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中學(xué)課前三分鐘演講稿【三篇】

發(fā)布時(shí)間:2020-03-25

中學(xué)課前三分鐘演講稿【三篇】

  篇一

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自高二理(4)班的。

  今天我國(guó)旗下演講的題目是文明禮儀伴我行。

  談及文明,想必大家都不陌生。走在路上相遇時(shí)的微笑,同學(xué)有困難時(shí)的熱心幫助,平時(shí)與人相處時(shí)的親切,見到老師時(shí)熱情的問候,不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,自覺撿起垃圾的舉動(dòng)……這些簡(jiǎn)單的行為,都是在踐行文明。

  古往今來(lái),文明禮儀一直是為世人所延續(xù)。

  但我們的生活中也存在著許多不文明的現(xiàn)象。公共場(chǎng)合大聲喧嘩,走在路上隨處吐痰、丟垃圾、生氣時(shí)的辱罵……這樣的行為每天都在重復(fù),但作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)同它們作斗爭(zhēng),為建立文明社會(huì)奉獻(xiàn)力量。

  北京某大公司招聘,引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相角逐,經(jīng)過一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試。這些人都已過五關(guān)斬六將,以為最后的面試只是走走過場(chǎng)而已,無(wú)甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進(jìn)總經(jīng)理的辦公室,這時(shí),經(jīng)理說,不好意思,年輕人,我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地說,當(dāng)然可以,經(jīng)理出去了。

  在辦公室里無(wú)聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過去,一摞摞地翻看不亦樂乎!二十分鐘后,經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了,說,面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名奇妙,不禁問,“我們還在等你呢,怎么就結(jié)束了?”經(jīng)理說,我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間,我們公司不需要未經(jīng)人同意隨便翻看別人東西的人,雖然你們很優(yōu)秀但連最基本的禮節(jié)都不懂,我們不要,五人啞口無(wú)言,深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢,大過也。

  文明禮儀,無(wú)處不在。從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起。禮貌待人,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明之花在我們心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

  簡(jiǎn)單點(diǎn),讓文明傳播的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)。

  別總讓自己離文明太遠(yuǎn),你本來(lái)就是文明的代言人。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  篇二

  尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。文明禮儀,小而言之,它是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn),體現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng);往大處說,它關(guān)乎一所學(xué)校,一座城市,乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度和整體形象。

  曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥!薄

  中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的*廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的*廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與*廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室的墻壁上斑斑污跡,清晰可見;有的同學(xué)習(xí)以為常地在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,推推搡搡;部分同學(xué)說話言語(yǔ)粗魯,臟話連篇;有的同學(xué)隨意攀爬樹枝,采摘花朵,故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;乒乓球桌上,總會(huì)出現(xiàn)打鬧的身影;集體活動(dòng)時(shí),喧嘩聲、尖叫聲不絕于耳,甚至在今天這樣莊嚴(yán)的升旗儀式上,仍有少數(shù)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。

  同學(xué)們,作為望江一小的學(xué)子,我們的每個(gè)人都應(yīng)該在日常行為上像愛護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)它的形象和榮譽(yù)。就讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺改正陋習(xí),自覺與不文明現(xiàn)象做斗爭(zhēng),讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。

  篇三

  老師們、同學(xué)們,大家早上好:

  今天我在國(guó)旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。

  文明是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那么,我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實(shí),文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動(dòng)。文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小舉動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的。

  早上起來(lái),你穿上整潔的服裝,是文明;與家長(zhǎng)說再見是文明;見到老師,大方打招呼,是文明;看到地上有張廢紙,你彎腰撿起是文明。小同學(xué)摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到別人時(shí),真心地說“對(duì)不起”;別人幫助了你之后,你真誠(chéng)地說“謝謝”,這些都是文明。升旗儀式上,你站直身體、莊嚴(yán)地敬禮也是文明。因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  文明的表現(xiàn)還有許許多多:在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不隨意翻動(dòng)同學(xué)物品,不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。聽從老師管理、接受批評(píng)勸阻是文明。同學(xué)相處也離不開禮儀,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫狻捜荽。培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。當(dāng)你接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,向老師、向?qū)W校說聲謝謝也是文明。在得到獎(jiǎng)勵(lì)后,懂得感恩,更積極地參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光,則是更高層次的文明。

  同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢袆?dòng)起來(lái),講文明懂禮貌,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明的學(xué)生!

  我國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

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