有關(guān)自強自立的演講稿三分鐘(精選3篇)
有關(guān)自強自立的演講稿三分鐘 篇1
有一位父親領(lǐng)著四歲半的的兒子去游玩,遇到一個土坑,兒子非要下去玩,當兒子玩得高興時,爸爸躲到不遠處的地方,不讓兒子看見。兒子玩夠了,要上來,開始喊爸爸。爸爸卻一聲不吭,裝作沒聽見。兒子開始直呼其名,他還是不理。
于是,兒子連哭帶罵:“壞爸爸,大壞蛋!嗚嗚……”可叫喊哭罵完還不見爸爸露面,兒子只好自己開始想辦法,他發(fā)現(xiàn)土坑里有一個小階梯,便手腳并用地爬出了土坑。當他發(fā)現(xiàn)爸爸就在不遠處蹲著,便驚喜地撲上去,高興地舉著小拳頭自豪地說:“我是自己爬上來的!沒有爸爸,我自己也能爬上來!”這位爸爸多聰明啊,他用自己的有意回避,使兒子在體驗中培養(yǎng)了自立和自強意識!
美國石油大亨老洛克菲勒是這樣教育孩子的:有一天,他把孩子抱上一張桌子,鼓勵他跳下來,孩子以為有爸爸的保護,就放心地往下跳。誰知往下跳的時候,爸爸卻走開了,小洛克菲勒摔得很重,在地上大哭起來。這時,老洛克菲勒語重心長地對兒子說:“孩子,不要哭了,以后要記住,凡事要靠自己,不要指望別人,有時連爸爸也是靠不住的!從現(xiàn)在就開始學(xué)會自立吧!”
洛克菲勒家族中的孩子,從小就不準亂花錢,每一個孩子可支配的少量零花錢也要記賬。在學(xué)校讀書時,一律在學(xué)校住宿,大學(xué)畢業(yè)后,都是自己去找工作。直到他們在社會中鍛煉到能經(jīng)得起風(fēng)浪以后,上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。
正是因為洛克菲勒家族教育子女特別認真,注重培養(yǎng)孩子的獨立生活能力,使孩子養(yǎng)成自立、自強的習(xí)慣。所以洛克菲勒家族里沒有出敗家子,使其家族歷經(jīng)幾個世紀而依然繁盛如初,沒有像美國其他的跨國財團、億萬富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一二百年就衰落了的歷史。
人生是一個艱難的路程,有時會遭遇困難,有時會遇到挑戰(zhàn),這時,真正能夠幫助你的只有你自己,能夠拯救你的也只有你自己。此時,最要緊的是你必須能夠自立。
自立就是像那個孩子在掉進坑中后,自己幫助自己勇敢爬出來;自立就是像小洛克菲勒摔倒后,自己依靠自己重新站起來。自立就是遇到困難時自己想辦法自己解決,自立就是遇到挑戰(zhàn)自己勇敢反擊。
自立就是不依靠父母的庇護,而能自食其力;自立就是不依靠父母的幫助,而能自強不息。
自立,是一種面對困難壓不倒、遭遇厄運頭不低、經(jīng)歷危險無畏懼的操守。
學(xué)會自立,就會使自己無所畏懼;學(xué)會自立,就會使自己自強不息。
學(xué)會自立,就會增長自己的本領(lǐng);學(xué)會自立,就會增加自己的籌碼!
學(xué)會自立,就會使自己走向希望,走向成功,擁有一個圓滿的人生!
有關(guān)自強自立的演講稿三分鐘 篇2
隨著時代的進步,人們的生活水平普通提高,于是便導(dǎo)致一個結(jié)果:我們這個年齡的孩子幾乎沒吃過苦,更別提什么"自立"了。
"自立"一詞可能在我們這群幸福的孩子眼里不算什么。也許早就被淡忘了,但是我認為這種現(xiàn)象不好,應(yīng)該盡快調(diào)整過來,否則,上大學(xué)之后,你將手忙腳亂,不知自己該千什么了。其實,"自立"無非就是自己的事情自己獨立完成,比如自己的衣服別麻煩家長等一些瑣碎小事,這些事情看上去雖小,而真正逐一做到就很難。試問現(xiàn)在的孩子們有幾個是自己洗衣服的?估計沒幾個,就是因為父母過于溺愛孩子了。我曾經(jīng)問過一個同學(xué),你幾天洗一次頭?他毫不擾像地說:"兩天呀”!"當我問到是自己洗的嗎?他的臉別的紅了,而且速度比我想象中的要快,他低下頭說:"我媽有時幫我洗。"我認為這不完全是這名同學(xué)的錯,也有_媽的錯。他自己不洗頭是因為核,而_媽幫他洗是慣著他。其實偶爾洗一次還行,但家長多慣幾次,所有的事情便成了自然,也成了他們應(yīng)該的。
還有一次,老師安排掃除,安排到__同學(xué)時,她的任務(wù)是拖走廊。這是多么簡單的一件事,可她卻說:"什么?我不會。"這當然今同學(xué)聽后哄堂大笑。而笑過之余,便會想到,這么簡單的事情,她為什么不會呢?這就說明了她在家沒做過家務(wù),當然也是由于家庭條件的關(guān)系。
又如,別班競有同學(xué)家里雇起了保姆,每月給保姆就幾百元,我便想問問:"他父母是不是吃錯藥了?"雇保姆無非就是做飯、洗衣服、收拾及子,家里三口人足夠了,何必小題大做呢?這樣的環(huán)境下,孩子怎么會"自立"呢?
像這樣的例子說上三天三夜也說不完,但這將造成多么重大的后果,萬一父母出遠門,你該怎么辦?如果是自立的孩子;那就什么事也沒有了,反之,只能天天池面了。
的社會科學(xué)研究員都麥收先生和他妻子與他們的兒子都丁簽了"自立"協(xié)議,都t通過自立自強,換了好多工作,最終在幾年之后成了一名優(yōu)秀的廣告人,這個例子與上面那些例子形成鮮明的對比,充分說明了自立的人將來會有所成就。
親愛的同學(xué)們,即使我們初三時再忙,也應(yīng)該幫父母劇別碗筷,花花地板,我想他們將會高興極了。哪怕時間再緊,自己洗洗襪子,幫父母減輕負擔。這些不起眼的小事積系起來,也會為你以后的人生鋪平道路。所以誘"自立"吧!我們的明天會是光明、精彩、成功的!
有關(guān)自強自立的演講稿三分鐘 篇3
尊敬的老師、各位同學(xué):
大家好!我是來自初XX班的。我的題目是“自尊自愛自信自強”。
在很久以前,有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么,于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題,卻讓他做三件事:第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人,并且讓那位富人賞給他一寫錢,少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官,讓少年到處去炫耀,有的人會對他另眼相看,少年聽后,扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己,同時,還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石,是一種對自己人格的重視和肯定的情感,自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈,維護自己作為一個人的尊嚴,不做有損人格的事情,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進一步,而自強不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊,自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前,都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“Yes.I can do it(我能行)”的大報紙。佛雷基說:“哪怕是受到猛烈的一擊,只要想到這幾個字,便會產(chǎn)生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。大家熟悉霍金吧,這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病,面臨絕癥而樹立了良好的信心,憑著這一點自信,居然出現(xiàn)了奇跡,戰(zhàn)勝了許多病魔。
當然,也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年,英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)DNA的螺旋結(jié)構(gòu),經(jīng)研究,她提出大膽的假說,并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性,在這些壓力下,她動搖了,想了想,一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認了自己的假說。后來,另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星,由于缺乏自信,也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的,但也可能與你擦肩而過,這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里,我想告訴大家:自尊使我們能更好的立身社會,自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言:作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學(xué)生吧!
謝謝大家!