爭做文明中職生演講稿范文（通用4篇）
爭做文明中職生演講稿范文 篇1
老師、同學們:
大家早上好!
今天，是我國的第49個“雷鋒日”，我演講的題目是《學習雷鋒精神，爭做文明中職生》。
陽春三月，生機無限，我們也迎來了我校的“雷鋒月”，學習雷鋒助人為樂的奉獻精神。雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位，把自己22歲的青春年華中的每一分鐘都獻給了人民、獻給了黨。雷鋒用自已無悔的青春，為我們譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的不朽篇章。
作為一名中職生，我們更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在學習中，我們應該認真熟練的掌握各項專業(yè)知識，遇到不懂的問題就問，為自己的理想而奮斗。在生活中，我們應該樂于助人，伸出援手去幫助有需要的人。我們還可以倡議更多的同學去參與到“學雷鋒”的活動中去!讓雷鋒精神在我校發(fā)揚光大!
我們學習雷鋒，要學習他的節(jié)約精神。雖然我們的物質(zhì)水平在不斷地提高，但是我們不應該浪費，應該學會節(jié)儉。例如，當身邊水龍頭沒關時，我們應自覺的去把它擰緊;當教室的燈沒關時，我們應自覺的把它關掉;當我們吃飯時也要注意節(jié)約，這些的日常節(jié)儉行為更能體現(xiàn)出我們中職生的美德。
學習雷鋒精神不僅僅只有這些。只要我們勇于奮斗、樂于助人，努力地去學習雷鋒精神，我相信，我們的明天會更好。
同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁意識，在學習和實踐中刻苦練習，求真務實。讓我們在平凡的人生中孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神，我們才能鑄就明天的輝煌!
爭做文明中職生演講稿范文 篇2
親愛的同學們:
學校是我家，文明靠大家。為更好地優(yōu)化學習生活環(huán)境，在我校形成“講文明、樹新風、爭做當代文明中職生”的良好氛圍，我校團委向全校發(fā)出倡議:
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標志。荀子說:“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
一、尊敬師長，孝敬長輩，尊重他人，團結(jié)同學，互相幫助，爭做文明學生，把文明禮儀帶進學校、帶進家庭、帶進社會。
二、衣著整潔，儀態(tài)大方。餐廳吃飯要排隊，上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。騎車上學、回家途中，不搶道，不撒把，不載人，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
三、遵守紀律，維護公共秩序，不遲到，不早退，不曠課，放學按時回家，做到有事請假。
四、語言文明，不罵人、不說臟話、大話、假話，倡議用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。
五、愛護學校公共設施和公共財物，愛護校園的花草，愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂拋瓜果皮殼，不亂擲食品包裝袋。
六、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看、傳播反動和淫穢制品
七、珍惜時光，奮發(fā)圖強，合理科學利用網(wǎng)絡資源，遠離網(wǎng)吧，爭做網(wǎng)絡道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
八、男女同學，自尊自愛，適度交往，舉止文明，言行得當。
九、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。不斷提高自身素質(zhì)，樹立良好的精神面貌。
十、增強集體榮譽感，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，處處、時時想著為學校爭光，做學校文明小使者和宣傳者。
我們中職生正處于人生中最為關鍵的探索形成時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)和社會行為，如果我們不在此時抓好自己的思想道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了科學文化知識和一技之長，于人于己于社會又有何用?“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;凡取人之術，若無圣人君子而予之，寧予愚人，勿予小人。何哉?君子挾才以為善，小人挾才以為惡。”所以，我們應該嚴于律己，不做才勝德的小人，而要努力成為一個“德才”和諧發(fā)展的人。只要我們從思想上高度重視，有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”;“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領中職校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我;就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當代中職生。
親愛的同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，共創(chuàng)文明校園，展示當代中職生的風采吧!
爭做文明中職生演講稿范文 篇3
尊敬的各位評委，各位同學：
大家好，我是來自建工系(5)班的程晨，今天我的演講題目是爭做文明大學生，我們勢在必行。
不知道大家有沒有聽過美國汽車公司巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍，然后走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻印象。”福特就這樣進了這家公司，并成為總裁。，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?有時一張紙輕于鴻毛，有時卻可以改變一個人的命運甚至影響一個國家的經(jīng)濟發(fā)展。
文明，一個并不時髦的字眼。文明在我們這些被視為“人才搖籃”的大學校園卻是被遺忘的角落。大學校園標榜自由，那么就拒絕“文明”嗎?大學生被視為“天之驕子”，難道“天之驕子”與那些粗俗不雅的行為劃等號嗎?我們被示為國家未來的棟梁，我們要以“不文明”為可恥，我們要讓我們的道德修養(yǎng)與我們的知識水平相符合，不要玷污“大學生”三個字。
有人以為做大事的人應該不拘小節(jié)，凡帶“小”字得事統(tǒng)統(tǒng)視作“壯夫所不為”。把垃圾扔到垃圾筒這類的事，不干;潔白的墻壁淪為“墻壁文學”的棲身場所或者插隊，無所謂;曠課，考試作弊，不在乎。但是其實所謂的不拘小節(jié)，是大事不糊涂，小事不計較，嚴于律己，寬以待人。小和大總是相對存在，沒有小就沒有大。對于自己的任何放任，都是退步的開始。
大家也許都看過中央電視臺播放的一個公益廣告：一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的拉三輪車老人推車。這名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。
講文明并不難，難就難在你有沒有社會責任感、能不能看見身邊的小事、能不能彎一下腰，文明行為其實是舉手之勞。一個人如果能屈身做簡單的事情，那么日后就有可能做大事情。
“盡小者大，慎微者著。”每個人都要從小處著手，躬行實踐。假如我們每個人都互相謙讓，有禮貌，不講粗話，不罵人，那么就不會發(fā)生吵嘴、斗毆，人際關系會更加和諧;假如我們每個人多一點親和與諒解，少一分急躁與粗暴，那么就會于細微之處見真情;假如我們每個人都不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，那么我們的生活環(huán)境會更舒適
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。在短短的一年里，荒地變成了美麗的校園。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?
人是可以改變的可以從一點缺陷變成有很大的缺陷，也可以通過自身的努力變的更完善，更完美。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
老師們同學們，天下大事，必行于細，讓我們高度重視講文明吧，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者。
爭做文明中職生演講稿范文 篇4
兩年前，如果讓我說：我驕傲，我是一名職校生。那是虛偽的。和大多學友一樣，那時，我們的心是迷茫的。但是，今天的我，今天的你，有理由自豪地宣言：‘‘我驕傲，我是一名職校生!”
作為一名職校生，我感到榮幸。因為我的母校——張掖市職教中心，又給了我一次上學的機會。使我在人生的十字路口找回了自信，找到了前進的方向。
放眼世界，在經(jīng)濟全球化的今天，凡是經(jīng)濟上獨領風騷，稱雄于世的國家無不與他們的職業(yè)教育發(fā)展情況息息相關，戰(zhàn)后的德國百廢待興，正是因為他們的職業(yè)教育走在了世界的前列，才使德國經(jīng)濟異軍突起;美國的經(jīng)濟有目共睹，國民收入名列世界前矛，幾十年來他們左右著世界的經(jīng)濟潮流，這種可持續(xù)發(fā)展的勢頭靠什么?歸根結(jié)底，靠的是它們高素質(zhì)的勞動者;澳大利亞的國民平均每人一年至少要接受三次以上不同工種的職業(yè)培訓，一專多能的勞動者，無疑是他們經(jīng)濟騰飛的翅膀。世界發(fā)達國家的經(jīng)濟證明，經(jīng)濟的發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展成絕對的正比。我國山東、浙江、深圳近二十年來的發(fā)展也充分證明了這一點。
當今世界充滿競爭，沒有知識，便無權參與競爭。我國正處在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型期，落后的生產(chǎn)力迅速被淘汰，社會生產(chǎn)中科技含量日益提高，這就需要全面提高勞動者的整體素質(zhì)。普通教育為青少年將來成才提供了一種可能，職業(yè)教育讓我們的成功變?yōu)楝F(xiàn)實。職業(yè)技術教育充當了培養(yǎng)高素質(zhì)技術人才，促進國民經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵。作為排頭兵的一員，我怎能不感到驕傲呢?
回顧職校這幾年經(jīng)歷的風風雨雨，廣大師生團結(jié)一致，同甘共苦，才有了職校今天的規(guī)模。這兒不僅有全區(qū)一流的教學環(huán)境，有愛崗敬業(yè)，無私奉獻的園丁，更有一批批朝氣蓬勃，勤奮好學的莘莘學子。多年來職教中心為家鄉(xiāng)建設輸送了一批又一批合格的創(chuàng)業(yè)者。他們當中有為國理財?shù)哪苁�，有揮汗如雨的施工員，有辛勤耕耘的園丁，有振救生命于危難之際的白衣天使，還有許許多多默默無聞，生命不息，奮斗不止的建設者。他們雖無當代大學生的榮耀與光環(huán)，但是萬丈高樓從他們手中崛起，祖國的棟梁之才由他們的啟蒙培育。他們重責任，有一種樂觀向上，銳意進取的精神。他們才是家鄉(xiāng)建設真正的脊梁!前赴后繼，繼往開來，我們正年輕，職教正年輕，我們將以飽滿的熱情，自強不息，用滿腔的熱血譜寫一曲青春之歌。
大家清晰的記得，20xx年6月1 8日.江來到我校，這一天，他說他也是職校畢業(yè)的，這貼心的話語永遠激勵著我們前進，這一天永遠值得我們紀念，永遠值得我們驕傲·
世紀之交，西部大開發(fā)的號角吹響時，我有充分的理由鄭重地宣布：“今天，我為職校自豪，明天。職校因我而驕傲!”
我是中職生演講稿范文篇3
同學們：大家好!
我今天演講的題目是“做一名合格的中職生”。
怎樣才能做一名合格的中職生呢?在剛剛結(jié)束的兩會上，代表們關于社會道德的討論中，使用頻率最高的四個字就是“”。
“”是中共中央、主席胡-錦-濤3月4日在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時提出的。胡-錦-濤同志說：在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務人民為榮、以背離人民為恥;
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;
以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;以誠實守信為榮、以見利忘義為恥;
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
“”提出后，引起了各界代表的廣泛關注。十幾天來，各行各業(yè)的人們都在熱烈地談論著這個話題。大家的共識是，胡-錦-濤提出關于“”的講話，對引導全社會遵守基本的道德規(guī)范，為我們特別是青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了一個準繩。它既是對中華民族傳統(tǒng)道德的精辟概括，同時又賦予其鮮明的時代特征，將傳統(tǒng)美德和時代精神的有機結(jié)合。“” 簡明扼要，通俗易懂，卻又內(nèi)涵豐富。通俗地說，榮辱觀就是人們對“榮”與“辱”的根本看法。是由人的世界觀、價值觀和人生觀所決定的。古人云：“無羞惡之心，非人也。”所以，明是非、知榮辱、辯美丑，乃人之所以為人的重要標準。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣;士不知恥，為國之大恥。”可見，個體的榮辱、恥感，不只是人性的標志，還關乎民族和國家。因此，小至個人，大至整個民族、國家和社會，樹立正確的榮辱觀，都是十分重要的。
既然正確的榮辱觀如此重要，我們就要理解其要義。
以熱愛祖國為榮。人們在長期生活中形成的對世代養(yǎng)育自己的國家和民族所具有的一種深厚的感情，是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族幾千年來歷盡內(nèi)憂外患，之所以今日仍能自立于世界民族之林并且不斷發(fā)展、壯大，很重要的一個原因，就在于一代代志士仁人不懈奮斗，甚至為國獻身，在于“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國精神和民族氣節(jié)不斷傳承。自古以來，中華民族就把對祖國的忠、對民族的愛視為作人的根本與大節(jié)。那些熱愛自己的祖國，為祖國和民族的利益立下豐功偉績的人都會名垂青史，為世代所崇敬和歌頌。熱愛祖國已載入《中華人民共和國憲法》，作為每個民族成員、每個公民應該具備的起碼的公德和覺悟。具體說，就是每個民族成員從思想到言行，都要忠實于自己的國家、自己的民族、自己的人民;熱愛祖國的山河、捍衛(wèi)祖國的主權和領土完整，維護國家主權尊嚴;熱愛祖國的人民，熱愛中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化;熱愛祖國的和平統(tǒng)一，維護各民族的大團結(jié)，反對民族分-裂和破壞祖國統(tǒng)一的一切行為;熱愛祖國的建設事業(yè)、關心國家的前途命運和繁榮昌盛，并為祖國的統(tǒng)一大業(yè)、四化建設貢獻出自己的聰明才智直至生命。
以服務人民為榮。我們的祖輩和父輩在當年翻開毛主席的《為人民服務》時，他們總有一份敬仰會在心中回蕩。解放前，我們的先烈們?yōu)榱斯餐哪繕�，拋頭顱灑熱血，建立了人民當家作主的新中國。他們是為人民而死，死得重于泰山，雖死猶生!新中國建立了50多年，接力棒到了我們青年一代手中時，為人民服務已不僅僅局限于獻出生命，它已體現(xiàn)在我們工作生活的方方面面。從大處來講：為人們服務應該是堅持黨的方針政策，全面落實到自己的每一分鐘，繼承和發(fā)揚前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮自己的特長，為社會主義事業(yè)添磚加瓦;從小處來講：為人民服務是關心身邊的每一個人，幫助需要幫助的人。時間在變，為人民服務的中心沒有變;社會在發(fā)展，但是為人民服務的思想永遠不應改變。
以崇尚科學為榮。這說明只有科學的東西才是最真實的、最正確的、最可靠的，也是最高尚的和最光榮的。以國家經(jīng)濟建設發(fā)展為例，不發(fā)展不行，發(fā)展慢了不行，發(fā)展太快了也不行，必須講究科學的發(fā)展規(guī)律，堅持實事求是，從實際出發(fā)，量力而行。國家國民經(jīng)濟建設發(fā)展如此，每一個人也當如此，應成為全民族的一個共同的思想理念。毛澤東同志曾指出：“群眾是真正的英雄。”我以為，青少年也是群眾之一員。青少年的科學觀就體現(xiàn)在敬重學業(yè)的過程中。
以辛勤勞動為榮。勞動光榮、勞動創(chuàng)造人類、勞動創(chuàng)造財富、勞動創(chuàng)造幸福的道理。這指出了一個問題兩個方面的道理。其一，無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。同時還向人們指出了這樣一個道理：不僅辛勤勞動者光榮，而且珍惜辛勤勞動者的成果，尊重辛勤勞動者的成果，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動者的勞動和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應當受到大家和社會的譴責的。
以團結(jié)互助為榮。“團結(jié)就是力量”這一道理是用于任何一個團體，一個民族，一個國家，一個社會。團結(jié)是全面全員全方位的問題，事關你我，事關國家，事關大局，事關前途和發(fā)展，事關每一個人的命運和榮辱。搞好團結(jié)，人人有份，人人有利，人人有責，而且必須從互助做起。光講團結(jié)，不講互助，搞不好真正的團結(jié);不講互助，缺少互助，不能互助，就沒有團結(jié)可言。團結(jié)是力量，團結(jié)是目標，團結(jié)是方向，互助是基礎，互助是前提，互助是動力。
以誠實守信為榮。誠信是什么?農(nóng)民說，誠信是秋天里結(jié)出的豐碩果實;老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價優(yōu)的產(chǎn)品。簡而言之,誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。翻開我們中華民族五千年的文明史，會發(fā)現(xiàn)，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本，是社會文明程度的標志。誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。“人而無信，不知其可也”。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族則這個國家的悲哀。
以遵紀守法為榮。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關系愈來愈密切。中學生應該懂法。只有學法懂法，才能樹立民-主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。中學生應該遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀守法，既是對他人權益的尊重，也是對自己權益的保護，二者是一致的，增強依法辦事的自覺性，把遵紀守法視為自己的基本義務，視為尊重社會公德的具體表現(xiàn)。
總之，榮辱觀是中華民族自古以來就有的優(yōu)良美德，是中華民族的思想珍寶。“”的概括，從愛國主義到團結(jié)友愛，從遵守法律到崇尚道德，從熱愛科學到勤勞誠信，既有對光榮傳統(tǒng)繼承和鞏固的要求，也有對現(xiàn)代文明創(chuàng)造和發(fā)展的要求;既有對中國文明的秉承，也有對世界文明的吸納;既有對不文明行為的摒棄要求，更有對文明行為的遵守要求。它著眼當代中國發(fā)展的全局，面向中華民族的未來，緊密聯(lián)系當前社會風氣中存在的突出問題，汲取了我國傳統(tǒng)榮辱觀的精華，具有很強的民族性、時代性和實踐性。
如何樹立起正確的社會主義榮辱觀?答案很簡單，一句話“從我做起，從小事做起”。作為平凡的人，使自己成為優(yōu)良品質(zhì)的主宰者。在舉國齊心協(xié)力爭創(chuàng)和-諧，樹新時代作風的時候，我校響應全國、兵、師、團領導的號召，大力開展“與偉大祖國共奮進，為屯墾戍邊建新功”主題教育活動，引導青少年堅定理想信念，增強責任感、使命感，社會主義榮辱觀教育活動。堅持黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步加強和改進學生思想政治教育，讓我們樹立社會主義榮辱觀，自覺養(yǎng)成“文明守紀，勤儉自強”，遵紀守法，艱苦奮斗的良好品德，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義四有新人。
“文明、自強”是校園精神文明建設的主要思想，要文明，要自強，要積極進取，要樂觀向上。“一粥一飯當知來之不易”，不要浪費糧食。“成由勤儉破由奢”，牢記勤儉是中華的美德，讓學生學會自立自強，勇于進取的堅韌品格。面對困難不低頭，與困難頑強斗爭!熏陶校園精神風尚，筑良好校風學風。
讓社會主義榮辱觀與校園“文明守紀，勤儉自強”的精神結(jié)合，用社會主義榮辱觀指導活動的開展。圍繞這一主題，找出學生存在的問題，對薄弱環(huán)節(jié)，加強、改進。大力宣傳弘揚社會主義榮辱觀的先進事跡和典型人物，用校園的典例啟發(fā)學生，樹立正確的價值取向，分清榮辱。
用實際行動告別不文明行為，文明守紀，勤儉自強，在校園里做個文明的好學生，在社會上，誠信，服務群眾，艱苦奮斗做個合格的好公民。
人人榮辱分明，社會和-諧，國事興;人人文明自強，校園和諧，空氣凈!
樹社會主義榮辱觀，做文明自強之人!