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課前三分鐘演講稿優(yōu)秀

發(fā)布時(shí)間:2022-07-28

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀(精選18篇)

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇1

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?  前人說得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的 “志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇2

  中國(guó)有一句話:活到老,學(xué)到老。這就說明了學(xué)習(xí)的重要重要性。一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于學(xué)習(xí)之中,學(xué)習(xí)之前要明白,學(xué)習(xí)的目的是什么?有人說學(xué)習(xí)是為了掙更多的錢,我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了解決明天的問題而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如一水行舟,不進(jìn)則退。

  無(wú)論是老板還是在打工都要做到每會(huì)必到,每到必全。每會(huì)必用。學(xué)要用到,還要講速度,生意場(chǎng)上有這樣一句話:一偷二搶,偷信息,搶時(shí)間;學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己短處,多像成功人士靠進(jìn)。要想自己成功,富有那么你得像富人學(xué)習(xí)。從前有一個(gè)窮人,看見一們富人生活得很好,于上對(duì)富人說,先生,我愿意為你打3年,不求一分錢,只是有吃有住就行了,這位富人覺得很劃算,立即答應(yīng)了。三年過去了,窮人離開了不知去向……

  20xx年過去了,那個(gè)昔日的窮人變得非常富有了,而以前那個(gè)富人相比之下,就顯得寒酸了,于是昔日的富人向昔日的窮人說:我愿意出50萬(wàn)買你成功經(jīng)驗(yàn)。那位窮人說,我是在你那兒學(xué)到的呀《經(jīng)驗(yàn)》。賺上了大筆錢,而如今你要買我的成功經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)故事告訴我們,智慧源于學(xué)習(xí),觀察和思考,變成富人的捷徑是向富人學(xué)習(xí)。在富人的言傳身教中,能學(xué)到富人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,有一句話說得好,要想變得富有,必須向富人學(xué)習(xí);即使在富人堆里站一會(huì)兒也能夠聞到富人的氣息。

  過去的失敗不等于現(xiàn)在失敗,過去的輝煌不等于現(xiàn)在輝煌。所以說過去的成功與失敗不重要,因?yàn)槟切┒歼^去了,重要的是現(xiàn)在和將來(lái),在學(xué)習(xí)的過程中要說講究方式方法,時(shí)間與成功不成正比。日本這所在強(qiáng)大,源來(lái)好學(xué),有這樣一個(gè)故事,中國(guó)一位學(xué)者去美國(guó)會(huì)見一位朋友,路過富翁區(qū),中國(guó)學(xué)者對(duì)美國(guó)人說,朋友你看,這些富人住高樓,開豪華轎車。

  你有什么感受?美國(guó)朋友說,你沒有什么,也不羨慕他們,只不過是他們得到了一個(gè)好的信息,把握了一次好的機(jī)會(huì)罷了,如果那一天我把握了一次機(jī)會(huì),或許比他們生活得更好。同樣這位學(xué)者去了日本考查市場(chǎng),同樣去了日本富翁區(qū),我不羨慕他們,更不嫉妒他們,反而我要找機(jī)會(huì)靠進(jìn)他們,學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螔甑腻X,從而超過他們。當(dāng)這位學(xué)者回國(guó)后,去了廣東,同樣和一位朋友路過富翁區(qū),學(xué)者同樣問廣州朋友,你看到這些有錢人,你心中是如何想的呢?廣州的朋友說,我恨不得拿把刀砍死他們。我們不難看出中國(guó)為什么落后了,為么外國(guó)人看不起中國(guó)人,我有一位朋友是臺(tái)資公司高級(jí)主管,有次他代表公司請(qǐng)一位中國(guó)臺(tái)灣朋友進(jìn)餐,酒過三循,這位中國(guó)臺(tái)灣老板有點(diǎn)醉了,拍得他肩膀說,小包啊,你們大陸人長(zhǎng)得賤,這時(shí)他也不能做什么?只好聽著。中國(guó)臺(tái)灣老板接說,小包啊,你不要生氣,你好好的想想你們大陸人,在20歲之前的人理想,抱負(fù)當(dāng)經(jīng)過社會(huì)磨練之后,理想沒有了,抱負(fù)沒有了,也就相當(dāng)于20歲死了,80歲才埋罷了,這件事值得我們?nèi)ド钏及?當(dāng)我三年再見這位朋友,他已經(jīng)在廣東開了公廠,成為了一個(gè)小老板。

  你多學(xué)少挫,少學(xué)多挫,少挫多學(xué),多挫少學(xué),所以說失敗與學(xué)習(xí)有很大的聯(lián)系,要想有一個(gè)好的學(xué)習(xí),那么必須有一個(gè)空懷和歸零的心態(tài)。想嘗到更多更多知識(shí)。

  1、首先要像一塊海綿——吸水;

  2、要想成為最好的教練,必須跟最好的教練學(xué)習(xí);

  堅(jiān)持你新學(xué)到的東西來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng),并讓這新的行動(dòng)成為我們習(xí)慣!久而久之,我們就會(huì)改變我們命運(yùn)!讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,讓思考成為一種習(xí)慣,讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣,讓改變成為一種習(xí)慣,我們必須做到!

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇3

  老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 。

  有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí), 順手 把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚?墒峭瑢W(xué)們,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,如果有,它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

  這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。所以,我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾(gè)方面受益匪淺:平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升;盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生,就很有可能使班集體成為 衛(wèi)生模范班 ,如果每個(gè)同學(xué)都這樣,學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢;平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問題,也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇4

  夢(mèng)想,是一個(gè)令人捉摸不透的東西。它是那么的神奇,令人為了它可以犧牲自己,甚至自己的一切。夢(mèng)想的泡泡時(shí)時(shí)刻刻都在閃耀——在陽(yáng)光下。

  相信大家都知道邰麗華吧。那個(gè)自信頑強(qiáng)的陽(yáng)光女孩兒。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,驚艷全場(chǎng)的“千手觀音”,邰麗華就是那個(gè)動(dòng)人的領(lǐng)舞女孩。這個(gè)在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)的女孩,至今還用這無(wú)聲的美麗感動(dòng)著成千上萬(wàn)的-人。

  邰麗華2時(shí)因高燒注射鏈霉素而失去了聽力,從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界。可她沒有因此放棄對(duì)舞蹈的執(zhí)著追求。這個(gè)夢(mèng)想讓15歲的邰麗華擁有了近20xx年的業(yè)余舞蹈經(jīng)歷。經(jīng)過邰麗華不屑的努力,她終于綻放出了最華麗的光彩,詮釋了她心目中最美網(wǎng)麗的“看得到的音樂”。

  這最美麗的夢(mèng)想,讓邰麗華成為了世間的“孔雀公主”,顯而易見,夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人來(lái)說多么的重要!夢(mèng)想,讓我們擁有一雙最美麗的翅膀,即使面前是崇山峻嶺,是荊棘密布,我們都擁有勇氣去飛翔、去超越!如果說我們是船,那么,夢(mèng)想就是帆,幫助我們探求未知的海域;如果說我們是登山者,那么,夢(mèng)想就是一階階石階,幫助我們登上山頂,體會(huì)“一覽眾山小”的豪邁;如果說我們是黑暗中迷茫的鳥兒,那么,夢(mèng)想就是那唯美的北斗七星,為我們指明方向。夢(mèng)想的能量,比珠穆朗瑪峰更高,比天空更寬廣,比夏威夷的海更純凈。它是深山中閃耀奪目的水晶,讓世世代代的人為之折腰,但最終,它屬于最有抱負(fù)的人,讓他們有更大的勇氣去追逐更華麗的超越。

  追逐夢(mèng)想,就像毛毛蟲追逐蛻變,水滴追逐海洋,礦石追逐光芒。追逐夢(mèng)想,讓我們能夠看清自己,能夠?yàn)橹鼱N爛的另一抹曙光而奮斗!

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇5

  生命的價(jià)值

  不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:“誰(shuí)要這20美元 ”一只只手舉了起來(lái)。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰(shuí)還要 ”仍有人舉起手來(lái)。他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢 ”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要 ”還是有人舉起手來(lái)。“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇6

  尊敬的老師,同學(xué)們,

  大家好!

  今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》

  在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對(duì)成功,人們總是欣喜萬(wàn)分,因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫,不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的,但自信卻是我們不可遺棄的。

  人生的航程本來(lái)就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷,有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶 不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機(jī),并以此當(dāng)成新的開始。

  在我的記憶里,曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們?cè)缫巡碌,沒錯(cuò),他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信,只要我們真誠(chéng)地付出就沒有任何事能難倒我們!

  同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,越過波濤洶涌的大海,撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對(duì)人生,以自信來(lái)面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙,當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí),生命才充滿活力!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇7

  “呼——嗚——,呼——嗚——”

  皎潔的月光下,在彩釉瓷磚裝修的樓梯上有兩只對(duì)峙的貓,一上一下,不時(shí)從喉嚨處發(fā)出怪聲。

  也許它們?cè)跔?zhēng)搶地盤。因?yàn)檫@里(樓梯對(duì)面的廚房),經(jīng)常會(huì)有些熟肉;也許它們太好勝,誰(shuí)也不愿給誰(shuí)先讓路;也許它們?cè)俳涣鞅舜说?ldquo;心聲”……

  “混蛋,還讓不讓睡啦!”隨著戶主的一聲大罵,四只幽幽地發(fā)著棕黃色光的眼睛像閃電般閃了一下,緊接著便是受驚后的兩聲貓叫,幾乎是同時(shí)叫出的,聲音很小,好像從很遠(yuǎn)處傳來(lái)的,但細(xì)細(xì)分辨,還是能辨別出來(lái)的。

  這戶人家為什么每晚都有貓光顧的原因,我想大家已經(jīng)明白了。

  這戶人家的日子過得很滋潤(rùn),小洋樓住著,比較富裕,恰好戶主又是食肉主義者,不開素的。所以廚房里會(huì)經(jīng)常有些肉類,熟的,很香。這不免會(huì)使那些吃饅頭屑,喝剩飯長(zhǎng)大的貓嘴饞,所以每晚都會(huì)有貓光顧此地。

  當(dāng)然戶主是明白這點(diǎn)的,所以每晚睡之前都會(huì)仔細(xì)地檢查一下,廚房的門是否關(guān)好了。

  不幸的是,有一回,他忘記了檢查,門沒有關(guān)好。這可好,那饞貓終于“解放”了一回,它溜進(jìn)廚房盡量不使自己的身體碰著鍋碗瓢勺。

  它成功了,終于把那條燉的香氣直冒的大鯉魚吃個(gè)精光,興許是魚的個(gè)頭太大,貓的胃太小,裝不了多少東西,它只吃了魚肉,把魚頭、魚骨、魚尾完完整整地剩下了,甚至連一個(gè)牙印也懶得留,不過它到?jīng)]有忘記把盤子上碼的整齊的饅頭印上標(biāo)記,個(gè)個(gè)咬了一口,似乎是在表達(dá)對(duì)饅頭的思情。

  第二天,戶主發(fā)現(xiàn)了那條只剩下魚頭、魚骨、魚尾的殘魚,安穩(wěn)地躺在盤子上,冒著腥氣。同時(shí),也看到了那些被賦予貓的恩情的饅頭,但他并沒有發(fā)作,似乎早已料到了這種結(jié)果。

  出奇的事發(fā)生了,戶主狂改已往吃肉的習(xí)慣,從此吃起了素,一吃就是兩個(gè)星期。

  這一大大的改變,倒讓貓有點(diǎn)不適應(yīng),連點(diǎn)肉香味也嗅不到半點(diǎn)。但那些貓似乎并不死心,仍就每晚光臨一下此地,才安心地離去。

  貓的不甘心應(yīng)驗(yàn)了,戶主好像吃厭了素食,這晚燉了一鍋肉,自己吃了些,剩了些,放在廚房里,廚房的門沒有關(guān)。這晚,把那貓可樂了個(gè)半死,但另一半它也沒活成!

  終于等到屋里的燈熄了,貓知道,戶主睡了。一個(gè)輕躍便溜下了樓梯,就直奔主題。到了廚房才發(fā)現(xiàn),除了一鍋半溫的肉湯和乘著幾小塊肉的碗放在那里,沒有別的可吃的,貓好像并不開心,但還是把那幾塊自己苦等了兩個(gè)星期的肉吃了,還有點(diǎn)“功夫不負(fù)有心人”的趣味,連碗里的肉汗也沒放過,最后還不甘心,又把頭伸進(jìn)鍋里的肉汁也沒放過,最后還不甘心,又把頭伸進(jìn)鍋里舔起了內(nèi)湯,可是湯太膩了,它只舔了兩口就放棄了。離開時(shí),還心有不甘地往里瞄了兩眼,才戀戀不舍地邁著小碎步晃走了,它上了樓梯正準(zhǔn)備離開時(shí),忽然嗅到了一股肉香,對(duì),沒錯(cuò),是剛才的那個(gè)香味!

  它興奮地又是一躍而下,直朝廚房沖去,令它失望的是剛跑到半道兒肉味就沒了,它斷定香味肯定不是從廚房里傳出的,但它還是進(jìn)去看了看,僅有那一鍋內(nèi)湯和自己舔的倍兒亮的碗放在那里。

  它沮喪地低著頭,拖著懶散步子向樓梯晃去,它上了樓梯正準(zhǔn)備離開時(shí),又一股香味飄了過來(lái),貓不時(shí)打了個(gè)激靈。它猛然抬起了頭嗅起香味,想找到香味是從什么地方傳出的,因?yàn)樗缽N房里已經(jīng)沒有肉了。

  它小心翼翼地嗅著肉味,向肉味走去,它走的很慢,生怕自己走的太猛了,把肉味落在后面,就這樣肉味一直把它帶上了樓頂。

  它發(fā)現(xiàn)了,那肉就在盤子里,很多,對(duì),很多,就在盤子里。它發(fā)了瘋一般,生怕自己慢了半步被同伴搶去,朝盤子撲過去了……

  “咣啷”

  “喵——喵——”聲音越來(lái)越低。原來(lái)貓伴隨著肉、盤子、板子和磚向樓下鋪著石子的路上摔去,很不幸,貓的腦袋上插著一塊盤子的碎塊,后骨梁和尾巴被兩塊磚壓個(gè)結(jié)實(shí),四肢好像不能動(dòng)了,一直在那里抖著,正在奄奄一息呢!

  聽到盤子破碎的聲音,戶主來(lái)不急開燈,拿著手電便沖向門外,到了外面他才發(fā)現(xiàn),那只曾經(jīng)毀了他早餐的該死的貓,快要死了,隨著胸前的起伏幅度越來(lái)越小,戶主晃了晃手中的手電,開心地大笑起來(lái),并且大喊:“我做到了,該死的貓,見你爺爺去吧!”

  原來(lái),這是戶主的一個(gè)計(jì)策,是一個(gè)籌劃了很久的,一次成功的計(jì)策!

  提醒一下,那乘著很多的肉的盤子正放在一片很薄的板子上,板子放在樓沿外,正好能乘住盤子和肉的重量,板子的另一端用磚塊壓在樓沿上,可憐的貓并沒有發(fā)現(xiàn),還以為是上帝在眷顧它呢,結(jié)果真被上帝帶走了!

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇8

  初一課前三分鐘演講稿二:捷徑

  大家好,今天我要講的題目是捷徑。

  一次,在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問題:“請(qǐng)問您過去走過什么彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?” 沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道:“我不承認(rèn)自己走過什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來(lái)就沒有說只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?” 每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜,哪一條是直通山頂?shù)慕輳健D切⿵纳巾斚聛?lái)的人卻說:“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。” 成功之路,絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機(jī)達(dá)到成功,上帝是公平的,從來(lái)就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些,才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道,又怎么能夠告誡自己如何不失敗;沒有體會(huì)過等待的苦楚,又怎么能夠感悟成功的魅力? 如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,需要堅(jiān)持一下時(shí),心中就會(huì)打起退堂鼓:這不是捷徑,我應(yīng)該走另一條路。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn)。 中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備,踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇9

  曾經(jīng)有一個(gè)壞脾氣的男孩,他父親給了他一袋釘子。并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢的,每天釘下的數(shù)量減少了,他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是,有一天,這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性,亂發(fā)脾氣。他告訴父親這件事情。父親又說,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。一天天過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子給拔出來(lái)了。

  父親握著他的手,來(lái)到后院說:“你做得很好,我的好孩子,但是看看那些圍欄上的洞。這些圍欄將永遠(yuǎn)不能回復(fù)到從前的樣子。你生氣的時(shí)候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。”

  從這里我們可以得出一些結(jié)論:人與人之間常常因?yàn)橐恍o(wú)法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。

  如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇10

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

  著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。

  柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡(jiǎn)單,山若不過來(lái),我就過去。”弟-子們一片嘩然。

  這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來(lái),我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

  一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

  小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

  于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

  是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

  在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。

  人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

  雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇11

  老師們、同學(xué)們:早上好!

  今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。

  先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

  第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:不文明行為也是國(guó)恥。

  第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇12

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛,心懷感恩。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我,感恩許許多多關(guān)愛我的人。

  我感恩父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù),讓我健康成長(zhǎng)。

  我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煹膯⒚、關(guān)愛、鼓勵(lì),為我打開通向知識(shí)的大門,讓我懂得人生的哲理,使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。

  我感恩我的班集體,他就像一個(gè)溫暖的大家庭,是我生活的動(dòng)力和快樂的源泉。

  我感恩我的母校,因?yàn)樵谶^去的五個(gè)春秋,母校給我們創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我們的校長(zhǎng)愛校如家,我們的老師敬業(yè)愛崗。為祖國(guó)培養(yǎng)下一代,他們兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,他們教書育人,為我們奉獻(xiàn)了青春,給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……

  我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛,我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂與希望。

  關(guān)愛是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心,去關(guān)愛每一個(gè)人,去幫助有需要的人。

  同學(xué)們,如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受,關(guān)愛他人,感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛,心懷感恩”吧,那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇13

  一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。下面是由演講稿網(wǎng)為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文,歡迎參考。

  今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生320xx年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

  德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“R ”這個(gè)字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕!

  據(jù)說,他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,他站在海邊練習(xí),想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái),你們說他變態(tài)吧?

  當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語(yǔ)句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說的姿勢(shì),他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說家之一。

  這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì)說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

  愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特•迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜,十項(xiàng)全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

  當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì)說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  很榮幸能夠被評(píng)為十佳青年志愿者,也很榮幸能夠作為十佳青年志愿者的代表在這里講話。

  我是來(lái)自系*班的,現(xiàn)任院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),同時(shí)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書。

  首先感謝學(xué)院給我提供了一個(gè)自我發(fā)展的空間,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年志愿者活動(dòng)的大力支持是我們成功的根本,可以說學(xué)院提供的空間和院領(lǐng)導(dǎo)的支持,給了我們這個(gè)舞臺(tái),正如一句話心有多大舞臺(tái)就有多大,我們擁有不僅僅是一顆年輕的心,也是一顆志愿奉獻(xiàn)的心,一顆寬廣博大的心。

  再次我要感謝院青年志愿者協(xié)會(huì),從我加入?yún)f(xié)會(huì),成為一名光榮的志愿者,就感受到那股朝氣蓬勃的氣息,那種志愿奉獻(xiàn)的精神,協(xié)會(huì)給我們提供了許多參加實(shí)踐體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中提升自己,在體驗(yàn)中充實(shí)自己,從而不斷的鞭策自己,鼓勵(lì)自己,向著更遠(yuǎn)更高的目標(biāo)走去,最后我要感謝所有支持志愿服務(wù)的同學(xué),正是他們的理解、認(rèn)可和幫助才使我們能夠在這條路上一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn),在這里我要說的是所有的青年志愿者,他們也十分優(yōu)秀,他們都在默默地奉獻(xiàn)著自己的愛心。

  我在青年志愿者協(xié)會(huì)擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)一職時(shí),始終堅(jiān)持中國(guó)青年志愿者的服務(wù)宗旨和行動(dòng)指南, 以“愛心獻(xiàn)社會(huì),真情暖人間”為精神,以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為口號(hào),以服務(wù)于全院廣大團(tuán)員青年為已任, 致力于開展各種志愿活動(dòng)、開展各種公益活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)性教育,始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,不斷用科學(xué)知識(shí)充實(shí)自己,時(shí)時(shí)處處樹文明大學(xué)生,樹青年志愿者光輝形象.始終堅(jiān)持奉獻(xiàn)中求發(fā)展,發(fā)展中做貢獻(xiàn)的光榮理念, 在任期間積極組織學(xué)院廣大青年志愿者投身于廣泛服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè),服務(wù)社會(huì)進(jìn)步,服務(wù)人民安康,服務(wù)青年健康成長(zhǎng)成才的活動(dòng)中去。

  作為一名青年志愿者,我認(rèn)為青年,是一個(gè)處處洋溢著青春色彩,煥發(fā)青春氣息,最具有競(jìng)爭(zhēng)力的群體。

  志愿者,是一個(gè)為群眾服務(wù),時(shí)刻奉獻(xiàn)愛心的群體。

  作為一名志愿者我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù),在思想上嚴(yán)格要求自己積極努力學(xué)習(xí),向身邊優(yōu)秀的志愿者看齊,時(shí)刻以“十佳青年志愿者”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,積極參加班、系及院組織的各項(xiàng)志愿活動(dòng),樹立志愿者的光輝形象,積極宣傳各項(xiàng)公益事業(yè),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  偉大的時(shí)代激揚(yáng)青春的風(fēng)采,宏偉的事業(yè)成就青春的理想,今后我還是會(huì)在青年志愿者的旗幟指引下,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì),播灑文明之種,用責(zé)任心和愛心奏響一曲嘹響的青春之歌,也為自己在濱海的成長(zhǎng)道路上留下一行堅(jiān)實(shí)的足跡。

  青年志愿者是新世紀(jì)、新時(shí)代雷鋒精神發(fā)揚(yáng)的杰出代表,是社會(huì)主義保障體系下的有益補(bǔ)充.他們?cè)谏鐣?huì)的各個(gè)領(lǐng)域奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,為國(guó)家和社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn).是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一支朝氣蓬勃的主力軍.

  我相信,作為學(xué)院志愿者的我們,一定會(huì)在今后的志愿服務(wù)道路上走下去,將志愿服務(wù)精神發(fā)揚(yáng)和傳成下去!

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇15

  據(jù)說,在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間,一位北方軍的青年軍官在弗吉尼亞州的路上散步,和一位老年黑人不期而遇,就交談起來(lái)。老黑人對(duì)這位北方人的問題回答得非常古怪,所以后者就以不同的方式轉(zhuǎn)而考查起來(lái)。

  “大叔,”他說,“你可知道,在我們和叛軍之間的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),主要是為了你們而進(jìn)行的。”

  “是的,長(zhǎng)官,我聽他們這么說的。"

  “那么,你想獲得自由,是吧?"

  “我認(rèn)為是這樣。”

  “那么你為什么不加入我們的軍隊(duì)呢?”

  這位黑人搔搔頭,沉思片刻,終于說道:

  “長(zhǎng)官,你見過兩條狗為了爭(zhēng)一塊骨頭而咬架的嗎?”

  “是的,經(jīng)常見到。”

  “那么,骨頭參戰(zhàn)了嗎?”

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇16

  同學(xué)們: 大家好!

  有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬(wàn)分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來(lái),像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

  終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過身,她微笑著對(duì)大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

  故事講到這里,也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng),也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了,先放下這些都不說,同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?

  同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語(yǔ),招來(lái)人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費(fèi)解?

  當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。 綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)

  去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。

  謝謝大家!

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇17

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。

  在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了,可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦,到處在污染水資源。

  水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒有了水,人們就會(huì)活活地被渴死,沒有了水莊稼就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng),人們就不能做自己想做的事了,即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡。

  據(jù)我的調(diào)查,中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水,只要能讓他們喝上一口水,他們就會(huì)多活一天,就會(huì)多一個(gè)希望。

  因此,我建議,我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,每天洗澡洗完的水可以用來(lái)沖馬桶,洗衣服剩下的水可以用來(lái)澆花,最重要的就是不能污染河流。

  為了能讓世界不再缺水,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水保護(hù)水資源。

課前三分鐘演講稿優(yōu)秀 篇18

  最有希望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人——蘇格拉底,這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談,更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù),在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。在我們的母校——三中。則就充滿了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。

  三中是我們大家共同的母校。在三中,最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣,看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來(lái)又去。撫摸銀杏樹的“軀干”,我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。

  三中十分的古老,一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史,它年輕,在這兒沒有世俗的吵鬧,沒有令人厭惡的垃圾,它散發(fā)著古色古香,會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。

  學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.,老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂中沒有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。

  銀杏樹下的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春,我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自愛,然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí),大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,我們不應(yīng)畏懼。路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來(lái)。

  曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

  我相信,當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹下。

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