禮儀演講稿五分鐘初中（精選27篇）
禮儀演講稿五分鐘初中 篇1
我演講的題目是：《用無悔的青春奏響動(dòng)人的文明樂章》。
當(dāng)創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的號(hào)角響徹湘中大地，當(dāng)?shù)拇猴L(fēng)吹遍五湖四海，我們相約在這美麗的孫水之濱，為了心中那美麗的夢(mèng)想，為了奏響人類文明的動(dòng)人樂章，我們將用無悔的青春譜寫人間最絢麗的詩(shī)篇。
今天，我要給各位講述一個(gè)拓荒者的故事，她就是建設(shè)湄江國(guó)家地質(zhì)公園的領(lǐng)頭雁——王先全書記。20_年，作為普通職工的王書記親眼目睹了景區(qū)20_年停滯不前的尷尬歷程，景區(qū)陷入了生死存亡的困境。她臨危受命，將景區(qū)建設(shè)的重任扛在自己肩頭。明知山有虎，偏向虎山行!王書記把打造國(guó)家地質(zhì)公園品牌作為重中之重，在整整兩年時(shí)間里，她先后三次上北京，26次赴長(zhǎng)沙。為了節(jié)省開支，她擠大巴、坐火車，來回奔波。長(zhǎng)期超負(fù)荷的勞作，竟然把王書記累倒了。年初的一天，她只身悄悄到醫(yī)院檢查，竟發(fā)現(xiàn)子宮里有個(gè)3厘米大的腫瘤，當(dāng)時(shí)她并沒在意，瞞著丈夫和同事依然沒日沒夜地工作。年底，她實(shí)在支撐不住了，到醫(yī)院復(fù)查，腫瘤居然長(zhǎng)到了12厘米。她拖著病痛的身子回到家里，一頭倒在丈夫懷里，嚶嚶地哭了：“申報(bào)工作正處在緊要關(guān)頭，我要是倒下了，就會(huì)前功盡棄，這可怎么辦啊!”最終，她被送到了長(zhǎng)沙湘雅醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)。手術(shù)做了整整5個(gè)多小時(shí)，終于成功切除了腫瘤。但住院僅7天，身體尚未完全康復(fù)，王書記就趕回了單位。景區(qū)的鄉(xiāng)親得知后，紛紛提著土雞、包著雞蛋前來看望，王書記不禁熱淚盈眶。鄉(xiāng)親們的信賴和關(guān)愛更堅(jiān)定了她振興景區(qū)的信念：就是豁出自己，也要把地質(zhì)公園搞成功!
20_年8月17日，這是令王書記終生難忘的日子：經(jīng)專家組評(píng)定，國(guó)土資源部批準(zhǔn)，授予湄江國(guó)家地質(zhì)公園稱號(hào)。得到喜訊，王書記喜極而泣。
艱辛付出，終于拓展了振興湄江的希望之路。針對(duì)景區(qū)群眾思想意識(shí)薄弱的環(huán)節(jié)，王書記別出心裁地采取“四兩撥千斤”的方法，推進(jìn)景區(qū)文明素養(yǎng)教育。組建地質(zhì)公園青少年科學(xué)工作室，編印《湄江巖溶地質(zhì)科學(xué)》等鄉(xiāng)土教材300套，選擇長(zhǎng)春聯(lián)校作為鄉(xiāng)土旅游教育示范基地，精心組織“我是湄江小導(dǎo)游”活動(dòng)，開展一系列青少年科研考察實(shí)踐項(xiàng)目，引起了國(guó)家和省市有關(guān)部門的高度重視。其中《馬方溪地質(zhì)科學(xué)考察記》、《水資源探究活動(dòng)》等項(xiàng)目，分別獲得國(guó)家級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，贏得了全省親少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在湄江舉行。
花香蝶自來，梧高鳳必至。全國(guó)著名的旅游策劃大師、天下鳳凰公司總裁葉文智親臨湄江，確定了“游漣源湄江、賞福地洞天、走平安之旅”的開發(fā)思路。達(dá)成投資3億元整體開發(fā)湄江的意向。從此，湄江建設(shè)翻開了嶄新的一頁(yè)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了奉獻(xiàn)，就只管義無反顧。整整21個(gè)春秋，王書記把自己那火熱的年華都奉獻(xiàn)在湄江這一片熱土上，用無悔的青春吹響了文明的號(hào)角，譜寫了一曲最壯美的人生樂章。沒有錚錚誓言，沒有赫赫威名。當(dāng)面對(duì)湄江老百姓那一雙雙渴求的眼睛，王書記心無旁騖�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑螤枛|西南北風(fēng)�！痹诩娭另硜淼恼T惑面前，王書記用一種“壁立千仞、無欲則剛”的執(zhí)著，用“精衛(wèi)填海、愚公移山”的堅(jiān)毅譜寫了建設(shè)湄江的不朽詩(shī)篇。
滾滾黃河，滔滔江水孕育了浩瀚的華夏文明;莽莽昆侖、巍巍珠峰鑄就了中華子孫不屈的脊梁。在祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛、精神文明之花燦爛開放的今天，就讓我們沐浴著的春風(fēng)，努力拼搏，用無悔的青春去奏響更加動(dòng)人的樂章。
禮儀演講稿五分鐘初中 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
達(dá)。芬奇是意大利的畫家，在他的作品里，有一副風(fēng)靡世界的肖像作品就是《蒙娜麗莎的微笑》。
一次，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^畫展，我被《蒙娜麗莎的微笑》這幅畫深深地吸引了。畫中，一位身著黑衣的女子在夕陽(yáng)的照耀下，恬靜地微笑。我被深深地吸引了，便仔細(xì)聆聽講解員講述這幅畫的來歷。
畫中的主人公是當(dāng)時(shí)的新貴喬孔多的年輕的妻子蒙娜麗莎，這幅畫畫了4年。那時(shí)，蒙娜麗莎的幼子剛剛夭折，她一直處于哀痛之中，悶悶不樂。為了讓女主人高興起來，達(dá)芬奇在作畫時(shí)請(qǐng)來音樂家和喜劇演員，想盡辦法讓蒙娜麗莎高興起來。
這幅畫完成后，端莊美麗的蒙娜麗莎臉上那神秘的微笑使無數(shù)人為之傾倒。人們對(duì)那微笑進(jìn)行了種種猜測(cè)：是和藹可親的溫婉的微笑？是多愁善感的感傷的微笑？……它的誘人之處，全在于那微笑的神秘莫測(cè)和令人傾倒。
聽完了這幅畫的來歷，我再向這幅畫望去，覺得這是一個(gè)神秘地笑、孤單地笑、悲涼地笑、傷心地笑，千萬種感覺混合在一起，牽出了一絲淡淡地笑。我想，她太思念夭折的幼子了，這份母愛讓我感動(dòng)。臨別之時(shí)，我又一次用深情的眼光望著這幅《蒙娜麗莎的微笑》。
謝謝。
禮儀演講稿五分鐘初中 篇3
最美好的事，開頭往往是最困難的，當(dāng)你在面對(duì)惡劣的環(huán)境時(shí)，那請(qǐng)你改變你的心態(tài)吧!那樣你就有別樣的境況。
人在面對(duì)困難是時(shí)，總是感嘆蒼天的不公，為什么困難總是降臨在我們身上，讓我們喘不過氣，使人面臨絕望中。如果你將困難視為人生的一次考驗(yàn)，一次挑戰(zhàn)，那么你的心態(tài)就會(huì)變得不一樣，不是有這樣一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)扇風(fēng)雨雨都不怕…那就讓我們用不同的心態(tài)去面對(duì)。
世界著名的小提琴家歐爾.布里在巴黎密的一次音樂會(huì)上，小提琴的一根弦忽然斷了，觀看者一片嘩染，一片喧鬧，都在議論紛紛，都在討論缺一根弦，他要如何繼續(xù)演奏呢?然而出乎想象的事情發(fā)生了，讓我們無法想象?他居然用剩下的三根弦繼續(xù)進(jìn)行他的演奏，彈奏出了不一樣的旋律，使在場(chǎng)的人沉醉于他的旋律中……環(huán)境是我們無法改變的，但是我們的心態(tài)可以改變!
史鐵生，你我都知道，當(dāng)他自己失去雙腿時(shí)，起初想放棄自己的生命，將自己封閉起，每天都一個(gè)人跑進(jìn)一個(gè)荒蕪的院子，將自己與外界隔離開。有一次，還是他獨(dú)自一個(gè)人在院子，獨(dú)自一人在院中徘徊，偶然看見院中那些小昆蟲，雖然失去身體的一部分，但是它們也一樣健健康康的活著，我們?yōu)槭膊荒?難道我就這樣過完一生嗎?動(dòng)物都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，而且活得比以前更好…想到此，在想到自己，自己不過是失去了雙腿，自己還有雙手，還能創(chuàng)造出更美好的未來…自己還有智慧，自己的未來不是黑暗，還有光明大道，自己要堅(jiān)強(qiáng)，活得還要有成就。當(dāng)他在次離開這個(gè)院子時(shí)，心情無比的舒暢，他找到了自己未來的路應(yīng)該怎樣走下去!
雖然環(huán)境讓我們無法改變，但是我們的心態(tài)可以改變!
禮儀演講稿五分鐘初中 篇4
自古以來，無數(shù)人做到了俯仰無愧天地，這份信念源自于他們對(duì)正直的堅(jiān)守。
深秋，廣褒的北海，朔風(fēng)蕭瑟，哀草連天，人跡罕至，荒涼凄清。一位須發(fā)斑白的老者，與瘦弱的羊群相伴，日日夜夜出現(xiàn)在這里。他揮動(dòng)羊鞭，耳畔仿佛縈繞著家園的歌聲;手握一支旌節(jié)，眼前依稀浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)的親人。他堅(jiān)守了十九年，那羊鞭已改換數(shù)度，那節(jié)施也脫落殆盡，然而那顆赤子之心卻未曾退色。他，曾為漢使的謀反事敗仰天長(zhǎng)嘆，也曾被幽囚于地窖中啃嚙冰雪。他以錚錚鐵骨奏響一曲千古絕唱——“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，令流云為之凝滯，壯士為之淚下。
熹微的晨光中，秋風(fēng)獵獵，江水滔滔，小舟搖搖。他立在船頭，著一身白色長(zhǎng)袍，飽覽一江美景。“歸去來兮，田園將蕪胡不歸!”他輕輕地吟唱：“此一去，勿以心為形役!”她臉上溢滿喜悅。往事不堪回首，他早已厭倦了醉生悶死，厭倦了爾虞我詐，厭倦了官場(chǎng)的黑暗腐朽，便憤然辭官，遁世歸隱，絕不于世同濁，同流合污。他回到了他的“桃花源”，從此，他不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，放逸神思，享受寧?kù)o;“晨星麗煌穢，帶月荷鋤歸”，揮灑汗水，收獲芬芳;“采菊東籬下，悠然見南山”，拋卻名利，安于恬淡。
一件古樸的房間，一盞昏黃的燈搖曳著;一張陳舊的古床，一個(gè)垂尾的生命掙扎著。他是在追憶樓船夜雪，鐵馬秋風(fēng)，還是在遺憾淚盡胡塵，南望王師?是在發(fā)泄無意爭(zhēng)春，一人遭妒，還是在嘆息心在天山，身老滄州?在生命的彌留之際，他拼盡全力，說出了那首流傳千古的名篇：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！�
媚俗的筆墨寫不出傳世的文章，偽飾的包裝掩不住猥瑣的心靈。秦檜夫婦長(zhǎng)跪于岳王墓前，洪泉疇遺臭萬年，汪精衛(wèi)魂斷東洋——不守正直，必然遭到千世萬世的唾棄。
我只愿人人都能堅(jiān)守那份正直之心，仰天愧于天，俯不怍于人。
禮儀演講稿五分鐘初中 篇5
各位學(xué)弟、學(xué)妹們，大家好!
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望!充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”當(dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí)，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī)，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因?yàn)槲疫�年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝�；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。
我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春�？v使我們的一生平淡無華，也無關(guān)緊要，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻�，完美的工程需要我們付出，�?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。
我的演講完了，謝謝大家!
禮儀演講稿五分鐘初中 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
有了夢(mèng)想，才能快樂成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
禮儀演講稿五分鐘初中 篇7
人們常常把“自信心”掛在嘴邊，家長(zhǎng)說，人要有自信心，教師也說要有自信心，并且時(shí)時(shí)刻刻在給我們打氣。可是，要是給一個(gè)心理極其自卑的人去打氣，要使他重新投到學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，恐怕沒那么容易。這個(gè)問題就在于沒有發(fā)覺自己的潛能，沒能很好的欣賞自己。
放眼看世界，從古到今，有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的，不管名人，不管平常人，都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人從頭到尾就明白抱怨，從來不明白低谷里面蘊(yùn)藏著多少寶藏，是極其可悲的。而那些名人不管在什么時(shí)候都會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)，或許外人給他們安慰，但最主要的是，他們能夠在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潛能，從而自己欣賞自己，在低谷當(dāng)中到達(dá)一個(gè)好的效果。這才是勝者之能。
美國(guó)著名作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明，這就到達(dá)她人生的一個(gè)低谷，可是她對(duì)人生沒有放棄，憑借著她的教師和她那自己欣賞的心態(tài)，艱難的跨進(jìn)了中學(xué)校門，而后又走進(jìn)了美國(guó)著名的學(xué)府哈佛大學(xué)。開始了她的寫作生涯。如果沒有她自己欣賞的心態(tài)的話，如果她在半路上自暴自棄的話，恐怕海輪凱勒的名字就鮮為人知了吧!
古人云：“朽木不可雕也�！碑�(dāng)周處和蛟龍、白額虎并稱為“義興三害”時(shí)，他在人們眼里肯定時(shí)朽木吧!可是周處使“三害唯余其一”并找到陸云，使他改邪歸正，恐怕，這時(shí)候，朽木就變成了良材。那里面也少不了周處自己欣賞的心態(tài)。
自己欣賞其實(shí)就是自信心的化身，只要有了堅(jiān)定的自信心，就能發(fā)覺自身的優(yōu)點(diǎn)，到達(dá)了自己欣賞的效果。可是自己欣賞也要有度，過分的自己欣賞就是自傲自負(fù)，三國(guó)時(shí)的馬謖就因?yàn)樘载?fù)，終究因?yàn)榻滞な囟硎桩愄�。這樣的自己欣賞是極其有害的。所以過分的自己欣賞會(huì)毀了你的一生，巧妙的自己欣賞則會(huì)造就千千萬萬個(gè)人才。
禮儀演講稿五分鐘初中 篇8
淡淡的憂傷，悄悄溜進(jìn)自信心底。曾幾何時(shí)，某種東西已悄悄走開。
你說，你會(huì)永住我心底，我便，認(rèn)為你永不離;你說，你是我與生俱來，我便，放下了心。以后的以后，你突然悄悄離開，世界仿佛一無所有，我便病倒不起。
曾幾何時(shí)，自信是我形影不離的伙伴，是它使我煥發(fā)光彩，是它使我周圍布滿耀眼的目光。在學(xué)校，我是老師的小紅人，學(xué)生面前的好榜樣，光榮榜上空間屬于我。在家，我是媽爸眼中聰明乖巧的好女兒。一直都在天真的以為，這一切是我與生俱來!
曾幾何時(shí)，喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時(shí)，喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時(shí)，喜歡望著烏鴉羽毛般黑的夜晚。在夜空中尋找那最亮的星;曾幾何時(shí)，閑看花開花落，也似林黛玉多愁善感。曾幾何時(shí)詢問世間萬物：“天空一無所有，為何給我安慰?”
漸漸地，自信仿佛離我越來越遠(yuǎn)。曾經(jīng)昂首挺胸的我，現(xiàn)在卻再也抬不起頭來。淡淡的憂愁，悄悄溜進(jìn)心底。它占據(jù)自信的位置。一盞明燈，再也點(diǎn)不燃。
似水流年，學(xué)習(xí)的壓力越來越重，有時(shí)候，感覺它就是一個(gè)負(fù)擔(dān)，妨礙我前進(jìn)的步伐。多想像海子一樣，砍柴、喂牛，面朝大海，春暖花開�？墒牵Ｗ拥男男匚矣趾我阅鼙�。自信就行蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)，生長(zhǎng)在土地肥沃的地方。我還是那片肥沃的土地嗎?
也許，老天待我不薄。當(dāng)我心中的明火快熄滅時(shí)，是上天派一位天使將我點(diǎn)燃，“初三就是要拼搏的命，初三就是復(fù)燃的命�！备绺绱舐暤膶�(duì)我說。我被震了一下。是的，曾經(jīng)的失敗，讓我成了一個(gè)無生命的身軀。曾經(jīng)，小時(shí)候站在哥哥面前，蹲著說：“哥哥，我長(zhǎng)大了要考個(gè)好高中，好大學(xué)�！笨涩F(xiàn)在，小時(shí)候的那句話，我現(xiàn)在都還沒實(shí)現(xiàn)，確切的說，連實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)都還沒到，我怎能辜負(fù)小時(shí)候的那份自信。為何，我不能找到曾經(jīng)的自信，重拾已久的信心。
年華，若不能去遺忘，只感溫暖，那么，我寧愿一生只作一季，一個(gè)微笑帶走一年，是誰說過，時(shí)間仍在，是我們飛逝。只要努力，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
淡淡的憂愁已逝，自信已重拾。拼搏是我們現(xiàn)在的命，不畏艱難，只畏放棄!
禮儀演講稿五分鐘初中 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
漢字的外形是美的。說起來，不得不提書法。拾一桿毛筆握于手中，沾于墨硯，使書墨香氣暈染開來。一手扶宣紙，另一手持筆蒼勁立于紙間，濃墨重彩也典雅風(fēng)范。書法是藝中之藝，之所以有此稱號(hào)，是因?yàn)闀ㄊ亲煮w的標(biāo)本，也是人格的楷模。宋朝科舉時(shí)期，蘇軾以其驚人思想奪得榜眼，可那時(shí)蘇軾的字只算得上規(guī)范，并不能拔得頭籌。是什么使蘇軾的字成為灑脫不羈的代表?我想，是蘇軾人格上的修養(yǎng)，煉定平凡內(nèi)心，甘于做“閑人”，不爭(zhēng)名利，因此才能寫出一幅又一幅完美的書法之作。
漢字的精神也是美的。漢字向來就有盡善盡美的稱號(hào)，所謂“善”，是人心之善，“美”，是自然之美。因此，書法的第一筆往往能決定整個(gè)藝術(shù)境界，黑或白，虛或?qū)崱鹿P時(shí)，萬物皆圍你旋轉(zhuǎn)，時(shí)間就是永恒。這種忘我的精神也是有限度的，“虛則歧，滿則溢，興則正，正者，沖和之謂也”。它超越了政治上的束縛，擺脫了權(quán)力上的枷鎖，升華為精神上永不衰敗的財(cái)富。
中國(guó)漢字之美，美在我們義無反顧的與世界撞擊而守住文化，美在擁有真正的中國(guó)魂。也許，眾多人提筆忘字，縱使?jié)h字經(jīng)歷過這樣的悲劇——而這種悲劇依舊散發(fā)著動(dòng)人光芒的美。
想想伏爾泰的話：耕種自己的園地，不要急于膨脹自己，當(dāng)我們用真正中國(guó)心堅(jiān)守起這個(gè)大國(guó)，我們才有勇氣不忘初心，慎終如始。
禮儀演講稿五分鐘初中 篇10
雪零星落下，如窗花飄零，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至，幾分素凈，安寧，淡雅，似不食人間煙火的仙娥。一片朦朧中，終是望見那座敬老院，是那了。沒有思緒中的熱鬧，卻是清靜得要被這場(chǎng)雪淹沒，周身散發(fā)著寂寥的氣息，令我不禁蹙了眉。
入院，是偌大的廳堂，桌椅都稀散地?cái)R置在一旁，一條走廊一直延長(zhǎng)到昏暗的盡頭，兩旁是老人。他們臉上滿是時(shí)光鐫刻下的或深或淺的皺紋，蠟黃的臉在燈光下顯得有些駭人，不時(shí)垂下頭，斂下眼中那轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感和孤寂，他們毫無保留地詮釋著內(nèi)心的脆弱，令我不禁想起冰心：“愛在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
我強(qiáng)忍住想要掉淚的沖動(dòng)，在一片黯淡中，我只是抱住他們，用溫暖去溫暖他們，我清楚地感覺到他們的變化，在一片祥和中，咸澀的淚水與心底的喜悅焦灼著，在空氣中流動(dòng)。頓悟了，他們?nèi)鄙俚牟徽侨藗兊年P(guān)愛嗎?只需要你用時(shí)間打動(dòng)他們塵封的心扉，用溫暖滋潤(rùn)他們的心田。一個(gè)瞬間，更勝千言萬語。
關(guān)愛老人，不要因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)過而憾悔終生。
暮然回首，哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過：“老年時(shí)像青年一樣高高興興吧!青年，好比百靈鳥，有它的晨歌;老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲�！崩先说纳畈粦�(yīng)是黯淡的，更多的應(yīng)富含生的氣息與愛的歡笑。老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質(zhì)。偉大主席接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲拗哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風(fēng)，首推博愛。”
……
公益活動(dòng)，啟迪我們關(guān)心他人，關(guān)愛他人;公益精神，就是奉獻(xiàn)精神。同在一片藍(lán)天下，讓愛伴我們成長(zhǎng)，公益活動(dòng)，人人參與，攜手共創(chuàng)和諧，讓責(zé)任化帆，一路遠(yuǎn)航!
漫漫人生路，且行且珍惜…
禮儀演講稿五分鐘初中 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好!
首先，我請(qǐng)大家和我一起來做一道數(shù)學(xué)題，“100減去1等于多少?”(稍停頓)也許你心里面會(huì)在想，我是在“忽悠”你的智商?這么簡(jiǎn)單的題，小學(xué)生都會(huì)做，100減去1不就是等于99嗎?但是，我要告訴大家的是“100減去1等于0”，也就是說，1%的失誤將會(huì)導(dǎo)致100%的失敗，這就是今天我要與各位一起探討的話題——《細(xì)節(jié)決定成敗》。
細(xì)節(jié)決定成敗并不是空穴來風(fēng)，也不是今天才提出的新觀點(diǎn)，更不是危言聳聽。早在古代就有關(guān)于這方面的認(rèn)識(shí)，老子在其《道德經(jīng)》中說：“天下大事，必作于細(xì)。”“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。”秦國(guó)丞相李斯在其《諫逐客書》中也說：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。”這些不正是古人對(duì)細(xì)節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)嗎?可惜這些對(duì)細(xì)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí)沒有得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
有句成語“千里之堤，潰于蟻穴”說的就是因?yàn)橐粋�(gè)小小的螞蟻洞毀了堅(jiān)固長(zhǎng)堤的故事。而近年來，我們身邊也頻繁發(fā)生許多類似的例子。比如煤礦事故、森林火災(zāi)等等，這些在開始時(shí)，往往是一些細(xì)節(jié)的差錯(cuò)，但是到后來，這些細(xì)小的差錯(cuò)在各種因素的相互作用下，其長(zhǎng)期的、持續(xù)的、連鎖的、未來的效應(yīng)卻最終導(dǎo)致了重大的災(zāi)難。
不要認(rèn)為在我們系統(tǒng)不會(huì)出現(xiàn)災(zāi)難性的后果，就可以對(duì)細(xì)節(jié)臵之不理。細(xì)節(jié)對(duì)我們來說一樣很重要。有一次，省里一位領(lǐng)導(dǎo)到某鄉(xiāng)調(diào)研人口計(jì)生工作，在聽取了該鄉(xiāng)負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào)后，對(duì)該鄉(xiāng)的工作給予了高度的評(píng)價(jià)和充分的肯定。隨后興致勃勃的去參觀計(jì)生服務(wù)站，計(jì)生服務(wù)站的建設(shè)不論是從環(huán)境上，還是科室布臵上都顯得非常的美麗和溫馨。這時(shí)，導(dǎo)診臺(tái)上的意見箱引起了領(lǐng)導(dǎo)的注意，這個(gè)意見箱設(shè)計(jì)得非常有創(chuàng)意，一個(gè)粉色的小木屋，上面還印了一句話“很想聽您說”，領(lǐng)導(dǎo)想知道群眾都有些什么需求和想法，于是叫工作人員打開來看看，可工作人員弄了半天，竟然沒能打開意見箱，原來這個(gè)意見箱是沒有門的，平時(shí)也沒人去打開它。領(lǐng)導(dǎo)搖了搖頭說：看來我們的工作還做得不夠啊，群眾的想法也沒人去聽了!雖然只是一個(gè)小小的失誤，但反映出的是我們工作的作風(fēng)和態(tài)度，正所謂是“失之毫厘，謬以千里”。
在工作中，因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)，我們的干部包村幫戶不到位、計(jì)生賬卡錯(cuò)亂、醫(yī)療文書漏洞百出、服務(wù)站科室布局不合理、手術(shù)操作流程不規(guī)范，嚴(yán)重的甚至還出現(xiàn)了手術(shù)事故。如此下去，我們的事業(yè)不就毀于一旦了嗎?
作為一名計(jì)生干部，不論你在那個(gè)崗位上，只有用認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待工作，才能把握好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用科學(xué)的方法來處理工作，才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用創(chuàng)新的思維來指導(dǎo)工作，才能完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。把心放在計(jì)生事業(yè)上，把計(jì)生事業(yè)放在心上，我們計(jì)生人不缺勤勞，不缺熱情，也不缺智慧，更不缺豪邁，但是，我們的勤勞要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，我們的熱情要表現(xiàn)在細(xì)致上，我們的智慧要彰顯在細(xì)微上，我們的豪邁要見之于細(xì)小上。求真務(wù)實(shí)，辦好人民群眾的“小”事，才能保證計(jì)生事業(yè)的順利發(fā)展。
謝謝大家!
禮儀演講稿五分鐘初中 篇12
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
都說孩子是祖國(guó)的花朵，是民族的未來，“少年”對(duì)于有一個(gè)國(guó)家來說是中堅(jiān)基石，他們是承載了國(guó)家希望的力量，但因?yàn)楦鞣矫娴脑�，我�?guó)發(fā)展嚴(yán)重不平衡，有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟(jì)落后，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽(yáng)光，他們對(duì)生活仍充滿著無限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋�(gè)機(jī)會(huì)，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個(gè)未來，但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。
我是一個(gè)普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財(cái)，我還不夠強(qiáng)大，但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來，我會(huì)努力讓自己更加強(qiáng)大，守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái)，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春”。
我的演講完畢。
謝謝大家！
禮儀演講稿五分鐘初中 篇13
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《遵章守紀(jì)，做合格中學(xué)生》。
“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”這是__在關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。那什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。
國(guó)無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的約束，失去法律的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會(huì)如此，學(xué)校也是這樣。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，它們還會(huì)自由嗎?人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，在馬路上亂走，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以說，世上沒有不受約束的自由。
此外，紀(jì)律雖然限制自由，但同時(shí)又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí),里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧?kù)o多么寶貴!這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則，大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。就是說紀(jì)律就是來保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。
現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》，違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表，待人接物，行為語言等方方面面的要求：隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為，不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許，而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng)，久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。
“以史為鑒，可以知興衰;以法為鑒，可以曉規(guī)則�！弊鳛樾聲r(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國(guó)家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬于待人，生活才會(huì)更加美好。讓我們攜起手來，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
禮儀演講稿五分鐘初中 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我坐在大樹下，仰起頭來溫媽媽：“媽媽，什么是幸福？”媽媽摸著我的小腦袋，笑了笑，說：“長(zhǎng)大了你就明白什么是幸福�！�
我曾想過，幸福可能是一件玩具、一顆糖果、一件衣服……它可能是甜的、酸的、苦的、辣的。幸福，我只能靠想象得來，幸福是什么，我根本無從得知
直到上小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)一篇叫《幸福的源泉》的課文，才知道幸福是什么了。文中主要講：“三個(gè)青年問幸福女神什么是幸福。幸福女神沒有說，而讓他們體驗(yàn)了幸福的滋味。十年后，他們?cè)诳菥韵嘤觯麄兏髯灾v述了這十年的所做的事情，幸福女神說幸福就是心中有愛，幫助他人，使別人能快樂起來，自己也會(huì)幸福�！笔前�，幸福不就是這樣嗎？
記得有一次，我?guī)蛬寢屓コ匈I醬油。我手里緊緊攥著媽媽給的錢。在去的途中，我看見一個(gè)小男孩與一個(gè)黃色的大狗“糾纏”，那個(gè)大狗比小男孩高了整個(gè)頭，朝著男孩大孔。雖說有繩拴著，但那大狗可兇了。我心有點(diǎn)不忍，走過去，說：“小弟弟干嘛在這里，快回家去吧！”他看著地上的飯盒，眼睛有點(diǎn)紅。我一看，便“心領(lǐng)神會(huì)”了。原來，這狗搶了小男孩的飯盒來吃。我鼻子一酸，對(duì)小男孩說：“小弟弟，別撿了，很危險(xiǎn)。我這有錢，你拿去再買一個(gè)吧！”說著，我把媽媽給我的錢，塞到男孩手中。小男孩看著手中的錢，哭了，他對(duì)我說：“謝謝你，姐姐，你真是個(gè)好人，謝謝！”然后蹦蹦跳跳地離開了。望著越來越模糊的身影，我嘴角揚(yáng)起一道美麗的弧線。心頭有種說不出的感覺。那可能是幸福的感覺吧！
當(dāng)看到家人為生病的自己忙進(jìn)忙出的時(shí)候，也是一種幸福吧！我小時(shí)候體弱多病，經(jīng)常去“拜訪”醫(yī)院，每次從醫(yī)院回來，總要喝上許許多多的中藥，我躺在床上，看著媽媽在為我煎藥，汗珠一顆一顆地往下掉，我突然覺得媽媽好像老了很多。我不喜歡喝這些苦的要命的中藥，但媽媽總會(huì)耐心地哄我吃藥。我為不想辜負(fù)媽媽的苦心，就一口氣灌下去。這時(shí)，媽媽臉上就會(huì)有一絲笑意。
現(xiàn)在，我明白幸福是什么了。幸福就是人與人之間的幫助，人與人之間的關(guān)愛。我的幸福是周邊的人給我的，我也要讓身邊的人感到幸福！
禮儀演講稿五分鐘初中 篇15
您感到幸福嗎？
當(dāng)你在探望著遙不可即的幸福時(shí)，其實(shí)，你已經(jīng)錯(cuò)過了好多幸福的機(jī)會(huì)，因?yàn)椋腋�，俯首可拾�?/p>
春天，一朵朵鮮花綻放，一束束綠草挺腰，一個(gè)個(gè)小生命在俏然誕生。只要您肯俯首去看，你就會(huì)領(lǐng)悟到生命帶給你的驚奇。這就是幸福，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，而它又如此的神奇。
夏天，在地面上忙碌的昆蟲，在草間跳躍的蟋蟀，在風(fēng)雨后的露珠。只要您肯俯首去看，你就會(huì)察覺到生命原來如此多彩。這就是幸福，因?yàn)槟愀杏X到了生命的另一種活力，而它又如此的絢麗。
秋天，在叢間流淌的小溪，在地上飄零的落葉，在尋覓食物的螞蟻。只要您肯俯首去看，你就會(huì)知曉生命的源源不息。這就是幸福，因?yàn)槟愣昧伺θド�，而它又是那么的催人振奮。
冬天，地面上尋尋覓覓的螞蟻沒有了，落葉飄走了，連小溪也停滯了。只要您肯俯首去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生命有時(shí)也會(huì)落單。這就是幸福，因?yàn)槟阒懒嗽鯓犹幚砉陋?dú)，而它又是如此的明了。
常聽別人這樣問“你感到幸福嗎？”其實(shí)，幸福是什么？又如何才能稱之為幸福，我想幸福的定義，只有自己心中的那把尺才可以度量吧。
好多人都哀嘆自己遇到的低潮，其實(shí)當(dāng)你陷入人生的低潮時(shí)，這不正是上帝給你的假期，一個(gè)特別的恩賜嗎？不必唉聲，不必埋怨，換一個(gè)角度，這也是一種幸福。
現(xiàn)在，值得我們珍惜的，就是那只有一次的搏斗，這樣的搏斗，是公平的擁有。你想得到勝利，就看你是否珍惜。不是美麗的服飾、珍奇的食物、華麗的宮殿才是幸福，能夠擁有一次難忘的經(jīng)歷也是幸福的啊。
幸福也需要提醒，她的來臨就像溫柔的女孩掠過的一陣風(fēng)，留下淡淡香水味，讓我們遐想幸福的面容。
幸福是飛往天堂的車，她停了下來，在天使們的簇?fù)碇�，向你慢慢走了過來，于是自己夢(mèng)幻的說，這只是夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒來，似乎什么都沒有發(fā)生過。
幸福是一首沒有歌詞沒有旋律的歌譜，是飄蕩在光環(huán)上的一陣音符，需要自己去撰寫。
其實(shí)，幸福收藏在心靈的山谷，那里只有愛，讓心中的愛多過恨，多過怨怒與不平…那么，幸福就會(huì)輕盈漫步的踏過心靈，這是幸福啊！
幸�？偸潜簧窕�，會(huì)被感覺修修補(bǔ)補(bǔ)，裝飾成一個(gè)童話。
幸福時(shí)，感覺是一張晶瑩的紙，小心翼翼的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都意味深長(zhǎng)。
幸福的開始可能莫名其妙，結(jié)束同樣不需要明明白白。
幸福是心照不宣的動(dòng)蕩，是心領(lǐng)神會(huì)的默契。
停止探望那不真實(shí)的幸福吧，因?yàn)樾腋＞驮谏磉叄驮谏钪�。需要您去�?xì)心的觀察，靜靜的理解。
拾起一塊落下的樹葉，把它收集吧，因?yàn)樾腋Ｐ枰占c珍藏。
禮儀演講稿五分鐘初中 篇16
我和二班的小蓓一直堅(jiān)持攀巖，一有空我們就直奔巖館。
有一天，小蓓完成一條攀巖路線，正要跳下來的時(shí)候，突然腳下一滑，不是正常的腳著地，而是十分危險(xiǎn)地側(cè)著身子掉下來。我看到四周都沒有人注意到她，便毫不猶豫地?fù)溥^去想接住她。但是，小蓓的體重加下落時(shí)的速度，使我支撐不住摔倒了，成了人肉沙包。
這時(shí)，感到有人在輕輕地拍我的肩膀，一扭頭，對(duì)上了小蓓感激又帶著些許歉意的眼神。我揉揉疼痛的手臂，突然覺得很值得。
從此以后，我們成了形影不離的知心朋友。
但有一次我們還是因?yàn)橐患∈鲁臣芰�。于是我們誰也不理睬誰，各走各的路，去巖館的時(shí)間還故意岔開。
巖館的教練有個(gè)吊床，就吊在巖館里座位旁邊挺高的、原先支擋雨棚的架子上。我們常常在得到他的批準(zhǔn)以后，一聲歡呼跑去吊床上玩。那吊床挺高，我們得脫掉鞋子踩在座位上，然后雙手抓住上面的架子，把腳放進(jìn)去，把身子放進(jìn)去，然后雙手松開，就躺在吊床上了。
我那天休息的時(shí)候爬上了吊床。我大汗淋漓地坐著，準(zhǔn)備等汗干了就躺下。坐著坐著就玩了起來，我在吊床上搖晃著，頭朝下張望著，覺得好玩，就叫來了小蓓，打算讓給她。我突然看到小蓓不太好看的臉色，想起了上次的吵架，正尷尬地不知所措時(shí)，突然因?yàn)樽锰匦南蛳�，從吊床上掉了下去，猛地感到一股力，但還是重重地摔到了地上。
反應(yīng)過來以后，我想到，一定是我摔下來的時(shí)候小蓓扶了我一下，但沒扶牢，所以我掉下來了。但吊床很高，如果沒有她那一扶，我一定會(huì)摔得更重。想著，回頭對(duì)小蓓感激又歉意地笑笑。這種感覺，好熟悉。
那是個(gè)雨天。
原來我們之間一直很近，只是沒有人伸手去捅破我們之間那層薄薄的紙。
館外被雨水沖刷的青石板，正一點(diǎn)點(diǎn)褪去覆蓋在它身上的塵土，恢復(fù)本應(yīng)有的色彩……
禮儀演講稿五分鐘初中 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、可敬的老師，我親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!我謹(jǐn)代表__中學(xué)新青年教師，在這里給大家送上最誠(chéng)摯的祝賀與祝福。我祝賀你們又在新的起點(diǎn)，取得了新的進(jìn)步，我祝福你們的生活、工作、學(xué)習(xí)萬紫千紅。
紅色，沉穩(wěn)而經(jīng)典。它攜著我體驗(yàn)中國(guó)五千年文明精華，感受母校最溫暖的文化底色。我愛紅色，我愛中國(guó)紅。
紅色，代表著激情和運(yùn)動(dòng);紅色象征著喜慶與祥和;紅色述說著民俗與文化;紅色是北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的主色，紅色是上海世博會(huì)中國(guó)館的底色，紅色更是__中學(xué)人人喧騰夢(mèng)想的顏色。
那抹中國(guó)紅，是現(xiàn)在的窗口，是未來的色調(diào)。
我愛中國(guó)紅，因?yàn)槲业拿质羌t色，我的心也是紅色。因?yàn)樾闹杏袗�，有�?duì)祖國(guó)的熱愛，有對(duì)學(xué)校的深情。
在這抹中國(guó)紅的大布景下，此刻的我心潮澎湃，不由得想數(shù)一數(shù)那些我親手編織著青春和幸福的日子。
20__年我從這里稚嫩地畢業(yè)，七年后我?guī)е鴮?duì)外界的好奇與對(duì)夢(mèng)想的沉淀來到這里，這里，便是我的母校，__中學(xué)，她記載著學(xué)子求知的歷程，綿延著少年熱切的企盼，她期待著蓓蕾的初成，孕育著花朵成長(zhǎng)。
我拽著青春的衣角，數(shù)著窗外照進(jìn)我心里的陽(yáng)光，將“克難奮進(jìn)，無私奉獻(xiàn)”寫在了手心。我知道紅色在我心中。
在這里，我與我的朋友齊頭并進(jìn)，我與我的學(xué)生心連心，手牽手。他們說我有童心，我說我只是隨時(shí)保持活力，因?yàn)槲疫�需要學(xué)習(xí)。
20__年，我的夢(mèng)想落在了萬中，我將我所有的心力都傾注在這片肥沃而寧?kù)o的土壤。我第一次見到朝氣蓬勃的自己，一如我的學(xué)生。對(duì)班主任工作像一張白紙的我，自然免不了磕磕碰碰。從開學(xué)前的激動(dòng)與興奮，到期中有些低落茫然，到期末感到一名教師強(qiáng)烈的責(zé)任。其中包含著我與那些朝氣的孩子們的探討和磨合，努力與奮斗，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。那一年，當(dāng)我做了別人的老師，我才知道為孩子們付出的那份榮光。雖然辛苦卻很幸福。
我感謝這里給予我的厚望，感謝每一個(gè)給予我溫暖的老師，感謝每一位給予我靈感的學(xué)生。
謝謝你們。這是一場(chǎng)紅與紅的角逐。
20__年，我發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)，因?yàn)閳?jiān)持所以快樂。我的熱情不減，我的智慧騰飛，花開在今天，是一朵芬芳，鮮艷欲滴，紅色綻放。
我們七一班是一個(gè)快樂的群體，在這個(gè)充滿希望，遍灑陽(yáng)光的集體中，我深感作為一個(gè)引領(lǐng)青春的靈魂人物而驕傲，且責(zé)任重大。
我們?yōu)槊恳环輼s譽(yù)和成功而開懷大笑，我們?yōu)槊恳淮问艽焓Ю稊\精神。
因?yàn)槲覀兌贾�，�?mèng)想正迎著陽(yáng)光。親愛的同學(xué)們，你們是春天的使者，喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的力量。在你們身上凝結(jié)著的是聰慧、懂事、堅(jiān)韌、向上這些最崇高的品質(zhì)。擁有這些，我們開拓進(jìn)取，奮勇向前。
總有一種堅(jiān)守是會(huì)讓我醒目。我知道，如果有一天我繁華萬千，香遠(yuǎn)益清，那必定與你，與你們有關(guān)，與__中學(xué)的一切有關(guān)。我們每一個(gè)人都要感謝這片智慧的沃土，并奉獻(xiàn)出自己的力量。
紅色，是奉獻(xiàn)，紅色，是希望也是收獲。老師們，同學(xué)么，就讓我們沐浴著紅色的光輝演藝一出青春的話劇，讓生命煥發(fā)出最迷人最幸福的光彩!
禮儀演講稿五分鐘初中 篇18
《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。
不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅(jiān)決不受，笑道：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事�！辈提渍f：“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠(chéng)信才是根本，你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠(chéng)信更重要。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，沒有道德上的“慎獨(dú)”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。
人們對(duì)道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠(chéng)信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問題�！拔覒�(yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面：一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對(duì)怎樣做人的設(shè)定，是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“誠(chéng)”非常接近道德信仰。孟子說：“誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也，不誠(chéng)未有能動(dòng)者也�！泵献铀f的“誠(chéng)”是真實(shí)無欺的意思。天是真實(shí)無欺的，人也應(yīng)該追求真實(shí)無欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠(chéng)”，認(rèn)為“誠(chéng)”是所有德行的基礎(chǔ)。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，致誠(chéng)則無它事矣�！卑选罢\(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》�！吨杏埂氛f：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也�！笨梢姡琳\(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國(guó)特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰
禮儀演講稿五分鐘初中 篇19
尊敬的北京武警指揮學(xué)院的首長(zhǎng)們、教官們、敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!在這炎熱的夏季過去的時(shí)候，我們十四中新高一的學(xué)生懷著無比激動(dòng)的心情，來到了北京武警指揮學(xué)院參加這一次軍訓(xùn)，在這11天的軍訓(xùn)中，我們將親身體驗(yàn)軍營(yíng)中團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅而又緊張的軍旅生活，我相信這11天的經(jīng)歷將令我們一生難忘。
眾所周知，軍人為我們提供了安定的生活環(huán)境，他們用鐵的意志保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。這次我們來到軍營(yíng)中不僅鍛煉體魄、提高我們的身體素質(zhì)，而且學(xué)習(xí)他們的這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，磨練我們的意志，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，樹立自身的集體觀念和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，有助于我們今后更好的完成高中學(xué)習(xí)生活。
眾所周知，軍人為我們提供了安定的生活環(huán)境，他們用鐵的意志保衛(wèi)著我們的祖國(guó)，這次我們來到軍營(yíng)中不僅鍛煉體魄，提高我們的身體素質(zhì)，而且學(xué)習(xí)他們的這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，磨練我們的意志，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，樹立自身的集體觀念和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，有助于我們今后更好的完成高中學(xué)習(xí)生活。
在這不尋常的日子里，我們要經(jīng)受身體與精神的雙重考驗(yàn)。但是在挫折面前我們要牢記，我們是一個(gè)整體，個(gè)人的一切要服從集體，勇于克服各種困難，發(fā)揚(yáng)我們的集體主義精神，不能因?yàn)橐粋�(gè)人的掉隊(duì)，影響了我們整個(gè)集體的榮譽(yù)。時(shí)刻銘記，我們是十四中的一員，代表著十四中人，我們的一切行動(dòng)都帶著十四中的標(biāo)記。
我們感謝學(xué)校和武警指揮學(xué)院給予我們的這次鍛煉機(jī)會(huì)，珍惜這11天的生活，做到嚴(yán)于律己，吃苦耐勞，大力發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)向上的精神，一切行動(dòng)聽從指揮，成為一名合格的學(xué)員，不讓這11天的軍旅生活虛度，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。
我相信隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)互相了解，加深友誼，我們的集體也會(huì)成為一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼w。
就讓我們從此刻做起，從小事做起，用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，挑戰(zhàn)自我，把軍人的作風(fēng)真正融入到我們的生活中，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)家長(zhǎng)、教官和老師們。
好的開始是成功的一半，愿我們 軍訓(xùn)生活成為我們高中生活美好的開始。
禮儀演講稿五分鐘初中 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
珍惜是人生詞典中不可缺少的詞語。珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情……每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜友誼。在人生的旅途中，不可能是一帆風(fēng)順的，因此更需要朋友的幫助，若失去了朋友的幫助，本該成功的事也不會(huì)成功;若沒有了朋友的勸告，將會(huì)在這件事上一錯(cuò)再錯(cuò)，直到陷入深淵，無法自拔。如果沒有了友誼，你的生活將失去陽(yáng)光，將變得乏味無趣。所以，珍惜友誼是成為朋友的重要前提。
珍惜親情。每個(gè)人都是人生父母養(yǎng)的，在這個(gè)世界上，根本沒有一個(gè)像吳承恩筆下一個(gè)從石頭縫里蹦出來，汲取了天地之精華的“孫大圣”，就算神仙也是有父母的。雖然，這世上也并非有神仙，有妖怪，但是親情每個(gè)人都有。前幾天，我從報(bào)紙上看到過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)兄弟，因?yàn)榉植磺甯赣H留下的遺產(chǎn)而把兄弟關(guān)系弄僵，而弟弟“寡不敵眾”，被他的所謂的親大哥、大嫂無情地趕出了家門。一個(gè)人漂泊著。在一個(gè)冬天的晚上，因?yàn)闆]有人關(guān)心他，沒有人來可憐他，而蜷縮在一個(gè)小角落里，靜靜地死去。第二天被人們發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)凍死在那里了。就這樣，一條年輕的生命結(jié)束了。就是因?yàn)樗チ擞H情。所以珍惜親情在人們的頭腦中是不可替代的重要信念。
當(dāng)然，珍惜時(shí)間，那更加重要。有一句諺語，叫做“珍惜時(shí)間猶如珍惜生命”，可見，時(shí)間的重要性是如此之大，竟可以抵得上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢?是啊，時(shí)間猶如潑出去的水，已經(jīng)收不回了所以我們現(xiàn)在更要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)……
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，共同創(chuàng)造一個(gè)新的天地!
禮儀演講稿五分鐘初中 篇21
李白是一個(gè)狂人，也只有李白的狂放能舉起詩(shī)歌的火炬來照亮輝煌壯麗的唐代文明;李白是一個(gè)詩(shī)人，也只有詩(shī)歌的國(guó)度能締造李白的不凡來灌溉茫茫無邊的詩(shī)歌之土。時(shí)勢(shì)造“英雄”，也只有唐代，這個(gè)空氣中也彌漫著詩(shī)香，土地里也耕耘著自由的時(shí)代。締造了超然的李白;締造了狂放的李白，更吸引著我走近李白。
唐代是中國(guó)詩(shī)壇的珠穆朗瑪峰，李白則是峰頂?shù)囊粔K堅(jiān)石，偉岸而不可動(dòng)搖。唐代是中國(guó)詩(shī)壇的長(zhǎng)江與黃河，李白則是浪尖的一股勁流，兇猛而不可阻撓。失去了巨峰基墊的堅(jiān)石，擁有不了自身的偉岸;失去了巨浪烘托的勁流，擁有不了自身的兇猛。于是我們了然失去了時(shí)勢(shì)后盾的“英雄”擁有不了自身的不凡。
唐代的歷史環(huán)境締造了超然的李白。“昔乘匹馬去，今驅(qū)萬乘來”，自認(rèn)為是老子李茸后裔的李世民來了，騎著那昭陵六駿，如一陣風(fēng)，興盛了“站在九天絕頂看人間”的老莊道家，興盛了自魏晉至南北朝便勃興的佛教。沒有過往的思想芥蒂，沒有過往的言論束縛。于是，李白也插上了夢(mèng)想的羽翼在自由的天空飛翔。他是“其翼若垂天之云”的大鵬，不屑于做儒家的信徒;他是“雙晴曜宿，六翮垂云”的大鶚，昂首觀宇宙把視野擴(kuò)大到最大限度。他是云，必須飛到天頂去探測(cè)天空的浩渺;他是水，必須奔何大海去揚(yáng)起海上的狂濤。于是他“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”用超然物外的態(tài)度來對(duì)待生活中的一切哀苦。生活的超然使他耐得住身為百姓的凡，受得住皇帝召見的喜，挺得住無情流放的悲。詩(shī)格的超然使他寫得出岑參、高適大氣磅礴的邊塞詩(shī)“明月出天山，蒼茫云海間，長(zhǎng)風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。”使他寫得出王維恬靜優(yōu)美的山水詩(shī)“對(duì)酒不覺暝，落花盈成衣。醉起步溪月，鳥還人亦稀。”使他寫得出孟浩然寫意田園的田園詩(shī)“跪進(jìn)雕胡飯，月光明專盤。令人慚漂母，三謝不能餐。”更使他寫得出獨(dú)絕古今，無人匹敵的《將進(jìn)酒》等等。宋代詩(shī)歌評(píng)論家嚴(yán)羽，說別人寫詩(shī)是用筆一句句寫下來，李白則只要把心里那股氣一張口噴出來就行了。我想這就是我看到的時(shí)代造出的超然李白吧!
唐代的政治環(huán)境締造了狂放的李白。高唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的李白昂首挺進(jìn)皇宮。但他畢竟是完全生活在夢(mèng)中的詩(shī)人，夢(mèng)一旦醒來，留下的就只是失望。他不明白只有詩(shī)人屈從政治家，斷沒有政治家屈從詩(shī)人;他不明白唐代的政壇需要的絕不是一個(gè)夢(mèng)化了的詩(shī)人，更不是一個(gè)不可一世的詩(shī)人。于是，他叫喊出“君王雖愛娥眉好，無奈宮中妒殺人”，他吶喊出了“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”夢(mèng)想的羽翼一次次被無情地傷害，現(xiàn)實(shí)的荊棘一寸寸不停地蔓延。是累了還是倦了?你停下了曾想憧憬的一切一切。但政壇的失意成就了你詩(shī)壇的得意;無盡的躊躇成就了你無邊的自由。你明白了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”;你明白了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”你奔跑，從那現(xiàn)實(shí)的荊棘奔向無邊的草原;你狂放，從那沒有被人的心智造成阻隔的天地到完美的不容絲毫卑屈的人格�？穹诺哪悖劾锏拈L(zhǎng)江是“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還，黃云萬里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”，眼里的黃河是“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，未必真那么險(xiǎn)峻的蜀道也“噫吁噓，危乎高哉，蜀道之難難于上青天。”算不得多高峻的天姥山也“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。”狂放的心智，狂放的李白，我想這才是我看到的時(shí)勢(shì)造出的狂放李白吧!
“酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。”這是李白，站在巨峰頂上遙望的李白;挺在巨浪尖前進(jìn)的李白;超然狂放的李白;我走近的李白，我想更是唐代締造的李白，時(shí)勢(shì)造“英雄”，詩(shī)場(chǎng)“英雄”的李白。
禮儀演講稿五分鐘初中 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾幾何時(shí)，我們?cè)诮煌ê途W(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展中。無比欣喜地迎來了“天涯若比鄰”的世界；在如陀螺般高速旋轉(zhuǎn)的都市中，每個(gè)人都飛快地奔跑，人人都成了“閃電俠”——然而回過頭來，我們?cè)谶@高速的生活中遺失了多少美好呢？雖天涯比鄰，卻無海內(nèi)知己。
交通的高速發(fā)展讓我們縮短了世界的距離，不必再苦于思鄉(xiāng)懷人，不必再苦于跋山涉水。然而卻錯(cuò)過了路途的美景，拉遠(yuǎn)了心靈的距離。
放慢生命的速度，閑看云卷云舒；拉近心靈的距離，靜聽琴瑟叮咚。
朋友，曾作為知心之交成為人們生命的必備。漂輪轉(zhuǎn)徙中萍水一逢，也可一見如故。不必繁多，只有一個(gè)能相對(duì)青眼的至交，金蘭義結(jié)，便足夠了一生的相知相交。而現(xiàn)在，再難看見管鮑之交的至誠(chéng)，伯牙子期的至臻。朋友，更多的成了電話網(wǎng)絡(luò)的玩伴，成了納份子錢的錢包，成了客套疏離、錙銖計(jì)較、攀比吹噓的對(duì)象，朋友的交流，僅限于一個(gè)點(diǎn)贊，一個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)。每逢佳節(jié)，上百條轉(zhuǎn)發(fā)群發(fā)的信息令人厭煩——沒有了“欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處”的擔(dān)心悵惘，也難得再有“行行重行行，與君生別離。相去萬余里，各在天一涯”的深沉牽掛，沒有了桃花潭水見證友誼，也不再有知我者君一人也的至誠(chéng)至臻。高速旋轉(zhuǎn)的生活中，是否遺失了些許感動(dòng)，遺失了些許真情呢？
生命的速度，放慢些，才有味道和美麗，才能看見路途的山水秀美�？偼h(yuǎn)處的風(fēng)景，你會(huì)錯(cuò)過腳下的繁花。轉(zhuǎn)一個(gè)彎路，山重水復(fù)之后，也是柳暗花明。
摘掉身上蜻蜓一樣飛快撲扇的翅膀，竹杖芒鞋也輕快勝馬，誰怕他風(fēng)雨天晴！放慢生命的速度，閑看云卷云舒；拉近心靈的距離，靜聽琴瑟叮咚。
謝謝。
禮儀演講稿五分鐘初中 篇23
在《水滸傳》中，出現(xiàn)了兩次打虎：一是武松打虎，這是為大家所熟悉的，就連6歲孩童，也知道武松是誰;另一次是李逵打虎，李逵在沂嶺上一連打死4只老虎，卻鮮有人知道。為何武松僅僅打死一只老虎就被人稱作英雄，而李逵一連打死4只老虎，卻很少有人知曉呢?
李逵也正為此事納悶?zāi)�。他打算去找武松說道說道。
這天，李逵來到武松家，見武松家已被圍了個(gè)里三層外三層，水泄不通。李逵揮斧而入，好不容易沖殺到四樓，踢門而入，卻見武松房?jī)?nèi)竟也圍著一大堆記者。幾個(gè)記者正在滔滔不絕地問著武松：
“請(qǐng)問，您當(dāng)時(shí)為什么不聽店家勸告，執(zhí)意上岡呢?您的這種勇氣是從哪兒來的呢?是家庭、事業(yè)，還是愛情?”
“您這次冒死上岡，為民除害，您的家人支持你嗎?”
李逵實(shí)在聽不下去，一陣揮斧，把這些記者全嚇了出去。不料，一娛記還追問武松：“你媽貴姓?”當(dāng)即被李逵從窗戶扔出9.9米遠(yuǎn)。
武松見李逵怒氣沖沖，假意笑道：“李兄，近來可好?”
李逵不吃這一套：“少?gòu)U話，我問你，為什么你只打死一只老虎，就成了打虎英雄，我一連打死4只，卻連個(gè)‘見義勇為獎(jiǎng)’都沒拿到?”
武松呵呵一笑：“李兄，我還以為是啥事呢!你沒拿到‘見義勇為獎(jiǎng)’，我看是很正常的嘛!因?yàn)槟愦蛩览匣⒑笙袷裁匆矝]發(fā)生一樣，既沒向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門報(bào)喜，也沒召開記者招待會(huì)。你的這段故事能被施老先生記載在《水滸傳》里，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
“再說，當(dāng)別人問起你打虎的過程時(shí)，你把實(shí)情都告訴人家了，什么‘從背后猛刺一刀’‘什么一刀刺中喉管’‘在洞內(nèi)和洞外分別搠死兩只小老虎’云云，你應(yīng)該告訴大家你赤手空拳連斃四虎，這殺虎也得講究質(zhì)量嘛!”
李逵不服道：“我殺虎的質(zhì)量咋不如你了。雖說兩只小老虎重量輕點(diǎn)兒，可兩只大老虎加起來的重量總比你那只吊睛白額大蟲重吧!”
武松笑道：“質(zhì)量不等于重量。我是怎樣殺死那只老虎的?不說別的，我打完老虎后馬上到地方上報(bào)了官，同時(shí)通知了地方媒體，是媒體起了作用。像我這種平民百姓，能成為英雄可不容易，全看媒體怎么包裝了。你想啊，廣西巡撫在沒出事之前不是還被當(dāng)?shù)貓?bào)紙譽(yù)為清官嗎?還有什么‘想到廣西還有人沒脫貧，我就整夜整夜睡不好’。這難道不是媒體起的作用。
“拿我來說，首先就是施耐庵炒作得最為厲害。先寫老虎如何如何兇猛，店家多次勸阻不準(zhǔn)我上岡，樹上又寫著不準(zhǔn)行人單身過岡的告示，還有什么‘山雨欲來風(fēng)滿樓’。這說明，老虎比我厲害多了。在這種敵強(qiáng)我弱的情況下，我惟一的武器――哨棒又打折了�？晌艺张f赤手空拳打老虎。不瞞李兄說這里面學(xué)問大著呢――我是用老虎夾把老虎制服的�？扇思颐襟w不這么說，為的是渲染我的英雄氣概，滿足國(guó)人的自豪感。可你告訴人家連刀帶斧毫不費(fèi)力地殺死了四只老虎。哪還顯得你有一點(diǎn)英雄氣概。不成英雄那是自然的嘛!”
李逵聽了武松的一席話，恍然大悟，突然和武松套起近乎來：“武兄，依您之見，小弟該如何才能成名呢?”
只見武松拿出一張紙來，飛快地寫下了幾個(gè)數(shù)字。
李逵問道：“你這是干啥?”
武松將紙遞給李逵，道：“這是施耐庵家的電話號(hào)碼。你請(qǐng)他把你的故事重新改編改編，然后交給某報(bào)刊編輯。像你這種名人，又是旋風(fēng)山的一把手。文章一發(fā)表，保證能起轟動(dòng)效應(yīng)。當(dāng)然……”武松微微一笑：“給施耐庵點(diǎn)潤(rùn)筆費(fèi)，還是值得的。”
不知從何時(shí)起，李逵也成了打虎英雄。各大報(bào)刊都刊登了李逵赤手空拳、手無寸鐵連斃數(shù)虎的英雄事跡。所刊登的文章中不免有“為人民辦好事，辦實(shí)事”之類的話�，F(xiàn)在，各大小報(bào)刊記者經(jīng)常出入李逵家中。武松心道：“當(dāng)初，要不是我妙語點(diǎn)撥李逵。這呆子怎會(huì)如此發(fā)跡，我得去找他理論一番，好歹也算是兄弟一場(chǎng)。”
沒料想，如今武松想見李逵一面還得通過李逵的秘書李小姐，并需提前預(yù)約……
禮儀演講稿五分鐘初中 篇24
你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以改變它的刻度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)微笑;你不能控制他人，但你可以控制自己;你不能預(yù)知明天，但你可以抓住今天。--題記
生命最重要的就是今天，因?yàn)橐磺械墓磐駚�，都是�?ldquo;現(xiàn)在”這無數(shù)的今天所累積成的，不抓住今天，也就沒有永恒。
寫到這里，我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)小畫家和大畫家聊天，小畫家說，大師，請(qǐng)你指導(dǎo)我一下，我怎么才能把畫畫好呢?大畫家說，你把畫的這個(gè)地方修整一下。小畫家說，謝謝大師，我明天抽時(shí)間修整一下。大畫家說，不行，要馬上動(dòng)手，萬一你今天晚上死了怎么辦?這就叫抓住今天。
你如果抱怨現(xiàn)狀不好，因?yàn)槟悴恢肋�有更壞的，如果你不活在今天就會(huì)失去今天。有一農(nóng)夫的女兒，頭上頂著一桶奶從田野上住家走，在一路上美滋滋地盤算著：“用這桶奶賣到的錢差為多可以買三百個(gè)雞蛋。用這三百個(gè)雞蛋去孵小雞，即使去掉各種損失，至少也可以買三百個(gè)小雞。等到了家用禽漲價(jià)錢的時(shí)候，這些小雞已經(jīng)長(zhǎng)成大雞了，完全可以拿到市場(chǎng)上去賣了。所以到了年底，用我分到的錢，就足夠給自己買一套新衣服了。我要穿上這套新衣服去參加圣誕節(jié)慶祝會(huì)，到那時(shí)候所有的小伙子都會(huì)向我求婚，但是我會(huì)一個(gè)一個(gè)搖頭拒絕他們。”她心里想到搖頭，他的頭也隨著猛地一搖，頭上那桶奶一下子掉到地上，她滿腦子的計(jì)劃的希望也隨著那一桶奶灰飛煙滅了。這就叫不活在今天就會(huì)失去今天。
成功不會(huì)等待，一切都要牢牢的抓住今天。只有抓住今天才能獲得新生，只有抓住了今天才能擁有機(jī)會(huì)，只有抓住了今天才能抵達(dá)終點(diǎn)——成功。
鷹只有抓住今天學(xué)會(huì)飛翔的時(shí)候才是空中的精靈，馬只有抓住今天學(xué)會(huì)奔騰的時(shí)候才是草原上的風(fēng)景。
我們永遠(yuǎn)只能生活在現(xiàn)在，現(xiàn)在快樂，就是永遠(yuǎn)快樂。我們要好好為今天活著，不要老抱怨今天的辛苦。所有，我想說：要想成功，請(qǐng)抓住今天，立刻行動(dòng)!
禮儀演講稿五分鐘初中 篇25
同學(xué)們：
“勤儉自古為美譽(yù)，節(jié)約至今是佳稱�！边@一流傳至今的古聯(lián)說的便是勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德，奢侈浪費(fèi)自古為人所不齒。但，勤儉節(jié)約這種美德卻在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句古訓(xùn)大家都能脫口而出，但是真正能做到的又有多少人呢?又有多少人能在消費(fèi)的時(shí)候會(huì)想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的情景呢?當(dāng)某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢的時(shí)候，他們又是否想過，他們所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢呢?在人們花高價(jià)買來各種各樣名牌服飾的時(shí)候，他們是否想過節(jié)約呢?雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了，我們的家庭富裕了，但是我們不能忘卻勤儉節(jié)約的美德�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！币粋�(gè)個(gè)因浪費(fèi)奢侈而亡國(guó)的教訓(xùn)近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎?勤儉不僅是持家之道，更是立國(guó)之本。
我國(guó)是個(gè)大國(guó)，擁有十三億人口，如果我們每人每天浪費(fèi)一元錢，那么全中國(guó)一天就會(huì)浪費(fèi)十三億元啊!這數(shù)字多么令人震驚啊!所以，即使微不足道的一元錢我們也不應(yīng)該浪費(fèi)�！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā�，看似微不足道的一點(diǎn)浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣侵蝕著立國(guó)的根基�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡脑�(shī)句尚未忘卻，“每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦�！钡墓庞�(xùn)尚在心中回響。我們要以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥;從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊像皮做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們的一生!記住：節(jié)約校園，從我做起!
禮儀演講稿五分鐘初中 篇26
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和省委、市委決策部署，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺同中央、省委、市委保持高度一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)和人大常委會(huì)各項(xiàng)決定，提高法律素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高履職能力。
二、依法行政。貫徹落實(shí)市委《全面推進(jìn)法治鄂州建設(shè)的實(shí)施意見》，嚴(yán)格執(zhí)行市人大常委會(huì)的各項(xiàng)決定決議，認(rèn)真落實(shí)市政府的各項(xiàng)工作部署，依法履職、依法行政，切實(shí)轉(zhuǎn)變行政職能，嚴(yán)格履行工作職責(zé)。
三、努力工作。堅(jiān)持執(zhí)政為民，堅(jiān)持深入基層，加強(qiáng)調(diào)研，堅(jiān)持群眾路線，一切從實(shí)際出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，努力做好群眾工作，真正讓群眾滿意。切實(shí)擔(dān)責(zé)擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)主體責(zé)任，勇于改革，敢于創(chuàng)新，努力爭(zhēng)先進(jìn)位，重點(diǎn)推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)加快發(fā)展。
四、廉潔從政。從政不廉潔，一切等于零。廉潔從政是對(duì)黨員干部的基本要求。我將從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)持原則，帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委市委相關(guān)規(guī)定，切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，系統(tǒng)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。自覺接受人民群眾的監(jiān)督，以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的事業(yè)，以真誠(chéng)之心對(duì)待困難群眾，明明白白做人、清清白白做事，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。
禮儀演講稿五分鐘初中 篇27
優(yōu)秀在字典里的解釋是在某方面或多方面有突出貢獻(xiàn)，并且有良好的道德修養(yǎng)，得到所在領(lǐng)域的承認(rèn)。因?yàn)樽晕也粔騼?yōu)秀，所以真的不明白該怎樣來寫這個(gè)題目，只好從自我不太長(zhǎng)的工作生涯中總結(jié)出幾條，權(quán)當(dāng)是與大家一齊學(xué)習(xí)吧!首先我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是忠誠(chéng)度，忠誠(chéng)度對(duì)于企業(yè)來講是至關(guān)重要的，對(duì)于我們個(gè)人而言也是不可或缺的，因?yàn)槟愕闹艺\(chéng)度越高，意味著你在這個(gè)企業(yè)呆的時(shí)間越長(zhǎng)，那么你就會(huì)越加了解企業(yè)的文化，更好的融入進(jìn)去，從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。其次是態(tài)度，態(tài)度決定一切，從這句話能夠看出，想做和想做好是兩個(gè)完全不一樣的概念，想做好恰恰反映出一個(gè)人對(duì)事對(duì)物的態(tài)度，如果她想做好，她必須會(huì)想方設(shè)法的到達(dá)她的目標(biāo)，表現(xiàn)出來的也是積極向上的一面。
再者是熟練的業(yè)務(wù)本事和換位思考本事。
大家必須再想，護(hù)士有什么業(yè)務(wù)本事?干的那些活也很簡(jiǎn)單。其實(shí)則不然，會(huì)干沒錯(cuò)，會(huì)干不等于干得好。在口腔科來講，護(hù)士是醫(yī)生的助手，你的工作便是讓醫(yī)生毫無憂慮的開展他的工作，所以我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)別人的有點(diǎn)，看到自我的缺點(diǎn)，時(shí)常反省總結(jié)自我。
換位思考也很重要，如果你是一位醫(yī)生，你會(huì)想選擇什么樣的護(hù)士來給你配臺(tái)?如果你是一位患者，你會(huì)以什么理由選擇佳美口腔?優(yōu)雅的環(huán)境|、嫻熟的醫(yī)術(shù)還是貼心的服務(wù)?我想答案大家心里都很清楚，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，你代表的不是你自我，而是佳美口腔。最終要說的`就是人際關(guān)系了，如果你跟大家相處的很融洽，整個(gè)圈子的氣氛就會(huì)很和諧，你也會(huì)愛上上班。要做一名優(yōu)秀的護(hù)士，必須要懂得察言觀色，多做事少說話必須不會(huì)出錯(cuò)，要做讓別人喜歡的人，而不做讓別人厭惡的人，如果朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人，而當(dāng)你各方面都準(zhǔn)備好的時(shí)候，總有一天，借著東風(fēng)你就能翱翔在天空中。多謝大家!