小學(xué)的____老師，非常榮幸有機(jī)會(huì)來參加這次的演講活動(dòng)，這對(duì)我來說是一種鼓勵(lì)，更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
三寸粉筆，三尺講壇，是我每天的工作；早七點(diǎn)出發(fā)、晚五六點(diǎn)回家、陪陪兒子玩耍，三更半夜還得批改作業(yè)等待明天出發(fā)，這就是我一天的生活，作為一名城鄉(xiāng)結(jié)合部的老師，終日在八公里的這條線上奔波著。只有我，才知道教育的緊迫性，才知道教育對(duì)于孩子，對(duì)于農(nóng)村千萬個(gè)家庭意味著什么。
我們?cè)诮逃龖?zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)，拋家舍業(yè)，是為了誰？為了明天，為了那哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的希望，對(duì)于鄉(xiāng)村，教育就是藥，這個(gè)藥不但能醫(yī)病，還能醫(yī)愚，而好的教育，就是靈丹妙藥，為了能去改變一點(diǎn)點(diǎn)，我一直嚴(yán)格要求自己。
好老師要有理想信念。堅(jiān)定的信念意味著教師肩負(fù)著國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，有了這樣的信念，才能夠給學(xué)生傳播民族夢(mèng)想的正能量。
好老師要有道德情操。教師不僅要傳授知識(shí)，更要以身作則，給學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀。
在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長(zhǎng)的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。為了孩子，為了孩子的明天，成長(zhǎng)自己，堅(jiān)信選擇，收獲快樂！
謝謝。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。比如說我們的周邊環(huán)境。在我們區(qū)后面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。還有在我國(guó)，用了就扔，"一次性"的物品也一天天增多，最常見的就是塑料豆?jié){杯。有人喝完就扔，白白的，成了馬路的"特殊景色"。公園的綠樹叢中，不時(shí)會(huì)看到扎眼的白色，不用問，那都是塑料袋。
我們應(yīng)該樹立環(huán)境憂患意識(shí)和解決環(huán)境問題，廢舊物資，只要收集起來進(jìn)行加工，再生利用，就可以成為社會(huì)財(cái)富，既節(jié)約了自然資源，又防止造成公害，所以我們要保護(hù)好環(huán)境，把"白色垃圾"送到白色垃圾站�？傊覀兗纫獦淞⑦h(yuǎn)大的志向和理想，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來在環(huán)保工作中建功立業(yè)。同時(shí)，又要腳踏實(shí)地地從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)環(huán)境，使破壞環(huán)境、損害環(huán)境的行為成為過去，保護(hù)環(huán)境屬于現(xiàn)在。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)！
謝謝。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇29
大家好！
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時(shí)間，有人說是健康，也有人說是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命。
人生如白駒過隙，我們應(yīng)該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢？是碌碌無為還是勤奮向上，全靠我們自己掌握了。
我們這些青少年，生在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛生活和學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索和前進(jìn)，為將來祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量！
謝謝。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇30
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自xx班的。今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓感恩之花常駐心田》。
印度詩人泰戈?duì)栒f過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)嚶嚶地道謝，浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！睙o疑，蜜蜂是懂得感恩的。
一位哲人說過：“學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人成熟的標(biāo)志�！备卸魇且环N美好的品德，我們應(yīng)常懷感恩之心，深刻銘記“投之以桃李，報(bào)之以瓊瑤”的我們應(yīng)感恩自然無私的饋贈(zèng)，感恩父母給我們生命，感恩老師的諄諄教導(dǎo)，感恩那些幫助過我們的人……
感恩是一種愛心！在戰(zhàn)勝白血病魔后，13歲的英國(guó)少年杰克皮奇立下誓愿，一定要募集到足夠的資金，去幫助像他一樣的白血病兒童。他的決心和行動(dòng)為他贏得了“英國(guó)的驕傲”的稱號(hào)，并深深地打動(dòng)了所有英國(guó)人。歷經(jīng)生死，小皮奇明白了如何去愛。愛心就應(yīng)該如接力棒，一個(gè)個(gè)的傳遞，傳到每一個(gè)黑暗冰冷的角落，溫暖每一顆受傷的心。
感恩是即刻的行動(dòng)。姚明作為野生動(dòng)物保護(hù)行動(dòng)的親善大使，與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由野生協(xié)會(huì)組織的“護(hù)鯊行動(dòng)”新聞發(fā)布會(huì)，由于魚翅等高消費(fèi)的需求增大，日前鯊魚正面臨著滅絕的威脅。了解了這一情況，姚明很正式的向在場(chǎng)的所有媒體宣布：“從今天起，我自己首先不吃魚翅了！為了我們的未來，請(qǐng)和我們一起去保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物吧！如果一個(gè)人可以影響另外一個(gè)人，那么一個(gè)一個(gè)地去影響他人，一定可以起到積極的效果�！�
感恩不是口號(hào)，不是作秀，而是應(yīng)該是像姚明那樣的“即刻行動(dòng)”，只有從今天做起，從我做起，讓感恩成為一種品行，才是的感恩。
感謝生命有你們的參與，感謝生命有你們的付出，請(qǐng)笑納我真誠(chéng)的感謝。曲終雖人散，卻留下永不改變的旋律。
同學(xué)們，讓我們銘記感恩，學(xué)會(huì)感恩。讓感恩之花在校園盛開！
我的講話完畢，謝謝大家。
防溺水三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿 篇31
同學(xué)們，老師們：
大家好!
自由，是人人所向往的。它能使人覺得身心輕松，心情愉快。沒有老師的逼迫，沒有家長(zhǎng)的嘮叨，沒有作業(yè)的壓力，沒有試卷的束縛。我多么希望有這樣的生活，自由自在，無拘無束，逍遙快活。沒人會(huì)管我，沒人會(huì)束縛我，沒人會(huì)給我壓力。自由，對(duì)于學(xué)生來說，是多么渴望得到又那么遙不可及。
我也像普通的孩子渴望自由，我希望父母能給我多一點(diǎn)點(diǎn)的獨(dú)自空間，多一點(diǎn)點(diǎn)的自由空間。從小，我就是個(gè)對(duì)讀書極其有興趣的人，讀書成績(jī)也不錯(cuò)。家里難得看到讀書之才，把我管得緊緊的，不能像其他孩子般無拘無束的玩耍;不能像孩子般玩過頭都不怕被罵;不能像孩子般跟知心朋友暢談……
有時(shí)候，我會(huì)把自己想象成一只展翅高飛的小鳥。因?yàn)轼B能在遼闊的天空盡情飛翔;有時(shí)候，我會(huì)把自己想象成一條魚，讓自己能在水中自由自在的游著;有時(shí)候，我會(huì)把自己想象成一個(gè)海草，在海底靜靜的觀賞著這美麗的世界，偶爾還跟朋友說幾句話……
人需要自由，孩子更需要自由。還在只有在自由的條件能甘心情愿的學(xué)習(xí)，能露出真心實(shí)地的笑。孩子的成績(jī)，孩子的笑容，孩子的幸福難道不是父母最希望也是最想他們得到的嗎?
長(zhǎng)大了，我們的自由時(shí)間是越來越少，整天充斥在耳邊的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可我們真的情愿嗎?我們負(fù)背壓力很重，老師、家長(zhǎng)、親人，他們的期望使我們透不過氣來。我不想做一個(gè)為了爭(zhēng)第一而在老師面前做乖乖女，為了能應(yīng)付家長(zhǎng)成為一個(gè)虛假的好孩子，整天活在虛假的世界里，一點(diǎn)都不真實(shí)，一點(diǎn)都不自由。還在需要自由，沒有自由就等于沒了心和靈魂啊!
自由這個(gè)詞，讓我理解很多，懂得很多。自由，是人人都需要的，是人人都應(yīng)該渴望的。自由，它是七彩的，是溫暖的。自由，是我們孩子的心靈和精神上的支柱啊!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!