保護動物演講稿三分鐘小學（精選5篇）

保護動物演講稿三分鐘小學 篇1

　　到哪里再去找旅鴿，僅僅一百多年前，北美大地上空還飛翔著大群大群的旅鴿，總數估計有50億只。只因為旅鴿的肉細嫩鮮美，性喜群飛群落，比較容易捕捉，于是，在人們的無情痛剿之下，旅鴿便迅速走向絕滅。

　　人們怎么也不相信，那滿天飛翔、到處可見的旅鴿，真的這么快就絕種了。美國政府發(fā)出懸賞，誰要是找到一只旅鴿，可以得到獎金1500美元。然而，直到今天，沒有一個人得到這筆賞錢。人們再也見不到活的旅鴿了。那鳥兒永不閉闔的眼睛圓瞪著，那永不饒恕的目光，提醒人們記取沉痛的教訓。

　　我們應該保護動物，讓幸存的動物免于災難，讓世界變得更加美好。我們應該牢牢記住下面幾句話：

　　要拯救地球，到動物哪里找答案。

　　要拯救人類，需與動物攜手共建地球。

保護動物演講稿三分鐘小學 篇2

　　蔚藍的天上有小鳥飛過的身影;樹上有鳥兒婉轉的歌唱……我救過一只翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不舍得的繞著我轉了一圈又一圈。我目送它飛走后，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動物的語言了。

　　朋友家有一只美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動開口了：“你好!救救我吧!你們人類讓我們妻離子散，失去家園，還把我們關進了籠子里，讓我們不能展翅飛翔!”我聽了沉默不語，心里有一些內疚。小鳥見我不說話便接著說：“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個人類捉走了;我的舅舅在覓食時被打斷了一條腿;我的媽媽正在四處逃亡……不知道它們現(xiàn)在怎么樣了，我想它們，我想回家……”小鳥說著說著哭了起來，我便覺得更內疚了。朋友見我一個人呆呆的站著一動不動，覺得很奇快，便問我：“你

　　怎么了?”“你把小鳥放了吧!”我懇求地說�！盀槭裁�?好好的放了干什么?”“你想過沒有親人的生活嗎?失去了親人你不會害怕嗎?讓它走吧!讓它從新投入家人的懷抱吧!”我的朋友不說話了，顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對我說：謝謝你，我會再來看你的!"

　　看著小鳥重獲了自由，我十分開心，回到了家，突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥，它對我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎?他們一定也不習慣這樣的生活!”我答應了，同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥，把小鳥的自由奪走的!

　　我覺得光靠我一個人是沒有用的，因為小鳥被捉得太多了!于是我來到電視臺，再找了幾只小鳥，它們面對電視臺個個說得

　　十分感人，把我這個翻譯都感動過的哭了。

　　這個方式果然有用，只要看了電視，聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。

　　現(xiàn)在，藍色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影;茂盛的樹上又有鳥兒在安居了，在樹下還能聽見鳥兒的歡歌;在

　　草坪上還能看見鳥兒在覓食……此時，處處是鳥影，我希望這樣的景象能永存下去!

保護動物演講稿三分鐘小學 篇3

　　你熱愛動物嗎?動物和人類一樣都是我們這個美麗星球的擁有者，都有權利在這個星球上自由的生存，都有權利享有大自然賦予我們的一切，這是我們共同的家園。

　　然而在有些人眼中，這些動物不過是一些任人宰割、沒有生命、沒有感情的東西。它們不過是餐桌上的美味或能換取金錢的物品，人們?yōu)榱似ひ潞褪称窔⑺栏鞣N飛禽走獸，為了所謂“口�！贝罅坎稓⒇溬u山珍野味，滿山的捕鳥網，遍野的捕獸套，令人觸目驚心的動物殘骸，諸如此類的報道屢見不鮮，不絕于聲。致使動物種類大幅減少，有些動物已經滅絕或瀕于滅絕，太殘忍了。不知道那些人長的是怎樣的鐵石心腸，如果任其發(fā)展下去，我們再也聽不到百鳥爭鳴，再看不到魚翔海底，許多動物將成為“據史料記載”。這個世界將不再豐富多彩，這個世界將只剩下貪婪人類的孤獨和凄涼。這是整個人類的悲哀。

　　有一句話說的好，保護動物就等于愛護我們自己，大自然中的任何一種動物都是食物鏈的一環(huán)，一環(huán)不可缺少，缺少任何一環(huán)都會打亂自然界的平衡，遭殃的還是我們自己，許多動物都是人類的朋友，人類自己不是經常把動物分為益蟲和害蟲嗎?如果益蟲都滅絕了，那會是怎樣一種情況呢?如果害蟲滅絕益蟲也不復存在，動物的生存滅絕與我們的生活密切相關。

　　保護動物，珍惜生命，是我們從心底發(fā)出的呼喚。我們要從身邊的小事做起，愛護小動物，愛護弱小生命，拒絕食用野生動物，拒絕穿戴使用獸皮、獸骨做的衣服，飾品和用品。堅決抵制殘害動物的行為，為我們和動物共同營造一個和諧共存的家園。

保護動物演講稿三分鐘小學 篇4

　　保護動物，是我們人人都要做到的，許多人任意去獵殺動物，雖然現(xiàn)在的人都說要保護動物，但是還有很多頑固的人不聽，繼續(xù)獵殺動物，人類拿動物來觀賞、賣錢，用獸皮做大衣……但你們有沒有想過，如果你是一只動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎?你絕對不愿意，有些人說：“我又不是動物�！钡�你們有沒有想過動物們會怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎?不，不會，永遠不會。它們不愿意死在人類手里。它們愿意被你們獵殺嗎?不，它們有一千個不愿意，一萬個不愿意，一億個不愿意……

　　有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。

　　還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動物嗎?

　　現(xiàn)在，有些動物已經滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現(xiàn)在已經成為快要滅絕的動物了。

　　《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是，他們之間建立了親密，信任的關系，后來兩只老狐貍救了正太郎，最后，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興!這篇文章贊美了人與動物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關系，也展現(xiàn)了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習，他幫助動物，動物也救了他，這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動物呢?

　　在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎?要保護動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧。

保護動物演講稿三分鐘小學 篇5

　　地球上的動物現(xiàn)在是越來越少了，這是為什么呢?是因為人類隨便掠殺動物，射殺鳥類。

　　有一篇報道說在1911年，也就是在泰坦尼克號下水的這一年，大自然的杰作------紐芬蘭白狼被“聰明”的英國人用一種可怕的毒藥注射在它們吃的死鹿身上，于是，大狼、小狼以及這條生物鏈上的動物成批地死去。導致紐芬蘭白狼滅絕了。

　　還有好多都是因為人類不去保護而死絕的動物，如最后一只旅鴿在辛辛那提動物園去世了。旅鴿夏季時在北美洲洛磯山脈東部廣泛地區(qū)生活，冬季時南遷至美國南部。

　　旅鴿是極端社會性的動物。在單單一顆樹上就可以找到超過一百個鳥巢，居住范圍延伸了上百平方英哩。

　　它被捕捉作食物以及養(yǎng)豬飼料，由棚車裝載運向美國東部的城市;1805年，紐約一只鴿子的價錢為二分。十八、十九世紀的美國，旅鴿被視為奴隸和傭人的食物。職業(yè)獵人捕捉了大量的旅鴿，而這些食材最后大多都被送往美國東部城市成為餐廳菜單上的一項。

　　十九世紀中期，大眾開始注意到旅鴿的處境，他們的族群數正快速下降。由于旅鴿一次只下一顆蛋，因此一旦數量開始減少，就需要再花一段時間來重新回復族群大小。幾乎數百萬只——殘存的大部份旅鴿都在1896年的某天被各地練槍的獵人所殺害;而人們也同時清楚，他們正在射殺倒數的野生旅鴿族群。1900年，最后的野生旅鴿在俄亥俄州由一名14歲的男孩所射下。

　　除了人類大量捕殺外，砍伐森林也加速了旅鴿的滅絕。

　　1914年在美國華盛頓國家博物館的展廳里，有一只旅鴿站在一根樹枝上，長長的嘴，尖尖的尾巴，展翅欲飛。但它永遠告別了藍天自云。它再也不能動，不能叫，不能吃東西了。這是世界上最后一只旅鴿，而且是一只標本。那雙木然的眼睛，悵望著這個世紀的人們，是怎樣的捕殺它的同類，是怎么剝它的皮抽它的筋剜它的肉的。

　　這只旅鴿標本的說明牌上，寫著5行英文，大意說：瑪莎是它們種族中的最后一只，在辛辛那提動物園于1914年9月11日美國中部標準時間1時死去。