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師德培訓(xùn)演講材料:弘揚(yáng)教師美德

師德培訓(xùn)演講材料:弘揚(yáng)教師美德

  臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),與其欣羨他人的成績,不如回頭打造自己的基礎(chǔ),以見賢思齊的積極態(tài)度去工作去生活。不要觀望,不要等待,要立即振作起來,積極行動起來,建功立業(yè),創(chuàng)造輝煌。

  當(dāng)教師是一個不斷歷練的過程,當(dāng)名師更是長期積極進(jìn)取的必然結(jié)果,不要為一時的安逸而懈怠,更不要為“蝸角虛名”而迷失方向,要作永葆生機(jī)的長青樹,不作一時閃現(xiàn)的曇花!

  那么到底怎樣才能成為一名合格的人民教師,怎樣才能成為令人尊敬的名師呢?我想最根本的問題是按照國家教育部、全國教育工會頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行事,學(xué)習(xí)“規(guī)范”,踐行“規(guī)范”。請問同志們,這個“規(guī)范”整天靜靜地立在同德路旁,有幾個同志熟知它的內(nèi)容,又有幾位同志時時刻刻用它來規(guī)范自己的言行?所以,今天我就和大家一起重溫這個規(guī)范,對照我們的工作情況,進(jìn)一步領(lǐng)會其精神,從而提高按規(guī)范行事的自覺性。

  《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第一條是:

  “依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧--同志建設(shè)有中國特色社會主義理論,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針、政策的言行!

  我們的社會是法制社會,我們的一言一行都受到法律的約束,不能隨心所欲,為所欲為;我們的學(xué)校是社會主義學(xué)校,應(yīng)當(dāng)為社會主義現(xiàn)代化服務(wù),培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和保衛(wèi)者。作為教師必須懂法、必須按法律辦事。我們中的大多數(shù)同志是在不自覺地狀態(tài)下工作生活的,對法律知識了解得不夠,不太清楚自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),這就需要學(xué)習(xí)。我們都知道作為教師要謹(jǐn)言慎行,這就要求我們時時處處以法律為準(zhǔn)繩,來約束自己的言行,要以教師的道德規(guī)范來約束自己。學(xué)生犯了一點(diǎn)小小的錯誤,你就隨意停他的課,你就對他進(jìn)行體罰或變相體罰,這是你對他人權(quán)的侵犯;你有時可能無所顧及地拆封學(xué)生的書信,查看學(xué)生的日記,搜查學(xué)生的宿舍,這都是不允許的,都是對學(xué)生隱私的侵犯。業(yè)余生活中,幾個人圍在一起,“斗個地主”,來個小賭,這也是犯法。道聽途說一些政治謠言,你不假思索加以傳播,在公開場合大講小道消息,甚至搬到課堂上,這些都是違反法律的,我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常省察自己的言行,切實維護(hù)黨的基本路線,在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。

  《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第二條是:

  “愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。”我們選定了“教師”這個職業(yè),理所當(dāng)然地應(yīng)該熱愛教育,因為她是實現(xiàn)我們?nèi)松畲髢r值的途徑,我們沒有理由見異思遷,相反應(yīng)該干一行愛一行,專一行成功一行。我們選定了一高,我們中間的絕大多數(shù)很可能一輩子工作在一高,一高的榮辱就是我們自己的榮辱,我們沒有理由不愛我們的學(xué)校。我們應(yīng)當(dāng)時時處處維護(hù)一高的尊嚴(yán),一心一意地為一高的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量,特別是當(dāng)學(xué)校處于困難時期,更能顯見我們對學(xué)校的感情,試想當(dāng)我們教學(xué)質(zhì)量下滑的時候,你自己是如何對待的?是袖手旁觀任其下滑呢,還是想辦法遏止它,通過自己的努力來改變這種狀況,是怨天尤人,把責(zé)任推給別人,還是自己主動承擔(dān)責(zé)任,反省自己的不足,我們說愛學(xué)校不是一句空話,它需要有切實的行動,應(yīng)當(dāng)通過自己創(chuàng)造性地勞動來體現(xiàn)對學(xué)校的熱愛之情。

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