以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀（通用30篇）
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我這天講話的主題是：做講禮貌的小學(xué)生我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的禮貌古國，講禮貌是我們每一個(gè)炎黃子孫就應(yīng)繼承的光榮傳統(tǒng)。養(yǎng)成禮貌行為是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì)，我們從小就要做一個(gè)講禮貌的人。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)各種小食品袋隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意爬樹，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的
養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會人。
講禮貌，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家里，我們要做一個(gè)講禮貌的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁。
在學(xué)校，我們要做一個(gè)講禮貌的好學(xué)生，要遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課;我們要尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好;我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間搞好關(guān)系，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫忙;我們要愛護(hù)公物，不在墻壁上亂涂亂畫，不損壞學(xué)校里的一草一木;我們要講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班群眾，為班群眾爭光。
在公共場合，我們要做一個(gè)講禮貌的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;我們要尊老愛幼，主動(dòng)幫忙有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
總而言之，講禮貌是我們每一個(gè)人從小就就應(yīng)養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。如果我們大家都講禮貌，那我們的世界，我們的國家，我們的社會，將會變成一個(gè)完美的人間。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧!做一個(gè)講禮貌的小學(xué)生。
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇2
大家早上好！很榮幸在這陽光明媚的日子里為大家演講。今天，我國旗下講話的主題是“節(jié)約用水，從我做起”。
大家知道本周的3月22日是什么日子嗎？是世界水日。因此，我想在這里代表我們高一五班向大家呼吁：“節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)！”
水是生命中最重要的物質(zhì)，也是人類最重要的資源。水，是生命的源泉，是火的克星，是植物的生命之源。我們?nèi)祟惡褪澜缛f物，都離不開它。魚兒離不開水，大樹離不開水，花兒離不開水。水是生命之本，我們一刻也離不開它。
水是生活中再熟悉不過的必需品。浩瀚的海洋，滔滔的長河，星羅棋布的湖泊，把地球裝點(diǎn)得十分美麗�？墒乾F(xiàn)在，水卻離我們越來越遠(yuǎn)了，這是為什么呢？
相信同學(xué)們都聽說過一句廣告詞：“如果人類不珍惜水，那么世界上的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！泵棵柯牭竭@句話，我的心總?cè)滩蛔【o張起來，好像那一天離我們越來越近。我想我們在場的大多數(shù)人都還沒有親身體會到缺水危機(jī)的存在�？墒悄銈冎绬�？我國的人均淡水資源僅為世界人均量的1/4,居世界第109位，屬于世界13個(gè)嚴(yán)重缺水國之一，全國六百多個(gè)城市中有一半以上城市分別有不同程度的缺水，其中嚴(yán)重缺水的竟有111個(gè)，而我們連云港就是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，我們一直在依靠外來水生存。在我們港城每年使用的21億立方米水中，就有11億立方米來自外水，其中通過薔薇河引用江淮水量高達(dá)8.61億立方米。也就是說，倘若沒有南水北調(diào)，我們港城一半的人都將無法生存！如果我們還不重視起來，后果將不堪設(shè)想。
還記得一年春天，我在電視上看到了我國西南地區(qū)嚴(yán)重干旱的災(zāi)情：一片片干裂的土地是那樣的觸目驚心；一口口干枯的井，是那樣慘不忍睹；一雙雙渴望喝水的眼睛，是那樣叫人心疼！我不知道同學(xué)們是不是還認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭”。現(xiàn)在，請你們認(rèn)真地想一想——每天刷牙洗澡涂肥皂的時(shí)候，你一直開著水龍頭嗎？每次喝水，你是否都將水杯掛滿，喝不完又倒掉？當(dāng)你看到學(xué)校的水龍頭在漏水，你是否會想“反正有別人在管，不關(guān)我的事”？我多么希望大家都在心里說：不，我每時(shí)每刻都在珍惜著水，因?yàn)檎湎�，就是珍惜生命�?/p>
同學(xué)們，我們美麗的家園需要水的澆灌，我們健康的生命，需要水的潤澤，節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，是全社會的共同使命！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水，保護(hù)每一滴水做起，讓我們的未來更加美好，讓我們世界遍地花開！
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師們、同學(xué)們：
上午好！
同學(xué)們，我們每一個(gè)同學(xué)都有美好的愿景，希望自己以后能稱為一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)商界精英，一個(gè)政壇領(lǐng)袖，一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)醫(yī)學(xué)專家�？墒�，這種美好的愿望要想實(shí)現(xiàn)，就需要專注，需要熱情。同學(xué)們，現(xiàn)在檢測一下你自己，你是否面對我們祖國的國旗，端莊肅穆，你是否在認(rèn)真聽取同學(xué)們的發(fā)言。你再看看，你周圍的同學(xué)，哪些同學(xué)在認(rèn)真聽講，這些同學(xué)一定會給自己的將來打造出一種優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
為了你自己，請培養(yǎng)一種專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。
要想在學(xué)業(yè)上獲得成功，有三要素：勤奮十學(xué)習(xí)方法十智能和心理素質(zhì)。
同學(xué)們，期中考試馬上就要開始了，我們要全力備戰(zhàn)�？赡苡械耐瑢W(xué)說，我反正考不好，就這樣吧。同學(xué)們，我要告訴你，每種花都有開放的機(jī)會，每個(gè)人都有機(jī)會成功�；ú菰跊]有遇到適合自己開放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)的來臨。人也要儲蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會綻放出美麗的人生之花。
一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報(bào)。因此，同學(xué)們，持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中的作用尤其重要�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的也是付出才有回報(bào)。
同學(xué)們，相聚是緣分，相信我們在一起的時(shí)光將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們既是競爭的對手，又是相扶前進(jìn)的朋友；我們每一個(gè)人，要一起努力，一起進(jìn)步。
最后，我以這首小詩作為我講話的結(jié)束：
一天一天，忘我的拼搏
一步一步，深深地腳窩
一次一次，把自己超越
一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河
一土一石，筑起一座高山巍峨
一字一句，書寫一個(gè)神奇的傳說
字字句句，都是奮斗者的戰(zhàn)歌！
希望同學(xué)們走好人生的這一步！
謝謝！
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“感恩”，本周四就是西方的感恩節(jié)，其實(shí)，感恩不僅僅在西方，在中國感恩自古有之。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的就是是感恩。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏，終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書后，因?yàn)殡x家近百里，于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué)，所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到這里來讀書，也使得校園攀比之風(fēng)盛行，漸漸地，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员�，總覺得自己在別人面前抬不起頭，對那些有錢的同學(xué)特別羨慕。有一次，年邁的母親在一個(gè)寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見蒼老的母親敲開教室的門時(shí)，老師問她找誰，她說了自己孩子的姓名，然而，當(dāng)老師問這位孩子她是你什么人時(shí)，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的，臉漲得通紅，小聲地說她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時(shí)，老母親愣住了，眼里涌出了淚花，她一句話也沒說，把東西交給了老師，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，我想每一位同學(xué)都會在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒有良心的農(nóng)家子弟。的確，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn)，真是可悲可恨。古話說得好“百善孝為先”，我們每一個(gè)人無論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，所以，我們要學(xué)會感恩，要孝敬父母，無論父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦，我們都絲毫沒有理由看不起父母、嫌棄父母。
在我們的生活當(dāng)中，除了感恩父母以為，我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶�，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工。這一件件在我們身的小事，都值得我們用心去感恩。那么，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度�，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩;我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有學(xué)識，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，讓感恩伴我們成長。
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！今天我演講的題目是《以寸草心報(bào)三春暉》。
五月十三日是母親節(jié)，更是一個(gè)感恩的節(jié)日。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們無時(shí)不在沐浴著父母關(guān)愛的陽光，無時(shí)不感受著師長關(guān)愛的微風(fēng)�？晌覀冇謪s常常將他們忽略，認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。
是的！在我們學(xué)習(xí)生活中，只有父母和老師在真誠而無私的關(guān)愛著我們，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)他們高興，當(dāng)我們退步時(shí)他們著急。在我們的生命中，只有父母和老師在為我們的成長奔波、付出，而無怨無悔，他們的愛是那樣的深沉而博大。
我們的老師，他們往往是用十分的辛苦換取我們一分的起步，而又常常怕因一分的疏忽導(dǎo)致我們十分的懈怠。不知同學(xué)們注意到?jīng)]有，畢業(yè)獻(xiàn)詞中那些關(guān)于老師的感人的場景都人真人真事：“愛人在北京住院，病情危重，在和同事略帶哭音的訴說中仍不忘問一句：咱學(xué)校這次聯(lián)考成績怎樣，”那便是我們的高三年級主任王建平老師�！白约汉⒆右苍诟呷⒄Z成績不理想，每次看到成績單，也會唉聲嘆氣一番，但幫扶學(xué)困生的時(shí)間一到，他面對自己的學(xué)生，講解不厭其煩，剛才的唉嘆煙消云散”那便于是張國英老師。在學(xué)生生病時(shí)端來親手包的餃子的是王鳳英老師，挺著大肚子“怕學(xué)校為難、怕耽誤學(xué)生”的李中梅老師，脫下婚紗就走進(jìn)教室上課的李曉琴老師。其實(shí)這些老師只是忻中眾多老師的縮影，正是我們的老師以夸父逐日般的堅(jiān)韌和精衛(wèi)填海般的耐力影響和塑造著我們，我們才能涿玉成器，化蛹成蝶。
還有我們的父母，想必大家都經(jīng)歷過這樣的場景：臨近開學(xué)，父母親總會在你的背包前一次又一次的細(xì)數(shù)著那一件件薄厚不一的`衣服，一遍又一遍的擺放著大包小包的零食，反反復(fù)復(fù)的叮囑你：“一個(gè)人在學(xué)校要照顧好自己，天冷了要加件衣服，學(xué)習(xí)再忙也別忘了吃飯，不要給家里省錢，想吃什么就吃什么……”可當(dāng)你不耐煩的揮手說知道了，然后頭也不回的走進(jìn)校園后，你是否知道她還在那里久久地望著，望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，目光中洋溢著幸福和期待�；蛟S，我們已習(xí)慣于父母的呵護(hù)，卻很少回報(bào)他們以笑容，甚至連在母親節(jié)那天向她道聲“節(jié)日快樂”都覺得矯情。在母親節(jié)即將到來之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：一、按照忻州一中學(xué)生應(yīng)做的二十件事中所要求的，為父母洗一次腳或剪一次指甲，這是忻中學(xué)子應(yīng)該具備的素養(yǎng)。二、制作一個(gè)賀卡，裝上自己滿滿的愛與感恩之心，送母親一個(gè)愛的珍品，換母親一個(gè)會心的微笑。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。在這個(gè)感恩的季節(jié)，讓我們感謝我們的師長和父母吧！正是他們的辛勞和付出換來了我們的快樂和進(jìn)步。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)溫暖他們的心，用優(yōu)異的成績和豐碩的人生卻回報(bào)他們！
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“感恩”，本周四就是西方的感恩節(jié)，其實(shí)，感恩不僅僅在西方，在中國感恩自古有之�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的就是是感恩。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏，終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書后，因?yàn)殡x家近百里，于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué)，所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到這里來讀書，也使得校園攀比之風(fēng)盛行，漸漸地，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员埃傆X得自己在別人面前抬不起頭，對那些有錢的同學(xué)特別羨慕。有一次，年邁的母親在一個(gè)寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見蒼老的母親敲開教室的門時(shí)，老師問她找誰，她說了自己孩子的姓名，然而，當(dāng)老師問這位孩子她是你什么人時(shí)，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的，臉漲得通紅，小聲地說她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時(shí)，老母親愣住了，眼里涌出了淚花，她一句話也沒說，把東西交給了老師，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，我想每一位同學(xué)都會在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒有良心的農(nóng)家子弟。的確，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn)，真是可悲可恨。古話說得好“百善孝為先”，我們每一個(gè)人無論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，所以，我們要學(xué)會感恩，要孝敬父母，無論父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦，我們都絲毫沒有理由看不起父母、嫌棄父母。
在我們的生活當(dāng)中，除了感恩父母以為，我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼�，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工。這一件件在我們身的小事，都值得我們用心去感恩。那么，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度�，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩;我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有學(xué)識，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，讓感恩伴我們成長。
我的講話完畢，謝謝大家!
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇7
升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二
第一項(xiàng)， 出旗
第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《樹踏實(shí)之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)》
有人說，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此，試問，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志;有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn)。若如此，試問，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心?
能，我們能!只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)!
看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望;瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當(dāng)心，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語;筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢?誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)!
景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會公認(rèn)的“嚴(yán)�！保瑥牟蛔�500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進(jìn)校”、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會的認(rèn)可，是對景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。
20__年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人，六大類達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后;如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽(yù)!
所以，就讓我們在求學(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個(gè)大寫的景勝人;樹寧靜以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇8
老師們、同學(xué)們大家好：
在縣教育局的關(guān)懷下，在我校領(lǐng)導(dǎo)的極力爭取下，5月10日上午，我校舉行了“感恩我們在行動(dòng)”勵(lì)志教育大會。
在此次盛會中，老師和同學(xué)們服裝統(tǒng)一，表現(xiàn)可嘉，家長出席率達(dá)到95%以上，這是教育局領(lǐng)導(dǎo)和報(bào)告團(tuán)人員沒有想到的，但是我們做到了。在這里我代表學(xué)校，對所有關(guān)心孩子的家長同志和積極配合學(xué)校，聽從指揮的所有老師；對在整個(gè)演講過程中能認(rèn)真聽講，配合講師互動(dòng)的全體學(xué)生表示衷心的感謝！
通過此次勵(lì)志活動(dòng)，我們的家長、老師和全體學(xué)生都深受教育，以至于所有與會者都落下了眼淚，這是悔恨以往自己過失的淚，更是激勵(lì)自己，為目標(biāo)邁進(jìn)的淚。感恩首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會呢？其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰的記憶里會沒有老師呢？再次，感謝關(guān)心、幫助過我們的同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了多個(gè)春夏秋冬，更與我們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實(shí)。俗話說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧！
讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù)；讓我們回報(bào)社會：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
老師們、同學(xué)們，感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。努力吧！同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們家鄉(xiāng)的更加美麗和富饒，為了我們父母的強(qiáng)健和安康、為了老師頭上少一根銀發(fā)。努力吧！讓我們懷著感恩的心，一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出奪目的光彩吧！
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇9
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間，曾多少文人墨客為它贊美，為它歌頌。一寸光陰一寸金。有人把時(shí)間比作金錢，為了言及它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的�？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
作為高三學(xué)生，即將面臨人生第一大抉擇-高考。時(shí)間對于我們來說是無比珍貴。緊張彌漫在高三的每一個(gè)角落，心中的壓力是不言而喻的。我們能做的是不讓困難的洪流消滅我們的理想。抓緊每一秒，與太陽賽跑，與表盤上的指針奪光陰。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)，有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!因此我們不應(yīng)該被時(shí)間遺棄，而是將時(shí)間納入自己的麾下。只是我們是否珍惜時(shí)間的考驗(yàn)。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不敗!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，雖然我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，雖然我們曾在時(shí)間賽跑中落后，但絲毫不是我們就此退縮的借口。
年輕的我們，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!同學(xué)們，讓我們在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭!
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇10
各位老師、同學(xué)們：
我是來自X班的，本周升旗儀式由X班組織舉行。
X班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、樂觀自信的班集體，全班XX名同學(xué)以“我做我行、我能成功”為班級口號，積極面對每一天的學(xué)習(xí)工作，不斷完善自己，超越自己，力爭上游。
1.升旗儀式第一項(xiàng)：出旗，奏樂。
2.升旗儀式第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌。全體立正。(禮畢)
3.升旗儀式第三項(xiàng)：下面就由我來進(jìn)行國旗下演講。
演講內(nèi)容范例：
每當(dāng)站在國旗下我就仿佛看到了無數(shù)先烈為締造偉大的中華人民共和國而欲血奮斗的情景看到了莊嚴(yán)和肅穆看到了百萬雄師過長江的壯觀場面。
國旗，你在校園高高揚(yáng)起，在和煦的陽光里，在雄壯的國歌中，國旗，你總在二十一中校園高高揚(yáng)起，愿你永遠(yuǎn)美麗，原你飄揚(yáng)不息。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才有前不見頭后不見尾的壯麗。
又是一個(gè)嶄新的早晨，又是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻。
藍(lán)天下迎者初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)又隆重的升旗儀式，我們眺望著國旗冉冉升起，我們的心依然澎湃不息。
自信原本就是一種美麗而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>
可以說成功要靠三件事才能贏得成功：努力，努力，再努力。
生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一節(jié)，讓我們好好地珍惜它，細(xì)細(xì)地品味它，盡情地享受它。
如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆，友誼不是感情的投資它不需要股息和分紅。
愛心是一片照射在冬日的暖陽，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，成熟是一種不需要對別人察言觀色的從容，終于停止了向周圍申訴求告的大氣。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)檎\信它變得醇香。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)檎\信它變得悅耳。
生活如畫，或明麗，或暗淡，或素雅，因?yàn)檎\信它變得美麗。
人生是潔白的畫紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫布，人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個(gè)人生道路的遠(yuǎn)足者。
同學(xué)的友誼就像是一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)品味才能感知它的價(jià)值當(dāng)鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，當(dāng)和絢的春風(fēng)拉出第一縷陽光，當(dāng)一滴清澈的露珠滴在荷葉上......一切的一切是那么美麗又充滿著希望。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
國旗，在新世紀(jì)升起;國歌，在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的音——“起來，起來!”
4.升旗儀式第四項(xiàng)：請上周值周的X老師做上一周值周總結(jié)，并頒發(fā)周考核獎(jiǎng)牌和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
5.本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序退場。
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下發(fā)言的題目是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人、作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書育人。所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。因此，我在這里向全體同學(xué)提出如下建議：
1、遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及個(gè)人以及他人的事。
在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓、靠右慢行。千萬不要在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑；不要爬高或在護(hù)欄上探取東西，大掃除時(shí)，沒有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃；學(xué)習(xí)用電常識，不要用金屬質(zhì)等導(dǎo)電物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生；養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
3、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助；不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲；嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧，以免接觸到一些社會不良人員。
4、校外安全。在集體活動(dòng)中，自覺服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動(dòng)小組，如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師；注意交通安全，行人走路須走人行道，嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣；嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。在睡覺或離家時(shí)，一定要檢查家里煤氣有沒有熄火，以防煤氣中毒。
同學(xué)們，我們要切記四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。安全責(zé)任重于泰山，同學(xué)們，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。稿二3班全體同學(xué)。
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好!我是C1016班的班主任高原老師。今天我作國旗下講話的主題是《關(guān)注心理健康》。
在剛剛過去的五月里，有一個(gè)很特別的日子，那就是“5_25心理健康日”。525，諧音我愛我!實(shí)際上是號召所有人來關(guān)愛自己的心理健康。世界衛(wèi)生組織給健康下了個(gè)定義：“健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)以及社會適應(yīng)能力。”
同學(xué)們現(xiàn)在正處于青春期，心里經(jīng)常充滿著矛盾，很容易就產(chǎn)生消極情緒，從而出現(xiàn)一系列負(fù)面想法和過激行為。這種不良的心理狀態(tài)會給大家的學(xué)習(xí)生活帶來很多麻煩。許多心理學(xué)研究也證實(shí)，當(dāng)一個(gè)人積極向上的時(shí)候，往往會精神振奮、干勁倍增，思維敏捷，效率提高;反之，則會無精打采，思路堵塞。效率下降。
那么，我們究竟該怎樣使自己的心理保持一種健康的水平呢?在這里，我給大家?guī)c(diǎn)建議，希望能對大家有所啟發(fā)。
第一、時(shí)刻保持樂觀的生活態(tài)度。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩趴在自己臥室的窗臺上，她看見鄰居正在掩埋一條小狗。她回想起以前跟小狗一起玩時(shí)，小狗那可愛的模樣，不禁悲催中來，淚流滿面。她的祖父見狀，拍拍孫女的頭，說：“孩子，你開錯(cuò)窗了!”說完便把她帶到另一間房中，打開另一扇窗，窗外是一個(gè)陽光明媚，鳥語花香的花園。小女孩頓時(shí)豁然開朗。
與這個(gè)小女孩一樣，我們的同學(xué)有時(shí)只是開錯(cuò)了窗，所以內(nèi)心充滿了消極情緒。其實(shí)，只要轉(zhuǎn)頭換個(gè)角度看一看，也許身后就是一片迷人的美景呢!
第二、以一顆寬容的心看待萬事萬物。
寬容是一種修養(yǎng)，一種境界，面對他人的過錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)必然會帶來沉重的心靈負(fù)擔(dān)，與其讓仇視嚙噬(nièshì)心靈，制造痛苦，不如以寬容之心去獲取一份泰然。讓同學(xué)之間多一份幽默詼諧，少一次沉郁不安;多一份理解尊重，少一份沖動(dòng)誤會;多一點(diǎn)寬容大度，少一絲自私狹隘，用寬容之心消融心靈的隔閡。正所謂心胸豁達(dá)，足能涵萬物;心胸狹隘，不能容一沙，讓我們學(xué)會尊重和寬容吧!
第三、懷著自信和感恩的心來學(xué)習(xí)、生活
我們的生命像一條河流，這一路歡騰著也一路被補(bǔ)給著，從最初給予我們生命的父母，到教導(dǎo)我們成才的師長，抑或是同窗的關(guān)心，也有陌生人的幫助，這一切豐富了我們的生命，在藍(lán)天下，它熠熠生輝，分外動(dòng)人。
我們要感謝給我們生命帶來成長的人，我們也要感謝自己，感謝自己這一路來的堅(jiān)強(qiáng)與奮斗。也許不是每一人的生命都能轟轟烈烈，但是每一個(gè)人都可以使生命煥發(fā)光彩。就讓我們像一條漸行漸寬的河流，在平和而從容的自我超越中，在真誠而寬厚的關(guān)愛中，默默地行走，堅(jiān)定地追尋我們生命中的美麗。
最后，我想送給大家一個(gè)故事。這個(gè)故事來自于幾米的一個(gè)漫畫故事。
有一個(gè)漂亮的女孩子，覺得自己過得很不幸，終于有一天她真的決定跳樓自殺。
身體慢慢往下墜,她看到了7F以"恩愛著稱"的夫婦正在互毆。
她看到了6F平常堅(jiān)強(qiáng)的Peter正在偷偷哭泣
5F的丹丹在吃她的抗憂郁癥藥。
4F失業(yè)的阿喜還是每天買7份報(bào)紙找工作。
3F的阿伯每天盼望有人拜訪他。
2F的莉莉還在看她那結(jié)婚半年就失蹤的老公照片。
在她跳下之前，她以為她是世上最倒霉的人。
現(xiàn)在她才知道每個(gè)人都有不為人知的困境。
她看完他們之后深深的覺得其實(shí)自己過的還不錯(cuò)。
當(dāng)她墜落到地面
發(fā)現(xiàn)所有剛才被她看的人現(xiàn)在都在看她。
最后她想，他們看了我以后，也會覺得其實(shí)自己過得還不錯(cuò)。
那么，也許我們遇到什么不開心的事情，可以先冷靜一下，這樣我們可能會有更多的選擇!!!
最后，我想借這個(gè)機(jī)會對初二和初三的同學(xué)們說兩句：親愛的同學(xué)們，你們的一切努力和付出必將獲得回報(bào)!抗住壓力，堅(jiān)持到底，勝利和榮耀必將屬于你們!謝謝!
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明之果，你我共享》。
國慶長假過后，同學(xué)們又回到熟悉的忻中校園，細(xì)心的同學(xué)也許會發(fā)現(xiàn)，在學(xué)�；▓@中有一道亮麗的風(fēng)景，那就是掛滿累累碩果的山楂樹，仿佛在向我們綻放最燦爛的笑容，這笑容中更包含著對同學(xué)們愛護(hù)校園，愛護(hù)環(huán)境的贊許。
曾記否，幾年前學(xué)校專門要求各班召開以“哭泣的山楂樹”為主題的班會，那是因?yàn)橛袀�(gè)別學(xué)生在山楂果還末成熟之前，就大打出手，全然不顧個(gè)人形象和集體利益，可知當(dāng)你伸手摘果的那瞬間，你不僅僅是在摘幾顆山楂果，更是在摘走你的文明形象。時(shí)過境遷，還是那幾棵樹，如今因?yàn)槲覀兊膼圩o(hù)果實(shí)累累。在校學(xué)生會同學(xué)的和值周班的同學(xué)的建議之下，上周日晚學(xué)校將這些豐碩的山楂果分發(fā)到各班，讓全校同學(xué)共享大家共同愛護(hù)環(huán)境的文明之果。
當(dāng)前，忻中校園文明之花處處開放，大部分同學(xué)都能做到見到廢紙主動(dòng)撿起，見到教師主動(dòng)問好，正因?yàn)橛辛诉@些看似平凡的風(fēng)景，忻中校園才顯得更加美麗。但與此形成鮮明對比的是，在我們校園中也仍存在著一些不好的現(xiàn)象，如下課后在樓道內(nèi)螬雜吼叫，在樓道內(nèi)行走互不相讓，你擁我擠，餐廳內(nèi)就餐時(shí)隨意插隊(duì)，亂拋亂灑，凡此種種，都在抵消著大部分同學(xué)為創(chuàng)建文明校園的努力。究其原因，這些不文明行為其實(shí)都是一些自私的舉動(dòng)，在教學(xué)區(qū)吵鬧，滿足了自我，卻影響了他人，課后搶跑，其實(shí)就是你跑得再快也快不了幾秒，卻既影響秩序又影響安全，就餐時(shí)的不文明行為，直接影響的是學(xué)校的管理。大家都清楚，在集體環(huán)境中生活的底線就是不影響他人，而且你的一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)生的行為舉止就是學(xué)校文明的標(biāo)志。正如山楂果一樣，如果大家都來愛護(hù)，但到實(shí)惠和享受的則是大家，而如果被個(gè)別人摘走，滿足了個(gè)人，卻影響集體的利益。
同學(xué)們，山楂果雖小，但它折射出的卻是整個(gè)忻中校園的校風(fēng)，如果我們每個(gè)同學(xué)都能象愛護(hù)山楂樹一樣愛護(hù)校園，愛護(hù)學(xué)校的'榮譽(yù)，做文明忻中人，我們的校園將會因?yàn)槟阄业呐Χ用利�！讓文明之花盛開校園，文明之果你我共享！
我的演講完畢，謝謝大家！
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下講話的內(nèi)容是：“做一個(gè)快樂的讀書人”。
關(guān)于讀書的樂趣，許多名人先哲曾有過精辟獨(dú)到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”，這個(gè)樂字，道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼里，讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，拔琴一弄來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高，讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！�
同學(xué)們，我們正處于讀書的大好年華，我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注。于是就會有人說，學(xué)習(xí)很苦。是的�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟�！皩χR的探索是一個(gè)漫長艱辛的過程。然而，當(dāng)我們沉下心來學(xué)習(xí)后，我們將會從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思索、解出一道難題時(shí)，會感到由衷的喜悅，當(dāng)你用所學(xué)的知識，在生活中解決實(shí)際問題時(shí)，更會樂在其中!
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜�！睂τ趯W(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的、統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn)，我們就能正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。
如果說人生好比四季，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天，這正是學(xué)習(xí)知識打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石�；A(chǔ)打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬分重要。
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。孔子說“學(xué)而時(shí)習(xí)之。”學(xué)習(xí)任何知識，必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn)，一味去鉆偏題、難題，這是十分有害的。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么，一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉，積重難返。
4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元，總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)的方法不盡相同。常做總結(jié)和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。
5.學(xué)習(xí)必須持之以恒。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。
除了學(xué)習(xí)方法，還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@些呢?
1.目標(biāo)激勵(lì)。每日激勵(lì)自己離目標(biāo)又近一步了。我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發(fā)展積蓄力量
2.學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心。愛你的父母，你的老師，你就會懂得體諒父母的辛苦，老師的付出。更重要的是你就會知道什么是責(zé)任，這會使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3.進(jìn)行生活體驗(yàn)。感受社會，認(rèn)識到在社會的大舞臺上，每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會扮演什么角色，我們自己說了算。為此，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，將來為社會作貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，“學(xué)，然后知不足”，從現(xiàn)在開始，用樂觀飽滿的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保屛覀儞P(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，在知識的海洋里暢游吧，做一個(gè)快樂的讀書人!
我的講話完畢，謝謝大家!
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《以寸草心報(bào)三春暉》。
五月十三日是母親節(jié)，更是一個(gè)感恩的節(jié)日。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們無時(shí)不在沐浴著父母關(guān)愛的陽光，無時(shí)不感受著師長關(guān)愛的微風(fēng)�？晌覀冇謪s常常將他們忽略，認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。
是的！在我們學(xué)習(xí)生活中，只有父母和老師在真誠而無私的關(guān)愛著我們，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)他們高興，當(dāng)我們退步時(shí)他們著急。在我們的生命中，只有父母和老師在為我們的成長奔波、付出，而無怨無悔，他們的愛是那樣的深沉而博大。
我們的老師，他們往往是用十分的辛苦換取我們一分的起步，而又常常怕因一分的疏忽導(dǎo)致我們十分的懈怠。不知同學(xué)們注意到?jīng)]有，畢業(yè)獻(xiàn)詞中那些關(guān)于老師的感人的場景都人真人真事：“愛人在北京住院，病情危重，在和同事略帶哭音的訴說中仍不忘問一句：咱學(xué)校這次聯(lián)考成績怎樣，”那便是我們的高三年級主任王建平老師。“自己孩子也在高三，英語成績不理想，每次看到成績單，也會唉聲嘆氣一番，但幫扶學(xué)困生的時(shí)間一到，他面對自己的學(xué)生，講解不厭其煩，剛才的唉嘆煙消云散”那便于是張國英老師。在學(xué)生生病時(shí)端來親手包的餃子的是王鳳英老師，挺著大肚子“怕學(xué)校為難、怕耽誤學(xué)生”的李中梅老師，脫下婚紗就走進(jìn)教室上課的李曉琴老師。其實(shí)這些老師只是忻中眾多老師的縮影，正是我們的老師以夸父逐日般的堅(jiān)韌和精衛(wèi)填海般的耐力影響和塑造著我們，我們才能涿玉成器，化蛹成蝶。
還有我們的父母，想必大家都經(jīng)歷過這樣的場景：臨近開學(xué)，父母親總會在你的背包前一次又一次的細(xì)數(shù)著那一件件薄厚不一的衣服，一遍又一遍的擺放著大包小包的零食，反反復(fù)復(fù)的叮囑你：“一個(gè)人在學(xué)校要照顧好自己，天冷了要加件衣服，學(xué)習(xí)再忙也別忘了吃飯，不要給家里省錢，想吃什么就吃什么……”可當(dāng)你不耐煩的揮手說知道了，然后頭也不回的走進(jìn)校園后，你是否知道她還在那里久久地望著，望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，目光中洋溢著幸福和期待。
或許，我們已習(xí)慣于父母的呵護(hù)，卻很少回報(bào)他們以笑容，甚至連在母親節(jié)那天向她道聲“節(jié)日快樂”都覺得矯情。在母親節(jié)即將到來之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：一、按照忻州一中學(xué)生應(yīng)做的二十件事中所要求的，為父母洗一次腳或剪一次指甲，這是忻中學(xué)子應(yīng)該具備的素養(yǎng)。二、制作一個(gè)賀卡，裝上自己滿滿的愛與感恩之心，送母親一個(gè)愛的珍品，換母親一個(gè)會心的微笑。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。在這個(gè)感恩的季節(jié)，讓我們感謝我們的師長和父母吧！正是他們的辛勞和付出換來了我們的快樂和進(jìn)步。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)溫暖他們的心，用優(yōu)異的成績和豐碩的人生卻回報(bào)他們！
謝謝大家！
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇16
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下發(fā)言的題目是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人、作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書育人。所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。因此，我在這里向全體同學(xué)提出如下建議：
1、遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及個(gè)人以及他人的事。
在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓、靠右慢行。千萬不要在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑；不要爬高或在護(hù)欄上探取東西，大掃除時(shí)，沒有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃；學(xué)習(xí)用電常識，不要用金屬質(zhì)等導(dǎo)電物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生；養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
3、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助；不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲；嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧，以免接觸到一些社會不良人員。
4、校外安全。在集體活動(dòng)中，自覺服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動(dòng)小組，如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師；注意交通安全，行人走路須走人行道，嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣；嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。在睡覺或離家時(shí)，一定要檢查家里煤氣有沒有熄火，以防煤氣中毒。
同學(xué)們，我們要切記四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。安全責(zé)任重于泰山，同學(xué)們，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
自兒時(shí)起，我們就在各方各樣的愛于關(guān)懷中成長。父母長輩的養(yǎng)育之恩，先生師長的施教之恩，同學(xué)朋友的金蘭之誼，乃至成人后領(lǐng)導(dǎo)同事的扶助之情等等。隨著年齡的增長，學(xué)識的豐富，我們漸漸發(fā)現(xiàn)自己會常常心懷感念，對愛，對情誼，我們會自然而然的有所反饋，這便是感恩之心的萌芽。
生活不是一帆風(fēng)順的，遭遇困境，有人伸出援手，給予我們關(guān)愛的力量；面對斥責(zé)沒有惱羞成怒，試著換位思考，給了我們反思的機(jī)會；受到阻撓不輕言放棄，勇敢的面對，賦予我們不屈的精神；親人不能一直陪伴，不心生埋怨，慶幸他們的及早放手，迫使我們學(xué)會獨(dú)立……這是感恩之心最原始的悸動(dòng)。
看過這樣一個(gè)故事，一個(gè)貧困的推銷員，在疲憊萬分，灰心絕望的時(shí)候敲開了一扇門，想討口水喝。開門的是一位年輕女士，微笑著遞給他了一杯濃濃的熱牛奶。推銷員的眼淚止不住流了下來，自此重新鼓起了生存奮斗的勇氣。多年后，他成了一個(gè)著名的外科醫(yī)生。一次手術(shù)中無意發(fā)現(xiàn)那位病情嚴(yán)重的病患正是那年給他那杯熱牛奶的年輕女士！當(dāng)一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的女士硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，卻在費(fèi)用單上看到了這樣幾個(gè)字“手術(shù)費(fèi)：一杯熱牛奶”�！羧盏哪贻p女士，早已不記得那個(gè)推銷員和那杯熱牛奶了。然而，這又有什么關(guān)系呢？
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。
讓我們自問，可曾發(fā)自內(nèi)心的感謝過自己的老師？可曾感謝過幫助你的人？可曾對自己的父母說過一聲感謝？而“謝謝”這兩個(gè)字，在你我的生活中曾被重復(fù)過多少次？讓我們來回憶一下，有沒有為你的爸爸媽媽做過一件令他們感動(dòng)的事？你知道嗎？你的一個(gè)動(dòng)作，哪怕是端一杯熱水給爸爸媽媽，他們也一定會滿心快慰。
感恩父母給了我們幸福，感恩老師給了我們知識，感恩僑中給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩社會給了我們一個(gè)平安成長的和諧氛圍。
感恩是一種真實(shí)而美好的情感，感恩不做作，不刻意，發(fā)自內(nèi)心付諸行動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰手有余香，付出我們的愛和關(guān)懷，收獲的是無盡快樂和充實(shí)的生活。
這里還有一則小故事，作為今天演講的結(jié)束吧。一個(gè)作家，曾遭到搶劫，損失慘重，他卻沒有大家想象的那般難過，而是在日記中寫下了這樣一段感悟：感謝上帝，因?yàn)椋?/p>
�。�1）我從未被打劫過；
�。�2）他們雖然搶了我的財(cái)物，但未曾奪去我的性命；
�。�3）我的資產(chǎn)沒有被搶完；
�。�4）我是被搶的，而不是搶人的！
謝謝大家！
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《龍行天下，鳳翥九霄》。
今天，我們面對如火如荼的世界競爭；今天，我們面對加速席卷的知識更新；今天，我們面對此起彼伏的人生挑戰(zhàn)。我們青年，我們承擔(dān)著民族未來和社會責(zé)任的熱血青年，有理由在人生的起跑線上鄭重承諾：我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不完美，但我們努力；我們可以不永恒，但我們要扛著歷史，登上一個(gè)應(yīng)有的高度！
如果說生命是歌，那么拼搏如曲，倚歌和曲，方知歌之美妙；如果說生命如云，那么拼搏如風(fēng)，風(fēng)起云涌，彰顯云之翩躚。曾幾何時(shí)，我們被挫折的塵灰蒙蔽了明媚的雙眼？曾幾何時(shí)，我們被失敗的泥水淹埋過美好的志向？但我們知道，天下并無不可為之事，只怕立志不堅(jiān)！
烈日炎炎，大雨傾盆，無論怎樣的天氣，總能看到我們的身影。這身影是高大的，它蘊(yùn)育著我們的未來和榮光，也蘊(yùn)育著共和國的明天和輝煌！
遙想當(dāng)年，帝國風(fēng)雨飄搖，任人欺凌宰割，喪權(quán)辱國之條約，接連不斷，日甚一日。直到國人漸醒，愛國志士以自己的鮮血和精神，重振了危難之國。長征精神、延安精神、大慶精神，乃至后來的航天精神、奧林匹克精神，都是國人奮發(fā)的熱血，拼搏的雄風(fēng)。今天的時(shí)代，更是旗幟鮮明地在要求我們奮發(fā)和拼搏。
只有奮發(fā)和拼搏，我們才能為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！
拼搏是一種智慧，一種既熾熱又理性的智慧。如果有這種智慧，幾十年后，當(dāng)我們回想起現(xiàn)在的自己，我們可以豪不遜言地說：我們雖稱不上英雄，但我們都為自己的目標(biāo)執(zhí)著過，為自己的前程奮發(fā)過。到那時(shí)，智者與愚者，得與失，寸心皆知！
人生的高度永無極限，只要我們拼搏，龍行天下，鳳翥九霄，絕不是飄渺的夢想。
當(dāng)作業(yè)本無情地堆滿了桌面，當(dāng)美好的時(shí)光飄浮著幾分失望，我們要依然固執(zhí)地?fù)鄣裟切┦幕覡a，我們要用美麗的陽光寫下：相信未來！當(dāng)深夜里獨(dú)自發(fā)出幾聲嘆息，當(dāng)暖日下?lián)u曳著幾縷昏暗的光影，我們要依然固執(zhí)地挺起厚重的胸膛，用剛勁的筆跡寫下：相信未來！當(dāng)所有的付出都有回報(bào)，當(dāng)人們投來贊許的目光，我們要更加堅(jiān)定地用溫暖的筆桿和自信的目光寫下：相信未來！
同學(xué)們，只要我們堅(jiān)定不移地相信未來，只要我們不屈不撓的奮力拼搏，只要我們矢志不渝地發(fā)憤圖強(qiáng)，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想，成就卓越的人生，鑄起歷史的輝煌！
華夏千年，尸骸鋪就，自以龍魂薦軒轅！謝謝大家！我的演講完畢。
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇19
升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二班
第一項(xiàng)， 出旗
第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《奔跑》
人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績。不容分說又失敗了。
對我們高中生而言，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績了。名次的起起落落，不僅僅家長關(guān)注，老師關(guān)心更是無時(shí)無刻影響著我們的自我評價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值，分?jǐn)?shù)低了，覺得對不起所有關(guān)心自己的人�！∥艺嫦敕怕暱奁�，可我的人生不會因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí)，我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒有想到有些人根本沒有腳�！笨菸淮眭r花再也不會綻放，墜落也不會代表太陽再也不會升起。
既然讀書考試我們都無法回避，就要學(xué)會正確面對成績的高低起伏。只為成功找方法，不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活躍分子有他們;課下被展覽作業(yè)的有他們;墻壁上的走廊的“群英榜”有他們;操場上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想，我們同在一個(gè)校園，有相同的時(shí)間為什么他們總是出類拔萃。
這國因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對待學(xué)習(xí)，對待生活。當(dāng)我們在困意清醒的邊緣掙扎時(shí)，他們早已奔跑著踏入教室，當(dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。
謝謝大家
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇20
“手把青秧插滿田，低頭便見水中天，六根清凈方為道，退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進(jìn)的道理，亦說明了謙沖為懷的宏大心胸。
班上學(xué)生常常為了綠豆芝麻小事，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有時(shí)甚至鬧得不可開交。因此我經(jīng)常會勸他們以退為進(jìn)，不要斤斤計(jì)較，有時(shí)候其實(shí)吃虧就是占便宜，先哲曾經(jīng)告誡我們“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
其實(shí)在日常生活中，有許多“退后其實(shí)就是向前”的現(xiàn)象。例如扔石頭，手臂一定要往后拉一下，再往前扔，才會扔得遠(yuǎn);再如：立定跳遠(yuǎn)，一定要先蹲下來，再往上跳，才會跳得遠(yuǎn)。我們再仔細(xì)瞧瞧農(nóng)夫插秧的動(dòng)作，他們是一排一排退后插的，動(dòng)作看來是向后退，其實(shí)成就是向前推進(jìn)的，因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。
有一句話“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，十年寒窗苦心鉆研，韜光養(yǎng)晦，潛心修持，專心致志，戮力奮發(fā)，在艱辛寂寞的道路中，終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣，諸如此例，不勝枚舉。
越王句踐決心興越滅吳，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，與越民同甘共苦，十年如一日，終于完成了十年前的愿望，復(fù)興自己的國家。
舉凡古今中外，在專業(yè)領(lǐng)域上卓然有成的科學(xué)家、藝術(shù)家，乃至企業(yè)家，往往都是嘗盡了無數(shù)的辛酸和艱苦而造就的。
美國大發(fā)明家愛迪生，在研究電燈的過程中，有過上千次失敗的紀(jì)錄，因失敗累積了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，終于獲得成功。王羲之刻苦自學(xué)的精神，在在令人動(dòng)容;他精湛的書法藝術(shù)，來自長久的、潛心的訓(xùn)練，終于成就一代“書圣”。進(jìn)德修業(yè)，如果有謙沖、禮讓、自我要求的心，就會不斷的向前進(jìn)步。其實(shí)以退為進(jìn)的“退”，是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力，不是退縮、膽怯、呆滯不進(jìn)的鼠輩之類。
美國總統(tǒng)林肯十分重視大眾對政府及他本人的批評，即便是罵自己的，只要言之有理，必定欣然接受。有一次他和兒子驅(qū)車上街，遇到一列軍隊(duì)通過街市，林肯隨口問一個(gè)路人：“這是什么?”他原本想問的是“這是哪個(gè)州的兵團(tuán)?”，但沒說清楚，路人以為他不認(rèn)識軍隊(duì)，便粗魯?shù)幕卮鹚?ldquo;這是聯(lián)邦的軍隊(duì)，你真是個(gè)他媽的大笨蛋。”林肯面對路人的斥責(zé)，只說了聲“謝謝”，毫無半點(diǎn)怒容。大哉!林肯總統(tǒng)!豁達(dá)的胸襟，優(yōu)雅的風(fēng)度，何等高明的政治家呀!
明代楊守陳的官職是洗馬，是太子外出活動(dòng)的先行官。有一次，他告假返鄉(xiāng)探親，途中住在驛站，驛站長不知洗馬是什么官，跟他平起平坐，并且冒冒失失的問道：“你官職是洗馬，一天要洗幾匹?”楊守陳故意答道：“勤快就多洗，偷懶就少洗，沒有定數(shù)。”不久，驛站長接到通報(bào)，說一位御史要來，他就叫楊守陳讓出上房，楊守陳說：“等他來了，再讓也不遲。”御史到了，一見是自己的老師，立即向他行禮請安。驛站長見狀，慌忙撲倒在地，乞求饒恕，楊守陳卻一點(diǎn)也不怪罪他。
雍容大度的人，無須逞口舌之爭，只要有一些雅量，就能夠換取他人的感激和信任。
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇21
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二十二班的。今天我國旗下演講的主題是《不要拒絕成長的每一個(gè)過程》。
我們常常有這樣的心理，憧憬著萬丈晴空，卻不愿涉身于湍急瀑流；期待著長大成人，卻不愿經(jīng)歷成長的過程。怎樣看待這種心理呢？首先，我想和一個(gè)故事：
一座矗立在清幽安靜山頂?shù)乃聫R，地處偏僻、山路險(xiǎn)峻，卻人來人往、香火鼎盛。面對人們的疑惑，禪師微微一笑�！罢且�?yàn)樾新分y，禮佛之人才更能體味拜佛的喜悅。正是因?yàn)榻?jīng)歷過，才更能體味其中的高度�！倍U師的話頗為耐人尋味。
這險(xiǎn)峻的山路與我們的成長之路何其相似？我們就像香客，為了心中那個(gè)神圣的所在，在成長的艱難險(xiǎn)阻中苦苦掙扎。成長是一個(gè)無法逾越的過程，沒有人能阻止歲月流逝，所有的幻夢只是光陰的虛度。
同學(xué)們，成長的過程無需拒絕，它是上天對于我們最真摯的饋贈(zèng)！作家之所以能寫出史詩，是因?yàn)樗?jīng)歷過血的浸漬；畫家之所以能繪出巨作，是因?yàn)樗淌苓^淚的折磨。著名鋼琴家傅聰在成長的過程中，受到父親傅雷的嚴(yán)苛要求。從晨至昏，日光釘住了少年消瘦的背影；從晴至雨，琴鍵飄飛著少年不滅的�！懊刻於家_(dá)到我認(rèn)為的極致才可以，所以每次都要全力以赴�！备德斣诳嘈拗谐砷L著，音符因此而靈動(dòng)，目光因此而銳利，心靈因此而堅(jiān)韌，當(dāng)他將成長中這千千萬萬個(gè)汗水凝結(jié)的日子融匯在一首鋼琴曲中時(shí)，頓時(shí)振聾發(fā)聵、技驚四座！
成長就是如此，它教會我們的不僅是豐富的知識。也有做人的道理，沒有曾經(jīng)的被欺騙，就沒有你現(xiàn)在的睿智；沒有曾經(jīng)的被傷害，就沒有你現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)。德國哲學(xué)家海德格爾說：“人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是最好的老師�！敝R不會瞬間懂得，成熟也無法輕易實(shí)現(xiàn)。身為高中生的我們，只有腳踏實(shí)地、按部就班，制定切實(shí)可行的道路，在成長之路一天天的重復(fù)中厚積薄發(fā)，才能將量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，迎來鳳凰涅槃，得到人生飛躍。
不要夢想著拒絕成長的過程而到達(dá)你所向往的彼岸，把做夢的時(shí)間好好利用起來吧！讓我們勇敢地接受每一個(gè)過程、直面每一個(gè)挑戰(zhàn)，讓我們銘記：
有一條路不能選擇，那就是放棄的路，有一條路不能拒絕，那就是成長的.路。
我的完畢，謝謝大家！
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇22
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一年春來到，校園無處不春風(fēng)。踏入校門，我們從老師們慈祥和期待的.目光里，從同學(xué)們彼此真誠的問候中，從操場邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭輝的活力。
青島第二實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。
今天，擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級五班。升旗手是：于、王和xx同學(xué)。
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇23
總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久回響；總有一群背影無法忘懷，成為一個(gè)民族的記憶；總有一些瞬間刻骨銘心，永恒的把信念傳遞。這些感動(dòng)中國人物，他們的真情總能撥動(dòng)心靈深處最敏感的那一弦，他們的人格總能激勵(lì)我們不斷完善，在不經(jīng)意間，那么一瞬，為他們，我們怦然心動(dòng)潸然淚下。
“時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱。你的人生，正如深海中的核潛艇，無聲，但有無窮的力量。” 為研制核潛艇，黃旭華來到試驗(yàn)基地.30多年中，家人未曾見過他一面，父親臨終時(shí)也不知他究竟干什么。這就是以身許國，磊落平生無限愛，盡付無言高歌！他以愛國敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在逆境中披荊斬棘，中國從此成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家。
在父母關(guān)愛下富足著生活的我們，在仰望風(fēng)燭殘年的劉盛蘭老爺爺?shù)臅r(shí)候，懂得了什么是真正的富足，懂得了富足不是我們能擁有多少而是能給與多少，每天劉盛蘭爺爺那么辛苦的忙碌，所掙得的卻不過是我們生活中節(jié)儉一點(diǎn)就可以積累的，而我們用我們這一點(diǎn)的積累，就可以像劉盛蘭爺爺一樣去給與、去幫助同一片藍(lán)天下那些和我們一樣青春、生活卻又那么不一樣的孩子，我們每個(gè)人都可以在自己平凡的生活中，平凡的偉大著。
曾經(jīng)，我們迫不及待地追求享受，卻忽略了生活中某些溫暖的一瞬；我們迫不及待地趕尋效率，卻遺忘了心靈深處最純真的聲音。
過多的攀比、過多的追求，讓我們的心越來越浮躁。如今，有許多同學(xué)都說自己缺少幸福，生活好了，幸福感卻越來越少。在思想多元化、拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義泛起的時(shí)代背景下，更需要挖掘、整理、傳承優(yōu)秀家風(fēng)，更需要社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)導(dǎo)航�！陡袆�(dòng)中國》正是這樣一個(gè)時(shí)刻，營造了一種祥和，讓我們從好人身上汲取力量的'同時(shí)，看到自己的內(nèi)心，懂得所有的偉大都在平凡中閃光。和好人在一起，如沐春風(fēng)，倍感溫暖。
有怎樣的價(jià)值觀念，就會有怎樣的行動(dòng)。有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神，才能承擔(dān)時(shí)代賦予的使命；有“善學(xué)者能，多能折成”的敬業(yè)作風(fēng)，才能把握人生出彩的機(jī)會；有“以信立身、以誠處世”的誠信品格，才能贏得一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境；有“取人為善、與人為善”的友善態(tài)度，才能形成和諧的人際關(guān)系。這樣的價(jià)值觀，讓我們能更好地處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會的關(guān)系，將人生帶入更高境界。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記得：平凡的是生活，高貴的是心靈，偉大的是品行。當(dāng)我們點(diǎn)亮自己，在溫暖了身旁的同時(shí)，我們也照亮了整個(gè)世界！
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇24
大家好!我今天演講的題目是《微笑面對失敗》。生活中，失敗是常有的，它是一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼搏之路。
如果說失敗是一個(gè)雪人，那么微笑就是一輪烈日，用火般的溫暖融解冰冷的無情;如果說失敗是漫漫黑夜中的路，那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈;如果說失敗是人世間的齷齪，那么微笑就是神圣的救命水，洗滌被玷污的麻木心靈。
當(dāng)你做某件事情失敗了，心情肯定糟透了。就好象一只無家可歸的流浪狗。當(dāng)傍晚夕陽西下時(shí)，喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈。而小狗只能步在嘈雜的商店旁，身處鬧市卻感到蕭索荒涼。下雨了，小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨，甩掉身上雨水，卻還是濕淋淋的。天下這么大，卻容不下我一只小狗……失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無助，心空蕩蕩如也。突然發(fā)現(xiàn)原來我是這么不行，一點(diǎn)也堅(jiān)強(qiáng)，頃刻間淚水像斷了線的珠子悄無聲息地侵犯我的眼睛，攻占我的臉。急促的呼吸促使鼻涕一會兒露面，一會兒玩藏貓貓。好吧!就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛，盡情發(fā)泄吧!
短暫的發(fā)泄后，回頭想想：失敗是生活中、學(xué)習(xí)上難免存在的。一個(gè)人一生中不可能沒有經(jīng)歷過失敗的折磨。而地球也不會因?yàn)槭《Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，四季更不會因此而停止更替。所以請用微笑來面對失敗吧!
失敗就好似生活中的一個(gè)片段，如果缺少了它，生活就失去色彩，失去生機(jī)與活力。正是因?yàn)橛辛怂�，生活才如此美麗。正因�(yàn)橛辛怂�，才讓人們感到成功是多么來之不易�?/p>
失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開朗，心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對能忘掉憂愁，重新認(rèn)識自我;失敗的不光榮用微笑去面對能驅(qū)逐自卑，樹立自信。
失敗是黑暗，使內(nèi)心黯淡無光。而微笑就是光明，點(diǎn)燃人生，萌發(fā)成功的曙光。
失敗是昨天，不會再復(fù)返;微笑就是明天，放飛夢想，展望成功。
微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，我們微笑著面對生活帶給我們的一切。
微笑面對一切，那一切的一切都將會變的美麗，因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對過!
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇25
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下的內(nèi)容是：“做一個(gè)快樂的讀書人”。
關(guān)于讀書的樂趣，許多名人先哲曾有過精辟獨(dú)到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”；孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”，這個(gè)樂字，道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼里，讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，拔琴一弄來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高，讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”
同學(xué)們，我們正處于讀書的大好年華，我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注。于是就會有人說，學(xué)習(xí)很苦。是的�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟。“對知識的探索是一個(gè)漫長艱辛的過程。然而，當(dāng)我們沉下心來學(xué)習(xí)后，我們將會從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思索、解出一道難題時(shí)，會感到由衷的喜悅，當(dāng)你用所學(xué)的知識，在生活中解決實(shí)際問題時(shí)，更會樂在其中！
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜�！睂τ趯W(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的、統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn)，我們就能正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。
如果說人生好比四季，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天，這正是學(xué)習(xí)知識打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石�；A(chǔ)打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬分重要。
1、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)�？鬃诱f“學(xué)而時(shí)習(xí)之。”學(xué)習(xí)任何知識，必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn)，一味去鉆偏題、難題，這是十分有害的。
2、學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么，一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
3、學(xué)習(xí)必須一絲不茍，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉，積重難返。
4、學(xué)習(xí)必須善于。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元，很重要，不同的學(xué)科的方法不盡相同。常做和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。
5、學(xué)習(xí)必須持之以恒。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情，三天打魚，兩天曬是做不成大事的。
除了學(xué)習(xí)方法，還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@些呢？
1、目標(biāo)激勵(lì)。每日激勵(lì)自己離目標(biāo)又近一步了。我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發(fā)展積蓄力量。
2、學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心。愛你的父母，你的老師，你就會懂得體諒父母的辛苦，老師的付出。更重要的是你就會知道什么是責(zé)任，這會使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、進(jìn)行生活體驗(yàn)。感受社會，認(rèn)識到在社會的大舞臺上，每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會扮演什么角色，我們自己說了算。為此，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，將來為社會作貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，“學(xué)，然后知不足”，從現(xiàn)在開始，用樂觀飽滿的迎接每天的學(xué)習(xí)吧，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，在知識的海洋里暢游吧，做一個(gè)快樂的讀書人！
我的完畢，謝謝大家！
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇26
老師們、同學(xué)們：
上午好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。每年的這個(gè)時(shí)候，我都有機(jī)會站在國旗下發(fā)言，但是臺下站著的同學(xué)們又換了一屆新人。我站在這發(fā)言，主題無非就是如何調(diào)整考試心態(tài)。估計(jì)不少同學(xué)站在臺下會想另外一個(gè)問題。馮老師，你是不用中考和高考了，現(xiàn)在你站在臺上要對我們說，考試不要太緊張，要保持一個(gè)良好的考試心態(tài)，你不是站著說話不腰疼嗎？
既然站著說話不腰疼，那我就繼續(xù)講。要保持一個(gè)良好的考
試心態(tài)，關(guān)鍵是對考試的定位要恰當(dāng)，這關(guān)系到你的理想是什么？
先請同學(xué)們用幾秒鐘時(shí)間思考一下，你的理想是什么？（停頓3秒）
接下來，請同學(xué)們體會下面兩句話，第一句是我的理想是考上南京師范大學(xué)，以此來回報(bào)父母的愛和老師的辛勤勞動(dòng)。
第二句是我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師，在教育的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
如果你的理想類似于第一句話，僅僅是考上某個(gè)大學(xué)或是高中。那請你思考一下，這足以成為我們?yōu)橹畩^斗一生的理想嗎？把升學(xué)作為自己的理想，會在不知不覺中背負(fù)越來越多的壓力，父母的寄托、老師的期望、同學(xué)的目光，最后難以承受。
把考上一個(gè)好的高中或是大學(xué)作為自己理想的人，一旦實(shí)現(xiàn)了自己的理想，就會失去奮斗的目標(biāo)。多少大學(xué)新生走進(jìn)大學(xué)時(shí)覺得已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了理想，于是在詩情畫意的花前月下，在烏煙瘴氣的網(wǎng)吧里空耗青春，渾渾噩噩度過了大學(xué)四年。
考上一個(gè)好的高中或是大學(xué)，這只能夠是我們實(shí)現(xiàn)理想道路上的一個(gè)階段而已。理想應(yīng)該是能夠用一生而為之奮斗的事情，理想必須是能夠在我們的一生中不斷激勵(lì)我們的那件事。當(dāng)你的'理想能夠成為畢生追求的時(shí)候，你會有足夠的承受能力去面對壓
力，去面對挫折和彎路。
大家都知道，兩點(diǎn)之間線段最短。但是，難道你走路能夠從起點(diǎn)到終點(diǎn)沿著線段走嗎？
請你思考一下，你在升旗儀式結(jié)束后走到教室要拐幾個(gè)彎？（停頓）
再請你思考一下，你從學(xué)校到家要拐幾個(gè)彎？（停頓）
有的同學(xué)家很遠(yuǎn)，一時(shí)間都沒辦法數(shù)清楚要拐幾個(gè)彎。但是，你不怕要拐幾個(gè)彎，你心中有個(gè)信念，自己是能到家的；即使你回家時(shí)上錯(cuò)了一輛公交車，你也不怕，大不了坐回來或是轉(zhuǎn)個(gè)車，也能回到家，因?yàn)槟阈闹杏羞@個(gè)信念；哪怕你回家迷路了，只要你心中有回家的信念也不怕，打個(gè)的直接到家，或是打110，還可以免掉車費(fèi)。
中考、高考就只是我們實(shí)現(xiàn)自己理想道路上的一小段，當(dāng)你心中有遠(yuǎn)大的理想作為自己的信念支持自己的時(shí)候，你就不怕在中考或是高考中受挫。因?yàn)槟憧梢岳^續(xù)修正你前行的路線，繼續(xù)向你的理想前進(jìn)。
調(diào)整迎考心態(tài)，擺正對考試的定位是至關(guān)重要的。同時(shí)，畢竟中考、高考也是重要的，通過一些心理輔導(dǎo)來調(diào)整心態(tài)也是需要的。在接下來的一個(gè)月里，我們槐古校區(qū)將開展心理輔導(dǎo)，如果你覺得自己需要調(diào)整一下心態(tài)來更好地參加考試的，就可以報(bào)名參加。
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇27
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
國旗雖輕其寓意無窮，它從來就不是小小的幾尺方布，代表的是整個(gè)中華民族的靈魂。
感謝學(xué)校的信任讓我們承擔(dān)了護(hù)旗這項(xiàng)重大的任務(wù)，讓我們感受到了這份責(zé)任的重大，也讓我們體會到了身為旗手的幸福。
一個(gè)集體能被任命為國旗班等于是受到高度的肯定以及贊許，等于是被信任被欣賞。然而我們這個(gè)集體的工作也即將結(jié)束，在此之際請?jiān)试S我代表本屆國旗班向大家匯報(bào)我們一年來的工作。
國旗班的各位都是從高二年級中挑選的精英。我們在軍訓(xùn)中經(jīng)過認(rèn)真選拔選出，我們對這份工作有著積極認(rèn)真，負(fù)責(zé)踏實(shí)的態(tài)度。從東方綠洲回來后，我們一直秉承這份精神，盡自己最大的努力做好護(hù)旗，升降旗的工作，當(dāng)然肩上這份沉甸甸的擔(dān)子有時(shí)會犧牲我們很多的時(shí)間，但我們依舊無怨無悔。只因一個(gè)我們都有這對國旗的一種執(zhí)著。
一年來除了例行的出旗，護(hù)旗，升降旗的工作，我們還在校運(yùn)會上展現(xiàn)了我們的風(fēng)采，這些我們都圓滿完成了，我想這就是上級所賦予我們國旗班的責(zé)任，讓我們以身作則不僅規(guī)范自己給他人展現(xiàn)育才精神，也讓我們?nèi)ピ诓恢挥X中去潛移默化的影響他人。隨著一年的成長我們已不再是那些懵懂的少年了，我們一起流汗一起承受了陽光的考驗(yàn)，如今我們的配合已經(jīng)不再那么的生澀，步伐節(jié)奏整齊劃一，當(dāng)然有時(shí)也會適當(dāng)?shù)亩搪罚贿^在我們?nèi)?位同學(xué)的積極配合下，國旗班工作也算告下落幕了。國旗班的工作雖然是很普通的，也是比較枯燥的，但是它確實(shí)光榮神圣不可侵犯的。經(jīng)過這一年的鍛煉，我們也理解了很多的道理，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種認(rèn)真刻苦，頑強(qiáng)拼搏的精神。
交接儀式就意味著我們將不再承擔(dān)著護(hù)旗的使命，但并不失望因?yàn)檫�有新一屆的國旗班，他們將接過這份責(zé)任，也將把它傳承下去。在此我想向新一屆國旗班提幾點(diǎn)希望，承載著國旗班的頭銜雖然光榮切不可驕傲自大，還是應(yīng)該保持著一份謙虛，畢竟作為學(xué)生干部我們必須學(xué)會這如何為他人去服務(wù)，既要執(zhí)著于這份工作同時(shí)也要超脫于其中。同時(shí)你們還應(yīng)該嚴(yán)于律己，國旗代表著莊嚴(yán)，肅穆，作為國旗班也應(yīng)該秉承著嚴(yán)于律己的態(tài)度，責(zé)任心是最重要的，只有內(nèi)心懷著對國旗的一份敬畏才能正真的做好國旗班這份工作。
心存敬畏才可讓國旗更好的飄揚(yáng)在育才上空，向別人傳達(dá)著育才永存不滅的魂!
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇28
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬年太久我們只爭朝夕”!
只爭朝夕，在你茫然的時(shí)候;只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候;只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時(shí)候;太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
謝謝大家!
一年奮斗始于今朝
新的學(xué)期又開始了，作為一名高三的學(xué)生我不禁要回憶過去，展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小說，那么這三年則分別代表了開端，發(fā)展和高潮。
對于高一的新生來說，這是一個(gè)嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開端是成功的一半，我們應(yīng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還應(yīng)該注重品德的修養(yǎng)。譬如，做人誠實(shí)，待人寬厚，學(xué)會包容，懂得理解。做一個(gè)身心健康的人。
回味高二，我發(fā)現(xiàn)這是有點(diǎn)尷尬的一年，相對于高一的緊張陌生，高二就從容多了;相對高三的匆匆忙忙，高二似乎沒有太大的壓力。這時(shí)候，有些人不免就會松懈下來，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問，沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時(shí)才能到達(dá)目的地呢?只怕會迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨，那可真的要嗚呼哀哉了。所以，對于高二的學(xué)生來說，要及早確立自己的志向，明確自己努力的方向。同時(shí)我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀。因?yàn)橐粋�(gè)人的人生價(jià)值觀如何，就決定了他(她)是從哪個(gè)角度來看待問題。如果這個(gè)角度是客觀而正確的，那么便有利于保持健康的心態(tài)，合理地調(diào)動(dòng)自身的資源，從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中，而這些都是不利于我們成長的。
至于我們高三學(xué)生，我想很多話都是多余的，因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床�，�?jiān)持不懈，以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，挑戰(zhàn)自我，才能在最后收獲甜美的果實(shí)。但是，在通往成功的道路上，還會有許多的攔路虎和絆腳石，這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對困難，分析困難，進(jìn)而解決困難。只有這樣，我們才能朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)。
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會滿足于在地上爬."正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實(shí).
下面我給大家講一個(gè)故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉.頭頂驕陽似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨.最糟糕的是,他們沒有水了.水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架
架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長.這可怎么辦
隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝."沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng).看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺.
隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠摯地說:"只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水."
黑人馬丁路德金有句名言:"這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下.如果你自己的信念還站立著的話."是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把.
同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望.
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇29
親愛的老師們，同學(xué)們：
新的開始，新的希望！
我們希望：全體老師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平，中學(xué)新學(xué)期升旗儀式講話。在我校高水平的教學(xué)實(shí)踐平臺上，更加認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)發(fā)展水平，成為教育理念先進(jìn)、教育管理水平高超、教學(xué)基本功扎實(shí)、教學(xué)成績顯著、深受學(xué)生愛戴的好老師。
“萬丈高樓從地起”，高一是極其重要的高中基礎(chǔ)階段。我們殷切希望：高一級同學(xué)加強(qiáng)思想修養(yǎng)，潛下心來學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，狠抓基礎(chǔ)知識，不好高騖遠(yuǎn)，好好渡過這一黃金時(shí)期，為高二的文理分科學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)水平測試做好充分的準(zhǔn)備，發(fā)言稿《中學(xué)新學(xué)期升旗儀式講話》。
高中學(xué)業(yè)水平測試是高校錄取的'重要依據(jù)。我們殷切希望：高二級同學(xué)培養(yǎng)頑強(qiáng)意志，在努力學(xué)好高考課目的基礎(chǔ)上，也要認(rèn)真對待這個(gè)水平測試。對水平考試的科目要勤學(xué)苦練，細(xì)心復(fù)習(xí)，章節(jié)過關(guān)，奪取學(xué)業(yè)水平測試的最優(yōu)成績。
高三級的同學(xué)們已經(jīng)到了百日沖刺的階段了，“高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步”。我們殷切希望：高
三級全體同學(xué)在僅僅100多天的時(shí)間里，樹立信心，頑強(qiáng)拼搏，分秒必爭，全身心地投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去；腳踏實(shí)地，排除一切干擾，按照學(xué)校提出的備考策略，分步實(shí)施備考計(jì)劃，在今年的高考中取得優(yōu)異的成績，考取自己理想的大學(xué)，為母校的新百年創(chuàng)出新輝煌！
老師們、同學(xué)們：讓我們在新的學(xué)期里，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，從自我做起，修身立德，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，精誠合作，共創(chuàng)和諧，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量！
以高中升旗儀式為主題的演講稿優(yōu)秀 篇30
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
伴著丹桂馨香，我們又迎來了新的學(xué)年。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校對加入xx高中大家庭的新同學(xué)、新教師表示熱烈歡迎!
新的學(xué)年，將是我校進(jìn)一步適應(yīng)高考改革、鞏固成果的關(guān)鍵之年，是迎接更大挑戰(zhàn)的一年。當(dāng)前，我們面臨的主要挑戰(zhàn)是：社會對學(xué)校的要求越來越高，期望值越來越大，如何在新的高考制度下保持我校教育教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)行、穩(wěn)中有升成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。新學(xué)年，我校教育教學(xué)工作的總體思路是：正視挑戰(zhàn)，砥礪前行，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標(biāo)。
實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，把培養(yǎng)核心素養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)成績統(tǒng)一起來。“教育教學(xué)質(zhì)量”當(dāng)然不是單純的學(xué)習(xí)成績，但學(xué)習(xí)成績卻是“教育教學(xué)質(zhì)量”的重要體現(xiàn)。至少在中小學(xué)期間，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑應(yīng)該是在學(xué)科教學(xué)上。同學(xué)們，什么是核心素養(yǎng)?和你們學(xué)的語數(shù)外等是什么關(guān)系?大家可以自己查閱，舉兩個(gè)例子，作文好的學(xué)生，思路敏捷，概括能力強(qiáng)，寫的內(nèi)容能打動(dòng)人，不僅智商高，情商也高。又如，數(shù)學(xué)好的學(xué)生一般有這樣的體會，難題做得多了，對于一般的題一眼就能看透出題人的意圖，這其實(shí)就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力……。這些都是核心素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，我們要牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量生命線不動(dòng)搖，認(rèn)真領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、思考、研究本學(xué)科本學(xué)段的學(xué)科核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容，把培養(yǎng)核心素養(yǎng)落實(shí)到具體教學(xué)中，在提高學(xué)習(xí)成績中培養(yǎng)核心素養(yǎng)，在培養(yǎng)核心素養(yǎng)中提高學(xué)習(xí)成績。
實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須樹立愿景，明確目標(biāo)，創(chuàng)新機(jī)制。我多次說，學(xué)校的發(fā)展愿景，說一千道一萬，歸納起來一句話，就是“建設(shè)一所讓師生引以為自豪的學(xué)�！�!而教育教學(xué)質(zhì)量，正是我們自豪的源泉。在學(xué)�！笆濉币�(guī)劃中，我們從這個(gè)愿景出發(fā)，結(jié)合xx高中“原生態(tài)”生源的特點(diǎn)，制定出了既鼓舞人心又是切合實(shí)際的教育教學(xué)目標(biāo)，概括為八個(gè)字，即“高位運(yùn)行，穩(wěn)中有升”。新學(xué)年，我們要進(jìn)一步宣傳實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的重要意義，統(tǒng)一思想，形成共識，擰成一股繩，自覺地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)出謀獻(xiàn)力;我們還要通過機(jī)制創(chuàng)新，特別是通過發(fā)揮績效工資考核的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)教師“想上課，會上課，上好課”。
實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須堅(jiān)持一手抓“三風(fēng)”建設(shè)，一手抓高效課堂�！鞍囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)等德育元素是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，要按照學(xué)校德育工作頂層設(shè)計(jì)方案，落實(shí)德育內(nèi)容課程化，抓好班會課、專題教育、志愿者活動(dòng)等載體;要重視細(xì)節(jié)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，從“做好兩操”、“遵守課堂紀(jì)律”、“維護(hù)午休秩序”、“做好衛(wèi)生值日”抓起;要堅(jiān)持和完善“班主任小內(nèi)閣”建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng);要構(gòu)建良好師生關(guān)系，做到老師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生明理親師，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。打造“高效課堂”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要在充分尊重教師教學(xué)自主權(quán)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控;要定期組織好“聽課和分析課”活動(dòng)，開展反思性教學(xué);要進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的作用，把教師個(gè)人自主教學(xué)和集體智慧結(jié)合起來，確實(shí)上好每堂課。
實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須以人為本，寬嚴(yán)相濟(jì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，樹立“一個(gè)好班子就是一所好學(xué)�！钡挠^念，增強(qiáng)“不進(jìn)則退”的緊迫感，發(fā)揮黨員干部示范作用。要落區(qū)實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作意見》，大力宣傳教師職業(yè)的崇高，讓我們的教師“美其道，慎其行”。要弘揚(yáng)我校“自覺、實(shí)干、合作、提高”的教師文化，營造積極向上、和而不同的良好氛圍。要關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，通過自主學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、同伴互助和專家引領(lǐng)等方式，完善校本研修，鼓勵(lì)老師到滬寧等地參加培訓(xùn)教研，繼續(xù)請專家到學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)。要大力倡導(dǎo)教師健身文化，組織開展教師健身俱樂部活動(dòng)，確實(shí)提高教師教育生活質(zhì)量。
實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須重視內(nèi)因激勵(lì)，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。內(nèi)因是根本，外因是條件。希望同學(xué)們懷揣夢想，樹立信心，形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)因，在老師的指導(dǎo)下學(xué)會自主學(xué)習(xí)，探索出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，把看似枯燥的學(xué)習(xí)改造成一件同自我價(jià)值感、成就感以及樂趣緊密相關(guān)的事情，激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就超強(qiáng)心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我超越。好學(xué)生愛學(xué)習(xí)，一天不學(xué)就不舒服，主要是因?yàn)樗麄冋业搅讼硎軐W(xué)習(xí)樂趣的方法，希望同學(xué)們認(rèn)真體會。
老師們，同學(xué)們：新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的氣象。讓我們振奮精神，只爭朝夕，加倍努力，朝著更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)!
我的演講完畢，謝謝大家!