校園文明的演講稿集錦（精選16篇）
校園文明的演講稿集錦 篇1
尊敬的來賓：
“書卷之香飄校園，文明之魂留心中�！蔽拿魈幪幋嬖�，文明是個(gè)人的，也是大家的。共創(chuàng)文明校園，讓校園文明刻在心間，是廣大師生的共同責(zé)任和愿望。然而在本應(yīng)文明之花生長的校園，也存在著許多不文明的行為。面對這些不文明的行為，作為校園的主人我們應(yīng)該說NO。我們現(xiàn)在就來看看該如何杜絕不文明行為，而讓文明行為永遠(yuǎn)在我們身邊。
在晨光下，在微風(fēng)里，在這個(gè)小小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長，可是就在這美麗的校園中也會出現(xiàn)一些不和諧的音符。操場上，有人因一點(diǎn)小事兒就吵了起來。這時(shí)候你就要請老師幫忙解決，或從頭分析，判斷誰對誰錯(cuò)。在走廊里也有大聲喧嘩的同學(xué)，這時(shí)你就要想還有同學(xué)在學(xué)習(xí)看書呢，我們不應(yīng)該大聲說話。雖然這些不文明的行為在校園，但我相信同學(xué)們都會改正的。當(dāng)然在我的學(xué)校里，更多的是文明的行為。如同學(xué)們都能按時(shí)到校，認(rèn)真清掃擔(dān)當(dāng)區(qū)，不亂扔垃圾，見到果皮紙屑也扔進(jìn)垃圾箱里，也能做到不隨地吐痰，不買三無物品，主動(dòng)幫助低年級小朋友，主動(dòng)倒垃圾，最后離班的也能關(guān)好燈，鎖好門窗。升國旗的時(shí)候每位同學(xué)都能穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾在國旗下隨著國歌清唱并緩緩舉起右手行注目禮。
看書卷之香飄校園，品文明之魂留心中。這就是我們一小的校園中發(fā)生的文明故事。讓文明之花生長的校園變得和藹可親，也把文明之花傳播到校園外面的世界。
校園文明的演講稿集錦 篇2
尊敬的來賓：
假期轉(zhuǎn)眼就過去了。當(dāng)我們背著書包，興高采烈地來到學(xué)校時(shí)，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了，變得更加美麗。
這就像一所城市學(xué)校。看看新校區(qū)。看看操場。上面鋪著綠色的塑料地毯，有整齊的白色圓形跑道和正規(guī)的籃球場。操場重新規(guī)劃后，大了很多。我們可以跑步、踢足球、玩游戲，不用擔(dān)心摔跤。教室的墻壁內(nèi)外都重新粉刷過，換成了全新的桌椅。一切都那么新，還很干凈。為了學(xué)生的安全，教學(xué)樓的走廊里規(guī)劃了一條安全通道。看著美麗的校園，我們差點(diǎn)沒認(rèn)出來。我們知道學(xué)�；司拶Y為大家創(chuàng)造了一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，美麗的校園里有許多不和諧的音符。有些人故意破壞公共財(cái)產(chǎn)，亂扔垃圾，亂涂亂畫，爬花草樹木。作為校園的一員，我很震驚，也很痛心。因此，我們應(yīng)該呼吁身邊的每一個(gè)人共同保護(hù)我們的校園，讓它永遠(yuǎn)年輕。
其實(shí)文明離我們很近，近在咫尺，比如不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，不亂涂亂畫，多樹多花多草等等，都是文明的體現(xiàn)。文明很小，但只要大家都做一件文明的好事，就能讓我們的校園前進(jìn)一大步。讓我們改變壞習(xí)慣，努力做到文明善良，積極保護(hù)環(huán)境，努力成為校園文明的主人，讓校園永遠(yuǎn)美麗嶄新。
校園文明的演講稿集錦 篇3
中國向來是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族溫文爾雅，中華子孫見義勇為，謙恭禮讓，美好的優(yōu)良傳統(tǒng)永垂青史!
荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。沒有禮的家庭就會缺少和諧，沒有禮的校園就會缺少文明，沒有禮的國家就會缺少安寧!
每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)文明，和諧，干凈，清新的環(huán)境中，可是，又有誰摸著自己的心問過，你真的配擁有一個(gè)這樣的環(huán)境嗎?好的生活是自己爭取來的，而不是別人給你的，你的一口痰，一片廢紙，甚至隨口而出的一句臟話，都會破壞原本清香和諧的文明校園。做為一名大學(xué)生來說，校園文明對于自身的發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)榉彩乱孕∫姶�，一屋不掃何以掃天下。文明之邦的�?yōu)良傳統(tǒng)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，文明是我們不可忘卻的道德準(zhǔn)則，它體現(xiàn)在我們每一個(gè)校園學(xué)子的舉手投足，音容笑貌上。
建立美好校園，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，共筑中國夢，都離不開文明燈的照射與引導(dǎo)。文明是一種習(xí)慣，也是一種自覺。面對每天孜孜不倦，憑一支粉筆，三尺講臺，教我們知識的老師，我們是否鞠躬問過好?面對用汗水拖洗著我們盡情沐浴過的地板，彎身撿起我們平時(shí)一直無視著的習(xí)慣的保潔阿姨們，我們是否給予過她們微笑與問候?
和諧文明的校園生活，是我們每個(gè)人向往的，也是我們每個(gè)人追求的!它體現(xiàn)在每一個(gè)大學(xué)生的一言一行，一顰一笑上。你隨手可以撿起地上的一片紙，你隨手可以關(guān)掉別人忘記關(guān)的燈，你隨手可以扶起無意中摔倒的同學(xué)，你可以讓你的桌子下面時(shí)刻保持干凈，你可以讓你的餐盤一粒不剩，你可以少接一滴你用不完的水……
文明禮儀是我們每一個(gè)學(xué)子學(xué)習(xí)的源泉與動(dòng)力，只要每個(gè)人都以優(yōu)雅的作風(fēng)去處事，去待人，讓文明之光去照射校園每一寸角落，我相信，那時(shí)的校園，不會再有人說，臟死了，臭死了，我不想呆在這里了……
文明如同一道靚麗的風(fēng)景線，因?yàn)橛兴�，天更藍(lán)了，水更清了，而作為學(xué)生的我們，因?yàn)閾碛形拿�，更加懂事了。校園，是我們知識的海洋，是我們沐浴書香的天堂，讓我們一起攜手，共同維護(hù)我們美好的校園生活，共同努力去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢!讓文明做我們的照明燈，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四有公民吧!
校園文明的演講稿集錦 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉�！敝砸婚_始想起了這句詩，更多地包含了一種時(shí)代精神，一種對自己身處的地方深深的愛。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是首先做一個(gè)文明的人。
那么先讓我為大家講述2個(gè)事例：第一個(gè)事例是，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國游客。為此，到新加坡考察的一位中國校長語重心長的說：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例：據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做一個(gè)我們的中學(xué)生。
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有一些不文明的行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓道上總能看到與美麗的校園極不和諧的白色垃圾、零食的包裝袋，甚至有的同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間互相講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、圍欄;甚至還有同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識放在首位而常常忽視了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生、擾亂這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)成出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所做所為，講潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明行為就在幫助我們提高自身心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自己的道德品質(zhì)，如果我們在這人生的關(guān)鍵時(shí)期不抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
同學(xué)們，播下一個(gè)行動(dòng)，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;我們已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明習(xí)慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明氣息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，講文明用語，管住我們的手，不亂丟垃圾，管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造一個(gè)更加寧靜、更加有序、環(huán)境更優(yōu)美校園。讓我們一起努力吧!
校園文明的演講稿集錦 篇5
尊敬的來賓：
大家好!
今天我講的題目是《愛校護(hù)校，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起》。
假如有人問我：“除了家，什么地方最值得你喜愛?”我會毫不猶豫地回答：“我最愛的地方，是我們美麗、和諧的一小”。沒錯(cuò)，港小是我們成長的樂園，是同學(xué)們溫馨的家。每當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄灑向大地，溫暖我們校園的時(shí)候，迎著涼爽的秋風(fēng)，同學(xué)們快樂地吟唱著詩詞美文，舒心地背誦著英語單詞……在這優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切都顯得特別美麗。
可是，這么美麗的校園，就是有少數(shù)不自覺的同學(xué)不愛護(hù)，日常生活中有一些與學(xué)校的美好形象格格不入的現(xiàn)象：在整潔的校園里，有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋等。在課間總有那么少數(shù)幾個(gè)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧，還有一些同學(xué)受不良習(xí)慣的影響亂說臟話、粗話，跟同學(xué)搞不團(tuán)結(jié)等。不按時(shí)到校，不遵守紀(jì)律，不尊敬老師，不愛護(hù)公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，這些都是不愛護(hù)學(xué)校的表現(xiàn)呀!以上這些現(xiàn)象雖然發(fā)生在少數(shù)同學(xué)的身上，但卻影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)，破壞了學(xué)校的形象。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每一個(gè)同學(xué)，愛校護(hù)校是每個(gè)同學(xué)共同的責(zé)任和義務(wù)。只有每個(gè)同學(xué)都關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校與會變得更加美好。在這里，我要向同學(xué)們發(fā)出倡議，同學(xué)們見到老師時(shí)能主動(dòng)地問一聲好;要愛護(hù)學(xué)校的一花一草，不要踐踏花草;上學(xué)、放學(xué)時(shí)按秩序進(jìn)出;出操時(shí)都能遵紀(jì)守規(guī)，嚴(yán)格自律，聽從指揮……
同學(xué)們，學(xué)校里朗朗的讀書聲充實(shí)著你的心靈，學(xué)校清新秀麗的環(huán)境影響著每個(gè)人的行為。學(xué)校是大家共同的家。學(xué)校要發(fā)展，需要每一位同學(xué)的共同努力。每一位同學(xué)的言行舉止展現(xiàn)的是我們學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧，讓我們學(xué)會愛護(hù)我們的校園，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從小事做起，共同營造一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落!
校園文明的演講稿集錦 篇6
尊敬的來賓：
上午好！我叫，是民族中小學(xué)五年級的學(xué)生。我從神秘而美麗的來，給大家演講的題目是《校園處處開滿文明花》！
今天，站在這里的我，最想說：“我是天下最幸福的人！幸福得就像心里開滿了花！”我還想告訴大家，在筆架山下，就是我的學(xué)校我的家，那兒美得像神話，傳說中的“黑洞神兵”曾在這一帶神出鬼沒，安營寨扎。要是你驅(qū)車來到校門口，最搶眼的一定是鐵門上的那兩個(gè)大紅燈籠高高掛，校長說它就象征著我們的學(xué)校經(jīng)久不衰興旺發(fā)達(dá)！要是現(xiàn)在，你就光臨大駕，等待你的定是千里飄香，芬芳四溢的金桂銀桂花，還沒進(jìn)校門你就可以聞到它的花香啦！
當(dāng)你跨進(jìn)校門，如果有人迎上前來問候，你可千萬不要因他個(gè)子大而害怕，那是我們的門衛(wèi)叔叔出于禮貌，出于安全，給你指引，提供方便，要主動(dòng)找你問話。
當(dāng)你抬眼望時(shí)，最引人注目的準(zhǔn)是我們學(xué)校的宣傳畫，里面的手工制作、美文剪報(bào)、征文習(xí)作、書法繪畫，內(nèi)容豐富，琳瑯滿目，會讓你應(yīng)接不暇。如果你再仔細(xì)一點(diǎn)就會發(fā)現(xiàn)，宣傳窗里照片上的我正在朝你微笑和你說話，那里面的照片全是我們學(xué)校里評選出來的“文明之花”！
當(dāng)你拾級而上來到大操場，赫然印入眼簾的是四塊方方正正的校訓(xùn)牌在教學(xué)樓上高高地懸掛，“尊敬、雅靜、孝敬、奮進(jìn)”是我們的校訓(xùn)，更是我們言行舉止的燈塔！每當(dāng)周一在國旗下講話，老師總不忘告訴我們———男孩文雅是瀟灑！女孩文雅人人夸！
要是你不經(jīng)意看到誰衣冠不整，舉止不雅，你會馬上聽到有同學(xué)在善意地提醒：“大哥哥，你的拉鏈?zhǔn)遣皇菈睦玻俊?/p>
要是你不小心聽到了不文明的臟話，馬上也會有人站出來說話：“你小子今天早上一定沒記住漱口，嘴里好臭，還不趕快去刷牙！”
要是你不知不覺來到餐廳，放眼可見墻上留的友情提示：“請文明就餐，勿大聲喧嘩！”
這就是我們的校園，我們的家，在這里，人人爭做文明人，人人都說文明話！新的時(shí)代，新的華夏，我們要緊跟著時(shí)代的步伐！讓校園處處開滿文明之花！還要讓文明之花走出校園，走向社會，幸福你我他！
親愛的朋友們，為了一睹我們金洞兒女的風(fēng)采，為了見證我們金洞土地的繁華，為了欣賞我們金洞清晨的朝霞，在這里我真心誠意地發(fā)出邀請：歡迎您來唐巖河畔！歡迎您來筆架山下！
校園文明的演講稿集錦 篇7
尊敬的來賓：
上午好!我叫z，是z民族中小學(xué)五年級的學(xué)生。我從神秘而美麗的z來，給大家演講的題目是《校園處處開滿文明花》!
今天，站在這里的我，最想說：“我是天下最幸福的人!幸福得就像心里開滿了花!”我還想告訴大家，在筆架山下，就是我的學(xué)校我的家，那兒美得像神話，傳說中的“黑洞神兵”曾在這一帶神出鬼沒，安營寨扎。要是你驅(qū)車來到校門口，最搶眼的一定是鐵門上的那兩個(gè)大紅燈籠高高掛，校長說它就象征著我們的學(xué)校經(jīng)久不衰興旺發(fā)達(dá)!要是現(xiàn)在，你就光臨大駕，等待你的定是千里飄香，芬芳四溢的金桂銀桂花，還沒進(jìn)校門你就可以聞到它的花香啦!
當(dāng)你跨進(jìn)校門，如果有人迎上前來問候，你可千萬不要因他個(gè)子大而害怕，那是我們的門衛(wèi)叔叔出于禮貌，出于安全，給你指引，提供方便，要主動(dòng)找你問話。
當(dāng)你抬眼望時(shí)，最引人注目的準(zhǔn)是我們學(xué)校的宣傳畫，里面的手工制作、美文剪報(bào)、征文習(xí)作、書法繪畫，內(nèi)容豐富，琳瑯滿目，會讓你應(yīng)接不暇。如果你再仔細(xì)一點(diǎn)就會發(fā)現(xiàn)，宣傳窗里照片上的我正在朝你微笑和你說話，那里面的照片全是我們學(xué)校里評選出來的“文明之花”!
當(dāng)你拾級而上來到大操場，赫然印入眼簾的是四塊方方正正的校訓(xùn)牌在教學(xué)樓上高高地懸掛，“尊敬、雅靜、孝敬、奮進(jìn)”是我們的校訓(xùn)，更是我們言行舉止的燈塔!每當(dāng)周一在國旗下講話，老師總不忘告訴我們———男孩文雅是瀟灑!女孩文雅人人夸!
要是你不經(jīng)意看到誰衣冠不整，舉止不雅，你會馬上聽到有同學(xué)在善意地提醒：“大哥哥，你的拉鏈?zhǔn)遣皇菈睦?”
要是你不小心聽到了不文明的臟話，馬上也會有人站出來說話：“你小子今天早上一定沒記住漱口，嘴里好臭，還不趕快去刷牙!”
要是你不知不覺來到餐廳，放眼可見墻上留的友情提示：“請文明就餐，勿大聲喧嘩!”
這就是我們的校園，我們的家，在這里，人人爭做文明人，人人都說文明話!新的時(shí)代，新的華夏，我們要緊跟著時(shí)代的步伐!讓校園處處開滿文明之花!還要讓文明之花走出校園，走向社會，幸福你我他!
親愛的朋友們，為了一睹我們金洞兒女的風(fēng)采，為了見證我們金洞土地的繁華，為了欣賞我們金洞清晨的朝霞，在這里我真心誠意地發(fā)出邀請：歡迎您來唐巖河畔!歡迎您來筆架山下!
校園文明的演講稿集錦 篇8
尊敬的來賓：
我想說的是我們學(xué)校的校園文明。雖然我們學(xué)校有很多有禮貌的學(xué)生，但也有不禮貌的學(xué)生。我來給大家講講我們學(xué)校吧！
我記得有一次，我們在自學(xué)。突然，劉子曉因?yàn)槟c胃不適嘔吐了。我想，怎么沒人打掃？太臭了，我不打掃了。周圍的同學(xué)都在看著，這時(shí)李松達(dá)站起來主動(dòng)去水房拿拖把幫忙清理劉子曉的嘔吐物。我想知道我們是否都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們都羞愧地低下了頭。老師知道后說李松達(dá)樂于助人，希望大家向李松達(dá)學(xué)習(xí)。
有一次，我第一個(gè)去上課�？吹降首优K了，我悄悄把凳子給同桌換了。改完之后，我復(fù)習(xí)了語文。這時(shí)同桌過來問我：“你這么早就來了？”“是的，我在復(fù)習(xí)語文�！彼吹阶约旱牡首诱f：“我的凳子怎么這么臟？你保守我的秘密，我去換凳子�！彼牧酥�，我們倆都笑了。組長來了，看到凳子臟了，就用抹布擦干凈�？吹竭@，我們倆都很慚愧，趕緊道歉。
還有一次，我在操場玩的正開心的時(shí)候，看到一個(gè)大同學(xué)在欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)。大同大學(xué)罵了年輕同學(xué)一頓，痛哭流涕。我很生氣，但心里想，他打我怎么辦？所以我沒在意。董世鋒看到后說：“請不要欺負(fù)這個(gè)小同學(xué)。你沒背初級代碼嗎？”大同論，關(guān)你屁事。信不信老子一起打你。我一發(fā)現(xiàn)不對勁，就去找周生。當(dāng)我們回來時(shí)，董世鋒已經(jīng)被那個(gè)大同學(xué)撞倒在地。最后大同學(xué)校被罰了，我們很開心。我們都是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成員，絕對不能看到這種情況發(fā)生。我非常欽佩董世鋒對我們校園的貢獻(xiàn)。
文明校園從點(diǎn)滴做起。請愛護(hù)你的校園，讓你的校園成為美麗文明的校園。
校園文明的演講稿集錦 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《引領(lǐng)校園文明》。
當(dāng)你帶著憧憬與喜悅漫步于xx校園中時(shí)，蔥蘢綠樹、繽紛鮮花，帶給我們滿心的愉悅與希望�？墒�，當(dāng)一個(gè)廢紙團(tuán)躺在如茵的綠草上，一個(gè)塑料袋乘著微風(fēng)在空中打旋時(shí)，這場景猶如優(yōu)美的畫卷上浸上了一片墨漬，令人嘆惋。
是啊，個(gè)別不文明的行為，損害著我們學(xué)校的文明形象。那么，怎樣才能使文明滋養(yǎng)我們的校園，充盈我們的身心呢？
首先，用尋找美的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊一道道文明的風(fēng)景。
走在樓梯間，緩步右行，低聲細(xì)語，是文明；不亂扔垃圾，分類投放是文明；尊敬師長，看到老師主動(dòng)禮貌的說聲“老師好”，是文明；關(guān)愛同學(xué)，友情互助，在需要時(shí)伸出援助之手，是文明；代人著想，原樣交接，是文明；升旗儀式，肅穆而立，懷誠敬心高唱國歌，更是文明……文明并不是做驚天動(dòng)地的大事，我們的一言一行在舉手投足之間的自律，都在展示學(xué)子的優(yōu)良習(xí)慣和文明素質(zhì)。
再就是用文明的方式與周圍的人相處。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能傷及友情與師生情。當(dāng)給同學(xué)一句贊美、一句鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)我們在課堂上專心致志的聽講，課后對老師說一句“謝謝您”時(shí)，我們發(fā)自肺腑的良言會像溫暖的陽光一樣，傳遞出去。
同學(xué)間有了摩擦，一句真誠的“對不起”、“沒關(guān)系”冰釋尷尬，找回友情；同學(xué)遇到困難心情低落，一個(gè)擁抱給人安慰和快樂；看到有人亂丟果皮紙屑時(shí)，用行動(dòng)告訴他正確的做法；遇到有人橫穿草坪時(shí)，可以帶領(lǐng)他去欣賞一下小路的迷人。
課堂文明體現(xiàn)著學(xué)子良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課鈴響了，放下未完成的事情，專注聆聽與理解；課上互動(dòng)時(shí)，高舉右手，大聲說出你的觀點(diǎn)；小組討論時(shí)，積極發(fā)表見解互相給予啟發(fā)。讓文明的課堂更加充實(shí)校園，
學(xué)校是讀書的地方，讀書是文明的源泉，文明是讀書的目的，因?yàn)樽x書就是為了成為文明的人。美文閱讀就像種在同學(xué)們心中的一顆文明的.種子，在老師的呵護(hù)、指引下，茁壯成長。那回響在校園里的朗朗書聲，那擺放在班級讀書角的優(yōu)秀書籍，都在彰顯著學(xué)子的高雅品位。
作為接受著良好教育的學(xué)子，有著自律的行為：懂得愛護(hù)公物、厲行節(jié)儉，不會踐踏學(xué)校的一草一木；節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)上水龍頭，絕不浪費(fèi)寶貴的資源；離開教室輕輕關(guān)上電燈與風(fēng)扇，不白白耗費(fèi)一度電；進(jìn)出教室，輕推開門、隨手關(guān)門；開關(guān)櫥柜小心翼翼，不干擾同學(xué)們的活動(dòng)。進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)當(dāng)心懷感恩，珍惜學(xué)校的每一餐飯食，不在校外購買有損健康的“三無食品”，自覺維護(hù)我們的身心健康。
同學(xué)們，讓我們自覺地遵守校園規(guī)則，不占用公共空間擺放個(gè)人物品；在人多的情況下自覺排隊(duì)，低聲交談，懂得維護(hù)公共秩序。
文明行為塑造文明校園，文明校園成就文明學(xué)生。做為優(yōu)秀一份子，我們理應(yīng)告別不良的行為和習(xí)慣，用正知、正行提高自身素質(zhì)，讓我們的一舉一動(dòng)成為美麗校園的風(fēng)景線，為“xx人”這三個(gè)字增光添彩！
同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從細(xì)微的小事做起，從我做起，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成為文明推動(dòng)的溫馨家園。愿我們每一位學(xué)子，共同執(zhí)起文明的畫筆，為成長增添光彩和榮耀。
謝謝大家！
校園文明的演講稿集錦 篇10
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍(lán)如洗，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呀!今天剛寫完作業(yè)，我就迫不及待地跑到小區(qū)中心花園里玩。
在花園里，我正玩得非常高興，在花園的小賣鋪旁邊有一個(gè)小男孩兒買了一袋“三無”食品，接著就把食品袋很隨意地扔在地上，然后頭也不回地走了，當(dāng)時(shí)我沒有去制止他，卻不由得長嘆一聲，自言自語地說：“這就是文明城市啊!”想著，我向前走了幾步，撿起食品袋扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。就在這時(shí)，旁邊又有一位穿戴非常時(shí)髦的年輕叔叔把剛喝完的可樂瓶隨手一扔就走開了，走來一位年邁的殘疾老人很吃力地把飲料瓶撿了起來。這時(shí)我又想：雖然這位年輕人外表很帥，但他的心靈不美，而那位老人雖然外表很丑，但他的心靈卻很美。所以我覺得創(chuàng)建文明城市，不但要環(huán)境美、外表美，更重要的是還要心靈美，內(nèi)在美。
過了一會兒，我在花壇旁休息，突然，一個(gè)小姑娘走過來要摘花，我看見了，急忙走過去，制止了她的行為。我耐心的對她說：“小妹妹，請不要采花了，花兒們就像我們?nèi)艘粯右彩怯凶约旱纳?你把它摘下的話，它就會失去生命的，會很痛苦的呀�！毙∶妹脩M愧地低下頭對我說：“大哥哥，以后我會注意的�！蔽衣犚娏�，說：“好妹妹，這就對了，再見!”小妹妹微微一笑，說：“謝謝!再見”。我忽然覺得我已成為了花兒的保護(hù)神，好像也長大了許多：是啊!創(chuàng)建文明城市，不但要從我做起，還要對身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止。
總之，要想把我們鄭州創(chuàng)建成為現(xiàn)代化的文明城市，需要大家共同的努力呀!講文明，樹新風(fēng)，每個(gè)人都要從我做起，從小事做起。
校園文明的演講稿集錦 篇11
親愛的老師同學(xué)們:
我很高興今天來到這里。我想以一首詩開始我的演講�！坝幸皇赘瑁覀兠刻於汲�；有一首歌，就像一年四季花開；這首歌的名字叫禮儀，歷史悠久今天我就來說說校園禮儀！
當(dāng)明媚的陽光照在你的笑臉上，微風(fēng)吹在你的臉頰上，你覺得春天來了嗎？春天很美。我們在這個(gè)美麗的春天校園里做什么？
當(dāng)你邁著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校，你會想起那些經(jīng)常手里拿著掃帚埋頭苦干的同學(xué)嗎？當(dāng)你走在干凈整潔的校園里，你是否感受到了拖拉機(jī)車?yán)蠣敔斃夏棠痰钠D辛？我們知道春天是美好的，但你要知道春天的校園是純潔文明的！
在這樣一個(gè)美麗的校園里，同學(xué)們，不伸出手怎么能忽視飛舞的果皮和紙屑呢？怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和腳印，幸災(zāi)樂禍的笑？怎么能在同學(xué)朋友面前打劍打劍？怎么能背著老師走出校門，回到家里，完全無視他們的感受？你沒注意到老師眼里的擔(dān)心和疲憊嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅需要大家的努力，更需要你們的文明行為！
文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨，三月明媚的陽光里宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，努力做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們這個(gè)大家庭會像春天一樣充滿希望和活力！
校園文明的演講稿集錦 篇12
我們的校園是文明校園，在校園里到處是文明語言�！爸x謝”，“對不起”，“沒關(guān)系”……這樣文明的聲音如同春風(fēng)拂面。你說這樣的話，是內(nèi)心的真誠流露，他耳邊回蕩這樣的話，心情舒暢。于是，校園里每個(gè)人臉上都有鮮花般的笑容，校園的氣氛融洽和諧。
每天，從校門口走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，如果你提著什么，一些小朋友就會上來，要求提供幫助為人拿一些東西，讓你輕松一點(diǎn)。拿到應(yīng)該到達(dá)的地方給你放下來。于是，“謝謝�！薄安豢蜌狻！边@樣說話聲又會在校園里回蕩。
下課的時(shí)候，會有一些班級排隊(duì)到音樂樓去上音樂課，到操場去上體育課。那個(gè)時(shí)候樓梯上下的人多了，但是絕對不會擁擠，因?yàn)樗麄円宦房v隊(duì)，嚴(yán)格遵守靠右行的紀(jì)律。我們還安排了一些值日員看管，維持秩序，如果有時(shí)候一些同學(xué)摔了，擦傷了，就有人攙護(hù)，有拿出創(chuàng)可貼給受傷的同學(xué)貼上。就這樣，“謝謝�！薄安豢蜌��！钡穆曇粲衷谛@里回蕩了。
下午，做廣播操的時(shí)候，每個(gè)班級的人就會從教室里排隊(duì)走出來，值日員又先到一步。如果后面的同學(xué)往前傾斜，碰倒了前面的一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，值日員就會來維持秩序。碰倒了前面的同學(xué)會給他道歉，“對不起�！薄皼]關(guān)系�！�
如果發(fā)現(xiàn)生病的，馬上有同學(xué)把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室去。如果生病并不是很重的話，他們就會向?qū)Ψ降纻�(gè)謝，然后相視微微一笑，繼續(xù)前進(jìn)。
這就是我們的文明校園，“謝謝”，“不客氣”，“對不起”，“沒關(guān)系”……這些簡簡單單，普普通通的幾句話，其實(shí)并沒有你想象的那么簡單，它是精神風(fēng)貌，是文明修養(yǎng)。
俞岳良點(diǎn)評：文明校園，語言文明，行為文明，環(huán)境文明。自我管理，與行政管理有機(jī)結(jié)合。這就是這位小作者寫到的。本文寫的都是小事情，但是小事情體現(xiàn)大風(fēng)貌。
校園文明的演講稿集錦 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們盡情的遨游于知識的海洋，胸懷夢想，茁壯成長的時(shí)候，一切都顯得是那樣的生機(jī)盎然，但一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現(xiàn)象，正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園，擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。
我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在安靜無聲的自習(xí)課里，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在嚴(yán)肅、熱烈的課堂上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語;還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕，講粗話，臟話，吵鬧、打架，搞不團(tuán)結(jié);學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進(jìn)入樓內(nèi)廁所，仍有部分同學(xué)置若罔聞……
諸如此類，不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，有損當(dāng)代大學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學(xué)們，作為____學(xué)校大家庭的一分子，我們有責(zé)任、有義務(wù)來捍衛(wèi)這一大家庭的`文明成果。為此，校團(tuán)委和學(xué)生會特對全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為，建設(shè)文明校園、和諧校園提出如下倡議：
一、培養(yǎng)良好素質(zhì)，樹立良好形象。講文明，不要隨便罵人、侮辱人。
二、自覺維護(hù)學(xué)校、班級的衛(wèi)生。不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋。發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動(dòng)清理。認(rèn)真打掃衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。全校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)于律已，不曠課、不遲到、不早退，自覺進(jìn)行早晚自習(xí);自覺遵守課堂教學(xué)紀(jì)律。
四、自重自律，自尊自愛，謙虛謹(jǐn)慎，豁達(dá)大度，嚴(yán)于律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓。
五、志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛校。發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，學(xué)習(xí)上精益求精，戒驕戒躁，努力提高自身的修養(yǎng)。
六、增強(qiáng)環(huán)保意識，構(gòu)筑良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。以校為家，不亂放亂扔塑料袋。注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾。創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境。
同學(xué)們，四年的大學(xué)生活雖然短暫卻相當(dāng)珍貴。它是人生的一個(gè)重要驛站，是一個(gè)人心智成長的重要時(shí)期，成則學(xué)有所獲，受益終身，敗則一無所有，抱憾一世。而成敗的關(guān)鍵，就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活。
播下一顆種子，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世之精彩!良好校風(fēng)的形成，有賴于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起，規(guī)范個(gè)人的言行舉止，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不斷提升人格涵養(yǎng)魅力，為建設(shè)文明校園、和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
校園文明的演講稿集錦 篇14
尊敬的來賓：
大家好！
我叫武國寧，是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的學(xué)生。我演講的題目是“讓文明走進(jìn)校園�！�
作為具有5000年文明禮儀之邦的小主人，應(yīng)該怎樣去做一個(gè)文明的人？
文明是一種律己、敬人的行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
看著那些和自己同齡的孩子，因?yàn)橐恍┈嵤露鴮ξ羧粘ο嗵幍耐瑢W(xué)輕則拳打腳踢、重則用刀匕相待，那稚嫩的目光流露出的兇狠以及圍觀者的漠然。我忍不住想問：泱泱文明哪去啦？
文明需要刻不容緩走進(jìn)我們的校園！
當(dāng)我們乘坐公交車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，不曾想到旁邊白發(fā)蒼蒼的老人；當(dāng)我們是行人的時(shí)候，管他有沒有紅綠燈，有沒有人行道，怎么近怎么快就怎么走，從來不曾想到遵章行駛等候多時(shí)的.車輛；當(dāng)我們是游客的時(shí)候，隨地吐痰、踩踏草坪，從來不曾想到那一片綠色的背后有多少人付出了汗水；當(dāng)我們不耐心的聽著父母的循循教誨，左耳朵進(jìn)右耳朵出的時(shí)候，卻大方地花著他們的血汗錢，挑剔著他們精心準(zhǔn)備的飯菜，從不曾想到他們工作養(yǎng)家的辛苦；當(dāng)我們身處校園，總是追追打打、相互嬉戲，甚至無視老師的教育，從不曾想到老師為我們付出了多少個(gè)節(jié)假日和星期天。
這一切的一切，都是因?yàn)槲覀兲运剑瑳]有做到律己、沒有尊重別人。
如果我們都能講文明、懂禮儀，我們的校園必然會煥然一新，讓文明走進(jìn)我們的校園義不容辭！
我的演講完了，謝謝大家！
校園文明的演講稿集錦 篇15
各位同學(xué)、老師：大家好!
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱;
例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問題，而是人性的缺失;
例如有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……
可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的.學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
校園文明的演講稿集錦 篇16
中國偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮，無以立。”這句話翻譯成現(xiàn)代漢語的意思就是：“不學(xué)會禮貌，該如何做人?“文明禮儀是人類為維持社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。這句話說明了兩點(diǎn)，第一：“如果失去了文明禮儀社會就等于停留在原始人的社會，原始人只會用互相喊叫的方式溝通，有了文明，就是我們現(xiàn)代人跟原始人的不同。”第二：“文明禮儀是會在人們的交往中互相形成的，所以我們這些長期在學(xué)校一起學(xué)習(xí)的人，都彼此互相影響著對方的文明�！�
在學(xué)校里，身為高中生的我們就有一些不文明的行為。
到了中午去食堂的人每天都很多，有好好排隊(duì)買飯并且吃完飯后有責(zé)任心自己收飯盤的人;但也少不了在別人辛苦排隊(duì)時(shí)剝奪別人勞動(dòng)成果插隊(duì)的人和吃完飯不自己收飯盤就丟在桌子上的人。中午的時(shí)候大家都很餓，雖然可以理解想早點(diǎn)吃到飯的心情但是插隊(duì)是一個(gè)像別人充分展示自己沒素質(zhì)行為，大家應(yīng)該為自己的飯盤負(fù)責(zé)。
零食吃完了，包裝紙隨手一丟;吃著水果，果皮也隨手一丟;樓道間和操場都是我們每天都要經(jīng)過的地方，但卻總是能看到有垃圾在地面上，這樣亂丟垃圾的行為給學(xué)校的人們特別是保潔阿姨帶來了很大的麻煩，這種行為是不可取的。
但是我們還是有很多可取的地方的。譚嗣同曾經(jīng)說過：“為學(xué)莫重于尊師” 意思是：“學(xué)習(xí)最主要的是尊重老師�！弊鹁磶熼L是人人皆懂的道理，也是校園文明最重要的一點(diǎn)。國際部的學(xué)生們見到老師都會熱情的打招呼,中午和課間在樓道里總是能聽到來自不同國家口音的老師好，不僅僅是打招呼的方面，我們也要用努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講來回報(bào)老師的付出，這也是我們尊重老師的表現(xiàn)。身為國際部的我們，個(gè)人行為不僅代表著我們自己，更代表著我們的國家，所以文明禮儀是很重要的。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架，搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感謝老師的教導(dǎo)。
文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別昨日的名聲和粗俗，是自覺的控制。
校園因你，我的文明而文明。校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。