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關(guān)于師德演講稿模板-演講稿

發(fā)布時間:2025-04-29

關(guān)于師德演講稿模板-演講稿(精選3篇)

關(guān)于師德演講稿模板-演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  我不是詩人,不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位;我也不是學(xué)者,不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但,我是一名教師——一名普通的幼兒教師,我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌,讓愛與美托起明天的太陽……

  當(dāng)年,剛剛畢業(yè)的我,自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時的我,常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,缺少全方位的考慮。

  在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,時而天真、時而深沉的交談,又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時,所體驗的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的,慢慢地,我便愛上這份職業(yè)。這種愛,是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的,是愛,使我對這項工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我好象有了默契,都能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了,突然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它無比神圣,無比偉大。不少家長,看了我們的工作后,都抑制不住心中的感激:聽了你們上課,才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子,才讓人明白什么是細(xì)致,怎樣才算耐心。

關(guān)于師德演講稿模板-演講稿 篇2

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手,沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師——一名普通的小學(xué)教師,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用厚重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛,所以選擇;因為我選擇,所以更熱愛。

  作為一名班主任,我深深地懂得:教育————最重要的是為孩子們營造溫馨、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境;凈化每一個健康、純真的心靈;引導(dǎo)他們積極、陽光地面對人生。而這一切的一切,都源于一個字——————愛!

  是呀!“愛,是融化堅冰的航船,讓我們的世界變得更加溫暖,載著我們駛向光輝的彼岸!庇谑,我把我所帶的班集體取名為“愛心班”。愛學(xué)生,我從生活的每一個細(xì)節(jié)做起。不僅是他們的好老師,也是他們親密的朋友,更是他們的好媽媽。

  為了孩子們,我把個人休息的時間,奉獻(xiàn)給了學(xué)生;為了孩子們,我把自己的婚姻大事一拖再拖,直至我的第一屆學(xué)生順利的升上初中,才走進(jìn)婚姻的禮堂;為了孩子們,我?guī)е碓袌猿謸?dān)任班主任工作、承擔(dān)雙科教學(xué)八個月之久;為了孩子們,在學(xué)生和女兒不能兼顧的情況下,我毅然撇下襁袍中未滿四個月的嬰兒,回到了教學(xué)第一線,回到了我可愛的孩子們的身邊……

  當(dāng)你把愛奉獻(xiàn)給孩子們的時候,回報給你的,會是更多的愛。我很富有,因為我擁有著孩子們天底下最純真、最無邪、最最真摯的愛,這一份份沉甸甸的愛足以受用終生……老師嗓子啞了,他們馬上買來含片;老師累的頸椎疼了,他們立刻用小手捶一捶;瞧見老師不高興了,他們迅速噤聲露出討好的笑臉哄一哄……老師一個微笑的眼神、一下溫柔的撫摸對于他們都是莫大的榮幸。他們愛老師,也愛同學(xué),更愛家人。在愛的傳遞下,這份小愛漸漸擴(kuò)大、延伸成了大愛……

  “我愛我的家,老師同學(xué)我們大家,愛是不吵架,我們共同玩耍;我愛我的家,老師同學(xué)我們大家,愛就是感謝,不計任何代價……”這首《讓愛住我家》是我們的班歌。就在我們的愛心班集體,去年夏天,發(fā)生了一件牽動大家心弦的事———————

  一向健康、活潑、優(yōu)秀的小朋友——————彭繼桐毫無預(yù)警地患上了“特發(fā)血小板減少性紫癜”。這個噩耗對于小繼桐一向清貧簡樸的家庭來說,簡直是晴天霹靂。當(dāng)我眼含熱淚向孩子們介紹繼桐的病情時,孩子們也都傷心地哭了。繼桐—————你是爸爸、媽媽的寶貝兒;是小朋友們的兄弟;也是老師和全班家長的兒子!你的`事兒就是我們大家的事兒。我們大家齊心協(xié)力,共度難關(guān)!于是,一個以“繼桐,我們愛你”為主題的班會在“愛心班”舉行。班會上,我和孩子們共同為繼桐捐款4469.5元,孩子們還送上了精心準(zhǔn)備的小禮物、親手制作的卡片,書寫下對繼桐的關(guān)心、思念和美好的祝福!……是呀,繼桐并不是離群的孤雁,在學(xué)校,有親愛的李老師和47個小伙伴的心跟他緊緊地連在一起。手捧著我們“愛心班”全體師生和家長的這份“愛”與“關(guān)懷”,繼桐的媽媽淚流滿面,感動得說不出話來!那感人的場面另在場的每一個人,都為之動容!化吉電視臺得到了消息,也把我們的愛心活動在新聞欄目播出。

  如今,我們的愛心班級處處洋溢著愛的幸福與甜蜜。孩子們的熱情、友愛、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取而得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的聲聲贊揚(yáng)。我們也成為了市級優(yōu)秀中隊。自參加工作以來,我多次被評為總校優(yōu)秀輔導(dǎo)員;師德先進(jìn)個人;優(yōu)秀思想政治工作者;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;緝(yōu)秀教師,吉林市優(yōu)秀班主任。20xx年5月在吉林市首屆“少先隊輔導(dǎo)員技能技巧展示大賽”中,獲特等獎——崗位明星稱號,并在頒獎晚會中與學(xué)生同臺表演,在吉林市各大電視臺播出。

  奉獻(xiàn)的果實(shí)讓我感到甜美。為學(xué)生們奉獻(xiàn)我的愛——我真的心甘情愿。在未來的人生旅途中,我將繼續(xù)把我無私的愛奉獻(xiàn)和傳遞下去,用愛心呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,請讓我攜愛心同行,因為我堅信:今天用愛心澆灌的樹苗,必將在明天成為國家的棟梁!

關(guān)于師德演講稿模板-演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《用愛播撒希望》。

  有一首詩最為動人,那就是師德;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是 師魂;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的藍(lán)天,在同一片藍(lán)天下,我們用愛播撒希望。

  我清晰地記得在我的教學(xué)生涯中,我發(fā)現(xiàn)了 “一棵干枯的小草”,在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào)。黃巴巴的小臉,很少見她笑過,反應(yīng)慢,學(xué)習(xí)成績一般,不善交談,因此受到班級其他同學(xué)的冷落。于是我一有空就找她聊天,有意識地與她親近,教給她學(xué)習(xí)的`方法??同時,我還讓班上的同學(xué)多關(guān)心她,多親近她,多和她說話??有一天,我看見小家伙的頭發(fā)亂蓬蓬的,趕緊去找了把梳子。在全班同學(xué)訝異的目光中,我給她那蓬亂的頭發(fā)扎了一個清爽的“馬尾辮”,看到她嘴角上掠過的一絲微笑,我知道她終于接受我了。后來,她在日記里這樣寫道:老師,您知道嗎?不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,您就像我的媽媽一樣關(guān)心著我,愛護(hù)著我,在這里我要真誠地對您說一聲:“謝謝您!”我相信在您愛的陽光里,我定能健康成長。讀到這里,我不禁熱血沸騰,如果我對她的關(guān)心也算是陽光的話,那也只是一束微弱的光線啊,不經(jīng)意間,卻換來了她精神世界的萬丈光芒,驅(qū)散了她心靈深處的陰暗和寒冷,激活了她青春年少的情感漣漪。

  本著這種愛心和耐心,我們怎會抱怨工作的辛苦和報酬的微薄,因為學(xué)生的一切才是我們最關(guān)心的事情,本著這種愛心和耐心,我們怎會埋怨思想教育工作的艱難,因為學(xué)生全面進(jìn)步才是我們最終的目標(biāo);本著這種愛心和耐心,種種艱難困苦都不能阻擋你前進(jìn)的步伐,因為你我胸中跳動的是一顆愛生如子的赤誠之心。

  也許有人要問,你這樣的付出有什么回報?我會自豪地告訴他:付出真愛同樣收獲真情。曾經(jīng)班上有個特別調(diào)皮的男孩,不是和你吵嘴,就是和他打架,甚至敢與老師叫板。面對這樣的學(xué)生,我曾想到過放棄,可是,孩子是無罪的,小小年紀(jì)的他還不懂事,作為班主任的我怎能不管呢?上課了,我把關(guān)注的目光更多地投向了他??漸漸地,他變了,與同學(xué)打架的次數(shù)少了,作業(yè)能按時交了,老師們也不那么討厭他了,有什么心里話也愿意跟我說了。看到孩子的進(jìn)步,我打心眼里感到高興。

  其實(shí),我的這些付出又算得了什么呢?在我們的教師隊伍中,師德之花處處盛開。夜深了,領(lǐng)導(dǎo)還在運(yùn)籌帷幄;假日里,老師仍在備課,修改教案;餐廳中,師生談笑風(fēng)生,其樂融融;宿舍內(nèi),生活區(qū)阿姨的悉心關(guān)懷,勝似親人?葱@師生溫情,盡顯師德之花。

  面對此情此景,我自豪地說:豈怕學(xué)海無涯,真情可為舟楫。何懼教學(xué)路長,師德伴我同行。

  謝謝大家!

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