四年級三分鐘演講稿（精選12篇）
四年級三分鐘演講稿 篇1
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我有幸代表所有小學生在這里發(fā)言，心里無比激動。我是四年一班代曉琳，首先我要感謝老師和同學，沒有他們的幫助，就沒有我今天這么好的成績。
作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個人都有自己的學習方法，上課的時候認真聽老師講課，作業(yè)要按時完成，一定要復習好當天的知識。
再次，認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題，我想許多同學都會查找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學。
另外我還經常多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。
總之，在四年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
同學們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家!
四年級三分鐘演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的學習經驗。
我認為要想取得一個理想的成績，就必須要有一個好的學習方法。
學習方法因人而異，但是，好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課后及時復習這三個方面。
1、認真預習。預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中，如果學生課前沒有做好準備的話，聽課就會十分被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在復習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備，那么上課的時候就會心中有數(shù)，課堂筆記也就有了重點，對老師的提問反應就會更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學生的自信心。
2、抓住課堂。學習重在平時的努力上，不適于突擊復習。平日里學習最重要的是課堂的40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽講，集中注意力、專心致志聽講才能學有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課，帶著問題去聽課，能促使自己積極開動腦筋，緊跟老師的教學節(jié)奏，及時理解和消化教學內容。還要積極舉手發(fā)言，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考，還能鍛煉語言表達能力。最后要認真做好筆記，筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
3、及時復習。我們在課堂上所學習到的知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經過及時的復習，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘，而經過了及時的復習之后，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見，及時復習是我們掌握好所學知識的關鍵。
所以只有把握好預習、聽講和復習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。
以上是我學習心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學習方法，并堅持不懈地走下去。我的演講完了，謝謝大家。
四年級三分鐘演講稿 篇3
尊敬的老師、同學：
你們好!我是小學部四年級一班。
綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了!在此，請允許我代表四(1)班全體同學衷心祝愿老師們工作順利，身體健康!同學們學習進步，健康成長!新學期，新開始，新機會，新挑戰(zhàn)，新希望，新憧憬!我相信我們每一位同學在新的學期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動為帆，書寫新的學期更加完美的新篇章!
下面我就與大家分享我去年的學習方法：
一、勾畫圈點：以前，我雖然學習很努力，卻不知道該怎樣學習。后來張老師教給我們勾畫圈點的學習方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內容加“ ?”;自己認為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺得越來越順手，越來越方便，學習習慣好起來了。
二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時候，我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現(xiàn)在也不是特別的好，但是我相信只要我堅持下來，我就會一天比一天讀得好!
三、“跟思”。每當老師點別的同學回答問題時，我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手，再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣，那我就會馬上舉手。等我回答完后，我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導我們要常常思考老師的答案、同學的答案、自己的答案有什么區(qū)別，該怎樣改進。我經常這樣做，因此受益匪淺!
四、規(guī)劃學習：我們每周、每日學習的內容都不同，各主要學科都要布置課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。教師要讓我們制定學習計劃，明確學習內容，制定學習計劃。我按照老師的要求，計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃，同時又要充分的留有了余地。在具體的學習中又要根據(jù)實際適當調整，學習更加切合實際，更加有效!
五、反思分享：我們學校倡導反思，老師也要求我們經常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點，進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學分享，既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。
回首過去，我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學期為新的起點，繼續(xù)努力不必距離比努力，不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!
同學們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱 !以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!
謝謝!
四年級三分鐘演講稿 篇4
有一些人對他們的生活狀況很滿意，但每人都想有擅長的事情，想有為之自豪的事情。不幸的是，大部分的人沒有力量驅動他們去做。他們浪費了時間和天賦，做著想要的生活的白日夢。
人們不斷地選擇著生活中容易的道路：風險低、不需要太多努力，而且很舒服。改變需要你走出當前的舒適區(qū)，進入未知的未來。你必須要改變自己，改變你的環(huán)境，甚至你的習慣。
改變是困難的。如果很容易，那我們就都是生活在豪宅中著名的億萬富翁了。就是因為它很難，才使得改變和提高顯得很棒。改善你的生活會有很多積極的結果。例如，會讓你自我感覺更好，讓你成為一個更好的人、更好的父親/母親、朋友等。你會發(fā)現(xiàn)自己更開心。你需要明白的是：讓自己變得更好并不會讓生活中的挑戰(zhàn)變少——但這樣做會讓你準備好來面對挑戰(zhàn)。
如果你在過去嘗試著改變但以失敗告終，不要放棄。你還可以改變，讓你的生活變得不同。下面的小貼士會讓你開始行動。當你做這些事情時，你不只是在夢想生活，而且你會往爭取那樣生活的路上前進。用這些小貼士做準則，讓你的生活朝著想要的方向發(fā)展。
1、改變的第一步是弄清你想要改變什么以及改變的原因。
拿點兒時間坐下來，把你的目標寫下來。也把你想改變的原因寫下來。盡量寫地深入一些，因為它是你改變的基礎。當你感覺太難了或你忘記了為什么它很重要時，就可以再回頭看看這些內容。
2、把你的目標告訴給別人。
對有些人而言，和他人分享心中的想法有些尷尬;但這是必要的。要想改變，你需要有人對你負責。讓別人知道你嘗試去做的事情會確保有人對你負責。確保這個人會一直鼓勵你，不怕去問你的進展。
3、用好的習慣來代替壞習慣。
戒掉壞習慣很難，所以最好用好習慣代替不想要的習慣。如果你的癮很大，那你需要采取其他步驟。如果只是個壞習慣，如看Facebook看得太多，那你可以把它替換成在街區(qū)散步的習慣。如果你嘗試讓花費在預算之內，那就和家人玩游戲來代替購物。找一些積極的事情做來代替生活中消極的事情。
4、改變并不容易，但當有人和你一起做時就容易一些。
去找一個可能和你情況一樣的伙伴、教練、朋友或家庭成員。如果你想開始健身，約定時間兩個人一起去運動。如果你想早起，早晨互相給對方打電話，鼓勵對方起床并動起來。無論你想進行什么樣的活動，想方法和他人一起去做。你們會互相支持，你做什么或不做什么都可以向對方說明。
5、擺脫雜念。
我們的屋子、工作地點，甚至我們的學校里，到處都是分散注意力的東西，讓我們無法轉變成我們想要成為的人。我們的手機、電腦、iPad等在我們需要的時候都是很好的的工具，但是它們也會妨礙我們。我們花了太多的時間來發(fā)短信、發(fā)電子郵件、檢查各種社交媒體平臺。這些時間可以用來做一些富有成效的事情。減少花費在電腦上的時間。定個鬧鐘，當它響起來的時候，就馬上離開電腦。
6、關掉電視。
我知道很多人在工作時會把電視打開，我也做過，我很負罪。過去當我想工作或打掃屋子時我會打開一部電影，但是我發(fā)現(xiàn)每次我都是坐在沙發(fā)前看電視而不是起來采取行動。我決定用聽有聲書的方式來替代看電視：這樣沒有視覺上的東西干擾我去做所需做的事情，而我仍然有娛樂性或教育性的內容去聽。
7、對自己只說一些積極的事情。
當你失敗時，很容易指出自己做錯的事情，但是這樣很讓人沮喪。與其這樣，不如對自己說，“我可以做很難的事情�！蹦阌心芰θジ淖�，你只需要相信自己，不要被自己打敗。
8、為他人服務。
服務性的工作很有趣：你出去想幫助需要幫忙的人，結果你自己幫助了自己。當你為他人服務時，你的自我感覺會更好，你讓別人的生活有所不同，你回饋了社會。
9、找出你做的好事，無論多么小。
很多人可能跳過這步，因為這樣感覺自大和自傲。不是這樣!改變自己是評價你自己在生活中的位置、你在做什么，以及你為什么在做那些事情。當你改變時，即使是簡單的事情，也要承認它，不要漠視它，好像它不意味著什么。它意味著一切!它意味著你真正地在做它，意味著你正在改變。
四年級三分鐘演講稿 篇5
尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好。非常榮幸今天能作為學生代表在此發(fā)言。
曾經有人說過：蘊藏于人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無法知曉，若不動手試試，他對自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步。我的學習基礎不算好，可是我不怕，只要花時間，投精力我就不信我會落后，所以教室成了我最愛去的地方，圖書館成了我周末的必去場所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習中度過的;學生工作一開始也不是我的強項，高中以前的我比較內向，沒有接觸過太多工作，來了大學我知道害羞有時是沒有自信的表現(xiàn)，沒有自信就意味著自己要失敗，因此我向過去的自己說再見，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過程中我學會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺得學生工作既充滿挑戰(zhàn)，又富有樂趣，所以我樂此不疲，保持熱情直到現(xiàn)在。
有了良好的開端之后，關鍵就要看自己的堅持情況了。我覺得做學問真正要耐的住寂寞，當別人在網(wǎng)吧消磨時間的時候，當別人在用小說麻痹自己的時候，當別人在花前月下的時候，我把握好了自己，清楚自己在做什么，而且確實朝著自己的計劃在前進，所以我就取得了成績。做工作，我 是以樂于奉獻的思想做為基礎，沒有太患得患失，而且我還敢于承擔有難度的工作，不斷挑戰(zhàn)自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長足的提高。
還有我覺得今天我能站在這里，要感謝我們學院，是她給予了我這么好一個環(huán)境讓我可以盡情發(fā)揮;還要感謝各位領導和老師們，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐;還要感謝所有同學，有了你們4年來的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展。衷心的感謝你們!
我們是當代的大學生，承前啟后，繼往開來，是未來社會的生力軍，是推動社會生產力發(fā)展和先進文化發(fā)展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們去創(chuàng)造。努力實踐三個代表 的重要思想，刻苦學習科學文化，發(fā)展創(chuàng)新科學技術，這是時代賦予我們的神圣使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。最后和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人
四年級三分鐘演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，今天我講話的題目是《好習慣益終生》。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱 觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡 事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢姡袨榱晳T對一個人各方 面的素質起了決定性的作用。
我們經�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績 總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好 的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣，它會使我們終生受益。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
四年級三分鐘演講稿 篇7
當我們的年代已經過去，90后已成為過往，00后浮出水面，這時的我們心里又在想什么?
90后的我們受盡大家的污蔑誹謗，認為我們這一世早已頹廢，變得不堪一擊，然而，一群正在奔二的我們，心里明白，其實不是我們變壞了，而是這個世界變壞了，我們怕受傷，所以情愿選擇傷害他人，我們怕被拋棄，所以學會更早的獨立，被人說叛逆，我們不再解釋，微笑的面對，90后，是苦的，而我們之后的00后呢?
他們并沒有錯，可是為什么被炒作成現(xiàn)在這樣?被那些個別的00后?我想我們大家都明白，這一切不過是我們這些90后裝成的00后弄的。是，不可否認，現(xiàn)在的孩子思想成熟了，甚至有一些我們不懂的，他們都明白。這，是他們的錯么?若是我們沒有給他們開先例，若是那些所謂的大人沒有齷齪的思想，若是那些所謂為人師表的人，用各種手段讓一些原本熱愛學習的人，逼進網(wǎng)吧。然后再說學生沉迷網(wǎng)絡?!!好，這么對待我們90后，如今我們無話可說，畢竟，90后的我們已經離開了校園。。
而00后才剛剛開始，我們的童年或者不好，那我們又為什么，或者有什么權利剝奪他們的童年，看著00后一個個倔強的眼神，我的心都在抽著。
妹妹也是00后的，就一次，就那么一次，我明白了00后的倔強，那次，妹妹吃飯把飯倒了一地，奶奶火了，隨手打了她兩下，奶奶的手勁我是知道的，而我就是在他們的巴掌下長大的，可是妹妹并沒有哭，只是對我無奈的笑了笑。那個笑容，我怎么也忘不了。那是什么樣的表情。一個5歲不到的小女孩就明白怎么去忍，心一直被揪著，抱過妹妹，‘哭吧，痛就哭，憋在心里不好。’而她只是一直搖頭。當場我就哭了，心真的好難受。
只是當時我的心情又有誰會知道。90后的我們，童年是不好，可是，我們知道哭，知道笑。但其他的，我們都不知道。00后，一個倔強的年代。他們知道笑，但笑的不再天真。他們知道忍，讓那么小的人兒儲蓄著那么多的淚水。他們懂得如何去討好大人。因為他們怕再受到傷害，可是我們呢?!可是我們呢!!
一而再再而三的傷害他們!!我們不服長輩對我們做的任何事，然而我們卻忽略了00后他們所想的，莫名的掛上了‘臭罵90后’的罵名，而這，就是我們這些長輩，哥哥姐姐們所做的?!呵呵，當90后還興起的時候，長輩們那么對我們，我們便更加叛逆，但當初80后能站在我們這一邊，而不是罵我們，那么一切都不會變成這樣!
90后的我們，該好好保護00后們，因為他們不該走我們的路。因為他們是我們這個世界的新生命，若是我們再那么說他們，罵他們，那我們和當初的80后又有什么差別?!!
90后的我們醒醒吧，我們不小了，00后是我們的家人，是我們的朋友，是我們該保護的對象。
00后的形成和對00后不屑的形成，自直接源于你們自身的表現(xiàn)，當然責任并不全在你們。當你們還在媽媽肚子里時，就已享受了萬般寵愛，所謂“子不教，父之過”也。國家的計劃生育制度讓所有爸爸媽媽甚至爺爺奶奶的天倫之樂集中到了唯一，快速的經濟發(fā)展又提供了一個猛然甜的發(fā)膩的社會環(huán)境，而教育和人性的發(fā)展需要的是文化素質的進步。
不過，00后也非正全是“不教”，只是在此“巧克力”順境中形成的個性特征有著明顯的弱點，缺少在逆境中磨練出來的優(yōu)秀品質。任何年輕的成長都是要有代價的，作為00后的你們自己，應當學會去思考，要有自己的正確思想性，你的進步才快。堅強是一種忍辱負重的過程，是一種面臨危機是的冷靜，是一種泰然處之的心態(tài)，不是一味的逆反和執(zhí)拗，堅持著你的堅持，前提是這個堅持要正確。既然GameOver總是哪么冰冷，為什么還要不停的Again呢?多讀些書不好嗎?書中有文人的思想，詩人的情懷，哲人的智慧，書中散發(fā)的墨香定能讓你遠離冰冷和空虛!個性如果張揚成了囂張，必然會受傷而疼痛，此時的眼淚只能招來更多的不屑。
你們的生命才剛剛開始，路在自己的腳下，一切都可以改變，所謂的宿命是無知和失敗的表現(xiàn)。長輩們的愛是永恒的，“愛之深，責之切”，這是你們任何時候都不能懷疑和埋怨的。你們會慢慢長大，成熟，總有一天，你會為這份愛淚流滿面!
2、
00后的特敏感，我們剛要說你們就先反感了，我看浪子沒說什么啊，我們沒有倚老賣老，咋就和我們比起年輕來了?是啊，年輕真好，愿你們永遠年輕!不要像我們這些老家伙這么嘮叨，呵呵，你們也是這么認為的吧?
我喜歡你們的大膽，面對喜歡的人說“偶稀飯內”;喜歡你們的敢為，你說咋著就咋著，大有英雄氣概;喜歡你們的叛逆，標新立異，很有自創(chuàng)一番天下之勢。人無完人，00后的也一樣，你們也有著自身的缺點和不足，知道自己的不足嗎?你們自己能認真的剖析一下自己嗎?我很想聽聽你們的心里話，00后的在這里盡管說。
我再次聲明，咱心平氣和的說，我們這些老家伙不會帶有色眼鏡看你們的，你們呢也盡可一訴，訴你們的哭，控大人對你們的不理解，只為我們的后來人健康成長!
四年級三分鐘演講稿 篇8
尊敬的個位領導、各位前輩：
大家下午好!
我是賽諾國際涂布銷售部的后備業(yè)務員張婷，十分榮幸能夠代表新員工在這里發(fā)言，借此機會，我要感謝我們公司各位領導對我們新員工的關心與支持，感謝各位生產部前輩和19樓的同事們對我們學習和工作的幫助，感謝賽諾國際能夠給我們09年應屆畢業(yè)生這樣一個實習工作的機會。
經過不到兩個月的培訓，我深深的感覺到我們公司既是一個充滿戰(zhàn)斗力的集體，又是一個溫暖的大家庭。在此，我非常感謝我們公司領導給我這樣一個舒展才華的平臺。
雖然來我們公司上班只有短短的兩個月，但我已經深切的感受到了我們公司強烈的工作氛圍和務實的求真態(tài)度，并成功的融入到了惠博普這個大家庭之中，當我們在工作上遇到困難時，總會團結一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問題時，其他同事都是不分彼此，主動地幫助做一些力所能及的工作。在我們的辦事員出去辦事時，其他同事會幫他接聽電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個團結一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。因此衷心感謝我們公司領導和同事在工作中給我的無私幫助和指導，還要感謝我們我們公司工人師傅們在項目中對我的支持與幫助及給我提出的寶貴意見。使我學到了很多設計方面的知識，這些是只在辦公室里搞設計學不到的知識。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！敝灰覀兞⒆銈鹘y(tǒng)優(yōu)勢，加強合作，創(chuàng)新理念，形成人才和集團優(yōu)勢，就一定能開拓出一個更為廣闊的空間!做為新員工，我們對自己的未來充滿信心!我們會繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高業(yè)務素質，同時，也期待發(fā)揮自己的專業(yè)特長和個人價值，我們堅信，今天，惠博普是我們的驕傲，明天，我們必將是惠博普的驕傲!我們將為惠博普的發(fā)展和個人境界的提升而不懈奮斗!
最后祝大家在新的一年里：家庭美滿，事業(yè)有成。
我相信，我們新員工一定會盡忠職守，勤奮敬業(yè)，以優(yōu)秀的業(yè)績?yōu)槲覀児驹鎏砉獠?
謝謝大家!
四年級三分鐘演講稿 篇9
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
四年級三分鐘演講稿 篇10
人在成長中，一定會出現(xiàn)數(shù)不清的煩惱，而這些煩惱解決了，另外的煩惱也會出現(xiàn)在你的面前。煩惱像細胞一樣不停的生長增多。我的就更不用說了，像流不盡的山泉，緊跟在我的身邊。隨著我的成長，煩惱也會越來越多，所要面對的壓力也越來越大。
我成長的煩惱大多數(shù)是學習方面的，比如說英語讓我痛苦。英語老師來了，用英語說了一聲起立，我還在那里坐著，看見別的同學站了起來我也跟著站起來，老師又說了一次英語的坐下，我卻還在那里站著。
一次課堂上，老師叫我回答問題，我就站起來望著自己的英語書不知道說什么好，幸虧我后面的同學是英語尖子，讓我躲過了這一劫。事后，我想躲得過初一躲不過十五便下定覺心好好學英語，終于在我不懈的努力下，都會說一些比較長的英語句子了，雖然讀音還不是很準，但我相信我一定可以學好英語的。
我成長的煩惱還有很多，雖然我體育成績比較好，但我的身高不是很高，真令人頭痛啊。
成長的煩惱多，但快樂也多，煩惱是注定的，應該正確面對。
四年級三分鐘演講稿 篇11
尊敬的__領導，教育界的同仁們：
你們好!
縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領導對我的培養(yǎng)，對我的信任。__學校近幾年來在前任校長的領導下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。我從__中學調來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質、文化底蘊、業(yè)務水平、決策能力、服務意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。
表決心如下：
……
各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設，教育教學質量等工作也一項不容忽視，這是肩負在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務，在座的都是我鎮(zhèn)小學教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領導的關心和強有力的支持，我們一定能夠精誠團結、努力奮斗，創(chuàng)造__學校教育更加美好的未來!
謝謝大家
四年級三分鐘演講稿 篇12
古時有：“富貴不能淫，貧賤不能屈,盛武不能屈。”也有“大丈夫能屈能伸”“好漢不吃眼前虧”。有人說這些話是矛盾的，可我卻只認為你沒有理解其中深層含義。藺相如出使秦國而完璧歸趙，面對廉君惡言相向，他卻無動于衷。這不正是為我們詮釋了"富貴不能淫，威武不能屈”的完美形象嗎?廉頗聽聞藺相如是以先國家之急而后私仇也不是肉袒負荊,至于其門前謝罪嗎，這不就是大丈夫能屈能伸的真實寫照嗎?最后因為將相和,趙國得以長治久安。
這一千古佳話正是因為藺相如與廉頗深刻意識到這些句子的真正含文，才詮釋到如此地步,最后獲得成就 ,為趙國贏得了安寧與如平。
有江山不移又有隨遇而安。諸葛亮忠于劉備江山不移,為劉備出謀劃策,打下江山。蘇軾遭貶調在他看來是“回著看來蕭瑟處,也無風雨也無晴”他既來之則安之隨波逐流,有寬大的胸懷，淡泊寧靜的態(tài)度，即使慘遭貶謫，也不計較,隨遇而安。如此可見，他們是真正領會了意義,才江山不移,隨遇而安。
在我們的生活中也常有這樣有趣的中國文化。 幾年前,那時候母親還年輕,心思也沒有現(xiàn)在精明，記得有一次，母親在公交車上與別人交談。后來那個人向她借錢，她毫不猶豫地借給了他。后來才知道被騙子騙了,母親對此很失望，發(fā)誓以后再也不跟陌生人說話了。后來爸爸知道這件事，非常文藝范的跟媽媽說了一句:“見人只說三分話，未可全拋一片心�！蹦赣H因為知識淺薄，愣是沒聽懂,問了好多人才知道是什么意思。之后母親像是變了一個人一樣不與陌生人搭話，但有人和她搭話，她還是會理睬,只不過話沒有以前多罷了。一天，母親翻看手機，看到一句話。君子坦蕩蕩，小人長戚戚。看了看翻譯發(fā)現(xiàn)與爸爸說的那句話有矛盾，就走過來問我。我就給她舉了個例子說:“你沒有犯錯,人家說你犯錯，你就可以對他們說:君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！闭f完,她長哦了一聲就走了，我想母親當時的心里一定明白了一些什么吧。
你是否在父母對你嘮叨的時候不厭其煩?是否有過和父母爭吵的時候摔門而出?是否對長輩的頻繁教誨而深感不屑?小時候的我們不能理解他們，如今我們長大了，要能試著去理解父母的良苦用心，體會他們對我們深深地無聲的關愛。以后的以后，當你成為了一位母親或是父親的時候，是否也希望自己的孩子可以多理解自己，明白對她們的愛。
理解，有助于人們詮釋某種心意然后用行動去證明;理解猶如一泓清泉,流入人們的心田，為人們饑渴的內心解渴;理解猶如一盞航向燈，為在海上毫無方向航行的人照亮前行的方向;理解是一塊石階，為人們鋪滿去往成功之路的樓梯。理解是一束陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進的風帆;理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關系的“催化劑”。高爾基曾經說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學會默默的相互尊重呢?”是啊，學會理解，才能更加幸福的生活!學會理解，我的生活才能更加美好!