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中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-09

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿(精選29篇)

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇1

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  “講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  首先,無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ),嚴(yán)禁說(shuō)臟話、忌語(yǔ),說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰、明了,預(yù)期誠(chéng)懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)平和,語(yǔ)意明確言簡(jiǎn),提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話。

  然后,我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好,見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣。

  最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是利益的基本要求。不管長(zhǎng)相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

  一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會(huì)尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,用再多的金錢也買不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇2

  大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。

  記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來(lái),人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了,孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃,自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車少見(jiàn)了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行……

  同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,做一個(gè)文明的好少年好兒童,共同把我們的家園建設(shè)得更加美好!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇3

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。

  有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。

  有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美。

  荀子曾說(shuō):人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。

  那么什么是文明?

  在別人受挫時(shí),它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí),它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí),它也許只是一時(shí)的沉默,而不是嘲諷。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰(zhàn)勝。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì)說(shuō)“謝謝”會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,而遠(yuǎn)離那些污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)亂涂亂畫(huà),他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是有社會(huì)責(zé)任感的人。他會(huì)同情、幫助弱者,在別人受難時(shí),他會(huì)伸出援助之手,因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng),自己收獲的是一份心情。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。

  文明的學(xué)生,一定是有公德心的人。他不會(huì)在圖書(shū)館大聲喧嘩,也不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙。因?yàn)樗靼缀玫沫h(huán)境舒適了他人,也舒適了自己。

  文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜。

  文明是一種品德,它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。

  文明是一種氣質(zhì),它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面。自覺(jué)排成的是一行隊(duì),展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

  提高文明意識(shí),是每個(gè)人的責(zé)任,更是我們學(xué)生的責(zé)任。

  讓我們舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我。因?yàn)橛辛宋拿,所以便有了道?因?yàn)橛辛宋拿,所以便有了高?因?yàn)橛辛宋拿,所以便有了奉獻(xiàn)。

  校園因文明而美麗,青春因文明而精彩!讓文明充滿校園,讓我們?yōu)槊篮玫纳疃?

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇4

  尊敬的老師、同學(xué)們 :

  大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  沒(méi)錯(cuò),中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó),文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來(lái),人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了,孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃,自己吃小的。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車少見(jiàn)了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  但是,綜觀整個(gè)社會(huì)和校園,反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為:如有的同學(xué)校徽忘記佩帶了;預(yù)備鈴聲早已響過(guò),有的同學(xué)還在左顧右盼,忙著說(shuō)話;熄燈鈴聲響起,有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠

  ……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,我們要告別不文明的行為。

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽(yáng)、是未來(lái)的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

  同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,做一個(gè)文明的中學(xué)生,共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。

  謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇5

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,再我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候,不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!

  中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!

  回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來(lái),為了保衛(wèi)國(guó)家,反抗帝國(guó)主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等,他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來(lái),為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!

  愛(ài)國(guó)精神,是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó),在世界許多國(guó)家中,愛(ài)國(guó)教育也是極受重視的。

  美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話:“不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生,無(wú)論他多么出色,都不是好學(xué)生。”在美國(guó),熱愛(ài)國(guó)旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭,每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國(guó),愛(ài)國(guó)主義教育,是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程,政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó),它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲?梢(jiàn),愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。

  我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。

  愛(ài)國(guó),是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們,為了永新的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的永新學(xué)子吧!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇6

  今天國(guó)旗下講話的話題是《學(xué)會(huì)感恩》。

  “一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線,游子身上衣”,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn);光陰可以流逝,時(shí)代可以變遷,讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)的美好日子。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)感恩,以行動(dòng)感恩。

  感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責(zé)任。常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤(rùn)。

  懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)一滴,都應(yīng)當(dāng)懷有感恩之心。懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

  學(xué)會(huì)感恩,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、感激祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)我們的恩賜——感時(shí)代之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育——感父母之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助——感同學(xué)之恩。

  行動(dòng)感恩,就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此,我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起:

  1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家。

  2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來(lái)源的消費(fèi)階層,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),不亂花錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  3、關(guān)心體貼父母,并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考,常說(shuō)感恩的話,勤做孝敬的事。

  4、珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果,專心聽(tīng)課,認(rèn)真作業(yè),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

  5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。

  6、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì),感恩時(shí)代。

  當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,只是想通過(guò)做好身邊的每件小事來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧,把“感恩”這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇7

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

  古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。的確 , 讀書(shū)可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明辨事理,學(xué)會(huì)做人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,可以欣賞壯麗的山河,可以回味古老的悠長(zhǎng),可以眺望未來(lái)的瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的重生。

  曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告,說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀書(shū)21本,日本人平均每人每年讀書(shū)17本,全世界平均每人每年看書(shū)最多的民族是猶太人,為64本,我國(guó)還不到3本。這些數(shù)據(jù),真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

  作為中學(xué)生,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友。只要是適合自己的書(shū)都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書(shū)的地方,就應(yīng)該留下我們的身影。

  因此,在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出讀書(shū)倡議:每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí); 每周堅(jiān)持誦讀一篇美文;每月堅(jiān)持閱讀一本好書(shū)。

  可喜的是,我們洪山中學(xué)的同學(xué)在我們老師的指導(dǎo)和自身的努力下,堅(jiān)持讀書(shū)已經(jīng)取得豐碩的成果,今年的浦東新區(qū)作文競(jìng)賽中,一等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的張藝寒、預(yù)備2班的呂杰隆、初一(9)班的裴麗云、初三6班的周懿,二等獎(jiǎng)的有預(yù)備2班的俞爾森、預(yù)備5班的姜尚誠(chéng)、初二4班的韓琪、三等獎(jiǎng)的有初一1班的姚思雄、許婕、初一3班的曾羽菲、初一(10)班的程靚、初二5班的丁品玥、初二(9)班的毛怡雯、初三1班的曹鑠瑩、初三(6)班的鄭輝、初三(10)班的殷惠文;今年的浦東古詩(shī)文競(jìng)賽中,一等獎(jiǎng)的有初二4班的謝衛(wèi)鵬,二等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的童詩(shī)雨、倪辰妍、初一1班的王智麗、初一3班的何政武、初二6班的李國(guó)浩,三等獎(jiǎng)的有預(yù)備4班的張楊、初一1班的姚思雄、初一2班的邢穎、初一10班的楊玲,初二5班的趙子燕、初二6班張靜、初三1班的蔣磊、初三2班的谷韻宇、初三5班的周文帝。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

  本學(xué)期,我們語(yǔ)文老師在各年級(jí)開(kāi)展了各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng),預(yù)備年級(jí)的寫(xiě)字比賽、初一年級(jí)的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽、初二年級(jí)的經(jīng)典誦讀比賽都取得了圓滿的成功,其中初二(5)班的《沁園春 長(zhǎng)沙》上周五還代表我們學(xué)校參加了署里的經(jīng)典誦讀比賽,讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝!

  同學(xué)們,下學(xué)期,我們將舉行洪山中學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié),屆時(shí)會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)等待著大家。起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧!多讀書(shū),讀好書(shū),真正享受讀書(shū)的快樂(lè),做快樂(lè)的讀書(shū)人。我們的生活會(huì)因讀書(shū)而精彩,我們的校園會(huì)因充滿書(shū)香而更加美麗!謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇8

  敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸站在這里,代表信息工程學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向我們的老師道別,向朝夕相處的同窗道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!   四年的時(shí)光, 1400多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光,彈指一揮間,很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:我們一定還對(duì)剛?cè)胄r(shí)的軍訓(xùn)刻骨銘心,一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,一定還記得照畢業(yè)照時(shí)鞭炮齊鳴的化大揭牌儀式,一定也記得剛剛過(guò)去的畢業(yè)晚會(huì)上的歡笑與淚水.....我們?cè)餐瑸?·12的國(guó)殤默哀,我們共享過(guò)祖國(guó)60華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們?nèi)チ魬。留戀相識(shí)的老師,留戀相知的朋友,留戀那美麗的化大校園。

  四年的大學(xué)生涯,我們學(xué)會(huì)了從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間,從表達(dá)中鍛煉口才,從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值,從興趣中獲得快樂(lè),從追求中獲得力量,也從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。

  感謝母校,為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境,為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái);四年里,我們目睹了化工大學(xué)的不斷發(fā)展,我們有幸成為化大首屆畢業(yè)生,在新的起點(diǎn)上與母校共同進(jìn)步。

  感謝老師,四年里你教會(huì)我們很多,感激的話千言萬(wàn)語(yǔ),再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬與愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,就讓我們深情的道一聲:老師,您辛苦了!

  感謝父母,他們總是默默的付出,將樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)融入生活的點(diǎn)滴。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們道一聲感謝,感謝你們二十多年來(lái)的含辛茹苦。

  感謝同學(xué),四年里我們相互關(guān)心支持,我想大家定會(huì)和我一樣永遠(yuǎn)珍藏這份情感。我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意,但我們清楚的知道,在未來(lái)前進(jìn)的道路上,我們更需要的是一份從容與堅(jiān)強(qiáng)。

  畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別——低眉處無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。

  畢業(yè)是大學(xué)四年的精彩謝幕,更是下一段征程的鄭重開(kāi)始。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們秉承母校“強(qiáng)學(xué)力行,喻理求真”的校訓(xùn)。“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”讓時(shí)間作證,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!讓我們發(fā)揚(yáng)化大多元化人才培養(yǎng)的精神,在社會(huì)的各行各業(yè)都盡情施展我們的才華。在未來(lái)的日子里都能夠在人生舞臺(tái)上,慷慨激昂,書(shū)寫(xiě)自己的成功與輝煌。

  最后,祝沈陽(yáng)化工大學(xué)明天更美好!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇9

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任!》

  英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”

  責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

  20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的創(chuàng)業(yè),他用所有的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行,但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和4個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!眱斶的代價(jià)是30年艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

  發(fā)生在真實(shí)的故事:xx市公交公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全,在行車的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:1.把車緩緩地停在路邊,拉下手動(dòng)剎車閘;2.把車門打開(kāi),讓乘客安全地下了車;3.將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事,趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這只是一名平凡的公交車駕駛員,然而許多人牢牢地記住了他的名字。他在生命的最后一分鐘所做的一切,都只為這兩個(gè)字“責(zé)任”。

  一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元對(duì)于他的家庭來(lái)說(shuō)可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說(shuō):“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我!蹦泻①r了錢之后,便開(kāi)始艱苦地打工。終于,經(jīng)過(guò)半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的羅納德·里根——美國(guó)第40任總統(tǒng)。他曾回憶說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了到底什么是責(zé)任!

  這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣,沒(méi)有做不好的事,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。因?yàn)橛胸?zé)任心的人,必定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng),把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下,他們會(huì)積極挖掘自我潛能,會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著,會(huì)充滿激情地勤奮工作!柏(zé)任有多大,事業(yè)就有多大”這是對(duì)大慶精神的詮釋!叭丝梢圆粋ゴ,但不可以沒(méi)有責(zé)任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責(zé)任心,看成企業(yè)的核心。麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中。

  同學(xué)們,相信你也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過(guò)努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付…”。而相反的,上課拖沓遲到、昏昏欲睡,作業(yè)拖欠、抄襲,缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱,忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任,那些都是精神頹廢,不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是虛度人生,更是推卸責(zé)任的丑行。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色,都有自己不同的責(zé)任。教給你們?cè)鯓幼鋈,是老師的?zé)任。而作為學(xué)生的我們,不要跟老師計(jì)較你的自由,更不要跟父母大談你的權(quán)利,因?yàn)橐粋(gè)不知道責(zé)任的自由,是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利,是自私!

  同學(xué)們,當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!

  我的講話結(jié)束!謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇10

  同學(xué)們,你們是怎樣的一個(gè)人呢?是滿腹經(jīng)綸還是文質(zhì)彬彬?那你知道真善美的意思嗎?它是一個(gè)不可少的良好品質(zhì)。在假期里,我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū),真正體會(huì)到了“真善美”的含義。

  真善美是要我們做個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),言而有信、樂(lè)于助人的人。 “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這句話令我受益匪淺,但令我回味無(wú)窮的不只一個(gè):許多孩子手拿100、50、20元錢來(lái)捐款;遇到困境不低頭,用最美笑容迎接美好的生活;相信他人,因?yàn)檎\(chéng)信十分寶貴……由此可見(jiàn),這便是熱愛(ài)生活,樂(lè)于助人,你能做到嗎?

  真善美是要我們做個(gè)善于發(fā)現(xiàn),認(rèn)真思考,勇于實(shí)踐的人。英國(guó)化學(xué)家波義耳不小心將鹽酸滴到?jīng)_洗過(guò)的紫羅蘭上,發(fā)現(xiàn)了紅羅蘭;重慶10歲少年項(xiàng)嘉華發(fā)明了“指環(huán)式輸液針頭固定器”……小小的發(fā)現(xiàn),卻大大的方便了我們的生活,這也是真善美的體現(xiàn)。

  真善美的含義不僅僅這些,但我們只要心中有真善美,就能做個(gè)真善美的好少年!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇11

  老師同學(xué)們:

  大家早上好,我是x班的學(xué)生代表。x班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),在班主任顏福軒老師的帶領(lǐng)下,我們弘揚(yáng)"自強(qiáng)弘毅,知行合一"的班級(jí)精神,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,在學(xué)習(xí)和生活中勤奮刻苦,頑強(qiáng)拼搏,努力付出,追求卓越。

  今天,我演講的題目是:堅(jiān)持到底、自信迎考、高三加油!

  今天是x月號(hào),距離20xx年高考僅剩下短短的八天,八天后,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就將邁進(jìn)高考考場(chǎng),面對(duì)人生最關(guān)鍵的考驗(yàn)之一。

  詩(shī)云:"行百里者半于九十。"拿破侖也曾說(shuō):“最困難之日,就是離成功最近之時(shí)!痹绞窍鯚煆浡拇髴(zhàn)在即,越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭,我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢(shì),義無(wú)反顧地沖向目標(biāo);更需要的是以傲視群雄的信心、以的精力、堅(jiān)定的信念加速?zèng)_刺,決戰(zhàn)攻關(guān)。

  時(shí)間是緊迫的,只有在晨曦晚霞的交替中,才知日月無(wú)情,只有在書(shū)山題海中,才覺(jué)時(shí)光匆匆。三年都堅(jiān)持下來(lái)了,在這最后關(guān)頭,更沒(méi)有理由選擇放棄,更應(yīng)該堅(jiān)持到底。

  年級(jí)主任日夜的堅(jiān)守,班主任不斷的守護(hù),各科老師從未放下的掛念。從一模到三模,老師們一直默默注視著你們,家長(zhǎng)們也一直陪伴著你們,你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!

  在這最后關(guān)頭,最重要的是具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變。徒然緊張只會(huì)打亂自己的步伐,冷靜才是面對(duì)問(wèn)題的武器。相信高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志,并自始至終都不驕不躁,不被困難嚇倒。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候,能以的狀態(tài)迎接它。

  你們要相信自己,相信通過(guò)高一高二的學(xué)習(xí)和高三的復(fù)習(xí),在這剩下的八天里,查漏補(bǔ)缺,每天都保持充實(shí)的感覺(jué),每天都充滿信心和激情。只要全身心的投入了,每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都還有進(jìn)步的空間,只要高考沒(méi)有結(jié)束,就有機(jī)會(huì)改變自己,塵埃落定之前,一切皆有可能。從這一刻開(kāi)始,拿出勇氣,拿出力量,挑戰(zhàn)極限、超越自我,就一定會(huì)取得高考的勝利。

  道路在我們腳下,命運(yùn)在自己手中。沒(méi)有拼搏的汗水澆不開(kāi)生命的花朵,不經(jīng)歷高考的磨礪不是完整的人生。經(jīng)歷了奮斗,風(fēng)景就在背后。你們身上,寄托著一路同行的老師的期盼和理想,更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰(zhàn),才能讓青春不留遺憾。

  學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,柳高有著百年的輝煌歷史,八天后,你們又將增添更輝煌的一頁(yè)。堅(jiān)持到底,自信迎考,勝利屬于柳高!

  最后,衷心祝愿xx級(jí)高三學(xué)子決勝高考,金榜題名。

  我的演講完畢,謝謝大家。

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇12

  各位老師,各位同學(xué)大家好!

  我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“難忘一二·九運(yùn)動(dòng)”。

  今天是12月8日,明天就是12月9日。12.9這令人難忘的一天。正是這一天,中國(guó)青年學(xué)生用鮮血見(jiàn)證了祖國(guó)土地上出生的獨(dú)立自由花朵,見(jiàn)證了中國(guó)人民的勝利從何而來(lái),他們用自己的鮮血鑄就了一座豐碑。

  一九三五年的中國(guó)在風(fēng)雨中飄搖不定。日本帝國(guó)主義加快了侵華步伐,中華民族已到了最危險(xiǎn)時(shí)刻,為了挽救這垂危的民族,勇敢的中國(guó)人拿起了武器,投入抗戰(zhàn)的洪流之中。12月9日,受盡壓迫,沉默無(wú)聲的北平城怒吼了,愛(ài)國(guó)學(xué)生高舉義旗,聲聲吶喊,喊出了全國(guó)愛(ài)國(guó)青年和人民的心聲。

  歷史的車又輪碾過(guò)了79個(gè)春秋,12.9運(yùn)動(dòng)的血色在有些人的腦子里早已褪色。當(dāng)今的世界是以和平為主題的,然而,世界真的和平了嗎?我們的祖國(guó)還沒(méi)有統(tǒng)一,需要我們努力于統(tǒng)一大業(yè);日本軍國(guó)主義有所抬頭,日本政府一直不肯正視歷史,他們不顧正義之聲的反對(duì),一意孤行地參拜靖國(guó)神社,一直在干著傷害中國(guó)人民感情的事情。

  那段慘痛的歷史我們不會(huì)讓它重演,這就要求我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,用我們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心作為動(dòng)力的源泉,自尊自愛(ài)自強(qiáng),振興祖國(guó)。

  中國(guó)曾經(jīng)落后,但不會(huì)永遠(yuǎn)落后。12.9運(yùn)動(dòng)的歷史是用無(wú)數(shù)先行者的鮮血寫(xiě)成的,它在中國(guó)近代史上寫(xiě)下了重重的一筆,那聲聲吶喊升華成了歷史的鐘聲在不斷激勵(lì)我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大而不懈努力。

  祖國(guó)是什么?要我說(shuō),祖國(guó)就是一種魂,是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情,是一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光芒的力量支柱,是一種使自己的兒女無(wú)論走到哪里、身處何方,都將魂?duì)繅?mèng)繞、日夜?fàn)繏斓木裾賳,更是一種流在每個(gè)人血管里,祖祖輩輩,生生不息、光照千秋、與日月?tīng)?zhēng)輝的魂!

  讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子吧,勿忘國(guó)恥,永遠(yuǎn)不忘日本對(duì)中華民族的侵略,永遠(yuǎn)記住落后就要挨打的血的教訓(xùn)。

      中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下演講稿范文篇3

  老師、同學(xué)們:

  早上好!我是八三班劉曉霞,國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣 掌握學(xué)習(xí)方法》。

  世上誰(shuí)不渴望聰明,誰(shuí)不想讓自己才智過(guò)人呢?多少同學(xué)夢(mèng)想著有一天早上起床,拍拍腦袋,一下子變得聰明起來(lái)。別人不會(huì)做的事你會(huì)做,別人做不好的事你能做成功。什么謎語(yǔ)歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎呀,全都不在話下。“聰明”二字在我們面前顯得很神秘。其實(shí),只要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,你也會(huì)成為人人羨慕的佼佼者。有句話說(shuō)得好。“ 播種習(xí)慣, 收獲性格; 播種性格, 收獲命運(yùn) 。

  首先要養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。科學(xué)研究告訴我們,人的大腦所獲得的信息,有80%—90%是通過(guò)眼睛和耳朵吸收進(jìn)來(lái)的。因此,有人說(shuō),觀察是智力活動(dòng)的門戶。任何人如果沒(méi)有較強(qiáng)的觀察力,他的智力很難達(dá)到高水平。我們平時(shí)就好養(yǎng)成用心觀察的習(xí)慣,運(yùn)用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物,就能了解各種自然現(xiàn)象與規(guī)律,獲取寫(xiě)作素材,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,從而獲得自然科學(xué)和社會(huì)知識(shí)。其次,要養(yǎng)成敢疑善疑,大膽提問(wèn)的習(xí)慣。古人云,為學(xué)貴知疑,知疑貴問(wèn)師,小疑獲小進(jìn),大疑得大知。學(xué)源于思,思源于疑。質(zhì)疑是求異思維的體現(xiàn),是創(chuàng)造的開(kāi)端。試想一下,要是牛頓沒(méi)有對(duì)從樹(shù)上掉下的蘋(píng)果產(chǎn)生質(zhì)疑,展開(kāi)探究,那舉世聞名的萬(wàn)有引力定律早以胎死腹中。如果對(duì)一切都不經(jīng)過(guò)思考,不折不扣地繼承,那只能成為知識(shí)的簍子,鬧出像趙括紙上談兵的笑話來(lái)。我們還得養(yǎng)成自覺(jué)閱讀課外書(shū)籍的習(xí)慣。電視、電子游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)充滿誘惑。不知不覺(jué)間我們離文學(xué)閱讀越來(lái)越遠(yuǎn)。從古至今,大凡中外有成就者無(wú)一不是從閱讀中獲得廣博的知識(shí)和驚世的睿智與韜略。詩(shī)圣杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;文學(xué)巨匠魯迅直到生命最后一刻還要讀書(shū);拿破侖把自己在政治、軍事上的勝利歸功于讀書(shū)。讀書(shū)使人明智,開(kāi)拓眼界,陶冶情操。低年級(jí)的同學(xué),可以閱讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級(jí)的同學(xué)可以閱讀《哈利波特》《西游記》等;高年級(jí)同學(xué)可以閱讀《水滸傳》《三國(guó)演義》等經(jīng)典名著。“開(kāi)卷有益”,養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣,你將受益無(wú)窮。

  當(dāng)然,好習(xí)慣不止這些,如果再加上好的學(xué)習(xí)方法,那將會(huì)錦上添花,讓自己做到學(xué)得活,記得牢,用得上。我再為大家介紹幾招學(xué)習(xí)的秘訣。

  1.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究,提出疑問(wèn),追本窮源。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要弄清其來(lái)龍去脈、前因后果,內(nèi)在聯(lián)系,在解決問(wèn)題時(shí),要盡量采用不同的途徑和方法,要克服那種死守書(shū)本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。

  2.學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合 。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)所學(xué)理論知識(shí),要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例,使之具體化,盡量將所學(xué)的理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐,做到學(xué)以致用。

  3.模仿與創(chuàng)新相結(jié)合 。

  模仿是學(xué)習(xí)中不可缺少的方法,但是決不能機(jī)械地模仿,應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上,開(kāi)動(dòng)腦筋,提出自己的見(jiàn)解和看法,而不拘泥于已有的框框和現(xiàn)成的模式。比如:寫(xiě)作文時(shí),描述心里很高興時(shí),很多同學(xué)總寫(xiě)上我心里像喝了蜜水一樣甜,而有的同學(xué)則寫(xiě)上“這種滋味,就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的寫(xiě)上“我如同嚼著瑞士水果糖,感覺(jué)好極了。”這種個(gè)性化的語(yǔ)言表達(dá)就是一種創(chuàng)新。

  4.及時(shí)復(fù)習(xí)與強(qiáng)化記憶結(jié)合

  課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,必須當(dāng)天消化,要先復(fù)習(xí),后做練習(xí)。復(fù)習(xí)工作必須經(jīng)常進(jìn)行,每一單元結(jié)束后,應(yīng)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,建立完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),使之系統(tǒng)化、深刻化。

  5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與評(píng)價(jià)效果結(jié)合 。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)注意總結(jié)聽(tīng)課、閱讀和解題中的收獲和體會(huì)。學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn)、自我剖析錯(cuò)誤,并自我糾正錯(cuò)誤,這樣往往能達(dá)到事半功倍的效果。

  同學(xué)們, 用良好的習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)點(diǎn)亮你的童年,你就能時(shí)時(shí)品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè),產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力。努力吧!做一個(gè)最棒的你,來(lái)贏得老師的青睞和同學(xué)真誠(chéng)的喝彩。

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇13

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  自信的定義是什么?我希望擁有自信,可是,這些自信從哪里來(lái)的呢?是從心底里,從心中所發(fā)出的自信。

  自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。

  曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬(wàn)丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬(wàn)水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸福……

  自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價(jià)交換嗎?可是,我該怎么樣才能做到呢?

  我要自信,自信就像風(fēng)帆一樣,而我就是揚(yáng)帆的人,我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

  我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事,我很自信,所以我成功了。

  可是,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,我很自然地就會(huì)有一種失落感。我仿佛覺(jué)得自信不再呆在我的身邊了,因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了自信了。

  這是的帆慢慢地向下垂,不再有以前的那種氣勢(shì)了。

  有了自信,中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴?rdquo;,托起“神州號(hào)”飛船遨游神秘的天宇。

  在大波濤洶涌的人生大海中,遇到這么多的風(fēng)浪是難免?墒牵袝r(shí)我也會(huì)想:我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了?墒,為什么災(zāi)難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機(jī)會(huì)也不給?

  我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。

  我明白這也許很難做到。但是我自信,我相信自己能出色地完成這件事。所以誰(shuí)也沒(méi)有能力去阻止。

  有自信就有力量,有自信就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力,并且實(shí)現(xiàn)。

  所以自信還是再次地降臨到我的身上,它給予我力量。同時(shí),我也要用自信去創(chuàng)造成功。

  我不相信命運(yùn)是注定的,我相信只要有自信的風(fēng)帆,我就能為成功而揚(yáng)帆。

  我要把自己從命運(yùn)中解放出來(lái),即使遇到無(wú)數(shù)的挫折與失敗,但我仍然能站起來(lái),這就是自信。

  因?yàn)樽孕,所以我不相信命運(yùn)。

  因?yàn)樽孕牛晕蚁嘈抛约耗艹晒Α?/p>

  因?yàn)樽孕,所以我要努力奔向成功?/p>

  自信是心中的一種理想,一種堅(jiān)定不移的毅力。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要做一名優(yōu)秀的揚(yáng)帆者,我要為自己揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,奔向成功,實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信,我能行。自信不是狂妄自大,也不是心血來(lái)潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

  自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇14

  “九一八,九一八,從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無(wú)盡的寶藏,流浪!流浪!……”

  這是一首在中國(guó)人民中廣泛傳唱了半個(gè)多世紀(jì)的抗日歌曲——《松花江上》。這伴隨著血和淚的歌聲,控訴了日本帝國(guó)主義侵占我東北三省,殘酷掠奪中國(guó)人民的罪行。讓我們的思緒穿越80年的時(shí)空,回到1931年9月18日那個(gè)黑暗的夜晚。日本駐中國(guó)的侵略軍——關(guān)東軍,自行炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段鐵軌,反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路,并以此為借口,炮轟東北軍駐地大營(yíng),占領(lǐng)沈陽(yáng)城,半年后,東北三省全部淪陷,3000萬(wàn)同胞在日本殖民統(tǒng)治下過(guò)著長(zhǎng)達(dá)20xx年水深火熱的亡國(guó)奴的生活。“九一八”事變是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始,也是中華民族永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的國(guó)恥。從那以后,中國(guó)人長(zhǎng)期被迫過(guò)這顛沛流離、痛不欲生的生活。從1931年到1945年,在長(zhǎng)達(dá)20xx年的時(shí)間里,日本侵略者對(duì)中國(guó)人民犯下了野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行和反人道罪行。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),日本侵略中國(guó) 的20xx年間,中國(guó)軍民傷亡達(dá)3500多萬(wàn)人,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)6000億美元以上。

  透過(guò)歷史的煙霧,我們仿佛看見(jiàn)了侵略者的鐵蹄無(wú)情地踐踏著我們美麗的山河;日寇的飛機(jī)在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀向我們的父老兄弟刺去……我們眼里流著淚,心中淌著血,那是悲憤、那是恥辱!但是,我們也看見(jiàn)了英勇的抗日軍民萬(wàn)眾一心,大刀向鬼子們頭上砍去,憤怒的子彈射向侵略軍的胸膛……中華民族向來(lái)是不屈的民族,懷著國(guó)破家亡的仇恨,先輩們前赴后繼,為了正義和光明而戰(zhàn),終于,迎來(lái)了1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利!輾轉(zhuǎn)又走過(guò)了六十年的風(fēng)雨征程,中國(guó)已巍然屹立于世界東方!我們心中的恥辱變成了自豪:祖國(guó)強(qiáng)大了!作為中華兒女,我們都應(yīng)為“中華之崛起”而奮發(fā)圖強(qiáng)。

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!祖國(guó)的未來(lái)正等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!我們一定要牢記歷史,勿忘國(guó)恥,奮發(fā)學(xué)習(xí),用我們的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是高一(13)班的于洋,我今天演講的主題是——誠(chéng)信考試。

  誠(chéng)信,是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處事之本。當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段,還是一種讓我們正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)人生的自信。但是,如果這一次次的考試都是虛假,不真實(shí)的,那我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去?同學(xué)們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線,有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī),但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!

  學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。讓我們一起憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!

  本周三至周五,高一高二年級(jí)將進(jìn)行期中考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)呢?古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下:

  第一,爭(zhēng)分奪秒,搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。珍惜時(shí)間吧,從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí),難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。

  第二,鍥而不舍,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有最后考試的輝煌。

  第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處出精彩。

  第四,誠(chéng)信考場(chǎng),成功人生。我們要形成一種良好的誠(chéng)信氛圍,每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試,杜絕作弊,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  第五,充滿自信,譜寫(xiě)新篇章。天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇,堅(jiān)持不懈人不知,一舉奪魁刮目見(jiàn)。充滿自信,嬴戰(zhàn)考場(chǎng),考出淮北一中人的風(fēng)采。

  親愛(ài)的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇16

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天是20xx年9月18日,陽(yáng)光明媚、微風(fēng)輕拂,可作為一個(gè)炎黃子孫,我們?cè)诮裉靺s無(wú)法輕松的享受這樣的美景,感受大自然這優(yōu)美的風(fēng)光。那是因?yàn)?5年前的那一個(gè)晚上在沈陽(yáng)發(fā)生了“九一八”事變。

  1931年9月18日,日本帝國(guó)主義為了實(shí)現(xiàn)他猖狂的夢(mèng)想,悍然發(fā)動(dòng)了“九.一八”事變,出兵攻占我國(guó)的東三省,蔣介石命令東北軍“不許抵抗”,致使東三省這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源,面積有日本三個(gè)那么大的美麗而富饒地方淪為了日本帝國(guó)主義的殖民地,3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴。

  翻開(kāi)歷史的這一頁(yè),當(dāng)年蔣介石的那句“絕對(duì)不許抵抗,繳械則任其繳械,入營(yíng)房則聽(tīng)其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心,這是怎樣的民族恥辱啊!29萬(wàn)中國(guó)軍隊(duì),1萬(wàn)日本軍隊(duì),本應(yīng)該是取得絕對(duì)的勝利,可是只有三天,三天哪,日軍竟不費(fèi)一槍一彈便一舉占領(lǐng)了東三省,3000萬(wàn)同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國(guó)奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!

  85年后的今天,陽(yáng)光依然燦爛,微風(fēng)依舊輕拂著我們的臉龐,可是這莫大的民族恥辱,莫大的冤屈如何去平復(fù),這血海深仇如何去償還?古人說(shuō):忘記過(guò)去的苦難可能導(dǎo)致未來(lái)新的災(zāi)難,作為一名學(xué)生,我們一定要牢記歷史,不忘國(guó)恥,以振興中華為己任。

  就在我們第二節(jié)課開(kāi)始,也就是10點(diǎn)整,我們?nèi)袑⒃俅卫懏?dāng)年的警笛,這警笛聲將長(zhǎng)達(dá)15分鐘,它不僅是讓我們對(duì)在85年前遭受蹂躪的中國(guó)同胞進(jìn)行哀悼,也是警示我們牢記歷史,不忘國(guó)恥,它同時(shí)還是告戒我們有空中襲擊,請(qǐng)迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。雖然在今天的和平年代我們已經(jīng)很少或者幾乎聽(tīng)不到這種防空警笛,但做為龍的傳人,我們要記住這警笛,要知道它的深刻含義和生活意義。

  同學(xué)們,歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷,當(dāng)年的硝煙彌漫將化作為今天的靜默無(wú)言,他的臂膀依然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車,他的眼眸一直飽含著未干的血淚……

  又到“九一八”,再談血淚史。我們今天紀(jì)念“九一八”不僅僅是為了讓每個(gè)龍的傳人不忘國(guó)恥,也不僅僅是為了每個(gè)龍的傳人不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn),我們紀(jì)念918事件更是為了堅(jiān)定我們中華民族偉大復(fù)興的信念。同學(xué)們,總有一種力量讓我們感動(dòng),總有一種精神催我們奮進(jìn)。歷史老人依舊在前行,我們依舊需要努力,因?yàn)槲覀儾荒芡浤嵌尾蝗萃鼌s的歷史……1931年9月18日,我們將牢記這一天,讓我們?cè)诰牙懬霸俅握癖鄹吆簦豪斡洑v史,不忘國(guó)恥,振我中華!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇17

  親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我想要和大家一起探討的題目是誠(chéng)信 。而今,我們仰望蒼穹,天空依然摧殘明朗,而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往,坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

  早在兩千多年前,就有一位睿智的老人—孔子,用畢生的精力著書(shū)立說(shuō),闡述誠(chéng)信是人生立身之本,是國(guó)家立業(yè)之本,是人類發(fā)展之本……至今,延綿數(shù)千年,其偉大的精神早已深入人心,誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起,代代相傳,燃遍中華大地的每個(gè)角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而,我們今天談?wù)\信,絕不是突發(fā)奇想,而是有歷史淵源的。

  孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”!詩(shī)人說(shuō):“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”民間說(shuō):“一言既出,駟馬難追。”都極言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái),“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳?梢(jiàn),誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

  講兩個(gè)誠(chéng)信的故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它420xx年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非 的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

  一位老學(xué)者說(shuō):“誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話,如果你說(shuō)了,但是沒(méi)做到,那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書(shū)。”

  誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;

  誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;

  誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。

  我不是一個(gè)悲觀主義者?僧(dāng)我聽(tīng)到那些冒用別人公司大名的人,津津樂(lè)道發(fā)財(cái)之道時(shí),我恨得咬牙切齒;當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著,東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假文憑、假證書(shū)的泛濫時(shí),心里不免有些悲涼。真的,如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中,我只有變成悲觀主義者了。

  也許我們只是路旁的一株小草,無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目,但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本,立事之根!

  讓我們都做誠(chéng)信的人,讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點(diǎn)浩然正氣,千里快哉風(fēng)!

  聽(tīng)!有個(gè)聲音大聲地說(shuō):道德是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō):這世界需要新的道德。愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流,讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇18

  美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里不幸被偷,朋友寫(xiě)信安慰他,他卻這樣回信:“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒(méi)有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”

  羅斯福面對(duì)如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由,而我們身邊的許多人是這樣嗎?

  也許,我們還是個(gè)平凡的人,我們也要懂得感恩,感激生命賜予我們的一切,包括我們失去的。

  我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài),他們哺育我們,他們培養(yǎng)我們,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。

  我們要感激那屬于我們的家,他們給了我們一個(gè)溫暖的愛(ài),讓我們感到親情的可貴。

  我們要感謝老師,他們教導(dǎo)我們知識(shí),傳授經(jīng)驗(yàn)給我們,5我們做人的尊嚴(yán),以生做則,影響我們,在學(xué)習(xí)上,在生活上,給我們一次又一次的啟示。

  我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手,是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖,是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問(wèn)候,是朋友在我們迷路時(shí),指出正確的方向。

  我們要感謝書(shū)本,當(dāng)然是好書(shū)本,感謝那些寫(xiě)書(shū)的人,是那些人,那些書(shū),讓我們明確世界的博大,自然的神圣,而自己卻是渺小的,卑微的,讓我們讀懂生命的本質(zhì),生活的真諦……

  我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然,看人類,看命運(yùn),要學(xué)會(huì)厚待,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸,不再耿耿于懷。感恩會(huì)讓我們變的富有,知道快樂(lè),享受溫暖;感恩,讓人明白愛(ài),然后去愛(ài),最后得到愛(ài)。

  “學(xué)會(huì)感恩吧!”

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;

  擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。

  讓我們擁有一顆感恩的心,去擁有快樂(lè),擁有幸福,更快的長(zhǎng)大,擁有一個(gè)美好未來(lái)。

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇19

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  生命中有一盞閃爍的華燈,那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖,在人生的道路上,咀嚼著它,便邁出了成功的第一步。

  人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對(duì)成功,人們總是欣喜萬(wàn)分,因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫,挫折是難免會(huì)有的,但自信卻是我們不可遺棄的。

  自信是可貴的勇氣。海倫凱勒,這個(gè)在黑暗中度過(guò)孤獨(dú)歲月的弱女子,她沒(méi)有怨天尤人,自暴自棄,用它那頑強(qiáng)的自信和堅(jiān)毅的付出,去面對(duì)上天給她的考驗(yàn),用筆去征服世界,結(jié)果她漂亮的通過(guò)了考驗(yàn)。

  自信是堅(jiān)韌的毅力。水稻專家袁隆平在研究過(guò)程中,遭遇到惡劣的環(huán)境,經(jīng)歷過(guò)研究失敗的挫折,但他依然滿懷信心,不向挫折低頭,憑著堅(jiān)韌的意志力,頑強(qiáng)的拼搏精神,終于他得到了回報(bào)。如果他沒(méi)有一種自信的精神,沒(méi)有一股堅(jiān)韌的毅力,如何能讓他獲得成果,獲得光輝的榮譽(yù)?

  古代歷史中,一代代的偉人哪個(gè)不是靠自信打下來(lái)的天下?沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?這些事例告訴我們,想有做成功一件事,最不可缺少的就是自信。

  請(qǐng)相信自己吧,相信你自己的思想,你內(nèi)心深處確認(rèn)的真理。充滿自信地邁向自我,用力的構(gòu)筑,智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來(lái)咀嚼這甘甜的橄欖,它溢出的嫩汁,是我們青春道路上迷人的風(fēng)景,喜悅的收獲!

  同學(xué)們,讓我們滿懷自信,讓我們頑強(qiáng)拼搏,在期中考試的考場(chǎng)中,發(fā)揮自己的真正的水平,與他人一比高下,共同譜寫(xiě)屬于我們青春活力的舞曲。

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇20

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好! 我是來(lái)自72班的,今天我在國(guó)旗下的講話主題是《端午節(jié)》。

  農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多,其中,紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂――屈原。

  百姓們愛(ài)戴屈原,當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后,紛紛劃船打撈屈原的遺體,但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊,悼念屈原,還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體,以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。

  屈原離世已有兩千多年了,今天我們來(lái)紀(jì)念他,主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他 可與日月?tīng)?zhēng)輝 的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

  讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。

  感謝大家耐心地傾聽(tīng),在此,請(qǐng)接受我對(duì)各位的節(jié)日祝福:端午節(jié)快樂(lè)!謝謝。

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇21

  尊敬的各位老師同學(xué)們:

  大家好!

  蕭索的秋天漸漸離去,寒冷的冬天悄然而至。凜冽的寒風(fēng)為我們送來(lái)了提高的成績(jī)的黃金時(shí)期。我們剛剛結(jié)束了期中考試。有的同學(xué)取得了自己理想的成績(jī),也有的同學(xué)沒(méi)有拿到自己理想的成績(jī),無(wú)論你的成績(jī)是否如愿以償,他都成了過(guò)去,成為了歷史,成為了你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的加油站!讓我們?cè)谶@冬天的季節(jié)里,用自己的學(xué)習(xí)的激情燃燒了寒風(fēng),燃燒了冬天;讓我們付出努力,因?yàn)橐环指,一分收獲。特別是對(duì)于我們初三的同學(xué)更應(yīng)該加倍努力,因?yàn)槊髂甑牧率俏覀兊谝淮稳松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想,去拼搏,去奮斗,去挑燈夜戰(zhàn)。去抓住時(shí)間,去當(dāng)一個(gè)有勇氣主宰命運(yùn)的人。

  “天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,是鐵就要經(jīng)歷跳進(jìn)熾熱火海的痛苦,才能鍛造出最鋒利的劍,是石頭就要經(jīng)歷海沖浪打的痛苦,才能將自己割得棱角分明,是海蚌就要經(jīng)歷研磨的痛苦,才能孕育出光彩奪目的珍珠,這樣在遭遇挫折中摸索前行,而不在痛苦中迷失方向,帶著理想的拐杖前行即使“山窮水”也會(huì)“柳暗花明”!

  千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話——去實(shí)踐自己的人生:千萬(wàn)個(gè)希望濃聚成一夢(mèng)--––––夢(mèng)想成真:千萬(wàn)個(gè)信心形成了力量,而力量又是勝利之母。

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇22

  美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里,編入了這樣一個(gè)故事:

  在一支雪域遠(yuǎn)征軍中,戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明,這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進(jìn),沒(méi)有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。

  人生何嘗不是這樣?沒(méi)有目標(biāo)的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進(jìn)步,然后再自我安慰的說(shuō),自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——別里科夫?在自然界,溫暖如春的南方水澤是遷徒的候鳥(niǎo)心中的勝地,氣爽怡人的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

  在這里我舉一位學(xué)長(zhǎng)的例子和大家一起分享。

  在高一學(xué)年,他就象遠(yuǎn)征軍沒(méi)有目標(biāo),盲目地前進(jìn)。學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭,缺交作業(yè)的名單總是有他的名字,家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校的次數(shù)也是最多,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)是倒數(shù)十名,老師家長(zhǎng)都在擔(dān)心他能不能考上大專。暑假的一天,他的父親帶他去參加一個(gè)宴會(huì),這個(gè)宴會(huì)是為了慶祝他表哥考上了北京交通大學(xué)。他非常羨慕他表哥考上了一所好的學(xué)校。他表哥對(duì)他說(shuō)了很多讀書(shū)的心得,其中有一點(diǎn)是高考復(fù)讀的日子跟地獄一樣,身心都在煎熬。他聽(tīng)了觸動(dòng)很大,考不上再?gòu)?fù)讀,還不如現(xiàn)在就努力地學(xué),于是他下定決心要和表哥一樣考進(jìn)北京交通大學(xué)。但是這個(gè)目標(biāo)對(duì)他來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)。他認(rèn)為現(xiàn)在訂的目標(biāo)要切合實(shí)際。他安排了一個(gè)時(shí)間表:暑假到高二上學(xué)期把高一缺漏補(bǔ)回來(lái);高二下到高三上學(xué)期邊學(xué)邊進(jìn)入高三總復(fù)習(xí);高三下學(xué)期調(diào)整沖刺。還有一些小目標(biāo),怎樣聽(tīng)好課,怎樣做好作業(yè),怎樣背單詞等。

  從那以后,該同學(xué)脫胎換骨,他重新拾起書(shū)本,從最簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始學(xué),從最簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始問(wèn)。比如英語(yǔ)單詞背誦,他把單詞分別寫(xiě)在一個(gè)小本子里,只要一有空就背,他把新的詞匯寫(xiě)在貼貼紙上,貼滿自己書(shū)房,他休息時(shí)只要一站起來(lái),就可以看到自己整理的單詞。上數(shù)學(xué)課他為了克服自己愛(ài)講話的毛病,提著凳子坐到了第一排的加座。上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的例題,他總是第一個(gè)跑上講臺(tái)問(wèn)老師。當(dāng)每一位老師從他的身邊走過(guò),他總是可以拿出他的錯(cuò)題集去問(wèn)老師。他為了達(dá)到自己的目標(biāo),每天都要學(xué)到深夜,在高二時(shí)他晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間有6個(gè)小時(shí)。第一輪目標(biāo)完成了,他開(kāi)始提前進(jìn)入高三總復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這時(shí)他的成績(jī)已經(jīng)是年級(jí)的前100名,而這時(shí)他的目標(biāo)也從北交提升到廈門大學(xué)。進(jìn)入高三,他時(shí)間抓得更緊,這一年對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有節(jié)假日沒(méi)有閑暇時(shí)間,他用驚人的毅力不斷地克服困難,完成一個(gè)又一個(gè)短期目標(biāo),最后該同學(xué)以645分的高分被浙江大學(xué)錄取,當(dāng)年這個(gè)成績(jī)是可以上清華大學(xué)。他經(jīng)過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

  聽(tīng)完這個(gè)例子,高一的同學(xué)也許就要說(shuō):那我們現(xiàn)在可以不讀了,到高二再努力。那我要說(shuō)的是,你有這么大的毅力吧?如果這位學(xué)長(zhǎng)從高一就這樣努力,當(dāng)時(shí)他報(bào)志愿時(shí)就敢報(bào)清華,而不是浙大。

  青春的目標(biāo)沒(méi)有貴賤,早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo),一節(jié)課聽(tīng)懂例題能夠處理好作業(yè)可以是我們的目標(biāo);一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo);一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo);考入清華、北大是目標(biāo),考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名流是目標(biāo),做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?

  同學(xué)們,在你迷茫德時(shí)候,請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  我的演講完了,謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇23

  敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們大家好:

  今天我發(fā)言的題目是《堅(jiān)定信仰 反對(duì)邪教》。古希臘的希波克拉底曾說(shuō)過(guò):"生命是短暫的,科學(xué)是無(wú)窮的。"人類的全部勞動(dòng)都是建立在科學(xué)之上?茖W(xué)是真理,是埋葬形形色色舊思想的墓地。違背科學(xué),悲劇也就無(wú)法避免。"邪教"的產(chǎn)生正是為我們敲響了警鐘!

  那么,什么是邪教呢?簡(jiǎn)單地說(shuō):宣揚(yáng)"世界末日"就要到了,只有加入他們的組織才能避禍的就是邪教;鼓吹入"教"能治病,能消災(zāi)避難的是邪教;說(shuō)傳統(tǒng)宗教過(guò)時(shí)了,要信新"神"的是邪教。邪教組織反人類、反科學(xué)、反社會(huì),阻礙人類文明進(jìn)步,已成了公害。邪教的頭目一面編造歪理邪說(shuō),宣揚(yáng)自己捏造出來(lái)的謊言,制造恐怖的氣氛,來(lái)神化自己,偽裝自己。他們蒙蔽愚弄群眾,實(shí)施精神控制。另一面玩弄騙術(shù),大肆收取不義之財(cái),為自己享用。竭力挑唆一些頑固分子非法聚集鬧事,充當(dāng)反中華勢(shì)力的強(qiáng)有力的工具,有的還妄想對(duì)抗人民政府,破壞法律,嚴(yán)重破壞了社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福,造成了許多癡迷者當(dāng)眾自焚等令人震驚的人間悲劇。面對(duì)flg我們應(yīng)采取哪些措施呢?

  1.全體師生應(yīng)通過(guò)“flg”一系列罪惡事實(shí)中充分認(rèn)識(shí)邪教反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)和政治目的。我們同“flg”的斗爭(zhēng)是一場(chǎng)嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng),也是一場(chǎng)爭(zhēng)奪青少年的斗爭(zhēng),絕不容忍“flg”歪理邪說(shuō)影響和殘害青少年學(xué)生的身心健康。

  2.在學(xué)校首先一定要遵守黨紀(jì)國(guó)法,增強(qiáng)法律觀念。同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,應(yīng)該嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,自覺(jué)、自律、文明禮貌。同學(xué)們要刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)習(xí)時(shí)事政策,堅(jiān)持辯證唯物主義,堅(jiān)持無(wú)神論,反對(duì)封建迷信,我們要熱愛(ài)生活,珍惜生命,以健康的身心奉獻(xiàn)給偉大祖國(guó)崇高的事業(yè)。

  在生活中我們首先要不聽(tīng)、不信、不傳,要檢舉揭發(fā)邪教的違法活動(dòng),及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告;要破除迷信思想正確對(duì)待生老病死;要正確對(duì)待人生坎坷,增強(qiáng)追求美好生活的勇氣和信心;要樹(shù)立通過(guò)自己雙手創(chuàng)造美好的生活的思想。其次我們要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,要堅(jiān)決與偽科學(xué)作斗爭(zhēng),要增強(qiáng)遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、熱愛(ài)生活、珍惜生命、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的思想。三、同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小事做起,從自我做起,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好公民,在家中做個(gè)好孩子。雛鷹因?yàn)橛辛孙w的信念,才能展翅翱翔;鮭魚(yú)因?yàn)橛辛朔毖芎蟠男拍,才能越過(guò)千難萬(wàn)阻;人,因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念頑強(qiáng)拼搏,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。生活中,只要你擁有信念,挫折又算什么?夢(mèng)想不是空想,只要我們努力,就能實(shí)現(xiàn),要努力,還需要信念,堅(jiān)持不懈,要為夢(mèng)作繭,用信念去等待破繭成蝶的那一刻!

  山高人為峰,路遙心是岸,就讓我們堅(jiān)定信念,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而構(gòu)筑起反對(duì)邪教的鋼鐵長(zhǎng)城。

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇24

  尊敬的校長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六年六班的吳鈺瑤。今天,我國(guó)旗下演講的題目是:不忘初心,逐夢(mèng)前行。

  不忘初心的意思是:不要忘記人最初的時(shí)候那顆本心。每一個(gè)人,都要想想自己的初心是什么。同學(xué)們,我想,絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)到學(xué)校的初心,是要好好學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)成為一個(gè)有用的人吧!

  每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?在逐夢(mèng)的過(guò)程中,遭遇別人的不解和嘲笑是再正常不過(guò)的事情。同學(xué)們,偏激的情緒,懶散的作風(fēng),不負(fù)責(zé)的態(tài)度,得到的最終是茫然與失望。我們不能這樣!成功與失敗的區(qū)別,就在于你是會(huì)因打擊就此放棄,接受失敗,還是姿態(tài)昂揚(yáng)地繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想。集中注意力,不在意別人的打擊和嘲笑,專注于自己的目標(biāo),堅(jiān)持到底,終究會(huì)走出困境。

  在人生的道路上,不要畏懼,不要退縮,路上有荊棘,我們便劈荊斬棘。再大的困難,我們也要盡全力拼搏!不忘初心,成功,永遠(yuǎn)是留給有決心的人!不管你處于什么人生階段,不管現(xiàn)在擺在你面前的問(wèn)題多么困難,不管前方的路多么迷茫,多么曲折。請(qǐng)你也要記住你內(nèi)心最天真的想法,最初始的想法,不管你離它的距離有多遙遠(yuǎn),不管中間有多少千山萬(wàn)水,艱難險(xiǎn)阻,你都不要放棄,努力開(kāi)足馬力前進(jìn)。因?yàn)椴环艞壍穆,是人生的唯一出路?/p>

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”青少年,是家庭興盛的關(guān)鍵,是國(guó)家繁榮的源力,是社會(huì)延續(xù)的希望;為此我們不應(yīng)該忘記那顆為了祖國(guó)繁榮昌盛的赤子之心,不應(yīng)該忘記那顆吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的敬業(yè)之心,不應(yīng)該忘記那顆勇立潮頭、敢為人先的創(chuàng)業(yè)之心,也不應(yīng)該忘記那顆不畏困難、堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)斗之心,更不應(yīng)該忘記那顆勇于犧牲、為國(guó)為民的奉獻(xiàn)之心。

  同學(xué)們,任何時(shí)刻都不要失去你的目標(biāo),一鼓作氣,堅(jiān)持到底,不要做失敗者!遵循內(nèi)心最亮的那束光,前進(jìn)的道路上選擇堅(jiān)強(qiáng),讓夢(mèng)想華麗綻放,到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在閃閃發(fā)亮。

  不忘初心,逐夢(mèng)前行。我們要承擔(dān)責(zé)任,我們要堅(jiān)定信念,我們要勤奮學(xué)習(xí),我們像苔花一樣勇敢綻放,我們要追求夢(mèng)想,一步一步踏實(shí)前進(jìn)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇25

  今天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想行為和生命的安全長(zhǎng)城》。

  我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前,學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

  也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及身體,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

  各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇26

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天是6月x日,再過(guò)幾天,就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié),我好像有話要說(shuō)。我今天在國(guó)旗下講話的題目是:端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。我懷想,滔滔汨羅水,悠悠數(shù)千年,拳拳赤子心,感天動(dòng)地情。我仿佛看到:戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚襄王寵信奸臣,屈原仗義直言,卻被革職流放。秦國(guó)趁此機(jī)會(huì)進(jìn)攻楚國(guó),楚國(guó)千里疆域毀于一旦?吹絿(guó)破家亡,百姓流離失所,屈原有心報(bào)國(guó),無(wú)力回天。悲憤之下,他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)說(shuō)屈原投江了,紛紛前來(lái)救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也沒(méi)有找到屈原的尸體,湖面上大小船只往來(lái)穿梭,百舸爭(zhēng)游,蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來(lái),每到這一天,人們就在江河上賽龍舟,懷念屈原。人們還把粽子投入水中,只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹,保全屈原的尸體不被吞噬。

  也許,這古老的傳說(shuō)已經(jīng)無(wú)法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。但是,去年的這個(gè)時(shí)候,有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了!20xx年5月6日?qǐng)?bào)道,遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件,說(shuō)據(jù)可靠消息,亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn),目前已將其列入“國(guó)家遺產(chǎn)”名錄,很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié),如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”,同學(xué)們,你們不覺(jué)得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你,幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆、過(guò)端午節(jié),需要向別的國(guó)本文來(lái)自第一范文網(wǎng),更多精品免費(fèi)文章請(qǐng)登陸查看家提出申請(qǐng),你一定會(huì)說(shuō):“開(kāi)什么國(guó)際玩笑!”中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”,這還了得?一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說(shuō):“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說(shuō):“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘,每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了,我會(huì)覺(jué)得特別別扭。”還有人說(shuō):“我們的端午、中秋、元宵、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日本來(lái)就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢(shì),如果連端午節(jié)今后都改姓了洋,真是愧對(duì)祖宗啊。”后來(lái)經(jīng)過(guò)查證,韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”,并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過(guò),韓國(guó)的申報(bào),可以說(shuō)是從外部刺激了我們的神經(jīng)。也可以說(shuō)給我們提了一個(gè)醒:韓國(guó)保護(hù)江陵端午祭的經(jīng)過(guò)至少告訴我們,一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此,這也是一種激勵(lì),激勵(lì)我們?nèi)ケPl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”,去體悟它們的彌足珍貴。

  同學(xué)們,去年夏天的端午之爭(zhēng)讓我們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識(shí),并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動(dòng)。有關(guān)部門正在加緊考慮將所有的傳統(tǒng)節(jié)日打包,集體申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。兩會(huì)期間,人大代表提交了將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)納入我國(guó)法定假日的議案。我認(rèn)為,以立法手段保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時(shí)我也覺(jué)得,本文來(lái)自第一范文網(wǎng),更多精品免費(fèi)文章請(qǐng)登陸查看申報(bào)和立法只是一種外在的行動(dòng)模式。一個(gè)偶然的事件,一場(chǎng)熱鬧的爭(zhēng)論,一張申報(bào)表,一紙法令,并不能保證老百姓從此以后就真的會(huì)很重視對(duì)民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。激情一過(guò)可能又會(huì)麻木,危險(xiǎn)一過(guò)又會(huì)不懂珍惜。我們需要的,是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,一種從內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的力量和自信。有了這種內(nèi)驅(qū)力,民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富,民眾的心態(tài)也會(huì)變得健康、美好和開(kāi)放。比如端午節(jié),它的真實(shí)內(nèi)容和真正內(nèi)涵,并不只是紀(jì)念屈原,它是一個(gè)全民健身、全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好節(jié)日。翻開(kāi)歷史書(shū)、民俗書(shū)學(xué)一學(xué),才發(fā)現(xiàn)這才是原汁原味的端午節(jié)。

  怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活,永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來(lái)?教化。提高國(guó)民教育,加強(qiáng)個(gè)人的修行。整體的國(guó)民教育得到提升,國(guó)民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同。個(gè)人的修身齊家到一定層次,民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源,就會(huì)鮮活而永恒。

  讓我們懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!因?yàn)槊恳粋(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。

  由端午節(jié)想到屈原,想到去年的端午之爭(zhēng),想到保護(hù)民族文化關(guān)鍵在于教化。這些就是我今天站在國(guó)旗下的感悟。

  感謝大家耐心的傾聽(tīng),請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福:祝大家端午節(jié)快樂(lè)!謝謝。

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇27

  感恩老師,老師是我們的良師,就像我們的第二個(gè)母親,就像一個(gè)燃燒的紅燭。

  我們就像一只在森林里迷路的小鹿,老師就像那指南針,指引著前方的路,讓我們走出森林,不再迷失方向。

  老師是我們生活中必不可少的導(dǎo)師,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師總是耐心的給我們糾正;在我們遇到困難的時(shí)候,是老師給了我們鼓勵(lì),一起陪伴我們走出困難,戰(zhàn)勝困難;在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,是老師耐心的一遍一遍給我們講解。

  那天,我正在做作業(yè),忽然,一道題出現(xiàn)在我眼前,我大致看了一遍,我又仔細(xì)的讀了三遍,絞盡腦汁的想呀想,就是想不出來(lái)。就在這時(shí),老師走過(guò)來(lái)了,就問(wèn)我“楊景惠,你這道題不會(huì)做嗎?”“是的”我說(shuō)。老師就用溫和的語(yǔ)氣給我講解。老師教了我一遍,我聽(tīng)不明白,老師又耐心的教了我一遍,我有一點(diǎn)明白了。這時(shí),老師干脆拿出本子,一邊畫(huà)圖,一邊給我講。終于,我聽(tīng)明白了。

  啊!老師,您是我們的啟明星!我愛(ài)您!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇28

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是八(2)班周海媚,今天我國(guó)旗下講話的題目是《勿忘國(guó)恥,振興中華》。

  偉大的詩(shī)人艾青這樣寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”,這是對(duì)我們民族精神最好的解釋,那就是——愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是一個(gè)民族的靈魂、國(guó)家的支撐。同學(xué)們,你們愛(ài)自己的祖國(guó)嗎?

  愛(ài)國(guó),我們就不能忘記 “九一八”事變,不能忘記歷時(shí)40多天的南京大屠殺。日本帝國(guó)主義強(qiáng)占我國(guó)資源,欺凌我華夏兒女,大肆屠殺我們的同胞。就連沒(méi)有出生的胎兒也不放過(guò),多少媽媽被剖腹,胎兒挑在刺刀上,他們卻哈哈大笑……不知還有多少個(gè)萬(wàn)人堆疊著同胞的白骨,不知還有多少土地浸透過(guò)親人的鮮血。為什么?為什么在我們的土地上他們會(huì)如此肆無(wú)忌憚?是當(dāng)初的我們太落后啊!

  振興中華的呼聲在古老的版圖上回蕩不息,在過(guò)去的80幾年,無(wú)數(shù)仁人志士奮起,中國(guó)加入世貿(mào)、載人航天、08奧運(yùn)、上海世博、青島世園等等,書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,震驚了全世界。河山巨變,我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。然而,我們中國(guó)仍然是發(fā)展中國(guó)家,有些方面依然比較欠缺。

  時(shí)至今日,中國(guó)的漁民在我們的領(lǐng)土被日本軍艦撞翻,扣押我們的船長(zhǎng)!還要用它們的法律來(lái)制裁我們中國(guó)人!釣魚(yú)島,自古以來(lái)就是我們中國(guó)的領(lǐng)土!在鐵錚錚的事實(shí)面前,日本竟明目張膽地想霸占釣魚(yú)島,私自扣押我國(guó)“保釣人士”,更甚提出所謂的滑稽的“購(gòu)島”言論。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣猖狂?因?yàn)槿毡荆鼈兊暮I宪娛聦?shí)力居世界第三,亞洲第一啊!它們是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)啊,人均GDP是我們中國(guó)公民的十幾倍啊。

  但是,我們絕不允許屈辱的舊夢(mèng)再現(xiàn),如果我們中國(guó)人,一個(gè)月不買日本貨,日本就至少有一千多個(gè)人失業(yè),如果我們半年不買日本貨,那么日本就會(huì)有一千多家企業(yè)倒閉;如果我們一年不買日本貨,日本就將面臨著崩潰和瓦解!到那個(gè)時(shí)候,小日本難道還能像今天這樣囂張嗎?

  舊恥難忘,新辱又添,掀開(kāi)這頁(yè)歷史我們悲憤不已,但僅僅憤慨有用嗎?是啊,那就讓我們做點(diǎn)什么吧,讓我們呼吁每一位有良知的中國(guó)人,都買精品國(guó)貨!更讓我們牢記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則國(guó)興”,努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)技術(shù),為中華之崛起而讀書(shū)、為中華之輝煌而讀書(shū)吧。讓我們高呼:勿忘國(guó)恥,發(fā)奮讀書(shū),振興中華!

中學(xué)生國(guó)旗下文明禮儀演講稿 篇29

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天發(fā)言的題目是“自我管理,讓人生活出精彩”。

  寒風(fēng)習(xí)習(xí),轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已過(guò)去了大半,快節(jié)奏的高中生活在朝夕間如流沙般的從指縫中悄悄溜走,而此時(shí)此刻,我們更需要樹(shù)立緊迫感,自我約束,將更多的汗水揮灑在青春的戰(zhàn)場(chǎng)。

  普羅涂斯說(shuō)過(guò):“能主宰自己靈魂的人,將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者“。越王勾踐正是嚴(yán)于律已,臥薪嘗膽,才有“三千越甲可吞吳“的壯舉。孫敬蘇秦正是擁有懸梁刺股的決心才成就了舉世敬仰的盛名。成功絕非偶然,它來(lái)自于徹底的自我管理和自我克制。一次放松,似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花,而一時(shí)懈怠,似乎也不過(guò)是漫漫機(jī)遇上的一顆沙礫,但一次次放松與懈怠的累積,將會(huì)演變成頑固不化的惡習(xí),也只有嚴(yán)于律已,能時(shí)刻約束自己的人,才會(huì)走向成功,如果一個(gè)人不能自我控制,那么,他又談何駕駛未來(lái)。

  也許有人會(huì)說(shuō),自律是偉人才應(yīng)去修為的。其實(shí)不然,作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該自我約束,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。就衛(wèi)生而言,每天早晨,我們都能看到值日生忙碌的身影,看到一個(gè)被重新擦拭了的嶄新的校園,但不文明不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣也在個(gè)別同學(xué)的身上開(kāi)啟的嶄新了一天,也許是隨手丟棄的一片紙屑,也許是轉(zhuǎn)頭間丟掉的果皮,值日生的勞動(dòng)成果就在這不經(jīng)意間被無(wú)情的踐踏了。眾所周知,打掃容易保潔難,而這就要求我們能深入到生活中細(xì)微的小事,向不良行為宣戰(zhàn),不需要驚天動(dòng)地,更不需要我們?nèi)奚┦裁,我們要做的只是約束自己的行為,以一名校園主人翁的心態(tài)去對(duì)待一草一木,一人一物。順手撿起的也許是一片紙,純潔的卻是我們的精神,有意擦去的也許是一片污垢,凈化的卻是我們的靈魂,及時(shí)關(guān)掉的也許是嗚咽的水龍頭,滋潤(rùn)的卻是我們的心田,輕輕合上的也許是教室的電燈,點(diǎn)亮的卻是我們的思想......

  同學(xué)們,人的生命是有限的,精力也是有限的,如果三心二意,將目光過(guò)分流連于不應(yīng)由我們這個(gè)年紀(jì)去踏足的世界,虛度時(shí)光,我們?cè)诰裆献罱K會(huì)很疲倦,在事業(yè)上也終將一事無(wú)成。我們所強(qiáng)調(diào)的自我管理絕不能光放在嘴邊說(shuō),它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越,它是意志力支撐下的行動(dòng),也許我們的力量很小,但如果我們擁有堅(jiān)毅的自制力,鍥而不舍,沒(méi)有不可能征服的高峰;也許我們的智力愚鈍,但只要我們擁有頑強(qiáng)的自控力,堅(jiān)忍不拔,便沒(méi)有不可逾越的障礙!

  “行百里者半九十” “千里之行始于足下”,就讓我們從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,與拖延時(shí)間的自己說(shuō)再見(jiàn),與毫無(wú)計(jì)劃的自己說(shuō)再見(jiàn),與不講文明不講衛(wèi)生的自己說(shuō)再見(jiàn),自我管理,自我約束,以更昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接勝利的風(fēng)帆!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

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    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好,今天我國(guó)旗下演講的題目是:《共同攜手,預(yù)防秋冬季傳染性疾病》。天氣已進(jìn)入冬季,此時(shí),不但氣溫下降,而且各種易發(fā)的傳染性疾病也悄然而至。...

  • 中學(xué)生國(guó)旗下敬老演講稿(精選15篇)

    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是:尊老、敬老、愛(ài)老昨天是農(nóng)歷九月初九,它是我們中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在古時(shí)候,每年的這一天,人們都會(huì)登高山、佩茱萸、飲菊花酒,以求長(zhǎng)壽。...

  • 感恩老師中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文(通用19篇)

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:明白該用什么來(lái)表達(dá)我對(duì)教師的感恩之情,也許有些感情是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,只要我心里是這樣想的,那些“所謂與無(wú)所謂”的都不重要了。教師,你如一盞明亮的燈,你照亮了我們前方的路。...

  • 2023年中學(xué)生國(guó)旗下演講稿(通用19篇)

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子。大家都知道,4月日是世界地球日。很久很久以前,我們的地球是非常美麗的,可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。...

  • 中學(xué)生國(guó)旗下演講范文(精選15篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任!》英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。...

  • 中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下演講稿(精選17篇)

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好,我是來(lái)自1304班的陳國(guó)柱,今天,我國(guó)旗下講話的題目是《努力拼搏,沖刺高考》。有人說(shuō):“人的一生只有三天,昨天,今天和明天,這三天組成了人生三部曲,聰明的人,反思昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天...

  • 文明禮儀演講稿