師德演講稿開場白(精選28篇)
師德演講稿開場白 篇1
大家好:今天我演講的題目是:《我所理解的師德》。
站在校園里看夕陽的余暉,才知道什么是歲月流淌的聲音。
一年年,沒有喧騰,沒有掌聲,沒有盛放的禮花,一天天,都是忙碌和瑣碎。如果,這就是太陽底下最光輝的職業(yè),那么,我生命中的和那絢爛奪目的華章,又在哪里?可是現(xiàn)在,我會記得一個人、一個面影、一個忙碌的身影;她教我用平凡中的瑣碎,為自己綻開一朵朵小花……原來,只要你愿意,每一天都是全新的,每一天都是你最美麗的年華!原來,教師這個職業(yè)的意義,是我們自己賦予的,沒人能告訴我們。
師德演講稿開場白 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!今天我演講的題目是《寧靜致遠,潛心育人》。
子曰:“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也!”古人尚修德,作為教書育人的教師,更應把師德放在首位。但是坦白說,剛剛看到“師德”這個演講主題的時候,有些犯難。因為,對于我,一個剛上任的年輕老師來說,不過是剛剛開墾了自己的一片田地,還沒有收獲桃李。所以,今天我想講的僅僅是對“教師”這一職業(yè)的理解以及我這些時間來的體會和感悟。
師德演講稿開場白 篇3
尊敬的各位前輩、老師:
大家下午好!分外榮幸能站在這里,以一名年輕的人民教師之身份,談一下我對師德精神的理解。
去年的這個時候,我由一名學生轉(zhuǎn)變成了老師,終于圓了多年的教師夢。這個夢真的存在了好久好久。依然記得,幼兒園時期,看著一張張普普通通的紙在老師手中變成了斑斕的飛機、五彩的紙船,幼小的心靈開始了對老師的憧憬;小學時期,看著老師能迅速得算出加減乘除大括號,能飛快的寫出好多好多陌生的漢字,無限的感慨:老師的神奇,老師的偉大……初高中時期,老師的諄諄教導,無私奉獻,讓我們終于明白何謂之“春蠶吐絲、蠟炬成灰”,懷揣這樣的憧憬,終于守的云開,實現(xiàn)了我的夢想。
師德演講稿開場白 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師:
大家好!
今天,我演講的題目是“鑄師魂、頌師德”,能在這里演講,感到無比榮幸。我想借這一方講臺,講講我身邊的人和事,講講若水小學的師魂。或許,她只是教師集體中最微不足道的一個,然而,正是這千千萬萬的微不足道的教師,撐起了中國艱難的基礎(chǔ)教育。
師德演講稿開場白 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導,老師:
大家上午好!
今天我演講的題目是師德永恒,師愛無限。在每一個孩子的心目中,老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。我們說,作為一名教師,只有履行自己的師德責任和義務,才能實現(xiàn)自己的人生價值。而師德又是什么呢?我個人認為:師德就是愛,愛事業(yè),愛學生。師德就是付出,無私奉獻而無怨無悔。師德就是堅守的信念,就是為了孩子而付出一生的愛。
師德演講稿開場白 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
每當披著一身星光走向校園,我總在叩問自己:你熱愛教育么?不管寒來還是暑往。每當帶著煩惱走進教室,我總在叩問自己:你熱愛這群孩子么?不管聰慧還是無知。每當帶著一身疲憊走進空蕩蕩的家,我總在叩問自己:這就是教師的生活么?不管上班還是假日。這時,一位老教師的話總會回響在耳畔:教師是個良心活。
師德演講稿開場白 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
記得還是在念大學的時候,天天聽著、看著校訓"學高為師,身正為范",我就下定決心要以此為目標,做一個受孩子愛戴的好老師。兩年前,我從院校畢業(yè),躊躇滿志地從大學校門里走出來,滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。
當我真正走上工作崗位時,我發(fā)現(xiàn),我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!
師德演講稿開場白 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
雨果曾經(jīng)說過:“世界上廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!蔽以(jīng)有過許許多多的美麗“夢想”:小時候,想當小雜貨店的店主,那樣便可以每天擁有享之不盡,“吃”之不竭的花花綠綠的零食;再大一些,又想當書店的老板,每天都可以置身書海,盡情遨游知識的海洋……后來,我卻帶著一個當“孩子王”的美麗夢想,踏入了泉州市幼兒師范學校的大門。
17歲是充滿憧憬的年齡,我幻想在鋪滿鮮花的道路上,描繪心靈的美景;我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣,我懷著對未來生活的美好憧憬,懷著對孩子的無限熱愛,走出了校門,滿懷憧憬地步入了一個全新的世界——我,成了一名光榮的幼兒教師!
師德演講稿開場白 篇9
尊敬的評委,各位老師:
大家好,我想借助今天的演講告訴自己守著一份寧靜又富麗的師魂,是件多么美好的事。我這次演講的題目是“守住心靈的寧靜”,我想借這一方講臺,講講我對師德的理解,講講我身邊的人和事。
曾經(jīng)有人問我:“你們教師付出了那么多,卻要守著一輩子的清貧,外加傷病累累,值得嗎?”的確,在教師的崗位上,沒有令人羨慕的權(quán)力和財富,沒有顯赫聲名和地位,也沒有悠閑自在、舒適和安逸,教師工作的辛苦與疲備也許沒有做過教師的人是難以理解的,我們不用去說什么備課上課批改作業(yè)等等,你只要這么去想一下,一個班級,五六十人,而每一個人都是一個世界,都是一本難讀的書,就這份溝通與管理就夠我們受的了。
師德演講稿開場白 篇10
尊敬的領(lǐng)導、老師:
您們好!
是誰撫平了那顆脆弱的心靈,是誰慰藉了那苦痛的傷痕,是誰給予了那新鮮的活力,是你——我的老師。老師的愛,它讓我拔云見日,讓我徹心醒悟,讓我信心百倍。
作為一名教師,我們要讓愛扎根杏壇,春滿桃李。
師德演講稿開場白 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
我今天演講的題目是《教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種信念》。
學高為師,身正為范,所謂德,就是一個人的品德修養(yǎng),師德的重要體現(xiàn)就是教師的責任感;所謂風,就是教師這個行業(yè)的風尚風氣。為人之師,對待工作必須要有熱情,新時代的老師要學會傾聽,學會欣賞,懂的贊美,善于交流。
具備良好的師德師風,對于我們青年教師的成長,對于我們完成自己承擔的社會責任,都是不言而喻的。通過學習,我個人覺得,師德師風是一個整體,師德是師風的基礎(chǔ),師風是師德的表現(xiàn)。作為青年教師來說,我覺得,培養(yǎng)高尚的師德,塑造良好的師風,關(guān)鍵是要做到愛崗敬業(yè);愛崗敬業(yè)是每個領(lǐng)域職業(yè)道德的共同要求,更是教師職業(yè)操守的基礎(chǔ),青年教師做到了愛崗敬業(yè)才可以說是一名合格的教師!
師德演講稿開場白 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛的同學們:
大家下午好!今天我演講的題目是——《用最平凡的人生去譜寫最壯麗的贊歌》!
有一座平臺最為神圣,那就是講臺!有一道風景最為靚麗,那就是學校!有一首詩歌最為動人,那就是教師!
教師,這個平凡而光榮的字眼,蘊含著圣潔和偉大!因為教師,是學生理想風帆的導航者,是美好心靈的,是知識技能的傳播者!我們教師之所以能成為天底下風采的人,就是因為我們播撒的是心血,而收獲的是希望!
師德演講稿開場白 篇13
各位家長,老師,朋友們:
大家好!
每當提到“幼兒教師”這個稱呼,有人不以為然,淡淡一笑,認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學習一些簡單的知識。有人則贊不絕口,豎起大拇指,認為幼兒教師對孩子很有愛心,對工作很有責任心。
其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作,有一定的難度和挑戰(zhàn),要做好它,確實不容易。
身為一名幼兒教師,首先要熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導的工作安排,以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情,來實現(xiàn)幼兒教育的目標:讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。
師德演講稿開場白 篇14
各位領(lǐng)導、同仁們:
大家好!
我不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句來謳歌我的職業(yè);我也不是歌手,沒有動聽的歌喉來歌唱我的崗位。然而,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,我要用凝重的感情,唱出我心中美的贊歌——因為熱愛,所以選擇;既然選擇了,就要全力以赴。
師德演講稿開場白 篇15
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
有一種生活是美好的,那就是老師,平凡的生活,輝煌的事業(yè);美的一首歌是奉獻,無私奉獻,傳播對未來的希望。3英尺的平臺是我們默默耕耘的土地,扎根在這片土地上是我們的榮耀和驕傲!既然選擇了這個職業(yè),就把自己的青春、理想、信念、智慧,毫無遺憾地獻給他!
作為一名教師,我滿足于擁有這個高尚的職業(yè)。滿足于學生的愛和家長的信任;滿足于清新活潑的校園氛圍;安于生活的平淡,平淡的生活可以點綴無數(shù)復雜的東西!
師德演講稿開場白 篇16
各位領(lǐng)導,尊敬的老師們:
大家下午好!
很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想今天,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。因為年輕,便有好多好多離奇的思緒,因為年輕,便有好多好多美妙的幻想年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。
師德演講稿開場白 篇17
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
教書育人是愛的事業(yè)。古今中外,無數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行,向我們訴說著一個顛撲不破的道理:只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學生,我們才能打開學生心靈的窗戶,讓他們健康成長。
陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@正是教師無私奉獻的典范。在平時的教學活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子,我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子,我用愛心和耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開她心靈的窗戶;對生病的孩子,我更是少不了關(guān)懷、探望……
師德演講稿開場白 篇18
尊敬的老師,親愛的同學:
作為一名人民教師,我經(jīng)常問自己這樣一個問題:一個好教師重要的條件是什么?是美麗的語言嗎?是廣博的知識嗎?還是豐富的教學經(jīng)驗?
在實踐過程中,我發(fā)現(xiàn)一個優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言,豐富的知識和教學經(jīng)驗,還要有愛心。
教師的愛是對學生無私的愛,是教師道德的核心,是熊熊燃燒的火炬,點燃了學生的夢想,照亮了學生前進的道路。
師德演講稿開場白 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
站在這里,我很驕傲,因為我是一名人民教師,望著你們,我很驕傲,因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師!教師,這是個多么溫馨的名字!古往今來,無數(shù)的哲人,詩人包含深情的歌頌教師,教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是無私奉獻的蠟燭,生活清貧但精神富有,工作平凡,但事業(yè)崇高。
師德演講稿開場白 篇20
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
大家好!
在這個世界上,有這樣一種人,他們像春蠶般吐盡后一線絲才肯歇息;他們像蠟燭一樣默默的燃燒自己,直到流盡后一滴眼淚才肯熄滅。他們沒有驚天動地的偉績,也沒有可歌可泣的壯舉;他們清貧質(zhì)樸,他們默默奉獻;他們真誠付出,他們不求回報。他們捧著一顆心來,不帶半根草去!
他們是誰?他們就是咱們可敬可愛的老師!我很幸運自己也是這支無私奉獻隊伍中的一員!
師德演講稿開場白 篇21
尊敬的領(lǐng)導、老師、家長們:
大家好!
從古到今,哪一位優(yōu)秀教師不熱愛自己的學生,愛學生是教師的天職,在現(xiàn)代教育中,熱愛學生自然具有了時代的特點。而那些曾經(jīng)嘔心瀝血哺育我的老師更給了我無限的熏陶,使我的心靈深處鐫刻下:我要做一名好老師,我要用真誠的愛去澆灌兒童的心田。
師德演講稿開場白 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師們:
大家好!
我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著未來的希望。
三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻給它而無怨無悔!
師德演講稿開場白 篇23
大家好!
教書育人是愛的事業(yè)。古今中外,無數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行,向我們訴說著一個顛撲不破的道理:只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學生,我們才能打開學生心靈的窗戶,讓他們健康成長。
陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典范。在平時的教學活動中我努力實踐著。
師德演講稿開場白 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
今天,能夠站在這個地方來演講,我感到非常榮幸!我演講的題目是《我驕傲,我是一名教師》。
有這樣一首詩,中學時代我就時時誦讀,耳熟能詳:我是一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能夠翱翔藍天,只要我的雛鷹能夠鵬程萬里,只要我的信念能夠堅如磐石,只要我的理想能夠永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個生命,在跳動的燭火中閃爍,在血液的鮮紅中奔騰……
師德演講稿開場白 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
大家好!
今天我匯報的題目是“鑄師魂強素質(zhì),打造德藝雙馨教師隊伍”。
俗話說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”師德正是我校教育工作者的明鏡,也是學校發(fā)展的方向和靈魂。故此我校把師德工作以具體的內(nèi)容和形式凸顯出來,使之看得見、摸得著、做得到。
師德演講稿開場白 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
今天,我演講的題目是《我選擇,我無悔》。
老師,是孩子心中神秘、廣袤的偶像,是培養(yǎng)孩子寫出金戈鐵馬、氣吞萬里史詩的奠基人;老師既可以讓學生領(lǐng)略“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的美景,又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來,奔騰到海不復回”的詩句時暢游在壯麗宏偉的境界中。
師德演講稿開場白 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:
大家晚上好!
我今天演講的題目是《愛與責任育花香》。
人們常說,愛與責任是母親的天性,其實愛與責任也是教師的天性。作為教師,愛心是必備條件,但教師對學生的愛與眾不同,它沒有親情般的血緣關(guān)系,也沒有戀人間的相濡以沫,更沒有愛情之火的熊熊燃燒,有的只是生活瑣碎的雞毛蒜皮之事,它需要我們賦予一份深深的責任。十年的教師生涯,也讓我深深懂得,教育就是愛的事業(yè),責任是愛的化身,師愛與責任,是師德的靈魂。我們用我們的愛心換取學生的真心,用我們的責任心換取學生的健康成長。
師德演講稿開場白 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。到底什么是師德師風?所謂師德,就是教師具備的基本的道德素養(yǎng);師風,是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類……這就是師德。這是我個人對師德師風建設(shè)的理解。怎樣才能做好一名好教師呢?我認為,熱愛學生,尊重學生是教師基本的道德素養(yǎng)。我認為:首先,樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師偉大人格力量的體現(xiàn)。