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暑期師風(fēng)師德建設(shè)培訓(xùn)班上的動(dòng)員演講稿

暑期師風(fēng)師德建設(shè)培訓(xùn)班上的動(dòng)員演講稿

  其實(shí),教師既可以是一份職業(yè),又可以是一種事業(yè)。職業(yè)是人們用以謀生的一項(xiàng)工作,是一種謀生的方式;事業(yè)則是一個(gè)人的精神的寄托,是他一生執(zhí)著地為之獻(xiàn)身的目標(biāo)和追求目標(biāo)的活動(dòng)。職業(yè)使人安身之命,而事業(yè)使人安心立命。職業(yè)使人能夠生活,而事業(yè)能夠使人生活得有意義。教師的事業(yè)心和敬業(yè)精神是師德的核心,敬業(yè)意味著樂業(yè)和創(chuàng)業(yè)。樂業(yè)意味著對(duì)自己所從事的職業(yè)有“喜”、“愛”的情感!疤丶(jí)教師”、“優(yōu)秀教師”都不是“逼”出來的,而是因?yàn)樗麄儗?duì)所干的工作有樂趣,或者能找到工作的樂趣而產(chǎn)生對(duì)工作的極大的熱情干出來的。正如“沒有愛情的婚姻是不道德的”一樣,樂趣之于工作猶如愛情之于婚姻,一旦一個(gè)老師到了僅僅是靠毅力工作而感覺不到教育工作的樂趣的時(shí)候,那他真正意義上的教育生涯也就結(jié)束了。真正的教育是發(fā)自內(nèi)心的、充滿激情的,是享受著工作的樂趣和幸福感的。這種樂趣和幸福感是職業(yè)道德的源泉,是教師工作的內(nèi)在動(dòng)力,同時(shí)也是教師善待學(xué)生的根本支撐。

  三、改變生命狀態(tài),提升生命價(jià)值,為建設(shè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、特色鮮明的現(xiàn)代化新野中而努力奮斗。

  新的歷史時(shí)期賦予新的歷史使命。XX年市教育局對(duì)我校教育教學(xué)視導(dǎo)反饋報(bào)告中明確指出:xx中學(xué)目前正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,近幾年的變化時(shí)顯著的,取得的成果是喜人的。今年我校高考又取得了全面豐收,與之相應(yīng)的高一新生招生異;鸨促|(zhì)量大步攀升。但是我們野中人應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,責(zé)權(quán)利是相一致的,權(quán)利與責(zé)任同在。面對(duì)社會(huì)的高度贊許、面對(duì)家長(zhǎng)的信任、面對(duì)過去的輝煌,我們?nèi)w野中人更應(yīng)該思考如何繼續(xù)保持教學(xué)高質(zhì)量、育人高品位、野中高品質(zhì)。

  為人父母,當(dāng)孩子上學(xué)時(shí)候總希望孩子遇到一個(gè)好老師。同志們,我們自己就是老師,我們希望孩子有什么樣的教師,我們就應(yīng)該做什么樣的教師。希望同志們立足本職崗位,努力做到以下幾點(diǎn):

  1、加強(qiáng)溝通,努力走進(jìn)學(xué)生心靈。教與學(xué)是在師生相互溝通中進(jìn)行的,成功的教育,取決于多種因素,一個(gè)重要的因素就是教師與學(xué)生之間的溝通質(zhì)量。良好的師生關(guān)系是產(chǎn)生教育效果的首要條件,只有加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,師生情感和諧融洽,學(xué)生才能“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道,學(xué)其道”。 溝通的方式很多,其中最重要的是情感溝通。古人曾說:得人心者,莫過于情。在我國(guó),自孔子以來,歷代學(xué)者也都非常強(qiáng)調(diào)情感的感染作用和教育作用。如明代學(xué)者王守仁說:“今教童子,必使其趨向鼓舞,心中喜悅,則其進(jìn)自不能己! 這些都表明了情感溝通具有感染力的特點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生來說,教師的情感感染力不僅是一種間接的,無形的情感情境,而且也是一種培養(yǎng)學(xué)生情感,溝通學(xué)生思想,完成雙向交流的心理力量,因此,在教育活動(dòng)中,我們應(yīng)該多采取有效的途徑,加強(qiáng)師生間的情感溝通。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓書香飄滿整個(gè)校園。讀書可以使人獲得優(yōu)質(zhì)的生活狀態(tài)。日有所學(xué),才能月有所進(jìn)。學(xué)習(xí)是發(fā)展之本、提高之策、進(jìn)步之源、成事之基。前蘇聯(lián)作家高爾基說:一個(gè)人如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。作為一名教師,不管是智慧、能力的增長(zhǎng),還是精神的愉悅、身心的健康、道德人格的提升,無論哪一方面的發(fā)展,更是都離不開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是教師發(fā)展進(jìn)步的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)高識(shí)廣,才能勝人一籌;德才兼?zhèn)洌侥芡叻?

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