師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料演講稿
這一令人振奮的成績和對教育事業(yè)的無限忠誠、對學(xué)生的關(guān)愛備至、對工作的高度負(fù)責(zé)的先進(jìn)事跡和崇高精神，很快引起了各級黨委、政府的高度重視，相繼做出了向?qū)W習(xí)的決定，號召社會各界廣泛開展向?qū)W習(xí)活動：
xx市委、市政府于9月10日追授為“全市優(yōu)秀黨員”；xx市教育局于7月18日追授為“全市優(yōu)秀教師”；xx縣縣委、縣政府于9月5日追授為“全縣優(yōu)秀教師”，并給予高考特別獎5萬元的獎勵。早在病重期間，縣委書記、政府縣長、縣委宣傳部部長、政府副縣長等領(lǐng)導(dǎo)，xx縣教體局、xx縣一中全體領(lǐng)導(dǎo)及大多數(shù)教師先后到縣醫(yī)院看望慰問。去世后，省委常委、省委組織部部長，省長助理、xx市委書記，市委宣傳部長，市政府副市長，xx縣縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)等，先后看望慰問家屬，為他們送去慰問品和慰問金。中央、省、市、縣各級媒體的記者，紛紛前來采訪。至今已有12家媒體通過報紙、雜志、電視報道了先進(jìn)事跡。xx縣一中積極響應(yīng)各級黨委、政府的號召，開展了舉辦宣傳欄、舉行座談會、個人教育教學(xué)能力展示、撰寫紀(jì)念文章、心得體會等一系列向?qū)W習(xí)的活動，在全校迅速掀起了人人寫心得，個個談體會的向?qū)W習(xí)的熱潮。最近，xx縣省教育廳、人社廳聯(lián)合命名為“省級優(yōu)秀教師”，xx縣省園丁獎，獎勵獎金5萬元，并向國家教育部上報了先進(jìn)事跡和有關(guān)情況。
逝世，帶給了我們永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痛�；厥姿虝旱娜松�(jīng)歷，撿拾他跟我們共同戰(zhàn)斗的細(xì)節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)，事跡，沒有轟轟烈烈，沒有驚天動地，除了“平凡”一詞，我們很難找到更為恰當(dāng)?shù)脑~語來形容他，概括他，評價他。然而，正是有了像這樣甘于平凡、默默奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊，xx縣一中才有了今天的成就，xx縣教育事業(yè)才有了今天的輝煌。是具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神、不計得失的犧牲精神和不畏困難的挑戰(zhàn)精神的xx縣一中教師隊伍的代表。感人事跡，是xx縣一中精神的具體體現(xiàn)。作為生前的同事、同行、摯友，我認(rèn)為，精神的核心就在于他沒有把教學(xué)當(dāng)成一種謀生方式或手段去應(yīng)付，而是當(dāng)作一種事業(yè)去追求，去奮斗；他沒有把學(xué)生當(dāng)成成就自己的階梯或工具，而是甘為人梯，竭盡心智去成就每一個學(xué)生；他沒有憑借自己的名望追求學(xué)生及其家長的任何回報，而是省吃節(jié)用，用自己微薄的工資去接濟(jì)救助貧困學(xué)生；他沒有以自己的工作業(yè)績向組織提出過任何哪怕是合理的要求，而是謙遜的認(rèn)為自己得到的太多，付出的太少。一言以蔽之，他把生命交給了使命，把忠誠賦予了職責(zé)，認(rèn)真做事，誠實為人，平平淡淡，簡簡單單，無私無我，無怨無悔。而這，恰恰是他的高尚之處，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
愛心化雨潤桃李，忠誠從教鑄師魂。雖然被病魔奪取了年輕的生命，卻用自己的愛心和才智為一批批學(xué)生插上了奮飛的翅膀。他雖然永遠(yuǎn)地離開了我們，卻在我們心里豎起了一塊不朽的師魂之碑！